2011年新进教师述职报告
2011年教师述职报告-
我于2010年2月至今担任起XX学校09级以及10级各班的体育课教师以及09级17班的班主任,期间我始终坚持实事求是、以身作则,各方面能严格要求自己。
这一年来,我再次深刻体验到了一名教师的艰辛和快乐。
现就一年来我个人个方面的情况作简要的总结,以期为新学年的工作确立目标。
现总结如下:一、思想认识作为一名年轻教师,我在思想上严于律己,积极参与学校组织的政治学习,业余时间也能通过报纸、网络等多种媒体学习了解党和国家的方针政策,关心国家大事。
教育教学中能恪守教师职业道德,遵守学校的管理制度,团结每一名同事,关爱每一名学生,没有和任何教师有工作之外的任何矛盾,没有任何体罚或者变相体罚学生的现象,尊重领导,尊敬同事,平等等待学生。
二、教学工作在教学过程中,能根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
平时积极开展课间业余体育活动,抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。
除了平时担任09级和10级六个班的体育教学之外,还在XX学校学生科的组织下与XX老师成功开展了明阳校区10级新生杯篮球赛和XX学校拔河比赛,比赛过程中,同学们激烈的对抗,永不放弃的精神,给我留下很深的印象,尤其是在拔河比赛决赛中, 10级12班更好的体现了永不放弃的精神。
通过这次比赛可以体现出,不仅仅是增加了09、10级同学们的运动热情,还培养了他们对体育运动的爱好。
三、学生管理方面在担任09级17班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。
严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法,并负责做好后进生的转化工作。
在班级管理方面,始终坚持让学生在学习过程中劳逸结合,丰富课外活动,集体往往是在活动中产生的,因此在11月份组织本班的同学举行课外烧烤活动,促进同学们之间的友谊,使同学们更加团结,感情更加深。
2011年教师个人述职报告
2011年教师个人述职报告2011年关于我个人来说是同意挑战的一年、充满希翼和别断探究的一年,并且也是开拓创新、学习实践和收获经验的一年,谢谢xx学院赋予我如此一具表现自我的机会和展示自我能力的平台。
一年来,在学院、各级领导、同事的关怀指导下,展开学生日常治理工作。
现将工作汇报如下：一、思想政治素养思想是行动的先导,理论是实践的指南。
使我充分认识大学生思想政治教育工作的重要意义,切实将育人工作放在首位,严于律己,甘于奉献；积极开展学生思想政治教育工作,坚持以人为本,深入细致了解学生学习和日子事情,可以努力拓展多种教育形式,提高思想政治教育的的针对性、时效性和吸引力,全面实施,培养学生德、智、体、美全面进展。
1、我认为自己首先应具有较高的政治素养。
坚持正确的政治方向,政治目标和政治立场,别断增强政治把握力和政治鉴别能力。
2、能帮助大学生树立正确的世界观、人一辈子观,价值观。
帮助学生养成良好的道德品质,主动学习和掌握大学生思想政治教育的理论和办法,别断提高工作能力和水平。
3、其次要时间注意自己的言行,真正做到为人师表。
二、努力工作,提高教学能力工作中时间以学生为主体,以学生进展为工作目标,设计和开展教育教学工作。
担任旅酒系国酒xx班的班主任,我能仔细做好大学生日常思想政治教育工作及服务育人工作,专心治理好学生和学生班级建设工作,努力让每一位学生在那个班级体中欢乐的度过每一天。
学生和我都处在一具特别自然的状态下,学习国际酒店治理那个专业,更重要的是对酒店的热爱和学生个人以后的就业趋向。
所以也要要求规范自己的师德行为,时时处处身正为范,热爱学生。
特别是关注和帮助那些在思想、行为或其它方面有特殊困难的学生,时间关怀他们的成长需要,一具温馨的笑容、一声热情的咨询候、一句诚恳的提醒都表达了我时间关怀每一具正在成长道路上享受阳光的孩子的心愿。
在班级里,要依照学生思想实际需要,适时恰当灵便的教导学生使用相关文明用语,用表扬、鼓舞的方式办法来促进学生学习的兴趣,提高学生学习的积极性；固然,还要尊重学生、信任学生、鼓舞学生、启示学生、保护学生、导引学生使用文明用语。
新进教师个人的述职报告示例【三篇】
新进教师个人的述职报告示例【三篇】导读：本文新进教师个人的述职报告示例【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担任二年级数学教学。
由于是刚毕业，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。
经过一个学年的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。
现将具体工作总结如下：一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中用心探索焕发语文课堂活力，有助于学生潜力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的用心性，收到了较好的教学效果。
二、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和用心性。
曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性，因此，每一天我都花费超多的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。
在制定教学目的时，十分注意学生的实际状况。
教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经验教训。
同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
由于准备充分，教学效果明显，学生易于理解。
三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的潜力，并把这种潜力的培养定为课堂教学的终极目的。
2011年度教师个人述职报告 (1)
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
——培根述职报告本人任实验初中七年级数学教师。
任现职以来，我拥护党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚守岗位，立足本职，服从上级安排，认真完成各项任务。
我始终遵循教师职业道德规范，遵纪守法，爱岗乐业，热爱学校，依法执教。
下面我就个人在任职期间的政治素养、教育教学等方面述职如下：一、思想政治方面“学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。
我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的十七大、科学发展观精神和“三个代表”的重要思想。
与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，认真进行政治学习，并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。
在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
两年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
新进教师的述职报告（精选3篇）
新进教师的述职报告（精选3篇）新进教师的篇1一、做一个政治思想觉悟高的教师。
热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。
认真学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行，处处做同事们的表率。
二、做一个科研型教师。
俗话说：“小学教师是‘万金油’”，这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。
平常我非常注重教学基本功的训练，我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课程改革，大胆实践，勇于创新，积极参加各级课题研究，满腔热情地投入到小学数学教学中去。
三、做一个富有爱心的教师。
没有爱就没有教育。
真正的教育其实是爱的教育。
任现职以来，我一直担任数学教学和班主任、教导主任工作。
在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是我们地方的留守儿童比较多，而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝，孩子养成了一些不良的行为习惯，自控能力差。
我根据学生的个性，采取适当的方法教育。
平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育。
从一开始，就重点培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。
在课堂上，让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用激励性的语言进行教学。
我还利用双休日、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其孩子。
几年来，我所担任的班级有良好的班风和学风，经常获得“流动红旗班”和“先进班级”。
四、做一个理念新的教师。
新一轮的基础教育改革已经全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。
在数学课上，我刻苦钻研,勇于探索，把数学知识与学生的生活结合起来，把数学教学和社会实践结合起来，努力构造开放而有活力的数学课堂，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力，做学生学习活动的引导者和组织者，把解决问题的主动权交给学生，重视课堂教学生命的流动与情感的沟通，在平等对话中教学，珍视学生情感体验。
新进教师述职报告（3篇）
新进教师述职报告尊敬的领导：非常荣幸能够参与这次新教师述职报告，我是学校最新一位担任教师职务的成员。
在过去的一年里，我深入学习和实践，勇于创新，努力提升自己的教学水平和教育教学质量。
通过这次述职报告，我将向您汇报本人的工作情况、工作成果和存在的问题，并提出对自己今后的工作发展的规划和建议，希望得到您的指导和支持。
一、工作情况1.教学工作作为一名新进教师，我深入研究所授课程，并结合自身的专业知识和经验，制定了详细的教学计划和教学目标。
我相信教育应该是开发学生思维的过程，因此我注重培养学生的自主学习能力、问题解决能力和创新能力。
在课堂教学中，我注重激发学生兴趣，采用多种教学方法，如讲授、讨论、实验等，并鼓励学生自主合作学习。
我的课堂上强调实践应用，注重学生的动手能力和实际操作能力的培养。
2.教研工作在教研方面，我积极参与学校组织的各种教育教学研讨活动，与其他老师进行合作交流，分享教学经验和教育教学研究成果。
我还积极参与学校的教材评审和编写工作，为学校的教材改革提供了自己的建议和意见。
此外，我还参与了学校组织的研究性学习活动，提高了自身的教学理论水平和教育研究能力。
3.学生工作作为一名教师，我不仅教书育人，也关注学生的全面发展和健康成长。
在学生工作方面，我尽力做好学生的引导和教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
我与学生建立了良好的师生关系，积极关注学生的学习情况和生活情况，及时与学生及家长沟通，提供必要的帮助和支持。
我还参与了学校组织的各种课外活动，如班级活动、社团活动等，为学生提供更多的发展机会和平台。
二、工作成果通过不懈努力和团队合作，我取得了一些教学成果。
首先，在教学方面，我帮助学生提高了学习成绩，培养了学生的学习兴趣和学习能力。
根据近期的测评结果显示，我的学生综合素质得到了明显提升，不少学生在各项能力考试中获得了突出的成绩。
其次，在教研方面，我参与了学校组织的教研活动，并取得了一些研究成果，并得到了同事和领导的认可和肯定。
2011教师述职报告
2011教师述职报告尊敬的领导、同事们：大家好！我是xx学校的xx老师。
非常荣幸能够在这里向大家述职。
回顾过去的一年，在学校各位领导的关心与指导下，我经过不断努力与进步，承担起了教育教学工作的重任，取得了一定的成绩。
在这里，我将主要从以下几个方面进行述职。
一、教学工作1. 研究教学内容：我在上一学年认真研究了各学科的教材与教学大纲，将教材与生活实际相结合，注重培养学生的实际动手能力和自主创新意识，使学生在学习过程中更加主动积极。
2. 制定教学计划：我按照学校的教学要求，合理制定了每学期的教学计划，并结合学生的实际情况进行量身定制，充分考虑学生的学习特点和需求，确保教学进度的合理安排。
3. 教学方法创新：我不断尝试和创新教学方法，通过多媒体辅助、小组合作学习、情景模拟等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
并在课堂上注重知识的内化和消化，让学生真正做到理解和掌握。
4. 个性化辅导：我善于发现学生的优点与短板，对于学习成绩较好的学生，我注重挖掘他们的潜力，引导他们进一步提高；对于学习成绩较差的学生，我花费更多的时间与精力进行个性化辅导，帮助他们克服困难、提高成绩。
5. 教育实践与研究：我积极参加学校组织的各类教学培训和研讨会，不断提升自己的专业素养。
并主动参与学校教学改革，积极推动教育教学的创新与发展。
二、学生管理工作1. 认真备课：我在备课过程中，根据学生的实际情况，合理安排课程内容与学习要求，保证每节课的教学质量。
同时，我注重课后试卷的批改和分析，及时给予学生反馈与指导，帮助他们不断提高学习能力。
2. 促进学生发展：我尊重学生的个性特点，注重培养学生的创新精神和实践能力。
在班级管理中，我加强与学生的沟通与交流，关心他们的成长与发展，积极引导学生的品德修养与社会实践活动。
3. 班级管理：我致力于营造一个和谐的班级氛围，通过开展丰富多样的班级活动，增强学生之间的凝聚力和互动性，提高班级整体氛围。
2011教师述职报告
2011教师述职报告尊敬的领导：我是XX中学的一名教师，非常荣幸能够向您汇报我的工作情况，以下是我2011年的述职报告。
今年，我担任高中语文教师的工作。
在这一年里，我将提高教学质量和效果作为目标，全力以赴，取得了一定的成绩。
首先，我在备课上投入了大量的时间和精力：积极查阅相关资料，结合教材进行合理的编排和安排，提高了备课的质量。
其次，在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣，采用了多种教学方法，如讲解、讨论、案例分析等，提高了教学效果。
同时，我还积极鼓励学生参与热点议题的讨论，拓宽了学生的视野和思维，培养了他们的思辨能力。
我还鼓励学生多读经典名著，进行文学鉴赏，提高了学生的人文素养。
最后，在评价考试方面，我采用多元化的评价方式，注重对学生综合能力的培养和提高。
除了教学工作外，我也积极参与了学校的各项活动。
今年，我参与了学校举办的文化节活动，与学生一起合作表演了几个节目，取得了良好的效果。
此外，我还参与了学校的家长会，与家长们进行了深入的交流，并听取了他们对教育工作的意见和建议，及时改进了自身的教育教学方法。
在2011年，我也有了很大的进步和提高。
首先，我利用业余时间不断学习教育教学理论和技能，通过参加培训和研究，不断提升了自己的教育教学能力。
其次，我也加强了与同事之间的沟通和合作，积极参与教研活动，与同事们共同探讨和交流教学经验，提高了自己的教学水平。
此外，我还通过参加学校组织的竞赛和评比，提高了自身的教学能力和综合素质。
总的来说，我在2011年的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。
首先，我在备课上还需要深入研究教材，提高教学方法的多样性和针对性。
其次，在课堂教学中，我要更加注重培养学生的创造力和思维能力，加强学生的主动性和参与度。
最后，在与家长沟通和合作方面，我要更加主动地与他们接触，了解他们的需求和期望，进一步改进和提高我的教育教学工作。
展望未来，我将继续努力提高自己的专业素养和教学能力，加强与同事之间的合作与交流，不断追求教育教学的创新与发展。
2011教师述职报告范文
2011教师述职报告范文一、思想政治方面想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。
我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的十六大精神和三个代表的重要思想。
与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
在保二小学这个大熔炉中,我接受着思想上的洗礼,这里积极向上的氛围,相扶相助的热情,时刻感染着我,使我溶入其中,并时刻提醒自己,作为一名保二人,我该做什么,该怎么做. 对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守劳动纪律，不迟到，不早退。
二工作方面1、教学工作计划我于1996年参加工作，十一年以来教学中，兢兢业业，刻苦钻研，无论是高年还是低年，无论是新课还是复习课，我从不上无准备的课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，做到心中有数。
走进课堂，我都是以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务。
在教学中,我注重抓实抓稳,争取做到,教过一课,消化一课,不留后患,并且注重在教学中进行自我的更新,将新的教学理念,新的教学模式运用到数学教学实践中,在教学中,注重对学生能力的培养,在每个单元结束时,我都要在整理和复习时,让学生自己去总结去回顾本单元学过的内容,自己去查缺补漏,使学生在这个过程中对所学的知识有个整体的认识,理清知识体系,学会用联系的方法来学习,从而形成一种能力.同时在课堂教学中,我始终贯彻抓两头,带中间的方法,既保证聪明的孩子有空间,又不放弃任何一个差生。
2011年教师个人述职报告
2011年教师个人述职报告
清泉石上流
新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。
下面，我把上一年度的工作做一个总结。
一、首先在师德方面，热爱本职工作，关心集体，以校为家，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，在工作中能用教师的职业道德，标准严格要求自己。
不计较个人得失。
关心热爱学生，课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的朋友。
二、服从学校工作分配,责任心强,敢于接受任务,并能很好的完成.在平凡的教学工作中,能以学生为主角,认真上好每一堂课,认真对待每一位学生。
我在教育教学工作方面,为了提高自己的教学水平,适应各种教学工作,我认真的参加了学校组织的每次培训,认真记录学习内容,本年度我继续领悟新课程标准,----------新思路,新方法来指导自己的教学工作,认真备好每一节课, 认真上好每一节课,课后认真进行教学反思。
三、本年度我遵守学校的制度，努力做好本质工作。
每周准时参加升旗，准时参加政治学习，认真记录，从没缺席。
四、工作业绩方面，我踏踏实实上好平时的每一节课，看到学生在课上正确的掌握知识，我就感到十分欣慰。
我用灵活多样的方法，来激发学生的学习兴趣，培养学生探索学习的方法，给学生一个宽松的平台，让他们自由发挥，老师正确引导，正确评价和肯定学生的成绩。
在以后的教学中，加强政治学习，提高自身素质，让众多学生参与到特定的学习氛围中，在探索性学习中产生学习兴趣和动力。
努力、敬业、勤恳、实在是我的工作作风，2011年的工作是快乐，紧张的，这一年我有付出，有收获，新的一年，我会努力地做到更好。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2011年新进教师述职报告
尊敬的区教研室领导，在座的各位老师们：
下午好!
宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。
今天我把这句话作为我参加新进教师会议述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观地、真实地向大家汇报我半年来的工作情况。
对话促进交流，交流有利提升，我想这就是区教研室举办的这次新进教师经验交流会的主旨。
双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠，感谢教研室的领导老师们对新老师成长的关心。
下面我用从述学、述职、述绩三个方面和老师们谈谈这半年来的工作。
一、述学
博观约取，厚积薄发，新教师的成长离不开坚持积累；博采众长，见贤思齐，更是新老师成长的必经之路。
因此，我牢固树立“终身学习”理念，坚持每周做到“七个一”，专心聆听一堂好课，细心研读一篇论文，虚心听取一次辅导、留心记录一篇体会，用心观看一段视频，潜心研究一份教案、精心制作一份教具。
二、述职
(一)英语教学。
以新课改思想为指导，课堂重激趣，关注学生课堂体验，向课堂45分钟要质量；课后抓务实，实施培优辅差”1 5”方案(即优生每日完成一篇阅读或完形，差生每日过关五个单词)。
师徒间，实施问诊课堂帮扶活动，与兄弟学校进行英语联考；师生间，开展“我所喜欢的英语课”大讨论；生生间，开展“快乐英语，我最棒”系列活动，活动一“一帮一、结对子”，
系列活动二“英语大赢家”口语大赛、系列活动三“我是单词记忆王”单词默写竞赛。
(二)班主任工作。
班主任的身上有太多的影子，保姆、家长、朋友、修理工、保洁员，班主任不好当，留守儿童的班主任更不好当。
我面对的是一群特殊的学生——留守儿童，他们在思想认识上无法享受父母的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，家长素质不高，监护不力，将教育的责任推给老师，学校教育和家庭教育根本无法形成合力。
面对这种情形，我想一定要把缺失的爱还给孩子。
然而我还不是一位母亲，对孩子的爱，我还没有深切的体会，为此，我经常回忆我的母亲，学着她的样子给孩子们温暖。
我主要做了五件事，抓青春期思想教育，抓寄宿生就寝、就餐管理，抓安全教育、关注学生健康生活。
三、述绩
工作不到半年，谈不上成绩，仅仅是一点思考。
(一)英语教学。
一个现象，学生的英语学习热情高涨，不仅课堂对话表演乐此不疲，而且课外学习劲头十足。
两篇心得，《农村英语教学现状之浅见》和《如何使人教版教材更符合农村学生特点研究》。
十个百分点，期中测试及格率比学期初高出十个百分点。
(二)德育。
写了三篇博文《星际争霸让帮主拜我为师》《迈克杰克逊让我和学生成为朋友》《父母——留守儿童的心灵之殇》；做了一项研究，《留守儿童健康生活一瞥》。
几个奖项，所带班级在班风评比中被学校任课教师评为班风优秀班级，红歌比赛二等奖。
从最初对农村艰苦生活的不适应，到目前工作时的游刃有余，从心绪的焦灼与复杂，到如止水般的平静。
确切地说在岳麓区任教并不是我迈入教育行业的第一步，但却是最坚实、也是拓宽教育视野的一步，这半年在农村的锤炼令我受益匪浅,也为我的教学生涯积累下一笔宝贵的财富。