小学生爱绿护绿记录
小学生绿色实践活动记录
活动时间：2023年3月15日活动地点：XX市森林公园参与人员：XX小学五年级全体学生及班主任活动主题：倡导绿色生活，共建美好家园活动背景：随着我国经济的快速发展，环境问题日益凸显。
为了增强小学生的环保意识，培养他们关爱环境、保护生态的良好习惯，XX小学于2023年3月15日组织开展了“倡导绿色生活，共建美好家园”的绿色实践活动。
活动准备：1. 宣传教育：在活动前，学校通过班会、黑板报等形式，向学生们普及环保知识，提高他们的环保意识。
2. 分组准备：将五年级全体学生分成若干小组，每组推选一名组长，负责活动的组织和协调。
3. 物资准备：准备垃圾袋、手套、环保宣传册等物资，以备活动使用。
活动过程：一、环保知识讲座上午9点，活动正式开始。
首先，由学校的环保志愿者为学生们进行了一场生动有趣的环保知识讲座。
讲座内容涵盖了垃圾分类、节能减排、植树造林等方面，让学生们对环保有了更深入的了解。
二、环保宣传签名活动讲座结束后，学生们纷纷在“倡导绿色生活，共建美好家园”的横幅上签名，表达了他们积极参与环保活动的决心。
三、植树造林活动签名活动结束后，学生们分组来到了森林公园的植树区域。
在班主任和志愿者的指导下，学生们亲手挖坑、栽种、浇水，为地球母亲增添了一抹绿色。
四、环保知识竞赛中午休息时间，学校组织了一场环保知识竞赛。
学生们积极参与，现场气氛热烈。
通过竞赛，学生们巩固了环保知识，提高了环保意识。
五、环保主题绘画活动下午，学生们开展了环保主题绘画活动。
他们用五彩斑斓的画笔，描绘出自己心中的绿色家园，表达了对美好环境的向往。
六、环保志愿服务傍晚时分，学生们分组在森林公园内进行环保志愿服务。
他们捡拾垃圾、清理杂草，用实际行动践行环保理念。
活动总结：本次绿色实践活动圆满结束。
通过本次活动，学生们不仅学到了环保知识，还增强了环保意识，培养了关爱环境、保护生态的良好习惯。
以下是活动的一些收获：1. 提高了环保意识：学生们通过参与活动，对环保有了更深入的了解，认识到保护环境的重要性。
护绿爱绿实践活动
护绿爱绿实践活动篇一：《那抹绿意》说起来挺有意思的一次经历，那天我们班集体出动，搞了个“护绿爱绿”的活动。
一开始大家伙儿都挺兴奋的，想着终于能出来透透气，毕竟天天闷在教室里，跟个笼子里的小鸟似的。
老师带着我们去了学校后面那片小树林，说是让我们帮忙清理一下杂草，给树木松松土。
我呢，平时不太爱动弹，这回也得硬着头皮上了。
一开始，大家都还新鲜，一个个手舞足蹈地忙活，有的拿铲子挖土，有的用剪刀修剪树枝。
我呢，负责的是捡垃圾，看着那些被扔得到处都是的塑料袋、瓶子啥的，心里头那个气啊，怎么就有人这么不爱惜环境呢？捡着捡着，手上全是泥巴，衣服也脏了，心里头却暖洋洋的，好像做了一件特别有意义的事。
后来，我们还种了几棵树苗，挖坑、放树、填土，每一步都做得仔细认真。
那时候，太阳正好，照在身上暖烘烘的，看着自己亲手种下的小树，突然觉得挺自豪的。
虽然累得够呛，但看着这片绿色一点点变多，就觉得一切都值了。
篇二：《绿意里的笑声》那天，我们班组织了个活动，叫“护绿爱绿”。
其实一开始我心里还有点犯嘀咕，想着这得多无聊啊，不过到了现场才发现，原来保护环境也能这么好玩。
我们来到了一片草地，老师说这里需要我们的帮助，让这片土地变得更绿更美。
分工明确后，我就被分配去修剪花坛边上的灌木丛了。
拿着剪刀，感觉自己像个园艺大师似的，左一刀右一刀，修剪得还挺像那么回事。
旁边的同学有的在除草，有的在浇水，大伙儿干得热火朝天，时不时还能听到几声欢笑。
说实话，平时大家上课都挺严肃的，难得看到这样的画面。
最有趣的是，我们还比赛谁种的树长得快。
每个人领了一棵小树苗，挖坑、放树、浇水，每个人都小心翼翼地对待自己的“宝贝”。
我种完之后，还特意做了个小牌子，上面写着我的名字，想着以后还能来看看它长成什么样了。
活动结束的时候，大家伙儿都累得不行，但脸上都挂着笑容。
看着这片因为我们的努力而变得更加生机勃勃的土地，心里头满满的成就感。
原来，保护环境真的不只是说说而已，它还能给我们带来这么多快乐。
【日记】护绿日记三则
【日记】护绿日记三则第一则：参与植树活动今天是护绿日，我们学校组织了一场植树活动，我和学校的老师、同学们一起来到了植树地点。
这是一片荒废的土地，杂草丛生，空旷无人。
我们拿着铲子、水桶和树苗，开始了植树的工作。
大家分工合作，有的人挖坑，有的人浇水，有的人种树苗，场面热闹而有序。
我们一起努力，不一会儿就种下了一排整齐的树苗。
看着自己动手种下的树苗，我感到由衷的开心和骄傲。
这些小树苗将在我们的呵护下茁壮成长，变成郁郁葱葱的大树，为环境增添一份美丽与生机。
植树活动结束后，我们还一起清理了现场，保持了环境的整洁。
我深深地体会到，护绿不只是种树，更是保护环境，保护地球的家园。
第二则：垃圾分类做起护绿日，我们学校组织了一场垃圾分类宣传活动。
在活动中，我们了解到了垃圾分类的重要性，垃圾分类可以有效地减少垃圾的产生，减少资源的浪费，对环境的保护起到了非常重要的作用。
我深刻地感到，垃圾分类并不是一件困难的事情，只要我们稍加努力，就可以让自己成为环保的一员。
从今天开始，我决定在生活中积极参与垃圾分类，减少垃圾对环境的污染，让我们的地球更加清洁、美丽。
第三则：节约资源今天是护绿日，我想通过我们学校的活动，分享一下关于节约资源的一些实践和体会。
在家庭生活中，我和我的家人都会注意节约用水、用电、用纸等方面的一些小技巧。
我们会及时修理漏水的水龙头，减少浪费；会充分利用日光，减少灯光的使用，节约用电；会尽量少用一次性纸巾，减少浪费。
这些小举措虽然看起来微不足道，但是如果每个人都能做到，就会在很大程度上减少资源的浪费，保护我们的地球。
在学校生活中，我也尽量减少浪费。
用完的课本纸张可以DIY成折纸或书签；用完的废弃物可以回收再利用。
这些小小的举动，都是为了保护我们的环境，让地球更加美丽。
今天的护绿日活动让我有了更加深刻的认识，我会将这种环保的理念贯穿于我的生活中，让我们的地球更加美好！。
爱护绿化班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会背景随着城市化进程的加快，环境问题日益凸显，尤其是绿化问题。
为了提高同学们的环保意识，增强对绿化工作的重视，我校决定召开一次以“爱护绿化”为主题的班会。
本次班会旨在通过讲解、讨论和实践，让同学们深入了解绿化的重要性，培养大家爱护环境的习惯。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：李老师五、参会人员全校师生六、班会流程1. 开场致辞2. 绿化知识讲解3. 环保案例分析4. 讨论与交流5. 实践环节6. 总结与号召7. 班会结束七、班会内容（一）开场致辞李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，爱护绿化是每个公民的责任，也是我们作为新时代青少年应该具备的素养。
（二）绿化知识讲解李老师从以下几个方面对绿化知识进行了详细讲解：1. 绿化的定义与作用2. 我国绿化现状3. 城市绿化的重要性4. 个人在绿化中的作用通过讲解，同学们对绿化有了更深入的了解，认识到绿化对于改善环境、提高生活质量的重要性。
（三）环保案例分析李老师以近期发生的几起环保事件为例，分析了破坏绿化、污染环境所带来的严重后果。
这些案例使同学们深刻体会到环保的重要性，纷纷表示要从自身做起，为保护环境贡献力量。
（四）讨论与交流在讨论环节，同学们积极发言，就以下问题展开了热烈讨论：1. 如何在日常生活中践行环保理念？2. 如何提高自己的环保意识？3. 如何与他人共同参与绿化活动？同学们从多个角度出发，提出了许多切实可行的建议，如节约用水、减少一次性用品使用、参加植树活动等。
（五）实践环节为了使同学们将环保理念落到实处，李老师组织了以下实践环节：1. 校园绿化巡查：同学们分组对校园内的绿化情况进行巡查，记录存在的问题，并提出整改建议。
2. 植树活动：组织同学们到附近的公园或社区参加植树活动，为美化环境贡献力量。
（六）总结与号召李老师对本次班会进行了总结，并号召同学们：1. 提高环保意识，自觉爱护环境。
爱绿护绿日记
爱绿护绿日记爱绿护绿日记篇一：爱绿护绿日记一天，学校举行了一个“爱绿护绿”的活动，也就是专门拔杂草的一个活动啦！吃好午饭，没过多久，全班同学都到齐了，方老师走进教室，通知我们今天有一个护绿活动。
还对大家说:“咱们赶快行动起来吧！”同学们异口同声地欢呼“耶！”我们排好队伍，就下楼了。
到了目的地，方老师说:“咱们就在这个区域，不要到别的地方去拔。
”大家那个热火朝天劲，有说有笑，拔地都很开心。
我一拔就是一捆，拔去杂草，我看见小草悄悄地露出了脑袋。
杂草越拔越多，看到的小草也就越来越多。
一阵微风吹过，小草频频点头，仿佛听见小草在对我说:“谢谢你同学！让我重新呼吸到了新鲜的空气，又让我焕发生机。
”这是我从未体验到过的快乐。
从同学们的表情看，估计他们和我一样开心。
我和同学一起拔杂草，将它连根拔起。
方老师还给大家拍照呢！留住这美好的一刻，并且把照片发到班里的家长群里。
去除杂草，一阵微风拂过，我似乎看见小草长高了，看见它们在翩翩起舞，那优美的舞姿让人看了还想再看，百看不厌啊！校园换上了新的衣裳。
篇二：爱绿护绿日记开学的时候，芳老师说：“我们要成立一个植物角，每个小朋友都带一盆花来，自己的花自己照料。
期末的时候比一比，谁的花长得最精神！”我在花店里左挑右挑，我的目光被一盆绿萝吸引了，绿绿的叶子真可爱。
我问妈妈：“这个是什么花？”妈妈对我说：“这是绿萝。
”我说：“这个名字真好听。
我就买它了。
可是怎样才能把绿萝照顾得很好呢？”妈妈告诉我：“宝贝，绿萝不喜欢太阳，如果把它放在太阳底下，它会感觉到很不舒服哦！它还很喜欢喝水，要多浇水。
”我把绿萝带到学校，放在花架上，在一片花丛中，我的绿茵显得特别有精神，我好开心啊！。
有一天，天气很热，我看到绿萝站在太阳底下，一副无精打采的'样子。
以前，它的叶子是碧绿碧绿的，现在都有点干了。
我想：糟了糟了，绿萝不喜欢大太阳，我得救救它。
我连忙把绿萝搬进教室，放在一个角落里。
老师发现了，夸我是个护绿小能手。
小学绿色实践活动记录
一、活动背景随着全球环境问题的日益严峻，我国政府高度重视生态文明建设，大力推进绿色环保。
为培养小学生树立环保意识，提高环保实践能力，我校于2022年4月开展了以“绿色校园，从我做起”为主题的绿色实践活动。
二、活动目标1. 增强学生的环保意识，使学生认识到保护环境的重要性。
2. 培养学生的环保实践能力，让学生在实际行动中践行绿色环保。
3. 营造绿色校园氛围，让全校师生共同参与到环保行动中来。
三、活动内容1. 绿色宣传周（1）制作环保海报：各班级组织学生制作环保主题的海报，展示在校园内，以此提高同学们的环保意识。
（2）环保知识讲座：邀请环保专家来校进行环保知识讲座，让学生了解环保知识，提高环保意识。
（3）环保标语征集：鼓励学生创作环保标语，张贴在校园内，营造浓厚的环保氛围。
2. 绿色行动周（1）垃圾分类：各班级开展垃圾分类活动，让学生学会正确分类垃圾，提高环保意识。
（2）绿色出行：倡导学生步行、骑自行车或乘坐公共交通工具上学，减少私家车使用，降低碳排放。
（3）节约用水用电：倡导学生养成节约用水用电的良好习惯，减少浪费。
3. 绿色种植周（1）植树节活动：组织学生参加植树节活动，提高学生对植树造林的认识。
（2）校园绿化：各班级负责一块校园绿化区域，定期进行养护，美化校园环境。
（3）植物知识讲座：邀请植物专家来校进行植物知识讲座，让学生了解植物的生长习性，提高对植物保护的认识。
四、活动成果1. 学生的环保意识得到了明显提高，参与环保活动的积极性较高。
2. 校园环境得到了明显改善，绿化覆盖率提高，空气质量改善。
3. 家长和社会各界对学校的环保工作给予了高度评价。
五、活动反思1. 活动形式单一，部分学生参与度不高，需进一步丰富活动形式，提高学生的参与积极性。
2. 环保教育需持续开展，将环保理念融入学生的日常学习生活中，形成长效机制。
3. 加强家校合作，引导家长关注环保，共同为绿色校园建设贡献力量。
六、展望未来我校将继续深入开展绿色实践活动，将环保教育贯穿于教育教学全过程，努力营造绿色校园，为培养具有环保意识的新一代贡献力量。
爱绿护绿主题班会记录(3篇)
本次班会活动虽然取得了良好的效果，但也有一些不足之处。例如，在环保实践活动环节，部分同学参与度不高，需要进一步激发他们的环保热情。此外，在环保知识讲座和短片观看环节，可以适当增加互动环节，提高同学们的参与度。
六、结语
爱绿护绿，共建美好家园，是全社会共同的责任。希望通过这次主题班会，能够唤起更多人的环保意识，让绿色成为我们生活的底色，共同守护我们的美丽家园。
3. 鼓励师生参与环保志愿者活动，共同为建设绿色家园贡献力量。
五、结束语
“爱绿护绿，共建绿色家园”主题班会圆满结束。让我们携手共进，为创建绿色校园、绿色城市、绿色国家贡献自己的一份力量！
（三）观看环保短片
随后，同学们观看了几部环保短片，短片以生动的画面和感人的故事，展示了环境污染给地球和人类带来的危害，以及环保行动的必要性。
（四）学生环保心得分享
在互动环节，几位同学分享了他们在日常生活中如何践行环保的理念。有的同学通过减少使用一次性塑料制品，有的同学通过节约用水用电，还有的同学通过植树造林等方式，为保护环境贡献自己的力量。
2. 奏唱国歌：全体师生起立，共同奏唱国歌，以此表达对祖国的热爱和对绿色家园的向往。
（二）主题演讲
1. 学生代表发言：学生代表李华同学以“绿色，生命的颜色”为题，从绿色植物对人类的重要性、如何爱绿护绿等方面进行了演讲。她呼吁大家从自身做起，从小事做起，共同呵护我们的绿色家园。
2. 教师代表发言：教师代表王老师以“绿色，心灵的寄托”为题，分享了她在教学过程中对学生进行环保教育的经验。她强调了教师在学校环保教育中的重要作用，并鼓励同学们将环保意识融入到日常生活中。
二、班会流程
1. 开场致辞
2. 环保知识讲座
3. 观看环保短片
爱绿护绿我在行动校园日记200字作文
爱绿护绿我在行动校园日记200字作文全文共5篇示例，供读者参考爱绿护绿我在行动校园日记字作文篇1夏天本来是草木长得非常茂盛的季节。
但是，今年夏天，高温的日子特别多，下雨的日子特别少。
我们的城市像一个大火炉，成千上万的花草树木都被烤得奄奄一息，它们好像在跟我们呼救：“我快要渴死了，让我喝点水吧。
”植物是地球的“肺”。
假如没有了绿色，地球就不能正常呼吸，会成为荒漠。
保护绿化最简单的方法是浇水。
于是，傍晚的时候，我和妈妈开展了一次护绿行动，给小区里的花草树木浇浇水。
我们费了九牛二虎之力把一桶水提下去。
我看到绿化带上的泥地都已经裂开了。
山茶花的叶子被烈日晒得卷了起来。
有的叶子被晒得枯黄，像秋天的落叶。
有的叶子被晒出了一个大洞。
而春天的时候，它是那样生机勃勃，开满了漂亮的花。
我拿起水勺，开始给树浇水。
我把水浇在叶子上。
妈妈提醒我：“不能直接浇在叶子上，要浇在根部。
”于是，我小心翼翼地把水浇在树根上。
我发现旁边还有一丛竹子，它的叶子都已经耷拉下来了。
我又开始给它浇水。
浇到最后，桶里的水不多了，我干脆抱起水桶，猛地向前一泼，把桶里的水都泼到了竹子上。
护绿其实就在我们身边。
虽然，一桶水对于小树来说是杯水车薪，但是，再小的力量也是一种支持。
爱绿护绿我在行动校园日记字作文篇2春风阵阵拂面，吹走了冬天的寒意，带来温暖的春天。
春天来了！春姑娘唤醒了万物，给祖国大地一派生机勃勃的景象。
可是路旁的草丛里却有许多秋姑娘留下的“黄蝴蝶”——枯叶。
在这春暖花开的日子里，学校组织我们进行了一次名叫“爱绿护绿”的活动。
我们六年级5班被分配到幼儿园捡树叶。
幼儿园旁，这里有许许多多的梧桐树，他们在春风中摇曳着、茁壮成长。
看，那棵梧桐树，换上了新衣服，全身绿油油的。
风一吹，树叶哗哗作响，像在演奏乐曲。
捡起刚落在脚前的一片梧桐叶。
它形似折扇，又如鹅掌，深黄色的叶脉连着细细的叶柄。
低下头来，啊，草丛里有许多梧桐树叶，我们一起在树荫下，轻轻地捡起在草丛里悠闲地睡着大觉的树叶。
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校园
全师生
迎接儿童节的到来，全校师生进行一次彻底大扫除。尤其对本校的绿色植物进行修整，除草，浇水施肥。
9月6日
学校
班级护绿分队
“护绿小分队”，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、枯叶、养护绿化等活动。各班每天安排“护绿小卫士”在各班认养区域周围清理杂物，看护绿色区域。
全校学生
三—六年级以我的护绿故事或我家的护绿故事为主题，班内开展征文比赛评选出3份。一、二年级以我的“绿色梦想”为主题，班内开展标本制作和绘画比赛评选出5张。
4月30日
镇区超市前广场
志愿者小队
利用假期，制作以爱绿护绿为主的倡议书，分发给社区居民。全面提高社区居民爱绿护绿的环保意识，让居民了解保护植物的重要性，迅速掀起爱绿护绿保护环境的热潮。
4月3日
学校
全校师生
各年级组织学生广泛开展三个“弯弯腰”活动。即在上学或放学路上，开展“见到果皮弯弯腰，见到纸屑弯弯腰，见到食品袋弯弯腰”。要利用班会时间进一步明确吃零食的危害，倡导队员为美化校园环境尽自己的一份责任。培养学生的自觉保护环境的习惯，使环境教育通过学生向家庭、社会渗透。
4月26日
班级内部
石埠小学护绿记录
时间
地点
参加人员
活动内容
3月12日
学校绿化地
全体师生
开展“爱护环境，美化校园”活动。在每班的绿化基地内，学生进行除草，施肥，浇水。该活动既培养了学生以校为家的主人翁态度，又提高了保护环境，美化环境的意识。
3月29日
学校附近
护绿志愿小队
由教师志愿者与学生志愿者组成的小队，分两组到学校门口维护校园门口的交通秩序，纠正不文明的交通行为。进行交通文明我承诺集体签名活动，并利用国旗下讲话教育学生遵守交通法规，不横穿马路，不闯红灯，严格遵守其他应该遵守的交通法规。