体育论文 排球比赛中“二传”的作用与培养
高校排球训练中二传手战术意识的培养
高校排球训练中二传手战术意识的培养排球运动中，二传手作为进攻的关键角色，战术意识的培养对于队伍的战斗力和竞技水平起着至关重要的作用。
在高校排球训练中，如何有效培养二传手的战术意识是教练员需要关注的问题。
一、基础动作技巧的训练二传手在比赛中需要能够进行各种复杂的二传动作，如快速变向、跃起、拦网过顶等。
因此，教练员需要先让二传手进行基础技巧的训练，如托球、平传、高传等。
在这个基础上，逐步引导二传手掌握更多的传球技巧。
同时，还需要训练二传手的跳跃和灵活性，以便在比赛中更好地完成各种传球动作。
这样才能为二传手在实战中发挥出更好的战术意识奠定基础。
二、多方位的情景模拟练习教练员可以设计各种不同的情景训练，让二传手在真实的比赛场景中进行多方位的模拟训练。
具体来说，可以设置正反拦防、拦网包围、进攻越位等情景，引导二传手快速反应并做出正确的判断和传球。
比如在正反拦防时，教练员可以设置双方队员进行协同拦网，其中有一人向二传手方向攻击，这时候二传手需要判断敌人的攻击方向并做出正确的传球。
如此一来，二传手的战术意识得以在不断的模拟中得到深度地训练。
三、策略的快速反应和适应排球比赛中，对手可能会采用不同的防守策略，如碰顶、拦网、倒地扑救等。
这时候，二传手需要对这些变化做出快速的反应，以便及时调整打法以达到最佳效果。
因此，教练员需要训练二传手快速反应和适应不同的策略变化。
在训练中，应该注重激发二传手的自主思考能力，让他们能够在比赛中根据不同的情况自主调整打法。
四、战术规划和分工合作在比赛中，二传手作为进攻的关键角色，需要根据队伍的整体实力和对手的情况制定合适的进攻战术。
因此，教练员需要培养二传手制定战术规划的能力。
同时，由于排球比赛是一个集体竞技项目，成功需要队员之间的紧密配合。
因此，教练员还需要培养二传手与其他队员的分工合作能力，让二传手在比赛中更好地协同全队一起达到胜利。
总之，在高校排球训练中，培养二传手的战术意识需要从基础技巧训练、情景模拟训练、策略变化适应、战术规划和分工合作等多个方面入手，通过不断的实践和训练，从而锻炼二传手的意识和能力，提高球队在比赛中的竞技水平和战斗力。
排球比赛中的二传和进攻组织
排球比赛中的二传和进攻组织在排球比赛中，二传是球队中非常关键的位置之一，负责组织进攻，并发动全队参与到比赛中。
二传与进攻组织密切相关，二传手的技术水平和比赛技巧直接影响着球队的整体表现。
本文将探讨二传手在排球比赛中的作用以及他们在进攻组织中所扮演的角色。
一、二传的作用和特点二传手在球队中扮演着组织者和传球者的角色。
他们需要具备出色的视野和判断能力，能够快速判断比赛形势，并作出恰当的传球决策。
其作用主要体现在以下几个方面：1. 远离进攻线，能够观察全局：二传手通常站在离网较远的位置，这样他们可以更好地观察全场比赛，把握球队进攻和对方防守的情况。
2. 精准传球，为进攻创造机会：二传手需要具备准确而稳定的传球技术，以确保队友能够在最佳位置进行进攻。
他们的传球不仅要保证球传到位，还要根据比赛形势和队友的位置选择不同的传球方式，创造最好的进攻机会。
3. 快速反应，灵活变通：二传手需要具备敏捷的反应能力，能够根据局势的变化及时作出决策。
在比赛中，他们可能面对着各种复杂的场景，如被拦网、接应难度大等，需要灵活变通，迅速调整战术并进行传球。
4. 指挥调度，协调团队：作为球队的组织者，二传手需要与其他队员进行良好的沟通，指挥队友在进攻和防守时的位置和动作，确保整个比赛的协调性和流畅性。
二、进攻组织中二传手的角色在排球比赛中，进攻是球队得分的关键环节，而二传手在进攻中起着至关重要的作用。
他们需要通过巧妙的传球和组织能力，为队友创造击球机会。
1. 拦网破解者：对方防守的核心是拦网，而二传手可以发挥他们的智慧和技巧，利用变化球、快攻等手段来破解对方的拦网，为队友创造出更好的进攻机会。
2. 快速传球的运筹帷幄：排球比赛中，快速传球是一项非常重要的战术手段。
二传手需要根据比赛形势和队友的位置，做出快速的传球，并将球传到最佳位置，以便队友能够发动进攻。
三、二传手的技术要求与训练方法二传手需要具备扎实的基本功和出色的技术能力，以下为常见的技术要求和相应的训练方法：1. 稳定准确的传球：通过反复的传球练习，培养准确的传球技术。
浅析排球二传队员选材与基本身心素质的培养
浅析排球二传队员选材与基本身心素质的培养排球二传的位置在整个比赛中起着至关重要的作用，其指挥和组织能力直接影响球队的进攻和防守效果。
因此，在选材中，排球二传队员的身心素质必须得到充分考虑和培养。
在选材方面，首先需要以技术水平和比赛表现为主要参考指标。
二传队员须具备出色的传球技术和灵活的接发球能力，尤其是应对意外状况的能力，能够在高速移动或空中倒地的情况下完成传球。
除此之外，也要注重身体素质和身体协调能力，并且考虑其他注意事项，如手臂长度，反应速度等。
其次，心理素质也是选材中不可忽视的方面。
二传队员需要高度专注，有能力进行临场调整，对困难和挫折具有承受能力，并且在比赛之前或比赛中受到负面情绪刺激时能够及时调整自己的情绪状态。
在身心素质培养中，训练类型很重要，如反应速度训练，张力控制训练，平衡训练，心理训练等。
反应速度训练和张力控制训练可以提高二传队员的协调能力和身体核心力量，以更好地掌控球的速度和方向。
平衡训练可以提高对不同地形和地面的适应性，在比赛中避免摔倒。
心理训练可以增强二传队员的心理承受能力，让他们在比赛中更加冷静和自信。
除了训练，食品和睡眠也是身心素质培养的重要方面。
不合理的饮食和睡眠习惯会直接影响到身体健康和比赛表现。
二传队员应该保证充足的睡眠时间，遵循营养丰富均衡的饮食，及时进行身体排毒和休息。
总的来说，排球二传队员的选材和身心素质的培养应该足够细致、科学和有计划。
选材指标应该以技术水平和比赛表现为主要考虑，也要考虑心理素质和其他相关因素。
而在身心素质培养中，训练应多样化且针对性强，饮食和睡眠也应该得到关注。
这样的细致考虑和培养，可以使得二传队员更加稳定地发挥出其作用，发挥着其至关重要的组织和指挥作用。
高校排球训练中二传手战术意识的培养
高校排球训练中二传手战术意识的培养作为排球比赛中至关重要的位置之一，二传手是整个排球战术体系中最为核心的角色之一。
二传手负责很多事情，例如稳定发球、组织进攻、接应对手的进攻并传球给其他队员等等。
因此，培养二传手的战术意识对于整个团队的成功至关重要。
一、掌握比赛的基本规则和战术在与二传手进行训练之前，教练需要为他们传授排球比赛的基本规则和战术。
这包括了起跳、传球、发球、接应和进攻等技能，以及团队合作和配合的基本规则和策略。
教练还要让二传手了解其他位置的技术和策略，这样他们就能够更好地理解自己的角色，以促进整个团队的协作。
二、强化解决问题的能力在比赛中，相信每个二传手都会遇到逆境，如攻防失衡、接球不准确等等。
此时教练需要培养二传手的解决问题的能力，让他们能够快速找到问题并解决问题。
教练可以通过模拟比赛的情况来训练二传手，如模拟比分落后或是对手选手强劲，要求二传手精确组织攻击等等。
在训练中，教练应该耐心地解释二传手的错误并指导他们如何更好地做出正确的选择，同时鼓励他们不断提高自己的分析复盘的能力。
三、强调传球技术二传手的基本功能是传球并组织进攻，因此，传球技术是非常重要的。
传球技术的好坏直接影响到团队的整体发挥。
在训练过程中，教练应该将传球的技术和战术课程联系起来，让二传手能够真正明白传球的意义和重要性。
在传球过程中，重点是控制好力度和方向，并保持精准的传球线路。
四、提高系统组织能力战术是排球比赛中取胜的最大筹码之一。
二传手需要在比赛中具有合理的策略和系统组织进攻，以使每个球员都参与进攻和防守。
为此，二传手需要了解整个团队的特点，并想出适合他们的进攻战术。
在培养二传手的组织能力时，教练需要着重强调他们在比赛中的决策能力。
通过为二传手提供组织进攻的实际操作机会，并通过及时的复盘，能够使二传手更加熟练地运用战术。
在战术上保持不断的创新，将有助于二传手提高其思维和决策的能力，更好地适应各种比赛情况。
综上所述，培养二传手的战术意识对于达到团队成功至关重要。
排球比赛中二传手的作用与培养
排球比赛中二传手的作用与培养一、引言排球比赛中，二传手是一个至关重要的位置，他们承担着组织进攻、传球和调度的关键角色。
一个出色的二传手能够左右比赛的走势，决定着球队的成败。
因此，对二传手的培养和训练显得尤为重要。
本文将探讨排球比赛中二传手的作用与培养，以期为培养更优秀的二传手提供一些有益的思路与方法。
二、二传手的作用1. 组织进攻在排球比赛中，二传手负责组织球队的进攻。
他们需要根据球场上的情况，判断出最佳的进攻方式，并通过传球将球传给最合适的进攻手，从而打出高效的进攻。
一个优秀的二传手能够带领球队打出连续的精彩配合，将比赛的节奏掌握在自己手中。
2. 传球技术二传手的传球技术是决定其水平高低的重要指标之一。
他们需要能够在瞬息万变的比赛中准确地传送球给队友，帮助他们发挥出最佳水平。
传球的准确度、力度和角度都对比赛的走势起着至关重要的作用。
3. 调度能力在比赛中，二传手还需要具备出色的调度能力。
他们需要能够及时调整球队的进攻布阵，根据对手的特点和自身的优势，制定出最佳的战术，从而有效地打破对方的防守，取得比赛的胜利。
三、二传手的培养1. 培养基本功要成为一名优秀的二传手，首先需要扎实的基本功。
包括传球、接发球、拦网、扑救等方面的基本技术都需要进行系统的训练和磨练。
只有具备了扎实的基本功，二传手才能在比赛中游刃有余地发挥出自己的水平。
2. 增强观察力二传手需要具备敏锐的观察力，能够迅速地判断出对手的动向和弱点，从而制定出最佳的应对策略。
因此，在培养二传手时，需要通过各种训练和比赛来提高他们的观察能力，使其能够在比赛中做出正确的判断。
3. 加强团队合作意识二传手在比赛中需要与队友密切配合，共同制定出最佳的进攻方式。
因此，培养二传手时需要加强其团队合作意识，让他们明白只有团结一致，才能取得比赛的成功。
通过团队合作训练和比赛，可以提高二传手与队友的默契程度，使球队的整体实力得到提升。
4. 提高心理素质在激烈的比赛中，二传手需要保持冷静，不受外界干扰，全身心地投入到比赛中。
高校排球训练中二传手战术意识的培养分析
高校排球训练中二传手战术意识的培养分析二传手在排球运动中起着重要地作用，本文通过培养二传手的战术意义展开研究，其目的是使二传手掌握战术，在实战中利用战术发挥组织领导作用，带领团队走向胜利。
标签：排球训练；二传手；战术意识排球运动一直受到广大学生群里青睐。
作为一种健康的体育文化，逐渐的受到学校和学生重视。
排球运动在增强了学生团体协作能力的同时，增强了学生的体质，促进了学生的全面发展。
排球运动是依靠团体协作的运动，二传手在排球运动中的作用至关重要。
二传手是排球运动中组织进攻，实施战术的领导者。
二传手必须拥有娴熟的排球技巧和强大的思维逻辑反应能力。
排球比赛的成败和二传手有着紧密的联系。
只有培养好二传手的战术意识，才能使二传手在排球运动中充分发挥其主导作用。
1 二传手战术意识的作用排球运动是一项需要团体协作的体育运动。
二传手不仅是实施战术进攻的组织者，二传手的扣球率也是比赛成败的重要因素。
战术意识是队员在排球运动中的综合素养。
战术意识体现在队员在比赛中的反应能力、思维能力、判断能力中，也体现在队员娴熟技巧和灵巧的肢体中。
战术意识也是多次实践的经验总结，是肢体和思想的有机结合。
二传手在实战中，利用心理映射，来决定发力力度和球的走向，也是排球战术的表现。
二传手具有良好的战术意识，便可以在实战中根据实际情况加以利用，组织好场内队员的进攻方式，通过队员齐心配合使比赛有一个良好的结果。
二传手必备强大的心理素质，在赛场上多变的情况下，过硬的心理素质才可以临危不乱，通过理性的思考，组织正确的战术。
可见二传手在排球比赛中意义非凡，培养二传手的战术意识至关重要。
2 二传手战术意识分析2.1 理论知识是战术培养的基础。
排球战术意识的培养必须配备专业的排球理论知识，选手必须拥有娴熟的排球技巧，才能深入的了解排球的理论知识。
在实践中摸索更多有效的规律，巩固理论知识，为战术培养打下坚实的基础。
在理论培训时，应该注意根据队员实际情况，了解每个动作的科学原理。
高校排球训练中二传手战术意识的培养
高校排球训练中二传手战术意识的培养随着全民体育意识的提高，排球运动在中国的大学校园中越来越受到重视。
作为排球比赛中非常重要的一环，二传手的战术意识培养显得尤为重要。
在高校排球训练中，如何培养二传手的战术意识成为了教练们亟待解决的问题。
本文将就高校排球训练中二传手战术意识的培养进行探讨。
一、加强对战术的理解在高校排球训练中，首先要加强对战术的理解。
二传手是一支球队中至关重要的一员，他不仅要具备出色的传球技术，还需要具备敏锐的战术意识。
教练应该对二传手进行专门的战术讲解，让他们了解不同战术的实施方法以及在比赛中的应用场景。
通过讲解和示范，让二传手逐渐理解每种战术的优劣势，并培养出选择合适战术的能力。
二、加强战术训练除了理解战术，二传手还需要通过训练来加强战术意识。
在训练中，教练可以设置不同的战术练习，让二传手在实际操作中加强对战术的把握和运用。
在进攻训练中，教练可以让二传手根据对方的布防位置选择最佳的传球方向，或者在防守训练中，让二传手掌握不同的防守战术以及对应的传球方式。
通过不断的战术训练，二传手的战术意识会得到有效的培养和提升。
三、加强比赛中的实战演练在比赛中的实战演练也是培养二传手战术意识的重要环节。
在比赛中，教练可以针对每场比赛的对手特点和战术特点，有针对性地安排针对性战术练习，让二传手在实际比赛中不断提升战术意识的更好的适应比赛压力。
并且，在比赛中及时总结战术的得失，以便调整和完善训练方案。
四、加强与队员的默契在比赛中，二传手和其他队员的默契配合是非常重要的。
二传手需要了解每位队员的特点和能力，根据对方防守的方式，及时调整传球的方向和力度。
在日常训练中，教练可以组织二传手与其他队员进行配合训练，提高他们的默契程度，使他们能够更好地配合队员们的特长，快速传球和有效的进攻。
在高校排球训练中，除了加强战术意识的培养外，还需要通过综合技战术素质的训练来提高二传手的整体水平。
高水平的技术素质和良好的战术意识是相辅相成的。
高校排球训练中二传手战术意识的培养
高校排球训练中二传手战术意识的培养高校排球训练中，二传手在球队中起着至关重要的作用，他是球队进攻的组织者和指挥者。
二传手的战术意识的培养对于球队的整体战术水平和成绩的提升起着重要作用。
下面将从几个方面探讨如何培养高校排球二传手的战术意识。
要培养二传手的整体观念。
排球比赛是一个整体的集体运动，每个位置的球员都有自己的责任和角色。
二传手要了解其他位置的球员的技术特点和攻击习惯，以便更好地协调和配合。
通过观看比赛录像、学习战术理论和参与战术讨论等方式，可以帮助二传手更好地理解整体战术，提高自己的战术意识。
要培养二传手的技术意识。
二传手是球队进攻的发动机，他需要具备一定的技术水平。
培养二传手的技术意识可以通过加强基本技术的训练和提高自己的技术水平来实现。
二传手要学会观察对方的防守位置和动作，选择合适的传球方式和路线，以便将球传到最佳的进攻位置。
通过不断的训练和磨炼，二传手可以提高自己的技术水平，从而更好地发挥自己的战术作用。
要培养二传手的阅读能力。
在比赛中，二传手需要快速地判断和反应，做出正确的决策。
培养二传手的阅读能力可以通过经验积累和实战训练来实现。
在训练时可以模拟比赛场景，让二传手在有限的时间内做出合理的传球决策，锻炼他们的反应能力和阅读能力。
教练还可以对比赛录像进行分析，让二传手从中学习和总结，提高他们的阅读能力。
要培养二传手的沟通能力。
二传手是球队进攻的指挥者，他需要与其他队员进行有效的沟通和交流。
通过训练和比赛中多与队员交流，学会用简短而准确的语言传达信息，提高与队员的默契度和协作能力。
二传手还要学会听取队员的建议和意见，根据场上的情况做出最佳的决策，以达到最好的进攻效果。
培养高校排球二传手的战术意识需要从整体观念、技术意识、阅读能力和沟通能力等方面进行综合培养。
只有具备了优秀的战术意识，二传手才能在比赛中发挥出最佳的水平，为球队的胜利做出应有的贡献。
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排球比赛中“二传”的作用与培养摘要：20世纪80年代以来，国内外排球运动有很大的发展与变化，国际排坛的力量格局星移斗转。
80年代初，中期，中国女排曾经辉煌几代，创造了世界女子排球“五连冠”的新纪录。
20年后，中国女排又绝地重生，在先失两局的劣势下上演大翻盘。
中国女排的胜利不仅实现了中国排球“冲出亚洲，走向世界”的愿望，而且大大振奋了中华民族精神。
现代排球向着快速多变，立体高空，灵活准确的方向发展，一个队的进攻能力能否充分发挥，在很大程度上取决于二传水平的高低。
二传本身不是进攻技术，但优秀的二传应起着辅助进攻的作用，具有间接攻击的因素。
因此，对二传的能力与水平提出了更高的要求，每球得分制的实行，使二传的作用显得更加重要。
可以说，卓越的二传在比赛中起着核心和灵魂的作用。
由于现在国内对此方面研究甚少，很多书籍只是到了二传技术的种类与方法，但由于每一种技术都与战术安排密切相关，因此，简单介绍种类和方法并不能很好的引导人们学习和研究此项技术，所以，本课题将以理论结合实践，从练习与实战两方面来研究二传技术训练方法。
关键词:排球二传手战术意识In the volleyball competition" setter" role and trainingSince the 80s of the 20th century, domestic and international volleyball great development and changes in the strength of the international arena patterns Xingyidouzhuan row. The early 80s, medium, several generations of Chinese women volleyball team has been brilliant, creating the world women's volleyball "five consecutive" new record. 20 years later, the Chinese women's volleyball has Jedi rebirth, the disadvantages of prior loss of the two Councils staged under the big comeback. Chinese Women Volleyball victory not only realized the Chinese, "out of Asia into the world," the desire, but also greatly inspired the Chinese national spirit.Toward the fast changing modern volleyball, three-dimensional high-altitude, flexible and accurate direction, a team can give full play to the offensive capabilities, to a large extent depend on the level of the second mass level. Second, technology transfer itself is not offensive, but the best setter should play a supporting role in attack, with an indirect attack factor. Therefore, two levels of transmission capacity and a higher demand, the implementation of the Rally Point System will make it even more important role in transmission. It can be said, excellent setter in the heart and soul of the race play the role.Because little research in this area are domestic, many books only to two types of transmission technologies and methods, but as a technical and tactical arrangements are closely related, so brief and not very good type and method of guiding people to learn and research the technology, so this issue will be to integrate theory with practice, both from the exercises and actual combat skills training to study two methods of transmission.Key words : Volleyball,Setter,Training1前言进入20世纪90年代，排球技、战术发展处于高原期，给人以停滞之感。
但在这停滞之中却孕育着一次新的突破。
进攻打法上，力量排球再一次将成为发展趋势。
二传手将面临多位攻手的要求，基于比赛胜负的考虑，他将把球传给优秀攻球手，而不论他在前排还是在后排，组织围绕以强攻得分队员为核心的和围绕以快攻得分队员为核心的多点进攻战术。
所以，二传是排球训练和比赛的重要基本技术之一。
二传手是组织进攻战斗的核心，实施战术意图的灵魂。
一个人战术质量的优劣，战术水平的高低，除了全队人员的技术发挥和密切配合外，在很大程度上取决于二传手的技术水平及组织才能。
国内、外排球训练与比赛实践表明：一个高水平的排球队，要想达到或赶超世界先进水平，必须拥有个优秀的二传手，倘若进攻手出类拔萃，而二传手相形见拙，那是不可思议的，其进攻筒力就难以得到充分的发挥，其战斗水平也不可能达到超人的境界。
从某种意义上说，培养一个优秀的二传手，要比培养进攻手困难的多，这是由于二传手在比赛中的重要地位与作用所决定的，这就要求教练员，正确说识之，传和二传手在比赛中的重要战略地位和作用，重视训练，努力提高二传的技术战斗水平，培养与造成更多的优秀二传手。
2研究对象与方法2.1 研究对象：国内排球运动员2.2 研究方法：文献资料法。
收集查阅学术期刊，科研短文等相关文献资料进行分析，整理，归纳。
3结果与分析3.1二传技术在现代的发展趋势现代排球运动伴随着新的竞赛体制的丰富和完善，特别是国际排联于1999年实施每球得分制以来，比赛的争夺越来越激励，就二传技术而言，很强的攻击性已经是现代排球发展的趋势，这种发展趋势在2003年世界杯排球赛中得以充分体现，特别表现在以下三个方面。
3.1.1二传传球速度越来越快纵观2003年世界杯排球赛，世界诸强的优秀的二传手均采用单、双手跳传技术，升高击球点，争取到0.1S~0.2S的传球时间，或利用手指手腕的弹压力，使迅速加快。
二传手无论是传向前排的球还是传向后排的球，其传球弧度都从以往传高弧度球向传中弧度球方向发展，缩短球在空中的飞行时间，加快进攻节奏。
3.1.2二传技术越来越具有攻击性当今世界排坛二传手作为攻击手的队伍普遍存在。
例如，前世界冠军古巴女排，场上六名选手都具有相当的进攻能力，因此她们大胆地由原来的“四二”配备改打“六二”配备（就是六名攻手，其中两位是二传），这正是美国男排主教练比尔预言的未来排球的阵容配备，也是未来排球的发展趋势，其主要特点体现在二传手的攻击性越来越强，进攻意识不断提高，二次扣球和二次轻吊球已经被广泛应用，在实战中，攻击性强的二传不仅可以进攻得分，而且可以有效牵制对方的拦网队员，为本方攻手突破对方拦网创造有利条件，较果十分显著。
3.1.3二传技术的核心作用越来越突出排球比赛是一种隔网相对一攻一守的对抗项目，比赛中，二传是教练员战术意图的直接实施者，是全队进攻战术的发起人和组织者，是全队由守转攻的枢纽在进攻与防守转换的衔接与平衡中发挥着越来越重要的作用。
特别是“每球得分制”的实施，对二传的要求比以往更高，二传手分配球的作用更明显，新规则的施行使比赛更加激烈，每局往往重在最后关键球的争夺，二传手几个进攻点选择的好就胜，分配球不当就输。
3.2二传技术的作用20世纪80年代我国女排创造了“五连冠”的骄傲成绩，但是，随后出现“二传危机”成为长期以来困扰我国排球界的一个“顽疾”。
缺乏优秀的二传手是导致女排屡次失败未能夺冠的重要原因之一。
二传是衔接攻防的枢纽。
二传的作用不仅仅要把球既稳又准地调整起来，便于本方队员进攻，而且应根据临场情况灵活巧妙地运用各种隐蔽动作，造成对方拦网上的失误和错觉。
在排球训练或比赛中接发球后的第二次传球，既是从防守转进攻战术的防反转折，也是奠定防反后进攻成败的前提。
一言道之，二传球传的好则进攻亦可完成，反之网上进攻则难以实现。
一个球队战术质量的优劣，技术水平的高低，除了全队球员技术发挥和配合程度外，在很大程度上取决于二传手的战术水平及组织才能。
一个好的二传手必须具备坚强的意志和不屈不挠的拼搏精神，任劳任怨，甘当无名英雄，在掌握好各项二传技术的同时，更重要的是和同伴进行默契配合。
在国内外比赛中，一支高水平的球队中拥有一位优秀二传手，加之进攻手出色的发挥，那这个球队是不可战胜的。
1981年中国女排成功夺取第一次世界冠军，这取决于一位优秀的二传手孙晋芳，起到了决定性作用。
经过她轻盈快捷的脚步和柔软灵巧的手，缓冲、调整、传递、恰到好处地将球送到队友的手上。
她施展出高超的传球技艺，组织着一个个变化莫测的战术。
针对自己队友攻击类型的特点传出很多精彩的战术球：平拉开、短平快、交叉、背溜儿、近体快……。
她把女子排球二传技术、战术发展到了一个令人崇拜的境界。
还有,中国女排原主教练陈忠和当年大胆启用1.83米的新人二传手冯坤。
当时，她是亚洲最高的主二传手，具备了出色的网上实力，拦网和二次攻都很有威胁。
2003年世界杯女子排球赛中她作为队长，不仅为中国队获得冠军立下汗马功劳，而且荣获最佳二传。
由此可见，二传手往往是一个球队场上的灵魂是比赛组织进攻的核心。