人教版四年级语文上册课外阅读训练题之三含答案
部编人教版四年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作

部编人教版四年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作1.认真阅读文章,完成文后练习。
躲雨有三只猴子耐不住林中的寂寞,相约下山一游。
大概是贪恋田野的景色,竟忘了时辰已到了黄昏。
等它们意识到这一点,只见天空乌云密布,紧接着黄豆般的雨点劈头盖脑地打下来。
恰巧,路边有一座没人住的小木屋,三只猴子便决定进去躲雨。
第一只猴子一步跨到门口,却失望地摇摇头,转身对同伴说:“倒霉!这门是关着的。
”第二只猴子绕小屋走了一圈,垂头丧气地告诉大家:“窗子也关着,进不去。
”第三只猴子坐着嚷道:“别浪费时间了,我们快来想想办法吧!”于是,三只猴子围在一起,冒雨开起会来。
它们设计了一个又一个开门方案,又一个接一个的否定掉。
最后,它们都认为这木屋是无法进去的,只有冒雨回到树林里去。
正在这时,一阵风把门吹开了。
三只猴子又惊又喜:啊,原来门是掩着的,根本没锁!惊喜之后,它们想:___________。
(1)熟读故事后,请你想一想,三只猴子为什么不进屋躲雨,然后写下来。
(2)最后,是________把门打开的。
(3)划出文中一句比喻句,用“________”表示。
这句子把________比作________。
(4)你觉得这是几只怎样的猴子?从它们身上,你受到什么启示?(5)根据上文,想象猴子在惊喜之后会想什么,再写在短文的横线上。
【答案】(1)因为它们只是根据自己的猜想去办事,没有亲自去推那扇门、那扇窗,都认为门窗是关着的进不去。
(2)风(3)天空乌云密布,紧接着黄豆般的雨点劈头盖脑地打下来。
;雨点;黄豆(4)这是几只不愿亲自动手,自以为是的猴子(5)唉,我们为什么不亲自动手去推推那扇门呢?真笨
父爱像(四)最贵的项链店主站在柜台后面,百无聊赖的望着窗外。
一个小女孩走过来,整张脸都贴在了橱窗上,出神地定着那条蓝宝石项链看。
她说:“我想买给我姐姐。
您能包装得漂亮一点吗”店主狐疑的打量着小女孩,说:“你有多少钱”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊在柜台上,兴奋地说:“这些可以吗”她拿出来的不过是几枚硬币而已。
她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。
自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我。
我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。
”店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,还在上面系了一条绿色的丝带。
他对小女孩说:“拿去吧,小心点。
”小女孩满心欢喜,连蹦带跳的回家了。
在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。
她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这里买的吗多少钱”“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。
”姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却货真价实。
她买不起的。
”店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”1、根据意思从文章中找出相应的词语,写在括号里。
(1)形容非常谨慎和小心。
()(2)实实在在,一点不假。
()2、根据文章内容填空。
小女孩很想买那条项链,这可以从文章第一自然段中“”“”这两个词知道。
第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链之后的心情。
3、根据文章内容可以知道,题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思,一是;二是。
4、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位,说说他或她给你留下了怎样的印象。
(五)奇妙的鲤鱼溪在福建省周宁县城西有个埔源村。
村里有条小溪。
溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼,所以这条溪就叫鲤鱼溪。
溪中的鲤鱼不怕人。
每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时,鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去,或咬住漂亮的衣服,或叼走几片菜叶,真像顽皮的小孩子。
【单元专项】四年级上册语文试题-第三单元课外阅读测试卷4 人教部编版 (含答案)

四年级上册语文第三单元课外阅读测试卷(一)家乡的红橘我的家乡在长江边上,那里有成片的橘园。
春天来了,经受了风霜考验的橘子树更加茂盛,那四季常青的叶片在明媚的阳光下闪着绿油油的光,到了四五月,各种花竞相开放,争奇斗艳。
而橘子树却不声不响地长出来粒大小的花骨.(ɡǔɡū)朵,花骨朵绽放开来,形状像茉莉,一瓣一瓣的,有指甲那样大,小巧、洁白、清新,朴素,一簇簇藏在枝叶间,星星点点的,不大起眼。
但当你走近,邢阵阵香气扑面而来,会使你醉倒。
秋天,橘子树结出了肥实的青色果子,一串事压弯了树枝,谁见了谁爱,但这时的果子吃起来又酸又涩。
十一月左右,果实成热了,绿叶丛中露.(1òu lù)出了一盏盏红色的小灯笼。
它们有的两个一排,有的三个一束,有的四五个抱成团......沉甸甸的,把枝条儿越压越弯。
走近细看,红橘的皮上还有一个个小窝窝呢,剥.(bāobō)掉皮,就是鲜.(xiān xiǎn)嫩的、金黄色的瓢,掰一瓣放入嘴里轻轻一咬,满嘴都是甜甜的汁,使人感到舒畅极了。
家乡的红橘,真让人喜爱呀!1.在文中加点字的正确读音下画“√”。
2.根据意思在文中找出合适的词语。
(1)竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽,以比高下。
()(2)指不说话;不出声。
()3.本文是按__________顺序描写家乡的红橘的,作者观察时不仅用眼睛看,还_______________、_______________,写出了红橘的特点。
4.请用“_____”画出第5自然段中描写果实多的句子,说一说表达了作者___________________________________的情感。
5.你的家乡生产什么水果?请抓住它的一个特点写一写,(30字左右) ___________________________________________________________(二)野兰父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些野兰回来栽培。
几年间,庭院里就有了百余种,像个兰草园似的。
新部编人教版四年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作

新部编人教版四年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作1.课内阅读《普罗米修斯》。
火神不敢违抗(kāng kàng)宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠(hěn kěn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝(qīxī)上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。
白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏(zhàng zàng)又重新长了起来。
这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。
(1)选出括号里正确的读音抗________(kāng kàng)、狠________(hěn kěn)、膝________(qīxī)、脏________(zhàng zàng).(2)把普罗米修斯受到什么折磨得语句写下来.【答案】(1)kàng;hěn;xī;zàng(2)普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。
白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。
这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。
【解析】【分析】这类题目是考查学生对课文的熟悉度。
①正确识记汉字区分易错的汉字②两个自然段着重介绍了普罗米修斯受到什么折磨,所以学生找到答案没有问题。
【点评】此类题目难度系数不大,只要对课文内容熟悉,就很容易找到答案。
2.课外阅读。
螳螂法布尔螳螂的外表很美丽。
它长着细长的腰身,还披着一件淡绿色的外衣。
当它把上半身直立起来的时候,前腿也会前伸,就像正在祈祷一样,模样很像一个虔诚的修女。
人教(部编版)四年级上册语文课外阅读训练(含答案)

课外阅读训练(部编版四年级上册)阅读短文,回答问题。
(一)______________雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这下只好拉倒了。
我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我:“你看,雨水都溅在身上了。
”我没理会,却好像发现了什么奇妙的东西:“爸爸,你看!屋檐下的石头,怎么隔着一段距离,就有一个小窝?”爸爸还没有回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下的雨水打的。
”“是吗?”爸爸故意惊奇地问:“雨水有那么大的尽儿,把石头打出窝窝来?”爸爸这一问,我也愣住了。
爸爸见我答不出,就走过来笑着说:“这叫‘水滴石穿’。
咱们这房子已有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴到一个地方,渐渐地就打出小窝来了。
”接着,爸爸又说,“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功的。
”听了爸爸的话,我心里想:要永远记住‘滴水穿石’的启发。
1.给本文命一个合适的题目,写在文章前面的横线上。
2.“我”发现了什么美妙的东西?(用用波浪线划出文中的句子回答。
)3、用“————”标出有关的句子,来说明这篇文章告诉我们的道理。
4、联系这篇文章回答:⑴爸爸为什么要“故意”地发问?________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________⑵读了这篇文章后你得到什么启发?________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________(二)_______________春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出。
部编人教版四年级上册语文课外阅读练习题及答案+作文习作

部编人教版四年级上册语文课外阅读练习题及答案+作文习作1.阅读短文,回答问题。
麻雀这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”。
它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领。
你看,所有麻雀不都是这样吗?春去秋来的候鸟黄莺儿,每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴,麻雀却在人间活下来。
这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利。
由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。
脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。
它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没看见它,它也赶忙逃掉。
它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空间透明的网等等。
有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的日光远远地盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。
它盯着、叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子那样,在屋檐下搭窝,而是筑巢在高楼的犄角;或者在光秃秃的山墙中间,脱落掉了两块砖的洞眼里。
这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的。
它们不仅仅机警多疑,而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活,用一身招徕人喜欢的羽翼,耍着花腔,换得温饱。
唯有麻雀甘心在风雨中,过着自由自在的日子。
它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。
它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。
如果捉它一只,拴上绳子,它就要朝着明亮的窗子,一边叫,一边胡乱扑飞,飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气。
第二天早上,它己经伸直腿,闭上眼睛死掉了。
它没有任何可驯服性,因此,它不是家禽。
(1)联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。
①“母麻雀啁啁地叫,小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”________②“麻雀又啁啁地叫,接着五只小麻雀一拥而上”________(2)读一读5,6,7自然段想一想:六只麻雀在做什么?(3)作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章,是为了告诉我们________。
人教版四年级语文上册课外阅读训练题及答案

第一篇:我要启程了(10分)我要启程了。
妈妈,你却哭了。
我要启程了。
昨天黄昏时我告诉你,说天边飞过一队大雁,你默默凝视着我,为什么目光里竟闪过一丝黯然?今天早上,我把自己在雁阵里的位置指给你看,你却哭了,问:“为什么不能晚点儿......比如说明天......”心永远属于你,妈妈,但翅膀不属于巢。
我要启程了,因为我是雁。
我要启程了。
小木屋里昏暗的油灯,整整亮了一夜,你坐在我的床头,就像守护我小时偶的那只摇篮。
一定是想起了那些雨很疯狂的夜晚,想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边......一定是想起了你曾注入他的一切,生命、青春和勇敢,想起了他给你带来的一切,幸福、未来和尊严......一定是想起了那条路,那条你没能飞完的路,又要有一双更有力的翅膀,铺向金秋的蓝天......是的,一定是想起了这一切,因为妈妈哭了。
我要启程了。
是怕打湿了我的双翼吗?你转过身,悄悄擦去泪珠,又最后叮嘱我,别忘了回家的路......放心吧!妈妈。
无论我要飞多高多远,无论这飞翔里有多少风暴,多少艰难,只要有你的祝愿,就没有什么能把我的翅膀折断,我也就一定为你衔回绿色,衔回绿色的春天。
我要启程了。
再见,妈妈。
再见了,我的巢......1.“我要启程了”是指:(2分)______________________________________________________2.“我要启程了。
”“妈妈,你却哭了”这是因为:(2分)______________________________________________________3.“我要启程了”在文中多次出现,表达了:(2分)______________________________________________________4.你是怎样理解“只要有你的祝愿,就没有什么能把我的翅膀折断,我也就一定能为你衔回绿色,衔回绿色的春天”这句话的?(2分)______________________________________________________5.读完了这篇文章,你想起了那些有关母爱的名言?(2分)_____________________________________________________________第二篇:弯弯的小路(22分)①骄阳似火。
四年级上册语文试题课外阅读专项训练人教部编版(16篇习题答案)(1)

四年级语文课外阅读专项训练(16篇+答案)一、《吐鲁番盆地》我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。
它每年六月至八月气温均高于40摄氏度,最高可达47摄氏度,而地表温度则高达75摄氏度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。
在盛夏(猛烈强烈)的阳光(照射照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。
这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。
传说有位县长上任时正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。
为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。
有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。
()带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快()可以吃上喷香的熟鸡蛋了。
再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致别致)的野餐。
吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。
在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行是钻天白杨,一行是桃树,一行是梨树。
据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。
他想让后人()有遮阳蔽日之处,()有解热止渴的桃梨。
如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。
那些走得又热又渴的行人,惊喜地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果的时候,该是多么感激这不知名的种树人啊!大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1.给下列词语中的带点字选择正确的解释。
漫:①不受约束,随便;②广阔,长;③到处都是。
漫天风沙()长夜漫漫()漫无目的()2.在文中括号里合适的词下面画横线。
3.在文中的括号内填入合适的关联词。
4.文中的“火洲”“风库”指的是:。
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第九篇:一朵不结果的桃花(20分)
春天,桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里,忙碌着采蜜授粉。
桃花们张着笑脸,欢迎蜜蜂的光临,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对他授粉的酬谢。
其中只有一朵桃花,舍不得给蜜蜂一点儿花粉。
当蜜蜂飞到他的花蕊里,他便大叫大骂□去□去□去□你们这些讨厌的家伙□别想从我这儿得到一点好处□并且拼命摇动着花枝,把蜜蜂赶跑了。
后来,所有的桃花都结出了硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋(diāo)谢了。
自私和吝啬(lìn sè)不仅失去了朋友,同时也毁掉了自己。
1.“凋谢”、“吝啬”这两个词语你的理解是:(4分)
凋谢:吝啬:
2. 横线中的话应读出的语气。
(2分)
3. 在□加上合适的标点。
(3分)
4. 读句子,先思考几个问题,再用“因为…不但…而且…”写出句子的意思。
句子:自私和吝啬不仅失去了朋友,同时也毁掉了自己。
(1)问题:“朋友”“自己”各指谁?________和__________ (2分)
(2)这朵花与其它的桃花有哪些不一样?(2分)
(3)“失去”什么?“毁掉”了什么?(2分)
(4)意思:(用上“因为…不但…而且…”)(2分)
5.请写出下列词语的反义词。
(3分)自私()忙碌()凋谢()
第十篇:一罐果酱(12分)
①记得有一年,我丢了工作。
在那之前,父亲所在的工厂倒闭。
我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。
②有一次妈妈病了几周,没法干活。
因为没钱付电费,家里被电力公司停了电,然后煤气公司停了煤气。
最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司,我家就会连水也没有了。
③一天,妹妹放学回家,兴冲冲地说:“我们明天要带些东西到学校去,捐给穷人,帮助他们度过难关。
”
④妈妈正要冲口而出:“我不知道还有比我们更穷的人!”当时外婆正和我们住在一起,她赶紧拉住妈妈的手臂,皱皱眉,示意她不要这么说。
⑤“伊瓦,”外婆说,“()你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’,她一辈子()会是个‘穷人’。
她会永远等待别人的帮助,这样的人怎么会振作起来,怎么能当上‘富人’呢?咱们不是还有一罐自家做的果酱吗?让她拿去。
一个人()还有力量帮助别人,他()是富有的。
”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带,把我家最后一罐果酱精心包好。
第二天,妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。
⑥直到今天,拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。
无论是在公司里,还是在社区里,一看到有人需要帮助,妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。
1、选择恰当的关联词语,填入文中两处()里。
(4分)
因为……所以……只要……就……虽然……但是……
如果……都……不仅……而且……即使……也……
2、妹妹放学回家,为什么会兴冲冲地说要捐东西给穷人?(2分)
______________________________________________________________________ 3、妈妈想说什么?外婆为什么不让她那么说?(2分)
______________________________________________________________________ 4、妹妹带着礼物去帮助“穷人”时的心情怎样?(2分)
______________________________________________________________________
5、谈谈你读了这篇文章的启示。
(2分)
第十一篇:病房里的故事(24 分)
⑴晚上9时,医院外科3号病房里新来了一位小病人。
小病人是个四五岁的小女孩。
女孩的胫骨、腓骨骨折,在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院,留下来陪着它的是她的母亲。
⑵大概是因为夜里,医院又没有空床,孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上。
孩子的小脸煞白。
那位母亲一直用自己的大手握住小孩的小手,跪在孩子的身边,眼晴一眨也不眨地盯着孩子的脸。
⑶“妈妈,给我包扎的叔叔说过几天就好了,是不是?”
⑷“是!”母亲的脸上竟然挂着慈祥的笑,好象很轻松的样子。
⑸“妈妈,那要过几天?”孩子的声音很小。
⑹“用不了几天,孩子。
”孩子没说话,闭上眼,眼泪流了出来。
过了一会儿,孩子说:“妈妈,我疼!”
⑺母亲弯下身子,把自己的脸贴在孩子的小脸上,用自己的脸擦干孩子的泪水。
当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑:“妈妈给你讲故事好吗?”孩子点点头,眼泪还是不停地流下来。
⑻母亲讲的故事很简单:大森林的动物们都来给大象过生日。
它们各自都送给大象珍贵的礼物,只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象,大象却说,小山羊给大家带来了欢乐,它的礼物是最值得珍惜的。
⑼不知道母亲为什么选了这样一个故事。
孩子的眼晴亮起来,她一边用手抹眼泪,一边用快活的声音说:“妈妈,它们有蛋糕吗?我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕?”
⑽“当然要买蛋糕,等你好了,出院的时候我们就一起去买蛋糕。
”母亲的声音那样轻快,孩子也笑了。
⑾“妈妈,再讲一遍。
”于是,母亲就一遍一遍地讲下去,她的手一直握着孩子的小手,脸上依然挂着轻松的慈爱的笑。
⑿女孩终于忍不住了,眼泪再次流下来:“妈妈,我很疼!”并轻声哼起来。
母亲一边给孩子擦眼泪一边问:“你想大声哭吗?”孩子点点头。
病房里却是出奇的安静,不知道大家是不是都睡了。
那时已经是夜里11点多了。
⒀“让妈妈陪着你一起疼好吗?”孩子点点头又摇摇头。
母亲把手放在女孩的唇边说:“疼,你就咬妈妈的手。
”孩子咬住了妈妈的手,可眼泪还是不停地流。
⒁后来,孩子终于闭上眼晴睡着了,脸上还挂着泪水,母亲这时却是泪流满面。
临晨3点的时候,孩子就从梦中疼醒了,她叫了一声“妈妈”就轻轻地抽泣起来。
母亲忽然没了语言,她不知所措了,嘴里只是轻轻地叫着:“我的孩子!”
⒂“孩子要哭,你就让她大声哭吧。
”一个声音在房间里响起。
“孩子你哭吧。
”房间里的人一齐说。
他们竟是醒着的。
⒃母亲看着孩子的脸,说:“想哭就哭吧,好孩子。
”
⒄“妈妈,叔叔、阿姨不睡了吗?”孩子哽咽着问,眼泪浸湿了她的头发。
她的小脸像个天使。
⒅屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前,一名40岁左右的妇女拿起一个橘子,一边剥皮一边说:“吃个橘子吧,小宝贝,吃了橘子,你就不疼了。
”说着眼泪滚落在孩子的脸上。
孩子吃惊地看着她,然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪,那女人更止不住地哭泣起来:“我从来没看到过这么懂事的孩子……”
⒆那一夜,大家都没有再睡,大家都被感动着,被那孩子感动着,被孩子的母亲感动着。
1、给加点字选择正确的读音。
(4分)
羞怯(què qiè)哽咽(yè yàn)剥(bāo bō)皮哭泣(qì lì)2、在文中找出下列词语的近义词。
(8分)
哭泣()胆怯()依旧()惊讶()
居然()慈祥()爱惜()苍白(
3、读读划“——”的句子,孩子生病了,母亲为什么显得很轻松的样子?(2分)
4、母亲在医院里为什么给孩子讲大象过生日的故事?(2分)
5、读划“~~~~~”的句子,你从“轻轻地”这个词体会到了什么?(2分)
6、通过读文章,你能想到哪些形容母亲和孩子的词语或成语?(2分)
形容母亲的:形容孩子的:
7、如果你当时就是病房中的一员,你会对这位母亲和孩子说什么?(4分)
第九篇:
1. 凋谢:花朵落去了枝叶,光秃秃的
吝啬:十分小气
2. 蛮横/生气、着急
3. 依次为:“ / ! / !/ ! / , / !”
4. (1)蜜蜂、桃花
(2)舍不得给蜜蜂一点儿花粉。
并且把蜜蜂赶跑了。
(3)失去了蜜蜂这个朋友,还失去了授粉的机会
毁掉了自己结果的机会,和生命
(4)因为自私和吝啬,不但失去了朋友,而且也毁掉了自己
5. 自私→慷慨忙碌→悠闲凋谢→盛开
第十篇:
1. 如果……就/都只要……就
2. 因为她想要帮助穷人度过难关。
3. 妈妈想说:“她不知道还有比她们更穷的人。
”
外婆不想让孩子从小就认为自己是个“穷人”会影响她将来的人生。
4. 欢快而又自豪的
5. 我们都应该做好心人,只要还有力量帮助别人,就是富有的,要做“送果酱”的人。
第十一篇:
1. 羞怯qie 哽咽ye 剥bo皮哭泣qi
2. 抽泣羞怯依然吃惊竟然慈爱珍惜煞白
3. 因为妈妈想用自己的情绪去让孩子积极起来,减轻她的疼痛,让孩子积极乐观
4. 因为妈妈在暗示孩子,欢乐是最宝贵的,要珍惜。
5. 孩子的疼痛、母亲的无奈,以及不希望吵醒大家
6. 伟大、慈祥
天真、懂事、乖巧
7. 母亲,您太了不起了!不仅昼夜照顾着女儿,还不忍心影响其他人。
孩子,你太坚强了。
加油。
你一定会很快好起来的。