六年级科学测试六年级科学上册第二单元测试题及参考答案
六年级上册科学第二单元测试卷及答案-人教版
六年级上册科学第二单元测试卷及答案-人教版测验题目1. 简述态度，正确回答下列问题：（10分）- 什么是自然灾害？- 社会中有哪些可控制的安全隐患？- 人们在自然灾害发生时应该采取哪些行动来保护自己？2. 判断题：（5分）- 自然灾害是人为因素导致的，所以它可以完全避免。
（）3. 选择题：（10分）- 以下哪项是自然灾害的示例？a) 污染b) 飓风c) 交通堵塞4. 解答题：（10分）- 请你用自己的语言介绍一下洪水灾害。
5. 案例分析：（20分）请阅读以下案例，回答相关问题。
案例：某地区发生了一次严重的地震。
地震造成房屋倒塌，道路裂开，人员伤亡严重。
政府迅速行动，组织抢险救灾工作，并为灾民提供了临时避难处和食品救助。
- 请问这是一种什么自然灾害？- 请列举三种可能导致地震的原因。
- 在这种情况下，政府如何帮助灾民？答案1.- 自然灾害是指由自然因素引起的灾害，如地震、洪水、台风等。
- 可控制的安全隐患包括交通事故、火灾、电气事故等。
- 当自然灾害发生时，人们应该迅速避难到安全地点、听从救援人员指导并积极参与救援工作。
2. (x) 自然灾害不是人为因素导致的，所以它无法完全避免。
3. (b) 飓风4. 洪水灾害是指大量雨水或河水溢出堤坝，引起低洼地区积水的自然现象。
造成洪水的原因有暴雨、台风等。
5.- 这是一种地震灾害。
- 导致地震的原因可能有地壳运动、板块碰撞、火山喷发。
- 政府可以组织抢险救灾工作，提供临时避难处和食品救助，帮助灾民度过难关。
注意：以上答案仅供参考，具体以教材为准。
六年级上册科学第二单元地球的运动测试卷(含答案解析)
六年级上册科学第二单元地球的运动测试卷(含答案解析)六年级上册科学第二单元地球的运动测试卷(含答案解析)一、判断题（每题1分）1.地球表面主要由海洋和陆地组成。
（）2.在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。
（）3.为了好看，人们把地球仪做成倾斜的样子。
（）4.“地心说”和“日心说”都认为地球是球形的。
（）5.地球距离太阳近时是夏季。
（）6.地球自转一周是12小时，相当于1小时转动30度。
（7.在地球上，当南半球是白天时，北半球是黑夜。
（）8.地球和月球都有自转现象。
（）9.不同地区迎来黎明的时间不同，西边早，东边晚。
（）10.蜜蜂喜欢在白天采蜜，所以它是昼行性动物。
（）二、选择题（每题2分）11.下列说法正确的是（）。
A.在没有新证据之前，能解释昼夜交替现象的各种假说暂时都是正确的B.如果地球不自转，那么不会产生昼夜交替现象C.能解释昼夜交替现象的假设只有一种12.如果地球自东向西自转，那么我们会看到的现象是太阳（）。
A.东升西落B.西升东落C.一直挂在天空中13.XXX是古希腊天文学家，在观测工具不发达、理论基础单薄的年月提出了“地心说”，这是一个大胆的举措。
以下选项不属于他的观点的是（）。
A.日月星斗都绕着地球旋转B.太阳是宇宙的中心C.地球是球体。
14.在下列对地球上昼夜不断交替的几种解释中，符合事实的是（）。
A.地球不动，太阳自转B.太阳不动，地球绕着太阳转C.地球绕着太阳公转，同时自转15.以下植物中，都市用冬眠的方式过冬的是（）。
XXX.刺猬、狗B.蛇、青蛙C.熊、虎16.公鸡打鸣主要是受（）的影响。
A.温度B.光照C.空气17.地球内部的三层结构中，最厚的一层是（）。
A.地壳B.地幔C.地核18.下列（）现象能说明地球自转的方向是自西向东的。
A.昼夜交替B.太阳的东升西落C.月亮圆缺变化19.波兰天文学家（）提出了“XXX说”。
A.托勒密B.伽利略C.XXX20.在我国的同一地点，夏至时正午太阳高度角比冬至时（）。
新教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》测试卷及答案
新教科版六年级科学上册第二单元地球的运动测试卷及答案一、选择题（20分）1．地球自西向东自转，周期是24小时，引起的自然现象是（）。
A．太阳东升西落B．极昼和极夜C．四季变化2．下列现象与地球自转无关的是（）。
A．昼夜交替 B．太阳的东升西落 C．一年中学校国旗旗杆正午时分的影长变化3．徐州白天时间最长的时候是夏至日，此时太阳直射在（）。
A．北半球B．南半球C．赤道4．用橡皮泥制作地球模型来研究昼夜交替现象，这种实验称为（）。
A．对比试验B．模拟实验C．观察实验5．下列动物中属于夜行动物的是（）。
A．熊猫B．蝴蝶C．猫头鹰6．人们一年中发现，阳光下圭表上表的影子每天正午_________。
A．指向慢慢逆时针旋转，冬长夏短B．指向相同方向，夏长冬短C．指向相同的方向，冬长夏短7．白天过了是黑夜，黑夜过了是白天，无穷无尽交替出现。
产生这种现象的原因是_________。
A．太阳东升西落B．地球不停地自转C．月球公转8．在家里做“昼夜交替现象”的模拟实验，我们可以用什么来模拟地球（）。
A．B．C．9．以下关于地球运动和太阳运动的猜想，其中不可能产生昼夜交替现象的是（）。
A． B． C．10．为了制作出相对符合真实的地球自身模型，我们需要获取的信息有（）。
①地球表面海陆分布②地球内部结构③地球与太阳的距离A．①B．①②C．①②③二、填空题（14分）11．小科对自己小区的楼房在不同季节的影子进行长时间的观测，发现下图现象，当太阳处于A位置时，是一年中的______（填“夏至”或“冬至”）。
小科对楼房在四季影长的观测，有点类似于古代观测日影长度的天文装置—________。
12．1519年，航海家__________带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。
根据这个事实说明地球是__________。
13．小明在地球仪上发现乌鲁木齐在北京的____________（填“东”或“西”）边。
14．地球的内部结构分为3个部分，最外层是地壳，最里层是____________。
人教版六年级上册科学第二单元测试题含答案
人教版六年级上册科学第二单元测试题含答案第一部分：选择题（共15题，每题2分，共30分）1. 在下面的图表中，哪样是可变的？- A. 月亮- B. 太阳- C. 星星- D. 云朵选择答案：（）2. 人类通过什么感觉知道温度？- A. 触觉- B. 听觉- C. 视觉- D. 嗅觉选择答案：（）3. 下面的哪一个物体是金属？- A. 铝罐- B. 纸巾- C. 木板- D. 塑料袋选择答案：（）4. 沙漏是用来测量什么的时间？- A. 秒- B. 分钟- C. 小时- D. 天选择答案：（）5. 夏天的时候，太阳升起的方向是？- A. 东方- B. 西方- C. 南方- D. 北方选择答案：（）6. 植物的茎用来干什么？- A. 吸收水分和养分- B. 吸收阳光和空气- C. 吸收二氧化碳和氧气- D. 吸收能量和养分选择答案：（）7. 钢笔的笔尖是用什么材料制成的？- A. 金属- B. 塑料- C. 木材- D. 玻璃选择答案：（）8. 下图是一颗大树，请问大树的主要部分是什么？- A. 树叶- B. 树干- C. 根- D. 枝干选择答案：（）9. 落叶的季节是哪个季节？- A. 春季- B. 夏季- C. 秋季- D. 冬季选择答案：（）10. 鱼竿通常由哪两个部分组成？- A. 枪身和弹匣- B. 笔杆和铅芯- C. 机身和螺旋桨- D. 竿身和卷线轮选择答案：（）11. 大象的鼻子被称为什么？- A. 尾巴- B. 角- C. 长鼻子- D. 眼睛选择答案：（）12. 以下哪个物体不会浮在水上？- A. 动物- B. 植物- C. 石头- D. 木块选择答案：（）13. 声音通过什么传播？- A. 空气- B. 水- C. 金属- D. 空间选择答案：（）14. 下面哪个是一个固体？- A. 汽油- B. 苏打水- C. 酸奶- D. 砖头选择答案：（）15. 岩石是由什么组成的？- A. 水和沙子- B. 空气和火- C. 石头和泥土- D. 水和泥土选择答案：（）第二部分：填空题（共10题，每题2分，共20分）1. 植物通过光合作用吸收二氧化碳，产生________和________。
教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》测试卷(后附答案)
…外…………○学…○…………装………教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》测试卷一、选择题 1．地球转动时，地轴始终倾斜着指向（ ）。
A ．北斗七星B ．北极星C ．太阳D ．月球2．“地心说”和“日心说”的共同观点是（ ）。
A ．地球是球体B ．地球是宇宙的中心C ．地球是静止不动的D ．地球是运动的3．下列现象与地球公转无关的是（ ）。
A ．春分秋分昼夜等长B ．夏季日出比冬季早C ．动物冬眠D ．昼伏夜出4．下列科学研究适合用模型制作方法开展的是（ ）。
A ．太阳系八大行星大小及分布 B ．绿豆芽的生长情况 C ．摩擦力的研究D ．声音强弱的研究5．人们以地球经线为标准，地球分为时区（ ）。
A ．12个B ．24个C ．360个D ．180个6．“地球的赤道周长为40091 ”，你认为横线上正确的长度单位应该是（ ）。
A ．米B ．千米C ．分米D ．纳米7．下面（ ）图，小圆片的亮暗情况与实际观察结果是一致的。
A ．B ．C ．D ．8．法国物理学家傅科用傅科摆实验证明了（ ）。
A ．地球公转B ．地球自转也公转C ．地球自转D ．摆的等时性9．同一地点，一年四季正午时分太阳的位置不同，这是因为（ ）。
变C．地球自转的轴不断发生变化D．太阳围绕地球运动时位置不同10．地球的表面包括（）。
A．陆地B．海洋C．陆地和海洋D．平原11．坐在转椅上顺时针转动椅子，看到周围的景物（）运动。
A．顺时针B．逆时针C．自东向西D．从左往右12．猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，它们的影响因素是（）。
A．昼夜交替B．四季变化C．太阳热量D．以上均不是13．下列关于地球的信息中，哪项无法利用模型进行表达（）。
A．内部结构B．球体形状C．形成超过40亿年D．海陆分布14．生活在地球上的人，感觉不到到地球在转动，这是因为（）。
A．地球很大，而人很小，人生活在地球上与地球同步转动，所以没有感觉到B．地球是宇宙的中心，它根本没有运动C．地球一年才自转一周，运动太慢，人们无法感觉到D．天空有云层，挡住了我们的视线，所以看不见，也就感觉不到15．以下现象或实验能证明地球在自转的是（）。
2024年教科版六年级上册科学第二单元综合素质达标测试试卷及答案
一
二
三
四
五
综合素质达标
4. 冬天, 生活在杭州的我们常常感觉很冷, 这是因为此 时的太阳直射点在( C ) 。 A. 赤道 B. 北回归线 C. 南回归线
一
二
三
四
五
综合素质达标
5. 北京天文馆的傅科摆摆动起来后朝右偏转的现象说明 ( B )。 A. 空气有阻力 B. 地球在自转 C. 地球有重力
一
二
三
四
五
综合素质达标
14. 建造高层住宅时, 为了房子一年四季都能晒到太阳, 不 被小区内其他高楼的影子遮住, 我们应该在( C ) 时 测量高楼的影子。
A. 春分
B. 夏至
C. 冬至
一
二
三
四
五
综合素质达标
15. 【嘉兴市平湖区期末】北京时间2023 年9 月21 日15 时45 分, “天宫课堂”第四课正式开讲, 在此期间, 航天员透 过窗户观察不到的现象是( C ) 。 A. 日出日落 B. 地球上有昼夜 C. 地球上有地轴
一
二
三
四
五
综合素质达标
二、填空题(每空1 分, 共10 分) 1. 鸡蛋的结构和地球的内部结构相似, 做实验时, 蛋壳可 以看作____地__壳____, 蛋白可以看作____地__幔____, 蛋黄可 以看作____地__核____。
一
二
三
四
五
综合素质达标
2. 地轴是倾斜的, 地球公转过程中, 太阳__直__射__点____的不同 会造成地球上气温的不同, 从而形成四季。
11. 【嘉兴市期末】典典在夏至日正午时刻测得校园内某标杆 的影长为45 cm, 如果9 月20 日正午时刻再来测量该标杆 的影长, 结果可能是( C ) 。 A. 25 cm B. 45 cm C. 65 cm
六年级上册科学第二单元试卷【含答案】
六年级上册科学第二单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在空气中燃烧时会产生火焰和热量？A. 石头B. 纸张C. 水蒸气D. 铁块2. 植物进行光合作用时，下列哪种气体是必需的？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氢气3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟B. 蛇C. 鲸鱼D. 青蛙4. 下列哪种物质在水中溶解时温度会升高？A. 食盐B. 糖C. 氨水D. 氯化铵5. 下列哪种现象是物态变化中的升华过程？A. 冰融化成水B. 水沸腾成蒸汽C. 铁加热后变成液态D. 干冰直接变成二氧化碳气体二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中唯一有生命存在的行星。
（）2. 植物的根呼吸的是空气中的二氧化碳。
（）3. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。
（）4. 水的沸点随着海拔的升高而降低。
（）5. 声音在空气中的传播速度比在水中快。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和______的过程。
2. 地球上的水循环主要通过蒸发、降水和______三个过程实现。
3. 人体最大的消化腺是______。
4. 磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，这种性质称为______。
5. 电流的单位是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述食物链的概念及其作用。
2. 描述一下植物蒸腾作用的意义。
3. 什么是可再生能源？举例说明。
4. 简述地球公转和自转的概念。
5. 举例说明两种不同的物态变化。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一个物体的质量是2kg，受到一个水平方向的力10N，求该物体的加速度。
2. 某种植物从种子到成熟需要60天，如果该植物的生长周期可以缩短到30天，那么理论上一年可以收获几次？3. 一个电路中有两个电阻R1=10Ω和R2=20Ω串联，如果电路中的电流是0.5A，求电路的总电压。
4. 如果一个物体的密度是0.8g/cm³，体积是20cm³，求该物体的质量。
六年级上册科学第二单元测试题附答案
六年级上册科学第二单元测试题一、我的选择。
（把正确答案的序号填在括号里30分）1.很多材料可以通过改变( ③ )增强抗弯曲的能力。
①形状②厚度③形状或厚度2、我国著名的赵州桥至今结实完好，主要原因是（①）拱形结构②石料抗弯曲能力强③石料能承受很大的压力3加固正方形框架的最好办法是增加( ② )。
①横杆②斜杆③竖杆4、下面能增加纸的抗弯曲能力的是（①）。
①增加纸的厚度②减小纸的厚度③增加纸的光滑度④让纸变得更粗糙5、下面不能增加纸的抗弯曲能力的形状改变是（①）。
①、—②、W ③、T ④、U6、下面（③）物品没有利用到拱形原理。
①圆顶屋顶②赵州桥③金字塔④乒乓球7、下面（①）框架最牢固。
①Δ②□③◇④∏8、空塑料瓶在（③）情况下最不容易倒。
①瓶口向下②瓶口向上③瓶口向上瓶里装一些沙9、钢索桥主要由钢缆、桥塔、和桥面组成。
（①）是桥承重的主要构件。
①钢缆②桥塔③桥面10、增加梁的厚度可以（②）能力。
①增加抗弯曲②大大增加抗弯曲③减小抗弯曲三、我的判断。
（对的打√，错的打×20分）1、形状不同的一种材料，抗弯曲能力也会不同。
( √ )2、增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力。
（√）3、改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力。
（√）4、利用三角形可以增强结构的稳定性。
（√）5、上小下大、上轻下重的物体不容易倒。
（√）6、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。
（×）7、宽度比厚度更能提高梁的抗弯曲能力。
（×）8、拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。
（√）9、球形在各个方向上都可以看成拱形。
（√）10、把薄形材料弯折成“工”字形，实际上是增加了材料的宽度。
（×）三、我的研究。
用筷子做一个稳固的正方体框架（20分）1、我的框架草图为：2、我需要多少根横杆、竖杆、斜杆？答：横杆8、竖杆4、斜杆6.3、思考哪些地方最需要斜杆，哪些地方不一定需要斜杆？答:每个面斜对角要斜杆。
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六年级科学测试六年级科学上册第二单元测试题及
参考答案
集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-
六年级科学上册第二单元测试题
班级姓名学号
一、单项选择题。
10%
1、改变材料的（），可以改变材料的抗弯曲能力。
A、颜色 B、亮度
C、硬度
D、形状
2、（）具有稳定性，利用（）可以加固框架结构。
A正方体框B长方体框架C三角形框架D四边形框架
3、（）的物体稳定性好。
A上小下大、上轻下重 B上小下大 C上重下轻D上大下小、上重下轻
4、在南京长江大桥上，横卧桥墩的巨大框架都是由横切面为“（）”形的钢材构成的。
A、“V”
B、“L”
C、“U”
D、“T”
E、“工”字
二、多项选择题。
8%
1、（）等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。
A圆顶形 B
圆锥形 C圆柱形 D 球形
2、把薄板形材料弯折成（）等形状，实际上都是减少了材
料的宽度而增加了材料的厚度。
减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。
A、“V”
B、“L”
C、“U”
D、“T”
E、“工”字
三、填空题。
19%
1、房屋、桥梁结构中有“（）”和“（）”，（）比（）容易弯曲。
2、拱形可以向（）和向（）传递承受的压力，所以能够承受很大的重量。
3、很多的房屋和桥梁都是依靠（）的材料（柱子）和
（）的材料（横梁）支撑住的。
它们受压时，（）比（）容易弯曲和断裂，所以，如何增强（）抗
弯曲能力是建筑上很重要的问题。
4、像这样弯曲的纸的形状叫（）。
5、拱形受压时会产生一个（）的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
6、（）可以看成拱形的组合。
它有拱形承载压力大的特点，而
且不产生向外推的力。
7、（）在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
8、人体的结构非常巧妙。
人的头骨近似于（），可以很好地保护大脑；（）的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个
( ),足拱可以更好地承载人体的重量。
9、像铁塔这样骨架式的构造叫做（）。
四、连线题。
4%
1、增加梁的宽度可以大大增加抗弯曲能力
增加梁的厚度可以增加抗弯曲能力
五、判断题。
24%
1、桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。
（）
2、桥的形状和结构与它的功能是相适应的。
（）
3、设计和建造桥需要综合考虑许多因素，如造桥的要求，材料的特性和数量、形状和结构等。
（）
4、球形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，球形各部分相
互挤压，结合得更加紧密。
（）
5、桥面在拱上方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。
桥面被
水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。
（）
6、跨越长江的江阴大桥，跨度达1385米，一跨过江。
吊起桥面的主缆
绳，每根都由两万多根钢丝组成。
钢缆要承受6?4万吨的拉力。
（）
7、把钢材横切面做成一些特殊形状，这样的钢材叫做型钢。
除“工”字钢
外，还有槽钢、角钢、“口”形钢，等等。
所有这些型钢的抗弯曲力都比同质量、同长度的钢条强。
（）
8、空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液体。
（）
六、看图回答问题。
15%（每问5分）
→→
（2）组成大型框架结构的“小格子”一般是什么形状的？这是为什么？七、实验探究题：（20%）东东做“纸梁的厚度与抗弯曲能力的大小”实
验，结果记录如下：
1、这个实验研究了什么：
2、实验材料：
3、实验中需要改变的条件是（），实验中不需要改变的条
件是（）。
A、纸梁的宽度
B、垫圈的重量
C、支撑物的距离
D、纸梁的
厚度
4、把实测的数据制成曲线图：
5
三、填空题。
19%
0 1 2 3 4
1、柱梁梁柱
2、下外
3、直立横放横梁柱子横梁
4、拱形
5、向外推
6、圆顶形
7、球形
8、球形拱形拱形
9、框架结构
四、连线题。
7%
1、增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力，增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力
五、判断题。
24%
1、对
2、对
3、对
4、错
5、错
6、对
7、对
8、对
六、看图回答问题。
30%
1、（1）左图中小人（相当于斜杆）的推力阻止了四边形框架变形，右图中小人（相当于斜杆）的拉力阻止了四边形框架变形。
（2）一般是三角形的，因为三角形框架具有稳定性，利用三角形框架可以加固框架结构。
2、（1）瓶口向下最容易倒。
（2）瓶口向上不容易倒。
（3）瓶口向上瓶子里再装一些沙子最不容易倒。