我的爸爸(绘画)
幼儿园中班美术绘画教案《我的爸爸》
课程延伸与拓展
在课程结束后，可以组织一次“感恩父 爱”的主题活动，让孩子们通过表演、 手工制作等方式表达对爸爸的爱和感激
之情。
可以引导孩子们将所学的绘画技巧应用 于其他主题创作中，如《我的妈妈》、 《我的家庭》等，进一步拓展他们的创
培养孩子的观察力、想 象力和创造力，激发孩 子对绘画的兴趣和热情。
教学方法
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示范教学法
老师通过现场示范，向孩 子们展示如何运用线条、 色彩和形状等元素来刻画 人物。
实践教学法
孩子们在课堂上进行绘画 实践，通过亲手操作来掌 握绘画技巧。
互动教学法
老师引导孩子们互相交流、 讨论和分享自己的作品， 促进彼此之间的学习和进 步。
让幼儿尝试运用不同 粗细、轻重的线条来 表现爸爸的五官和表 情。
指导幼儿观察爸爸的 脸部轮廓和发型，用 相应的线条进行描绘。
色彩搭配
引导幼儿选择合适的颜色来表现爸爸的皮肤、头发和眼睛等特征。 教授幼儿运用色彩的对比和搭配，使画面更加生动和丰富。
让幼儿尝试运用不同的涂色技巧，如平涂、渐变、点彩等，来增加画面的层次感。
幼儿园中班美术绘画 教案《我的爸爸》
目录
• 课程介绍与目标 • 教学内容与方法 • 绘画技巧指导 • 创作实践与辅导 • 课程总结与延伸
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课程介绍与目标
教案背景
本次课程是幼儿园中班的美术绘 画课，主题为《我的爸爸》。
课程旨在通过绘画活动，让幼儿 更好地了解和表达自己的父亲， 同时培养幼儿的观察力和创造力。
互评互学
反思与提高
引导学生之间相互评价作品，发现彼此的优 点和不足，并相互学习和借鉴。
2024版美术《我的爸爸》教案精选[1]
![2024版美术《我的爸爸》教案精选[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/a02a1f2759fafab069dc5022aaea998fcc22402c.png)
鼓励学生提出问题，对于不理解或者 感兴趣的内容，及时给予解答和引导。
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鼓励表扬机制建立
在教学过程中，及时发现学生 的优点和进步，给予积极的鼓 励和表扬。
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设立奖励机制，对于表现优秀 的学生给予小礼品或者荣誉称 号等奖励。
通过鼓励和表扬，提高学生的 自信心和学习动力，促进课堂 氛围的积极向上。
表现爸爸的形象和情感。
谐。
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家庭亲子活动建议
与爸爸一起进行亲子 绘画活动，共同创作 一幅作品，增进亲子 感情。
鼓励孩子用画笔表达 对爸爸的爱和感激之 情，让爸爸感受到孩 子的温暖。
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邀请爸爸讲述自己的 成长经历，激发孩子 的创作灵感。
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美术创作延伸拓展
尝试使用不同的绘画材料和技法来表现爸爸的形象，如油画棒、水彩等。
使用多种教学手段，如讲解、示范、讨论等，保持学生的注意力集中。
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在教学过程中，适时地引导学生进行思考和讨论，避免学生出现注意力 分散的情况。
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作业布置及延伸拓展
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课后作业要求说明
完成一幅以“我的爸爸”为主题的绘画 作品，注意抓住爸爸的特征进行描绘。
使用所学过的线条、色彩等美术元素来 作品要求构图完整，形象生动，色彩和
上色和细化
根据爸爸的面部、身体和表情 特征进行上色和细化处理。
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作品展示与评价环节
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作品展示
将学生的作品展示出来， 让大家互相欣赏和交流。
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作品评价
从形象特征、绘画技巧和 创意等方面对学生的作品 进行评价，给予肯定和建 议。
中班教案《我的爸爸》
中班教案《我的爸爸》中班教案《我的爸爸》1内容与要求：1、乐意参加收集信息的活动，尝试用自己的方式记录与收集。
2、大胆交流爸爸的信息，尝试说完整的话，有爱爸爸的情感。
3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验爸爸的爱。
4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备：童易课件；爸爸调查表；指导要点：一、爸爸的秘密1、出示课件“我的爸爸”，引出主题。
2、出示“爸爸调查表”，说说自己的爸爸——关键性提问：说说你找到了爸爸的哪些秘密？帮助幼儿从调查表的各个项目组织语言回答。
——辅助性提问：你的爸爸叫什么？属什么？工作是什么？你的爸爸有哪些本领？爸爸喜欢干什么？——出示有示范性的调查表，让个别幼儿说说：是怎么记录的？为什么要这么记录？你们看得懂吗？小结：用画画、符号、数字等记录又快又好又清楚，让人一看就懂。
二、最喜欢爸爸的……请幼儿分别说说“你最喜欢爸爸做什么？”三、我爱我的爸爸1、讨论：“你爱爸爸吗？”“你愿意为你爸爸做些什么事情?”2、教师小结：每个爸爸都很爱孩子，也很能干，而且很辛苦，我们小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸，做爸爸的小帮手。
中班教案《我的爸爸》2设计思路：主题活动“我爱我家”正在热火朝天的开展中，中班社会：我的爸爸。
幼儿在对家的点滴认识中，我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，于是慢慢渗透了很多关于爸爸的活动。
幼儿开始更多的关注他们的爸爸，知道了许多爸爸的本领，但部分幼儿还不能分辨哪些是爸爸的优点而哪些又是爸爸的不足之处，所以我就预设了此活动让幼儿更全面地关注自己的爸爸，进而对爸爸产生景仰、热爱、崇拜等情感，视他们为自己的偶像。
一、活动目标：1、能用较完整的语言表述爸爸的特点和本领，陪养幼儿的语言表达能力。
2、激发幼儿对爸爸热爱、崇拜的情感。
二、活动准备：1、爸爸调查表2、爸爸的一些日常用品（如爸爸的鞋、衣服、帽子、眼镜等）三、活动过程：（一）找找我的爸爸引言：最近我们一直在开展家的主题活动、，了解了很多关于家里的人和事，幼儿教案《中班社会：我的爸爸》。
小班语言教案《我的爸爸》
2.在例题讲解环节，教师通过提问方式，促使幼儿主动开口表达，如：“这张照片里的爸爸，你觉得他长得怎么样？”
3.鼓励幼儿在总结环节，大胆地说出自己对爸爸的爱，如：“我想对爸爸说……”
二、教学过程中的实践环节
1.分组讨论：教师应关注每个幼儿的参与度，确保每个孩子都有机会表达。此外，教师要适时给予反馈和鼓励，提高幼儿的自信心。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.讲故事时，注意语调的起伏和情感投入，以吸引幼儿的注意力。
2.提问时，语速放缓，语调上扬，以鼓励幼儿积极参与。
二、时间分配
1.确保导入、讲解、实践、总结等环节时间分配合理，避免前松后紧或前紧后松。
2.实践环节给予幼儿足够的时间，让他们充分表达和互动。
三课堂提问
1.提问要具有针对性，引导幼儿关注课程重点。
2.幼儿对家庭、亲情的认识是否有所提高。
五、改进措施
1.根据课后反思，调整教学内容和方法，使之更符合幼儿的实际需求。
2.注重与家长的沟通，共同促进幼儿的成长。
6.总结：教师引导幼儿总结所学内容，强调要关爱家人，懂得感恩。
六、板书设计
1.爸爸的外貌特征：高、矮、胖、瘦、眼睛、鼻子、嘴巴等。
2.爸爸的职业特点：工人、农民、医生、教师等。
3.爱爸爸，要表达：说一句爱爸爸的话，给爸爸一个拥抱。
七、作业设计
1.作业题目：画一画我的爸爸。
答案：幼儿根据自己的观察和记忆，用彩笔在画纸上画出爸爸的形象。
小班语言教案《我的爸爸》
一、教学内容
本节课选自幼儿园小班语言领域教材《我的爸爸》。主要内容包括：第一章“我的爸爸”，详细讲述了爸爸的外貌特征、工作特点以及与爸爸相关的温馨故事。
中班美术我的爸爸妈妈教案
中班美术我的爸爸妈妈教案教学意图：现代的父母都忙于自己的工作，大部分不注重与子女进行情感上的交流，久而久之，关系会逐渐疏远；或者学生的父母为生活而奔波将孩子交给老人带，父母与孩子之间的沟通较少；因为与长辈交流过少，大部分学生比较内向，不善于表达。
于是开展了此次活动《我的爸爸妈妈》。
使幼儿了解父母，感受父母的爱，从而引导幼儿用自己的方式爱父母，乃至关心他人。
感受爸爸妈妈为自己的成长付出了爱与辛苦，培养幼儿对爸爸妈妈的敬爱之情。
用自己的方式表达出对父母的爱。
教学目标：1、了解自己的家庭成员爸爸和妈妈。
2、通过了解爸爸妈妈和自己的外部特征，画全家福。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、培养幼儿的欣赏能力。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
教学重难点：能够根据了解爸爸妈妈和自己的外部特征，画全家福。
教学准备：小朋友的全家福照片。
教学过程：一、介绍自己的全家福师：今天我们小朋友带来了自己家的全家福，现在我请几个小朋友来介绍一下。
（了解家庭成员爸爸和妈妈）二、启发想象师：爸爸和妈妈有什么不一样的地方？（性别、穿着打扮、发型等）三、画全家福师：我也带来了一张全家福。
先画谁呢？画人要先画什么呢？请你们来说我来画好吗？（教师根据幼儿讲述进行绘画）师：现在我请小朋友画一张和爸爸妈妈的全家福，好吗？（教师观察，并给予个别指导，教师在指导中注意巩固幼儿对人物五官的掌握，根据幼儿水平提出不同层次的要求。
）四、分享交流师：我们一起看看谁的全家福最温馨？谁的妈妈画得最漂亮，谁的爸爸最帅气？五、总结孩子们，父母的关怀，让我们温暖；父母的无私，让我们感动；父母的博大，让我们震撼！结束部分：鼓励幼儿回家后用刚刚想到的好办法多爱爱爸爸妈妈，这样的话，你们的爸爸妈妈会更开心更爱你们的。
活动延伸：1. 引导幼儿用绘画的方式，将爸爸妈妈工作的情况画出来，把自己对爸爸妈妈的感激之情通过任何一种方式表达出来。
幼儿园绘本阅读《我爸爸》教案
幼儿园绘本阅读《我爸爸》教案幼儿园绘本阅读《我爸爸》教案（通用6篇）幼儿园绘本阅读《我爸爸》教案篇1设计意图：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中要求：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。
《我爸爸》这个绘本是国际安徒生大奖得主安东尼。
布朗写的，这是个充满着父子深情的绘本，通过简单朴实的语言和精心设计的排比比喻句式，用孩子的眼光来描绘了一位既强壮又温柔的爸爸。
设计本阅读活动旨在让幼儿学会仔细观察，发现细节，感受绘本画面的诙谐、有趣，让其体验充满温暖的亲子情感，感受爸爸的爱，并会爱自己的爸爸。
让幼儿学会并乐意讲述画面内容，会用比喻句描述自己的爸爸。
让孩子在看看、猜猜、说说、学学的过程中，体验多元的阅读形式，感受快乐的阅读氛围。
活动目标：1、学会观察绘本，了解爸爸的各种爱好及他勇敢的性格特征。
2、通过观察夸张、变形的图画，能用比喻句型“我爸爸像……一样……”说说爸爸的本领。
3、让孩子体验父子亲情，爱自己的爸爸。
活动准备：图画书《我爸爸》、PPT一、谈话导入，引出主题T：宝宝们，你们喜欢自己的爸爸吗？为什么喜欢爸爸呢？T小结：是啊，每个宝宝都有自己的爸爸，今天老师要向你们介绍一位外国爸爸，我们一起来看看吧！二、阅读绘本课件《我爸爸》（一）出示ppt，爸爸喝茶的图1、这就是英国小男孩彼得的爸爸，他长的怎么样？在干什么呢？2、是啊，彼得说：这是我爸爸，他真的很棒！3、彼得的爸爸棒在什么地方呢？他喜欢做什么事情呢？（二）翻书阅读，了解爸爸的爱好（详略得当）1、爸爸真的很棒，他到底喜欢做什么事情呢？2、文艺：我爸爸是一个了不起的舞蹈家，也是个了不起的歌唱家。
幼儿做做爸爸跳舞的动作。
3、运动健将：他踢足球的技术一流；在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名。
幼儿做做踢足球的样子。
（三）继续阅读，感知爸爸勇敢的性格特征1、翻到爸爸不怕大灰狼的画面（1）图上有谁呀？爸爸在干什么？（观察表情，动作，有可能会说什么）大野狼在干什么？（爸爸用手指着大灰狼，那头恶狠狠的大灰狼只能插着裤兜灰溜溜走了）T：我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕。
大班美术版画教案《爸爸真神气》反思
大班美术版画教案《爸爸真神气》反思大班美术版画教案《爸爸真神气》反思1、大班美术版画教案《爸爸真神气》反思活动目标：1、能用简单的线条表现爸爸外形特征以及五官特点。
2、联系爸爸的工作或某个动作状态，表现神气的爸爸。
3、能用两种颜色来涂刷，突出对爸爸的喜欢，有自豪感。
4、感受色彩对比。
5、体验想象创造各种图像的快乐。
活动准备：幼儿人手一支毛笔、吹塑纸、颜料活动过程：一、通过音乐语言，引出爸爸主题。
1、我们小朋友唱过《画妈妈》，妈妈很关心我们，爸爸也很爱我们，让我们一起来唱《画爸爸》。
二、引导幼儿谈论《我的爸爸真神气》1、你们的爸爸除了关心你们，爱护你们平时还会做什么你你的爸爸在哪里上班你爸爸是做什么工作的2、幼儿讲述并介绍爸爸的工作情况，使幼儿知道小朋友们的爸爸真厉害，会做这么有意义的工作。
三、引导幼儿观察幼儿用书，启发幼儿说说：小朋友的爸爸是什么样子你知道他们是做什么工作的吗1、带领幼儿阅读画面上各种各样职业的爸爸，了解人物形象的基本特点，鼓励幼儿在吹塑纸上大胆画一画神气的爸爸。
2、幼儿在吹塑纸上进行绘画创作活动，教师重点指导幼儿掌握人物的动作和面部表情。
3、在吹塑纸上刻画，注意线条要流畅，4、用两种颜色涂刷，爸爸用一种颜色，背景用另一种颜色，注意要突出主体。
请幼儿上来，展示自己的作品，并向大家简单介绍自己的爸爸，表达内心深处的自豪感。
活动反思：本次活动我觉得还欠缺的地方是活动结束以后教师还可以组织幼儿开展人物写生活动，画画老师、朋友、家人，提醒幼儿抓住人物的主要特征进行绘画。
2、大班美术课教案《倒影画》含反思在日常活动中，可以引导幼儿用此方法制作各种小动物，并应用于各游戏活动中。
如：进行探索活动，用磁铁使熊猫动起来;语言角的故事表演(边听故事边摆弄各种小动物，加深幼儿对故事的记忆和理解);用于教室的环境布置(让孩子参与环境布置，体验成功的快乐)。
22、大班美术优秀教案《客家凉帽》含反思活动目标：1、知识经验：认识客家凉帽，知道客家凉帽的造型与作用。
2022父亲节小学生手抄报绘画8张
2022父亲节小学生手抄报绘画8张在这个快乐的父亲节里，让我们给我们的父亲送上一份精心手抄报作品来表示对于父亲的祝贺吧！那么关于父亲节的手抄报绘画你知道有哪些呢？下面是小编整理的2022父亲节小学生手抄报绘画8张，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
父亲节小学生手抄报父亲节小学生作文时间过的真快，又到一年的父亲节，在此我要对天下所有的爸爸道一声：父亲节快乐。
记得去年父亲节的前一天傍晚，我和妈妈一起来到大润发超市，我准备明天早上烧一顿早饭，作为父亲节礼物给予爸爸。
我精心挑选了一些菜，豆类的食品，以及一袋米。
正当我推着手推车路过买油条的地方时我停了下来。
这时服务员正好把两根贴在一起的长长的面条放入油中炸，那长长的面条立即膨胀了，面条的颜色从白色渐渐变成了金黄色，发出了诱人的香味。
不一会儿，油条成了形，服务员就把它捞了上来。
我想到了我的爸爸最爱吃油条了，便买了一根油条。
望着那根金灿灿的油条，我想起了我的爸爸，我的爸爸是位质量技术监督局质量科的科长，他早上出去几乎都在晚上十点以后回家。
这半年来，我发现爸爸的头上又多了许多白发。
父亲节到了，我决定给爸爸一个惊喜。
第二天早晨，我很早就起来了。
我悄悄地走出了房间，没有发出一点声音，深怕惊动了爸爸。
我倒了一些黄豆、桂圆、无糖麦片等放入豆浆机内。
点了一下开关，速效机就动起来了。
接着我又把几个粽子放入电磁炉中，打开开关，后来我又把粽子拿出来，把饭菜端上桌子，还特意在盘子里放上来金黄诱人的油条。
“万事俱备，只欠东风”。
这时，爸爸起来了。
我对爸爸说：“爸爸，父亲节快乐。
”，爸爸笑了，笑得那么甜。
在今天的父亲节，我祝愿爸爸父亲节快乐，也祝愿所以爸爸父亲节快乐。
父亲节走心祝福文案1、您常在给我理解的注视，您常说快乐是孩子的礼物。
所以今天，我送上一个笑，温暖您的心。
爸爸，祝父亲节快乐!2、父亲节到了，愿爸爸万事顺心，天天快乐，我永远爱您!3、感恩的话不想再说了，因为恩情太重，此生难报。