高考化学二轮复习 第1部分 专题讲练突破12 考点2“三位一体”判断有机反应类型(自主探究)课件
全国通用高三化学高考第二轮复习冲刺公开课PPT1PPT
[答案] O2
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[解析] 根据 Fe2＋的检验方法，向溶液中加入 1 滴 K3[Fe(CN)6] 溶液，若生成蓝色沉淀，则一定含有亚铁离子，故实验②检验的离
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3．(2018·全国卷Ⅰ，节选)1840 年 Devil 用干燥的氯气通过干燥 的硝酸银，得到 N2O5。该反应的氧化产物是一种气体，其分子式为 ________。
6．(2016·全国卷Ⅰ)NaClO2 是一种重要的杀菌消毒剂，也常用 来漂白织物等，其一种生产工艺如下：
回答下列问题： (1)NaClO2 中 Cl 的化合价为________。 (2)写出“反应”步骤中生成 ClO2 的化学方程式： _____________________________________________________。 (3)“电解”所用食盐水由粗盐水精制而成，精制时，为除去 Mg2 ＋和 Ca2＋，要加入的试剂分别为________、________。“电解”中阴 极反应的主要产物是________。
2021年备考化学二轮复习讲练测 专题12 有机化学基础(测)(解析版)
专题测试【满分：100分 时间：90分钟】1．(2020·山东济南市高三模拟)辣椒的味道主要源自于所含的辣椒素，具有消炎、镇痛、麻醉和戒毒等功效，特别是其镇痛作用与吗啡相若且比吗啡更持久。
辣椒素(F)的结构简式为，其合成路线如下：已知：R —OH ――→PBr 3R —BrR —Br ＋R′—Na―→R′—R ＋NaBr回答下列问题：(1)辣椒素的分子式为____________，A 所含官能团的名称是__________________，D 的最简单同系物的名称是__________。
(2)A→B 的反应类型为____________，写出C→D 的化学方程式：________________________________________________________________________。
(3)写出同时符合下列三个条件的D 的同分异构体的结构简式：___________________________________________________________________。
①能使溴的四氯化碳溶液褪色②能发生水解反应，产物之一为乙酸③核磁共振氢谱为三组峰，且峰面积比为3∶2∶1(4)4-戊烯酸(CH 2===CHCH 2CH 2COOH)可用作农药、医药中间体。
参照以上合成路线，设计由CH 2===CHCH 2OH 为起始原料制备4-戊烯酸的合成路线：___________________________________________________________________________________________________。
【答案】(1)C 18H 27O 3N 碳碳双键、溴原子 丙烯酸(2)取代反应 (CH 3)2CHCH===CH(CH 2)3CH(COOH)2――→180 ℃(CH 3)2CHCH===CH(CH 2)4COOH ＋CO 2↑(3)(4)CH 2===CHCH 2OH ――→PBr 3CH 2===CHCH 2Br ――――――――→NaCH (COOCH 2CH 3)2CH 2===CHCH 2CH(COOCH 2CH 3)2―――――――→①NaOH 溶液/加热②H 2SO 4溶液CH 2===CHCH 2CH(COOH)2――→180 ℃—CO 2CH 2===CHCH 2CH 2COOH【解析】根据题给“已知”和流程以及D 的分子式，较易推断出合成路线中各物质的结构简式：A ：(CH 3)2CHCH===CH(CH 2)3Br ，B ：(CH 3)2CHCH===CH(CH 2)3CH(COOCH 2CH 3)2，C ：(CH 3)2CHCH===CH(CH 2)3CH(COOH)2，D ：(CH 3)2CHCH===CH(CH 2)4COOH ，E ：(CH 3)2CHCH===CH(CH 2)4COCl 。
高三化学二轮复习计划
高三化学二轮复习计划高三化学二轮复习计划一、明确任务一轮复习基本是按知识模块与课本的章节顺次综合，梳理知识环节、构建知识网络，而二轮复习那么是根据模块化、程序化的方式进行综合训练，所以二轮复习节奏更快、强度更高。
二轮复习的主要任务，一是形成知识网络系统并强化记忆。
二是在系统把握整体知识的基础上，通过大量练习，培育同学综合敏捷运用知识的学科技能。
解题的过程中，留意提高速度及精确性。
做到既要“对”，又要“快”。
二、详细建议二轮复习主要是通过练习强化对知识的理解和应用。
综合训练与专题训练相结合，练题的同时留意归纳总结，比如有机推断专题，钢铁的腐蚀、离子反应等专题。
同时，训练答题的精确性、规范性，提高解题速度，多整理易错点、失分点，并进行强化练习。
信息题那么要学会如何去粗取精、去伪存真。
1、专题训练、归纳总结近几年的高考化学试卷，逐年倾向于“技能立意”，更加着重技能和素养的考查。
同时由于试题数目有限，高考卷考察的知识点也比较固定。
所以专题练习可以根据题型和知识点分类专题练习。
以北京高考题为例，7道选择题中，电化学(原电池、电解池或者金属的防护和腐蚀)、化学反应速率和平衡、方程式的正误判断、试验题是常考题目，我们就可以根据这样的专题进行练习。
练习时，留意归纳总结，反思复习，找出同一类题目之间的共通点，同时构建知识点之间的联系，形成完整的知识体系，以题目“反刍”知识，以知识指导题目。
2、限时训练、综合训练(1)限时训练理综化学的选择题并不多，北京卷7道，考试时10-15分钟内完成比较合适，建议同学给自己规定一个时间，对每一个专题模块或者综合训练时进行限时训练，防止大量题海战术时脑疲惫，做题效率下降。
(2)综合训练每周进行一次学科内综合训练。
以北京卷为例，7道Ⅰ卷选择题，4道Ⅱ卷题，限时45分钟完成。
45分钟时间虽然焦灼，但不能给得太多时间。
此用意在于：①提高解题速度;②提高阅读、审题技能;③学会合理舍弃，同时调整考试心理，提高考试技巧。
专题12 有机化学基础-2023年高考化学必背知识手册
（2）酯化反应：在浓硫酸催化下与酸取代
CH3CH2OH+CH3COOH CH3COOCH2CH3+H2O
（3）成醚反应：在浓硫酸催化下加热发生分子间脱水
2CH3CH2OH CH3CH2OCH2CH3+H2O
（4）卤代反应：加热与HX取代生成卤代烃
3．炔烃的性质
（1）加成反应
①加成物质：X2、H2、HX、H2O和HCN
②加成特点：1∶1加成和1∶2加成，所加原子分布在2个碳原子上
CH≡CH+H2O CH3CHO
CH≡CH+HCl CH2＝CHCl
（2）加聚反应：生成聚某炔，产物中含双键
nCH≡CH CH＝CH n
4．苯及其同系物的性质
（1）卤代反应：纯净的卤素单质
①少量CO2： ONa+CO2+H2O OH+NaHCO3
②过量CO2： ONa+CO2+H2O OH+NaHCO3
8．羧酸的性质：羧基（－COOH或－ －OH）
（1）酸的通性
①紫色石蕊试液：变红
②与金属钠发生置换反应生成酸钠和氢气
③与碱性氧化物、碱发生复分解反应生成盐和水
④与氢氧化铜反应的现象是：蓝色沉淀变成蓝色溶液
2．最简式法确定分子式
（1）计算最简式：求各元素原子的物质的量之比
n(C)∶n(H)∶n(O)＝a∶b∶c，最简式为CaHbOc
（2）假设分子式：(CaHbOc)n
（3）计算分子量
①根据基本公式计算：n＝
②根据气体密度计算：ρ＝ ＝ （STP）
③根据相对密度计算：D＝ ＝
三位一体基础知识题目化工高考
三位一体基础知识题目化工高考三位一体基础知识题目化工高考化学作为高考的一门重要科目，涉及到的知识点很多，考试难度也不容小觑。
其中，三位一体基础知识是化学高考中的重点考查内容之一。
以下是一些关于三位一体基础知识的题目和解答，供大家参考。
一、碳酸盐类物质的三种晶体构型是什么？碳酸盐类物质的三种晶体构型分别为方解石型、菱镁矿型和方铅矿型。
其中，方解石型的结构比较简单，由阳离子围绕着CO3^2-阴离子组成。
菱镁矿和方铅矿型的结构则比较复杂，其中菱镁矿型由阳离子和CO3^2-阴离子共同组成，而方铅矿型则由阳离子和S2-阴离子组成。
二、从哪几个方面考虑，鉴别氯离子和碘离子？鉴别氯离子和碘离子，可以从三个方面考虑：化学反应、物理性质和颜色反应。
具体来讲，氯离子和银离子反应时会产生白色沉淀，而碘离子和银离子反应时会产生黄色沉淀；而氯离子加入二氧化锰溶液中会立刻发生化学反应，放出氧气，而碘离子则不会；最后，氯离子水溶液具有咸味，而碘离子则没有。
三、固体氧化物的电导率如何？固体氧化物的电导率比较低。
这是因为，在固体中，氧化物的离子相对固定，难以移动，从而导致电导率低下。
但在高温和高压的条件下，氧化物的离子会变得比较活跃，因此电导率也会相应地增加。
四、如何判断一种物质的还原性和氧化性？要判断一种物质的还原性和氧化性，可以通过一些实验来进行。
比如，添加一些氧化剂，观察物质的颜色是否发生变化；或者用一些还原剂将另一种物质还原，观察产生的气体是否有变化等。
如果产生了氧气或者氢气等明显的化学反应，就可以判断该物质具有一定的还原性或氧化性。
五、溶液中温度升高对电导率有何影响？溶液中温度升高会使电导率增大。
这是因为在高温下，离子活动性增强，离子的扩散速度也会变快，从而导致电导率增大。
但是在一些特殊情况下，比如当掺杂离子的质量比较大时，温度升高反而会使电导率下降。
总的来说，三位一体基础知识对于化学高考非常重要。
学生们应该在平时多加练习，同时也要善于思考和总结，才能在考试中取得好的成绩。
专题12 物质结构与性质综合(题型突破)(测试)-2024年高考化学二轮复习讲练测(新(0002)
专题12 物质结构与性质综合(题型突破)(考试时间：75分钟试卷满分：100分)一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分。
每小题只有一项是符合题目要求的)1．含有N3-、N5+的材料Pb(N3)2、N5AsF6可以用于炸药。
下列说法正确的是( )A．Pb属于d区元素B．基态As原子的d轨道与p轨道上的电子数之比为3：2C．N3-的空间构型为直线形D．基态F原子中，核外电子的空间运动状态有9种【答案】C【解析】A项，铅元素的原子序数为82，价电子排布式为6s26p2，处于元素周期表的p区，故A错误；B项，砷元素的原子序数为33，电子排布式为1s22s22p63s23p63d104s24p3，则原子的d轨道与p轨道上的电子数之比为10：15=2：3，故B错误；C项，等电子体具有相同的空间构型，N3-离子与二氧化碳分子的原子个数都为3、价电子数都为16，互为等电子体，二氧化碳的空间构型为直线形，则N3-离子的空间构型为直线形，故C正确；D项，核外电子的空间运动状态与原子轨道的数目相同，氟元素的原子序数为9，电子排布式为1s22s22p5，氟原子的原子轨道数目为5，则核外电子的空间运动状态有5种，故D错误；故选C。
2．(2024·江苏苏州高三期中)Na、Mg、Al均为第三周期元素。
下列说法正确的是( )A．离子半径：r(Na+)＜r(Mg2+)＜r(Al3+) B．第一电离能：I1(Na)> I1(Mg)> I1(Al)C．还原性：Na>Mg>Al D．碱性：NaOH＜Mg(OH)2＜Al(OH)3【答案】C【解析】A项，三种离子核外电子排布相同半径随核电荷数增大而减小，故A错误；B项，同周期元素第一电离能总体趋势：核电荷数越大，第一电离能越大，故B错误；C项，同周期元素，核电荷数越大金属性越弱，对应单质还原性越弱，故C正确；D项，金属性Na＞Mg＞Al，其对应最高价氧化物水化物碱性越弱，碱性：NaOH＞Mg(OH)2＞Al(OH)3，故D错误；故选C。
01化学用语(精练)-备战2023年高考化学二轮复习精讲精练(基础题)
备战2023年高考化学二轮复习精讲精练第一专题 化学用语1．[2022·广东·2]北京冬奥会成功举办、神舟十三号顺利往返、“天宫课堂”如期开讲及“华龙一号”核电海外投产等，均展示了我国科技发展的巨大成就。
下列相关叙述正确的是（ ）A ．冬奥会“飞扬”火炬所用的燃料H 2为氧化性气体B ．飞船返回舱表层材料中的玻璃纤维属于天然有机高分子C ．乙酸钠过饱和溶液析出晶体并放热的过程仅涉及化学变化D ．核电站反应堆所用铀棒中含有的23592U 与23892U 互为同位素 答案：选D 解析：A ．冬奥会“飞扬”火炬所用的燃料H 2为还原性气体，A 错误；B ．玻璃纤维属于无机非金属材料，不属于天然有机高分子材料，B 错误；C ．乙酸钠过饱和溶液析出晶体过程无新物质生成，因此属于物理变化，C 错误；D ．23592U 与23892U 的质子数都为92，中子数分别为143、146，是质子数相同、中子数不同的核素，两者互称同位素，D 正确；故答案选：D 。
2．[2022·浙江1·7]下列说法不正确．．．的是（ ） A ．32S 和34S 互为同位素B ．C 70和纳米碳管互为同素异形体 C ．CH 2ClCH 2Cl 和CH 3CHCl 2互为同分异构体D ．C 3H 6和C 4H 8一定互为同系物答案：选D 解析：A ．32S 和34S 是质子数相同、中子数不同的原子，互为同位素，故A 正确；B ．C 70和纳米碳管是由碳元素组成的不同单质，互为同素异形体，故B 正确； C ．CH 2ClCH 2Cl 和CH 3CHCl 2的分子式相同、结构不同，互为同分异构体，故C 正确；D ．C 3H 6和C 4H 8可能为烯烃或环烷烃，所以不一定是同系物，故D 错误； 故答案选D 。
3．[2022·浙江1月·5]下列表示不正确．．．的是（ ） A ．乙炔的结构简式HC≡CH B ．KOH 的电子式K ＋[︰O ︰H]‥‥－C ．乙烷的球棍模型：D ．氯离子的结构示意图：答案：选C解析：乙烷的球棍模型为，为比例模型，C 项错误；其它选项均正确；故选C 。
浙江选考高考化学二轮复习专题训练高分子化合物有机合成推断
高分子化合物有机合成推断一、选择题1．〔2021·浙江桐乡高级中学〕由CH3CH3→CH3CH2Cl→CH2＝CH2→CH3CH2OH转化过程中，经过反响类型是〔〕A．取代→加成→氧化B．加成→取代→消去C．取代→消去→加成D．取代→消去→水解解析CH3CH3可与氯气在光照下发生取代反响生成CH3CH2Cl；CH3CH2Cl在氢氧化钠醇溶液加热条件下发生消去生成CH2===CH2；CH2===CH2可与水发生加成反响生成CH3CH2OH。
答案C2．〔2021·金华艾青中学〕酸性强弱：羧酸＞碳酸＞酚，以下含溴化合物中溴原子，在适当条件下都能被羟基〔—OH〕取代〔均可称之为水解反响〕，所得产物能跟NaHCO3溶液反响是〔〕解析酸性强弱：羧酸＞碳酸＞酚，所以能与碳酸氢钠反响官能团只能是—COOH，A.该物质水解后生成醇—OH，生成物中没有—COOH，所以不能与碳酸氢钠反响，故A错误；B.该物质水解后生成—COOH，所以有羧基，能与碳酸氢钠反响，故B正确；C.该物质水解生成酚—OH，不能与碳酸氢钠反响，故C错误；D.该物质水解生成酚—OH，不能与碳酸氢钠反响，故D错误；答案B3．〔2021·浙江瑞安质检〕有机物X是一种广谱杀菌剂，作为香料、麻醉剂、食品添加剂，曾广泛应用于医药与工业。
该有机物具有以下性质：①与FeCl3溶液作用发生显色反响；②能发生加成反响；③能与溴水发生反响。
依据以上信息，一定可以得出结论是〔〕A．有机物X是一种芳香烃B．有机物X可能不含双键构造C．有机物X可以与碳酸氢钠溶液反响D．有机物X一定含有碳碳双键或碳碳叁键解析由信息①与FeCl3溶液作用发生显色反响；②能发生加成反响；③能与溴水发生反响可知，该物质一定含酚—OH与苯环，可能含双键或三键，A.该物质一定含O元素，不属于芳香烃，故A错误；B.由上述分析可知，X中可能不含双键构造，故B正确；C.酚—OH 不能与碳酸氢钠溶液反响，故C错误；D.X中可能含有碳碳双键或碳碳叁键，故D错误。
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[对点练习]
1．下列有机物的反应属于取代反应的是( ) A．CH3CH2OH 以铜作催化剂在空气中加热 B．乙烯与水在一定条件下反应生成乙醇 C．戊烷与氯气在光照条件下反应 D．苯与足量的氢气反应
解析：选 C。乙醇以 Cu 作催化剂在空气中加热发生反应 2CH3CH2OH＋O2―C△―u→2CH3CHO＋2H2O，属于氧化反应；乙烯与 水反应生成乙醇属于加成反应；苯与足量的氢气反应可生成环己 烷，属于加成反应。
(4)糖类、油脂和蛋白质均可发生水解反应( × ) (5)聚乙烯塑料的老化是因为发生了加成反应( × ) (6)乙醇不能发生取代反应( × ) (7)甲烷和 Cl2 的反应与乙烯和 Br2 的反应属于同一反应类型的 反应( × )
[自主归纳]
三大有机反应类型的判断方法 加成反应、取代反应、氧化反应是必修有机化合物的三大反应 类型，也是有机选择题中必考的反应类型。 不同条件下，相同试剂间发生反应的类型可能不同，应熟记各 类反应的反应条件，并在实战中得到巩固提高，做到试剂、条件、 反应类型“三位一体”，官能团、条件、反应类型“三对应”。
C 项中，乙酸和溴乙烷都不能发生加成反应。D 项中，丙烯中
含有
键，能发生加成反应，丙烷中没有不饱和键，不能发
生加成反应。
2．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)CH3CH3 ＋ Cl2 ―光―→ CH3CH2Cl ＋ HCl 与 CH2===CH2 ＋ HCl―→CH3CH2Cl 均为取代反应( × ) (2)由油脂得到甘油与由淀粉得到葡萄糖，均发生了水解反应 (√ ) (3)油脂在酸性或碱性条件下均可发生水解反应，且产物相同 (× )
查漏诊断 自主归纳 对点练习
考点二 “三位一体”判断有机反应类型(自主探究)
[查漏诊断]
1．(2016·高考全国甲卷)下列各组中的物质均能发生加成反应
的是( )
A．乙烯和乙醇
B．苯和氯乙烯
C．乙酸和溴乙烷
D．丙烯和丙烷
解析：选 B。A 项中，乙烯中有
键，能发生加成反应，
乙醇中没有不饱和键，不能发生加成反应。B 项中，苯和氯乙烯都 含有不饱和键，都能发生加成反应。