亚洲及欧洲2
6.1 亚洲与欧洲 课时练(湘教版七年级下册) (2)
《亚洲与欧洲》一、单项选择题：1.下列地点不属于亚洲与其他洲分界线的是（）A.乌拉尔山脉、乌拉尔河B.大高加索山脉、土耳其海峡C.苏伊士运河、白令海峡D.巴拿马运河、直布罗陀海峡2.苏伊士运河沟通的是（）A.地中海和红海B. 太平洋和大西洋C.地中海和里海D.北冰洋和太平洋3.世界上面积最大和最小的大洲分别是A.非洲、欧洲B.亚洲、大洋洲C.北美洲、南极洲D.北美洲、南美洲4.位于亚洲西南部的大洲是（）A.欧洲B.非洲C.大洋洲D.北美洲5.亚洲东部濒临的大洋是（）A.北冰洋B.印度洋C.太平洋D.大西洋6.在一幅比例尺为1∶100000000的亚洲地图上量得亚洲最东端到最西端的图上距离约为10厘米，则它们的实地距离约为（）A.100千米B.1000千米C.10000千米D.5000千米7.亚洲所在的纬度向北超过北纬80°，向南超过南纬10°，则亚洲所跨的纬度是（）A.70多度B.90多度C.180多度D.120多度8.亚洲地形的特点是（）A.平均海拔最高的大洲B.地面起伏很大，中部地势高，四周地势较低C.以平原为主D.西部是山地，中部是平原，东部是高原9.下列对地理之最的叙述，错误的是（）A.喜马拉雅山是世界最高大的山脉B.珠穆朗玛峰是世界海拔最高的山峰C.青藏高原是世界平均海拔最高的高原D.西西伯利亚平原是世界最大的平原10.在世界各大洲中亚洲人口最多，其人口占世界人口比重的（）A.80%B.71%C.60%D.50%11、读下图填注标注字母的岛屿、半岛、山脉、河流、内海名称：A、岛B、岛C、半岛D、半岛E、半岛F、半岛G、山脉H、山脉I、河 J、河K、河 L、海M、海12.读下图回答问题。
（1）人口最多的是______洲，人口最少的是______洲，无常住人口的是______洲。
（2）参考各大洲面积（单位：万平方千米），比较各大洲人口密度。
亚洲：4400 非洲：3000 北美洲：2400 南美：1800 南极洲：1400 欧洲：1000 大洋洲：900 除南极洲外，人口密度最大的是_____洲，其次是_____洲，人口密度最小的是_____洲。
二、亚洲和欧洲的封建社会【总复习总结】
中原回中2016——2017学年（上）学期九年级历史复习导学案学习目标：1、记忆亚洲的封建社会：日本的大化改新及阿拉伯国家的建立2、了解欧洲的封建社会及西欧城市的兴起学习重点：日本的大化改新、西欧城市的重新兴起学习难点：欧洲封建社会的主要特征学习过程：第二单元亚洲和欧洲的封建社会【封建社会】＜一＞、亚洲封建国家的建立★【日本的兴起和统一】:1世纪前后，日本岛国开始出现；到5世纪是，大和统一了日本。
★【日本——大化改新】（内因）六七世纪，日本的社会矛盾十分尖锐，政局混乱（外因）。
根本原因：。
公元646年，颁布诏书，开始大化改新。
改新学习的对象：。
政治上：建立中央集权的天皇封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上：；。
大化改新是。
理解：日本大化改新各项措施有哪些积极作用？开放问题：日本效仿中国改革成功，对此你得到什么启示？【阿拉伯国家的建立】背景：六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛处于分裂状态。
创立了伊斯兰教。
建立与统一：七世纪初，穆罕默德在传教但结果失败→622年，在麦地那建立了的国家，。
→630年，再次兵临麦加城下，占领麦加，从此成为伊斯兰教的圣地→632年，穆罕默德病逝，阿拉伯国家基本统一。
为什么伊斯兰教会在阿拉伯统一国家形成过程中起到如此重要的作用？1》严格的一神教反映了统一国家的政治要求。
除“安拉外，别无神灵，穆罕默德是安拉的使者。
”这种一神教的信仰，极力贬低各部落在分裂状态下传统信仰的神，目的是以一神教代替多神教，反映了阿拉伯民族统一国家的政治要求。
他为建立统一的阿拉伯国家奠定了政治基础。
2》伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织这种组织为统一国家的形成提供了组织形式。
＜二＞、中古欧洲社会【封建社会：5世纪——15世纪】【西欧——封建社会】1、说出查理·马特改革的时间、主要内容、影响。
西欧封建制度的特点是什么？2、西欧封建社会时期，有至高无上的权力。
3、西欧封建社会时期，不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。
6.1 亚洲及欧洲(2) 教案(湘教版七年级下)
§6.1亚洲及欧洲（2）课型：新授课教学目标：知识目标：1、通过分析亚洲气候特征，使学生掌握气候特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲气候的特点。
2、运用亚洲地形图，能说出亚洲的地形特征及主要地形区，掌握地形特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结欧洲地形的特点。
过程与方法：培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。
情感态度价值观：指导学生分析亚洲气候复杂多样的原因及表现，让学生结合已学的气候知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题，从而培养学生的读图归纳对比分析的能力。
重难点：1、说出亚洲的地形特征及主要地形区2、亚洲、欧洲的气候及成因。
教学方法：启发讨论讲授式教学过程：导入新课：复习提问：①亚洲的经纬度位置和海陆位置。
②陆地地形的五种基本形态是什么？一、以高原山地为主的地形1、指导学生分析亚洲的地形特点，让学生阅读分层设色地形图，找到亚洲境内分布范围最广的颜色，根据高度表，判断出亚洲境内分布范围最广的地形类型是海拔超过1000米的高原山地。
得出亚洲地形的第一个特征：亚洲的地形以高原和山地为主。
然后让学生分析，了解到亚洲是除南极洲以外平均海拔最高的一洲，而且还拥有世界最高峰和世界陆地的最低点，得出亚洲地形的第二个特征：地面起伏大，高低悬殊。
2、教师以提问的方式让学生了解亚洲地形的其他特征：①亚洲高原、山地主要分布在哪里？②亚洲大陆四周有哪些大平原？③亚洲地势有何特征？通过提问总结出亚洲地势的特征：高，四周低。
[说明：这部分主要采用的是读图分析法，读懂地图的关键是弄明白图例，充分利用读图分析法来培养学生的读图、析图的能力。
]3、教师出示《亚洲地形图》，请同学找到亚欧大陆东侧、东南侧的一组弧形群岛，说明这些群岛的特点（地形崎岖，地壳不稳定，多火山、地震。
），让学生用板块构造学说解释这些群岛多火山、地震的原因。
[说明：用上学期已学的知识来分析多火山、地震的原因，完成知识的迁移和深化。
第1章第1节 亚洲及欧洲2
第一章第一节亚洲与欧洲教学案（第2、3课时）（气候和河湖）白庄矿学校李娟教学目标：1、学会分析亚洲的气候特征2、对比亚洲分析欧洲的气候特征。
3、归纳总结地形与气候，了解亚洲与欧洲的河湖。
教学重点：亚洲复杂多样的气候教学难点：欧洲的气候特征教学方法：自主学习、合作探究、以图析文、理论联系实际、对比分析、归纳总结教学准备：相关的地理景观图片、资料教学过程：一、创设情境，导入新课在寒假的时候，你远在莫斯科的朋友玲玲，和海南的朋友贝贝同时邀请你到他们那里去旅游，并且都建议你去的时候，一定要多带厚的衣服。
你认为你的哪位朋友的建议是合理的？为什么？二、自主学习，合作探究（一）学习任务一：亚洲的气候知识储备：学习气候从气候类型、分布、气候类型的特征这几方面分析。
自主学习：阅读教材P7-8内容及《亚欧气候类型图》《世界气候类型图》回答：（1）亚洲有哪些气候类型？（2）最广的是那种？分布在那里？（3）最典型的是什么气候？分布在那里？（4）完成P7活动题目。
（5）亚洲季风气候形成原因是什么？（6）阅读亚洲的夏季风和冬季风，指出他们的源地、风向、对气候的影响。
小组交流：总结亚洲气候有哪些特征？3、合作探究：探究问题:家住俄罗斯的一个城市的中学生大卫乘飞机到印度尼西亚的城市探亲，临行前妈妈嘱咐他要多带几件棉衣。
你认为有必要吗？为什么？（二）学习任务二：欧洲的气候1、自主学习读图1-7，了解欧洲的气候类型，解决以下问题：（1）欧洲都有哪些气候类型？（2）欧洲分布最广的是哪一种气候？（3）英国利物浦和我国漠河纬度位置相当，可是一月两地平均气温却相差将近30度，为什么？（4）欧洲欧洲内陆和亚洲内陆均为温带大陆性气候，但两者在同纬度的亚洲和欧洲内陆气候特征是否一样? （5）地中海气候和温带海洋性气候在世界上分布范围最广、最典型的区域是欧洲，说一说两种气候的特征。
2、小组交流以小组为单位交流以上问题并提出疑难__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、合作探究探究问题：欧洲的气候特征及其成因探究结论：欧洲气候特征;（1）以温带气候为主。
6.1亚洲及欧洲 课时2 亚洲与欧洲地形
地形分布格局
特色地形
不同海拔高度的陆地占大洲总面积的比例
【合作学习】
填表对比亚洲和欧洲的地形特征：
亚洲 平均海拔高，为950m， 平均海拔高度 仅次于南极洲 地形起伏状况 地面起伏大，高低悬殊 主要地形类型 以高原、山地为主 中间高，四周低，山地 地形分布格局 和高原分布在中部地区 特色地形 大陆外侧多岛弧 欧洲 世界平均海拔最低 的大洲 地面和缓，起伏较小 以平原地形为主 山脉多分布在南、北两 侧 多冰川地貌
地形分布格局
特色地形 大陆外侧多岛弧
山脉多分布在南、北两 侧
【合作学习】
填表对比亚洲和欧洲的地形特征：
亚洲 平均海拔高，为950m， 平均海拔高度 仅次于南极洲 地形起伏状况 地面起伏大，高低悬殊 主要地形类型 以高原、山地为主 欧洲 世界平均海拔最低 的大洲 地面和缓，起伏较小 以平原地形为主 山脉多分布在南、北两 侧 大陆外侧多岛弧
第一节 亚洲和欧洲
第2课时 亚洲与欧洲地形
【课前回忆】 亚洲与欧洲的地理位置，你还记得吗？
【自主学习】亚洲的地形特征： 1.以高原、山地为主，平均海拔950米。
读图：找出亚洲有哪些主要高原和山脉？
【自主学习】亚洲的地形特征： 2.以地面起伏大，高低悬殊。
读图：找出青藏高原、西西伯利亚平原、 珠穆朗玛峰、死海，读出后两者的海拔 高度？
挪威的峡湾
挪威的峡湾
芬兰冰川湖
【当堂检测】
地壳不稳 定，位于 环太平洋 火山地震 带。
【质疑探究】
根据亚洲地形的分析方法，你认为分析一
个区域的地形特征应该从哪些方面着手？
1.平均海拔高度 2.地势起伏状况 3.主要地形类型 4.地形分布格局和特色地形
初一地理 湘教版 第六章认识大洲第一节《亚洲及欧洲》 (2)
亚洲及欧洲
一个大洲的地理位置，一般可以从纬度位置和海 陆位置两个主要方面来描述。读图说出欧洲所处的纬 度范围，找出欧洲濒临的海洋和相邻的大洲。
欧洲大部 分地区位于 40°N与北极 圈之间，北、 西、南分别濒 临北冰洋、大 西洋和地中海， 东与亚洲相连。
亚洲及欧洲
很 深 的 海 沟
地壳不 稳定，位 于环太平 洋火山地 震带。
亚洲及欧洲
一个区域的地形特征归纳和描述往往 从以下几个方面进行： 1.平均海拔高度 2.地势起伏状况 3.主要地形类型 4.地形分布格局和特色地形
亚洲及欧洲
阅读下列图文资料，填表对比亚、欧两洲地形的 主要特点。
亚洲及欧洲
欧洲地区冰川作用形成的地形
甲地：冬季温和，夏季凉爽，降水均匀；温带海洋性气候。 乙地：冬季温和多雨，夏季炎热干燥；地中海气候。
亚洲及欧洲
下列因素中，哪些对欧洲温带海洋性气候的形成起重要作用。 ● 欧洲三面临海，向西凸出，形似“大半岛”。 ● 欧洲大陆轮廓破碎，海岸线漫长曲折，大部分地方距海不远。 ● 欧洲大陆大部分位于北纬40°~60°之间，终年盛行来自大西
亚洲和欧洲的大陆部分连为一体，称为亚欧大陆， 也称欧亚大陆，面积达5000多万千米2。
（一）亚洲和欧洲位置特征
亚洲主要位于哪个半球？
亚洲及欧洲
东半球、北半球
亚洲及欧洲
从纬度位置来看，亚洲北部深入北极圈，南部延伸到赤道以南。
从海陆位 置来看， 亚洲东、 北、南三 面分别濒 临太平洋、 北冰洋和 印度洋。
地 面 起 伏 大 ， 高 低 悬 殊 。
亚洲及欧洲
珠穆朗玛峰 8844米
死海 -415米
两地相对高度约为____9_2_5_9___米
欧洲亚洲知识点总结
欧洲亚洲知识点总结欧洲与亚洲是世界上两大重要的洲际板块，它们拥有悠久的历史和文化，也是全球经济和政治的中心。
本文将就欧洲和亚洲的地理、历史、文化、经济、政治等方面的知识点进行总结与介绍。
地理知识点欧洲位于亚洲与大西洋之间，北面与北冰洋相邻，西面隔着大西洋与美洲相望，东面与亚洲大陆相连，南面则通过地中海与非洲大陆相对。
欧洲的地理环境十分丰富多样，有着大片的平原、高山、河流和湖泊。
欧洲有着著名的阿尔卑斯山脉、喀斯特地貌、北欧平原和波河流域等地理特征。
亚洲是世界上最大的洲际板块，总面积约为4450万平方公里，约占全球陆地总面积的30%。
亚洲地势波动，山地地势居多，有世界上著名的喜马拉雅山脉、高天山脉、阿尔泰山脉和秦岭山脉等。
此外，亚洲还拥有世界上最长的江河——长江和黄河，以及阿拉伯海、日本海、南海和东海等众多的内陆湖泊和大河。
历史知识点欧洲历史悠久，拥有许多文明古国，如古希腊、古罗马、古埃及和古巴比伦等。
中世纪欧洲经历了宗教改革、黑死病以及君士坦丁堡的陷落等历史事件。
16世纪至17世纪，欧洲开始大航海和工业革命，从此以后欧洲开始崛起，逐渐成为了世界的中心。
亚洲同样也是世界历史上最为悠久的文明之一，有着许多古老的王朝和文明古国，如中国的夏、商、周和明、清等王朝，印度的孔雀王朝和摩揭陀王朝等。
亚洲在历史上还出现了许多重要的事件，如两次世界大战的爆发、印度独立运动、中日战争等。
文化知识点欧洲拥有丰富多彩的文化遗产，包括古希腊的艺术、古罗马的建筑、文艺复兴的艺术和文学等。
欧洲各国的语言、宗教、风俗和传统也各有特色，如法国的巴黎时装周、意大利的圣马可广场、西班牙的弗拉明戈舞等。
亚洲同样也有着璀璨的文化遗产，中国的昆曲、京剧、瓷器和书法等，印度的古典舞蹈和雕塑，日本的浮世绘和武士文化等。
亚洲各国的传统习俗、宗教信仰和节日也同样的丰富多彩，如中国的春节、印度的排灯节、日本的樱花节等。
经济知识点欧洲经济发达，工商业比较发达，有着高科技、高贸易和高服务业的比重。
亚洲和欧洲的分界线是什么
亚洲和欧洲的分界线是什么
一般认为亚欧两洲的正式分界源于古希腊时期，公元前6世纪末～前5世纪初的古希腊地理学家埃卡泰乌斯（Ekataius），留下了史料记载中最早一次划分欧亚大陆的尝试。
他在自己编绘的世界地图中，将世界分为“亚细亚”和“欧罗巴”两部分，也就是今天亚洲和欧洲的雏形。
埃卡泰乌斯将这两部分的分界线定为“法席斯河”和地中海。
法席斯河是今天格鲁吉亚境内的里奥尼河，这条河流从大高加索山脉注入黑海。
但高加索山脉以北的区域，埃卡泰乌斯并没有划分出对应的界线，也许这是因为古希腊人普遍沿海而居，对北方的内陆世界还了解得不够深入。
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第六章第一节亚洲及欧洲（气候、河流）导学案第二课时课型：新知探索授课人: 学生姓名：班级：时间：
【学习目标】（认定目标，我会走向成功）
分析亚洲气候、河流等自然地理知识
【重难点】
1、亚洲复杂多样的气候（重点）
2、欧洲的气候特征（难点）
【自主学习】（认真读课文、读地图，我能完成知识梳理）
亚洲和欧洲的气候
1、亚洲的气候
①纬度位置：亚洲跨、、三带，
②亚洲气候具有、、的特点，在亚洲，唯一缺少的气候类型是
2、季风
①含义：随季节不同而风向的风，是由差异造成的
②亚洲东部沿海地区的三种季风气候，自南向北依次是、、。
【合作探究】
欧洲的气候
①欧洲距海（远或近），受海洋影响，特性显著
②和典型，这两种气候均在欧洲分部最广
【展示提升】小组选代表发表见解
1、亚洲的河流
①读图1-1，找出注入太平洋、印度洋、北冰洋的河流，记住它们的名称、位置
②根据亚洲地形特点，分析亚洲河流的特点
第一，大和多发源于中部的，顺地势呈向四周奔流入海
成因：亚洲的地势
第二，内流区面积广大
成因：亚洲低于辽阔，内陆距海较远，降水稀少，河流水量小，蒸发量大，喝水很难长途跋涉注入海洋，形成内流河
【精讲点拨】
欧洲的河流
①受平原地形的影响，欧洲河流河网，水流
②受海洋性气候影响，欧洲河流水量，径流量季节变化，有利于运输
③受海陆轮廓影响，欧洲河流（长或短），绝大部分是（内、外流河）
【达标测试】（我相信，我一定能够做出来）
1、亚洲面积约平方千米，是世界大洲。
2、全球共分_______个时区，每个时区跨经度_____度。
东边的时间_____西边的时间。
3、亚洲气候的三大特征是：、、。
4、北半球的寒极是，世界的雨极是。
5、亚洲河流的二大特征是：、。
【小结】看看自己在本节课中掌握了哪些知识？试着归纳一下。