中西文化差异之心理差异

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中西方文化差异及原因

中西方文化差异及原因

中西方文化差异的根源不同文化之间的差异是由于各自民族的文化历史背景、审美心理的不同而产生的,是在社会的发展、历史的沉淀中约定俗成的,是一种永久性的文化现象。

我们应了解不同地域、不同民族的文化背景知识以及社会风俗习惯。

在信息技术飞速发展的今天,人们居住的世界变得越来越小,不同文化背景的人交流越来越多。

了解不同文化差异,提高文化适应性,对于现代人来说具有十分重要的意义。

学习了解中西方文化的差异,有利于我们实现从感性到理性质的飞跃,排除东方思维负迁移的影响,进而使我们的跨文化交际更有效,更顺畅。

一、中西文化差异表现(一)思维模式的异同。

中国人喜欢站在生命的更高处思考问题,跳出现实,重视对生命的思考,在对人和人之间,人和自然界之间,人的精神和肉体之间的关系都有深刻的思考。

西方人偏重于逻辑思维或者理性思维;中国人属于抽象思维或者感性思维。

而西方人更注重于从物质世界入手,去探索和求证问题的本源。

(二)对待个人利益与集体利益、国家利益的异同。

中国人更看重集体利益,包括家族利益、国家利益,主张控制自己的欲望,反对极端个人主义和英雄主义,往往把个人利益和集体利益,国家利益联系在一起,富于爱国和献身精神。

而西方人更重视个体利益,追求人权,崇尚自由,认为如果连个体利益都无法保障,更谈何集体利益,正是这样的思想认识,最终推动了西方民主政治的发展。

(三)民主观念的异同。

中国人注重精神的自由,把自由、民主看成是君主权贵的赏赐。

所以我们的人民总在渴望青天,希望能有好官的出现为民谋利。

而西方的民主政治认为,政出于民,一切的政权只是人民授予,让政府来行使的一种公权力。

(四)科学观的异同。

中国人更相信先人的经验和权威,相信古人甚至超过相信今人,迷信权威,缺乏创新和探索精神。

而西方人重视实践和理论,富于探险精神,倡导理性思维。

通过正规的学院式教育对科学成果进行普及和推广,极大的促进了科学的发展,也最终建立了完整的科学体系。

(五)中西方的道德观是迥然不同的。

中西方“心理文化”差异与发展的研究

中西方“心理文化”差异与发展的研究

中西方“心理文化”差异与发展的研究摘要:由于中西方国家的人群是在不同的文化环境和地理环境中生长生存,“心理文化”存在差异,本文主要分析中西方“心理文化”的差异,提出发展的建议。

关键词:中西方;“心理文化”差异;发展虽然中西方“心理文化”存在差异,但是也需要尊重人类心理方面的差异,给予中西方关于“心理文化”方面一定的尊重,为两种文化的良好交融等夯实基础。

一、中西方“心理文化”差异(一)文化差异的审视为深度探索中西方“心理文化”差异,本文主要从以下几个维度进行文化差异的审视:其一,一世界构成的物质元素而言,中国强调“五行说”,而西方则强调“四根说”,“五行”指的就是金木水火土,“四根”指的就是火气土水;其二,从人类生命宇宙的层面而言,中国强调“天上人间和地狱”,西方则强调“天堂、地狱和炼狱”,中国文化虽然敬仰苍天,但是非常注重“天人合一”,普遍认为自然和人、天和人具有相通与统一的特点,西方则是崇信《身躯》,信仰基督教;其三,以国土空间的文明情况而言,中国具有非常独特的地形地貌,具有自给自足方面的农耕文明文化,上千年都是在东亚大陆等地块生活,没有海洋扩张的冲击。

而西方有着非常明显的岛国色彩,航海事业快速发展的过程中,以海上贸易为主,进入殖民扩张的模式;其四,以人生追求价值取向而言,中国强调仁义礼智,西方国家则强调资本主义。

从人格修为的层面而言,中国强调知耻近乎勇,为寡廉鲜耻有着批评的态度,认为需要吾日三省吾身,定期进行自我的反省,提高自身的修养,而西方则以基督文化为主,认为人生来存在原罪,需要忏悔和祷告;其五,以文字符号记录的层面而言,中国汉字的记录,主要表现为方块字,注重意思的表达,汉字的学习具有难度,但是每个汉字都是中国历史文化的重要产物,一旦能够掌握汉字的字形和字体与字义,即可深入学习汉字,掌握中华文化。

西方是将拉丁字母作为主要的文字,是以线形文字为主,强调记音,学习的难度较低,单个文字和其他文字缺乏关联,属于书写工具和汉字具有文化内涵呈现鲜明的对比。

从文学作品看中西方文化差异

从文学作品看中西方文化差异

从文学作品看中西方文化差异一、心理差异宗教和哲学是中西方在审视文化方面分歧的主要来源,儒、佛、道、释合为一体的东方文化一直影响着中国人,中国人最原始的认知在于悟自身,从自身的道德修养出发,儒家的“仁”、道家的“道”、释家的“空”是它的思想核心。

而西方文化是以基督教教义为思想核心,它包含一种彻底的批判性。

西方文化认为获取和解脱在于乐园和天国,而中方文化则认为是幻想和期待。

以中西两方著名的两个文学作品《牡丹亭》和《罗密欧与朱丽叶》为例,莎士比亚笔下的罗密欧、朱丽叶的结局是可怕的毁灭,是到天国去团聚,这种解脱同时也消除了两个家族的仇恨和积怨。

而汤显祖笔下的男女主人公梦中钟情,死生离合,冲破束缚,天人合一。

有情人终成眷属是中外人都渴望的文学最终结局,但就这俩个具有深沉的历史背景下的文学作品来说,同样的悲剧却有着不同样的认知差异。

在西方文化中悲剧和喜剧源于不同的认知理念,往往悲剧是主要的文学研究对象,它处在高高在上的一种位置,在一个人物,一件事情的悲剧中体现大自然的崇高,体现人类的伟大,这样的结合在西方文化中叫做悲剧性。

而喜剧是“从逆境与恐怖开始,但以幸福、欢乐与充满魅力的情调结束。

”喜剧经常以卑微的角度来展开事件,叙述主人公的日常琐事。

虽不能算做是轻视,但多数的西方作品中喜剧惯于发生在小人物身上,而大悲大爱的主人公往往发生在帝国和英雄之中。

人们也在不知不觉中更加青睐悲剧多于喜剧。

西方人推崇悲剧的重要原因是悲剧庄严肃穆的气氛,认为悲剧的本质是崇高、美、神圣的体现。

正因如此,在《罗密欧与朱丽叶》中,莎士比亚并没有满足于罗、欧在现实生活中的结合,而是赋予了他们更重大的使命,让他们以自身的完全毁灭来换取最后的反抗,以自身的生命来同封建家族势力搏斗,直至流完最后一滴血。

汤显祖的《牡丹亭》是一个典型的带有中国民族特色的悲情故事,体现了中华民族的审美心理特征.杜丽娘身居官衙之中,单调的生活迫使她在虚幻中寻找自己的所渴望的自由和爱情,却因现实本无法满足而死去.但中国的文学艺术本着传统思想的束缚是不会就此结束,虽在现实中悲剧结局,杜丽娘幻化为魂与柳梦梅再次续缘。

中西方文化差异及原因

中西方文化差异及原因

中西方文化差异的根源一、xx差异表现1、思维模式的异同中国人喜欢站在生命的更高处思考问题,跳出现实,重视对生命的思考,在对人和人之间,人和自然界之间,人的精神和肉体之间的关系都有深刻的思考。

西方人偏重于逻辑思维或者理性思维;中国人属于抽象思维或者感性思维。

而西方人更注重于从物质世界入手,去探索和求证问题的本源。

2、对待个人利益与集体利益、国家利益的异同中国人更看重集体利益,包括家族利益、国家利益,主张控制自己的欲望,反对极端个人主义和英雄主义,往往把个人利益和集体利益,国家利益联系在一起,富于爱国和献身精神。

而西方人更重视个体利益,追求人权,崇尚自由,认为如果连个体利益都无法保障,更谈何集体利益,正是这样的思想认识,最终推动了西方民主政治的发展;3、民主观念的异同中国人注重精神的自由,把自由、民主看成是君主权贵的赏赐。

所以我们的人民总在渴望青天,希望能有好官的出现为民谋利。

而西方的民主政治认为,政出于民,一切的政权只是人民授予,让政府来行使的一种公权力。

4、科学观的异同中国人更相信先人的经验和权威,相信古人甚至超过相信今人,迷信权威,缺乏创新和探索精神。

而西方人重视实践和理论,富于探险精神,倡导理性思维。

通过正规的学院式教育对科学成果进行普及和推广,极大的促进了科学的发展,也最终建立了完整的科学体系;5、中西方的xx是迥然不同的西方强调个体本位,而中国人提倡群体本位。

中西方道德观的不同,使中西方的伦理体系和道德规范具有了不同的特点:西方重契约,中国重人伦;西方重理智,中国重人情;西方伦理重于竞争,中国则偏重于中庸、和谐;西方的伦理道德是以人性恶为出发点,强调个体的道德教育,中国儒家是从人性善的观点出发,强调个体的道德修养。

6、法制观念的异同中国人主张用礼、道德来约束,通过先贤的教诲和学习提高自己的修养,讲究克己复礼,导致了人格的缺陷,丧失了独立的人格;而西方人认为人的原欲是不应该被压制的,对于社会和个人的规范,主张用“法制”,通过制度,如三权分立的组织、政治机构来约束制约,道德则处于从属的地位。

文化差异对心理健康的影响

文化差异对心理健康的影响

文化差异对心理健康的影响文化差异是指不同文化背景之间的差异,它包括语言、价值观念、社会习俗、信仰等方面的差异。

在全球化的今天,不同文化之间的交流与融合日益频繁,而文化差异也逐渐成为影响个体心理健康的重要因素之一。

本文将从文化对心理健康的影响、跨文化心理健康调适、文化精神分析等方面展开讨论。

文化对心理健康的影响1. 文化认知差异不同文化背景下,个体对于同一事件或问题会有不同的认知方式和解释模式。

例如,在西方国家,强调个人主义和自我表达,而在东方国家则更注重集体主义和社会关系。

这种认知差异可能导致在同一情境下产生不同的情绪反应,从而影响心理健康。

2. 文化情绪表达方式不同文化传统对情绪表达方式有着不同的规范和期望。

有些文化鼓励直接表达情绪,而有些文化则更倾向于控制自己的情绪并寻求间接表达方式。

如果个体身处的文化环境与其内在情感表达方式不符,可能会造成心理上的困扰和冲突。

3. 文化适应压力跨文化迁移、移民和跨国婚姻等现象在当今社会十分普遍,面对不同文化的冲击和适应压力,个体常常会感到困惑、焦虑甚至抑郁。

特别是在面临语言沟通障碍、社会角色转变等挑战时,心理健康问题更容易显现出来。

跨文化心理健康调适1. 跨文化教育与培训为了帮助个体更好地适应不同文化环境,跨文化教育与培训显得尤为重要。

通过了解和学习不同文化的背景知识、价值观念和习俗,个体可以更好地调整自己的行为和情绪反应,从而减少跨文化冲突带来的心理负担。

2. 跨文化心理咨询与治疗针对跨文化环境下出现的心理健康问题,跨文化心理咨询与治疗提供了必要的支持与帮助。

借助专业心理咨询师或跨文化治疗师的指导,个体能够更好地认识并处理自己所处环境中的困惑和挑战,从而重建自我认同感和情感平衡。

3. 跨文化社区支持网络建立跨文化社区支持网络是促进个体心理健康的有效途径之一。

在这样的支持网络中,个体可以找到共鸣和归属感,分享彼此的经验与困惑,从而减轻孤独感和压力感,在社群中获得支持和鼓励。

心理学与跨文化交流不同文化间的心理差异

心理学与跨文化交流不同文化间的心理差异

心理学与跨文化交流不同文化间的心理差异心理学与跨文化交流:不同文化间的心理差异跨文化交流是当今全球化时代不可避免的一个重要话题。

不同的文化背景会对人们的思维方式、情感表达和行为方式产生深远影响。

心理学作为一个研究人类心理和行为的学科,正是通过对跨文化心理差异的探索,为跨文化交流提供了重要的理论和实践指导。

一、文化对个体认知的影响文化对个体的认知方式产生了重要的影响。

不同文化背景下,人们对于认知任务的处理方式会有所不同。

例如,东方文化强调整体观察、关注环境背景和上下文含义,而西方文化更强调分析和逻辑推理。

在实证研究中,研究者们采用实验心理学的方法,通过普遍和文化特定的心理测试,发现了不同文化背景下的认知差异。

这种差异不仅体现在基本的感知和知觉过程中,也涉及到更高级的认知行为,例如判断、决策和问题解决等。

二、文化对情感表达的影响情感表达是人际交流中至关重要的一环。

不同文化对于情感表达的方式、频率和强度会有所不同。

例如,亚洲文化更加注重保持面子、回避冲突,情感表达更为内敛;而西方文化更加直接、开放,情感表达更为直接和外显。

文化差异也在情感表达的非语言领域存在。

肢体语言、面部表情以及声调等诸多非语言信号,都会因不同的文化背景而产生差异。

这些差异直接影响着人际交流的结果和效果,需要在跨文化交流中引起足够的重视。

三、文化对行为方式的影响不同文化背景下的人们,往往具有截然不同的行为方式。

这种差异涵盖了言行举止、礼节习惯、时间观念、个人空间等多个方面。

举个例子,东方文化中的人更注重集体利益和社会秩序,而西方文化中的人更强调个人权利和自由表达。

跨文化交流需要了解并尊重不同文化背景下的行为规范和行为方式,避免因不同的行为方式而产生误解和冲突。

通过充分理解文化差异,可以在跨文化交流中实现双方的互惠和共赢。

四、跨文化心理学的应用跨文化心理学的研究成果为跨文化交流提供了重要的理论和实践指导。

在全球化时代,个体和组织之间的跨文化交流不断增加,因此跨文化心理学的应用也显得尤为重要。

心理健康的文化差异与共通之处

心理健康的文化差异与共通之处

心理健康的文化差异与共通之处一、引言心理健康是现代社会中人们生活质量的重要指标,不同文化背景下人们的心理健康状况存在差异。

本文旨在探讨不同文化背景下心理健康的差异与共通之处,以期为心理健康领域的研究和实践提供参考。

二、文化差异对心理健康的影响1.价值观:不同的文化背景下,人们的价值观存在差异,这会影响他们的心理健康。

例如,东方文化强调集体主义和家庭观念,而西方文化则更注重个人主义和自由。

这些不同的价值观可能导致人们在面对压力和挑战时采取不同的应对方式,从而影响他们的心理健康。

2.社交模式:不同的文化背景下,人们的社交模式也存在差异。

在某些文化中,人们更倾向于建立紧密的人际关系,而在其他文化中,人们则更倾向于独立解决问题。

社交模式的差异可能导致人们在面对人际关系问题时产生不同的心理压力,进而影响心理健康。

3.应对压力的方式:不同的文化背景下,人们应对压力的方式也存在差异。

在某些文化中,人们更倾向于寻求外部支持,而在其他文化中,人们则更倾向于自我调节。

应对压力方式的差异可能导致人们在面对压力时产生不同的心理反应,进而影响心理健康。

三、共通之处尽管不同文化背景下心理健康存在差异,但以下共通之处值得关注:1.自我认知:无论在何种文化背景下,自我认知都是心理健康的重要组成部分。

良好的自我认知有助于个体正确评估自己的情绪、行为和人际关系,从而减少不必要的压力和焦虑。

2.积极心态:心理健康好的人通常具有积极的心态。

他们乐观向上,能够正视挑战和困难,并寻找解决问题的方法。

积极心态有助于个体在面对压力和逆境时保持良好的心理状态。

3.适应能力:心理健康好的人通常具有较高的适应能力。

他们能够灵活应对生活中的变化和挑战,调整自己的行为和情绪,以适应不同的环境。

适应能力有助于个体更好地应对生活中的压力和挑战。

4.情绪管理:心理健康好的人通常能够有效地管理自己的情绪。

他们能够识别和表达自己的情绪,并采取适当的措施来调节情绪反应。

中西文化差异实例

中西文化差异实例

在中西跨文化交际中会出现的文化冲突有很多种,1.隐私方面的冲突中国人的隐私观念一向比较薄弱,认为个人要归属于集体,在一起讲究团结友爱,互相关心,故而往往很愿意了解别人的酸甜苦辣,对方也愿意坦诚相告。

并且只有这样才能显示出有多么在意对方,把对方真正的当朋友来看待。

西方人则相反,他们非常注重个人隐私,讲究个人空间,个人意识相当强烈,不愿意向别人过多提及自己的事情,更不愿意让别人干预。

即使是再亲密无间的朋友,他们在交谈时也会适可而止。

因此在隐私问题上中西双方经常发生冲突,例如:中国人第一次见面往往会询问对方的年龄,婚姻状况,儿女,职业,甚至收入,在中国人的眼里这是一种礼貌,但在西方人眼里则认为这些问题侵犯了他们的隐私。

2.时间观方面的冲突西方人的时间观也是很强的,他们非常珍惜时间,在生活中往往对时间都提前就做了精心的安排和计划,并养成了按时赴约的好习惯。

在西方,要拜访某人,必须事先通知或约定,并说明拜访的目的、时间和地点,经商定后方可进行。

而中国人则属于多向时间习惯的国家,在时间的使用上具有很大的随意性,一般不会像西方人那样严格的按照计划进行,有时跟别人约见甚至有可能只是临时决定或者提前半个小时而已,在赴约的准时程度上也没那么严谨,迟到几分钟是很常见的情况。

而且理由借口也是相当的俱全,什么堵车啊,家里临时发生什么事脱不了身啊等等。

这方面跟西方人差别很大,因此西方人对此往往感到很不适应,也很难接受。

但中国人却认为理所当然,不会觉得有任何不妥之处。

3.客套语方面的冲突中国一直是个各方面都比较传统的国家。

中国人也向来注重谦虚,在与人交际时,讲求“卑己尊人”,把这看作一种美德,这是一种富有中国文化特色的礼貌现象。

在别人赞扬我们时,我们往往会自贬一番,以表谦虚有礼。

这一点在称呼方面尤其突出,例如在向别人介绍自己的夫人时会介绍:“这是贱内!”儿子会以“犬子”代称,称自己为“鄙人”等等。

但在称呼别人时却又是大放词语异彩:对方的父母是令尊令堂,对方的儿子是令公子等等。

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从中西文化差异看心理咨询中国化的必要性关于文化的概念界定有很多,但无论东方还是西方,文化主要有三层含义。

一是人的有意识活动,主动地改变自然物;二是自然物在人的活动作用下改变了面貌和秩序,变成了“文化物”;三是文化与人相互界定、互为前提、相互建构。

可以说,文化的意义由人的心理活动赋予,同时又制约着人的心理和行为。

学者们从文化内涵与社会化等方面分析文化对人们心理与行为的影响,发现个体的动机兴趣、价值体系、思想观念等无不打上文化的烙印。

众所周知,中国文化和西方文化有各自鲜明的特点,二者的差异导致了中国人和西方人在价值观、思维方式、行为模式等心理活动上呈现出各自旗帜鲜明甚至是迥然不同的特点。

正如香港着名心理学家彭迈克所说:“心理学不幸是西方人创建的,结果,西方的心理学研究了太多的变态心理和个性行为。

如果心理学是由中国人创建的,那么它一定是一门强调社会心理学的基础学科。

”西方心理学和心理咨询建立在西方文化基础之上,中西文化的差异以及中国文化的独特性要求中国心理咨询的发展必须走中国化的道路。

一、价值取向的差异与欧洲的长期分散、混乱不同,中国在几千年的历史长河中绝大部分时间处于统一、有序的状态中。

在“大一统”思想和严密的等级观念中,中国人形成了集体主义的价值取向,认为个人是集体中的一员,个人应该与集体保持一致,集体意志高于个人意志。

而西方则推崇个人主义,更重视个人利益,追求人权,崇尚自由,认为个人利益是集体利益的前提。

在集体主义的价值取向下,中国人在观念上认为个人是微不足道的,集体利益高于个人利益;情绪上压抑自己,不在他人面前轻易表露情感;行为上遵守群体的规范,追求共性。

在个人主义的价值取向下,西方人在观念上认为个人应该追求自由和民主;情绪上主张表达情绪,不压抑情绪;行为上强调个性,追求标新立异。

价值观的不同造成中西方心理行为的差异,这一差异势必对心理咨询产生影响。

西方人注重自我,心理问题中错误的认知通常体现在自我概念方面。

在许多西方咨询案例中,来访者较多表达出内在价值的缺失以及对自己的失望和自责,如来访者称:“我对自己失望透顶”,“我对自己的未来失去了信心”。

因而,在西方心理咨询过程中,咨询师强调来访者内在自我认知的重新建构,如合理情绪疗法、认知行为疗法等,都是以建立合理认知,获得自我同一性为目标。

而在集体主义价值观的影响下,中国人通常较为注重个人在集体中的价值,追求外在价值和外在自我,较为注重他人对自己的评价。

因而,中国来访者心理问题的错误认知通常体现在对自我和他人关系方面。

中国的来访者较多表达出外在价值丧失的焦虑。

如来访者称:“我觉得别人不喜欢我,我很烦恼。

”“我觉得自己辜负了家人的期望,感觉很难过。

”这些描述在西方人看来是难以理解的。

在集体主义文化之下,心理咨询一味追求自我认知的建构,无疑困难重重。

因而,中国化的心理咨询应该更加注重集体氛围对来访者的影响,将对外在环境的改变与自我认知的调节结合起来。

二、思维模式的差异中国人和西方人在思维模式存在着差异,我国学者从分析中国人思维的特性入手,通过对3000多被试的数据分析,确定了中国人思维的三个维度:联系性、变化性和矛盾性。

从这三个维度可以看出中国人和西方人在思维模式上有着天壤之别,中国人具有辩证综合的思维模式,而西方人具有逻辑分析的思维模式。

首先在矛盾性方面。

中国人认为事物本身存在相互矛盾的对立面,对立面之间相互联系、相互转换。

矛盾观点在中国有着悠久的历史,道教学说中阴阳对立转换理论体现了矛盾观点,之后马克思主义、毛泽东思想对矛盾观点有所呼应和发扬。

在矛盾观点下,中国人通常采取辩证的思维模式,承认矛盾的对立统一,倾向于采取中庸的处理方式。

与此相反,西方人看待事物具有鲜明的立场,难以容忍不同因素的对立统一。

例如,给美国人看两个矛盾信息,如果把这两个矛盾信息单独呈现,对某个信息的偏好实际上较小。

但是如果把这两个矛盾信息一起呈现,对这个信息的偏好会增大。

即,如果美国人相信一个东西,看到反面信息后反而会更相信。

可是中国人不同,中国人喜欢折中,原来相信的信息,看到反面信息之后会减弱相信的程度。

其次在联系性方面,中国人认为每个事物都是与其他事物联系在一起,而非孤立存在,而西方人则更加注重事物本身。

一方面,中国人注重事物与其他事物的联系,西方人则注重事物的本质属性。

心理学家做过一项跨文化实验:给被试看两张图,第一张是鸡,第二张是草,然后提问牛应该是和草在一起还是应该和鸡在一起。

结果中国人倾向于选择草,而美国人倾向于选择鸡。

这表明中国人按照关系来分类,而美国人按照本质属性来分类。

另一方面,中国人在看待事物时注重事物的背景,而西方人则注重事物本身。

有人做过一项实验,让中国围棋选手和美国围棋选手与同一等级的计算机选手比赛,先是使用传统方形棋盘,然后换成菱形棋盘。

结果换了棋盘之后,中国选手的成绩有了明显的下滑,而美国选手几乎没有影响。

之后,研究者在中美国际象棋选手中做了同样的研究,得到了同样的结果。

再次是变化性。

中国人认为事物是不断变化的,而美国人认为事物是确定的、不变的。

例如中国留学生卢刚在美国爱荷华大学枪杀了老师、同学6人,震惊了美国和中国社会。

心理学家做了一项研究:假设所有条件相同,把地点移到中国,卢刚会不会杀人?结果绝大多数美国人认为卢刚在中国也会做出同样疯狂的行为,认为这是由他的本性决定的;而绝大多数中国人认为卢刚在国内不会做出这样的举动,认为他做出的这一举动与他的所处的环境和经历密不可分。

为了避免偏袒本国,研究者找了一个类似的美国杀手,问了同样的问题,仍然得到了同样的结果。

许多学者认为,中国文化具有水的特性。

水无形无状,同时也包容万物;水利万物而不争,同时也可以冲破一切,这也体现了中国人辩证综合的思维模式。

在这种模式下,人的思想会像水一样具有包容性、变化性、适应性。

因此,在心理咨询中,我们应该充分发挥中国人辩证综合思维的优势,激发来访者对心理问题的包容性和适应性,引导来访者认识到矛盾的对立统一,促使来访者实现矛盾向对立面转换,做到“海纳百川,有容乃大”。

三、伦理道德的差异道德是一定社会规范的总和,反应了人与自然、人与社会、人与人之间的关系,属于深层次的文化范畴。

西方基督文化主张二元的宇宙观,认为人和外部世界是割裂开的,每个人都是“上帝的子民”,每个人是独立于自然、社会、他人之外的。

而中国儒家文化主张一元的宇宙观,认为人和外部世界是统一、和谐的,即“天人合一”。

中西方的伦理道德也因此产生差异。

从伦理道德的目的与追求来看,西方重契约和功利,中国重人伦和道义。

基督文明中的道德以个人为本位,体现出平等契约的实质,“人人为我,我为人人”体现了一种契约关系,甚至人和神的关系也建立在平等交换的基础上,“以上帝的名义”是为了来世的天堂,救赎论就突出地反应这一点。

与此相反,中国的伦理道德以群体为本位,追求人伦,注重天、国、家、人一体的秩序与礼仪。

从“父义、母慈、兄友、弟恭、子子”的“五教”到以“忠”、“孝”为核心的君君、臣臣、父父、子子宗法伦理体系,再到处理君臣、父子、夫妻、兄弟、师友关系的“三纲五常”,无不体现了这一点。

中国儒家把追求伦理作为最高的价值原则,“君子喻于义,小人喻于利”、“存天理,灭人欲”等都体现了儒家重义轻利的道德追求。

从伦理道德的出发点与实现途径来看,西方持“性恶论”,主张道德教育,强调理智的思辨与论证;中国持“性善论”,主张道德修养,强调情感的体验与领悟。

在基督教的“原罪说”影响下,西方伦理道德强调道德教育,认为人人生来有罪,因而要听取神的训示。

道德教育的方式是从现实的角度进行论证。

中国儒家思想从“性善论”出发,认为“人之初,性本善”,主张通过内省的方式来加强道德修养,君子当“修己以敬”,“修己以安人”,“修己以安百姓”。

道德修养的方式是一种自身的体验和领悟,在道德判断时把别人当作自己来对待,将心比心,即孔子提出的“推己及人”。

改革开放之后,世界多元文化对中国社会的影响越来越大,中国传统伦理道德体系也受到西方文化的冲击,契约与人伦、功利与道义、竞争与中庸的碰撞必然带来心理冲突。

西方心理咨询体系建立在其伦理道德基础之上,因而在解决由伦理道德冲突引起的心理问题时,完全照搬西方心理咨询模式,忽视中国几千年伦理道德体系的影响,无疑不利于心理咨询发挥成效。

因此,中国化的心理咨询应该立足于中国伦理道德的现实,充分运用中国文化兼容并蓄的特点,转换中西伦理道德冲突带来的心理矛盾,让来访者变得更加有适应性。

四、表达方式的差异中国人和西方人在表达方式上的差异为人所津津乐道。

例如一个外国人称赞一个中国人的妻子长得漂亮,中国人谦虚地说:“哪里,哪里。

”外国人回应说:“眼睛漂亮,嘴也漂亮。

”这表明西方人在表达时直接明确,而中国人则含蓄委婉。

近期很流行的网络语言“元芳,你怎么看?”也表明中国人即使对于不言而喻的事情,也会委婉地表达。

究其原因,西方人推崇个人主义,以自我利益需求为导向,因而会直接明确地表达出自己的想法。

中国人推崇集体主义,遵崇集体利益高于个人利益的秩序,主张“存天理,灭人欲”,即使有了基本的利益需求,也要以他人、集体利益为先,这就导致中国人习惯于隐藏个人的利益需求,尽量避免让他人察觉到自己的感受和主张。

在心理咨询中,含蓄委婉的表达方式会使中国的来访者不愿意表达内心的真实想法,不利于咨询师了解来访者。

因此,中国的心理咨询师应针对中国人含蓄委婉的表达方式,进一步发展契合中国人思维特性、行为习惯的鼓励、引导技术。

五、心理观的差异心理观指人们对人的心理的观点和态度,中西方心理观之间存在巨大差别。

首先是中西方对情绪的态度不同。

西方人认为情绪的产生是自然的,人应该表达自己的情绪。

中国人则否认个体情绪存在的合理性,认为情绪外露是不成熟的表现,同时情绪会对人的身体造成伤害,即恐伤肾,怒伤肝,忧伤肺,喜伤心,思伤脾。

其次是中西方对心理疾病的态度不同。

西方人认为心理疾病和身体疾病一样,心理疾病可以通过治疗来消除。

中国人认为心理疾病与身体疾病不同,心理疾病是不正常的,难以治愈的。

例如一个中国女孩和一个男孩约会,男孩因为去心理咨询而临时取消了约会。

中国女孩得知后会想,他是不是心里有病?我还是不要和他交往了。

同样的情况,美国女孩会想,男孩能够看得起心理医生,一定很有钱,我要继续和他发展。

由此可见,中西方人对心理疾病的态度是完全不同的。

中国人对心理疾病的误解和排斥不利于来访者心理健康的恢复。

因此,中国化的心理咨询应更加重视引导来访者合理地表达情绪,转变来访者自身存在的对心理疾病的错误观念。

中国文化柔和,包容,同时具有强大的生命力,它像是一个大染缸,古往今来外来文化无一例外被中国文化所同化。

西方心理学流派的集大成者,如马斯洛、荣格、弗洛姆等,无不表达了对中国文化博大精深的感叹,并坦诚从中国文化中获得重要灵感和启示。

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