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校长在班主任会议上讲话稿【三篇】

校长在班主任会议上讲话稿【三篇】

【导语】班主任专业发展作为⼀种特殊的教师专业化愈来愈引起关注,在班主任专业发展背景下的班主任培训已经开展。

本⽂是⽆忧考为⼤家整理的校长在班主任会议上的讲话,仅供参考。

校长在班主任会议上讲话稿【⼀】 同志们: 下午好! 今天,在这⾥召开的全校班主任会议,应该说是新学期的⼀次重要⽽有意义的会议,围绕今年学校制定的“考得好、留得住、招得好”的总⽅针,本学期德育上如何开展⼯作?如何做好开学⼯作?提⾼德育⼯作的实效性。

刚才,政教处主任对本学期的德育⼯作⽬标措施作了⽐较详细的讲解,对班主任⼯作、班级管理提出了⼀些具体的措施和办法。

副校长也对班主任⼯作和政教⼯作提出了明确的要求,我表⽰赞同。

下⾯从学校的⾓度,从培训的⾓度,我想讲⼏点意见: ⼀、⼀定要充分认识班主任⼯作的重要性 1、班主任是班集体的组织者和教育者。

班级是学校教育⼯作的基本单位。

⼏⼗个来⾃不同家庭、不同学校的年龄相当、⾝⼼发展⽔平相近的学⽣编成的⼀个班级,没有班主任通过⼤量的⼯作,有⽬的、有计划地组织、培养⽽建设就不能成为⼀个真正的集体。

2、班主任是学⽣全⾯发展的指导者。

中学⽣⾝⼼的发展,⾝体、知识、⽣活和⼯作的能⼒的增长,需要班主任在德、智、体诸⽅⾯专门指导。

⼼理学家研究表明,⼈在经过训练之后,其创造⼒可以提⾼好⼏倍。

班主任的⼯作就是要不断开发学⽣的潜能,使学⽣的创造⼒得到充分发展。

班主任对学⽣的全⾯发展起着重要的作⽤。

3、班主任是联系班级中各任课教师的纽带。

⼀个班级教育教学的成果不是靠哪位教师单独创造出来的,⽽是教师集体长期共同劳动的结果。

班主任的作⽤就是使各位教师互相配合,步调⼀致,统⼀教育要求,形成教育合⼒,以增强教育的整体效应。

学校中各种学⽣组织及其开展的丰富多彩的活动也在对班级学⽣进⾏全⾯发展教育的过程中起着重要的作⽤。

这也需要班主任把课堂教学和各种教育活动统⼀协调、妥善安排,以发挥良好的教育作⽤。

4、班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁。

2025年班主任工作会议校长讲话稿例文(五篇)

2025年班主任工作会议校长讲话稿例文(五篇)

第 1 页 共 9 页 2025年班主任工作会议校长讲话稿例文 尊敬的各位班主任和教职员工: 大家好!今天,我们召开这次班主任工作会议,是为了总结过去一年的工作,回顾成绩,识别问题,提出改进方案,进一步加强学校的班主任工作。 我要对各位班主任表示衷心的感谢和崇高的敬意。在过去的一年里,你们辛勤工作,无私奉献,承担着重要的责任,为学生成长和培养健康的人格奠定了坚实的基础。你们是学校中最无私的人,是学生们的知心朋友、良师益友,是他们在学校里的精神导师。感谢你们为学生们付出的辛勤努力!在此,我代表全校师生,向各位班主任表示衷心的感谢! 过去一年,我们取得了一些显著成绩。在班主任工作中,你们以高度的责任感,积极组织开展各项工作,注重学生全面发展。我们的学生在学业、人格、体魄等方面都取得了令人满意的进步。这些成绩的取得,少不了各位班主任的辛勤付出和精心指导。这些成绩充分展示了我们学校的特色和优势,彰显了各位班主任的专业能力和奉献精神。 我们也要面对一些问题和挑战。学生考试压力大,学习负担重,他们需要我们的指导和关怀。部分学生存在学习习惯不良、能力薄弱、行为不端等问题,需要我们及时有效地引导和帮助。家庭教育情况不同,家庭支持力度差异大,学校要关注各种社会心理问题,积极与家长沟通合作,全力协助学生健康成长。 为了解决这些问题,我提出以下改进方案: 第 2 页 共 9 页

第一,注重个性化教育和关怀。了解每个学生的特点和需求,找到适合他们的成长路径,为他们提供更全面、更细致的教育服务。多开展个性化辅导,开设兴趣小组活动,帮助学生发掘潜能,培养兴趣爱好,增强学生综合素质和发展动力。 第二,加强家校合作。鼓励班主任与每位家长保持良好的沟通联系,增进双方的了解和信任。定期召开家长会、班委会等活动,与家长共同关注学生的成长和问题,共同制定解决方案,共同为学生的发展提供支持。 第三,着力提高素质教育水平。在教育过程中,注意培养学生的创新意识、团队合作精神和社会责任感。多开展实践活动、社会实践等,让学生走出校园,亲近社会,培养实践能力和社会适应能力。 第四,加强班级管理。班主任要做好学生管理工作,加强自身业务能力和服务意识的提高。实行班主任轮流值日制度,班级评比制度,激励班主任工作积极性,提高班级凝聚力和教育效果。 我要向各位班主任提出殷切希望。作为班主任,你们是学生成长道路上最重要的引路人。我希望你们不仅要有较高的教育理念和职业道德,更要具备扎实的专业能力和敏锐的观察力。要用心倾听学生的声音,了解他们的需求,积极引导他们树立正确的学习态度和人生观。要注重与同事的交流与合作,不断学习和提升自己的教育教学水平。要关注学校的发展,积极参与学校各项事务,为学校的发展做出更大的贡献。 再次感谢各位班主任和教职员工在过去一年中的辛勤付出和热爱心灵的奉献。让我们携起手来,共同努力,为学校的发展和学生的成长贡献一份力量! 第 3 页 共 9 页

班主任会议分管校长讲话稿

班主任会议分管校长讲话稿

班主任会议分管校长讲话稿各位班主任老师,大家早晨好!今天我们召开这次班主任工作会议,旨在加强班主任队伍建设,提高班主任工作效能,为学生健康成长和学校高质量发展贡献力量。

我代表学校领导班子和全体教师感谢大家一年来付出的辛勤努力。

班级是学校教育教学的基本单元,班主任是学生成长的引路人,你们不辞辛劳,以爱心和耐心呵护着孩子们,为每个学生搭建学习成长的平台,取得了卓越的成绩,这是我们全体老师的骄傲!一、回首成绩,展望未来回顾过去一学年,我们取得了显著的成绩:学生的各项学习成绩稳步提高,品德素质也有了明显提升,校园文化建设也更加丰富多彩。

这一切离不开各位班主任的付出与努力,你们的辛勤耕耘得到充分的肯定和回报。

学校将按照《xx教育工作方案》(可根据实际情况修改为学校名称和方案名称),促进学生全面发展,培养学生良好的学习习惯、生活习惯和心理素养,实现学校教育目标。

为了今后的工作,我们需要进一步提高班主任的专业能力和服务意识,积极探索新的育人理念和方法,更好地服务学生成长。

二、明确方向,提升能力为了更好地指导学生成长,提升班主任工作水平,我们要重点做好以下几项工作:XXX加强专业学习,提升自身修养: 班主任是教师中的领军人物,需要不断学习专业知识和技能,提升自身的文化修养和综合素质。

学校将按照近期工作计划(可根据实际情况修改为学校近期工作计划),组织开展一系列的培训活动,帮助班主任了解最新的教育理念和方法,提升他们的教学能力和心理辅导能力。

XXX加强沟通交流,构建师生沟通平台: 班主任要积极与家长进行沟通交流,了解学生的学习情况和家庭情况,建立良好的合作关系。

要加强与同事间的沟通交流,共同探讨教育教学问题,共同促进学生成长。

XXX凝心聚力,打造高质量班集体: 班主任要根据学生的个性特点,制定差异化教育措施,打造团结向上的班集体。

要注重学生的全面发展,开展丰富多彩的课外活动,帮助学生兴趣爱好吧全面发展。

3. 推进科技融入课堂,提升教学效率: 现代教育技术手段已经逐渐成为教学常规的一部分,要积极探索如何在课堂教学中应用科技手段,提高教学效率。

校长班主任会议讲话(精选4篇)

校长班主任会议讲话(精选4篇)

校长班主任会议讲话(精选4篇)校长班主任会议讲话篇1各位班主任:一、教育学生明确目标。

要让我们的学生明确来学校读书的目的,要强化研究的意识,广泛开展讨论,确定研究目标。

各年级要设置目标,要加强班级文化建设,搞好班级名片。

二、教育学生刻苦攻读。

要善于应用学生中的案例,用一些身边的事例教育学生,引导学生苦读,这是一种需要,是他们自身开展的需要,是研究过程的需要,知识改变命运。

要告诫那些贪玩的学生,必须认识,必须警醒,让苦读融化到学生血液中去,成为一种精神。

三、教育学生养成好习惯。

英国作家萨克雷说:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。

”养成良好习惯是一个人独立于社会的根底,养成良好的行为习惯使人终生受益。

良好的`行为习惯不是天生就有的,而是在长期的生活里逐渐形成的,他贯穿于孩子一日生活的各个方面。

因此,我们应善于抓住一日生活的各个环节。

各班要抓住开学的关键,加强行为习惯养成教育,开好头,立好规矩。

1、培养良好的生活习惯。

①健康的饮食习惯,吃好、吃饱,不乱吃东西,不到非法摊点住宿、饮食。

②良好的卫生习惯,爱清洁、讲卫生、勤洗衣服、勤洗澡、勤剪指甲。

③良好的集体生活习惯,按时睡觉,按时起床,中午午休不影响他人,同学间相互关怀、照顾。

2、培养良好的行为习惯。

具有文明、积极的生活态度,良好的行为举止,与人及周围事物友好相处的行为方式。

做事用心,有始有终,有条不紊,老实守,细心,耐心,恒心等优秀的品质。

3、培养良好的研究惯。

良好的研究惯是孩子学业成功的基石。

喜爱探究,勤于思考的习惯是他们将来创新的根本素养。

是孩子自我开展的动力,要培养学生动脑思考问题,动手探究发觉,增长才能。

培养学生良好的研究惯,正确读、写、记,正确预习、听课、复习、作业、小结、稳固。

把培养良好研究惯,提高学业成绩作为班主任工作的重中之重。

4、培养良好的人际交往习惯。

礼貌待人、尊重他人、平等的与人交往,有一定的交际技巧,有将来社会人必备的根本素养。

2024年校长班主任工作会议讲话稿(4篇)

2024年校长班主任工作会议讲话稿(4篇)

2024年校长班主任工作会议讲话稿各位领导、各位教师,大家下午好!作为学生学习生活中的重要引导者,班主任承担着较普通教师更为重大的责任、付出和情感体验。

这份责任和付出,体现在对学生的全面关心与指导,涵盖学业、生活、思想成长等多个维度,这些都对学生的全面发展起着不可或缺的潜移默化作用。

一、班主任工作现状解析当前,班主任工作面临着多方面的挑战和压力。

首先是学生群体对班主任工作的选择性增强,反映了学生独立思考意识的提升,但也给班级管理带来了一定的困难。

家长对班主任的期望日益增高,他们希望班主任能够培养孩子成为德才兼备的人才,这份期望转化成了班主任工作的巨大压力。

社会环境中的消极因素也对青少年成长产生了负面影响,增加了班主任工作的复杂性和难度。

面对这些挑战,班主任需从专业化的角度出发,审视和优化自身工作策略,以实现工作目标,并寻找到工作的乐趣与职业自豪感。

二、班主任职责与素质提升建议班主任在具备基本素质的应保持平和的心态,正视工作的艰辛与价值。

班主任应强化责任感、亲和力和约束力,用真情实感去影响和打动学生,创建和谐的师生关系。

三、关注学生个体差异,促进全体学生健康成长在教育实践中,我们要特别关注“问题学生”,分析他们的问题成因,并采取有效措施进行教育转化。

这些学生往往由于各种内外因素,在成长过程中遇到了障碍,需要我们给予更多的关爱和帮助。

教育“问题学生”需要我们注重情感教育,给予他们更多的关心和支持,为他们创造成功的机会,并对他们的成长保持持续的关注和引导。

通过这样的努力,我们能够帮助这些学生克服困难,重返正途,为他们的健康成长提供坚实保障。

期待每一位班主任都能以满腔热情投入到班级管理工作中,享受教育带来的成就与喜悦。

2024年校长班主任工作会议讲话稿(二)各位教育工作者:今日下午,我有幸在此与各位同仁分享我在班主任工作方面的一些心得体会。

本次交流的主题为《创造契机—触动心灵—转变行为》。

苏霍姆林斯基曾言,教育者需敏锐发现并营造教育契机,以情感教育达到事半功倍之效。

校长在班主任会议上的讲话稿(精选7篇)

校长在班主任会议上的讲话稿(精选7篇)

校长在班主任会议上的讲话稿校长在班主任会议上的讲话稿讲话稿注意的问题从内容上讲,要根据有关的集会或活动要求来确定讲演稿的内容,力求中心明确,言之有物;在表述上,偏重议论说明,也不排除必要的记叙、抒情,力求条理清楚,语言简明。

首先,要注意针对性。

要考虑演说的场合,听众的年龄、文化程度,听众需要了解或解决些什么问题以及演说者所处的地位、身份等,不要泛泛而谈,无的放矢。

其次,要有启发性。

要通过充实的内容,晓之以理,让听众心悦诚服地接受讲演者所阐明的观点,明确努力的方向的和目标。

进行讲演时,可以使用设问、反问、比喻、引用等修词手法,以增强讲演的启发性和感染力。

再次,是感染力。

面向大众,讲演的语言要明白晓畅,自然朴实。

讲演者要能够现身说法,与听众作感情上的交流,而不是板住面孔教育他人如何去做。

这样,无论是议论还是说明与记叙,在字里行间都应该倾注真情实感。

校长在班主任会议上的讲话稿(精选7篇)在生活中,用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。

怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢?下面是小编帮大家整理的校长在班主任会议上的讲话稿(精选7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

校长在班主任会议上的讲话稿1今天学校召开班主任会议,对班主任进行培训,对班级管理工作提出具体要求,目的是促使班主任切实增强责任意识,不断提高管理水平,努力开创班务工作新局面,推动学校工作不断上台阶。

下面,我谈两点意见。

一、充分认识班主任工作的重要性班级是学校最重要的组成部分,对于学校各项工作的开展起着至关重要的作用。

在某种程度上,我们可以说,班务工作是学校工作的缩影,是学校工作提升的支撑点,班务工作的质量直接影响着学校的教育教学质量。

班主任是班级之魂,是班级的组织者、管理者和领导者,是学校与家长联系的桥梁,是联系本班各学科教师的纽带。

班主任与学生朝夕相处,对班级的每一个学生的成长都负有直接的教育责任。

班主任工作会议校长讲话稿(通用3篇)

班主任工作会议校长讲话稿(通用3篇)

班主任工作会议校长讲话稿(通用3篇)班主任工作会议校长讲话稿1 今天我们抽这个时间召开本学期班主任会,主要有两项内容,一是传达本学期工作要点。

第二是学习班级评比细则。

年前我们进行了班级管理细则的再次修订,这次修订更加人文化、规范化,同时,制度的严肃化也得以体现,所以需要老师们共同学习并对新的`评比细则做一个深刻的了解,以便工作规范操作,有章可循。

一、杜国栋主任传达学校德育工作要点。

二、请李勇主任带领大家一起学习细则并作解释说明。

这次班主任补助有了初步提高,提升幅度比较大,体现学校领导对班主任工作的重视和对老师们辛勤工作的认可,我觉得我们应该把工作不遗余力地做好,以不辜负学校和领导我们的期望。

确确实实,我们班主任工作头绪多,学校的方方面面都需要我们去协调和力行,任务重,标准高,时限紧,这就需要老师们不但要梳理好工作,做到头脑清醒,思路清晰。

我给老师们提几点建议:一、分清工作层次,着力抓好三项工作。

1、常规工作就是养成教育不放松。

常规工作就是培养反复培养学生的某种行为,最后使之自动化,因为见效慢,反复性强,所以需要付出足够的爱心、热心、耐心和信心,要诀就是:躬行身践(例如:户安静老师接手的卫生区,是每个到我们学校检查和参观的必经之道,有时候一天要打扫三四次,户老师毫无怨言,而且,在寒冬腊月也能看到户老师亲自蹲下来和孩子一起用抹布擦地,看到老师的境界之高。

我对卫生要求就是做到:做到三个一,看一眼,教一句,扫一把。

养成教育处处需要老师的以身示范,还有开学第一天,一年级班班窗明几净,单靠学生是绝不可能有这样的成绩。

路队管理中:刘鹏鹏老师的耐心指导等),言传趣引(安全,安全口诀人人背《这样走过每一天》,安全课要常常上(电脑),安全演练要自觉搞,例如靠右行)。

2、重点工作要抓实,不见成效不罢休。

例如大课间抓好秩序教育。

我们欣喜的看到,班主任老师都能跟队送队,而且有一部分班主任能和学生工作做操值得发扬。

安静是秩序命脉,课堂上作要求,每周一训练,各环节做强调,行进看秩序,入场看步伐。

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1 16 班主任会议校长讲话稿 班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校德育工作的具体实施者。下面就是我给大家整理的班主任会议校长讲话稿,仅供参考。 班主任会议校长讲话稿(一): 今天下午,学校德教处组织召开班主任会议,我想其目的还是要大家统一思想、提高认识、明确责任、强化措施,进一步推进学校教育教学工作,优化班级管理,创新德育思维,构建新型教学模式,促进学生文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习和社会实践的统一、全面发展和个性发展的统一,切实抓好班级管理,以人为本,培养符合时代发展要求的学生,做一个智慧型的班主任,做一个班级管理的艺术家。刚才几个领导都做了很好的要求,下面我再强调四点意见,有些建议和意见可能和刚才几个领导的要求有所重复,但我还是希望,大家真正领会领导讲话精神,扎实贯彻落实好各项要求。 一、真正把"德育先行"落到实处 在新的历史时期,中小学德育工作面临新情况新挑战,大家都有感受,现在的学生不好教,90后学生品行与我们的认识有很大的出入,我们也感到很困惑,这些独生子女暴露出来的问题带有普遍性,与社会主义核心价值体系更是格格不入。社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色 2 16

社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。对于学生,我们不用看多少,看看他们有无爱心,是否勤奋,有无道德,就可管中窥豹。现在的学生连学校都不爱,何谈爱国,连基本的礼义廉耻都不懂,何谈荣辱观。当今学生发展成现在令人堪忧的状态,责任在谁呢?固然有家庭责任、社会责任,但我们不能推卸学校的责任,毕竟学生是未成年人,从6岁开始进入学校接受教育,大多数时间是在学校度过的,我们的教育失去了有效的作用,学校的教育功能小于了社会、家庭的负面功能,导致了学生走偏,走邪。我们抓学生的德育不能空洞,过去我多次讲过,德育好比食盐,盐是每个人身体必须摄入的,但每天让人吃一碗盐,这个人是吃不进去的,把盐放进汤里,叫他喝汤,他喝汤的同时把盐也吸收了。现在我们更多的是拿着一碗盐告诉学生,盐很重要,叫他吃,学生真正吃进了多少。去年底,我们花钱请了甘肃教育专家给学生搞了"励志教育"专题报告会,两个小时的时间,全校学生为什么会保持安静呢?专家的讲授,值得我们认真的学习和反思。抓德育,不要搞大道理,大形式,先从教会学生做人开始,让学生做一个文明礼貌的人,做一个遵规守纪的人,做一个敢于担当的人,做一个心存感恩且懂得知恩图报的人。从我们的学习环境做起,从生活环境做起,从小事做起,从自己做起。 二、抓安全教育这根弦时刻不能松懈 "安全无小事,责任重于泰山",学校是高危人群集聚的地 3 16

方,我们稍有疏忽,就会铸成大错,害人害己。这几年,媒体上报道学校安全事故的比较多了,因为学校的管理不到位,硬件建设不完善;因为老师教育过程中的恶语伤人;因为老师管理过程中的粗暴打骂,造成了一系列的校园安全事故,引起了政府和社会的强烈不满。尽管我们有很多苦衷,但在当前形式下,我们唯有依法依规、小心翼翼、认真负责、一丝不苟的做事才能让我们在更好的履行职责的同时保护好自己。教师是人类灵魂的工程师,应该是最讲职业道德、最守社会公德的人,是最讲无私奉献的人,我们教不好一个学生,也许对我们来说只是百分之一,对家长来说就是百分之百。换位思考一下,我们谁不希望自己的孩子遇到的是个负责任的好老师,是一个教育有效、教学有方的好老师。 学校安全工作是各级领导强调的最多的,大家的耳朵都听出了老茧,但今天我还是要不厌其烦的再次强调,班主任要时刻做好防交通事故、防水、防火、防震、防电、防毒、防食物中毒、防传染病、防抢、防盗、防骗、防踩踏挤压、防高物砸伤、防高楼坠落等方面的教育,进一步提高学生和家长的安全意识,防患于未然。更要不厌其烦反复对家长和学生晓之以理、动之以情强调我校不允许学生骑摩托车,要教育女生不要和男人外出娱乐场所,不允许夜不归宿。多争取家长在双休日监控好孩子,不要让我们5天的教育毁于2天的社会不良影响。班主任要加强对住校生的管理,多到学生宿舍看看,多和学生沟通,多说一些增进师 4 16

生间感情的话,多做一些拨动学生心弦的事,配合宿管员抓好住校生的养成教育。养成教育与安全教育是相辅相成的,是相互交融的。学生有了安全意识,养成了自觉的习惯,就有了学习的基础。 三、进一步重视落实高标准卫生工作 卫生工作是学校管理工作的一面镜子,进去一所学校,不用看什么,只要看看厕所、学生宿舍、教室、环境卫生状况,对这所学校的管理水平和师生素质你就可得出一个初步的评价。 在卫生工作上我校有深刻的教训,因为我们的认真、不负责、不细致导致卫生工作没有做好,影响了学校的发展,损坏了学校的荣誉,影响了领导和教师的发展。古人云:"一屋不扫,何以扫天下"。换句话说,我们连卫生这样不需要多少智力因素稍微出点力就能做好的事都做不好,还能做什么?我们在这个学校工作,是一种缘分,大家就应该像一家人,一家人难免磕磕碰碰,但只要我们虚怀若谷,极力维护这个家,尽力干好自己的本职工作,家就不会破,人就不会亡。关于卫生要求,学校已经出台了不少规定,大家只要按规定做好,卫生工作就不会出问题。 四、进一步做好以德育带智育,以体育促智育工作 培养德智体全面发展的学生是我们的终极目标,当前我校正处于转型期,我们正在收缩初中,扩大高中。从去年的招生情况看,我们的高中并没有留下和招到多少优质生源,这一方面是全县的初中没有培养出较多的优质生源,一方面也是没有让学生 5 16

和家长信服的质量。我们必须充分认识到,我们抓德育工作的目的还是要发展学生的智育,还是要提高教学质量。关于体育工作,大多数同志没有认识到它的重要性,把体育和智育对立起来,忽视学生的体育锻炼。我们都有这样的感受,当我们身体不正常时,工作也不会处于最佳状态,就不会最大限度的发挥出我们应有的水平,学生何况不是如此呢。提高了学生的身体素质就有了学生勤奋刻苦的基础,班主任不妨从早操、课间操、眼保健操认真的抓起,从体育课抓起。这里我还要强调的是,对于一些学生,体育活动过头了,对学习一点都没有上心。对于这部分学生,要加强的不是体育锻炼,而是学习。 总之,班主任工作的好坏关系到学校德育工作的好坏,我们究竟要怎样培养人,要培养什么样的人应该引起在座各位的深刻思考,关于这个问题,邓小平同志很早以前就做出了很好的回答,我们要培养的就是"有理想、有道德、有文化、有纪律"的"四有新人"。我真诚的希望同志们在今后的工作中创新思想、结合实际、围绕目标、开展工作。 2020-03-21

班主任会议校长讲话稿(二): 班主任老师们: 大家下午好! 新学年又已经开始了,各项工作也渐渐步入正轨,在校长 6 16

室的统一安排下,经过德育处的紧张筹备,新学年的第一次班主任会今天隆重召开了,这一切都充分说明了学校领导班子对班主任工作的高度重视。我们完全有理由相信,有了学校领导的高度重视,我们的班级管理工作在新的学年一定会再上新的台阶。 班主任工作在学校工作中占据着特殊地位,在教书育人工作中起着特殊作用。一个学校优良的校风、学风、教学质量,大都取决于班主任工作的勤奋、务实、到位。 过去的一学年,全体班主任本着对学生负责、对事业负责、对社会负责的态度,忠于职守、兢兢业业、呕心沥血、无私奉献,把学生当子女,视学生为弟妹,学习上淳淳教诲,循循善诱;生活上关怀备至,体贴入微;行为上言传身教,以身示范;受到了家长、社会和上级领导的广泛好评和普遍赞誉,也取得巨大的成绩。在此,我代表教务处向战斗在教学一线、为学校发展作出巨大贡献的全体班主任老师表示衷心的感谢。 过去的一学年,我们无论是班级管理、班级活动还是教学成绩等方面都取得了优异的成绩,这是大家有目共睹的,但是我想今天的会议应该不是以展示成绩为主题,相反,我们需要的是借这个平台来深层次反思我们的不足,以期望在本学年里更好地调整工作思路,不断完善工作方法,切实提高工作效率,这也正是我们今天会议的最主要目的,德育处廖主任交给我一个任务,要我在今天的会议上作一个发言,就如何搞好班级管理、当一名优秀的班主任谈谈个人的看法。 7 16

我左思右想了很久,感到任务艰巨无从下手?原因有二:一是我担任班主任时间短,经验不足,不敢妄加评议;二是确实个人能力有限,怕贻笑大方,不敢妄作评说. 但困难最大,任务还得完成,我想教务处的工作和班主任工作实际上有许多相近之处,何不把我在教务处的一些工作想法大胆地讲出来,和我们的班主任老师作一个交流,我相信一定会得到许多批评和帮助,一定会让自己得到更多的进步。 下面,我就简单地谈一谈我个人的一些想法,不当之处,敬请批评指正。 一、多改变自己,少埋怨环境。 20xx年元月份,按照学校安排,我从德育处到教务处工作,不到一个月,我便充分体会到了教务处事务的繁杂和琐细,并且随时会遇到各种莫名的困难,随时会遇到来自各方面的阻力,让我一时无法适应、疲于应对,其中的酸甜苦辣绝不是三言两语所能表述清楚的。 在此种情形面前,如果我用七分力气去埋怨、指责环境,可能一丝一毫也不见效果,有时甚至会适得其反,助长别人的愚昧和自己的野蛮。但此时只要我省七分力气的一分,用来改变自己,就能使自己发生变化。 因为埋怨环境不好,常常是我们自己不好; 埋怨别人太陕隘,常常是我们自己不够宽容; 埋怨老师不支持工作,常常是我们自己方法太少。

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