我们的生活多么广阔
2021初二作文精选生活是多么广阔
2021初二作文精选生活是多么广阔生活是多么广阔，这是一个令人感到惊叹的事实。
我们每个人都有属于自己的生活，每天都经历着不同的事情，感受着不同的情绪。
生活中的点点滴滴，构成了我们的人生，也让这个世界变得更加多彩。
生活的广阔，首先表现在我们的身边。
我们走在马路上，会看到各种不同的人，穿着各式各样的衣服。
有时候我们还会听到别人说着我们不懂的语言，看到外国人身上那有趣的文化标志，这都让我们感到好奇与兴奋。
我们生活在一个多元文化的世界里，不同的文化也给我们带来了不同的体验。
我们可以去各个国家旅行，感受不同的风土人情。
这些经历让我们能够更深刻地了解这个世界，也让我们变得更加开放和宽容。
生活的广阔，也表现在我们的生活方式上。
我们有着各种不同的兴趣爱好，喜欢看书、看电影、听音乐、玩游戏、运动等等。
每个人都有自己热爱的领域，这些领域让我们有所追求，也给了我们人生的意义。
我们可以通过这些兴趣爱好，结识到志同道合的朋友，建立起深厚的友谊。
这些朋友让我们在生活中不会孤独，我们会互相支持、鼓励和帮助，这也是我们人生中重要的一部分。
生活的广阔，还体现在我们的学习之中。
我们不断地学习新的知识和技能，探索未知的领域，这让我们的生活更加丰富多彩。
我们可以学习不同的科目，了解更深刻的知识和技能，让自己变得更加聪明和有才华。
我们也可以通过学习了解其他领域的知识和技能，这些知识和技能可能在我们人生的某个阶段发挥巨大的作用，帮助我们解决问题和应对挑战。
在生活的广阔中，我们还需要感恩身边的人和事物。
家人、朋友、老师、同学，他们的存在给了我们生命中最温暖的照顾和关爱。
而百姓秉承的传统文化，大自然的恩赐以及前辈先贤的遗产，则交织成了我们的精神生活和情感根基。
而这些，也是我们能够在人类历史长河中有所作为的力量之源。
总之，生活是多么广阔。
每个人的生活都可以有不同的姿态和颜色，让我们共同呈现出这个世界上最美的画卷。
让我们热爱生活，感恩身边的人和事物，不断地探索和学习，让我们的人生更加有价值和充实！。
六年级下册《生活是多么广阔》语文教案
六年级下册《生活是多么广阔》语文教案教学目标：1、熟读诗歌，感受文字中体现的歌颂生活、热爱生活的感情。
2、模仿诗歌第二小节写几句诗，理解诗歌第三小节的含义。
2、培养学生热爱生活、乐观向上的人生态度。
教学重点：仿写第二小节诗歌，理解诗歌表达的情感。
教学难点：能感悟诗歌所表达的情感，能理解第三小节的含义。
教学过程：一、激趣谈话，导入新课1、了解作者何其芳和他的代表作《生活是多么广阔》激趣谈话：生活是什么？现在就让我们回想一下自己的生活，说说你理解的生活是什么。
学生谈对生活的理解。
2、板书课题，初读诗歌，认识不理解的生字和词语。
颠簸：拼音：diān bǒ释义：1.上下震荡；不平稳，路面不平，上下抖动。
多指物体运动的上下抖动。
3、播放诗歌朗诵课件，体会诗歌节奏。
二、学习诗歌第一、二小节刚才同学们说了自己对生活的看法，下面我们看看诗人何其芳对生活有怎样的认识。
1，学习第一小节，指名读这一节，谈体会。
（1）自由朗读诗。
（2）指名学生读课文，同学们一边听一边思考，通过刚才的朗读你明白了什么？体会：生活很广阔，它像海洋一样。
？（第一节讲了诗人对生活总的感受--生活无限广阔（3）再读探究，突出重点。
生活中有许许多多的快乐和宝藏。
2学习第二小节：生活是怎样的广阔呢？指名读第二小节，（1）诗人说，生活是多么广阔（为什么说生活是多么广阔？）生活是怎样的丰富多彩？我们来看看诗人是怎么说的？师生共议第二小节描写的生活情景。
（2）同学们，生活还可以怎样的广阔呢？诗人眼中的生活确实丰富多彩，但是生活远不止作者在诗中列举的这些情景。
让我们回忆一下自己的生活，想想，我们在课外做些什么呢？长大以后想做什么呢？我们也来学习当一当小诗人，仿照诗歌的第二节也来写几句反映自己生活的诗句吧！（3）朗读交流自己写的诗：小结：你们都说得真好，看，我们的生活也是多么丰富，多么广阔。
三，学习诗歌第三、四小节。
（1）诗人在诗中说，凡是有生活的地方，就有快乐和宝藏。
小学六年级语文《生活是多么广阔》优质教案
小学六年级语文《生活是多么广阔》优质教案《生活是多么广阔》启发年轻人去发掘人生的宝藏，并勉励他们将寻常的生活与伟大的目标结合起来，以坚实的劳动去接近美好的未来。
下面就是小编给大家带来的小学六年级语文《生活是多么广阔》优质教案，希望能帮助到大家!小学六年级语文《生活是多么广阔》优质教案一一、素质教育目标(一)知识教学点通过反复诵读课文，理解什么是生活?怎样才能感受到生活的快乐?充分理解第三节的含义。
(二)能力训练点1.培养学生阅读的能力。
2.通过有感情地朗读培养学生理解诗意的能力。
(三)德育渗透点通过朗读诗，体会诗人对生活的热爱和追求。
培养学生热爱生活的思想感情。
二、学法引导(一)教师教法启发谈话、引导、点拨。
(二)学生学法自读感悟，讨论。
三、重点·难点·疑点及解决办法(一)重点、难点1.重点是理解诗的第二、三节，在理解其内容的基础上，让学生在第二节的适当地方，补上几句结合自己生活的诗句。
2.难点是理解第三节诗句的含义。
(二)疑点作者是怎样理解生活的?第三节的含义。
(三)解决办法通过阅读、质疑、解疑来解决重、难点;教师点拨疑点。
四、师生互动活动设计(一)教师活动设计导入新课，组织学生自读及讨论，在学生交流中点拨、评价、布置作业。
(二)学生活动设计1.课前预习课文。
2.课上自读、提问、讨论、交流。
3.课下阅读相关诗歌。
五、教学准备：多媒体课件、图片、板书设计、思考题等。
六、教学课时一课时教学步骤一、激趣谈话，课件导入新课(6分)1、激趣谈话2、出示多媒体课件：出示图1、图2、图3……。
这几幅图画的是什么? 分别介绍图意。
他们的生活是多么的丰富多彩，绚丽多姿，多有意义!他们和你们一样都很热爱生活，说到生活，使我想起了一位诗人曾经写了这样一首诗：“生活是多么广阔，……”。
这首诗为我们描绘了一幅美丽的生活图景。
你们知道这首诗是谁写的吗?今天我要给你们介绍一位诗人，他叫何其芳，是我国的诗人，他于 1941年在延安写下了这首诗《生活是多么广阔》。
生活是多么广阔仿写
生活是多么广阔仿写
生活是多么广阔。
生活，是一片广袤的海洋，充满了无尽的可能和机遇。
就像大海一样，生活也
有着起伏不定的波浪，有时候是平静温和的，有时候又是汹涌澎湃的。
无论是风平浪静还是波涛汹涌，我们都要学会在这片广阔的海洋中航行，去探索、去发现、去实现自己的梦想。
生活是多么广阔，就像一本厚重的书，里面装满了各种各样的故事和经历。
每
个人都是这本书中的一个故事，我们的人生就是这本书的一页页。
有的人在书中写下了辉煌的篇章，有的人在书中留下了深刻的印记，而我们每个人都在书中扮演着自己独特的角色。
生活的广阔意味着我们有无数的可能性和选择，我们可以选择自己的道路，书写自己的故事。
生活是多么广阔，就像一幅绚丽多彩的画卷，里面有着各种各样的色彩和图案。
我们每个人都是这幅画中的一个点，我们的生活就是这幅画的一部分。
有的人在画中展现了勇敢和坚韧，有的人在画中展现了智慧和才华，而我们每个人都在画中绽放着自己独特的光芒。
生活的广阔意味着我们可以去创造、去表达、去展现自己的独特魅力。
生活是多么广阔，就像一座高山，需要我们不断攀登和探索。
在生活的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但正是这些困难和挑战让我们变得更加坚强和勇敢。
生活的广阔意味着我们可以去克服、去拼搏、去追求自己的目标。
生活是多么广阔，让我们珍惜每一次遇见，感恩每一份爱，努力去创造属于自
己的精彩。
生活是多么广阔，让我们勇敢地去追求自己的梦想，勇敢地去面对生活的挑战，勇敢地去书写自己的故事。
生活是多么广阔，让我们一起去探索、去发现、去享受这片广袤的海洋。
生活是多么广阔ppt课件
02
生活之深：生活的丰富内 涵
生活中的情感与体验
亲情
亲情是我们生活中最基础的情感，它 给予我们温暖和安全感，是我们成长 过程中不可或缺的支持力量。
友情
友情是我们生活中的重要情感，它提 供了陪伴、支持和理解，帮助我们度 过生活中的困难时刻。
爱情
爱情是生活中最深刻的情感之一，它 激发了我们的热情和创造力，丰富了 我们的内心世界。
接纳与包容
接纳与包容是智慧的体现，它使我们 能够理解和尊重不同的观点和文化， 拓展我们的思维和胸怀。
生活中的成长与变化
自我认知
通过生活经验的积累，我们逐渐认识自己，明确自己的价值观和目标 。
目标设定与实现
设定明确的目标并努力实现，使我们在生活中始终保持积极向上的态 度。
适应与改变
适应和改变是生活中不可避免的挑战，它们促使我们不断调整心态和 行为，以应对不断变化的环境。
创新发展机遇
科技、文化、社会等方面的创新发展将为 未来的生活带来无限机遇，如新兴产业的 发展、文化创意产业的繁荣等。
THANKS
感谢观看
朋友
作为朋友的角色，提供情感支 持和互助，分享快乐和悲伤。
生活中的无尽可能性
探索新领域
不断尝试新的事物，探索未知的领域，丰富 自己的生活经验。
创造美好回忆
与家人和朋友共同创造美好的回忆，留下珍 贵的记忆。
自我成长
通过不断学习和实践，提升自己的能力和素 质，实现自我价值。
追求幸福
努力追求幸福，关注内心的感受，享受生活 的美好。
生活是多么广阔
目录
• 生活之广：生活的多元面貌 • 生活之深：生活的丰富内涵 • 生活之美：生活的美好追求
目录
何其芳《生活是多么广阔》
4.去以心发现心。（意思是要真心待人，真诚待人）
生活是多么广阔
生活是多么广阔，
生活是海洋。
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
去参加歌咏队，去演戏，
去建设铁路，去做飞行师，
去坐在实验室里，去写诗，
去高山上滑雪，
去驾一只船颠簸在波涛上，
去北极探险，去热带搜集植物，[1]
去带一个帐篷在星光下露宿。
去过极寻常的日子，
去在平凡的事物中睁大你的眼睛，
去以自己的火点燃旁人的火，
去以心发现心。
生活是多么广阔，
生活又多么芬芳。
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
作者：何其芳
1.这首诗写于1941年，是何其芳在延安时期诗歌的代表作。它视野开阔，是生活的赞歌。整首诗格调明朗开阔，富有朝气，迸射出对新生活热切希望的火花，表现诗人在新的理想照耀下对生活、对人生意义的全新的理解和感受。
2.排比手法对本诗表达感情的作用。
这是一首自由体诗，不注重压韵，以朴素流利的口语形成节奏。十行排比诗句联翩而下，有力地传达了作者热烈丰富的内在希望，令人感到真切而可喜。
句子不要去追求轰轰烈烈的日子。）
2.去在平凡的事物中睁大你的眼睛。（意思是去发现平凡生活中的美好的事物，美好的心灵，去发掘生活的意义）或（要留心观察，注意发现平常生活中美好的事物、美好的心灵）
【二年级作文】生活是多么广阔_150字
【二年级作文】生活是多么广阔_150字
生活是多么广阔
生活真是多么广阔啊！每天都是新的一天，我们可以去探索、学习、玩耍。
早晨，当第一缕阳光照进房间，告诉我新的一天开始了。
我迫不及待地爬起来，洗漱
完毕后，我和妈妈一起享用丰盛的早餐。
在学校，老师给我们讲了许多知识，我们学到了
很多新的东西，比如：小鸟怎么飞、小朋友怎么读书等等。
下午，我们进行各种各样的活动，如画画、玩游戏、跑步等等。
放学后，我和朋友一起玩，在游乐场玩游戏、嬉戏打闹。
晚上，我和爸爸妈妈一起吃晚饭，然后一起看电视、聊天。
不仅学校生活是广阔的，外面的世界也是如此。
每年寒暑假，我会和爸爸妈妈一起去
旅行，去看不同的风景名胜，去感受不同的文化。
有时候，我还和爸爸妈妈一起去动物园，看可爱的动物们，他们的生活是多么有趣啊！还有时候，我和朋友一起去公园放风筝、钓鱼，享受阳光、呼吸新鲜空气。
生活还给我们留下了许多美好的回忆，比如：我的生日派对、我们一起去海边玩的经
历等等。
这些回忆，让我感到快乐和满足。
生活是美好的，生活是多么广阔啊！让我们珍惜每一天，努力成长，去发掘生活的精彩！。
【六年级】生活是多么广阔
【六年级】生活是多么广阔
生活像一条宽阔的河流，它蜿蜒曲折，时而波涛汹涌，时而平静如镜，绵延不绝地延伸着。
生活就像一座广阔的大山，充满了各种各样的诱惑和挑战，需要我们去探索，去征服。
生活是多么广阔，它的广阔不仅仅表现在空间上，更表现在心灵上，人生的路途上。
在这广阔的生活中，我们要学会勇敢，要学会坚强，要学会包容，要学会感恩……
生活是多么广阔，它需要我们学会勇敢。
在生活的道路上，总有各种各样的困难和挑战在等待着我们。
只有面对困难和挑战，我们才能不断地成长和进步。
当我们在学习中遇到难题时，我们不能气馁，而是要坚持不懈地攻克它；当我们面对人生的挑战时，我们不能退缩，而是要勇往直前，一往无前。
生活是多么广阔，是因为它需要我们勇敢地面对一切，才能找到属于自己的那一片天空。
生活是多么广阔，它需要我们学会包容。
在生活的道路上，我们总会遇到各种各样的人和事，而只有包容的人才能在复杂的人际关系中保持内心的平静，让自己的心境更加宽广开阔。
我们要学会宽容和谦逊，尊重别人的不同意见和习惯；我们要学会宽容和理解，体谅别人的过失和犯错。
只有包容的人才能获得别人的理解和支持，才能收获真挚的友谊和爱情。
生活是多么广阔，是因为它需要我们学会包容，才能使我们的人生更加美好。
生活是多么广阔！它需要我们学会勇敢、坚强、包容、感恩……只有在这广阔的生活中，我们才能找到自我，找到属于自己的天地。
让我们在广阔的生活中，勇敢前行，坚强不屈，包容理解，感恩回报。
愿我们的生活更加广阔美好！。
2021初二作文精选生活是多么广阔
2021初二作文精选生活是多么广阔生活是一本厚重的书籍，而我们正是书中的一页。
在这本书中，每一页都有自己的故事，每一页都满载着各种经历和感悟。
生活如此广阔，充满了无限的可能性和美好的希望。
生活的广阔体现在我们身边的自然环境中。
大自然是生命诞生的摇篮，也是我们赖以生存的根基。
无论是蔚蓝的天空、绿油油的植被还是流动的江河，都是生活的一部分。
我喜欢漫步在大自然中，呼吸新鲜的空气，欣赏美丽的景色，感受生命的脉动。
生活给予我们丰富的感官体验，让我们与自然融为一体。
生活的广阔还体现在人与人之间的交往中。
我们生活在一个多元化的社会里，和不同背景的人们相遇、相知、相处。
每个人都有自己独特的故事和经历，每个人都值得被尊重和理解。
在这个广阔的人际交往中，我们能够学到更多的知识、拓宽我们的眼界，并且从他人身上获得启发和动力。
生活的广阔还表现在我们自身的成长和发展中。
人生是一场不断追求进步和完善的旅程。
我们在不断学习知识、锻炼能力的过程中，不断突破自己的局限，实现自身的改变和成长。
无论是学习一门新的技能，还是挑战自己的勇气，都是生活给予我们的无限可能性。
生活的广阔意味着我们可以不断超越自我，追求更好的自己。
生活的广阔还体现在我们的精神世界中。
人生不仅仅是物质的追求，更是心灵的滋养和升华。
生活给予我们感受美好、感悟人生的机会。
我们可以通过阅读书籍、欣赏艺术品、聆听音乐等方式，丰富自己的精神世界。
生活的广阔意味着我们可以感受到美的存在，能够从中获得内心的宁静和满足。
生活是多么广阔，无论是自然环境、人际交往、个人成长还是精神世界，都展现出生活的丰富多彩。
我们应当珍惜生活，感悟生活，不断追求发展和进步。
让我们在这本厚重的生活之书中，写下自己令人瞩目的一页，创造属于自己的精彩人生！。
2021初二作文精选生活是多么广阔
2021初二作文精选生活是多么广阔
生活是多么广阔啊，它包括了我们日常的点滴，也包涵了我们未来的种种可能性。
在我看来，生活就像一张海洋图，其中涵盖了各式各样的风景和景观，只需要我们拥有一颗勇敢的心和一双敏锐的眼睛，就能发现其中的美妙。
生活最美丽的地方在于它的多样性。
我们每个人都有自己的生活方式，有的人喜欢游泳、爬山，有的人喜欢烹饪、音乐，还有的人则喜欢看电影、阅读。
这些都是生活中美好的一部分，因为这些能够使我们的生活更加丰富多彩，让我们不断学习和成长，并且探索未知的领域。
不管是大或小，重要或不重要，每一个生活的元素都能够成为我们的源泉，让我们更加充实和满足。
而除了这些美好的元素外，生活也包含了困难和挑战。
但正是这些难关，和失败，让我们变得更加勇敢和坚定。
当我们面对压力和挫折时，我们所需要做的就是保持积极心态和耐心，勇敢面对并想办法解决。
这也是生活所教会我们的最重要的课程之一——坚韧不拔。
最后，生活中还有一些特殊的元素。
例如，家庭和朋友，这些人在我们生命中扮演着极为重要的角色，他们在难关中相互扶持，在生活中相互帮助。
他们不仅是我们的支撑力量，还是我们认识自己的重要途径。
因此，我们应该珍惜这些关系，坚守这些感情，让它们成为我们生活的基石。
总而言之，生活是多么广阔啊，由无数种元素所组成。
无论是多么艰难，我们都应该抓住瞬间，追求最美好的自己。
因为生命如此的短暂，我们必须珍惜每一个日子，感恩生活中的一切，这样我们就能更充实和快乐地生活。
让我们一起改变，一起进步，把生活过得更加精彩！。
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再读课文后回答： • 1、你是怎样理解“广阔”的？ • 2、第二第三小节连用15个排比句是为了表 现什么？ • 3、第一小节和第四小节采用“复沓”的修 辞方法，好处是什么？ • 4、结合自己的理解，说说这首诗的特点。
第一小节 第二小节 第三小节 第四小节
• 生活是多么广阔。 • 生活是海洋。 • 凡是有生活的地方/就有快乐和宝藏。
• 去/过极寻常的日子， • 去/在平凡的事物中/睁大你的眼睛， • 去/以自己的火/点燃旁人的火， • 去/以心发现心。
• 生活是多么广阔。 • 生活又多么芬芳。 • 凡是有生活的地方/就有快乐和宝藏。
自由读文后讨论：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 1、你是怎样理解第三节中的每句 话的？ • 2、作者想通过这首诗歌，告诉我 们些什么？
• 生活是多么广阔。 • 生活又多么芬芳。 • 凡是有生活的地方/就有快乐和宝藏。
• 这首诗的特点。
1、这首诗语言如口语般朴素流利； 2、结构上采用了“总—分—总”的形式； 3、首尾呼应，突出了生活的“广阔”； 4、连用15个排比句，具体表现生活的广 阔场景。
• 这首诗真是太美了，作者对生 活的理解可以用“广阔”一词 概括。 • 其实，每个人对生活都有自己 的看法。 • 亲爱的同学们，你觉得生活是 什么样的？说来听听吧！
生活是多么广阔
何其芳
• 生活是多么广阔。 • 生活是海洋。 • 凡是有生活的地方/就有快乐和宝藏。
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去参加歌咏队，去演戏， 去建设铁路，去做飞行师， 去坐在实验室里，去写诗， 去高山上滑雪， 去驾一只船颠簸在波涛上， 去北极探险，去热带搜集植物， 去带一个帐篷在星光下露宿。
生活是多么 。 生活是 。 凡是有生活的地方就有
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生活是多么 。 生活又 。 凡是有生活的地方就有
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