苏教版一年级上册数学《0的认识》公开课课件PPT

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一年级【上】数学- “0”的认识_苏教版-优秀课件 (13张)

一年级【上】数学- “0”的认识_苏教版-优秀课件 (13张)
4.你在哪儿见过0?
(精品示范)一年级【上】数学- “0”的认识_苏教版-优秀课件 (13张)实用课件
住205室。
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谢谢!
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0的认识
小朋友们,我的 名字叫零,我神通广 大,无处不在,想想 你还在哪儿看到过我 呢?
那么,你 们知道我可以 表示哪些意思 吗?
唉!一个蘑菇 也没有采到。
唉!一个蘑菇பைடு நூலகம்也没有采到。
从0开始。
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小结:
通过刚才的学习,你能说说0都 能表示什么意思吗?

苏教版一年级数学上册《认识0》精品课件

苏教版一年级数学上册《认识0》精品课件

数一数,地里原来有几个萝 小兔把萝卜都拔走了,地里的萝 卜?写几表示? 卜就怎样啦?写哪个数表示呢?
4
0
探究新知
为什么要写0?
原来有4个萝卜,就写4表示;拔完以后地上没有萝卜了, 就可以写0表示。
探究新知
尺子上有哪些数?读一读。0在哪儿?
0
1
2
3
4
5
在我们的生活中“0”可以表示没有,它还 可以表示什么呢?
3
2 1
探究新知
在一个都没有的时候,我们就应该写0来表示。 0和1、2、3……一样也是一个数。
3
2 1 0
探究新知
写0时要注意什么?
从上到下,从左到右,起笔收笔都要相连,并且要写圆滑, 写成椭圆形,不能有棱角. 0是一笔写成的,起笔、落笔都在0的右上角。多练就可以 把0写得美观、正确.
探究新知
0的认识
复习导入
0的认识
我们在数学课上已经认识了哪几个数? 先按从小到大的顺序数一数这5个数,再从大到小数一数。 1、2、3、4、5 5、4、3、2、1
这5个数里谁最大,谁最小?还有比1小的数吗?
情境导入
从图上你知道了什么?
哪几只小兔采到的蘑茹个数你能用一个数表示?
3 2 1
探究新知
小白兔一个也没有采到,该用什么数表示?
在温度计上“0” 还表示分界线。
数一数,写一写。
易错提醒
数一数,写一写。
2 1 1
易错提醒
错解分析:
每次都数同一种物体个数。第1个盘子里有2只桃,用2表示;第2个盘子 里有1个桃,用1表示;第3个盘里没有桃,桃的个数是0,虽然小猴的个 数是1,但这里只能数桃的个数。
易错提醒
2 1 1 2 1 0

(精选)一年级数学上册第五单元0的认识PPT课件1苏教版

(精选)一年级数学上册第五单元0的认识PPT课件1苏教版

苏教版一年级数学上册
0的认识
1.通过观察和实践活动,使同学们知道“0”的 几种含义:没有的含义和起点的含义;规范 “0”的写法,使同学们能较整洁地书写“0”。
2.使同学们初步学会计算有关0的加、减法。
3.培养同学们的想像力、合作探究能力,认真 书写的好习惯。
哎!一个蘑菇 也没有采到。
哎!一个蘑菇也没有采 到。
地上没有萝卜了!
你能学着老师的样子,摆一摆, 说一说吗?()()源自()()厘米
起点
0既可以表示没有,也可以表示起点。
怎样写0呢?
课堂作业
写一写,描一描
课堂作业
写一写,填一填
25.哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。 8.生命之舟面对险滩,面对激流,弱者会选择逃避和放弃,而强者则会选择面对和挑战。人生中无限的乐趣都在于对人生的挑战之中迸出不衰的光芒。 76.梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。 45.没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。 86.许多人企求着生活的完美结局,殊不知美根本不在结局,而在于追求的过程。 6.如果周围有人嫉妒你,那么你可以把他从你的竞争者之列排除了,嫉妒人之人,难以成大事。 66.人的愿望没有止境,人的力量用之不尽。 46.战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格要像和风一样温柔。 25.生活就像一杯白开水,你每天都在喝,不要羡慕别人喝的饮料有各种颜色,其实未必有你的白开水解渴,人生不是靠心情活着,而要靠心态去生活。调整心态看生活,处处都是阳光! 48.挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。 25.有人能让你痛苦,说明你的修行还不够。

苏教版一年级上册数学课件:认识0 (共11张PPT)

苏教版一年级上册数学课件:认识0 (共11张PPT)
(时间4分钟,比比谁的坐姿最端正,自学最认真)
唉!一个蘑菇 也没有采到。
从0开始。
1.
2.
3.
4.你在哪儿见过0? 电话号码84205103。
住要求: 认真思考
坐姿端正
独立完成 书写工整
认识0
学习目标:
探索“0”的意义,表示一个也没有,并理解“0”的其它含义起点,分界线等,规范 “0”的写法,使学生能较工整地书写“0”。
自学指导: 把书翻到17页,请同学们观察例3-4的场景图 思考:
(1)小蓝兔、小粉兔和小灰兔采了几个蘑菇,可以用数字几来表示呢? (2)小白兔一个也没采到,应该用数字几表示呢? (3)在这里0表示什么呢? (4)你能大声的把直尺上的数字读一遍吗? (5)直尺上的数是怎样排列的?这些数是从几开始的? (6)这个0表示什么呢? (7)0应该怎么写呢?你们看这个0像什么? (8)你认为写0的时候要注意什么?

(苏教版)一年级数学上册课件0的认识

(苏教版)一年级数学上册课件0的认识

你能说说0像什么吗?
数字0, 像鸡蛋, 上下长, 左右扁; 要想把它 写得好, 封口之处 是关键。
写0时要注意什 么?
从上到下,从左到右,起笔收笔都要相连,并 且要写圆滑,写成椭圆形,不能有棱角。 0是一 笔写成的,起笔、落笔都在0的右上角。多练就可 以把0写得美观、正确.

C
水结冰的温 度
苏教版一年级数学上册
0的认识
我采了两个蘑菇。 我一个蘑菇也没 我采了一个蘑菇。 有采到。
2 1 0
我采ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3个蘑菇。
3
4
0
0表示没有
小结: 0和1、2一样,也是一个数。像这样一个也没 有时,就可以用0来表示。
在我们的生活中“0”可以表示没有,它 还可以表示什么呢?
0
1
2
3
4
5
0表示起点
小结:0在尺子的最前面,我们在量物体的长短 时,物体的一边要和“0”对齐,从“0”开始量,所 以“0”在尺子上表示开始、起点。
通过这节课的学习, 你知道我可以表示 哪些意思吗?
归纳总结 0可以表示一个也 没有,还可以表示 起点(开始)。
作业
• 1.打开数学课本第18页,把想想做做的题做 完。 • 2.家庭作业:把数学练考100分的第7页做完。

(赛课课件)苏教版一年级上数学:第5单元《0的认识》ppt

(赛课课件)苏教版一年级上数学:第5单元《0的认识》ppt
苏教版一年级数学上册
1.通过观察和实践活动,使同学们知道“0”的 几种含义:没有的含义和起点的含义;规范 “0”的写法,使同学们能较整洁地书写“0”。
2.使同学们初步学会计算有关0的加、减法。
3.培养同学们的想像力、合作探究能力,认真 书写的好习惯。
哎!一个蘑菇 也没有采到。
哎!一个蘑菇也没有采 到。

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。上 午11时55分53秒上午11时5家

14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年5月6日 星期四 上午11时55分53秒11:55:5321.5.6

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 上午11时55分 21.5.611:55M ay 6, 2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021年5月6日 星期四11时55分53秒11:55:536 May 2021

11、人总是珍惜为得到。21.5.611:55:5311:55May-216-May-21

12、人乱于心,不宽余请。11:55:5311:55:5311:55Thursday, May 06, 2021

13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.621.5.611:55:5311:55:53May 6, 2021
地上没有萝卜了!
你能学着老师的样子,摆一摆, 说一说吗?
()
()
()
()
厘米
0既可以表示没有,也可以表示起点。
写一写,描一描
写一写,填一填

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.621.5.6T hursday, May 06, 2021

一年级数学上册第五单元0的认识PPT课件1苏教版

一年级数学上册第五单元0的认识PPT课件1苏教版

50、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。 51、最困难的时候,就是距离成功不远了。 52、只要有斗志,不怕没战场。 53、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 54、随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。 55、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。 56、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 57、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 58、外在压力增加时,就应增强内在的动力。 59、暗自伤心,不如立即行动。 60、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
地上没有萝卜了!
你能学着老师的样子,摆一摆, 说一说吗?
( )பைடு நூலகம்
( )
( )
( )
厘米
0既可以表示没有,也可以表示起点。
写一写,描一描
写一写,填一填
名言摘抄
1、在强者的眼中,没有最好,只有更好。 2、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心,只有不断培养的信心。 8、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时,便能成了习惯,从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible(不可能)——I'm possible(我是可能的)。 14、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意:信心恒心决心;创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处 19、动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。 20、天比昨天好,就是希望。 21、力的人影响别人,没能力的人,受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会; 23、要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。 24、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕! 25、个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。 26、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序,效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。 32、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定! 33、生命之中最快乐的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懒散,而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行,争争就能赢。 36、不求做的最好,但求做的更好。 37、读书要专心,做事要用心,做人要尽心,待人要诚心 38、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺,只有奋斗,只有拼搏,才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战,向压力挑战,更要向自己挑战。 45、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的;机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 49、再多一点努力,就多一点成功。
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