我国古代文学(B)(1)形成性考核册之作业1~4答案解析

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国开电大《中国古代文学(B)(1)》网上形考任务1-4参考答案

国开电大《中国古代文学(B)(1)》网上形考任务1-4参考答案

中国古代文学(B)(1)形成性考核任务一先秦文学本次形考任务按百分制计,实际占形成性考核总成绩的20%。

一、填空题(每空1分,共30分)1.战国时期的文学,从中原地区来说主要是散文,而当时的散文又主要包括___历史散文_________和__哲理散文____两大类。

2.《诗经》是我国第一部诗歌总集。

春秋时代,人们称它为《___诗_》或《___诗三百______》3.《诗经》的__赋__、比、__兴___的表现手法在艺术上对后世文学影响最大。

4.《诗经·采薇》“昔我往矣,__杨柳依依___;今我来思,____雨雪霏霏____”,是描写景物、借景抒情的佳作。

5.在《诗经》反映战争的诗歌中,《__载驰____》和《__无衣__》是最具爱国思想的两篇。

6.“___风___”“__雅____”和“颂”是从音乐方面对《诗经》的分类。

7.《尚书》是商周记言史料的汇编,包括《__虞书___》《夏书》《商书》和《___周书____》四部分,在时间跨度上与甲骨卜辞和铜器铭文相近。

8.《左传》原名《左氏春秋__》,标志着我国历史散文的成熟,与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》并称“__春秋三传__”。

9.《孟子》的艺术成就主要体现在巧妙的论辩艺术、宏放豪迈的文风和善用比喻三方面。

10.孟子提出了一些可贵的文艺见解,其中最重要的是“_知人论世___”和“__以意逆志___”。

11.《庄子》33篇,分为___内篇____、外篇、杂篇三个部分,一般认为___内篇__是庄子所作。

12._屈原__是我国文学史上第一位伟大的诗人,他利用楚国民歌形式,运用楚国方言,创造了“___楚辞____”。

13.《___离骚______》是屈原最重要的作品,是他带有____自传体____的抒情长诗。

14.屈原的诗歌继承和发展了《__诗经____》赋、比、兴的表现手法,特别是广泛采用“__铺陈其事而直言之____”的赋法。

15.宋玉的以赋为名的作品有《_离骚__》《高唐赋》《_登徒子好色赋》和《神女赋》等。

《中国古代文学B1》作业形考网考形成性考核册-国家开放大学电大

《中国古代文学B1》作业形考网考形成性考核册-国家开放大学电大

中国古代文学B1 形成性考核册专业:学号:姓名:中国古代文学b1作业1一、填空题(每空1分,共30分)1、战国时期的文学,从中原地区来说主要是散文,而当时的散文又主要包括_____________和___________两大类。

2、《诗经》是我过第一部诗歌总集。

春秋时代,人们称它为《__________》或《____________》3、《诗经》的_____________、比、_____________的表现手法在艺术上对后世文学影响最大。

4、《诗经.采薇》“昔我往矣,_____ _____;今我来思,____________“,是描写景物、借景抒情的佳作。

5、在《诗歌》放映战争的诗歌中,《》和《》是最具爱国思想的两篇。

6、“风”、“____ ___”和“___ ____”是从音乐方面对《诗经》的分类。

7、《尚书》是商周记言史料的汇编,包括《_________》、《夏书》、《商书》和《》四部分,在时间跨度上与甲骨卜辞和铜器铭文相近。

8、《孟子》的艺术成就主要体现在、和以善用比喻三方面。

9、《左传》是先秦散文“____________”,标志着我国的成熟。

10、《庄子》33篇,分为、外篇、杂篇三部分,一般认为是庄子所做。

11、是我国文学史上的第一位伟大诗人,他利用楚国民歌形式,运用楚国方言,创造了””.12、《》是屈原最重要的作品,是他带有的抒情长诗。

13、屈原的诗歌继承和发展了《》赋、比、兴的表现手法,特别是广泛采用的赋法。

14、宋玉的以赋为名的作品有《》、《搞唐赋》、《》和《神女赋》。

15、战国时期两位最重要的诗人是和。

二、默写和填句(每句1分,共10分)1、默写《诗经。

秦风。

蒹葭》第一章八句。

(8分)2、填句:“惟草木之零落兮,___________________,。

”“____________________,哀民生之恨”《离骚》。

中国古代文学(B)(4)形成性考核任务一

中国古代文学(B)(4)形成性考核任务一

中国古代文学(B)(1)形成性考核任务四隋唐五代文学本次形考任务按百分制计,实际占形成性考核总成绩的20%。

一、填空题(每空1分,共30分)1.“文章四友”是指_李峤__、苏味道、__崔融__和杜审言,其中杜审言成就最高。

2.陈子昂的《感遇》诗,意境浑厚,语言老成,正体现了“__骨气端翔__,__音情顿挫_”的特色。

3.盛唐山水田园诗派代表作家是_孟浩然_和__王维__。

4.有“七绝圣手”之称的是_王昌龄__,其代表作有《___从军行__》。

5.刘长卿的五绝,最为著名的是《_逢雪宿芙蓉山主人_》,中有“柴门闻犬吠,_风雪夜归人_”的诗句。

6.与韩孟诗派同时稍后,中唐诗坛又崛起了以__白居易__、_元稹_为代表的元白诗派。

7.白居易在《_与元九书_》中明确提出了“文章合为时而著,_歌诗合为事而作__”的主张。

8.中唐的古文运动是中国散文史上第一次在明确理论指导下的散文革新运动,___韩愈__、__柳宗元__为其确定了一系列的理论主张。

9.柳宗元(作家)的山水游记以“___永州八记__”和《游莫溪记》为最佳,将我国的游记文学推向了一个高峰。

10.大历诗风以__清丽空灵_、___省净纤巧__为主要特色。

11.晚唐并称为小“李杜”的两位著名诗人是__李商隐__和__杜牧__。

12.唐传奇是自觉的小说创作,它标志着中国小说的发展进入了_自觉的时代__;唐传奇是具有成熟形态的__文言短篇小说_。

13.中唐时期是唐传奇的繁荣期,此期的代表作有白行简的《李娃传》、元稹的《_莺莺传_》、陈鸿的《__长恨歌传_》和李朝威的《柳毅传》。

14.《_花间集__》是最早的文人词总集,编者为后蜀的__赵崇祚___。

15.唐五代文人词作为一种新的诗歌形式,形成了“___词为丰急科__”的传统,奠定了后世___婉约词___的总体风貌。

二、默写和填句题(每句1分,共10分)1.默写杜甫七律《闻官军收河南河北》。

(8分)答:剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

国家开放大学《中华文化概说》形成性考核1-4参考答案精选全文完整版

国家开放大学《中华文化概说》形成性考核1-4参考答案精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版国家开放大学《中华文化概说》形成性考核1-4参考答案形成性考核11.魏晋南北朝时期出现了许多书法家,其中被人尊为“书圣”的是(王羲之)。

2.在选官制度方面,隋文帝废除了魏晋以来的(九品中正制),根据考试成绩录用官吏;到隋炀帝时,设立(进士科),标志着科举制度正式确立。

3.中国古代的自然崇拜包括(地神崇拜)、山神崇拜、(河神崇拜)和日月星辰诸神崇拜。

4.中医学无论在理论还是在实践上都取得了比较重要的成就,以下属于药学方面的著作有:(《神农本草经》、《本草纲目》)。

5.以下属于史评体著作的是(《什七史商榷》、文史通义》、《史通》)。

6.公元前536年,郑国的子产“(铸刑书于鼎)”,开创了公布成文法的先例。

7.韩愈的(《师说》)一文是其关于教师问题的重要论文,也是我国第一篇专论教师的名作。

8.春秋战国时期,齐国在都城临淄的稷门下举办的养士机构是(稷下学宫),它规模最大、时间最长,具有教育机构的性质。

9.道教是我国土生土长的一种宗教,主要思想渊源包括(中国古代的鬼魂崇拜;道家哲学与阴阳家思想;战国以来的神仙方术;秦汉时期的黄老道)。

10.以血缘关系为纽带的(宗法制度)与(君主专制)政治体制相结合,形成中国社会“家国同构”的社会政治结构。

11.中国古代积累和总结了丰富的教学经验,形成了许多优秀的教育思想,包括(因材施教、启发诱导;温故知新、学思并重;言传身教、尊师爱生;长善救失、教学相长)。

12.“学而不思则罔,思而不学则殆”。

这句名言总结的一条中国古代教学原则是(因材施教;学思结合;启发引导;教学相长)13.中国史书中的“正史”的史书体例是(纪传体)。

14.在文学领域,第一个传入欧洲的中国戏剧是(赵氏孤儿),先后被译成德文、法文、英文、广泛流传,法国的启蒙思想家伏尔泰还曾将其改编。

15.中国古代的“十恶之罪”指的是(恶逆、不道、大不敬、不孝,不睦、不义、内乱,谋反、谋大逆、谋叛)。

中国古代文学(B)(1)形成性考核任务一 先秦文学

中国古代文学(B)(1)形成性考核任务一 先秦文学

中国古代文学B1形成性考核任务一先秦文学本次形考任务按百分制计;实际占形成性考核总成绩的20%..一、填空题每空1分;共30分1.战国时期的文学;从中原地区来说主要是散文;而当时的散文又主要包括___历史散文_________和__哲理散文____两大类..2.《诗经》是我国第一部诗歌总集..春秋时代;人们称它为《___诗_》或《___诗三百______》3.《诗经》的__赋__、比、__兴___的表现手法在艺术上对后世文学影响最大..4.《诗经·采薇》“昔我往矣;__杨柳依依___;今我来思;____雨雪霏霏____”;是描写景物、借景抒情的佳作..5.在《诗经》反映战争的诗歌中;《__载驰____》和《__无衣__》是最具爱国思想的两篇.. 6.“___风___”“__雅____”和“颂”是从音乐方面对《诗经》的分类..7.《尚书》是商周记言史料的汇编;包括《__虞书___》《夏书》《商书》和《___周书____》四部分;在时间跨度上与甲骨卜辞和铜器铭文相近..8.《左传》原名《左氏春秋__》;标志着我国历史散文的成熟;与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》并称“__春秋三传__”..9.《孟子》的艺术成就主要体现在巧妙的论辩艺术、宏放豪迈的文风和善用比喻三方面.. 10.孟子提出了一些可贵的文艺见解;其中最重要的是“_知人论世___”和“__以意逆志___”.. 11.《庄子》33篇;分为___内篇____、外篇、杂篇三个部分;一般认为___内篇__是庄子所作.. 12._屈原__是我国文学史上第一位伟大的诗人;他利用楚国民歌形式;运用楚国方言;创造了“___楚辞____”..13.《___离骚______》是屈原最重要的作品;是他带有____自传体____的抒情长诗..14.屈原的诗歌继承和发展了《__诗经____》赋、比、兴的表现手法;特别是广泛采用“__铺陈其事而直言之____”的赋法..15.宋玉的以赋为名的作品有《_离骚__》《高唐赋》《_登徒子好色赋》和《神女赋》等..二、默写和填句题每句1分;共10分1.默写《诗经·秦风·蒹葭》第一章的八句..8分答:蒹葭苍苍;白露为霜.所谓伊人;在水一方..溯洄从之;道阻且长;溯游从之..宛在水中央. 蒹葭凄凄;白露为晞..所谓伊人;在水之湄..溯洄从之;道阻且跻..溯游从之;宛在水中坻..蒹葭采采;白露未己..所谓伊人;在水之涘..溯洄从之;道阻且右..溯游从之;宛在水中沚..2.填句:“惟草木之零落兮;___恐美人之迟暮_..”“__长太息以掩涕兮;哀民生之多艰..”《离骚》2分三、简答题三题任选两题;每小题10分;共20分1.简述《左传》的艺术特点..答:一、叙事特点精彩细密..①在叙述历史事件时; 具体细微地展现其发展过程.. 通过铺垫、插叙等写作手法; 把相关的事实巧妙安排在一起; 形成完整严谨的篇章.. 例如:晋楚城濮之站②在战争描写时; 不仅描写出生动逼真的战争场面; 展现了波澜壮阔的战争场面; 还具体揭示了战争的背景和胜负原因的交代; 注重描写与战争相关的政治、外交活动.. 例如:城濮之战..二、人物个性鲜明..①《左传》特别注重人物的描写; 采取随事写人的方法; 将人物放在尖锐的矛盾冲突中; 随着叙事的展开; 通过细节、场面、对话展现不同人物的性格和心理.. 例如:对晋文公重耳的描写②《左传》笔墨简省; 故事性强.. 对于次要人物; 通过几个富有特征的细节; 展现出人物的鲜明性格..三、辞令的委婉巧妙; 典雅从容..2.简述先秦诸子散文的发展脉络..答:春秋战国是一个思想开放、学术繁荣、“百家争鸣”的时代.. 这个时期; 出现了许多大思想家; 如孔子、老子、孟子、庄子、荀子、墨子、韩非子等等; 他们纷纷著书立说; 提出各自拯救社会的方案与措施.. 这些思想家后世便称为“诸子”.. 他们的著作旨在议论; 也富有情采; 我们现在称为“诸子散文” .. 诸子散文的发展主要有三个阶段..第一阶段是春秋末到战国初.. 以道家的《老子》、儒家《论语》、墨家的《墨子》为其代表..主要以语录体为主.. 篇幅短小; 还没有构成单篇的、形式完整的篇章..第二阶段是战国中期.. 以《孟子》《庄子》为代表.. 仍是语录体为主; 但结构完整; 形象鲜明; 富有文采; 融入哲理.. 体现出了散文向论点集中的专题论文过渡的倾向..第三阶段是战国后期; 是先秦散文中议论文发展的最高阶段.. 以专题议论文为主.. 《荀子》、《韩非子》、《吕氏春秋》为代表.. 文体更加成熟; 有明确的标题; 议论和记叙的分工更加明确.. 说理透彻; 逻辑周密; 常寓理于物; 比喻生动..3.屈原作品的艺术特点有哪些方面答:屈原作品的艺术特色有:第一、成功塑造了一个纯洁高达的抒情主人公的形象;第二、具有浓郁的悲剧色彩和强烈的抒情性;第三、浓郁的浪漫主义精神;第四、发展了赋比兴的表现手法;第五、善于凭借“山川之助”创造情景交融的艺术境界..四、分析论述题三题任选两题;每题20分;共40分1.试论《诗经》的思想内容..、答:一、祭祀诗:祭祀诗是歌颂祖先的祭祀的乐歌..《诗经》的祭祀诗全部收集在三“颂”里..例如“周颂”31篇;有名的《臣工》、《噫嘻》、《丰年》、《载芟》、《良耜》等是“周颂”;也是整个“颂”诗里最优秀的诗篇..二、赞颂诗:赞颂诗是指赞美祖先功德、征战胜利、品德、技艺;甚至俊男靓女的诗..大部分集中在二“雅”里..例如“大雅”里的《生民》、《公刘》、《緜》、《皇矣》、《大明》等;“小雅”里的《出车》、《六月》、《采芑》等都是赞颂诗中的名篇..三、怨刺诗:怨刺诗是揭露时弊、感叹时艰、讽刺时政的诗歌..它们多出现在二“雅”里;作者多为贵族、朝臣;“国风”中也有一些劳动者创作的民间讽刺诗..如“大雅”里的《民劳》;“小雅”的《巷伯》;“国风”中“魏风”的《伐檀》、《硕鼠》;“秦风”中的《黄鸟》等都是名篇..四、婚恋诗:婚恋诗是婚姻、恋爱为题材的诗..这类诗的绝大部分保存在“国风”民歌中..爱情诗最著名的有“周南”的《关雎》、《汉广》;“秦风”的《蒹葭》;“陈风”《月出》;“邶风”《静女》等..描写婚姻生活的诗著名者有“周南”《桃夭》;“郑风”《女曰鸡鸣》;“卫风”《氓》;“邶风”《谷风》等..五、战争徭役诗:这类诗主要描写战争徭役给劳动者带来的深重苦难和对生产生活造成的巨大破坏..著名的有“豳风”《东山》;“小雅”《采薇》、《何草不黄》;“魏风”《伯兮》、“鄘风”《载驰》;“秦风”《无衣》等..2.分析《庄子》的艺术成就..答:《庄子》的艺术成就主要表现在下列几个方面:一、哲理与诗意的交融..例如《逍遥游》中的“藐姑射山神人”的描写;说明了“逍遥游”的哲理境界;而又诗意流淌;意境悠远..二、异材纷呈的寓言故事..《庄子》里寓言据专家统计共有180多篇;著名的有“朝三暮四”、“庖丁解牛”、“叶公好龙”、“东施效颦”、“井底之蛙”、“蛮触之争”等..三、意出尘外的想象..例如《逍遥游》中的想象..四、汪洋恣肆的文章形式..结构完整;主题突出;语言奇峭富丽..。

电大古代汉语专题形成性考核册1--4答案全讲解学习

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《古代汉语专题》(基础汉字学教程)形成性考核册作业答案提示作业一:(涉及绪论、第一章内容)一、填空1、公元100年,著名学者许慎完成了《说文解字》,此书是汉字学的奠基之作,它的面世,标志着汉字学的创建。

2、所谓“字原”,有两个不同的概念,一个是从文字产生的时间顺序上说的,“字原”就是最初产生的字,它们是派生出其它字的字,因此,又被称为“字母”、“母字”。

今人或称之为“初文”。

一个是从文字构成的逻辑顺序说的,“字原”就是构成整字的基本部件,有了这些基本构件,才能构成整字,因此,被称为“字原”,今人或称其为“字素”、“汉字构件”。

3、古文字,指小篆以前的文字,具体包括甲骨文、金文、陶文、大篆、小篆,还包括秦汉时期的简帛文字。

古文字学是以古文字为研究对象的汉字学分支。

4、汉字改革从甲午战争之后研制拼音文字开始,代表人物和著作主要有卢戆章《一目了然初阶》、王照《官话合声字母》、劳乃宣《增订合声简字谱》、《重订合声简字谱》。

5、关于汉字的来源主要有以下说法汉字神授说;汉字西来说;汉字自源说。

6、汉字主要来源于原始绘画。

7、汉字产生分为两个阶段:一是创制期,约在距今10000年至5500年前后,这个时期的汉字属于当时华夏文字的一种。

一是汉字体系形成阶段,约在距今5500年至4000年前后,这一时期的文字是商代文字的直接源头。

8、商代文字指的是公元前1600---前1046年间商代使用的文字。

按其载体分有甲骨文、金文、陶文。

9、商代文字的主要特征是殷商文字的形体保留着明显的图画特征;表意方式属于象形表意。

10、周代代表性文字是金文。

11、简帛文字指书写在简牍与缣帛上面的文字。

12、秦文字,指秦统一后的文字;小篆是秦朝制定的标准文字,它是在大篆的基础上改进的文字。

主要特点是小篆保留了大篆“引书”的基本特点,安排疏密均匀,但单字所用的笔画要比大篆省减得多。

小篆的象形程度进一步降低,符号性进一步增强。

字形结构开始统一化、定型化,规整化,在同一处写的文字,大小完全一致,字的外形呈长方形,汉字的方块型特征基本形成。

中国古代文学B1形成性考核册参考答案

中国古代文学B1形成性考核册参考答案

中国古代文学B1形成性考核册参考答案作业1:先文学一、填空。

1、历史散文和哲理散文2、?诗?、?诗三百?3、赋、兴4、柳依依、雨雪霏霏5、载驰、无衣6、雅、颂7、虞书、周书8、叙事之最、叙事散文9、巧妙的论辩艺术、宏放豪迈的文风10、篇、篇11、屈原、楚辞12、离骚、自传性13、诗经、铺其事而直言之14、风赋、登徒子好色赋15、屈原、宋玉二、默写1、蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

2、恐美人之迟暮、长太息以掩涕兮三、简答1、答:始皇灭六国后,开场推行“燔灭文章,以愚黔首〞的文化专制政策,?诗经?同其他经典一样,遭到了消灭。

西汉初年除挟书之禁,民间流传的书籍逐渐被发现。

当时流传的?诗经?共有四家,其中鲁人申培所传的?鲁诗?、齐人辕固所传的?齐诗?和燕人婴所传的?诗?,是用汉代通行的隶书写成,叫“今文诗〞,在西汉被立为学官,风行一时。

另外一家?毛诗?,相传创始于鲁人毛亨,毛亨作?毛诗姑训传?30卷,授给人毛苌,其传本经文是用先古文字写成,叫“古文诗〞。

?毛诗?在西汉时未立于学官,但盛于东汉。

后来鲁、齐、三家诗组建亡佚,唯有?毛诗?独传于世。

2、答:先诸子散文的开展约可分为三个阶段:第一阶段是以?论语?和?墨子?为代表,前者为纯语录体散文,后者那么语录体中杂有质朴的议论文。

第二阶段是以?孟子?和?庄子?为代表,前者根本上还是语录体,但已有显著开展,形成了对话式的论辩文;后者已由对话体向论点集中的专题论文过渡,除少数几篇外,几乎完全突破了语录的形式而开展为专题议论文。

第三阶段是以?荀子?和?非子?为代表,在先散文中都已经开展到议论文的最高阶段。

它们的篇幅由短而长,风格由简朴而开拓、恣肆。

3、答:屈原作品的艺术特色有:第一、成功塑造了一个纯洁高达的抒情主人公的形象;第二、具有浓郁的悲剧色彩和强烈的抒情性;第三、浓郁的浪漫主义精神;第四、开展了赋比兴的表现手法;第五、善于凭借“山川之助〞创造情景交融的艺术境界。

中国古代文学B2形成性考核册--答案

中国古代文学B2形成性考核册--答案

中国古代文学B2 形成性考核册作业 1 参考答案一、(一 )、本诗的写作背景是:诗《寓居定惠院之东,杂花满山,有海棠一株,土人不知贵也》写于1080 年,此时作者苏轼因“乌巢诗案”被捕下狱,后经营救出狱,责授黄州团练副使。

在黄州期间,他在城的东坡垦荒耕种,见黄州定院东山有海棠一株,长得特别繁茂,故作此诗,并以此寄寓身世流落之感。

(二)、1 海棠本是西蜀之盛产,现却落地于陋邦黄州,有流落天涯之感。

作者苏轼本在京城任职后因事被贬到黄州。

海棠的处境与作者苏轼的处境极为相似。

2诗的前半部,以拟人的手法描绘海棠的高贵,自然的天姿和幽独不群的神韵,而此时的苏轼,虽被贬至黄州,但他丝毫没有放弃自己的政治主张。

在黄州期间,他在城东的东坡垦荒种地,时刻关心国事,以待时机,希望能重反政坛,为国为民出力。

这与海棠的品格有极相似之处。

3 此诗表达了作者与海棠“同是天涯沦落人”的人生感慨。

4、苏轼晚年名作《六月二十日夜渡海》》与此时表达的情感有何不同?《六月二十日夜渡海》》表达的情感:元符三年(1100),苏轼遇赦召还,渡琼州海峡时写下此诗。

这两句借自然景象抒发遇赦后的心情。

《晋书·谢重传》曾说“月夜明净,不如微云点缀”。

苏轼在《东坡志林》中也说过同样的话。

此时他从海南岛乘船渡海果然看到如此景象,于是便借题发挥说:“云散月明谁点缀,天空海色本澄清。

”言外之意是说他本来很清白,在元佑党争中受到诬陷;如今蔽月的浮云终于消散,他也恢复了本来面目。

诗人借景抒情,手法巧妙。

因此清人纪昀说这“纯是比体,如此措辞,自无痕迹”(见《瀛奎律髓刊误》)。

而本诗寄寓身世流落之感。

(三)、 1、艺术成就(1)此诗化用前人诗句处有:“也知造物有深意,故谴佳人在空谷”(2)此处化用杜甫《佳人》诗的诗句。

(3)表达的意义:化用杜诗中的两句诗,意指海棠花虽名贵,但生于空谷,无人欣赏。

暗指诗人虽才华超人,但不遇知己,无法发挥自己的才能,无处施展自己的抱负。

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《中国古代文学(B)(1)》作业1:先文学
一、填空。

1、历史散文和哲理散文
2、《诗》、《诗三百》
3、赋、兴
4、柳依依、雨雪霏霏
5、载驰、无衣
6、雅、颂
7、虞书、周书
8、叙事之最、叙事散文
9、巧妙的论辩艺术、宏放豪迈的文风
10、篇、篇
11、屈原、楚辞
12、离骚、自传性
13、诗经、铺其事而直言之
14、风赋、登徒子好色赋
15、屈原、宋玉
二、默写
1、蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,
宛在水中央。

2、恐美人之迟暮、长太息以掩涕兮
三、简答
1、答:始皇灭六国后,开始推行“燔灭文章,以愚黔首”的文化专制政策,《诗经》同其他经典一样,遭到了毁灭。

西汉初年除挟书之禁,民间流传的书籍逐渐被发现。

当时流传的《诗经》共有四家,其中鲁人申培所传的《鲁诗》、齐人辕固所传的《齐诗》和燕人婴所传的《诗》,是用汉代通行的隶书写成,叫“今文诗”,在西汉被立为学官,风行一时。

另外一家《毛诗》,相传创始于鲁人毛亨,毛亨作《毛诗姑训传》30卷,授给人毛苌,其传本经文是用先古文字写成,叫“古文诗”。

《毛诗》在西汉时未立于学官,但盛于东汉。

后来鲁、齐、三家诗组建亡佚,唯有《毛诗》独传于世。

2、答:先诸子散文的发展约可分为三个阶段:第一阶段是以《论语》和《墨子》为代表,前者为纯语录体散文,后者则语录体中杂有质朴的议论文。

第二阶段是以《孟子》和《庄子》为代表,前者基本上还是语录体,但已有显著发展,形成了对话式的论辩文;后者已由对话体向论点集中的专题论文过渡,除少数几篇外,几乎完全突破了语录的形式而发展为专题议论文。

第三阶段是以《荀子》和《非子》为代表,在先散文中都已经发展到议论文的最高阶段。

它们的篇幅由短而长,风格由简朴而开拓、恣肆。

3、答:屈原作品的艺术特色有:第一、成功塑造了一个纯洁高达的抒情主人公的形象;第
二、具有浓郁的悲剧色彩和强烈的抒情性;第三、浓郁的浪漫主义精神;第四、发展了赋比兴的表现手法;第五、善于凭借“山川之助”创造情景交融的艺术境界。

四、分析论述
1、简述《诗经》的思想容。

一、祭祀诗:祭祀诗是歌颂祖先的祭祀的乐歌。

《诗经》的祭祀诗全部收集在三“颂”里。

例如“周颂”31篇,有名的《臣工》、《噫嘻》、《丰年》、《载芟》、《良耜》等是“周颂”,也是整个“颂”诗里最优秀的诗篇。

二、赞颂诗:赞颂诗是指赞美祖先功德、征战胜利、品德、技艺,甚至俊男靓女的诗。

大部分集中在二“雅”里。

例如“大雅”里的《生民》、《公》、《緜》、《皇矣》、《大明》等,“小雅”里的《出车》、《六月》、《采芑》等都是赞颂诗中的名篇。

三、怨刺诗:怨刺诗是揭露时弊、感叹时艰、讽刺时政的诗歌。

它们多出现在二“雅”里,作者多为贵族、朝臣,“国风”中也有一些劳动者创作的民间讽刺诗。

如“大雅”里的《民劳》,“小雅”的《巷伯》,“国风”中“风”的《伐檀》、《硕鼠》,“风”中的《黄鸟》等都是名篇。

四、婚恋诗:
婚恋诗是婚姻、恋爱为题材的诗。

这类诗的绝大部分保存在“国风”民歌中。

爱情诗最著名的有“周南”的《关雎》、《汉广》,“风”的《蒹葭》,“风”《月出》,“邶风”《静女》等。

描写婚姻生活的诗著名者有“周南”《桃夭》,“风”《女曰鸡鸣》,“卫风”《氓》,“邶风”《谷风》等。

五、战争徭役诗:这类诗主要描写战争徭役给劳动者带来的深重苦难和对生产生活造成的巨大破坏。

著名的有“豳风”《东山》,“小雅”《采薇》、《何草不黄》,“风”《伯兮》、“鄘风”《载驰》,“风”《无衣》等。

2、论述《庄子》的艺术成就。

《庄子》的艺术成就主要表现在下列几个方面:
一、哲理与诗意的交融。

例如《逍遥游》中的“藐姑射山神人”的描写,说明了“逍遥游”的哲理境界,而又诗意流淌,意境悠远。

二、异材纷呈的寓言故事。

《庄子》里寓言据专家统计共有180多篇,著名的有“朝三暮四”、“庖丁解牛”、“叶公好龙”、“东施效颦”、“井底之蛙”、“蛮触之争”等。

三、意出尘外的想象。

例如《逍遥游》中的想象。

四、汪洋恣肆的文章形式。

结构完整,主题突出,语言奇峭富丽。

3、答:屈原是一位有卓越见识的政治家和品德高尚的笃行君子,也是一位有个性的伟大诗人;他的出现在我国文学史上具有划时代的意义。

屈原及其作品影响历代文人的思想和文学创作,哺育了各个时代的作家。

例如西汉的文学家贾谊被贬后,经过汨罗江时,有感于自己和屈原相似的经历,作了一篇《吊屈原赋》,表达对屈原的景仰和无限哀思。

稍晚于贾谊的司马迁受到残酷的刑罚,以屈原和《离骚》精神激励自己,完成了巨著《史记》。

在诗歌形式上,屈原打破了四言体的格局,吸收民歌形式,特别是楚歌形式,创造出句式参差灵活、结构富于变化的“楚辞”文体,这也具有极重要的意义。

总之,屈原开创了我国浪漫主义文学创作的道路,其精神、其作品对后世的影响是不朽的。

《中国古代文学(B)(1)》作业2:汉代文学
一填空。

1、哲理文、论证文
2、乐府、古诗十九首
3、治安策、过论
4、骚体赋、散体大赋
5、枚乘的《七发》
6、子虚赋、上林赋
7、两都赋、二京赋
8、司马迁、班固
9、归田赋、抒情小赋
10、汉书、史记
11、音乐机关、
12、乐府诗集、鼓吹曲辞
13、班固、赠妇诗
14、叙事诗、玉台新咏
15、古诗十九首、昭明文选
二、默写
1、涉江采芙蓉,兰泽多芳草。

采之欲遗谁?所思在远道。

还顾望旧乡,长路漫浩浩。

同心而离居,忧伤以终老。

2、岁月忽已晚、努力加餐饭
三、简答
1、答:从时间顺序上来说,整个汉赋的发展大体可分成三个阶段:在西汉初期,是以骚体赋为主流,是屈原、宋玉流风的直接延续和发展。

从武帝开始到东后期,是散体大赋占据压倒优势。

东汉顺帝以后,随着帝国政治、经济的衰落和儒家思想的崩溃,散体大赋走向衰落,而那种体制短小的抒情赋又发展起来。

2、答:第一、《史记》为我们展现了一道丰富多彩的悲剧英雄人物的画廊。

第二、司马迁写人物运用了许多生动鲜活的艺术方法,第三、强烈的抒情色彩。

3、答:第一、生动的故事性。

《孔雀东南飞》的整个事故基本上是由对话组成的,逢场朱总故事的生动性和精彩场面的描写。

第二、鲜明的人物形象,在《孔》中,对兰芝的形象塑造非常成功,她完美无缺,大大引起了读者对她的热爱和同情,第三、句式自由、变化多样,《孔》文采用的是五言体,而汉代乐府的五言体为建安时期五言诗歌的繁荣奠定了基础,第四、语言朴实凝练、善于叙事抒情。

四、分析题
1、答:这是一首在东汉末年动荡岁月中的相思乱离之歌。

尽管在流传过程中失去了作者的名字,但情真意切,读之使人倍感无端,反复低徊,为女主人公真挚痛苦的爱情呼唤所感动。

全诗感情真挚而细腻。

绎在《诗谱》中评价本诗说:“情真、景真、事真、意真。

”先
写“与君生别离”,表达了天各一方的不幸;接着写“道路阻且长”,表达了难以相见的无奈;再写自己因相思而衣带渐宽,担心丈夫为浮云迷惑而不知返家;最后以期待和聊以自慰的口吻劝自己,结束了她离乱的相思。

思念之情,反复叹咏,显得曲折而细致入微。

这首诗在艺术上的突出特点是委婉含蓄的抒情。

具体表现在以下方面:一是比兴手法的运用。

如:“胡马依北风,越鸟巢南枝”,以鸟兽尚且留恋故乡作为比喻和反衬,暗示游子应早日还乡;“浮云蔽白日”则在比喻手法中隐含对游子(实也对自己命运)的担心,但表露得更为含蓄。

二是迂回诉说,耐人寻味。

比如本来要说自己因思念远方亲人而腰身瘦了,却偏说衣带一天天宽松了,本要说青春无多,却偏说成“岁月忽已晚”;本来要诉说自己的“剪不断,理还乱”的思绪,却偏在结尾表示一切撇开,只希望对方多多保重……这种含蓄深沉的写法,和主人公善良的柔情互为表里,正是中国诗歌传统的温柔敦厚诗风的生动体现。

这首诗在艺术上的另一个特点是用典,就是引用以前诗文的容或词句,来说明眼前的容。

本诗开头的“与君生别离”是化用《楚辞·九歌》中“悲莫悲兮生别离”的句意;“相去万余里,各在天一涯”是借用《诗经·萧葭》中“所谓伊人在水一方”的容;而“道路阻且长”则是直接袭用了《萧葭》中“溯洄从之,道阻且长”的词句;“胡马”、“越鸟”二句是引用《诗外传》中的‘代马依北风,越鸟翔故巢,皆不忘本之谓也’”的典故;而诗句“‘思君令人老’其中的‘思君’一词,是《小雅》‘维忧用老’”的变体;“岁月忽已晚”则是暗用《采薇》中“岁亦莫止”的涵……当然用典不是机械地拼凑堆砌典故,只有同作品特定的容环境融为一体,才是恰到好处的用典。

本诗在这方面是很成功的,因而不仅使诗句言简意丰,同时也是形成诗中含蓄委婉手法的原因之一。

此外,这首诗虽然用了不少典故,但并不影响其语言浅近自然,风格平易淡远的艺术特色,而这正是《古诗十九首》在艺术上的共同之处。

2、答:一、开创了“纪传体”体例。

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