地图编制与设计实习报告
地图制作实习报告
1：193万《山东省地图》的设计与制作实习报告一、实习任务ArcGIS软件是实现数据库环境下地图设计与制作的有利平台。
本实习的目的是：通过实习使学生掌握在ArcGIS环境下进行地图设计与编绘的基本方法。
要求：1、学习态度端正，遵守实验室各项规章制度，纪律良好。
2、每位学生独立完成普通地图的地图设计、数据输入、数据处理和图形输出的一体化地图设计与制作。
3、成果要求：每位学生的作品都应达到地图设计与制作的基本要求。
点、线符号精度：±0.2mm，内图廓对角线精度：±0.3mm二、地图内容的表示方法1、地图实习具体步骤（1）数据准备1:100万中国数字地图，内容包括境界、居民地、交通、水系等矢量数据。
本次实习的制图区域以山东省为主，省外范围包括河南、安徽、河北、江苏省的部分区域。
居民地——分为：省会城市、地级城市驻地、县城驻地三级；境界——有线状省界、省级行政区，中国地州界；交通网——包括主要铁路和主要公路；水系——包含主要河流和中国湖泊，其中河流的河段分为五个级别。
1:193万山东省地图（栅格数据），用于更新山东省境内的铁路及补充乡镇级居民地。
1:178万山东省地图（纸质），其它中、小比例尺的普通地图。
（2）地图配准和投影设置1）启动ArcMap→点击“Add Data”按钮添加数据。
将山东省地图加载到界面中。
2）使用经纬度进行配准，右键单击工具栏右侧空白处，在配准工具条前进行勾选，加载配准工具条。
勾选去Auto Ajust，分别在图像四角与图像中部选取5个控制点进行配准。
并将配准后的图像输出。
3）使用工具箱中的Define Projection命令对新生成的配准图像进行坐标系统定义。
点击Coordinate System右侧按钮，选择WGS84地理坐标系。
点击OK，完成地图坐标的定义。
4）在工具箱中选择Project Raster工具，对配准后的地图进行投影转换。
弹出Project Raster对话框，选择输入图层为配准图，输出数据命名为投影图，点击Output Coordinate System右侧按钮，弹出Spatial Reference Properties 对话框，点击New按钮下Projected命令，打开New Projected Coordinate System 对话框，选择投影为Lambert_Conformal_Conic，中央经线设置为120度，两条标准纬线分别设置为30度与62度，下方地理坐标系统设置为北京1954，点击Finish，点击最下方的Save As选项，对该投影进行保存，命名为“touying”。
地图实习报告5篇
地图实习报告5篇地图实习报告5篇在现在社会，报告使用的次数愈发增长，写报告的时候要注意内容的完整。
那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的地图实习报告5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
地图实习报告篇1一．实习目的：1、了解地形测量的工作内容和工作步骤。
2、熟练水准仪、经纬仪、平板仪等测量工具的操作使用。
3、明确地形特征点的选择。
4、掌握距离、角度、高程测量的方法。
5、根据实测地形点勾绘等高线图。
6、强化理论与实践的结合，充分发挥所学运用到实际问题中。
7、提高分析问题、解决问题的能力，拓展与同学合作的能力。
8、培养大学生团队合作的工作素质。
二．实习内容：学会综合熟练运用水准仪、经纬仪、平板仪、钢尺等工具，进行高程测量、方位角测量、控制测量等工作；对学校白马湖及其周围地形进行测量和计算，然后按1：500比例尺转绘到图纸上；接着扫描，导入MapGIS软件进行数字化，最后进行整饰，包括图例，标题，比例尺等；导出成果，打印装订在实习报告中。
（一）准备工作：水准仪×1，水准尺×2，尺垫×2，经纬仪×1、钢尺×1、平板仪×1，平板仪脚架，铅笔，图纸，大头针，橡皮，记录板，计算器等测量工具及辅助工具。
（二）水准点的选设：根据白马湖测区的实地情况进行选点。
选点时要求通视条件良好，能够测到尽可能多的地形特征点，就地把水准点标记为A,B,C,D,E,F,G,H。
（三）用水准仪测量相邻控制点的高差。
要求高程闭合差不超过±12√L。
（四）水准路线长度丈量：用钢尺往返丈量水准路线的长度，相对精度要求小于1/20xx。
（五）水准测量高差闭合差的计算与调整（1）高差闭合差的计算：h=∑h测-∑h理（2）高差闭合差的允许值：h≤±40√L，L的单位是km。
（3）调整：反符号按比例分配。
（六）导线控制点的选设：根据白马湖测区的实地情况进行选点。
专题地图制图实习报告
专题地图制图实习报告专题地图制图实习报告专题地图制图实习报告四川农业大学专题地图制作实习报告指导老师：班级：姓名：学号：一、实习目的专题地图所反映的主题内容十分广泛，从自然地理现象到社会经济等人文地理现象无所不容，既能表示各种具体有形的实物和现象，又能表现抽象。
专题地图还有具有地理基础和专题要素双重内容的层面的特性，他表现方法多样，图面配置灵活。
因此学会制作专题地图对于土地资源管理专业的学生来说是十分重要的。
通过课堂理论教学，我们基本掌握了专题地图的概念、特征、类型以及它的编辑设计。
本次实习的作用是进一步加强学生对专题地图的认识和理解，尤其是对专题地图的表现方法与图例设计的理解和操作。
本次实习对巩固专题地图所学理论基础，加深对GIS软件的认识与操作，将所学内容付诸于实践，提高自己动手能力，都具有十分重要的作用和意义。
二、实习要求1 每位同学自选两项各省市的指标进行统计，或自然环境内容或社会经济内容（如201X年各省的GDP及其增长率），制作一张专题地图2写一份2000字左右的实习报告，阐明该图的表示方法、设计与过程等内容打印纸质文档，以小班为单位，1月4日前交三、实习 201X年12月26日四、实习地点：四川农业大学三教109五、实习内容：利用GIS软件进行专题地图的制作，学会数字化成图与GIS连接。
在网上自己查资料，然后再平时实验内容的基础自选两项各省市的指标进行统计，或自然环境内容或社会经济内容（如201X年各省的GDP及其增长率），制作一张专题地图。
六、专题地图制作的具体步骤专题地图是着重表示一种或几种主题要素及他们相互关系的地图。
专题地图所涉及的专业十分广泛，不仅包括地学范畴各学科，还可按各自学科体系进行层次细化，构成地图、环境地图以及其它专题地图。
专题地图的制作步骤主要包括：数据输入、地图编辑和输出三个过程。
下面对这三个过程进行一一陈述。
（1）数据输入：数字地图的数据来源包括：数字测图、纸质地图以及以各种方式表达的地理要素的定性、定量特征数据。
地图制图实习报告
目录一、实习任务 (3)二、图幅设计方案 (3)1）全国专题地图的设计 (3)①地图内容 (4)②数据处理方法 (4)③地理底图选择 (4)④图型及表示方法设计 (4)⑤地图符号及色彩的设计 (4)2）地方专题地图的设计①地图内容 (6)②数据处理方法 (6)③地理底图选择 (7)④图型及表示方法设计 (7)⑤地图符号及色彩的设计 (7)三、实习小结 (9)四、附成果图 (10)一实习任务通过此次实习，使我们在学习课程理论的基础上，进一步实践和掌握地图资料的选择、数据的分析和处理、图幅设计与制作的方法和过程。
通过实践加深对有关专题地图编辑技术的认识和理解，巩固和深化所学的编辑理论，以达到全面熟悉和掌握专题地图编制的理论与方法。
本次实习分为两个部分，分别是利用arcgis和coredraw软件制作一幅省级以及市级地专题地图，且在省级专题地图中，需要采用一种及以上专题地图表示方法；而全国专题地图则是要采用两种及以上专题地图来表示。
二图幅设计方案在本次实习中，采用了1：1600万的比例尺，Lambert投影，根据专题图的内容选择了合适的地理底图，根据所表达的不同内容设计了不同的图型，最后对地图整体的布局进行调整。
1）全国专题地图的设计①地图内容：根据2018年中国统计年鉴中所得到的数据，基于自己所感兴趣的方面，决定制作全国资源分布专题图。
于是，我从2018年统计数据中提取了三种各地区的自然资源，包括各地区湿地面积（千公顷）、水资源（亿立方米）、森林资源（万公顷）。
通过不同的符号大小和颜色的显示，表示这三种自然资源的多少和大小。
②数据处理方法将国家统计局网站上的2017年各地湿地面积、水资源数据、森林资源数据输入Excel表格，仔细检查，确保无误后方可使用。
观察数据，发现湿地面积种包含较多种类，如自然湿地、人工湿地等，为了尽最大可能表示湿地面积，即选择湿地总面积作为分类总数据，即将其分为<300、300-700、700-1000、1000-2000、>2000（千公顷）五各部分，利用符号的多少进行表示，符号的多即为湿地面积多；水资源也是如上述所示，即分为<200、200-500、500-1000、>1000（亿立方米）五个部分，利用符号的多少进行表示，符号的多即为水资源丰富；森林资源也是如上述所示，即分为<200、200-600、600-1000、>1000(万公顷) 采用分层设色的方法，为比重较大的部分设定较深的颜色。
地图设计与编绘实习报告
地图设计与编绘课程设计报告姓名：班级：学号：日期：目录一、实习目的 (4)二、实习内容 (4)三、实习地点 (5)四、起讫日期 (5)五、实习经验和体会 (8)不少于2000字二、实习内容针对上述目的，本次课程设计内容为：利用地图制图软件设计和编制中国经济发展的专题地图。
具体内容如下：（自己所作工作）1、地图设计：1）根据制图任务收集、整理制图资料，分析并确定各种制图资料；2）确定地理底图及成图的地图投影、比例尺等地图数学基础；3）确定地图内容及其表示方法和形式；4）图形、符号、色彩、注记及图例系统的设计；5）地图概括指标的设计；6）地图图面配置设计；7）确定数字化方法及技术路线；8）根据制图目的和特点选定制图软件，及为下一阶段工作作准备。
2、利用相应的硬件设备及制图软件编制地图1）制图数据输入；2）数据处理；3）图形输出。
3、编写课程设计技术说明书地图学与地图设计与编绘要求学生掌握地图数学基础建立的方法、步骤、地图内容的表示方法、地图概括、地图符号的设计、地图的图形、色彩和注记的设计、地图编制的一般过程、普通地图设计编绘、专题地图设计、地图集的编制、遥感制图、数字地图制图、多媒体电子地图集与互联网地图的设计与制作等内容。
利用地图制图软件设计和编制某些种类的专题地图。
本次课程设计时间为两周六天，首先收集整理资料，然后进行各设计工作，继而用制图软件编制地图，最终编写实习报告。
在设计过程中要有一个宏观的安排，图幅的分配、颜色调整及比例尺大小等搭配协调。
用软件编制地图过程中步骤要明确，地图矢量化，专题数据分析，编制模板等。
4、所作工作交通与测绘学院机房。
四、起讫日期2006年12月29日至2007年1月19日。
五、实习经验和体会到现在为止，为期20天的地图设计与编绘实习接近尾声，通过实习再次温习了Mapinfo软件，图层配置、描图、修图等等。
描图颇为简单，只要主要将图适当放大以确保其范围边界的准确性，描相邻区域公共边界时可用捕捉键（S），此外灵活使用CTRL+S在描图过程中将会省时省事。
地图设计与编绘联合实验报告
班 级：测绘002班姓 名：郭 提 山学 号：54指导教师：马 锐MapGIS 概述:MapGIS 是中地数码集团的产品名称，是中国具有完全自主知识版权的地理信息系统，是全球唯一的搭建式GIS 数据中心集成开发平台，实现遥感处理与GIS 完全融合，支持空中、地上、地表、地下全空间真三维一体化的GIS 开发平台。
系统介绍系统采用面向服务的设计思想、多层体系结构，实现了面向空间实体及其关系的数据组织、高效海量空间数据的存储与索引、大尺度多维动态空间信息数据库、三维实体建模和分析，具有TB 级空间数据处理能力、可以支持局域和广域网络环境下空间数据的分布式计算、支持分布式空间信息分发与共享、网络化空间信息服务，能够支持海量、分布式的国家空间基础设施建设。
MAPGIS 简介 综合介绍： MAPGIS 除了包含MAPCAD 的所有功能外，还具有如下功能：海量无缝图库管理★ 图库操作：提供建立图库、修改、删除及图库漫游等一系列操作。
★ 图幅操作：提供图幅输入、显示、修改、删除等功能，用户可随时调用、存取、显示、查询任一图幅。
★ 图幅剪取：用户任意构造剪取框，系统自动剪取框内的各幅图件，并生成新图件。
★ 小比例尺图库及非矩形图幅建库管理：提供图幅拼接、建库及跨带拼接等功能。
★ 图幅配准：提供平移变换，比地图设计与编绘联合实验报告太原理工大学测绘技术与科学系例变换，旋转变换和控制点变换。
★图幅接边：可对图幅帧进行分幅、合幅并进行图幅的自动、半自动及手动接边操作，自动清除接合误差。
★图幅提取：对分层、分类存放的图形数据，按照不同的层号或类别，根据用户相应的图幅信息，合并生成新的图件。
数据库管理★客户机/服务器结构：使用空间数据库引擎在标准关系数据库环境中实现了客户机/服务器结构，允许多用户同时访问，支持多硬件网络服务器平台，支持超大型关系数据库管理空间和属性数据，支持分布式级服务器网络体系结构。
★动态外挂数据库的联接：可实现一图对多库，多图对一库应用要求。
《地图设计与编制》课程实验课指导书(含实验报告)
实验课指导书《地图设计与编制》吉林大学地探学院测绘工程系实验一：利用制图软件进行地图制作实验类别：常规实验学时：4学时实验地点：计算机实验室实验依据：《地图设计与编制》实验课教学大纲实验仪器与工具：计算机及其制图软件，实验报告每人一份实验目的与要求：熟悉地图数字化的方法与过程。
实验内容与步骤：✧栅格数据的导入✧图层的建立✧点、线、面符号的绘制实验注意事项：✧多问勤思考；✧可能情况下多动手操作；✧注意在参观、讲解过程中与课堂教学所授理论建立联系；✧勤于作笔记，随时记录下对问题的理解，课后整理出实验报告；实验报告一：利用制图软件进行地图制作报告人：报告内容：参观与使用的心得体会，从课堂教学的理论与参观所见的关系角度进行总结实验二：自然要素的制图综合实验类别：综合实验学时：2学时实验地点：计算机实验室实验依据：《地图设计与编制》实验课教学大纲实验仪器与工具：计算机及其制图软件，实验报告每人一份实验目的与要求：熟悉自然要素的分布规律对制图总和的影响，自然要制图综合的方法；实验内容与步骤：✧水系的制图综合✧地貌的制图综合✧植被的制图综合实验报告二：自然要素的制图综合报告人：报告内容：对自然要素的制图综合的认识与使用心得体会实验三：社会经济要素的制图综合实验类别：综合实验学时：2学时实验地点：计算机实验室实验依据：《地图设计与编制》实验课教学大纲实验仪器与工具：计算机及其制图软件，实验报告每人一份实验目的与要求：社会经济要素的制图综合；实验内容与步骤：✧居民地的制图综合✧交通网的制图综合✧境界线的制图综合实验报告三：社会经济要素的制图综合报告人：报告内容：实验四：地图的幅面设计与色彩设计实验类别：综合实验学时：4学时实验地点：计算机实验室实验依据：《地图设计与编制》实验课教学大纲实验仪器与工具：计算机及其制图软件，实验报告每人一份实验目的与要求：图面的设计与色彩的运用；实验内容与步骤：✧图幅✧图名✧图例✧色彩实验报告四：地图的幅面设计与色彩设计报告人：报告内容：对实验获得成果质量进行分析评价。
地图制图实习总结
地图制图实习总结前言地图制图是一项涉及地理信息和数据可视化的重要任务。
在我所参加的地图制图实习中，我有幸能够学习和实践各种地图制图技术和工具。
在这篇总结中，我将回顾我在实习期间的学习和经历，并分享一些对地图制图的思考。
学习地图制图技术地图制图软件在实习的第一阶段，我学习了多种地图制图软件，包括ArcGIS、QGIS和Mapbox等。
通过这些软件，我学会了如何使用地图制图工具和插件来创建和编辑地图。
我熟悉了地图制图软件的界面和功能，并学会了使用它们来制作各种类型的地图，如点图、线图和面图。
地理信息系统（GIS）在地图制图实习中，我也学会了使用地理信息系统（GIS）来管理和分析地理数据。
通过GIS，我可以将各种地理数据进行整理和处理，并将其可视化到地图上。
我学会了使用GIS软件来进行空间查询、地理编码和空间分析，这些都是地图制图中的重要工具和技术。
数据可视化数据可视化是地图制图中至关重要的一环。
通过合适的数据可视化技术，可以将复杂的地理数据转化为直观的可视化图形。
在实习期间，我学习了各种数据可视化方法，包括符号化、色彩映射和图表制作等。
我了解了如何选择适当的可视化方法来展示不同类型的地理信息。
实习经历与项目实习经历在地图制图实习期间，我有机会参与了多个地图制图项目。
这些项目涵盖了各种不同的主题和目标。
通过参与实际项目，我不仅学到了很多地图制图的技术和方法，还锻炼了解决实际问题的能力和团队协作的能力。
在项目中，我与团队成员紧密合作，共同完成了各种任务。
项目一：城市人口密度地图这个项目的目标是制作一个城市人口密度地图，用以展示不同区域的人口分布情况。
在项目中，我首先收集了相关的人口数据，然后使用ArcGIS软件进行数据整理和空间分析，最后使用QGIS进行可视化制图。
通过这个项目，我深入理解了数据清洗和处理的重要性，并学会了如何将统计数据转化为地图上的可视化效果。
项目二：旅游景点推荐地图这个项目的目标是制作一个旅游景点推荐地图，用以向游客展示该地区的热门景点和相关信息。
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中国地质大学江城学院
地图编制与设计实习报告
姓名
班级学号
指导教师陈瑶
2011年7月5日
目录
一、实习目的（课程学习的实践） (1)
二、实习内容（数据分析、分组、分图） (1)
三、各要素综合原则 (1)
四、实习步骤
1、图像数据校正（校正过程、抓图） (2)
2、数据采集准备（按照所分工，进行读图、数据采集前的准备） (2)
3、图例板制作（或图例板使用，1：5万、1：10万图示规范） (2)
4、GDB企业管理器数据管理（数据库或MAP的导入、导出处理过程） (3)
5、数据采集（按个人的工作，进行介绍） (3)
6、四幅1：5万地形图合并、接边处理 (3)
7、整图变换（比例变换：0.5） (3)
8、标准图框生成（1：10万，图幅号：H49D005007） (3)
9、工程输出（1：10万图内部分、1：10万标准图框）..4
10、打印出图（将工程输出文件——TIFF或JPG文件）4
五、实习小结
1、实习中的体会（成果） (4)
2、存在的缺陷 (5)
3、团队合作 (5)
4、展望 (5)
一、实习目的
使用MapGISK9软件对老师所给的灰度图进行栅格校正，并在校正的地图上进行点、线、区的绘制与修改，达到能够熟练运用MapGISK9软件进行部分地图的处理，通过实践，巩固理论知识和提高动手能力。
二、实习内容
采用1：5万地形图为基本资料，其图名图号分别为高家堰镇（H49E009013）、猇亭区（H49E009014）、长阳土家族自治县（H49E010013）、枝城市（H49E010014）。
采用等大编绘法，每两个学生编上述1：5万地形图中的一幅（即1/4幅1：10万的地形图），最后将相邻的四幅1：5万地形图拼成一幅1：10万地形图（H49D005007）。
三、各要素综合原则
各要素的综合原则及指标规定如下：
a.控制点
图上的控制点，包括三角点、水准点及埋石点全部选取。
其高程注记精确至0.1米。
b.独立地物
优先选取表示第一类高大的方位物如烟囱、水塔、塔形建筑物、科学测站、电视发射塔、气象站、纪念碑、亭等。
对于没有方位意义的地物符号可大量舍去，如露天设备、棚房、窑、水磨房、水车、旧碉堡、旧地堡、敖包、麻尼堆等。
c.高程点
高程点选取指标为：5个/100cm2。
高程注记精确至1米。
选取原则：选取有控制意义的独立山头、山顶或重要地物的高程；选取全图最高点和最低点；每块山体的最高点；有山峰名称的高程点；一、二类方位物上的高程点；线状物体交叉点等。
选取后要求分布均匀。
d.水系及附属物
资料图上的单线仍以单线表示，线粗为0.1~0.4mm。
图上宽度不足0.8mm时，应以单线表示。
选取长度≥14mm的河流；
选取图上面积≥16mm2的湖泊、水库；
河宽、河深、河底性质及桥的说明注记均不表示。
e.居民地
街区式居民地图形均以其轮廓形状来表示。
其轮廓形状可作较大的概括。
农村式散列式或街区周围独立房屋的选取指标约为1/2。
优先选取居民地的中心部分，其距离较远的房屋一律舍去，选取时应注意居民地的分布密度。
所选上的居民地均注出其名称。
f.道路网
铁路、公路（高速公路、等级公路、等外公路）除次要支叉可舍外，全部表示。
机耕路作为高级道路的补充，仅表示通往镇、乡、大居民地的机耕路。
小路一般不表示。
铁路车站、双线路上桥梁基本表示，不注站名。
隧道、路堤在图上长于12mm时可表示。
g.地貌
新编图采用的等高距为40m，200m之整倍数为计曲线。
山坡上两谷间的距离不应窄于6mm。
山脊上相邻很近的小山头，其间距小于0.5mm时，可以合并。
图上长于3cm的干河床应表示。
选取具有重要意义和有方位作用的山名注记。
适当选注等高线注记。
h.管线
包括高压输电线、通讯线和管道。
只表示通往城镇、厂矿、工农业中心的高压输电线路。
土城墙、砖石城墙应全部表示。
四、实习步骤
1.图像数据校正
打开MAPGIS栅格目录管理器子系统，从数据库里将需要校正的标准图幅影响数据添加进来。
切换到栅格校正视图，将影像数据设为当前编辑状态，点击栅格校正工具栏上的第一个按钮，开始栅格校正。
点击“图幅生成控制点”按钮，系统弹出“标准图幅生成控制点”对话框。
点击“输入图幅信息”按钮，根据读图的结果输入图幅号、网格间距和空间坐标系等信息。
点击确定，则对话框中自动出现图幅4个角点坐标。
将4个角点坐标值与图幅对应上去，确定图幅左上、右上、左下、右下角控制点坐标信息，点击“生成GPS点”，即控制点，弹出“是否删除原有控制点”，点击“是”，删除以后就会根据刚才的4个坐标点生成整个图幅的控制点。
按F5放大准确的将自动生成的控制点与网格交叉点对准，对准后点击鼠标并按空格键跳到下一个控制点，为了达到校正的准确度，要每个控制地点都检查一遍，如果对准的话就不必要再修改。
顺序修改控制点完成后，点击“逐格网校正”按钮，惊醒逐格网校正了。
注意象元分辨率一般不高于300。
检查校正结果。
2、数据采集准备（按照所分工，进行读图、数据采集前的准备）
读取图幅信息，包括
（1）图幅号：H49 E 009014
（2）坐标系类型：1980西安坐标系
（3）比例尺：1:50000
（4）网格间距：1KM
（5）等高距：10米
3、图例板制作
打开图例板，选择点类型图例，单击“图例参数”按钮，子图号选择497，子图高度和宽度都选择8.0，子图颜色选择K100。
点击确定，添加。
4、GDB企业管理器数据管理（数据库或MAP的导入、导出处理过程）
打开GDB企业管理器子系统菜单，右键MapGISLocal,有（1）创建数据库：创建一个新的数据库（2）附加数据库：添加已经有的数据库文件进如本地数据库中（3）导出数据库：将数据库文件导出本地数据库。
5、数据采集
划分图层有利用图形的编辑与检索。
当我们对每个要素进行编辑时可以调入相应的图层，无关图层不调入，这样进入工作区的数据就可以大大减少。
地形图的分层如下：（只作参考）
第一层方里网
第二层测量控制点、独立地物及高程点
第三层居民地
第四层交通及其附属物
第五层水系及其附属物
第六层等高线
第七层特殊地貌
第八层境界、管线
第九层植被
第十层注记
6、四幅1：5万地形图合并、接边处理
添加所有的图层，右键点击“新地图”，点击“按约束类型排序”按钮，完成后还原显示，
再做平差检查。
7、整图变换（比例变换：0.5）
选择“通用编辑”菜单下的“整图变换（键盘输入）”，系统弹出“图形变换”对话框，设XY方向比例参数均为0.5，同时勾选“参数变化”选项，将原图缩小至1/2。
8、标准图框生成（1：10万，图幅号：H49D005007）
点击“工具”菜单，选择“生成梯形图框”列表，点击“选择1:10万图框”按钮，输入起点经度和纬度，单击“下一步”，输入图幅名称，并勾选“标记实际坐标值”、“输入并绘制接图表”、“绘制图幅比例尺”、“绘制图框外图虚线”点击确定，完成图框。
9、工程输出（1：10万图内部分、1：10万标准图框）
10、打印出图
五、实习小结
1、实习中的体会（成果：按照个人所负责的图层-两人一组的叠加结果-全组合幅结果贴图）
个人图层
小组合幅
全组合幅
2、存在的缺陷
3、团队合作（介绍小组与大组的分工情况）
小组：我和陈卓，做“猇亭区”图，我的任务图层是道路、水域和地物。
大组：郝飞，何育松负责“长阳土家族自治县”
向星宇，黄敏波，姬朱向宇负责“高家堰镇”
4、展望
通过这次的课程设计，加强了对于MAPGIS平台运用的团队合作意识，也从整体上对于各种功能的协调衔接掌握更加熟练彻底。
全程参与了一幅合格地图的所有制作过程，体会了所
需的细心和各种细节的一丝不苟。
无论是软件运用还是成图操作都收获了宝贵的经验与心得。