最新人教版小学三年级下册英语知识点归纳
人教版三年级英语下册1-6单元知识点总结
人教版三年级英语下册Unit1Welcome back to school!词汇：国家类:UK英国Canada加拿大USA美国China中国与人相关的名词:student学生pupil学生;(尤指)小学生teacher教师boy男孩girl女孩friend朋友常见人称代词:she她he他其他:new新的today今天and和;与对应词：teacher student boy girl she he短语:come from来自a new teacher一名新老师play with和……玩儿句型：1.询问对方来自于哪里的句型及其答语：-Where are you from?你是哪里人?-I’m from...我是英国人。
-Where are you from?你是哪里人?-I’m from...the UK.我是英国人。
解读:be from=come from意为“来自……”;I’m是I am的缩写形式。
2.再次见到某人很高心的句子及其答语：-Nice to see you again.再见到你们很高兴。
-Nice to see you,too.见到您也很高兴。
3.用来自我介绍和来自那里的句型：-I’m...I’m from...我是...。
我来自...I’m Amy.I’m from the UK.我是埃米。
我来自英国。
4.用来介绍她/他人和职业的句型：This is...She’s/He’s...这是...。
她/他是...。
This is Amy.She’sa new student.这是埃米。
她是一名新学生。
5.Welcome!欢迎!了解句型：1.We have two new friends today.今天我们有两个新朋友。
2.What about you?=How about you?=And you?你呢?解读:通常用于回答完别人的问题后,用同样的问题反问对方,希望对方回答相同的问题。
(完整版)人教版小学三年级下册英语知识点归纳
三年级下册知识点一、考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？Unit 1UK（英国）Canada（加拿大）USA（美国）China（中国） she（她）student（学生）pupil（小学生）he（他）teacher （教师）boy（男孩）and（和）girl（女孩）new（新的） friend（朋友）today（今天）Unit 2 |:father（父亲）dad（爸爸）man（男人）woman（女人） mother（母亲） sister（姐、妹） brother（兄、弟）grandmother （祖母） grandma （祖母） grandfather（祖父） grandpa（祖父）family（家庭）Unit 3 |:thin（瘦的）fat（胖的）tall（高的）short（矮的，短的） long（长的）small（小的）big（大的）giraffe（长颈鹿） so（这么）children （儿童）tail（尾巴）Unit 4 :On（在 .. 上）in（在 ... 里面）under（在..... 下面）chair（椅子）desk（书桌）cap（鸭舌帽）ball（球）car（小汽车）boat（小船）map（地图）toy（玩具）box（盒）Unit 5 :pear（梨） apple（苹果） orange（橙子） banana（香蕉） watermelon （西瓜） strawberry（草莓） grape（葡萄） buy（买）fruit（水果）Unit6 |:eleven（十一）twelve（十二）thirteen（十三）fourteen （十四）fifteen（十五） sixteen（十六） seventeen （十七） eighteen（十八） nineteen（十九） twenty（二十） kite（风筝） beautiful（美丽的）二、牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！1、欢迎别人时应该说- A: Welcome!（欢迎!）B: Welcome! （欢迎!）2、问别人介绍朋友的名字应该说-―― A：This is Amy. 这是艾米。
人教版(新起点)三年级英语下册知识点汇总
人教新起点三年级英语下册知识点汇总一、单元词汇（小朋友，千里之行，始于单词哦！）Chinese 语文；汉语（的） English 英语（的） science 科学PE 体育 music 音乐 maths 数学 art 美术 computer class 计算机课 we 我们 that 那，那个二、单元句型（小朋友，学会了这些句子，会变得更加优秀哦！）1. A: What classes do you have on Monday?你星期一上什么课？B: We have English and music.我们有英语和音乐。
C: We have Chinese, art and science.我们有语文，美术和科学。
D: We have maths, PE and computer class.我们有数学，体育和计算机课。
2. A: Do you like computer class? 你喜欢计算机课吗？B: Yes, I do. 是的，我喜欢。
3. A: Do you like art? 你喜欢美术吗？B: No, I don’t. 不，我不喜欢。
4. A: Do you like PE?你喜欢体育吗？B: Yes, I do. 是的，我喜欢。
5. A: Do you like PE?你喜欢体育吗？B: No, I don’t. I like music.不，我不喜欢。
我喜欢音乐。
三、四会单词和四会句型（“听说读写”全都会！感觉自己棒棒哒！）Chinese 语文；汉语（的） English 英语（的） science 科学PE 体育 music 音乐 maths 数学 art 美术 computer class 计算机课1. A: What classes do you have on + 星期? 你星期......上什么课？B: We have + 科目1（+，科目2，and + 科目3）.我们有......和......2. A: Do you like + 科目? 你喜欢......吗？B: Yes, I do. /No, I don’t.是的，我喜欢。
最新人教版pep英语三年级下册单元知识点归纳
三年级下册Unit 1 Welcome back to School 一、重点单词boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生pupil小学生this 这个my 我的friend 朋友new 新的and 和China 中国nice 好的；愉快的today今天where 哪里from来自Canada 加拿大UK 英国USA 美国Australia 澳大利亚二、单元人称代词（重点）I 我I am a student. 我是。
You 你You are a student. 你是。
She 她She is a student. 她是。
He 他He is a student. 他是。
※口诀：我是am，你是are，is用于它，她，他.三、单元重点句型1.Welcome! 欢迎！Welcome back! 欢迎回来！2.Nice to see you again! 再次见到你很高兴！3.Where are you from? 你来自哪里？I’m from America /Canada /China.我来自美国/加拿大/中国。
4.We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。
5.She is a new student.她是一个新学生。
6.What about you? 你呢？四、语法知识点1.Where are you from？是询问别人来自哪里的句型Where 意为“哪里”，用来询问地点，是特殊疑问词。
From “来自”的意思例如：Where is she from？她来自哪里？Where are you from？你来自哪里？2.I’m from.....是介绍自己来自哪里的句型。
I’m from +国家/城市/地名例如：I’m from Jiangxi.3.have 的用法（1）have可以表示“吃，喝”例如：Have some bread. 吃些面包吧。
人教版PEP三年级下册英语 基础知识汇总
人教版PEP三年级下册基础知识汇总Unit 1 Welcome back to school!重点单词：[三会]UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国she 她student 学生pupil学生；（尤指）小学生he 他teacher 教师[二会]boy 男孩and 和;与girl女孩new 新的friend 朋友today 今天重点短语：two new friends 两个新朋友a new student 一名新学生my friend 我的朋友play a game 玩游戏字母 a 在单词中的发音：cat 猫bag 包dad 爸爸hand 手重点句型：1. 对别人的到来表示欢迎的句型: Welcome! /Welcome to + 地点!-- We have a new friend. 我们有一个新朋友。
-- Welcome! 欢迎!-- Welcome to my home! 欢迎到我家! -- Thank you. 谢谢你。
2. 询问对方来自哪里的句型及其答语: -- Where are you from? -- I'm from + 地点.-- Where are you from? 你是哪里人? /你来自哪里?-- I'm from China. 我是中国人。
/我来自中国。
重点语法：1.了解be动词am,is, are:(1)am与I连用, I'm = I amI'm Sarah. = I am Sarah. 我是萨拉。
(2)are 与you 连用, you're = you areWhere are you from? 你是哪里人?(3)is 与he, she, it, this, that 或其他单数名词连用, he's = he is, she's = she is, it's = it isHe's from Canada. = He is from Canada. 他来自加拿大。
新版人教版pep小学英语三年级下册期末总复习知识点归纳
新版人教版pep小学英语三年级下册期末总复习知识点归纳三年级下册复资料一、要求能在四线格里准确听写的单词（四会单词：听、说、认读、写）1.cat。
bag。
dad。
hand - /æ/2.ten。
pen。
leg。
red - /e/3.big。
pig。
six。
milk - /i/4.dog。
box。
orange。
body - /ɔ/5.fun。
run。
duck。
under - /ʌ/以上每组单词分别含有元音字母 a。
e。
i。
o。
u，要能准确发这五个元音字母在单词里的音，即/æ/。
/e/。
/i/。
/ɔ/。
/ʌ/，音标认识即可，不需要听写。
二、要求能听说认读的单词（三会单词：听、说、认读）Unit 1 e back to school!the) UK。
Canada。
(the) USA。
China英国、加拿大、美国、中国she。
he。
student。
teacher。
pupil她、他、学生、教师、小学生Unit 2 My familyfather (dad)。
man。
mother (mum)。
woman爸爸、男人、妈妈、女人sister。
brother。
grandfather (grandpa)。
grandmother (grandma)姐妹、兄弟、爷爷或外公、奶奶或外婆Unit 3 At the zoo括号里的称呼都是前面正式称呼的口头称呼，用于口头交流。
国家首字母要大写，缩写国家前加the，注意the 的发音。
fat。
thin。
tall。
short - 胖的、瘦的、高的、矮的small。
big。
long。
short - 小的、大的、长的、短的Unit 4 Where is my car?本单元都是形容词，可以用It’s… 来表达；表示长度时用long。
short；表示高度时用 tall。
short；注意区分应用 short 的两种不同意思。
in。
on。
under。
chair。
desk - 在…里、在…上、在…下面、椅子、桌子cap。
人教版三年级英语下册 unit 6 How many 知识点总结
人教版三年级英语下册Unit6How many?词汇：数字类:eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十其它:kite风筝beautiful美丽的短语:how many多少look at看;瞧句型：1.用于询问对方“你看到多少……的句型：-How many可数名词负数（s）do you see?你看见了多少?-How many birds do you see?你看见了多少只小鸟？-1,2…I see12!一、二……我看见了十二只!解读:How many意为“多少”，是对物品的数量进行提问。
see意为“看到看见”，简略回答时,可以直接回答物品的数量。
2.用于询问对方“你拥有多少……的句型：-How many可数名词负数（s）do you have?你看见了多少?-How many cars do you have?你们有多少辆小汽车?-We have twenty.我们有二十辆。
解读:How many意为“多少”，是对物品的数量进行提问。
have意为“拥有，有”，简略回答时,可以直接回答物品的数量。
3.询问近处的是什么的句子：-What’s this?这是什么?-My new crayons.我的新蜡笔。
解读:What’s this/that（指远处）?是询问物品名称的常见句型,回答时可以直接回答其英文名称。
4.Open it and see!打开看看!5.The black one is a bird.黑色的那个是一只鸟。
了解句型：1.Let’s have a race.我们比赛吧!2.I have only three.我只有三个。
3.Can you count with me?你可以跟着我数吗?4.10and8makes18.十加八等于十八。
5.4times5makes20.四乘五等于二十。
英语三年级下册重点知识归纳
英语三年级下册重点知识归纳一、词汇1. 名词：（1）动物：狗（dog）、猫（cat）、鸟（bird）、牛（cow）、羊（sheep）、猪（pig）等。
（2）颜色：红色（red）、绿色（green）、蓝色（blue）、黄色（yellow）等。
（3）水果：苹果（apple）、香蕉（banana）、橘子（orange）等。
（4）食物：面包（bread）、汉堡包（hamburger）、炸薯条（fries）等。
（5）家庭成员：爸爸（dad）、妈妈（mom）、我（I）、爷爷奶奶（grandpa/grandma）等。
2. 动词：（1）喜欢做某事：like to do sth.例句：Do you like to play football? 不，我不喜欢踢足球。
（2）去某地：go to +地点例句：Let's go to the park. 让我们去公园吧。
二、语法1. 现在进行时：表示正在发生的事情或正在进行的动作。
构成：be + doing 表示法：主语 + be + doing 例句：（1）They are playing basketball now. （2）I am studying English now.注意点：（1）be动词的变化（am/is/are）（2）与一般现在时的区别2. 一般现在时：表示经常性、习惯性动作或存在的状态，也表示永恒不变的真理。
构成：（1）主语+动词（+其他）（2）主语+be （am/is/are）+其他例句：（1）He always helps me when I am in trouble. （2）The sun rises in the east every morning.注意点：（1）谓语动词是否为一般现在时。
（2）谓语动词的单复数形式。
（3）与一般将来时的区别。
三、对话与阅读理解这部分要求学生掌握一定的词汇量和语法知识，才能正确理解文章的意思。
同时，对话的练习可以帮助学生提高口语表达能力，增强与他人的沟通能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级下册知识点一、考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下UK(英国) Canada(加拿大) USA(美国) China(中国) she(她) student(学生) pupil(小学生) he(他) teacher (教师) boy(男孩) and(和) girl(女孩) new(新的)friend(朋友) today(今天)father(父亲) dad(爸爸) man(男人) woman(女人) mother(母亲) sister(姐、妹) brother(兄、弟) grandmother (祖母) grandma (祖母) grandfather(祖父) grandpa(祖父) family(家庭)thin(瘦的) fat(胖的) tall(高的) short(矮的，短的)long(长的) small(小的) big(大的) giraffe(长颈鹿)so(这么) children(儿童) tail(尾巴)On(在……上) in(在……里面) under(在……下面)chair(椅子) desk(书桌) cap(鸭舌帽) ball(球) car(小汽车) boat(小船) map(地图) toy(玩具) box(盒)pear(梨) apple(苹果) orange(橙子) banana(香蕉) watermelon(西瓜) strawberry(草莓) grape(葡萄)buy(买) fruit(水果)eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fourteen (十四) fifteen(十五)sixteen(十六)seventeen (十七) eighteen(十八) nineteen(十九) twenty(二十) kite(风筝) beautiful(美丽的)二、牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！1、欢迎别人时应该说――A: Welcome! (欢迎!)B: Welcome! (欢迎!)2、问别人介绍朋友的名字应该说-――A：This is Amy. 这是艾米。
3、向别人问来自哪儿应该说――A: Where are you from?(你来自哪儿？)B: I’m from the UK.(我来自英国。
)4、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！5、A: Nice to see you again.很高兴再次见到你。
B: Nice to see you,too. 见到你我也很高兴。
6、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼——A: How are you ? 你好吗？B: Fine，thank you 我很好，谢谢你。
7、A: Let’s play a game. 让我们玩个游戏吧！B: OK! 好的！8、Let’s play teacher and student. 我们玩扮演老师和学生的游戏吧！9、Can you read this? 你会读这个吗？10、A: Who’s that woman? 那位女士是谁呀？B: She’s my mother. 她是我的妈妈。
11、询问所看到的那个人是不是朋友的某位亲人，应该说：——A: Is she your mother? 她是你的妈妈吗？——B: Yes,she is./ No,she isn’t. 是的，她是。
/不，她不是。
12、别人想知道你的照片上是谁，他该这么说A: Who’s that boy? 那个男孩是谁？B: Guess! 你猜！13、A: Look at me! 看我！B: Ah! So cute! 啊！这么可爱啊！14、A: Look at the/ that monkey/giraffe/elephant. 看这只/那只猴子/长颈鹿/大象。
B: It’s so fat/tall/big. 它好胖/高/大啊！15、Come here,children! 到这里来，孩子们！16、It has a long nose/short tail. 它有长鼻子/短尾巴。
17、It has a small eyes and big ears. 它有小眼睛和大耳朵。
18、It has a small head and a short tail.它有小脑袋和短尾巴。
19、A:How many animals do you know? 你认识多少动物？B: I know all the animals! 我认识所有的动物。
20、A: Where is my car/map/pencil box/cap?我的小汽车/地图/文具盒/帽子在哪儿？B: Is it in /on/under the desk? 它在桌子里/上/下面。
A: Yes,it is./No,it isn’t. 是的，它在。
/不，它没在。
21、Have a good time! 玩开心点！22、A: Let’s play hide and seek.我们一起玩捉迷藏吧！B: Great!好啊！23、A: Are you ready?你准备好了吗？B: Yes! 是的。
24、An apple a day keeps the doctor away! 一天一苹果，医生远离我！25、A: Do you like pear/watermelon/orange.你喜欢梨/西瓜/橙子吗？B: Yes,I do./No,I don’t. 是的，我喜欢。
/不，我不喜欢。
C:I like banana/apple/grape.我喜欢香蕉/苹果/葡萄。
26、请别人吃东西，你该这么说――A: Have some grapes. 吃一些葡萄吧。
——B: Thank you./Sorry,I don’t like grapes. 谢谢你。
/对不起，我不喜欢吃葡萄。
27、A: What do you like? 你喜欢什么？B: I like egg. 我喜欢鸡蛋。
28、你想吃点东西，你该说――A: Can I have some banana/strawberries？我能吃些香蕉/草莓吗？——B: Sure ,here you are. 当然可以，给你。
29、A: Thank you. 谢谢你。
B: You're welcome. 别客气。
30、A：Doggy bag please!请打包。
B: No way. 不可以！31、A: How many crayons/balloons do you have? 你有多少只蜡笔/气球？B: I have 16. 我有十六只/个。
32、A: How many birds/cat do you see? 你看见多少只鸟/猫？B: I see 11. 我看见十一只。
33、A: So many apples! Let’s have a race.好多苹果啊！我们比赛摘苹果吧！B: Good idea. 好主意。
三、读读，记记下面的句子。
你会更棒的！Unit 1：What about you? 你呢？Wait a minute! 等一下Unit 2 ：A: How beautiful! 好漂亮啊！B: Thank you. 谢谢！Unit 3 ：Big,big,big! Make your eyes big. 大大大，把你的眼睛变大。
Small,small,small! Make your eyes small. 小小小，把你的眼睛变小。
Long,long,long! Make your arms long. 长长长，把你的手臂变长。
Short,short,short! Make your arms short. 短短短，把你的手臂变短。
Unit4：Put your foot under your chair.把你的脚放在椅子下面。
Put your hand on your chair. 把你的手放在椅子上。
Put your arm in your desk. 把你的胳膊放在书桌里。
Put your hand under your desk. 把你的手放在书桌下。
Silly me! 我真傻！Unit5：I’m full. 我饱了。
Me,neither. 我也不喜欢。
The black one is a bird! 黑色的那个是只鸟！Open it and see! 打开看看。
四、读读下列单词，区别他们的意思。
father brother fat Canada family brown catcarmap ball friend tall cap boat fruitpupilgrape elevencat great eight五、读读下列句子，区别他们的意思。
Have some apples!’s have some apples!六、读读下列单词，注意划线部分字母短元音的发音,黑色斜体的单词你记住牢了吗？Aa bag cat hand dad man fat Canada apple have hasEe ten red pen leg egg elephant eleven seven get deskIi six big pig milk thin in fish it is finger littleOo dog orange body box fox on hot Uu fun duck run under sun umbrella much第十七课皮靴教学目标：（一）知识教学点记住生字的字音和字形，理解词语的词义和用法。
理解课文和课外阅读内容。
背诵课文，能回答问题。
（二）能力训练点培养学生的自学能力，以及对已有知识的阅读理解能力。
培养有感情的朗读和回答问题的能力。
教学重点：掌握生字和新词的音、形、义和用法教学难点：理解课文内容和《课外阅读》内容。
解决方法：促使学生预习、熟悉知识点，再进行讲解、分析、启发学生，带动学生思维，反复操练加以巩固。
教学步骤：两课时学习提示（词语）一、前提测评：1、检查预习词语情况。
2、听写词语。
导入新课；学习词语一、查词典，理解下列词语意义：1、汇款单huì kuǎn dān（组）汇寄款项时寄款人填写的单据。
如：我收到了汇款单。
/ 我不会填写汇款单。
/ 寄钱时，你首先要填写汇款单。
2、地址 dìzhǐ（名）居住和通信的地点。
（同）地点地方如：学校地址 / 家庭地址 / 联络地址 / 通讯地址 / 回信地址/ 常住地址 /。