当前大学生难找工作原因分析

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大学生就业难的原因有哪些

大学生就业难的原因有哪些

大学生就业难的原因有哪些大学生就业难一直是一个备受关注的社会问题。

尽管大学生拥有相对优越的教育资源,但却面临着竞争激烈的就业市场和艰难的就业环境。

下面将从就业市场的供需矛盾、大学生个人素质不足和社会发展不对口等方面分析大学生就业难的原因。

首先,就业市场的供需矛盾是导致大学生就业难的重要原因之一。

随着中国经济的快速发展,大学生人数不断增加,而就业岗位的数量却相对有限。

据统计数据显示,每年大约有数百万名大学生毕业,而可供他们就业的职位有限。

另外,随着技术的快速发展和产业结构的调整,一些传统行业的需求减少,而一些新兴行业的岗位需要高素质、高能力的毕业生。

由于大学生的整体素质和能力相对较低,导致他们面临着严重的就业压力。

其次,大学生个人素质不足也是导致就业难的重要原因之一。

虽然大学生拥有相对完整的学习经历和专业知识,但在面对就业市场时,他们常常发现自己的实际技能和能力与用人单位的需求存在较大的差距。

很多大学生在面试时不懂如何准备,没有良好的沟通能力和团队合作精神,缺乏实际工作经验和实践能力。

此外,大学教育还存在一些问题,如过于注重理论知识的灌输,忽视实践能力的培养等,这也使得大学生在实际工作中难以适应和表现。

第三,社会发展不对口也是导致大学生就业难的原因之一。

随着社会经济的快速发展,就业市场对人才的需求也在不断变化。

然而,大学教育的目标和内容与社会需求之间存在较大的脱节。

很多大学在培养学生的时候过于注重学术研究,忽视了职业能力的培养。

此外,一些专业设置过于单一,不能适应多样化的就业市场。

同时,一些新兴行业和职业的发展速度较快,大学教育无法及时跟上,导致大学生的专业技能与社会需求之间存在差距。

综上所述,大学生就业难的原因是多方面的,其中就业市场的供需矛盾、大学生个人素质不足和社会发展不对口是主要原因。

解决这个问题需要多方共同努力。

一方面,政府应加大对就业市场的引导和政策支持,鼓励大学生创业和就业。

另一方面,大学教育应注重提高学生的实践能力和职业素质,提供更加多样化的课程设置。

高校大学生就业困难原因分析及对策

高校大学生就业困难原因分析及对策

高校大学生就业困难原因分析及对策【摘要】在当前社会背景下,高校大学生面临着严峻的就业挑战。

本文首先分析了当前高校大学生就业形势,然后深入探讨了高校大学生就业困难的原因,包括学历过剩、就业市场需求不匹配、专业能力不足等因素。

为解决这一问题,本文提出了加强就业指导和职业规划教育、提升实践能力和专业素养、加强校企合作拓宽就业渠道等对策。

总结了高校大学生就业困难的原因及对策,并展望了未来发展趋势。

通过分析和对策提出,希望能为高校大学生就业提供新的思路和方向。

【关键词】高校大学生、就业困难、原因分析、对策、学历过剩、就业市场、专业能力、就业指导、职业规划、实践能力、校企合作、未来发展趋势1. 引言1.1 背景介绍当前社会,随着高等教育的普及化和扩招政策的实施,高校大学生数量逐年增加。

随之而来的却是就业市场的激烈竞争和就业困难的现象。

据统计数据显示,许多高校毕业生面临着就业难题,毕业后很长时间无法找到合适的工作。

这种情况不仅影响了大学生个人的发展,更对整个社会造成了一定的影响。

高校大学生就业困难的问题已经成为一个备受关注的社会议题。

在这种背景下,我们需要深入分析问题的原因,找出解决之道,并制定相应的对策措施。

只有通过深入研究和分析,才能更好地帮助高校学生顺利走向职场,实现自身的价值和社会的发展。

在这样的背景下,我将对高校大学生就业困难的原因进行分析和探讨,并提出相应的对策建议,以期为解决这一难题提供一些启示和帮助。

希望通过本文的研究和思考,能为高校学生的就业问题提供一些有益的参考和借鉴。

1.2 问题意义高校大学生就业是一个备受关注的社会问题,当前我国高校毕业生数量不断增加,但就业形势却并不容乐观。

高校大学生就业困难不仅关乎个体生活质量,更牵动着整个社会的发展和稳定。

深入分析高校大学生就业困难的原因,并提出对策,对于促进高校毕业生就业,保障社会稳定具有重要意义。

高校大学生就业困难问题直接关系到国家和社会的经济发展。

大学生就业难的主要原因

大学生就业难的主要原因

大学生就业难的主要原因在全球金融危机影响下,今年大学生就业困境尤其明显。

通过对大学生就业困难的现状进行分析,认为大学毕业生的供需失衡、学校教育与市场需求脱节、就业观念误区等都是造成就业难的主要原因。

下面店铺给大家分析大学生就业难的主要原因,希望能帮到大家。

大学生就业难的原因原因一高校扩招影响虽然国家已经停止了扩招,但是这几年扩招的影响依然存在。

2001年我国高校毕业生为115万,2002年145万,2003年212万,2004年280万,2005年380万,4年内增加了223万。

仅就广东省而言,2004年高校毕业生为13.2万人,2005年为16.5万人,今年广东省内普通高校应届毕业生将首次突破20万人,加上来广东“淘金”的外省院校毕业生,预计今年在省内求职谋业的普通高校应届毕业生将超过30万人。

再来看全国大学生待业的人数:2001年34万大学生待业,2002年37万,2003年52万,2004年69万,2005年达到79万,今年还是一个不容乐观的未知数。

原因二学生就业渠道不畅目前的就业渠道无非是学校推荐、熟人介绍、校园和社会的招聘会、人才或就业网站、报考公务员,服务西部等。

但是,学校推荐一般是学生干部或成绩突出者才有机会;报考公务员受专业、志趣、是否党员限制,这些只适用于特定人群。

对大多数人来说,网站和招聘会才是最主要的就业渠道,还不能满足毕业生的需求。

原因三企业用工制度不合理记者采访发现,一些私营企业用工制度极不合理,不但不和员工签订劳动合同,而且社会保险、养老金、公积金等一系列社会福利也没有。

另外,起薪较低,升幅不大,并伴有苛刻的罚款制度,让大学生确实受不了。

同时,用人单位还设置经验、性别等障碍拒绝应届毕业生。

拒绝的理由有动手能力差、需花费培训费用、稳定性不高等等。

用人单位在招人时追求实用和低成本,存在眼光短视和心态浮躁的情况。

原因四高校专业设置错位一些大学的专业及课程设置有较大盲目性,专业趋同现象十分严重,造成供给严重大于需求。

大学生就业难原因分析

大学生就业难原因分析
(二) “铁饭碗”、“一职定终身”思想严重 随着计划经济时代大学毕业生国家包分配的就业体制被打破,“自主择 业、双向选择”的就业体制日趋成熟,为大学生择业提供了更为广阔的 空间,大学生择业方向出现多元化。但传统的就业思想依然深刻影响着 大学生的择业取向,由于社会分工的明显,大学生在就业时,首选那些 稳定性高、工作条件好、待遇优厚的单位,而不太愿意去那些流动性 强、工作条件差、待遇低的单位,尤其是一些中小企业和个体私营企 业。另外,一些大学生受传统择业观念的影响,将初次就业看作终身就 业,因此一进入劳动力市场就挤在那些稳定且收人高的职业领域。这样 情况下,大学毕业生的择业方向自然就转向了国企、事业单位、公务员 等相对稳定轻松的行业队伍中,编制,“铁饭碗”等诱人的福利待遇吸引 着他们,但这些岗位需要的人数毕竟是少数,由于本身的就业难,很多 学生致力于各种事业单位和公务员考试,因此,大学生就业选择上“扎 堆”现象很突出[1]。据有关统计表明,自国家公务员录用考试制度实行 以来,报考人数居高不下,如今公务员考试已经代替高考和考研,成为 中国竞争最激烈的考试,被考生称为“华夏第一考”。2013年国家公务员 考试报名结束,共1369657有人通过资格审查,总竞争比为65.6比1,有
自1999年高校扩招以来,中国普通高校招生人数逐年增多,从第一 批扩招的大学生进入社会的2003年开始,大学生就业问题就开始成了全 社会关注的话题。由于大学生包分配取消不到10年,扩招后的大学生就 进入了就业市场,客观上,扩招政策扭曲了大学毕业生的供求体系,直
接导致了大学生就业率和薪水的下降。2009年,中国将有700万大学生需 要解决就业问题,至2013年全国普通高校毕业生规模将达到699万,比 2012年增加19万人,是新中国成立以来,大学毕业生最多的一年。高校 毕业生就业形势更加复杂严峻,工作任务更加艰巨繁重。因此可以看出, 我国目前大学毕业生的就业情况,总体现状是就业难。在这样严峻的就 业形势下,当前大学毕业生持有怎样的择业观念呢? 一、大学毕业生的择业取向加大了就业难度 (一) 追求大城市、发达地区 有很多毕业生向往大城市,发达地区,而不愿意去小城市或者偏远地 区。“大城市里机会多,遍地是黄金”的传统观念也束缚了大学毕业生的 择业取向。许多大学生宁肯漂在城市,也不愿到地方、基层和偏远地区 就业。然而现实是大城市、发达地区的人才已达到相对饱和的状态,就 业竞争激烈,现在很多大都市都生活着一个特殊的群体“蚁族”,他们有 着高学历,却没有自己稳定的工作,生活过的艰难,尽管这样他们还是 愿意在大都市里等待寻找机会。这种高不成低不就的思想限制了他们的 就业范围,增加了就业难度。

当前大学生就业难的现状、原因及对策研究

当前大学生就业难的现状、原因及对策研究

当前大学生就业难的现状、原因及对策研究大学生就业一直是社会关注的热点话题。

近年来,随着中国高等教育规模的急剧扩大,大学生就业难的问题日益凸显。

为深入了解当前大学生就业难的现状、原因以及对策,本文将对这一问题进行分析和研究。

一、现状分析当前大学生就业难的现状可从以下几个方面进行分析。

1. 就业率下降:随着高校毕业生数量的增加,就业市场供求失衡,导致大学生就业率下降。

许多毕业生面临毕业即失业的困境,就业压力巨大。

2. 找工作周期延长:随着技术进步和人工智能的发展,许多传统的工作岗位正在被自动化取代,大学生无法适应市场变化,从而导致找工作周期的延长。

特别是对于不少专业岗位的毕业生而言,找到与之相关的工作需要更长的时间。

3. 就业素质不足:许多大学生在就业市场中发现自己缺乏应聘所需的实际技能和工作经验。

在大学期间,以学历为主要参考标准的教育体系对培养学生的实践能力和创新意识存在一定的欠缺。

二、原因分析当前大学生就业难的原因可从以下几个方面进行分析。

1. 教育改革滞后:当前的高等教育体系仍然以传统的应试教育为主导,忽视了对学生实际技能和创新意识的培养。

学生在学校缺乏实践机会和真实工作环境,导致毕业时无法满足市场需求。

2. 就业市场结构不合理:部分地区和行业的就业市场供求结构不合理,导致许多大学生在找工作时遇到了困难。

这一方面由于政府缺乏精确的就业市场预测和调控,另一方面也存在一些行业对高学历人才需求不足的情况。

3. 求职观念不合理:一些大学生求职观念存在偏差,只追求大城市和名企单位,过分追求高薪和舒适环境。

这种观念使得许多大学生放弃了一些实际就业机会,导致就业难。

三、对策研究为解决当前大学生就业难的问题,需要采取多方面的对策。

1. 教育改革:推进高等教育立德树人的改革,加强学生的实践教育,注重培养学生的实际技能和创新意识。

开设更多实践课程,提供更多实习机会,让学生在真实工作环境中学习和实践。

2. 优化就业市场:政府应加强对就业市场的研究和预测,推动产业结构优化调整,引导大学生就业。

[大学生就业困难的原因分析及指导对策]大学生就业困难原因及对策分析

[大学生就业困难的原因分析及指导对策]大学生就业困难原因及对策分析

[大学生就业困难的原因分析及指导对策]大学生就业困难原因及对策分析一、大学生就业困难的原因分析造成大学生就业困难的原因很多,有就业市场供需矛盾问题,有高校专业调整滞后与市场需求不相适应的问题,有企业用人观念的偏差,还有政府人事和户籍政策的阻碍作用等等。

从高校职业指导工作来看,更有大学生自身的原因和学校职业指导工作的原因。

本文着重从这两方面分析其原因和指导对策。

(一)大学生自身的原因1,就业力不强。

就业力一般包括工作能力、求职能力和适应能力等。

社会对大学生应有的就业力有着一定的期望要求,大学生只有符合相应的要求,才有可能在就业市场求得一席之地,也才有可能事业顺达。

实际中,部分大学生就业困难就是因为自身的就业力不强所致。

有的毕业生学习成绩差,专业技能薄弱,也不具备英语、计算机等应用能力,必然不受用人单位欢迎;有的毕业生不重视在校期间的动手能力的培养和专业实践锻炼,虽然成绩不错,但“高分低能”,求职也到处碰壁;有的毕业生不注重求职技能的学习,求职渠道窄,求职简历制作差,面试准备不足等,虽然各方面条件不错,但在求职中仍不免屡屡失利;有的毕业生不重视在校期间的学生工作锻炼,语言表达能力差,缺乏有效的人际交往技能,在适应企业人际关系、团队协作等方面面临困难;有些毕业生受家庭长期过度的关爱,独立思考能力差,依赖性强,意志脆弱,不能直面就业竞争和就业压力,求职过程中碰到困难往往逃避,选择“不找工作”或让父母代替其找工作。

2择业观念不切实际。

我国高等教育已进人大众化发展阶段,但仍有相当的学生还停留在精英教育阶段的就业观上,在思想和行动上对就业的期望值过高。

结果使大学生在地域上往东部、南部沿海发达地区挤,往大城市挤;在行业上造成“公务员热”、“名企热”、“外企热”等,加剧了大学生就业的结构困难。

此外,大学生求学和求职过程中对职位的“定位不明确”,使得学生求职目标盲目,求职精力不集中,最终又因必须适应现实而不得不调整就业期望就业,这增加了求职的难度,延长了求职时间,降低了求职效率。

毕业生难找工作四大原因

毕业生难找工作四大原因

毕业生难找工作四大原因随着大学生毕业的不断增加,找工作已成为他们最头疼的问题之一。

毕业生找工作不易,这不是偶然发生的,也不是毕业生本身没有能力,而是因为社会的变化和各种客观因素的影响,毕业生难找工作已成为一个窘境。

那么,毕业生难找工作的原因到底是什么呢?下面就来分析一下。

1.就业机会渐趋饱和毕业难找工作的原因之一是就业机会渐趋饱和。

随着社会的不断发展,许多企业和公司对员工的要求越来越高,对员工的需求会逐渐减少,从而导致毕业生在就业市场上面对的竞争更加激烈。

就业公司招聘职位相对较少,而应聘人群相对较多,这一点是毕业生找工作的最大难度之一。

2.缺乏足够的工作经验随着社会的发展和职业工作的不断变化,大部分用人单位对工作经验的要求越来越高,然而许多毕业生却因为缺乏足够的工作经验而无法得到工作机会。

毕竟毕业生处于工作阶段的起步阶段,对于许多企业和公司来说,他们并没有经过足够的实践和工作经验,员工的能力不能够得到确定,所以毕业生往往会遭遇到缺乏工作经验而无法找到理想的工作环境。

3.求职观念过于狭隘毕业生找工作难的原因之一是求职观念过于狭隘。

有的毕业生认为只有高薪、好福利、轻松工作、舒适环境这些硬性条件才是好工作,如果不能够达到这些要求,他们就会选择放弃申请。

实际上,在找工作的过程中,毕业生应该把眼光放长远,尽可能多地去尝试不同的工作机会,多学习工作经验,并且认真思考自己的职业生涯规划。

4.缺乏实用技能随着职业工作的不断变化和发展,许多企业和公司对员工的能力要求越来越高,如果缺乏相应的实用技能,将会成为毕业生找工作的一个难点。

因此,毕业生应该多学习一些实用技能,不断掌握最新的技术,增强自己的竞争力。

综上所述,毕业生难找工作的原因有很多,但实际上很多毕业生并没有充分理解这些原因。

在找工作的过程中,毕业生要有耐心和信心。

通过自己的努力和不断的尝试,相信毕业生们都能找到一个称心如意的工作。

大学生就业难的社会原因(大全5篇)[修改版]

大学生就业难的社会原因(大全5篇)[修改版]

第一篇:大学生就业难的社会原因大学生就业难的社会原因大学毕业生就业难,既有社会转型大背景的原因,也有社会风气的不良影响,归根到底,是毕业生个体未能取得社会化的“毕业证书”。

从本质上看,大学毕业生就业难是一个应该淡看的市场经济体制下的常态现象。

大学毕业生是我国劳动力资源中的一个优秀的群体,大学毕业生合理、及时而充分的就业,从某种意义上说,对经济发展、国家稳定和社会进步有着重要意义。

近几年来,大学毕业生就业难的问题越来越引起社会、学校、毕业生及其家长的普遍关注,人们不禁要问,大学毕业生就业为什么这么难?难道高校毕业生真的是供过于求了吗?本文试图从社会学的角度对大学毕业生就业难的原因进行分析,以期人们对这个问题有一个理性的认识。

一、就业难的大背景:社会转型的影响大学毕业生就业问题首先是一个社会问题,也是一个复杂的世界性难题。

当前中国社会正处在由传统社会向现代社会转型的加速期,表现为从政治中心向经济中心转变,从计划经济向市场经济转变,从封闭社会向开放社会转变,从无限政府向有限政府转变。

这种社会转型必然带来社会环境、教育体制、就业体制、生产方式、价值观念等方面的重大变化,并对毕业生就业产生影响。

首先,我国正面临着经济结构的战略性调整,产业结构的重组,特别是传统产业比重的下降,致使高等教育的学科和专业的培养结构难以跟上这种变化,出现了人才市场上的供需矛盾,造成毕业生就业困难。

其次,在转型的社会中,社会对大学毕业生需求的稀缺性相对下降,表现为中国传统的就业渠道吸收毕业生的能力在下降:政府机构大幅度精简,因此不可能大量吸收毕业生;在历次政府机构调整中,分流人员基本上是在事业单位中找出路,而事业单位由于人事改革和经费紧缩等原因本身也面临精简的问题;现代企业制度的建立,国有企业改组改造、减员增效的措施,使得过去作为接收毕业生的主渠道变得越来越窄。

再次,大学生就业市场不够健全,市场体系还不够完善,人力资本价格机制还没有形成,造成就业信息不灵,就业成本高,难度加大。

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当前大学生难找工作原因分析
当前大学生难找工作原因分析
原因一:人的样本高校扩招影响
就业新闻8月17日讯,虽然国家已经停止了扩招,但是这几年扩招的影响依然存在。

据调查就广东省来说,最近十年左右的时间,广东省内普通高校应届毕业生将首次突破45万人,加上来广东淘金的外省院校毕业生,仅2010年广东省省内求职谋业的普通高校应届毕业生就超过60万人。

再来看全国大学生待业的人数:2001年34万大学生待业,2002年37万,2003年52万,2004年69万,2005年达到79万,09年200万,2010年400多万,而2011年更是一个未知数。

原因二:学生就业渠道不畅
目前的就业渠道无非是学校推荐、熟人介绍、校园和社会的招聘会、人才或就业网站、报考公务员,服务西部等。

但是,万学教育职业能力专家经过调查发现学校推荐一般是学生干部或成绩突出者才有机会;报考公务员受专业、志趣、是否党员限制,这些只适用于特定人群。

对大多数人来说,网站和招聘会才是最主要的就业渠道,还不能满足毕业生的需求。

原因三:企业用工制度不合理
调查发现,一些私营企业用工制度极不合理,不但不和员工签订劳动合同,而且社会保险、养老金、公积金等一系列社会福利也没有。

另外,起薪较低,升幅不大,并伴有苛刻的罚款制度,让大学生确实受不了。

同时,用人单位还设置经验、性别等障碍拒绝应届毕业生。

拒绝的理由有动手能力差、需花费培训费用、稳定性不高等等。

用人单位在招人时追求实用和低成本,存在眼光短视和心态浮躁的情况。

原因四:高校专业设置错位
一些大学的专业及课程设置有较大盲目性,专业趋同现象十分严重,造成供给严重大于需求。

一些学校仍然沿袭传统的应试教育的教学方式,培养出来的一些学生高分低能。

不少。

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