高一数学函数解析式、定义域、值域解题方法

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高中数学函数的定义定义域值域解析式求法

高中数学函数的定义定义域值域解析式求法

课题7:函数的概念(一)一、复习准备:1.讨论:放学后骑自行车回家,在此实例中存在哪些变量?变量之间有什么关系?2.回顾初中函数的定义:在一个变化过程中,有两个变量x 和y ,对于x 的每一个确定的值,y 都有唯一的值与之对应,此时y 是x 的函数,x 是自变量,y 是因变量。

表示方法有:解析法、列表法、图象法.二、讲授新课:(一)函数的定义:设A 、B 是两个非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f ,使对于集合A 中的任意一个数x ,在集合B 中都有唯一确定的数()f x 和它对应,那么称:f A B →为从集合A 到集合B 的一个函数(function ),记作:(),y f x x A=∈其中,x 叫自变量,x 的取值范围A 叫作定义域(domain ),与x 的值对应的y 值叫函数值,函数值的集合{()|}f x x A ∈叫值域(range )。

显然,值域是集合B 的子集。

(1)一次函数y=ax+b (a≠0)的定义域是R,值域也是R;(2)二次函数2y ax bx c =++(a≠0)的定义域是R,值域是B;当a>0时,值域244ac b B y y a ⎧⎫-⎪⎪=≥⎨⎬⎪⎪⎩⎭;当a﹤0时,值域244ac b B y y a ⎧⎫-⎪⎪=≤⎨⎬⎪⎪⎩⎭。

(3)反比例函数(0)k y k x =≠的定义域是{}0x x ≠,值域是{}0y y ≠。

(二)区间及写法:设a 、b 是两个实数,且a<b ,则:(1)满足不等式a x b ≤≤的实数x 的集合叫做闭区间,表示为[a,b];(2)满足不等式a x b <<的实数x 的集合叫做开区间,表示为(a,b );(3)满足不等式a x b a x b ≤<<≤或的实数x 的集合叫做半开半闭区间,表示为[)(],,,a b a b ;这里的实数a 和b 都叫做相应区间的端点。

符号“∞”读“无穷大”;“-∞”读“负无穷大”;“+∞”读“正无穷大”。

必修一 数学 定义域,值域,解析式 求法,例题,习题(含答案)

必修一 数学  定义域,值域,解析式 求法,例题,习题(含答案)

函数的定义域(1)函数的定义域就是使得这个函数关系式有意义的实数的全体构成的集合(2)求函数定义域的注意事项☉分式分母不为零; ☉偶次根式的被开方数大于等于零;☉零次幂的底数不为零; ☉实际问题对自变量的限制若函数由几个式子构成,求其定义域时要满足每个式子都要有意义(取“交集”)。

(3)抽象复合函数定义域的求法☉已知y=f (x )的定义域是A ,求y=f (g (x ))的定义域,可通过解关于g (x )∈A 的不等式,求出x 的范围☉已知y=f (g (x ))的定义域是A ,求y=f (x )的定义域,可由x ∈A ,求g (x )的取值范围(即y=g (x )的值域)。

例1.函数()1f x x =- 的定义域为 ( ) A. (-∞,4) B. [4,+∞) C. (-∞,4] D. (-∞,1)∪(1,4] 【答案】D 【解析】要使解析式有意义需满足:40{10x x -≥-≠,即x 4≤且1x ≠所以函数()f x =的定义域为(-∞,1)∪(1,4] 故选:D例2.函数y =( )A. {|11}x x x ≥≤-或B. {|11}x x -≤≤C. {1}D. {-1,1}【答案】D 【解析】函数y 可知: 2210{ 10x x -≥-≥,解得: 1x =±.函数y =的定义域为{-1,1}.故选D.例3.已知函数()21y f x =-的定义域为()2,2-,函数()f x 定义域为__________.【答案】[]1,3-【解析】由函数()21y f x =-的的定义域为(−2,2),得: 2113x -≤-≤,故函数f (x )的定义域是[]1,3-.例4.若函数()y f x =的定义域为[]0,2,则函数()()21f xg x x =-的定义域是( )A. [)0,1B. []0,1C. [)(]0,11,4⋃ D. ()0,1 【答案】A函数()y f x =的定义域是[]0,2, 022{10x x ≤≤∴-≠,解不等式组:01x ≤<,故选A.例5.已知函数()1y f x =+的定义域是[]2,3-,则()2y f x =的定义域是( ) A. []1,4- B. []0,16 C. []2,2- D. []1,4【答案】C 【解析】解:由条件知: ()1f x +的定义域是[]2,3-,则1x 14-≤+≤,所以214x -≤≤,得[]x 2,2∈-例6.已知函数y f x =+()1定义域是[]-23,,则y f x =-()21的定义域是( )A .[]052, B. []-14, C. []-55, D. []-37,【答案】A 【解析】523,114,1214,02x x x x -≤≤-≤+≤-≤-≤≤≤例7.函数y =的定义域为___________.【答案】[]3,4-【解析】要使函数有意义,则2120x x +-≥,即2120x x --≤,即34x -≤≤,故函数的定义域为[]3,4-,故答案为[]3,4-.函数值域定义:对于函数y=f (x ),x ∈A 的值相对应的y 值叫函数值,函数值得集合{f (x )|x ∈A }叫做函数的值域。

高中数学求函数值域的解题方法总结(16种)

高中数学求函数值域的解题方法总结(16种)

求函数值域的解题方法总结(16种)一、 观察法:通过对函数定义域、性质的观察,结合函数的解析式,求得函数的值域。

例:求函数()x 323y -+=的值域。

点拨:根据算术平方根的性质,先求出()x 3-2的值域。

解:由算术平方根的性质知()0x 3-2≥,故()3x 3-23≥+。

点评:算术平方根具有双重非负性,即:(1)、被开方数的非负性,(2)、值的非负性。

本题通过直接观察算术平方根的性质而获解,这种方法对于一类函数的值域的求法,简捷明了,不失为一种巧发。

练习:求函数()5x 0x y ≤≤=的值域。

(答案:{}5,4,3,2,1,0)二、反函数法:当函数的反函数存在时,则其反函数的定义域就是原函数的值域。

例:求函数2x 1x y ++=的值域。

点拨:先求出原函数的反函数,再求出其定义域。

解:显然函数2x 1x y ++=的反函数为:y y --=112x ,其定义域为1y ≠的实数,故函数y 的值域为{}R y 1,y |y ∈≠。

点评:利用反函数法求原函数的定义域的前提条件是原函数存在反函数。

这种方法体现逆向思维的思想,是数学解题的重要方法之一。

练习:求函数x-x -xx 10101010y ++=的值域。

(答案:{}1y 1-y |y 或)。

三、配方法:当所给函数是二次函数或可化为二次函数的复合函数时,可利用配方法求函数的值域。

例:求函数()2x x-y 2++=的值域。

点拨:将被开方数配方成平方数,利用二次函数的值求。

解:由02x x -2≥++可知函数的定义域为{}2x 1-|x ≤≤。

此时2x x -2++=4921-x -2+⎪⎭⎫ ⎝⎛()232x x-02≤++≤∴,即原函数的值域为⎭⎬⎫⎩⎨⎧≤23y 0|y点评:求函数的值域的不但要重视对应关系的应用,而且要特别注意定义域对值域的制约作用。

配方法是数学的一种重要的思想方法。

练习:x 4-155-x 2y +=的值域。

(答案:{}3y |y ≤)四、判别式法:若可化为关于某变量的二次方程的分式函数或无理数,可用判别式法求函数的值域。

(完整版)高一数学函数解析式的七种求法

(完整版)高一数学函数解析式的七种求法

函 数 解 析 式 的 七 种 求 法一、 待定系数法:在已知函数解析式的构造时,可用待定系数法。

例1 设)(x f 是一次函数,且34)]([+=x x f f ,求)(x f解:设b ax x f +=)( )0(≠a ,则b ab x a b b ax a b x af x f f ++=++=+=2)()()]([∴⎩⎨⎧=+=342b ab a ∴⎩⎨⎧⎩⎨⎧=-===3212b a b a 或 32)(12)(+-=+=∴x x f x x f 或 二、 配凑法:已知复合函数[()]f g x 的表达式,求()f x 的解析式,[()]f g x 的表达式容易配成()g x 的运算形式时,常用配凑法。

但要注意所求函数()f x 的定义域不是原复合函数的定义域,而是()g x 的值域。

例2 已知221)1(x x x x f +=+ )0(>x ,求 ()f x 的解析式 解:2)1()1(2-+=+x x x x f , 21≥+xx 2)(2-=∴x x f )2(≥x三、换元法:已知复合函数[()]f g x 的表达式时,还可以用换元法求()f x 的解析式。

与配凑法一样,要注意所换元的定义域的变化。

例3 已知x x x f 2)1(+=+,求)1(+x f解:令1+=x t ,则1≥t ,2)1(-=t xx x x f 2)1(+=+∴,1)1(2)1()(22-=-+-=t t t t f1)(2-=∴x x f )1(≥xx x x x f 21)1()1(22+=-+=+∴ )0(≥x四、代入法:求已知函数关于某点或者某条直线的对称函数时,一般用代入法。

例4已知:函数)(2x g y x x y =+=与的图象关于点)3,2(-对称,求)(x g 的解析式解:设),(y x M 为)(x g y =上任一点,且),(y x M '''为),(y x M 关于点)3,2(-的对称点则⎪⎩⎪⎨⎧=+'-=+'3222y y x x ,解得:⎩⎨⎧-='--='y y x x 64 , 点),(y x M '''在)(x g y =上x x y '+'='∴2把⎩⎨⎧-='--='yy x x 64代入得: )4()4(62--+--=-x x y整理得672---=x x y ∴67)(2---=x x x g五、构造方程组法:若已知的函数关系较为抽象简约,则可以对变量进行置换,设法构造方程组,通过解方程组求得函数解析式。

高中函数题型及解题方法

高中函数题型及解题方法

高中函数题型及解题方法1. 分析函数的解析式:给定一个函数,要求分析该函数的解析式,即找出函数的表达式形式。

解题方法:通过对函数给定的条件进行分析,利用对应的函数性质和已知信息,推导出函数的解析式。

2. 求函数的定义域:给定一个函数,要求确定该函数的定义域,即使该函数在哪个区间或值集上有意义。

解题方法:根据函数的定义,找出对函数的约束条件,推导出函数的定义域。

3. 求函数的值域:给定一个函数,要求确定该函数的值域,即使该函数在实数范围内能够取到的所有值。

解题方法:通过对函数的性质进行分析,找到函数的最大值和最小值,推导出函数的值域范围。

4. 求函数的导数:给定一个函数,要求求出该函数的导数,即该函数的变化率。

解题方法:使用导数的定义或导数的性质进行求解,并化简表达式。

5. 求函数的极值点:给定一个函数,要求确定该函数的极值点,即函数在哪些点上达到最大值或最小值。

解题方法:求出函数的导数,令导数为0,解方程得到函数的极值点。

6. 求函数的最值:给定一个函数,要求确定该函数的最大值或最小值。

解题方法:找到函数的极值点,并比较极值点和区间端点的函数值,确定函数的最值。

7. 求函数的反函数:给定一个函数,要求确定该函数的反函数,即使得该函数复合反函数为恒等函数的逆运算。

解题方法:通过函数的定义和性质,进行变量的代换和方程的转换,求解反函数。

8. 求函数的零点:给定一个函数,要求确定该函数的零点,即函数取到0的点。

解题方法:将函数的表达式设置为0,解方程得到函数的零点。

9. 求函数的不等式解集:给定一个函数,要求确定该函数的不等式解集,即满足给定不等式的函数取值范围。

解题方法:对不等式进行转化和化简,然后根据函数和不等式的性质,确定函数的解集。

10. 求函数的复合函数:给定两个函数,要求确定它们的复合函数,即通过一个函数对另一个函数进行运算。

解题方法:将一个函数的表达式代入另一个函数的表达式中,得到复合函数的表达式。

高一数学函数的定义域与值域的常用方法

高一数学函数的定义域与值域的常用方法

高一数学求函数的定义域与值域的常用法:求函数解析式 1、换元法: 例1.已知 题目给出了与所求函数有关的复合函数表达式,可将函数用一个变量代换。

心) X t 解:设 2 f (x ) X X X ,则1,x 1 。

x 2 X 1 x 2 ,试求 f (X )。

1 t 1,代入条件式可得: f (t )t 2 t 1,t ≠ 1。

故得: 说明:要注意转换后变量围的变化,必须确保等价变形。

2、构造程组法:对同时给出所求函数及与之有关的复合函数的条件式,可以据此构造出 另一个程,联立求解。

f (X) 例2. ( 1)已知 (2)已知 f (X) 2f(2f(1) 3X 24X 5 XX)3X 2解:(1)由条件式,以 • 1 消去 X ,则得: X 代2_ X X,则得 8 3x4X 5f(1) X X 24x 3(2) 由条件式,以一 X 代X 则得: X 24x -3。

f( 去说明: 定义域由解析式确定,不需要另外给出。

例4.求下列函数的解析式: (1) (2) (3) ,试求f (X);f(x).3厶 X试求 2f(x)5 3OX) 2f (X)3X 24X5,与条件式联立,,与条件式联立,消,则得: 本题虽然没有给出定义域,但由于变形过程一直保持等价关系, 故所求函数的 已知 已知 已知 f (X )是二次函数,且f (0) f (∙一 X 1) 心) X 3f (x ) 2, f (X 1) f(X) X 1 ,求 f(X); 2 X ,求 f (x), f (x 1), f (x 2) 1 1 亠 2 ,求 X X f (X);(4) 【题意分析】(1) 设法求出a,b,c 即可。

若能将X 2 - X 适当变形,用.XX 1 设 为一个整体,不妨设为 X X , 已知 2 f ( x) X 3 ,求 f (x)。

由已知f (X)是二次函数,所以可设 f(X) ax 2 bx c(a 0),(2) (3) 1的式子表示就容易解决了。

函数定义域、值域,解析式求法总结

函数定义域、值域,解析式求法总结

函数定义域、值域,解析式求法总结一、定义域是函数y=f(x)中的自变量x 的范围。

求函数的定义域需要从这几个方面入手: (1)分母不为零(2)偶次根式的被开方数非负。

(3)对数中的真数部分大于0。

(4)指数、对数的底数大于0,且不等于1(5)y=tanx 中x ≠k π+π/2;y=cotx 中x ≠k π等等。

( 6 )0x 中x 0≠二、值域是函数y=f(x)中y 的取值范围。

常用的求值域的方法: (1)直接法 (2)图象法(数形结合) (3)函数单调性法(4)配方法 (5)换元法 (包括三角换元) (6)反函数法(逆求法) (7)分离常数法 (8)判别式法 (9)复合函数法 (10)不等式法 (11)平方法等等这些解题思想与方法贯穿了高中数学的始终。

三、典例解析 1、定义域问题例1 求下列函数的定义域:① 21)(-=x x f ;② 23)(+=x x f ;③ xx x f -++=211)( 解:①∵x-2=0,即x=2时,分式21-x 无意义,而2≠x 时,分式21-x 有意义,∴这个函数的定义域是{}2|≠x x .②∵3x+2<0,即x<-32时,根式23+x 无意义,而023≥+x ,即32-≥x 时,根式23+x 才有意义,∴这个函数的定义域是{x |32-≥x }.③∵当0201≠-≥+x x 且,即1-≥x 且2≠x 时,根式1+x 和分式x-21同时有意义, ∴这个函数的定义域是{x |1-≥x 且2≠x }另解:要使函数有意义,必须: ⎩⎨⎧≠-≥+0201x x ⇒⎩⎨⎧≠-≥21x x 例2 求下列函数的定义域:①14)(2--=x x f ②2143)(2-+--=x x x x f③=)(x f x11111++④xx x x f -+=0)1()(⑤373132+++-=x x y解:①要使函数有意义,必须:142≥-x 即: 33≤≤-x∴函数14)(2--=x x f 的定义域为: [3,3-]②要使函数有意义,必须:⎩⎨⎧≠-≠-≤≥⇒⎩⎨⎧≠-+≥--13140210432x x x x x x x 且或 4133≥-≤<--<⇒x x x 或或∴定义域为:{ x|4133≥-≤<--<x x x 或或}③要使函数有意义,必须: 011110110≠++≠+≠⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧xx x ⇒2110-≠-≠≠⎪⎩⎪⎨⎧x x x ∴函数的定义域为:}21,1,0|{--≠∈x R x x 且④要使函数有意义,必须: ⎩⎨⎧≠-≠+001x x x ⎩⎨⎧<-≠⇒01x x∴定义域为:{}011|<<--<x x x 或⑤要使函数有意义,必须: ⎩⎨⎧≠+≥+-073032x x ⎪⎩⎪⎨⎧-≠∈⇒37x R x 即 x<37- 或 x>37- ∴定义域为:}37|{-≠x x例3 若函数aax ax y 12+-=的定义域是R ,求实数a 的取值范围 解:∵定义域是R,∴恒成立,012≥+-aax ax ∴⎪⎩⎪⎨⎧≤<⇒≤⋅-=∆>2001402a a a a a 等价于 例4 若函数)(x f y =的定义域为[-1,1],求函数)41(+=x f y )41(-⋅x f 的定义域 解:要使函数有意义,必须:43434543434514111411≤≤-⇒⎪⎩⎪⎨⎧≤≤-≤≤-⇒⎪⎩⎪⎨⎧≤-≤-≤+≤-x x x x x ∴函数)41(+=x f y )41(-⋅x f 的定义域为:⎭⎬⎫⎩⎨⎧≤≤-4343|x x 例5 已知f(x)的定义域为[-1,1],求f(2x -1)的定义域。

高一数学函数解析式、定义域、值域解题方法含答案

高一数学函数解析式、定义域、值域解题方法含答案

A. [-1,3]B. [-3,1]C. [-2,2]D. [-1,1]解∵函数y=f 〔*〕的值域是[-2,2],∴y=f 〔*〕的最大值为2,最小值为-2又∵函数y=f 〔*+1〕的图象是由y=f 〔*〕向左平移1个单位而得∴函数y=f 〔*+1〕最大值是2,最小值是-2所以函数y=f 〔*+1〕的值域仍是[-2,2]应选C2、函数f 〔*〕=*2-2*,则函数f 〔*〕在区间[-2,2]上的最大值为〔 〕 A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 解答:二次函数求最值3、一等腰三角形的周长为20,底边长y 是关于腰长*的函数,则其解析式和定义域是〔 〕 A. y =20-2*〔*≤10〕 B.y =20-2*〔*<10〕C.y =20-2*〔4≤*<10〕D.y =20-2*〔5<*<10〕解:Y=20-2* Y>0,即20-2*>0,*<10, 两边之和大于第三边, 2*>Y , 即2*>20-2* 4*>20 *>5。

此题定义域较难,很容易忽略*>5。

∴54、二次函数y =*2-4*+4的定义域为[a ,b ]〔a<b 〕,值域也是[a ,b ],则区间[a ,b ]是〔 〕 A. [0,4] B. [1,4] C. [1,3] D. [3,4]解: a ,由于对称轴为*=2,当*=0或*=4时有最大值y=4,*=2时有最小值y=05、函数y =f 〔*+2〕的定义域是[3,4],则函数y =f 〔*+5〕的定义域是〔 〕 A. [0,1] B. [3,4] C. [5,6] D. [6,7] 解: y =f 〔*+2〕的定义域是[3,4],即 3≤*≤4 则3+2 ≤*+2≤4+2,所以5≤*+2≤6 所以 y=f(*)的定义域为[5,6] 则5≤*+5≤6,则0≤*≤1 所以y =f 〔*+5〕的定义域为[0,1]6、函数22234x y x x +=+的值域是〔 〕 317317317317.[,].,4444317317317317.(,][,).(,)(,)4444A B C D ⎛⎫---+---+ ⎪ ⎪⎝⎭---+---+-∞⋃+∞-∞⋃+∞解:判别式法 7、〔2007〕图中的图像所表示的函数的解析式是〔 〕333.1(02).1(02)2223.1(02).11(02)2A y x x B y x x C y x x D y x x =-≤≤=--≤≤=--≤≤=--≤≤二. 填空题。

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2、配方法
例12. 求函数y=2x2+4x的值域。
解:y=2x2+4x=2(x2+2x+1)-2=2(x+1)2-2≥-2,故值域为{y|y≥-2}。
说明:这是一个二次函数,可通过配方的方法来求得函数的值域。类似的,对于可以化为二次函数的函数的值域也可采用此方法求解,如y=af2(x)+bf(x)+c。
解:Y=20-2X
Y>0,即20-2X>0,X<10,
两边之和大于第三边,
2X>Y,
即2X>20-2X
4X>20
X>5。
本题定义域较难,很容易忽略X>5。
∴5
4、二次函数y=x2-4x+4的定义域为[a,b](a<b),值域也是[a,b],则区间[a,b]是( )
A.[0,4]B. [1,4]C. [1,3]D. [3,4]
当x>2时,2/(2-x) 6≥2-x => x≥-4
∴定义域:[-4,2)
三. 解答题
10、求函数 的定义域。
11、已知 ,若f(a)=3,求a的值。
12、已知函数f(x)满足2f(x)-f(-x)=-x2+4x,试求f(x)的表达式。
解:2f(-x)-f(x)=-x2-4x 4f(x)-2f(-x)=-2x2+8x 相加得 f(x)=-x2+4x/3
2、构造方程组法:对同时给出所求函数及与之有关的复合函数的条件式,可以据此构造出另一个方程,联立求解。
例2. (1)已知 ,试求 ;
(2)已知 ,试求 ;
解:(1)由条件式,以 代x,则得 ,与条件式联立,消去 ,则得: 。
(2)由条件式,以-x代x则得: ,与条件式联立,消去 ,则得: 。
说明:本题虽然没有给出定义域,但由于变形过程一直保持等价关系,故所求函数的定义域由解析式确定,不需要另外给出。
4、对复合函数y=f[g(x)]的定义域的求解,应先由y=f(u)求出u的范围,即g(x)的范围,再从中解出x的范围I1;再由g(x)求出y=g(x)的定义域I2,I1和I2的交集即为复合函数的定义域;
5、分段函数的定义域是各个区间的并集;
6、含有参数的函数的定义域的求解需要对参数进行分类讨论,若参数在不同的范围内定义域不一样,则在叙述结论时分别说明;
7、求定义域时有时需要对自变量进行分类讨论,但在叙述结论时需要对分类后求得的各个集合求并集,作为该函数的定义域;
一:求函数解析式
1、换元法:题目给出了与所求函数有关的复合函数表达式,可将内函数用一个变量代换。
例1. 已知 ,试求 。
解:设 ,则 ,代入条件式可得: ,t≠1。故得: 。
说明:要注意转换后变量范围的变化,必须确保等价变形。
(二)求函数定义域
1、函数定义域是函数自变量的取值的集合,一般要求用集合或区间来表示;
2、常见题型是由解析式求定义域,此时要认清自变量,其次要考查自变量所在位置,位置决定了自变量的范围,最后将求定义域问题化归为解不等式组的问题;
3、如前所述,实际问题中的函数定义域除了受解析式限制外,还受实际意义限制,如时间变量一般取非负数,等等;
6、函数 的值域是( )
解:判别式法
7、(2007安徽)图中的图像所表示的函数的解析式是( )
二. 填空题
8、若f(x)=(x+a)3对任意x∈R都有f(1+x)=-f(1-x),则f(2)+f(-2)=;
解:∵对任意x∈R,总有f(1+x)=-f(1-x),
∴当x=0时,有f(1+0)=-f(1-0),
求函数的值域和最值的方法十分丰富,下面通过例题来探究一些常用的方法;随着高中学习的深入,我们将学习到更多的求函数值域与最值的方法。
1、分离变量法
例11. 求函数 的值域。
解: ,因为 ,故y≠2,所以值域为{y|y≠2}。
说明:这是一个分式函数,分子、分母均含有自变量x,可通过等价变形,让变量只出现在分母中,再行求解。
解:
又由于x2-4x+3>0 **
联立*、**两式可解得:
例9. 若函数f(2x)的定义域是[-1,1],求f(log2x)的定义域。
解:由f(2x)的定义域是[-1,1]可知:2-1≤2x≤2,所以f(x)的定义域为[2-1,2],故log2x∈[2-1,2],解得 ,故定义域为 。
三:求函数的值域与最值
(1)
(2)
(3)
(4)
【思路分析】
【题意分析】求函数的值域问题首先必须明确两点:一是值域的概念,即对于定义域 上的函数 ,其值域就是指集合 ;二是函数的定义域,对应关系是确定函数值的依据。
【解题过程】
(1)将 的值域为 。
(2) ,即所求函数的值域为 或用换元法,令 的值域为 。
(3)<方法一> 函数的定义域为R。
例4.求下列函数的解析式:
(1)已知 是二次函数,且 ,求 ;
(2)已知 ,求 , , ;
(3)已知 ,求 ;
(4)已知 ,求 。
【思路分析】
【题意分析】(1)由已知 是二次函数,所以可设 ,设法求出 即可。
(2)若能将 适当变形,用 的式子表示就容易解决了。
(3)设 为一个整体,不妨设为 ,然后用 表示 ,代入原表达式求解。
例3. 求 的定义域。
解:由题意知: ,从而解得:x>-2且x≠±4.故所求定义域为:
{x|x>-2且x≠±4}。
例2.求下列函数的定义域:
(1) ; (2)
【思路分析】
【题意分析】求函数的定义域就是求自变量的取值范围,应考虑使函数解析式有意义,这里需考虑分母不为零,开偶次方被开方数为非负数。
【解题过程】(1)要使函数有意义,则 ,在数轴上标出,即 。故函数的定义域为 .当然也可表示为 。

<方法二>

故所求函数的值域为(-1,1]。
(4)<构造法>
所以函数的值域为[-12,3]。
【题后思考】求函数的值域问题关键是将函数的解析式变形,通过观察或利用熟知的基本函数的值域,逐步推出所求函数的值域,有时还需要结合函数的图象进行分析。
【模拟试题】(答题时间:30分钟)
一. 选择题
1、函数y=f(x)的值域是[-2,2],则函数y=f(x+1)的值域是( )
二. 求函数的解析式
3、求函数解析式的一般方法有:
(1)直接法:根据题给条件,合理设置变量,寻找或构造变量之间的等量关系,列出等式,解出y。
(2)待定系数法:若明确了函数的类型,可以设出其一般形式,然后代值求出参数的值;
(3)换元法:若给出了复合函数f[g(x)]的表达式,求f(x)的表达式时可以令t=g(x),以换元法解之;
(4) , 同时使得 有意义,用 代替 建立关于 , 的两个方程就行了。
【解题过程】⑴设 ,由 得 ,
由 ,得恒等式 ,得 。
故所求函数的解析式为 。
(2) ,
又 。
(3)设 ,

所以 。
(4)因为 ①
用 代替 得 ②
解①②式得 。
【题后思考】求函数解析式常见的题型有:
(1)解析式类型已知的,如本例⑴,一般用待定系数法。对于二次函数问题要注意一般式 ,顶点式 和标根式 的选择;
2.设函数 则不等式 的解集是( )A BFra bibliotekC D
答案:A
【解析】由已知,函数先增后减再增
当 , 令
解得 。
当 ,
故 ,解得
【考点定位】本试题考查分段函数的单调性问题的运用。以及一元二次不等式的求解。
A. [-1,3] B. [-3,1] C. [-2,2] D. [-1,1]
解∵函数y=f(x)的值域是[-2,2],
∴y=f(x)的最大值为2,最小值为-2
又∵函数y=f(x+1)的图象是由y=f(x)向左平移1个单位而得
∴函数y=f(x+1)最大值是2,最小值是-2
所以函数y=f(x+1)的值域仍是[-2,2]
(4)构造方程组法:若给出f(x)和f(-x),或f(x)和f(1/x)的一个方程,则可以x代换-x(或1/x),构造出另一个方程,解此方程组,消去f(-x)(或f(1/x))即可求出f(x)的表达式;
(5)根据实际问题求函数解析式:设定或选取自变量与因变量后,寻找或构造它们之间的等量关系,列出等式,解出y的表达式;要注意,此时函数的定义域除了由解析式限定外,还受其实际意义限定。
2、求分段函数的定义域:对各个区间求并集。
例4. 已知函数由下表给出,求其定义域
X
1
2
3
4
5
6
Y
22
3
14
35
-6
17
解:{1,2,3,4,5,6}。
3、求与复合函数有关的定义域:由外函数f(u)的定义域可以确定内函数g(x)的范围,从而解得x∈I1,又由g(x)定义域可以解得x∈I2.则I1∩I2即为该复合函数的定义域。也可先求出复合函数的表达式后再行求解。
即f(1)=-f(1).∴f(1)=0.
又∵f(x)=(x+a)3,∴f(1)=(1+a)3.
故有(1+a)3=0,解得a=-1.
∴f(x)=(x-1)3.
∴f(2)+f(-2)=(2-1)3+(-2-1)3=13+(-3)3=-26.
9、若函数 的值域为 ,则其定义域为;
解:2/(x-2)≤-1/3 => 1/3≤2/(2-x)
解:a ,由于对称轴为x=2,当x=0或x=4时有最大值y=4,x=2时有最小值y=0
5、函数y=f(x+2)的定义域是[3,4],则函数y=f(x+5)的定义域是( )
A. [0,1] B. [3,4] C. [5,6] D. [6,7]
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