2017中考数学复习要点：避免题海战术

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2017年中考数学答题技巧

2017年中考数学答题技巧想要在中考数学学科上取得一个好成绩，首先需要大家有扎实的基础知识、熟练的基本技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的数学能力，同时也取决于临场发挥。

我们结合一些专家的观点，为大家总结了数学临场发挥的儿个建议，以便大家临场不慌，并能在紧张的考试中超水平发挥，1、迅速摸清“题情”刚拿到试卷的时候心情一定会比较紧张，在这种紧张的状态下不要匆匆作答。

首先要从头到尾、正面反面浏览全卷，尽可能从卷而上获取最多的信息。

摸消“题情”的原则是：轻松解答那些一眼就可以看出结论来的简单选择题或者填空题;对不能立即作答的题目可以从心里分为比较熟悉和比较陌生两大类。

对这些信息的掌握，可以确保不出现“前而难题做不出，后而易题没旳间做”的尴尬局面。

2、答卷顺序“三先三后”在浏览了试卷并做了简单题的第一遍解答Z后，我们的情绪就应该稳定了很多，现在对自己也会信心十足。

我们要明白一点，对于数学学科而言，能够拿到绝人部分分数就已经实属不易，所以要允许自己丢掉一些分数。

在做题的时候我们要遵循“三先三后”的原则。

首先是“先易后难”。

这点很容易理解，就是我们要先做简单题，然后再做复杂题。

当全部题冃做完之后，如果还有时间，就再回来研究那些难题。

当然，在这里也不是说在做题的时候，稍微遇到一点难题就跳过去，这样自己给自己遗留下的问题就太多了。

也就违背了我们的原意。

其次是“先高后低这里主要是指的倘若在时间不够用的情况下，我们应该遵守先做分数高的题目再做分数低的题目的顺序。

这样能够拿到更多的总得分。

并且，高分题目一般是分段得分，第一个或者第二个问题一般来说不会特别慢，所以要尽可能地把这两个问号做出来，从总体上说，这样就会比拿出相应时间来做一道分数低的题目“合算”。

报后是“先同后异”。

这里说的“先同后异”其实指的是，在大顺序不变的情况下，可以把难题按照题目的大类进行区分，将同类型的题目放在起考龙，因为这些题目所用到的知识点比较集中，在思考的时候就容易提高单位时间效益。

2017年中考数学复习经验交流

2017年中考数学复习经验交流沧浪九年一贯制学校今天，坐在这里与各位老师交流中考备考复习经验，其实真的谈不上什么经验，在座的各位都是行家，不敢班门弄斧，我只想把自己的一些想法，向各位领导、老师汇报一下。

首先，在复习中要重视学生的主体作用。

真正要上场考试的人是学生自己，老师就是再有水平，一堂课准备得再充分，知识总结得再经典，学生不认真学也是白搭。

因而，课堂上，调动学生的学习积极性，发挥学生的主观能动性显得尤为重要，对潜力生，要激发学习兴趣，促使学生乐学。

对差生，倡导唤醒鼓励，杜绝挖苦讽刺。

其次，要重视教师的主导作用。

教师的主导作用体现在要做好以下几点工作：深入研究近几年的中考试题，特别是今年的模拟题，从而把握考点，做到有的放矢，然后有针对性训练，提高学生应变能力；上课要突出重点，专题训练突破难点，重点考点潜力生必须过关；注重归纳解题方法，规范答题模式；做好周期性的检测，及时捕捉问题，查漏补缺。

以上工作的扎实与否，直接影响到复习备考的课堂效率。

最后，四月前的第一轮复习，要注重基础，注意构建知识网络。

第一，复习时要注重"双基"的落实。

所谓"基础不牢，地动山摇"、"概念不清，寸步难行".纵观近几年的中考数学试卷，容易题直接来自基础，中等题变相来自基础，较难题绕弯来自基础。

因此考生只要抓住了中等难度的基本内容，就等于抓住了中考的卷面分数。

为此，在第一轮复习时，我们主要落实"三抓"和"四会":一抓基本概念的准确性和实质性理解；二抓公式、定理的熟练应用；三抓基本技能的正用、逆用、变用、连用、巧用。

还要求学生会表述、会判断、会应用、会举一反三。

第二、重视基本数学思想方法的归纳和总结。

数学思想方法是数学的精髓，它蕴涵在数学知识发生、发展和应用的全过程中。

提炼概括数学思想方法，增强学生对数学思想方法的运用能力，有利于优化认知结构，活化所学知识，形成独立分析问题、解决问题的能力。

中考数学最后冲刺：避免题海战临场巧发挥

2019年中考数学最后冲刺: 避免题海战临场巧发挥2009年中考就要来临了, 面对众多的考试科目, 如何在有限的时间内高效地完成复习任务是每位同学都非常关注的问题。

下面我针对数学科目谈一些复习方法, 供大家参考。

一、复习有计划, 重点要突出同学们都知道, 各种考试的题型无论怎样变化, 其着眼点都是考查基础知识和基本技能, 今年中考试题按易：中：难=7：2：1的比例, 这就为大家的复习指明了方向。

在明确复习方向的基础上, 我们还要弄清楚每一个知识点要解决怎样的问题和最后要求达到怎样的层次, 这些层次包括了解、理解、掌握、灵活运用、经历(感受)、体验(体会)、探索等。

同学们不仅要做到在应用基础知识时熟练、正确和迅速, 同时还要依据复习目标及老师的复习安排制定出适合自己的复习计划。

一般情况下我们要进行三个阶段的复习, 即: 系统复习阶段、专题复习阶段、模拟训练阶段。

复习计划还应该包括时间的安排、复习的方法、要解决的问题、预期要达到的目标等等, 尤其要突出复习的重点, 这样你的复习就有了针对性,从而提高复习的效率。

二、课本是主线, 参考不可少同学们要牢记: 复习一定要以课本为主, 中考有些基础题本来就是课本上的原题或改造, 所以必须深钻教材, 决不能以参考书和复习资料代替课本。

但是课本复习不等于是对课本知识的简单重复, 而是要对教材上的知识加以概括、提炼和归纳。

中考试题总体分析来看, 基础性的要求加强了, 但能力要求不低, 其加强能力考查的主要途径就是提高知识的水平化考查, 提高知识的灵活运用, 因而复习中不要过深、过难, 应梳理基础知识之间的联系, 特别是课标下的新教材编排有“螺旋上升”的优点, 也有知识点分散的缺点, 所以要做到理清知识结构, 由知识点连成线, 再由知识线编织成知识网, 然后再将知识网按照其内在的联系从纵横两个方面加以比较, 形成自己对知识的整体认识, 以达到对知识的融会贯通, 构建出系统化、条理化的知识体系。

2017年中考数学压轴题备考策略

二次函数压轴题备考策略中考压轴题的主要意图是考查学生综合运用知识的能力，其思维难度高，综合性强，知识点多、条件隐蔽、关系复杂、思路难觅、解法灵活。

中考数学中，二次函数压轴题往往作为考试的一个重要考察点，考查学生数学综合应用能力。

以二次函数为载体，对几何进行考查,主要涉及二次函数与三角形、四边形、圆等综合考查。

中考压轴题都曾出现二次函数题。

考生对二次函数压轴题不得其法，普遍畏惧压轴题，得分率偏低，这往往导致中考高分不多，满分更是难求。

二次函数压轴题命题方向及解题策略进行了一些探索，为提高二次函数压轴题解题能力而共同努力。

一. 压轴题命题要求与思想（一）、课标的要求：新课程标准要求初中数学数学课程应体现基础性、普及性和发展性。

因为数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面发挥独特的作用。

所以数学教学内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。

而压轴题的考查符合这一要求。

（二）.中考的要求：根据初中数学考试大纲的要求，以下几个方面对数学中考做出了具体要求1.考试内容：（1）注重对数学核心内容的考查；（2）重视对实验操作能力的考查；（3）关注对数学应用能力的考查；（4）强化对自主探索能力的考查；2.主要数学能力目标在数与代数方面：建立数感和符号意识，发展运算能力和推理能力，形成模型思想。

在图形与几何方面：建立空间观念，培养几何直观与推理能力（合情推理、演绎推理）。

在具体的情境中，能从数学的角度发现问题和提出问题，并综合运用数学知识和方法等解决简单的实际问题，发展应用意识和实践能力。

3.中考考核目标（1）考试区分度目标按照“课程标准”的安排，在数、式、方程、不等式之后是函数，而函数中二次函数又安排在最后，可见这部分内容是对初中生较高要求的内容，若这部分内容综合了几何的知识，再涉及动态变化，对学生的分析判断、推理论证、空间观念和探究能力都有较高的要求，对高学业水平有较好的区分度，有利于拉开不同学业水平所对应分数的差距，加大整卷学业水平分数的极差（2）考试效度目标压轴题一般考查本学段的核心内容和方法以体现本学段的最高要求，需要具有足够的思维量和较为复杂的解答过程及解答量，很难根据一个具体的结果来推断解答过程正确与否。

中考数学备考6种方法复习

中考数学备考6种方法复习中考数学备考6种方法复习一、过滤题目法一张数学练习卷共50道题，学霸首先会浏览整个卷面，过滤掉自己非常熟悉的题目，留下自己不熟悉的题目重点攻克，并且反复练习类似题型，让这类题烂熟于心。

这就是那些经常不写作业，喜欢抄作业的同学，每次考试却拿高分的真正原因。

二、提升效率法如果一道数学题你花了10分钟还没法解决，请直接看答案或请教老师。

再之后花更多的时间来归纳总结，反复练习此类题目，做到融会贯通。

归纳总结才是真正的目的，而不是用一节课的时间自己去做一道不会的题目，浪费时间和精力。

三、高水平重复法如果遇见一道不熟悉的题目，你需要做好几遍甚至更多遍，攻克陌生题，把它们转化为简单题。

久而久之，高水平的重复会让你逐渐地把所有知识点都掌握于心。

四、归纳总结法归纳总结对学数学来说太重要了。

学霸们做一道比较难的数学题10分钟，然后会拿出20分钟来进行归纳总结，书写解题笔记。

这么做无形提高了对解题关键的敏感度，见到此类题目，能迅速做出条件反射，找到解题突破口，这就是高手的必修课，解题联想。

五、会必做对法很多学生在做数学题的时候，容易因粗心大意等原因把分丢在会做的题目上。

考试的时候，一定要练习稳的能力，就是说会做的题，坚决不能丢分，这才是考高分的基础和关键。

六、进入中考模式法各种模拟考试，很难找到中考的感觉。

所以，中考之前一定要做真题，要找到身临其境参加中考的感觉，做多了真题，中考的时候你就没有了那种好奇感，心态平静才能更好地发挥。

中考数学备考策略●回归课本，夯实基础数学的基本概念、定义、公式，数学知识点之间的内在联系，基本的数学解题思路与方法，是复习的重中之重。

回归课本，要先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要稳扎稳打，不要盲目攀高，欲速则不达。

要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。

而认真完成作业则是达到这一目的的重要途径。

没有认真完成作业就听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而认真完成作业之后，再听老师讲课，就会把重点放在自己还未掌握的内容上，提高学习效率。

2017中考数学压轴题的应对策略

2017 年中考数学压轴题的对付策略中考数学压轴题如何攻下对中考数学卷，压轴题是考生最怕的，认为它必定很难，不敢碰它。

其实，对历年中考的压轴题作一番分析，就会发现，其实也不是很难。

这样，就能减少做“压轴题”的心理压力，从中找到对付的方法。

压轴题难度有商定：历年中考，压轴题一般都由 3 个小题构成。

第（1 ）题简单上手，得分率在 0.8 以上；第（ 2）题稍难，一般还是属于惯例题型，得分率在 0.6 与 0.7 之间，第（ 3）题较难，能力要求较高，但得分率也大多在 0.3 与 0.4 之间。

近十年来，最后小题的得分率在0.3 以下的状况，不过有时发生，但一旦发生，就会惹起各方关注。

控制压轴题的难度已成为各届命题组的共识，“起点低，坡度缓，尾巴略翘”已成为上海数学试卷设计的一大特点，过去上海卷的压轴题大多不偏不怪，得分率稳固在 0.5 与 0.6 之间，即考生的均匀得分在 7 分或 8 分。

因而可知，压轴题也其实不行怕。

压轴题一般都是代数与几何的综合题，很多年来都是以函数和几何图形的综合作为主要方式，用到三角形、四边形、相似形和圆的有关知识。

假如认为这是构造压轴题的独一方式那就错了。

方程与图形的综合的几何问题也是常有的综合方式，如昨年中考的第 25（3）题，就是依据已知的几何条件列出代数方程而得解的，这种问题在外省市最近几年的中考试卷中也不乏其例。

动向几何问题中有一种新题型，如北京市昨年的压轴题，在图形的变换过程中，研究图形中某些不变的要素，它把操作、观察、研究、计算和证明交融在一起。

在这种动向几何问题中，锐角三角比作为几何计算的一种工具，它的重要作用有可能在压轴题中初露头角。

总之，压轴题有多种综合的方式，不要总是盯着某种方式，对付压轴题，决不可以靠猜题、押题。

分析构造理清关系：解压轴题，要注意它的逻辑构造，搞清楚它的各个小题之间的关系是“平列”的，还是“递进”的，这一点特别重要。

如昨年第 25 题的（ 1）、（2）、（3）三个小题是平列关系，它们分别以大题的已知为条件进行解题，（1）的结论与（2）的解题没关，（2）的结论与（3）的解题没关，整个大题由这三个小题“拼装”而成。

2017年中考数学中考复习策略

2017年中考数学中考复习策略
一、选题
精选中考试题，模拟中考场景，进行适应性训练，从时间的安排、遇到难题时的心态调整、答题的技巧等，通过模拟训练从中及时发现问题、及时纠正、及时强化、及时进行自我反思和调整，以不断提高解题的方法技巧、创新能力、分析解决问题、实际综合应用能力.使自己适应中考应试，不断提高自己答题的正确率.
二、分析试卷，对症选题
将存在问题分类：
第一类问题———遗憾之错，
消除遗憾：要消除遗憾必须弄清遗憾的原因，然后找出解决问题的办法.
第二类问题———似非之错
弄懂似非：“似是而非”是学生记忆不牢、理解不深、思路不清、运用不活的内容.
第三类问题———无为之错
力争有为：在复习的过程中，不要做太难的题和综合性很强的题目.
每次测试都要确立本次改错的目标，根据学生的错误精选题型，编好题型，给学生改错的机会.
三、重视学习习惯的养成
学生和家长常说“粗心”，实际上“粗心”本身就是能力不足的表现.教师在平时都应当注意学生的每个不良习惯，做到及时指出，及时纠正.
四、重视引发学生的数学思考
培养学生掌握恰当的数学学习方法
在复习中，力求打破常规，引导学生从多方位、多角度去思考问题，鼓励学生去观察和探索，使学生的思维由浅入深，由窄变宽，由形象到抽象，培养学生思维的敏捷性、发散性、聚合性、创新性.。

【中考复习】中考备考之数学：避免题海战术

【中考复习】中考备考之数学：避免题海战术避免题海战术学会归纳总结
今天的数学卷仍然由多项选择题、填空题和解题组成。

在知识点的应用中，除了一元
二次方程的根与系数之间的关系和根判别式的应用将得到加强外，其他知识的变化不大。

赢得数学
中考
，关键是掌握几何问题。

首先要弄清教材的编排结构体系，其次对课本例题的处理方法要掌握。

实际上课本例
题的解法代表的是数学根本大法，不能轻视。

离高考越近，大多数学生甚至一些老师都不会控制自己。

他们没有心底，容易打乱战争，深陷“海上战术”的泥潭。

解决问题的最好方法是更多地关注方法而不是解决问题，
并学会总结。

在每次培训、测试和测验中，有必要找出哪些问题必须评分，并且不能出错。

初中数学试题的难点主要集中在问题12, 24和问题25。

对于难点，我们应该结合中考的
题型和方法进行总结。

数学考试一般采取“三步完成法”。

第一步完成最熟悉的题目，一次做对，节约时间；第二步完成认为有可能做得出来的题目，检查一遍免得丢分；第三步在时间允许的情况下
努力攻克最困难问题，想多少写多少，做不出来不等于得不到分，把能想出来的思想写出来。

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2017中考数学复习要点：避免题海战术
数学
避免题海战术学会归纳总结
今年数学卷仍由选择题、填空题、解答题三部分组成，在知识点应用上，除了一元二次方程根与系数的关系，根的判别式的应用会有所加强外，其它知识无太大变动。

要想取胜数学中考，关键还是对几何题的把握。

首先要弄清教材的编排结构体系，其次对课本例题的处理方法要掌握。

实际上课本例题的解法代表的是数学根本大法，不能轻视。

越是临近中考，大部分同学甚至是有些老师，不会控制自己，心里没底，容易打乱仗，深陷“题海战术”的泥潭。

最好的应对办法就是重方法，轻解题，学会归纳总结。

在每次训练、测验、小考中，要弄清楚哪些题是必得分题，不能错。

中考数学题难点主要集中在第12、24、25题，对于困难点，要把中考题型与方法结合起来归纳总结。