班主任会议发言稿
班主任发言稿15篇
班主任发言稿15篇班主任发言稿1各位班主任老师：开学以来，各位班主任老师的班级管理思路比较清晰，抓常规强规范，班级工作正在按照计划稳步推进，运转良好。
校风回到正轨，班级学习氛围高涨，这是班主任努力的成果，是用心血汗水换来的。
一、有待提高的方面：1、规范行为，才能养成行为的规范。
教育的规范性才能养成规范的习惯，班主任按照《小学生日常行为规范》的要求，抓到位、抓细节、抓全程、抓全员，不能“攻其一点，不及其余”。
规范行为，养成行为的规范的过程是逐渐的、循序渐进的。
2、个别班级的管理缺乏思考、缺乏长远谋划、缺乏思路。
班级良好氛围的形成，积极舆论的形成，积极分子的队伍的培养，优秀班干部群体的形成，要有思考、有谋划，要培养执行班规的人，要形成个人的思想和做法。
3、班主任理论水平有待进一步提高。
无论怎样变革、变化、发展，一个有理论素养水平的班主任，一定是受到学生崇拜的。
二、今后的工作要求：1、一定要形成自己的、完整的、系统的班级管理思路。
如果没有自己的、完整的、系统的班级管理思路，班级就不具备稳定性；班级不具备稳定性，就不会对学生产生持续向上的心态发展。
没有个人稳定的管理思路，出现新情况、新特点，就会不知所措。
小学是一个学生习惯养成的过程，我们要站在学生生活的社会、生活的家庭的角度，引领学生看到前途、看到发展；要从身边的事，升华到教育上来；要研究学生个人的行为变化，让学生去思考、去借鉴。
2、一定要关注班级管理的细节。
每天早晨，班主任要到班内走一走，看一看整个班级的卫生、学生的精神面貌。
通过观察，要对个别学生的心态、学习状态，加以分析纠正疏导。
要关注学生的个性与教育方式的不同，要尊重学生的自尊，指出错误，交流思想，形成协力，同时让全班同学看到老师管理的标准和原则。
还要不断想办法，解决新问题，根据个人的经验特点，形成班级管理的特色。
3、班级管理有两翼：一翼是管理，另一翼是学习。
班主任教师要时刻关注学生的状态，抓良好行为习惯的养成，更要坚定不移地抓学生良好学习习惯的养成，指导学生学会学习，教给学生预习的办法，培养学生的学习流程（课前预习找疑点、课上听讲是关键、课后练习来巩固）。
优秀班主任发言稿14篇
优秀班主任发言稿14篇优秀班主任发言稿14篇优秀班主任发言稿1 尊敬的各位领导、老师：大家好！首先感谢大家能坐在这里，给我与你们交流的时机，也感谢在我的工作中老师们对我的支持。
在班主任的工作中，大家都做了很多类似的工作，在座的许多老师在班级管理上做得很好，经历也丰富。
所以要我交流关于班级管理方面的经历，我真的觉得惭愧。
今天在此也是我学习的一个好时机，下面所谈的算不上经历，应该是我做班主任以来的一些感受，如有不妥之处，希望各位老师多多给予指正。
我所担任的是一年级班主任，我们班共45人。
一年级是根底教育的起始阶段，更是进展良好行为习惯培养的关键时期。
习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。
因此，本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：1、常竞赛，培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。
我从培养学生良好习惯入手，课上进展兴趣教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。
利用晨会课、班会课告诉他们小学生应做的，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表如今学生中树立典范。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
为了鼓励学生守纪、上进，我在班上长期开展了“小明星”、“红旗小组”的评选活动，根据学生各方面的表现，如：劳动积极、遵守纪律、积极举手、作业认真、坚持讲普通话、能保持坐端正等无论那个方面表现好的同学给予奖励，成为班上的“小明星”，就可以把自己的相片带来贴在教室文化墙的的专栏里。
这样，让学生比学习，比纪律，争做文明学生，这些活动获得了很好的效果，使学生学习变得积极、主动，也可以在老师的提醒下变得遵守纪律，并逐渐自觉约束自己的行为。
2、抓细节，做好学生的平安教育工作每周我都要总结学生一周的表现，也总要进展平安教育，在课上，我教育学生遵守交通规那么，注意人身平安，不到危险地带玩耍，注意食品平安，学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，不做危险的游戏，以免出现事故。
班主任班会通用发言稿8篇
班主任班会通用发言稿8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀班主任代表发言稿15篇
优秀班主任代表发言稿15篇优秀班主任代表发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好。
今天，站在这个讲台上，我感到非常荣幸，同时也有几分自豪。
或许，在座的还有很多更出色的老师。
我一直觉得自己所做的事情非常普通，没有什么值得夸耀的地方。
经过3年的时间，我被调到了沙坝小学担任班主任工作，我将所有的热情都倾注在了学生身上。
这些年来，我带领的班级风气良好，学习氛围浓厚，在学校的考试和各类活动中屡次取得优异成绩，多次受到学校的表彰。
现在我想谈谈我们平时的工作内容和一些体会：一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。
带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。
为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。
用认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，形成无形的动力，使全班同学都能按时到校，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。
二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。
要使学生取得成功并使他们达到理想境地，我们必须关心和照顾他们，并成为他们的知心人。
我将“关爱学生、行动引导、启迪思维、坚持不懈”作为我的座右铭来表达对学生的关怀。
作为班主任，我一直没有使用体罚的方式对待学生。
即使学生犯了错误，我也能保持冷静，针对问题找出解决办法。
在我的班级中，有许多家长因务工而外出打工，还有一些孩子来自单亲家庭，他们都是班上的学生。
在我耐心细致的工作下，这些学生都能够在这个和谐的班集体中过上自强、快乐的生活，同时也能专注于学业。
三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。
一位教师应该相信学生，尊重学生，对于优秀的学生这一点较为容易实现。
然而，对于学习成绩和品质较差的学生来说，要做到这一点就变得更加困难了。
然而，班务工作的重要部分正是需要关注这些学生。
我坚信每个学生都有自己的创造潜能，因此我们应该允许学生之间存在差异，并且耐心地指导他们。
学校班主任发言稿范文6篇
学校班主任发言稿范文6篇学校班主任发言稿范文(篇1)尊敬的各位领导、敬爱的同事们：大家上午好！很高兴也很荣幸能够作为优秀班主任代表站在这个讲台上发言，我从一个没有任何带班经验的班主任成长到现在这样，非常感谢各位领导和同事的帮助和支持，谢谢。
在我带班做班主任的这两年里，也许我的学生想要感谢我这个班主任老师，但我想说的却是谢谢这群孩子们，如果不是学校给我这个当班主任的机会，如果不是这群调皮捣蛋不爱学习的孩子，或许我到现在也不知道教育的意义在何处。
我们以为教育是教会孩子们这些那些知识，曾经的我也这么认为，但现在我不这么认为了，现在我认为教育是在向所有人传递爱，这种爱包括了爱生命、爱人、爱一切世界上存在着的东西，而这种爱正是通过教育来一一传递，扩散到世界上每一个角落。
我还记得在我开始做班主任带班的第一年时，我们班的学生调皮捣蛋不爱学习，到了什么程度呢？到了我怀疑是不是自己命不好，分到这样一个班级。
大家别笑，真的，当时的我真这么想的。
后来，一次偶然的机会，我了解到这些孩子的家庭背景以及他们的成长环境，我这才明白菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》中写到的那句“当你想批评人时，记住，并不是世界上所有人都和你有一样的条件。
”这些孩子或许在一起开始就没能了解到教育能够对他们起到的作用，更不知道学习对他们而言有什么用，他们的认知里面，甚至没有学习可以改变命运这一点，这又如何能够怪他们不爱学习呢？在这两年里，我做得最多的事情不是管理，而是谈心，找每一个学生谈心，一一了解他们的情况，了解他们的心里在想些什么，未来想要成为一个什么样的人。
这样做，虽然花得时间非常多，但也非常有效，当这些孩子们认识到这个世界上还有人真正关爱他们未来时，他们也就开始爱这个世界了，并且很多孩子因为家庭的贫困，内心非常的纯真，当我与他们谈心过后，他们就开始变成另外一个样子，一个更好的人了。
而我说的这些，正是我成为优秀班主任的原因。
当我们每一位班主任都真心关心孩子们的未来，了解到教育是向所有人传递爱，也明确没有一个人是不想要更好未来的，那么我们的班级也就可以管理好了。
优秀班主任发言稿15篇
优秀班主任发言稿15篇专业班主任发言稿（一）：尊敬的各位领导、各位教师们：大家午时好！说实在的，昨日当我接到领导的通知，让我名誉主席全体优秀班主任讲话时，我感到十分意外，又高兴，又觉得惭愧。
高兴的是，我的工作得到了领导和同事们的认可。
惭愧的是，我只是作为一名新进教师，所做的工作还远远不够，有很多方面还需加强提高，称之优秀，实在受之有愧。
因为我明白，在座的还有很多比我优秀的教师和这些班主任。
在那里，也请允许我代表学校60多位旧有教师向党政学校领导的关心，以及为我们年轻教师供给了这样良好的平台表示感激。
下头，我就这一年来参加工作的心得作一个简单的，就算是抛砖引玉吧！自20xx年x月份，我和各位新教师一同了我们期待已久的，XX市中等职业学校。
回顾这一年多的工作，我们从刚开始的不适应，到此刻教学能很好地胜任教学和相关党务工作，这班子成员都离不开学校领导的悉心指导和帮忙。
刚来之初，学校为了让我们尽快地适应和融入岗位工作和生活，对我们新教师进行了岗前培训，并社交生活对我们的生活也关照到位，使我们大家感受到了职校大家庭的温暖。
在此，再次对学校领导的关心和帮忙表示感激。
忙碌的工作，应当是从我担任班主任工作开始，相信大家都深有感受。
20xx年春季开学之初，协议书我主动递交了班主任申请书，并得到了学校的信任，担任了15春学前教育（3）班的班主任工作。
当时心中就有一个目标，打造一个优秀的班团体。
就在我满腔热血，自认为已做好充分准备迎接新班级的时候，各种繁琐的事情，随之而来。
如：军训反复不断的统计和核对学生信息、学生生病受伤回赠医院、学生之间的各种矛盾纠纷的处理取证等等，各类琐事让我忙得不知所措。
每一天工作群里，闪烁最多的就是令人“惧怕’的三个字——“班主任”，当班主任真的太忙了。
说真的，每当自我为党务工作小学老师工作的事情手忙脚乱的时候，心里面就十多次有打退堂鼓的念头。
但之后冷静想想，自我作为补习学校各支部班主任队伍中普通的一员，再看看其他班主任都在无怨无悔、默默地工作付出。
班主任工作经验精彩发言稿(通用10篇)
班主任工作经验精彩发言稿（通用10篇）班主任工作经验精彩发言稿（通用10篇）1各位领导、老师们：大家好!今天安排我在这次会议上发言，实在愧不敢当。
因为我在班主任工作中，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同探讨、交流、提高。
做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。
大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习、班级的纪律、班级的卫生等，因此，我们平时注重学生的养成教育，班级管理就变会得简单得多。
一、养成良好的学习习惯学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础。
所以学生要热爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力。
而其中学习习惯的养成尤为重要。
这次赴琼中思源学校跟班学习，感触很深，学生课前背诵古诗，上课课堂气氛活跃，小组间开展学习、讨论、竞赛，班级的学习氛围浓厚，这有利于学生更好地进入学习状态当中，为培养学生良好的学习习惯创造了条件。
为止，我一回学校就开始着手教室布置，重新摆放桌椅，实行分组。
利用班会，跟学生讲琼中思源的管理模式，让学生从思想上有个新认识，有紧迫感，从而自觉的把心思放在学习上，学习的积极性和主动性大大增强。
学生们早上六点钟就已经开始读书，语文科由吴红霞同学负责领读，英语由梁海云负责领读。
在同学们的共同努力下，今年的月考和中段考，各科成绩都整体有了明显提高。
二、养成良好的卫生习惯。
琼中思源学校校园干净，教室一尘不染，清洁干净美观的环境有利于学生学习。
为此，我主抓好环境卫生这方面的工作，设立了卫生监督小组，负责监督值日生和清洁区的卫生情况，包干到户，每个星期评选一至两名环保小卫士。
值日学生甘愿吃苦，任务承包者任劳任怨，积极、认真地去完成任务。
班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。
每天的卫生，学生很早就到校打扫，没有埋怨及逃避，都积极主动的去完成自己的任务。
班主任发言稿范文（精选5篇）
班主任发言稿在现在社会，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的班主任发言稿范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
班主任发言稿1大家好。
我是六（5）班主任，担任六（5）、六（6））两个班级的英语教学。
在这里我愿意与大家分享一下班级管理和英语学科教学的一些体会，希望大家能给与指正和支持。
首先班级管理我做到：四个一。
一、了解每一个学生的基本情况。
二、发挥每一学生的个性特长。
三、制定每一个学生的目标计划。
四帮助每一个学生的实现目标。
经过一学期的努力，目前我熟悉掌握所有学生的基本情况，有的学生是孤儿、单亲，我与学校沟通，为他们申请生活的保障；有的学生爱打闹，我采用说服教育帮他们改正错误做法；有的学生德能勤绩，我委以重任，担任班级干部和学习课代表、小组长，协助班级管理，目前班级学习氛围浓厚、学习秩序良好，这一点得到任课教师和领导的肯定和支持。
在充分了解学生情况的基础上，我们共同制定班级的目标，让每一个学生有自己的目标。
有了集体和个人目标，学生的行为变得更主动，更有责任感。
对于完成目标的，我及时奖励作业本、棒棒糖，对没有完成的，我会帮助学生分析原因，让他们失败不失落。
其次英语教学上我做到四个不放松：一、课堂不放松。
二、作业不放松。
三、辅导不放松。
四、差生不放松。
这届学生英语基础薄弱，开学的分班考试平均分38分，班级只有4个及格的。
上学期的期末考试，在试卷偏难的情况下，班级平均分59分，提升21分，8个优分，16个及格，还有10个同学接近及格，相信在暑期考试一定还会有进一步的提升。
英语是多数孩子的薄弱学科，希望家长能和老师一样重视。
相比较其他的五个班级，我们班有进步和优点，也有不足和困惑，我会和全班学生共同努力，打造一个文明、团结、进步的先进集体，这一点也请家长配合和支持。
谢谢大家！班主任发言稿2大家好！能有这样一个机会和大家交流感到很荣幸。
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七、目前面临的问题
１、礼貌方面有些欠缺，某些学生过于 活跃。课堂上随意发言，对此，我正在 探索、寻找有效的方法，目前，针对实 际情况我临时给学生编了《课前三部 曲》、《课间餐三部曲》、《纪律歌》 等琅琅上口的歌谣帮助他们改正不好行 为，其中一句就是：说话先举手。
２、生活自理能力和处理与同学友好相处的能力不 够强，比如，哪一天忘记带饭盒来，老师交待他去 饭堂向叔叔、阿姨拿个快餐盒，不敢去。课间同学 对自己说的某句玩笑话，觉得不开心，不懂怎么处 理，不管什么芝麻事，都是跑进办公室向老师告状。 ３、娇生惯养、以自我为中心，比如，有极个别的 孩子排队打饭，如果轮到他那个组排后边打，他就 发脾气，不肯打。跟他解释说不可能他一个人一直 打第一，都不行，要老师费尽心机才能劝到去打饭。 针对少数学生的这两种现象，我目前是与家长经常 沟通，用学校、家庭的双重教育来引导来纠正孩子 的不良行为。
４、不重视早操、眼保健操。不能做到坚持认 真做，老师讲时，好一阵，过后依旧动作故意 不到位、不规范。以前是不停地鼓励、表扬， 但因为早操时，音乐声太大，很多学生根本听 不清，所以现在正在试着通过眼神让学生感受 到老师对他的行为的认可与不满。 ５、下午扫地，一旦老师不在场，速度和质量 就让人不太满意。这也是急需探索、寻找解决 途径的问题。
五、与家长沟通时注意说话的艺 术，及时处理好一些突发事件
11月，吴泽峰和谢英剑两人课间因为一点小事互相打闹， 结果吴泽峰把谢英剑的下眼皮弄伤了，到晚上还是肿， 双方家长在老师的开导下，用正确的思想对待这件事， 吴泽峰家长同意赔偿医药费，而谢英剑家长也变得挺客 气，第二天去医院检查回来，不肯收吴泽峰家长赔偿的 医药费，说这是小孩子之间的玩闹，也不是故意的，自 己的小孩也有些调皮。再有，就是最近谢英剑放学时， 不小心把李晓萱撞摔伤后，在班主任的及时处理下，双 方家长十分通情达理，谢英剑家长买了许多礼品到李晓 萱家道谦，并主动提出赔偿医药费。新来的插班生家长 开始时对学校有些误会，在班主任的解释中消除误会， 并再三感谢老师的关心。
培养班里的每位学生要有强烈的“班集 体荣誉感”，要求学生树立：为班争光， 从我做起。让学生从中感受到集体的荣 誉必须靠大家，当中某个人不注意自己 的行为，就有可能损坏集体荣誉。同时， 也加强对班干部的培养，使他们在班里 起到表率、模范、先锋作用。
四、配合科任教师，必要时与家长取得联系，抓 好学科成绩
一、纠正学生不良行为，培养良好习惯
１、针对课间不注意安全，玩危险游戏，抓安 全教育，培养文明行为。 上学期，我班学生安全意识不够强，表现在课 间不断出现各种新花样的危险游戏，老师刚制 止这一种，没几天又创新了另一种。比如在走 廊追逐打闹，滑楼梯，整个身子扒在栏杆上向 下张望，人压人叫“炸弹”，俩人手拉手旋转、 取名为“龙卷风”的玩法，还发明了几个人并 排躺着从楼梯滚下来的，叫做“神舟六号”， 还有就是买那些用铁皮做的、很尖的“飞镖”。
二、紧密跟随，从日常行为中抓好养成教育
教师紧紧跟随，及时发现问题，并 马上解决。有时事情太多，怕自己 忘记，我只好写在纸上、手心上， 用课间的时间从六楼跑下来解决。 因为我虽然是这个班的班主任，但 担任他们的课的确太少了，除了信 息技术课，就是班队活动，很多事 情只好用课间时间来解决。
三、培养班集体凝聚力，加强班干的组织 管理能力
３、鼓励胆小的学生积极发言。 班上有些孩子并非不懂，他们纯粹是缺乏自信 心、没有勇气举手。对此，我除了适时地用语 言激励、肯定他们的优点之外，还注意充分调 动学生学习的积极性。我时常对学生说：“会 提问的孩子，是最聪明的孩子”。“敢发言的 孩子，是爱学习的孩子”。而对于那些能够冲 破心理压力，终于敢举手发言的，我则大张旗 鼓地表扬，甚至奖励，让他有成功感，以后能 坚持这么做。
由于自己是第一次真真正正地当正式的 班主任，这方面的工作经验欠缺，今后 不但要注意自己多学习相关的理论知识， 也要向其他班主任请教，力争寻找到适 合本班孩子、又行之有效、见效快的好 方法。
最后，说一下感受
总的来说，感觉当班主任确实不容易，难怪以前听 到某些老师说：宁愿多教一个班的课程，也不想当 班主任。当班主任要管的事情实在太多，不仅要管 学生在校的各个方面，就连他在家的一些不良行为、 习惯也要管，很多时候家长没办法教育，就会找老 师协助教育，比如说：小孩在家不尊敬老人家了， 不听爸爸、妈妈的话了，这时就全靠班主任来帮助 教育。特别是这个学期，一开学，就要组织学生参 加“第七届全国中小学电脑作品制作活动”，接下 来还有天河区、广州市的现场电脑绘画、电脑小报 比赛，天河区“第九届青基赛”，整个人忙得天天 在不停地转。 我的讲话到此结束，谢谢大家。
２、帮助学生改正做事懒散、慢吞吞的不好习 惯。 利用上午一、二节没电脑课的时间，课前、课 间下班，不断把：“做事快的孩子最聪明”， “事情做得又快又好，脑筋就会越用越灵活”， “做早操认真，身体棒！”“眼操做得好，眼 睛变得亮”的信息强化在孩子们的每一次行动 中，所以，学生们都能有意识地积极改正。
每次测验后，我都及时地向科任老师要成绩来抄一分留底， 然后对好学生、进步学生（哪怕是只进步一分或者是0.5分） 采用表扬(哪怕是课间摸摸他的头或者摸摸光滑的小脸，说声： 有进步，好样的），激发他们继续保持的决心；对中等生采 用鼓励的方法，使他们有上进的信心；对差生用充满爱心的 言行去关心他、帮助他、辅导他，使之不产生自卑的不健康 心理。这一招还挺有用，所以，学生平时测验保持100分的 和有点进步的都会向我报喜。也许这个配合多少起一些作用 吧，我班的六位差生的学习成绩都有较大幅度的提高，最厉 害的是廖凯雯，进步将近30分，另五位是进步十几分、二十 几分。
班主任会议发言稿
红英小学 陈奕萍 2006.3.10
二年（3）班班主任工作开展 情况
今天，在众多经验丰富的班主任面前来 谈自己担任二（3）班班主任工作的开展 情况，感觉是在鲁班门前班门弄斧，如 果有不正确的，请在座的班主任们多多 指教。上学期，本人得到学校领导的信 任，担任二年（3）班班主任，开创学校 有史以来由副科老师担任班主任的先例， 下面说说工作的开展情况：
六、提高自己的美术素养
为了出好每期墙报，在业余时间，我看了一些 相关的书籍，并提早设计草图，请教美术老师， 反复修改后才确定方案。 总之，不管怎么说，前一阶段，我之所以能够 顺利地完成班主任这个工作任务，我觉得：一 方面，得感谢学校领导给我提供的良好的工作 环境，给我工作上的大力支持；另一方面，得 感谢学校老师们给我的帮助。