专业技术人员必修课
2021《专业技术人员网络安全知识》答案(必过版)
2021《专业技术人员网络安全知识》答案(必过版) 河北省2021专业技术人员必修课考试试题答案2021年专业技术人员网络安全知识答案2021年河北省继续教育公需科目专业技术人员网络安全知识试题及答案一、单选题，共10题，每题3.0分，共30.0分1、《网络安全法》的第一条讲的是（B ）。
A. 法律调整范围B. 立法目的C. 国家网络安全战略D. 国家维护网络安全的主要任务2、“导出安全需求”是安全信息系统购买流程中（A）的具体内容。
A. 需求分析B. 市场招标C. 评标D. 系统实施3、《网络安全法》第五章中规定，下列职责中，责任主体为网络运营者的是（ D）。
A. 统筹网络安全信息收集、分析和通报，统一发布网络安全监测预警信息B. 建立健全本行业、本领域的网络安全监测预警和信息通报制度，按照规定报送预警信息C. 制定本行业、本领域的网络安全事件应急预案，定期组织演练D. 按照省级以上人民政府的要求进行整改，消除隐患4 、在泽莱尼的著作中，与人工智能0相对应的是（C ）。
A. 数字B. 数据C. 知识D. 才智5 信息安全管理中最需要管理的内容是（A）。
A. 目标B. 规则C. 组织D. 人员6 、（B）的攻击原理是伪造受害主机源地址发送连接请求，使受害主机形成自身连接，消耗连接数。
A. Ping of deathB. LANDC. UDP FloodD. Teardrop7 、蠕虫病毒属于信息安全事件中的（B）。
A. 网络攻击事件B. 有害程序事件C. 信息内容安全事件D. 设备设施故障8 、2021年3月1日，中国外交部和国家网信办发布了（D ）。
A. 《网络安全法》B. 《国家网络空间安全战略》感谢您的阅读，祝您生活愉快。
2023年绵阳专业技术人员继续教育公需科目
2023年绵阳专业技术人员继续教育公需科目在当今这个竞争日益激烈的社会，学习和进修已经成为越来越多人的必修课。
尤其对于专业技术人员来说，继续教育更是至关重要的一环。
而绵阳作为我国西部重要的中心城市，对于专业技术人员继续教育的重视程度更是不言而喻。
2023年绵阳专业技术人员继续教育公需科目，成为了近期热议的话题。
本文将就此展开深入探讨，让我们一同了解这一重要议题。
1. 绵阳专业技术人员继续教育公需科目的背景绵阳位于我国西部，拥有丰富的科技资源和人才储备。
为了推动城市的发展，提高专业技术人员的整体素质和竞争力，绵阳市政府决定在2023年推出专业技术人员继续教育公需科目。
这也意味着绵阳将通过培训课程的方式，提升专业技术人员的综合素质，以适应未来发展的需求。
这项政策的出台，必将对绵阳的产业升级和人才培养起到积极的推动作用。
2. 绵阳专业技术人员继续教育公需科目的内容根据相关政策文件，2023年绵阳专业技术人员继续教育公需科目将涵盖多个领域，包括但不限于技术创新、行业趋势分析、管理能力提升等。
这些领域都与专业技术人员的工作密切相关，对于他们的职业发展至关重要。
通过学习这些科目，专业技术人员可以不断更新自己的知识体系，拓展思路，提高专业水平，增强自身的竞争力。
3. 对专业技术人员的影响值得一提的是，绵阳专业技术人员继续教育公需科目的推出，也将对专业技术人员产生深远的影响。
通过学习公需科目，他们将能够更好地适应行业发展的变化，把握技术创新的机遇，从而在职场上立于不败之地。
这也是一个提升绵阳专业技术人员整体素质的机会，有利于营造更加良好的人才发展环境。
这将促进绵阳市整体的技术水平提升，推动城市的可持续发展。
4. 个人观点和理解对于绵阳专业技术人员继续教育公需科目，我持积极的态度。
我认为，这项政策的出台将有助于提升整个城市的综合素质，培养更多的高素质人才。
这也会为专业技术人员的职业发展和个人成长提供更多的机会和评台。
2020年天津专业技术人员继续教育必修课答案(三套试题)
人工智能技术及其发展趋势单选题1.（）是自然语言处理的重要应用，也可以说是最基础的应用。
（3.0分）A.文本识别B.机器翻译C.文本分类D.问答系统我的答案：C√答对2.立体视觉是（）领域的一个重要课题，它的目的在于重构场景的三维几何信息。
（3.0分）A.人机交互B.虚拟现实C.自然语言处理D.计算机视觉我的答案：D√答对3.（）是指直接通过肢体动作与周边数字设备和环境进行交互。
（3.0分）A.体感交互B.指纹识别C.人脸识别D.虹膜识别我的答案：A√答对4.（）是人工智能的核心，是使计算机具有智能的主要方法，其应用遍及人工智能的各个领域。
（3.0分）A.深度学习B.机器学习C.人机交互D.智能芯片我的答案：B√答对5.生物特征识别技术不包括（）。
（3.0分）A.体感交互B.指纹识别C.人脸识别D.虹膜识别我的答案：A√答对6.（），中共中央政治局就人工智能发展现状和趋势举行第九次集体学习。
（3.0分）A.2018年3月15日B.2018年10月31日C.2018年12月31日D.2019年1月31日我的答案：B√答对7.关于专用人工智能与通用人工智能，下列表述不当的是（）。
（3.0分）A.人工智能的近期进展主要集中在专用智能领域B.专用人工智能形成了人工智能领域的单点突破，在局部智能水平的单项测试中可以超越人类智能C.通用人工智能可处理视觉、听觉、判断、推理、学习、思考、规划、设计等各类问题D.真正意义上完备的人工智能系统应该是一个专用的智能系统我的答案：D√答对8.下列对人工智能芯片的表述，不正确的是（）。
（3.0分）A.一种专门用于处理人工智能应用中大量计算任务的芯片B.能够更好地适应人工智能中大量矩阵运算C.目前处于成熟高速发展阶段D.相对于传统的CPU处理器，智能芯片具有很好的并行计算性能我的答案：C√答对9.（）是通过建立人工神经网络，用层次化机制来表示客观世界，并解释所获取的知识，例如图像、声音和文本。
2016年专业技术人员继续教育必修课_《目标与时间管理》答案1综述
单选题部分1、1992年美国学者奥斯本和盖布勒在《改革政府----企业精神如何改革看公营部门》一书中提出了政府…的十大原则，其核心是使政府更有效率2、关于单位人和职业人的特点，下列说法正确的是：单位人有依附性，职业人有独立性3、绩效管理工作的出发点是员工和组织的需求分析4、下列选项中，不属于职业生涯危机的是过早开始职业生涯5、绩效评估的目的是促进持续改进6、我国政府实行目标管理的特点是借鉴吸收了国企改革的经验和企业管理的经验7、在制订职业生涯目标前，要探索职业生涯8、时间的分配本质是价值观的体现9、在制订行动计划时，首先要分析理解自己要达成的目标10、现代的目标管理理念是提出的彼得.德鲁克11、科学设计考核指标，前提是指标所衡量的目标是正确的12、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项，应以现场会方式，由参加，迅速解决，并形成“判例”有决策权的部门负责人13、在公共管理中，目标管理最突出的薄弱环节在于目标更多的体现在当前重要且紧急的事项上，而对重要不紧急的事项往往资源配置不够14、一个外向且反对社会规范的人适合的工作是市场销售15、在绩效的各种因素中，如果缺乏愿景，那么可能会导致的个人表现是茫然16、在目标管理中，目标的达成是通过来实现的考核17“我们是谁，为什么而存在”，这个问题属于企业的使命18、在目标管理中，工作目标的来源是岗位说明书和年度计划19、我国公共部门实行目标管理是从开始的岗位责任制20、目标管理的缺陷是目标是动态的21、专业技术人员应该有长远目标和近期目标，长远目标是职业发展22、在政府的目标管理中，首先要确定施政目标23、进行目标分解的标准是组织目标等于所有岗位目标之和24、在一个人的职业生涯中，需要学会适应和坚持，适应与坚持的关系是适应是生存的需求，坚持是发展的需要多选题部分1、在公共管理中，当有相互矛盾的目标时，解决的办法有绩效管理委员会有更大的权威，克服部门主意要重视长期发展规划的科学性、严肃性要做好深入细致的思想政治，对于需要做出局部牺牲的地方要给予足够的补偿2、目标管理的优点有易于落实到人岗，从而有利于组织整体目标的达成手段和方法比较成熟，便于管控选这两项只能得一分（多选题每题2分）3、制订目标的衡量标准时，需要包含的要素有（全选）其他方面的反应时间数量和质量成本4、下列措施中，嫩个提高开会效率的有（全选）不要议而不决会前做好准备议题不要过多少一些“念文件”式的报告传达5、下列措施中，有利于个人的时间管理的有（全选）任何时间都要从容不迫不要把时间浪费在“负能量”的人与事6、绩效管理的作用有哪些（除去选项：开发作用。
医学检验技术专业课程标准
第四部分专业课程标准《临床检验基础》课程标准课程名称：临床检验基础课程性质：专业核心课程和主干课程参考学时：160学时职业岗位：医院检验科、中心血站、检疫检测中心、生物制剂公司、生物技术开发工程师等。
职业资格证书：全国卫生资格证（初、中、高级）适用对象：医学检验技术专业（三年制高职高专学生）一、课程定位（一）课程地位《临床检验基础》是高职高专医学检验技术专业学生的必修课之一，也是一门专业核心课程。
它是以临床上常规的检验项目为中心，对人体血液、体液、分泌物与排泄物和脱落细胞等进行一般性状、理化性质、形态学的检验。
阐述检验方法学的同时，也探讨检验医学与临床疾病的关系，为临床诊断、病情分析、疗效观察、疾病预防等提供资料和依据。
（二）课程任务《临床检验基础》是一门临床实践性和应用性很强的课程，通过理论讲授、多媒体课件、实验课教学、医院见习、顶岗实习的途径让学生在本门课程的学习中掌握相关基础理论、基本技术和具体项目的基本检测方法。
本课程分上、下两个学期完成，通过课堂表现、实验报告书写质量、理论考试、实验操作考核等方法对学生进行教学综合考核与评价，旨在让学生在毕业时成为具有独立完成常用临床检验项目，对实验结果具有初步分析和解释能力，并具有一定的临床检验见习、实习工作经验，为以后考取全国卫生资格证和成为一名优秀的检验技术人员打下坚实的基础。
（三）前后续课程前续课程是基础课程，它引领学生走进医学的殿堂，了解医学的基本知识和技术；平行课程为专业课程，它们与《临床检验基础》既彼此独立，又相互交叉。
后续课程为前绪课程和专业课程的延伸。
表1 课程组成和作用二、课程设计理念与思路（一）设计理念★本着课程设计理念的人性化与人文化的依据，本课程按照医学检验部(科)临检室对岗位工作能力的要求，以临检室检验项目为导向，将检验科工作流程融入到理论教学的讲授中。
★遵照我院“附属医院+乡镇医院”人才培养模式，除实验课教学外，还安排学生去附属医院见习、实习，带教老师指导学生操作，体验真实工作环境，实现“教中做，做中学”，真正做到“教学中有病房，病房中有课堂”。
2016年专业技术人员继续教育必修课-《目标与时间管理》答案
单选题部分1、1992年美国学者奥斯本和盖布勒在《改革政府----企业精神如何改革看公营部门》一书中提出了政府…的十大原则，其核心是：使政府更有效率2、关于单位人和职业人的特点，下列说法正确的是：单位人有依附性，职业人有独立性3、绩效管理工作的出发点是：员工和组织的需求分析4、下列选项中，不属于职业生涯危机的是：过早开始职业生涯5、绩效评估的目的是：促进持续改进6、我国政府实行目标管理的特点是：借鉴吸收了国企改革的经验和企业管理的经验7、在制订职业生涯目标前，要：探索职业生涯8、时间的分配本质是：价值观的体现9、在制订行动计划时，首先要：分析理解自己要达成的目标10、现代的目标管理理念是（）提出的彼得.德鲁克11、科学设计考核指标，前提是：指标所衡量的目标是正确的12、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项，应以现场会方式，由（）参加，迅速解决，并形成“判例”有决策权的部门负责人13、在公共管理中，目标管理最突出的薄弱环节在于：目标更多的体现在当前重要且紧急的事项上，而对重要不紧急的事项往往资源配置不够14、一个外向且反对社会规范的人适合的工作是：市场销售15、在绩效的各种因素中，如果缺乏愿景，那么可能会导致的个人表现是：茫然16、在目标管理中，目标的达成是通过（）来实现的考核17“我们是谁，为什么而存在”，这个问题属于企业的：使命18、在目标管理中，工作目标的来源是：岗位说明书和年度计划19、我国公共部门实行目标管理是从（）开始的岗位责任制20、目标管理的缺陷是：目标是动态的21、专业技术人员应该有长远目标和近期目标，长远目标是：职业发展22、在政府的目标管理中，首先要：确定施政目标23、进行目标分解的标准是：组织目标等于所有岗位目标之和24、在一个人的职业生涯中，需要学会适应和坚持，适应与坚持的关系是：适应是生存的需求，坚持是发展的需要多选题部分1、在公共管理中，当有相互矛盾的目标时，解决的办法有：绩效管理委员会有更大的权威，克服部门主意要重视长期发展规划的科学性、严肃性要做好深入细致的思想政治，对于需要做出局部牺牲的地方要给予足够的补偿2、目标管理的优点有：易于落实到人岗，从而有利于组织整体目标的达成手段和方法比较成熟，便于管控易于理解和把握……3、制订目标的衡量标准时，需要包含的要素有：（全选）其他方面的反应时间数量和质量成本4、下列措施中，能个提高开会效率的有：（全选）不要议而不决会前做好准备议题不要过多少一些“念文件”式的报告传达5、下列措施中，有利于个人的时间管理的有：（全选）任何时间都要从容不迫不要把时间浪费在“负能量”的人与事6、绩效管理的作用有哪些：（除去选项：开发作用。
上海市专业技术人员继续教育专业课必修课
上海市专业技术人员继续教育专业课必修课随着时代的不断发展，专业技术人员在职业发展上面临着日新月异的挑战。
为了适应这种挑战，持续学习和进修已经成为了不可或缺的一部分。
在上海市，专业技术人员继续教育的专业课程必修课是他们不可或缺的一部分。
本文将探讨上海市专业技术人员继续教育的专业课必修课，包括其重要性、课程设置和课程内容等方面。
一、重要性专业技术人员继续教育的专业课必修课在当前形势下显得尤为重要。
随着社会经济的不断发展，各行各业都在不断创新和变革，专业技术人员需要不断学习新知识和新技术，才能不断提升自己的职业竞争力。
专业技术领域的知识更新速度较快，为了跟上行业的发展步伐，持续学习和进修是必不可少的。
二、课程设置上海市专业技术人员继续教育的专业课必修课程设置得十分丰富多样，涵盖了各行各业的领域。
主要包括：1. 专业知识课程：涵盖专业领域的最新理论和实践知识，帮助专业技术人员深入了解自己的领域，提高专业技能。
2. 技能培训课程：包括各类职业技能的培训课程，帮助专业技术人员提高实际操作能力，提高工作效率。
3. 专业素质提升课程：包括领导力、交流技巧、团队合作等方面的课程，帮助专业技术人员提升综合素质，为职业发展打下坚实基础。
三、课程内容1. 专业知识课程内容：涵盖了专业领域的最新研究成果、前沿理论等方面的知识。
这些课程的内容十分深入和丰富，可以帮助专业技术人员从理论和实践两方面全面提升专业能力。
2. 技能培训课程内容：涵盖了各种实用技能的培训内容，包括电脑技能、实验操作技能、人际交流技能等。
这些课程内容通俗易懂，帮助专业技术人员快速提高工作能力。
3. 专业素质提升课程内容：主要包括了领导力培训、交流技巧培训、团队合作培训等方面的内容。
这些课程注重实践操作，帮助专业技术人员在工作中更加得心应手。
四、总结上海市专业技术人员继续教育的专业课必修课是专业技术人员在不断发展的道路上的一份必修课。
其内容丰富多样，能够全面提升专业技术人员的专业素质和实践能力。
芜湖市专业技术人员继续教育公共必修课培训的通知
各县区人力资源和社会保障局、市直各有关单位：为贯彻实施人才强市战略，进一步加强我市专业技术人才队伍的能力建设，促进经济社会又好又快平稳发展，经研究，决定将《思维创新与创造力开发》作为2012年专业技术人员公共必修课培训内容。
现将有关事项通知如下：一、培训对象、内容和方式培训对象为全市在职专业技术人员。
培训内容为思维创新与创造力开发。
培训主要采取远程网络视频授课方式。
学员可登录芜湖市人事考试信息网上的专业技术人员继续教育网络培训平台，实名注册后进行学习和考试。
完成规定学时后并经考试合格者，逢每周四携带本人身份证及继续教育证书到市人事考试院培训科登记本年度继续教育公共课24学时，并依此作为评聘专业技术职务、参加各类职称考试、年度考核和晋升的依据之一。
二、报名时间及方式2012年公共课报名安排在6月份至11月份进行。
具体报名时间为6月14日～18日和7-11月份每月的9日～11日。
采用现场报名的方式，报名地点：市人事考试院（九华中路308号）。
首次参加继续教育培训的人员，在报名时须携带2寸免冠标准照一张。
培训费用按市物价部门核定的收费标准收取。
往年未完成公共课必修科目继续教育培训的人员，补报名时间为：2012年6月30日～7月2日。
报名时须持经市人社局专业技术人员管理科审批的《芜湖市专业技术人员往年继续教育公共课补办申请表》（表格在芜湖市人事考试信息网自行下载），审批时间为6月14日～21日。
三、组织实施市属单位的专业技术人员公共必修课培训与考核由市人社局统一组织，市人事考试院负责具体实施；县、区专业技术人员公共必修课培训与考核由县、区人社局根据市人社局统一部署，自行组织实施。
四、有关要求1、各县、区，各有关部门要高度重视，认真组织本县区、本部门专业技术人员参加公共必修科目的培训，要明确专人负责做好联络和协调工作，为广大专业技术人员的学习营造良好的氛围。
所有参训人员要集中精力和时间，认真学习，使培训学习真正收到应有的实效。
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中国梦系列课程
公需科目
“中国道路”--中华民族伟大复兴的路径选择 1 “中国梦”---百年追梦与民族自强 1 凝心聚力---“中国精神”的民族特征 1 共筑中国梦---“中国精神”的时代要求 0.5 实干兴邦---“中国梦”的根本保障 1 伟大复兴---“中国梦”的深刻内涵 0.5 专业技术人员团队建设与创新（包括考试课程） 30 专业技术人员潜能激活与创造力开发教程 30 低碳经济循环经济与加快经济发展方式转变 30
备注：老师们尽量学习红色字体的课程，尤其是公需科目《专业技术人员团队建设与创新》的课程，因为我们今年的在线考试就考这个课程。
学时要求 完成4学时
完成不少于3学时
完成不少于30学时
就考这个课程。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
专业技术人员必修课（总计37学时）
序号 课程类别 课程名称 1 认真学习贯彻十八届三中全会决定精神 党的十八届三中全会系列精神 2 全面深化改革的若干问题 3 4 5 6 7 8 9 10 11 学时 主讲人 2 刘春 2 赵振华 周天勇 周天勇 邹广文 邹广文 刘明福 刘明福 主讲人介绍 中共中央党校研究生院副院厂 中共中央党校经济学部主任 中共中央党校国际战略研究所副所长、教授、博士生导师 中共中央党校国际战略研究所副所长、教授、博士生导师 清华大学哲学系教授、博士生导师 清华大学哲学系教授、博士生导师 国防大学军队建设研究所所长、教授 国防大学军队建设研究所所长、教授