儿童剧观后感
儿童剧三年级观后感
儿童剧三年级观后感儿童剧观后感1我最喜欢看儿童剧场了，因为我可以舒服的坐在椅子上，边看表演边休息，不但可以纾解压力，还能让人放松心情呢!可是因为学校开学的关系，爸、妈只能偶尔利用假日带我到文化中心观赏。
不知道老天爷是不是听到我的祈求了，果然“小茶壶儿童剧团”在这个礼拜四来到我们学校表演。
这个出乎意料的惊喜使我雀跃不已，高兴的手舞足蹈。
小茶壶儿童剧团总共表演了两则故事，其中令我印象最深刻的就是神仙一定有办法。
从前，有一对母女住在三年坡附近，传说只要在三年坡跌倒，就会只剩下三年的寿命，很不幸的是女儿在上学途中在三年坡跌了一跤，妈妈请了密医、道士来解救女儿，都失败了。
最后请了神仙出来，神仙告诉她女儿必须要在三年坡跌二十次、平时多做善事，才能化解这次的危机。
女儿按照神仙的指示做，果然，化险为夷，一家又快乐的生活在一起了。
这次小茶壶剧团的演出非常的诙谐逗趣，也很有创意、想像力，希望大家可以多做善事，善有善报，让这个世界充满爱与关怀。
花展观后感2国际花展，我也是幸运的一份子，能沐浴在芬芳美丽的花丛里，享受着心旷神怡、美不胜收的感觉，然而在展场的某些角落，也有随地撒下的垃圾……真是相差之大。
一走进展场，就闻到满室香气、香味扑鼻，大家的赞美声惊叹不已。
这次主题叫“花中舞者”，我看到了花朵被装置成像人的样子，有拉小提琴的、有弹钢琴的、有跳芭蕾舞的……等。
而且随着快乐的背景音乐，花香宜人，使我整个人都兴喜若狂了起来，它们都像有生命的欢迎我们的到来。
之前在电视新闻报导里，看到有人在乱摘花木和践踏草皮。
还有看到澳洲森林大火，烧掉了一大半森林的新闻，让我觉得今天的花卉展和破坏大自然的景象比起来，心情真是差异很大。
现在的生态都被破坏，树木被人们滥砍、滥伐，树木越来越少。
相对的影响到一些可爱的动物们，它们的家就在森林里，因为被人们的无情破坏，让它们无家可归，动物变得越来越少，甚至有些动物都绝种了。
因为滥砍、滥伐而无法水土保持，带来了土石流造成山崩、房屋倒塌。
观后感民族的人脊梁一锋儿童剧
观后感民族的人脊梁一锋儿童剧篇一观后感民族的人脊梁一锋儿童剧最近看了一场名为《民族的人脊梁一锋》的儿童剧，真的让我感触颇深。
这场剧一开始，就把我深深地吸引住了。
那绚丽多彩的舞台布景，仿佛把我带进了一个全新的世界。
也许在有些人看来，儿童剧嘛，就是哄小孩子开心的，能有啥深刻的东西？可我觉得，这场剧完全颠覆了这种想法。
剧中的主人公，小小的年纪就有着大大的梦想，那股子冲劲儿，真让我佩服！我就在想，我像他那么大的时候在干啥呢？可能还在为了一颗糖跟小伙伴闹别扭呢！这主人公面对困难的时候，那叫一个勇敢，就像一只不怕虎的小狮子，嗷嗷往前冲。
不过说实在的，看到中间的时候，我心里也犯嘀咕，这事儿要是放在我身上，我能有他那么坚强吗？也许能，也许不能，谁知道呢！当剧情发展到高潮部分，我的心都提到嗓子眼儿了，紧张得不行。
那种感觉，就好像我自己也身处其中，和主人公一起经历着种种磨难。
这时候我不禁反问自己，要是我在那种情况下，能坚持下去吗？这场剧结束的时候，我还沉浸在其中，久久不能回神。
我觉得它不仅是给孩子们看的，对于我们这些大孩子来说，也是一次心灵的洗礼。
咱们民族的脊梁，不就是靠着这样一代又一代勇敢、坚强的人撑起来的吗？这一路看下来，真好！让我明白了好多道理，也让我对未来充满了勇气和信心。
篇二观后感民族的人脊梁一锋儿童剧《民族的人脊梁一锋》这部儿童剧，可真是让我大开眼界！一开场，那热闹的场面，直接把气氛拉满。
我当时心里就想：“嘿，这剧有点意思啊！” 剧中的小朋友们，一个个活灵活现的，就跟我身边的小伙伴似的。
看着他们为了梦想努力拼搏，我心里那叫一个感动。
也许有人会说，小孩子懂什么梦想，瞎折腾！可我觉得，这正是这部剧的魅力所在。
谁说小孩子就不能有大大的梦想啦？有个情节让我印象特别深刻，主角在面对巨大的困难时，差点就放弃了。
我在台下急得直跺脚，心里喊着：“别放弃啊，坚持住！” 好在最后他咬咬牙，挺过去了。
这让我不禁想到自己，有时候遇到点挫折，就想打退堂鼓，和剧里的小朋友比起来，我可真够差劲的！我觉得这部剧啊，就像一面镜子，照出了我们的不足。
儿童剧观后感(精选多篇)
儿童剧观后感(精选多篇)观后感：《小蝴蝶寻找彩虹》上周，我看了一场儿童剧《小蝴蝶寻找彩虹》。
这场剧讲述了一个小蝴蝶想要寻找彩虹的故事。
在这个过程中，小蝴蝶遇到了各种各样的朋友，他们一起努力进行冒险，一起学习成长。
整个剧的舞台设计非常棒，细节非常精致。
登场角色都穿着不同的服装，这让人们非常容易分辨他们的身份。
小蝴蝶，熊大爷，松鼠，龟先生，它们都很可爱！我的个人喜欢是熊大爷，因为他总是非常乐观和勇敢。
无论是高峰还是低谷，他总是鼓励小蝴蝶继续前行。
在剧的故事情节中，每个角色都有积极意义的教训。
小蝴蝶需要大声告诉他的梦想；熊大爷教我们乐观地面对困难；龟先生告诉我们耐心和细心的重要性；松鼠则提醒我们勇于面对挑战。
这些故事都融合在角色的角色塑造之中，使得这个剧更加有趣。
总之，这部儿童剧是一个娱乐又教育的完美融合。
我非常享受每一个角色和场景带给我的感受，非常喜欢这个故事和其中的人物。
这个剧可以让孩子们领略到丰富的情感体验，也能教育他们如何实现自己的梦想，如何与他人合作，如何成为更好的人。
强烈建议家长和孩子一起去看看这个美妙的儿童剧！观后感：《小绿国王》前几天，我去看了一场儿童剧《小绿国王》。
这部剧讲述了小男孩在森林里成为国王的经历。
这个故事告诉我们孩子们，他们可以成为自己的领袖，有勇气掌握自己的命运。
整个剧的舞台设计非常出色，特别是那颗树和小溪流淌的自然元素。
父亲用自己的长袍扮演了树，这让我印象深刻。
每个角色都非常精彩，配合得很好，尤其是男主角很棒。
他真切地表达了自己的想法和情感，让人们能够更好地理解这个剧的主题。
剧中富有趣味性的教育内容非常有气氛。
孩子们可以学习如何做出决定，更好地了解自己，并展示出自己的勇气。
这个故事也强调了团队精神的重要性。
当团队成员能够共同努力，小孩子可以创造什么惊人的事情！我的结论是这是一个非常值得一看的儿童剧。
它是一个寓教于乐的快乐故事，可以帮助孩子们变得更加自信、勇敢和高尚。
这个剧展示了孩子们能够控制自己的命运，让人们信心倍增，勇敢地面对新的挑战！观后感：《猴子王》昨天晚上，我去看了一场儿童剧《猴子王》。
儿童剧 观后感 范文1
儿童剧《戏娃》观后感1
周五，我们学校师生一起坐大巴去剧场看了儿童剧《戏娃》，用轻快而富有古韵的歌讲述了一个感人肺腑的故事，使我深受感动，深受启发。
故事主人公庄石兰从小受父亲的影响，对猴戏产生了浓厚兴趣，但她的妈妈非常反对，强迫她进城读书。
在学校，她在戏剧社团里遇到同样喜欢猴戏的人，并练习猴戏。
为了猴戏，石兰和她的母亲甚至发生了争吵，母亲一气之下还把她最喜欢的美猴王面具撕成两半。
最后在新的学校，碰到志同道合的同学，最后在老师和同学的帮助和支持下，她和她的同伴们登上戏台，演出了真假美猴王，获得了巨大成功。
在儿童剧里，庄石兰虽然被妈妈反对猴戏进城读书，但在学校里她参加了戏剧社团，继续练习热爱的猴戏；虽然中间脚因为练习猴戏而扭伤了，但她并未因此放弃猴戏；虽然妈妈把她最喜欢最珍藏的美猴王面具撕成两半，但她还是没有抛弃猴戏。
庄石兰的这种不放弃，不服输的精神让我深受鼓舞，联系到我们的实际生活和学习，我们经常会碰到很多困难、荆棘、茫然,这时候我们就要向庄石兰、许三多这样优秀的人学习。
学习他们“不放弃、不服输、不抛弃”的优秀精神。
不能因为一点点磨难、一点点困难而放弃自己的理想和信念，不能因为一次失常失误而彻底否定自己；不能因为自己的私利而抛弃同伴，抛弃理想和信念。
我们要努力学习，我们要坚持不懈，我们要不抛弃、不放弃、不服输，一直有意义地坚持下去。
这就是我看了儿童剧《戏娃》的最大感受。
儿童剧强娃 观后感
儿童剧强娃观后感
摘要：
一、全文概述
二、剧情介绍
三、观后感及启示
四、总结全文
正文：
一、全文概述
近日，我有幸观看了儿童剧《强娃》，这部作品给我留下了深刻的印象。
通过讲述一位名叫强娃的小英雄的故事，该剧向观众传递了勇敢、善良和责任感的价值观。
在这篇文章中，我将详细介绍剧情，分享我的观后感，并探讨这部作品对我们的启示。
二、剧情介绍
《强娃》讲述了一个发生在神秘村庄的故事。
村庄里的孩子们在森林里玩耍时，无意间发现了一个被遗弃的婴儿。
他们决定一起照顾这个孩子，并给她取名强娃。
随着时间的推移，强娃逐渐长大，她不仅聪明勇敢，还拥有非凡的体能。
在一次意外中，村庄陷入了危机，强娃挺身而出，带领孩子们展开了一场惊心动魄的冒险。
他们勇敢面对困境，克服重重难关，最终成功拯救了村庄。
三、观后感及启示
观看《强娃》的过程中，我感受到了孩子们的纯真善良和勇敢无畏。
他们
彼此关心、互相帮助，共同成长。
强娃的的出现，给这个村庄带来了新的希望。
她勇敢地面对困境，不畏艰难，展现了坚韧不拔的精神。
这部作品不仅为孩子们带来了一场视觉盛宴，更传递了一个重要的信息：每个人都有潜在的英雄特质，只要我们勇敢地承担起责任，就能成为生活中的英雄。
四、总结全文
总的来说，《强娃》是一部寓教于乐的儿童剧。
通过生动的故事和紧张的剧情，该剧展现了孩子们的善良、勇敢和责任感。
观看这部作品，不仅让孩子们感受到了快乐，还让他们在潜移默化中接受了道德教育。
(观后感)儿童剧观后感(精选多篇)
(观后感)儿童剧观后感(精选多篇) 哇塞，今天我看了一部超级棒的儿童剧！简直是让我笑翻了天，哭得稀里哗啦的。
这部剧叫做《小猪佩奇过大年》，讲的是佩奇一家和他们的朋友们如何度过一个欢乐的春节。
我觉得这部剧不仅仅是适合小朋友看，大朋友也一定能从中找到很多乐趣。
这部剧的画面真的是太美了！色彩鲜艳，画面细腻，简直就像是一幅幅美丽的画卷。
我记得有一幕，佩奇和乔治在雪地里堆雪人，他们用胡萝卜做了鼻子，用石子做了眼睛，还用树枝做了胳膊。
这场景简直就是太可爱了，我都忍不住想跟着他们一起堆雪人。
而且，这部剧的剧情也非常有趣。
佩奇一家和他们的朋友们在一起度过了一个又一个快乐的时光。
他们一起包饺子、放鞭炮、舞龙舞狮，还有那个超级搞笑的“跳跳蛙”游戏。
我看得时候，简直就是笑得停不下来，眼泪都快流出来了。
而且这部剧还传递了很多正能量的信息，比如家庭和睦、友谊至上、团结互助等等，真的是让人感觉非常温馨。
这部剧的音乐也是一大亮点。
那些欢快的旋律，简直就是让人听了就想跟着一起唱。
我记得有一首歌叫做《新年好》，歌词里面有这么一句：“新年好，新年好，我们大家一起来庆祝”，真的是让人感觉非常亲切。
而且这部剧的演员们表演得也非常出色，他们把每一个角色都演得活灵活现，让人感觉就像是真的在现场一样。
我觉得这部《小猪佩奇过大年》儿童剧真的是太好看了！它不仅让我们感受到了春节的喜庆气氛，还让我们学到了很多做人的道理。
我觉得这部剧就像是一个大大的温暖的怀抱，让我们在这个寒冷的冬天里感受到了家的温暖。
我强烈推荐大家去看这部剧，相信你们一定会喜欢的！接下来我就给大家讲讲我在看这部剧的时候遇到的一些有趣的事情吧。
我发现这部剧里面的动物们都是非常有个性的小家伙。
比如说，佩奇就是个非常可爱的小猪，她总是充满好奇心地探索这个世界；而乔治则是个有点小聪明但是有点小调皮的小猪，他总是喜欢捉弄佩奇。
这些角色都非常有趣，让人看了就觉得很喜欢。
我还发现这部剧里面的歌曲都非常好听。
儿童剧特殊作业观后感
儿童剧特殊作业观后感儿童剧特殊作业观后感【1】“为爸爸妈妈洗一次脚”，老师布置的一份特殊作业在5个中学生的家庭中将掀起怎样的情感波澜？中国儿艺全新亲情大戏《特殊作业》日前首演，这份“特殊作业”让现场许多观众流下了眼泪。
“洗脚”，听起来难登大雅之堂，但该剧通过一幅幅动人的画面，通过手指触碰脚趾产生的感动，让观众体会到亲情之重。
“陈静”为母亲洗脚时看到布满裂纹的脚，“安巧妹”因为极不情愿的洗脚看到了继父的假肢，这些家庭的爱都得到了升华。
儿童剧特殊作业观后感【2】这次，学校组织我们去位于东城区东安门大街的中国儿童剧场，观看话剧《特殊作业》。
这次观剧使我在思想上产生了一些变化，在这变化里，有一种说不出的滋味。
该话剧主要讲述了五位家庭背景和个人想法都截然不同的学生，都想尽方法完成老师布置的一项“特殊作业”——给爸爸妈妈洗一次脚。
话剧一开始便直接切入主题，当同学们看到黑板上的“特殊作业”时，每个人的反响都不一样——有的推辞，有的懒惰，有的不解，有的便一直哀声连连;只有班长认为它是有意义的——也许只是因为她是班长罢了。
接着，剧目视角转换到了每个家庭，并将警察队长的儿子穿插其中，感受到时间一分一秒的煎熬与等待，使观众感同身受。
学生努力想给父母洗脚，而父母呢有的辛苦攒钱，有的陷于情感，有的远居海外，有的忙于工作——不解!“给父母洗脚也算作业别逗我了，你们老师不可能留这种作业!” 是啊，给父母洗脚怎么能算作是一项作业呢现在的人们都忙于自己的工作、学业，很少有亲情上的沟通与交流，两辈之间的隔膜便在这里潜滋暗长。
有的人因为无人理解，染上网瘾;有的人因为无人管教，染上烟瘾;有的人因为无人倾听，染上酒瘾;有的人因为无人陪伴，染上了毒瘾。
请问“无人”是谁家长!父母高举着孩子的照片，辛勤地挥洒着汗水，职场上高喊着“工资”到家却勤勤恳恳。
这真是不计“回报”。
当孩子提出给父母洗脚时，父母眼中总会流露出内心的差异：“又想求我干什么”我疑惑：难道给父母洗脚是错误吗悲哀!羊亦有跪乳之恩，鸦亦有反哺之义，何况人呢洗脚，发现了母亲的裂口和上面的胶布;洗脚，发现了继父的假肢和背后的故事;洗脚，发现了父母的辛勤和理解的缺失。
幼儿园儿童剧观后感
《幼儿园儿童剧观后感》小朋友们，我去看了幼儿园的儿童剧，心里可高兴啦！儿童剧里的小朋友们都穿着漂亮的衣服，像一个个小精灵。
有个小朋友演小兔子，蹦蹦跳跳的，真可爱！我想起我在幼儿园过六一儿童节的时候，也穿着漂亮的裙子跳舞，觉得自己像个小公主。
还有演小熊的小朋友，胖乎乎的样子，说起话来憨憨的，把大家都逗笑了。
就像我家隔壁的小弟弟，总是做一些好玩的事，让大家乐个不停。
儿童剧里有个故事是讲大家一起种树的，小朋友们拿着小铲子，努力挖土的样子，让我想到我和小伙伴们在公园里种小花的时候，虽然累得满头大汗，但是心里可开心了。
他们一起浇水，一起照顾小树苗，就像我们照顾自己的宠物一样细心。
还有一个故事是说小朋友们互相帮助的，有个小朋友摔倒了，其他小朋友赶紧跑过去扶他起来，给他拍拍身上的土。
我也有这样的经历，有一次我在操场上跑步摔倒了，我的好朋友把我扶起来，还问我疼不疼。
小朋友们在儿童剧里又唱又跳，真的太精彩啦！《幼儿园儿童剧观后感》小朋友们，这次看的幼儿园儿童剧可太有趣啦！一开始，舞台上的灯光一亮，我就特别兴奋。
那些小朋友们一个一个出场，有的戴着小帽子，有的穿着小裙子，好看极啦！有个小朋友演小猴子，上蹿下跳的，特别调皮。
我就想起我去动物园看小猴子的时候，它们也是这样活泼好动。
儿童剧里还有演小蝴蝶的，飞来飞去，翅膀还一闪一闪的。
这让我想到春天在花园里看到的蝴蝶，漂亮极了。
他们演的故事也很有意思，比如有个故事是大家一起找宝藏。
小朋友们到处找啊找，一会儿翻翻这里，一会儿看看那里。
就像我和小伙伴们玩捉迷藏的时候，特别认真。
还有个故事是讲小朋友分享玩具的，一个小朋友把自己心爱的玩具拿出来给大家一起玩，大家都特别开心。
我也有过这样的经历，把我的糖果分给小伙伴们，看到他们的笑脸，我也觉得好快乐。
小朋友们的表演真的太棒啦，我都看入迷了呢！《幼儿园儿童剧观后感》小朋友们，我跟你们说哦，幼儿园的儿童剧太好看啦！舞台上的小朋友们，有的像小花朵，有的像小星星，闪闪发光。
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儿童剧观后感
第一篇：儿童剧：青蛙王子观后感
儿童剧?青蛙王子?观后感
今天下午，我们全校师生在后院一同观看了儿童剧？青蛙王子？。
到了后院，我们个个手里拿着小椅子，井然有序的进入坐好了；一开始，先是张老师教我们遇到火灾应怎样逃生，又展示了许多关于逃生的图片，最后讲解如何逃生的小知识，让我们受益匪浅。
讲完了火灾逃生，儿童剧就正式开始了，故事的内容是这样的：从前，在一片大森林里，有一大片金色的郁金香，一大片郁金香里面有一朵金色的郁金香，而且这朵花非常神奇。
在森林里，住着许多小动物：青蛙王子、青蛙婆婆、双面鳄、胆小刺。
一天，祭祀过后，青蛙王子出于好奇，想摘下来一朵，青蛙婆婆看见了说：“不能摘！不能摘！”“为什么？”青蛙王子问。
“因为金色郁金香很神奇，它可以让树长得更加茁壮，而且你想要什么它就给你什么。
”“真的吗？那我想要一颗糖。
”真的变出了一袋糖！可是，这个秘密被大坏蛋垃圾猫发现了，它刚想摘的时候被青蛙王子发现了，就立刻去阻止它，可是最后郁金香还是被摘下来了。
不过，据说郁金香还能复活，但是条件是：双面鳄的一颗牙齿、胆小刺的一根刺、最纯净的水三种条件缺一不可。
每一次在寻找材料时，垃圾猫总会想出各种诡计来阻挠，还好它的
各种诡计最后都被聪明的青蛙王子识破了。
最后一种宝物竟然在垃圾猫身上找到了，小伙伴们费了千辛万苦才把有魔力人金色郁金香救活；森林又恢复了往日的模样，鸟儿欢快的歌唱，大地变得更加美丽，小伙伴们为了让垃圾
猫记住这次教训，大家许愿：让垃圾猫从今往后只要看到垃圾就捡，从此这只懒惰的猫也变成了一只又干净又勤快的猫了。
儿童剧有时让我开怀大笑，有时让我紧张，有时让我感动，同时也让我认识到团结的力量，只有大家共同保护大森林，才让我们生活的更美好！我爱这个儿童剧！
第二篇：儿童剧《红烛红》观后感
儿童剧《红烛红》观后感
世界上有许多种爱，如父爱、母爱、兄弟之爱、朋友之爱等等，其中还有一种伟大的爱，那就是师爱。
我觉得话剧《红烛红》里的周老师就是一个名副其实的例子。
周老师教得毕业班要中考了，与此同时，她那可爱的小儿子聪聪不幸得了脑瘤。
周老师在百忙之中，她选择了先教学生们上课，有空挤时间去医院照顾聪聪。
学生们的课程没有落下，但聪聪那年仅十岁的小生命还是离开了这个世界、兄妹般的同学们和他那亲爱的妈妈。
看到这里，同学们都悲伤地哭了，我更是哭得泪流满面。
我真想对台上的周老师说：您虽然失去了聪聪，就当我是您的儿子吧！哎！老师们的爱无处不在，如果
我是一棵小树，老师就是一束阳光给了我温暖；如果我是一株禾苗，老师就是春天的细雨给了我滋润；如果我是一盆花朵，老师就是辛勤的园丁将我仔仔细细地修剪；如果我是一艘小船，老师就是那强劲的风，让我启程扬帆。
老师为了我们早日能成为国家的栋梁之才放弃了太多太多。
我真想在这里大声地喊：老师，我爱您们！
老师啊，您们就像一只只红烛，燃烧了自己的生命，照亮了我们学习的道路。
您们的爱，永远在我心中！
北京市丰台区东罗园小学四年级:刘华西
第三篇：儿童剧表演技能大赛观后感
20XX年贵阳市幼师生儿童剧表演暨五项全能技能大赛
团体项目比赛观后感
1.节目名：三只小猪表演单位：贵阳市中华职业学校观后感：布景不够精致，演员的细节部分可提升。
2.
2.节目名：我们的家表演单位：贵阳电子职业学校节目名：狐狸拔牙表演单位：贵州科技学校观后感：故事情节不够清晰，情节有些拖沓，容易让观众疲乏，有很多地方可以删减或加情节。
3.节目名：老鼠和猫表演单位：贵阳经济技术学校观后感：演员着装不是很统一，表演的时候没有准确的把握舞台的
表达面，总是在自我交流，少了面对观众的交流。
4.节目名：顽皮的晶晶表演单位：贵州商贸学校观后感：布景各方而都很好，演员的表演也比较到位，整个节目构思清晰，不错。
5.节目名：梦幻森林一红黄蓝交响曲表演单位：贵阳市信息技术中专学校观后感：舞台表现力强，演员间的交流比较到位，整个剧构思清晰，衔接紧凑，看得出是经过精心排练的。
如果注意一些细节问题会更好。
6.节目名：向往表演单位：贵阳市长城职业学校观后感：故事寓意比较深刻，可是表现力不够，而且作为儿童剧, 似乎让人有些看不懂，舞蹈编排后演员的表现力不够，肢体语言不足以表达剧本本身想表达出的深刻含义。
7.节目名：小熊拔牙表演单位：贵阳市中山科技学校观后感：演员有出戏的部分，化妆不够精致，舞台布景凌乱，演员很多地方表达不够准确。
8.节目名：三只小猪表演单位：贵州现代经济学校观后感：布景粗糙，演员语言不过关，表演过于随性，可加强在演员的选拔上。
配乐方面也不太符合场景。
9.节目名：我选我自己表演单位：贵阳幼儿师范学校观后感：舞台表演能力很强，布景和化妆方面也不错，一开场能给人眼前一亮的感觉，每个演员也能形象生动的诠释出自己角色的特点。
唯一不足就是故事寓意不够清晰，最后国王为什
么是金鱼，应该有个串联。
10.节目名：小猪学本领表演单位：贵州经贸职业学
校观后感：演员的表演能力和语言表达上都应该加强，整体舞台效果不是特别号，不能给人眼前一亮的感觉。
11.节目名：小熊请客表演单位：贵阳振华艺术师范
学校观后感：演员在语言表达能力上较清晰，但不管是在表演方式或表达这个故事上，都没有什么创新，让人颇感乏味, 尤其是在一个人们较为熟悉的故事上。