中国科学院地球环境研究所博士生入学历年试题
中国科学院地球环境研究所
2001年春季博士研究生入学试题
《普通地质学》
一、简述化学风化作用及其类型。（10分）
二、什么是冰期间冰期？简述冰川的形成及其类型。
（15分）
三、什么是黄土？其成因、分布及成分如何？（20分）
四、简述湖泊的地质作用。（10分）
五、简述地磁场的基本特征、及古地磁的研究方法及其
研究意义。（15分）
六、简述地质年代的类型及它们的基本原理。（10分）
七、谈谈你对全球变化研究的认识。（20分）
中国科学院地球环境研究所
2001年春季博士研究生入学试题
《第四纪地质学》
一、简述第四纪地质历史的基本特点。（10分）
二、简述第四纪与人类的关系。（10分）
三、什么是河流阶地？简述阶地的成因、分类及其研究
意义。（15分）
四、什么是石钟乳？简述岩溶地貌的发育条件？（15分）
五、谈谈第四纪地质的研究方法。（15分）
六、简述第四纪年代学的方法种类。（15分）
七、简述第四纪气候变化的证据。（20分）
2002年秋季博士研究生入学试题
《普通地质学》
一、名词解释（32分，每题4分）
1．大气圈
2．火山灰
3．风化作用
4．纹泥
5．新构造运动
6．断层
7．新生代
8．大陆漂移
二、简答题（32分，每题8分）
1. 简述板块演化对大气和海洋的影响。
2. 简述沉积岩形成过程中的搬运和沉积作用
3. 简述岩石地层单位以及群、组、段的含义。
4．比较风力搬运和河水搬运的异同。
三、论述题（36分）
1. 解释什么是环境和环境地质？探讨环境地质学的主要研究内容有那些？（16分）
2.试述湖泊与沼泽的地质作用。（20分）
2002年秋季博士研究生入学试题
《第四纪地质学》
一、名词解释（32分，每题4分）
1. 全新世适宜期
2. 14C测年
3. 树木年轮
4. 冰期
5. 直立人
6. 东亚季风和印度季风
7. 古地磁
8. 古气候模拟
二、简答题（32分，每题8分）
1. 简述米兰科维奇理论。
2. 简述第四纪气候不稳定的可能原因。
3.简述微体化石在第四纪古环境重建中的作用和意义。
4.我国现代干旱和半干旱区的分布以及造成干旱的可能原因。
三、论述题（36分）
1. 论述青藏高原的隆升及其对中国第四纪环境格局的影响。(20
分)
2. 第四纪时期的气候变化特征、原因和发展概况。(16分)
2003年秋季博士研究生入学试题
《第四纪地质学》
一、名词解释（30分，每题5分）
1.冰期与间冰期
2.磁性地层
3.旧石器
4.新仙女木事件（Younger Dryas）
5.温室效应
6.树木年轮气候学
二、简述题（50分，每题10分）
1.米兰柯维奇气候变化理论及其证据。
2.新构造活动的研究方法。
3.人类发展的阶段和特征。
4.第四纪沙漠环境变化的特征和驱动因素。
5.中国现代气候环境格局的特点及其影响因素。
三、论述题(20分)
结合自己的实际和认识，谈谈选择地球环境研究所攻读博士学位的原因、简要介绍自己在攻读硕士学位期间的研究工作、以及将来进入地球环境研究所研究工作的设想。
2003年秋季博士研究生入学试题
《普通地质学》
一、名词解释（32分，每题4分）
1.大气圈
2.克拉克值
3.稳定同位素
4.泥炭
5.沉积作用
6.潮汐与洋流
7.河流阶地
8.冰川作用
二、简答题（32分，每题8分）
1.简述地层层序律和生物层序律。
2.简述构造运动的基本方式。
3.简述湖泊的成因类型。
4.比较风力搬运和河水搬运的异同。
三、问答题（36分）
1.什么是地质作用？试述它的特点和研究方法。（14分）
2.试述环境地质学的研究内容？谈一谈人为地质作用。
（22分）
中国科学院地球环境研究所
2004年博士研究生入学考试试题
《普通地质学》
一、简述题（60分，每题10分）
1.湖泊的地质作用。
2.风的地质作用。
3.如何确定相对地质年代。
4.地球上地震的分布。
5.板块构造的含义和板块划分的依据。
6.动物近化的证据。
二、论述题(40分,每题20分)
1.行星地质学的研究内容、意义及其最近的进展。
2.结合自己的认识，谈谈“地球系统科学”的特征、研究内容和方法。
中国科学院地球环境研究所
2004年博士研究生入学考试试题
《第四纪地质学》
一、名词解释(32分，每题4分)
1. 第四纪年表
2. 孢粉分析
3. 末次冰消期
4. 荒漠化
5. 新石器时代
6. 准平原
7. 古土壤
8. 新构造运动
二、简答题(32分，每题8分)
1．简述人类的起源、革新和迁移
2．简述冰期-间冰期旋回模式
3．中国全新世气候变化特征
4．简述湖泊沉积在第四纪环境研究中的作用和意义
三、问答题(36分)
1．试述第四纪主要定年方法（不少于5种）（16分）
2．东亚古季风变化的主要特征及其潜在的动力因素（22分）
中国科学院地球环境研究所
2005年春季博士研究生入学考试试题
《普通地质学》
一、简述化学风化作用及其类型。（10分）
二、什么是冰期间冰期？简述冰川的形成及其类型。（15分）
三、什么是黄土？其成因、分布及成分如何？（20分）
四、简述湖泊的地质作用。（10分）
五、简述地磁场的基本特征、及古地磁的研究方法及其研究意义。
（15分）
六、简述地质年代的类型及它们的基本原理。（10分）
七、谈谈你对全球变化研究的认识。（20分）
中国科学院地球环境研究所
2005年春季博士研究生入学考试试题
《第四纪地质学》
一、简答题（48分）
1．简述第四纪的测年方法与第四纪年表。
2．第四纪气候不稳定的可能原因。
3．简述黄土的成因与黄土地貌特征。
4．简述青藏高原的生长与隆升对中国第四纪环境的影响。
二、论述题（52分）
1．谈一谈人类的起源、革新与迁移，试述人类活动的环境效应。
2．试述大陆环境科学钻探在全球变化研究中的作用与意义。
中国科学院地球环境研究所
2005年秋季博士研究生入学考试试题
《第四纪地质学》
一、简答题（共48分，每题12分）
1、简述第四纪环境研究的主要替代指标。
2、第四纪气候不稳定的可能原因。
3、第四纪沉积物的基本特征。
4、什么是Younger Dryas事件？简述中国末次冰消期的环境特
征。
二、论述题（共52分）
1、试述青藏高原的生长与隆升对中国第四纪环境的影响。
（22分）
2、试述湖泊的成因与类型？谈一谈湖泊研究在全球变化研究中的作用和意义。（30分）
中国科学院地球环境研究所
2005年秋季博士研究生入学试卷
《普通地质学》
一、外力作用的三大因素是什么？你怎样理解它们的作用和意
义？（10分）
二、什么是冰期间冰期？简述冰川的形成及其类型。（15分）
三、什么是黄土？其成因、分布及成分如何？（10分）
四、简述湖泊的地质作用。（10分）
五、简述地磁场的基本特征、及古地磁的研究方法及其研究意义。
（15分）
六、简述地质年代的类型及它们的基本原理。（10分）
七、如果大气CO2含量急剧升高，将会导致什么结果？（20分）
八、请简述环境地质学的研究内容。（10分）
中科院考纲840环境科学基础
中科院考纲840环境科学基础
中国科学院大学硕士研究生入学考试 《环境科学基础》考试大纲 《环境科学基础》考试大纲适用于中国科学院大学环境科学、资源科学和自然地理学等相关专业的硕士研究生入学考试。《环境科学基础》是环境科学的入门课程，也是报考环境科学及相关学科的硕士生入学考试主要科目之一。主要内容包括全球性和区域性环境问题、环境污染与保护、环境污染的净化过程、当前人类所面临的可持续发展问题以及环境影响评价、环境规划和环境管理等。要求考生认识环境科学的性质、研究对象、主要内容和方法；系统掌握环境科学的基本概念、基本原理和基本方法；熟悉典型环境污染的生态效应，了解环境污染的基本净化过程与方法，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 考试内容 一. 基本知识 1)环境的概念、功能、属性与分类 2)地球环境系统的组成及其相互关系 3)环境科学的形成与发展，以及研究对象和任务 4)环境保护 二. 大气环境及其保护 1)大气环境的结构和组成以及气象和气候灾害 2)大气污染类型及主要污染物的来源和性质 3)污染物在大气中的迁移转化及其影响因素 4)大气污染的危害 5)大气环境保护大气污染防治 三. 水环境及其保护 1)水环境及水资源 2)水体污染物来源及水体污染类型 3)主要污染物在水体中的扩散与转化
4)水污染的危害 5)水环境保护和水污染防治 四. 土壤环境及其保护 1)土壤环境和土壤的组成和性质 2)土壤环境污染物来源及其危害 3)土壤环境保护和土壤污染防治 五. 生态系统 1)生态系统的基本概念 2)生态系统的组成、结构、类型 3)食物链与食物网 4)营养生态金字塔 5)生态系统的功能 6)生态平衡 六. 固体废弃物污染及其危害 1)固体废物来源、分类及特点 2)固体废物的环境问题 3)化学品及有害废物对人类的危害 七. 其他环境污染 1)噪声污染及其控制 2)电磁污染 3)光污染 4)热污染 八. 环境监测与环境评价 1)环境监测 2)环境质量评价 3)环境影响评价 4)环境风险评价 九. 环境规划与管理 1)环境规划 2)环境管理
土壤水文与生物地球化学循环青年者交叉论坛-中国科学院地球环境研究所
“土壤水文与生物地球化学循环青年学者交叉论坛”暨“中国科学院地球环境研究所青年创新促进会青年学术沙龙” 学术会议通知 一、会议背景与目的 在气候变化和人类活动的双重影响下，海陆水汽循环过程在不同时空尺度发生着显著变化。土壤水文过程是陆地水循环过程的重要组成部分，也是连接大气降水和河川径流的重要缓冲器。土壤水文过程也是生物地球化学循环过程的重要驱动力，两者紧密关联，共同控制地球关键带中物质与能量交换、生命与非生命过程、地下与地上过程的联动反应。由于很难通过非接触式手段对土壤水文过程进行直接观测和量化，该过程成为地球关键带研究中最难定量刻画的关键过程之一，面临着方法、技术、手段和思路上的严峻挑战，最终影响着我们对地球关键带的结构、组成及其服务功能的深入理解。 为深化人类世背景下土壤水文过程与生物地球化学循环过程的综合与集成研究，促进两个研究领域青年科技人员的深度交流，激发两个学科间的共同兴趣点和合作点，经土壤物理专业委员会、地表与生物地球化学专业委员会共同商议决定，举办第一届“土壤水文与生物地球化学循环青年学者交叉论坛”暨“中国科学院地球环境研究所青年创新促进会青年学术沙龙”。本届论坛由中科院地球环境研究所、黄土与第四纪地质国家重点实验室、中科院青年创新促进会地球环境研究所小组、中国科学院地球环境研究所生态环境研究室承办，邀请土壤水文和生物地球化学领域的青年学者进行深入交流，共同探讨学科交叉研究的热点和未来发展方向。 二、会议主题 ●多尺度水文过程动态监测、模型模拟与环境效应 ●地上-地下生物地球化学与生态过程观测、建模与预测 ●土壤水文与生物地球化学过程的耦合演化机制及其对关键带 服务功能的影响
中科院硕士学位论文样本
密级:（涉密论文填写密级，公开论文不填写） 硕士学位论文 中国城市化进程 作者姓名：李连学 指导教师: 杜小龙研究员中国科学院城市环境研究所 张云副教授厦门大学 学位类别: 理学硕士（环境工程学术型为“工学硕士”，环境工程专业型为“专业学位硕士（工程）”） 学科专业: 环境科学（或生态学、环境工程、环境经济与环境管理）研究所: 中国科学院城市环境研究所 2013年5月
The Urbanization Process of China By Lianxue Li A Dissertation Submitted to The University of Chinese Academy of Sciences In partial fulfillment of the requirement For the degree of Master of Science (or Master of Science in Engineering工学硕士or Master of Engineering工程硕士) Institute of Urban Environment Chinese Academy of Sciences May, 2013
本研究得到以下项目的经费支持 1. 国家自然科学基金项目：“环境与健康研究”（项目编号编号） 2. 国家863项目：“环境健康评价技术研究”（项目编号编号） 3. ……
独创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名：___________________ 日期：_________________ 关于论文使用授权的说明 本人完全了解中国科学院大学及中国科学院城市环境研究所有关保留、使用学位论文的规定，即：中国科学院大学和中国科学院城市环境研究所有权保留送交论文及复印件，允许论文被查阅和借阅；可以公布论文的全部或部分内容，可以采用复制或其他手段保存论文。 （保密的论文在解密后应遵守此规定） 作者签名：导师签名： 日期：日期：
中科院环境化学试题1
2000年环境化学 一、基本概念与常识 1、常压下25°C的水中能有多少溶解氧？如果用{CH2O}来表示有机物的话，降解多少有机物就可以消耗完这些溶解氧？ 2、水的硬度（2分） 3、水的总碱度（2分） 4、水中二氧化碳的主要来源是什么？（2分） 5、土壤的组成（2分） 6、大多数土壤中氮的形态、其最终形态为何。（2分）地球温暖化有什么危害？如何控制？（2分） 7、大气分为几层？臭氧层位于那一层？主要臭氧层破坏物质；最近一次有关臭氧层保护的国际大会于何时在哪国召开？ 二、计算题 1、在碱性条件下向7.9×10－5mol/L的铜离子溶液中加入EDTA并使之过量200mg/L,请计算溶液中铜离子的平衡浓度。EDTA 络合物的稳定常数为6.3×1018，EDTA的分子量为372.1。（15分）
2、CaF2溶解度积为3.5×10－11，请计算要想使氟离子浓度达到8mg/L以下，至少需要多大的钙离子浓度。（氟离子的分子量 为19、钙离子的分子量为40）（10分） 三．论述题 1．何谓硝酸化作用、其在自然界中的意义何在？写出其反映方程式；何谓反硝化作用，硝酸化、反硝化在水处理上有何重要应用？（15分） 2．主要点源水污染有那些，主要面源水污染有那些，面源和点源的主要控制或治理方法。（15分） 3．什么是富营养化、它有什么危害。（10分）
4．什么是二恶英、其危害及来源。（10分） 2001年环境化学一、试述环境化学的学科特点，对象和主要研究内容（20分） 二、试解释以下名词（20分） 1、天然水的酸度和碱度 2、电子活度 3、双电层理论 4、光量子产率 5、共代谢
中国科学院地球环境研究所_招标190920
招标投标企业报告中国科学院地球环境研究所
本报告于 2019年9月18日 生成 您所看到的报告内容为截至该时间点该公司的数据快照 目录 1. 基本信息：工商信息 2. 招投标情况：招标数量、招标情况、招标行业分布、投标企业排名、中标企业 排名 3. 股东及出资信息 4. 风险信息：经营异常、股权出资、动产抵押、税务信息、行政处罚 5. 企业信息：工程人员、企业资质 * 敬启者：本报告内容是中国比地招标网接收您的委托，查询公开信息所得结果。中国比地招标网不对该查询结果的全面、准确、真实性负责。本报告应仅为您的决策提供参考。
一、基本信息 1. 工商信息 企业名称：中国科学院地球环境研究所统一社会信用代码：/工商注册号：/组织机构代码：/法定代表人：周卫健成立日期：-企业类型：/经营状态：/注册资本：2362万人民币 注册地址：/ 营业期限：/ 至 / 营业范围：/ 联系电话：*********** 二、招投标分析 2.1 招标数量 119 企业招标数： 个 （数据统计时间：2017年至报告生成时间）
2.2 企业招标情况（近一年） 企业近十二个月中，招标最多的月份为，该月份共有个招标项目。 2018年11月5 仅展示最近10条招标项目 序号地区日期标题 1海淀2019-08-21中国科学院地球环境研究所释光测年系统采购项目 2海淀2019-08-21中国科学院地球环境研究所单颗粒气溶胶质谱仪采购项目 3海淀2019-08-21中国科学院地球环境研究所垂直火炬双向观测电感耦合等离子体发射光谱仪采购项目 4海淀2019-08-21中国科学院地球环境研究所单颗粒气溶胶质谱仪采购项目 5海淀2019-08-21电感耦合等离子体质谱仪/ICP-MS 6海淀2019-06-14中国科学院地球环境研究所大气重金属分析仪采购项目 7海淀2019-06-14中国科学院地球环境研究所大气重金属分析仪采购项目 8朝阳2019-05-14中国科学院地球环境研究所大气污染精细化源解析技术业务化平台开发项目9海淀2019-05-14中国科学院地球环境研究所全自动激光剥蚀进样系统采购项目 10海淀2019-05-14中国科学院地球环境研究所全自动激光剥蚀进样系统采购项目 2.3 企业招标行业分布（近一年）
中国科学院大气物理研究所党委
中国科学院大气物理研究所党委 关于开展深入学习实践科学发展观活动的 实施方案 根据《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》的安排和部署，按照《中国科学院党组关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求，结合大气物理所的工作重点和实际情况，所党委对开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）提出如下实施方案： 一、深刻领会开展学习实践活动的重大意义 开展学习实践活动，是党的十七大做出的战略决策。全所党员、干部一定要深刻认识开展学习实践活动的重大意义，切实把思想统一到中央的决策部署上来，扎扎实实地搞好这次学习实践活动。 （一）开展学习实践活动是坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措。科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。开展深入学习实践科学发展观活动，就是要在世情、国情、党情发生深
刻变化的条件下，更好地用马克思主义中国化最新成果武装和统一全党思想，不断提高全体党员、干部特别是领导干部运用科学理论分析和解决实际问题的能力，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续和深化。 （二）开展学习实践活动是推动经济社会又好又快发展的迫切需要。发展是科学发展观的第一要义。同时发展必须是以人为本、全面协调可持续的科学发展。当前，我国发展呈现出一系列新的阶段特征，科学发展观能否全面贯彻落实，越来越成为经济社会能否又好又快发展的关键。开展深入学习实践科学发展观活动，是党中央根据我国改革发展处于关键阶段的实际，为夺取全面建设小康社会新胜利而做出的重大战略决策。 （三）开展学习实践活动是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。世情、国情、党情发生的深刻变化，使我们党提高执政能力、保持和发展党的先进性既面对许多新情况新考验，又面临许多新任务新要求。开展深入学习实践科学发展观活动，有利于把提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，体现到领导科学发展、促进社会和谐上来，有利于按照科学发展观的要求加强和改进党的自身建设，充分发挥各级党组织的战斗
地球环境的基本特征
第一章地球环境的基本特征 ?第一节地球环境的圈层构造 ?第二节人类与地球各圈层的关系 ?本章重点 ?1.地球大气的热分层和各层的主要特征. 2.地球上的水量分布. 3.人类的生产活动给水圈带来的影响. 4.地面土壤仅几十厘米厚. 5.土壤含盐量达到占干土重0.2﹪，作物生长受阻. 第一节地球环境的圈层构造 一、地球环境及其组成 ?环境科学所研究的是人类所赖以生存的地球环境，地球上的其他生物和非生物物质被视为环境要素，与人类息息相关。人类环境有别于其他生物环境，它包括自然环境和社会环境两部分。自然环境包括人类赖以生存的环境要素 ?例如空气、阳光、水、土壤、矿物、岩石和生物等，以及由这些要素构成的各圈层，如大气圈、水圈、土壤圈、生物圈和岩石圈。这些要素和圈层构成了人类的生存环境和地理环境。?社会环境是指人类的社会制度等上层建筑条件，包括社会的经济基础、城乡结构以及同各种社会制度相适应的政治、经济、法律、宗教、艺术、哲学的观念和机构等。有人认为这些社会要素组成了另一圈层----智能圈或人类圈（noosphere)。 二．地球环境的独特性 ?地球环境丰富多样，适合生物的生存和繁衍：地球上存在着大气、陆地和海洋；距地面15--40km 处有一个臭氧层，保护着地球不受高能紫外线的侵袭；大气中含有一定数量的二氧化碳，使地表保持适中的温度，有利于生物的生长；地表上覆盖着一层或厚或薄的土壤，为植物提供营养和生长的基地；甚至地壳的厚度也很适中。 ?近年来，科学研究的进展，使一些科学家提出了不同的看法。他们反因为果，认为不是地球上“优越”的环境条件创造了生命，而是生命活动创造了今天地球的环境。这种观点被称为盖娅（Gaia)假说或盖娅理论。 ?地球表层物质和能量的循环、转换是靠生命活动实现的。如果没有生命捕获、转移和储存太阳能，则来自太阳能的辐射将会散失。生命活动在太阳能的捕获与储存和地球表层物质的迁移转化方面的巨大作用，远远超乎人们的想象。因此，地球的现状是生命参与地质历史过程的结果，地球现在的状态也是靠生命活动调节、控制和维持的。 三．地球各全层的发育 ?地球在大约46亿年前形成的时候，是一个炽热的大火球，还没有圈层的分化。地球外面包围着原始大气，主要由氢气、甲烷和水蒸气等组成，是一个还原性的大气圈。我们今天看见的地球各圈层，是经历了亿万年的发育才形成的。 ?水的出现是地球发育史的第一个重大事件。大约在38亿年以前，在某种机制的作用下，地球上出现了水。 ?水分的蒸发和降雨，降低了地表的温度，产生了河流、湖泊和海洋，为地球生命的出现创造了最基本的条件。
全国研究所代码 (标准)
研究所代码 代码研究所 80005 中国科学院武汉岩土力学研究所 80007 中国科学院力学研究所 80008 中国科学院物理研究所 80009 中国科学院高能物理研究所 80010 中国科学院声学研究所 80012 中国科学院理论物理研究所 80014 中国科学院上海原子核研究所 80017 中国科学院近代物理研究所 80018 中国科学院国家天文台南京天文光学技术研究所80019 中国科学院国家天文台长春人造卫星观测站80020 中国科学院武汉物理与数学研究所 80021 中国科学院紫金山天文台 80022 中国科学院上海天文台 80023 中国科学院云南天文台 80024 中国科学院国家授时中心 80025 中国科学院国家天文台 80026 中国科学院声学研究所东海研究站 80027 中国科学院渗流流体力学研究所 80028 中国科学院新疆理化技术研究所 80029 中国科学院自然科学史研究所 80030 中国科学院理化技术研究所 80032 中国科学院化学研究所 80033 中国科学院广州化学研究所 80035 中国科学院上海有机化学研究所 80036 中国科学院成都有机化学研究所 80037 中国科学院长春应用化学研究所 80038 中国科学院大连化学物理研究所 80039 中国科学院兰州化学物理研究所 80040 中国科学院上海硅酸盐研究所 80041 中国科学院过程工程研究所 80042 中国科学院生态环境研究中心 80043 中国科学院山西煤炭化学研究所 80045 中国科学院福建物质结构研究所 80046 中国科学院青海盐湖研究所 80053 中国科学院兰州地质研究所 80054 中国科学院古脊椎动物与古人类研究所 80055 中国科学院南京地质古生物研究所 80057 中国科学院测量与地球物理研究所 80058 中国科学院大气物理研究所 80060 中国科学院地理科学与资源研究所 80061 中国科学院南京地理与湖泊研究所
2020年城市学考研大纲——中国科学院城市环境研究所
2020年城市学考研大纲——中国科学院城市环境 研究所 本《城市学》考试大纲适用于中国科学院城市环境研究所相关专业的硕士研究生入学考试，属专业课程考试科目。主要内容包括城市及城市化发展的规律和机制、城市规划、建模、管理、决策的理论与方法、我国城市化的特点、城乡和区域系统可持续发展等。要求考生系统掌握城市本质、结构、城市化发展的过程、一般规律、动力因素;掌握系统科学、控制论、混沌理论、博弈理论、协同学等现代科学理论的一般原理与方法，及其在城市分析、建模、规划、管理和解决城市发展问题中的应用;了解我国城市发展的特点和主要问题;掌握城乡系统可持续发展的原则、理论与方法，并具有综合运用理论知识分析问题和解决问题的能力。 一、考试内容 (一)城市、城市化的一般概念与内涵 1.城市的定义、本质，城市的界定; 2.城市化的涵义、基础，城市化水平测度方法。 (二)城市的特征、结构和发展 1.城市系统的特征与构成; 2.城市的结构、地位与作用; 3.城市发展的形态模式; 4.城市发展的历史和未来趋势。 (三)城市化发展的动力机制和普遍规律 1.世界城市化发展的起源、历程、现状和特点; 2.城市化的动力机制及相关因素;
3.城市化发展的主要阶段和普遍规律; 4.我国城市、城市化发展的历史进程、现状、主要问题和总体趋势。 (四)城市系统的系统动力学分析 1.系统科学的基础知识; 2.系统动力学理论与方法; 3.城市复杂巨系统的特征。 4.系统动力学模型建模步骤、方法。 (五)城市环境问题 1.城市生态系统和城市环境系统的构成; 2.城市环境问题的内容、表现、危害、及其产生的根源; 3.城市环境保护和城市环境经济学分析。 (六)城乡系统可持续发展 1.可持续发展理论的发展历程、思想内涵、基本原则; 2.我国资源利用和环境保护的基本现状、突出问题和主要对策; 3.我国环境保护和可持续发展领域的重大举措、现状和前景。 (七)我国城市发展中的重要领域及其对策 1.“二元性”城市发展体系; 2.城市化系统的功能、结构、布局; 3.城市交通和道路发展; 4.城市人居环境建设; 5.城市土地利用; 6.生态城市理论、原则与方法;
中国科学院大气物理研究所
中国科学院大气物理研究所 中国科学院大气物理研究所简介 大气物理研究所前身是1928年成立的原中央研究院气象研究所。现有职工325人，其中科技人员251人，有中国科学院院士7人，研究员46人，副研究员和高级工程师86人，中级科技人员108人。大气所是博士、硕士学位授予单位和博士后流动站建站单位。是中国科学院博士生重点培养基地，国家毕业生就业重点保证单位。现有在学博士生211人，硕士生105人，博士后18人。 大气物理研究所主要研究大气中各种运动和物理化学过程的基本规律及其与周围环境的相互作用，特别是研究在青藏高原、热带太平洋和我国复杂陆面作用下的东亚天气气候和环境的变化机理、预测理论及其探测方法，以建立东亚气候系统和季风环境系统的理论体系及遥感观测体系，发展新的探测和试验手段，为天气、气候和环境的监测、预测和控制提供理论和方法。四个优势创新研究领域是：气候系统动力学和预测理论研究、大气环境和人类生存环境变化动力学和预测理论研究、中层大气与遥感理论和技术研究、中小尺度天气系统与灾害研究。 大气物理研究所拥有的科研部门包括：大气科学和地球流体力学数值模拟国家重点实验室、大气边界层物理与大气化学国家重点实验室、中国科学院东亚区域气候-环境重点实验室、中层大气遥感与探测开放实验室、云降水物理与强风暴实验室、国际气候与环境科学中心、竺可桢--南森国际研究中心、灾害性气候研究与预测中心、中国生态系统研究络大气分中心、季风系统研究中心。另外还设有信息科学中心。 2005年，大气物理所知识创新工程全面推进阶段工作进展顺利，科研工作取得若干重要进展，气候数值模式、模拟及气候可预报性研究项目荣获2005年度国家自然科学二等奖；获得湖北省科技进步一等奖1项，中国人民解放军科学技术进步二等奖1项，中国气象局气象科技奖成果应用奖一等奖 1项，国家教育部科学技术进步二等奖1项。共发表科技论文469篇，其中ScI收录论文126篇，申报专利5项。队伍建设和人才培养工作成效显著，叶笃正荣获国家科学技术最高奖，并作为第一主持人荣获国家科学技术进步二等奖；吕达仁当选为中国科学院院士。一批科研和管理人员以及研究生获得了各类奖项，取得佳绩。制度化、民主化、科学化三化建设继续向前推进。 2005年，申请获得973项目北方干旱化与人类适应1项、973课题2项、863专题3项；获得国家自然科学基金各类项目29项，包括4个重点基金、面上基金23项，杰出A和杰出B各1项；获院方向性项目3项，课题1项。还获
环境工程A-考研真题(98-09年)中科院生态中心+11年
中科院生态中和城市环境研究所环境工程A考研试题98-09年 1998年度生态环境研究中心硕士研究生试题 简述以下各题（共四题30分） 1 废水有机物的主要特性指标及相关性。（6分） 2 胶体颗粒的基本特性及带电原因。（8分） 3 废水脱氮、除磷的目的及方法。（8分） 4 给、废水处理的基本原则与方法。（8分） 5 滤料层在过滤工程中的水头损失经验公式为 式中：沙层的水头损失（厘米）；–过滤速度（厘米/秒）； –沙层孔隙率；–沙层的当量粒径（厘米）。试论述与、及之间的相关关系。（15分）5 为什么用氯处理含氰废水是要严格控制pH值，以液氯处理含络氰化铜离子废水时，理论上需要多少活性氯？（15分） 6 膜分离法主要包括哪几种方法，试从其主要两种方法在其原理、设备构造、运行条件及其适用范围进行对比？（20分） 7 试论述好氧与厌氧生物处理的基本原理，优缺点与适用范围，以及近年来废水生物处理法的发展趋势？（20分） 中国科学院生态研究中心1999年招收硕士学位研究生入学考试题 试题名称：环境工程学 一.简述下列各题（每题8分） 1.列出五种评价诚市污水的指标，并说明其所代表的意义。 2.按照污水处理程度不同可划分为几级处理？简述其内容。 3.目前常用的给水消毒方法有几种？简述各自的优缺点。 4.天然水体中主要的离子成分有哪些？简述其相关性。 5.什么叫环境优先控制污染物？举出五种实例。 二.计算题（20分） 某地表水源的总碱度为0.2mmol/L,市售聚合氯化铝（含Al2O3约16％）投量28mg/L,试计算需加石灰（市售的纯度为5％）多少mg/L? 三.论述题（每题20分） 1.试论述活性污泥法与生物膜法处理污水的基本原理，优缺点及适用范围，以及近年来废水生物处理技术的发展趋势。 2.概述常规给水处理主要工艺流程，原理及各单元的作用。如水源受到有机物和重金属的微污染时，应增加哪些其他工艺技术？ 中国科学院生态研究中心2000年招收硕士学位研究生入学考试试卷 一.说明下列各指标或参数的意义，并注明其单位（2×5＝10分） 1.BOD5 2.氧转移效率（EA） 3.污泥龄 4.沉淀池的表面负荷（或溢流率） 5.滤池反冲洗强度 二.简述下列各题（5×6＝30分） 1.简述混凝机理。 2.快滤池的冲洗方法有几种？简述各自的优缺点。 3.什么叫水体污染？污染类型有哪几种？
地球环境资料
人口爆炸和人类活动以直接或间接的形式，从多方面破坏了地球的生态系统，许多种生物已濒临灭绝。 1、环境污染加剧全球每年排放进入大气层的气体，CO2为57亿吨（t），CH4约2亿t。排放有害金属铝200万t，砷7.8万t，汞1.1万t、镉5500t，超出自然背景值的20~300倍。SO2的排放，诱发的酸雨的频度在增加，面积在扩大；空气质量严重下降，全球有8亿人生活在空气污染的城市中；江河湖海的污染日趋严重，淡水匮乏使12亿人口生活在缺水城市，14亿人口在没有废水处理设施下生活；水质污染引发的疾病死亡率已成为人体健康最主要的危害；城市垃圾、污水、船舶废物、石油和工业污染、放射性废物等大量涌入海洋，每年有200亿t污染物从河流进入海洋，约500万t垃圾被抛进海洋，在入海口处数万平方公里的臭氧层正在扩大。 2、森林锐减和物种灭绝生物多样性的世界正发生着严重的危机。研究表明（IIED，1987），在人类活动干扰以前，全世界约有森林和林地60亿hm2。到1954年世界森林和林地面积减少到40亿hm2，其中温带森林减少了32％～33％，热带森林减少了15％～20％。近30年来，世界森林，特别是热带森林的减少速度明显加快，平均每年减少800万hm2。中美洲由1950年的1.15亿hm2减到1983年中0.71亿hm2。非洲森林减少更快，从1950年的9.01亿hm2减至1983年的6.9亿hm2。世界森林的不断减少直接导致生物品种多样化的消失和物种灭绝。据估计，地球上曾经有5亿个物种，目前尚有500～1000万个物种，其中占压倒多数是无脊椎动物和植物（IIED，1987）。一些专家推测，当前每年消失的物种已达数千种之多。森林锐减和生物物种的大量减少对人类社会和经济发展将产生巨大影响。特别是森林植被的大量减少，大大改变了碳、氮等微量元素的源、汇分布，使得微量元素在地球系统中的循环遭到破坏，并迫使其从原有的平衡态向新的平衡态过渡，从而给人类社会和自然生态系统带来巨大影响。 3、淡水资源短缺 目前，世界上已有43个国家和地区缺水，占全球陆地面积的60％，约20亿人用水紧张，10亿人得不到良好的饮用水。 关于地球环境现状的资料 从产业革命开始，一系列公害问题便日益严峻地摆在人类面前。 本世纪著名的七大公害事件--美国洛杉矶光化学烟雾事件、伦敦烟雾事件、美国多诺拉烟雾事件、日本的四日市哮喘事件、水俣病事件、骨痛病事件和米糠油事件，不仅对环境造成了严重的污染，而且直接危害到了人类的健康。 以1943年发生在美国洛杉矶的光化学烟雾事件为例。由于大量排放的汽车尾气中的某种化学物质,在太阳紫外线照射下发生了光化学反应,从而形成有毒的浅蓝色烟雾，它导致洛杉矶大部分市民患病。1955年再度发生的此类事件，使
中国科学院地球环境研究所博士生入学历年试题
中国科学院地球环境研究所 2001年春季博士研究生入学试题 《普通地质学》 一、简述化学风化作用及其类型。（10分） 二、什么是冰期间冰期？简述冰川的形成及其类型。 （15分） 三、什么是黄土？其成因、分布及成分如何？（20分） 四、简述湖泊的地质作用。（10分） 五、简述地磁场的基本特征、及古地磁的研究方法及其 研究意义。（15分） 六、简述地质年代的类型及它们的基本原理。（10分） 七、谈谈你对全球变化研究的认识。（20分）
中国科学院地球环境研究所 2001年春季博士研究生入学试题 《第四纪地质学》 一、简述第四纪地质历史的基本特点。（10分） 二、简述第四纪与人类的关系。（10分） 三、什么是河流阶地？简述阶地的成因、分类及其研究 意义。（15分） 四、什么是石钟乳？简述岩溶地貌的发育条件？（15分） 五、谈谈第四纪地质的研究方法。（15分） 六、简述第四纪年代学的方法种类。（15分） 七、简述第四纪气候变化的证据。（20分）
2002年秋季博士研究生入学试题 《普通地质学》 一、名词解释（32分，每题4分） 1．大气圈 2．火山灰 3．风化作用 4．纹泥 5．新构造运动 6．断层 7．新生代 8．大陆漂移 二、简答题（32分，每题8分） 1. 简述板块演化对大气和海洋的影响。 2. 简述沉积岩形成过程中的搬运和沉积作用 3. 简述岩石地层单位以及群、组、段的含义。 4．比较风力搬运和河水搬运的异同。 三、论述题（36分） 1. 解释什么是环境和环境地质？探讨环境地质学的主要研究内容有那些？（16分） 2.试述湖泊与沼泽的地质作用。（20分）
中国科学院卓越创新中心
城市大气环境研究卓越创新中心 汇报材料之六 中国科学院城市大气环境研究卓越创新中心 共建共享协议书 中心名称：中国科学院城市大气环境研究卓越创新中心 中心主任：朱永官 依托单位：中国科学院城市环境研究所 共建单位：中国科学院生态环境研究中心 中国科学院大气物理研究所 中国科学院合肥物质科学研究院 中国科学院过程工程研究所 中国科学院广州地球化学研究所 前沿科学与教育局制 2015年06 月
中国科学院城市大气环境研究卓越创新中心 共建共享协议书 第一条总则 为更好推进“创新2020”和“率先行动计划”，中国科学院决定建设中国科学院城市大气环境研究卓越创新中心（以下简称“中心”）。 中心通过汇聚最具创新活力的大气环境领域研究的优秀人才，形成世界一流的城市与城市群大气环境科学研究平台和成建制的研究队伍，组织和参与重大的国内和国际研究计划，探索以学科前沿为导向、国家需求为牵引的创新科研新机制，统筹院内外优势力量协同创新，推动我国大气环境科学与技术研究的原始创新，为我国城市宜居环境建设和可持续发展提供科技支撑。 中心建设涉及多个单位，其中依托单位为中国科学院城市环境研究所，共建单位为中国科学院生态环境研究中心、中国科学院大气物理研究所、中国科学院合肥物质科学研究院、中国科学院过程过程研究所、中国科学院广州地球化学研究所。为规范中心管理，明确中心及其依托单位和共建单位的责任、权利、义务，相关各方经过协商，现就中心的共建共享机制达成如下协议。 第二条治理结构 （一）中心实行理事会领导下的主任/首席科学家负责制。 （二）理事会的主要职责是审议决策卓越创新中心的发展战略、发展规划、主要研究方向、及年度任务等重大事项，采用席位制。理事会由中国科学院领导、主管专业局领导、中心主任、依托单位和主要共建单位所长或业务副所长组成，向中国科学院院长办公会负责。
1 名词解释(环境地球)
名词解释 1.环境地球化学概念：研究环境各个系统的地球化学性质，天然的和人为释放 的化学物质在环境中的含量、分布和迁移转化规律及其对人类和生物影响的学科。 2.环境效应：指在环境要素作用下环境受到影响的现象及其后果。 3.地下水自净过程：污染物进入地下水，通过同周围的介质发生物理化学和生 物化学等一系列的反应，使污染物质的组成发生变化，最终被净化，是地下水部分或完全恢复到原来的状态，这样的过程，称为地下水的自净过程。4. 水俣病：水俣病是因食入被有机汞污染河水中的鱼、贝类所引起的甲基汞为 主的有机汞中毒或是孕妇吃了被有机汞污染的海产品后引起婴儿患先天性水俣病，是有机汞侵入脑神经细胞而引起的一种综合性疾病。因1953年首先发现于日本熊本县水俣湾附近的渔村而得名，水俣病是慢性汞中毒的一种类型。 5. 稳态：生理学家把正常机体在神经系统和体液以及免疫系统的调控下，使得 各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，叫做稳态。 引申意义 6. 一次污染物：一次污染物又称“原生污染物”。由污染源直接或间接排入环境 的污染物。如排入洁净大气和水体内的化学毒物、病毒等。是环境污染的主要来源。 7.化学需量氧：在一定条件下，用一定的强氧化剂处理水样对所消耗的氧化剂 量。 8.简称COD。是利用化学氧化剂（如高锰酸钾）将废水中可氧化物质（如有 机物、亚硝酸盐、亚铁盐、硫化物等）氧化分解，然后根据残留的氮化剂的量计算出氧的消耗量，它和生化需养量（BOD）一样，是表示水质污染度的重要指标 9. 可吸入颗粒物（飘尘或者PM10）：可吸入颗粒物指空气动力学当量直径≤10 微米的颗粒物，又称为PM10。可以被人体吸入，沉积在呼吸道、肺泡等部位从而引发疾病。 10. Pm2.5：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入 肺颗粒物。 11.酸雨：是指PH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。 12.温室效应：大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表向外放出的长波热辐射 线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。 13.温室气体：破坏大气层与地面间红外线辐射正常关系，吸收地球释放出来的 红外线辐射，阻止地球热量的散失，使地球发生可感觉到的气温升高的气体。 14.光化学烟雾：排入大气中的CO、NO等一次性污染物在光的作用下形成二次 污染物，这两种的混合物所形成的烟雾污染现象。 15. 元素的环境背景值：亦称自然本底值。是指在不受污染的情况下，环境组成 的各要素，如大气、水体、岩石、土壤、植物、农作物、水生生物和人体组织中与环境污染有关的各种化学元素的含量及其基本的化学成份。它反映环境质量的原始状态。
中科院环境化学考试大纲
中科院研究生院硕士研究生入学考试 《环境化学》考试大纲 《环境化学》考试大纲适用于中国科学院研究生院环境科学专业硕士研究生入学考试。《环境化学》是环境科学与工程类专业的重要基础课程，包括了环境化学研究的内容、特点和发展动向，主要环境污染物的类别和它们在环境各圈层中的迁移转化过程，典型污染物在环境各圈层中的归趋和效应。本考试大纲侧重于环境污染化学，着重于各类有害物质在环境介质中的存在、行为、效应以及减少或消除其产生的理论和方法。主要内容包括水环境化学、大气环境化学、土壤环境化学及化学物质的生物效应与生态效应等经典内容。对其中有机污染物的归趋模式、金属离子的存在形态及生物效应、化学物质结构与毒性关系，污染物的生物效应和生物浓缩机制以及全球范围内的温室效应、酸雨、臭氧层破坏等环境问题需加以重点掌握。要求考生掌握基本概念、基本原理和计算方法，并具备综合运用所学知识分析和解决实际环境问题的能力。 考试内容： 环境化学发展及基本内容 1．环境化学基本概念、发展动向、研究内容及热点问题 水环境化学 1．天然水的基本特征组成； 2．水体无机污染物的迁移转化。着重配合作用、氧化-还原作用、沉淀和溶解、水体颗粒物的吸附作用等基本原理及其实际应用。 3．水体有机污染物的迁移转化：环境行为与归趋模式。着重分配作用、挥发作用、水解作用等典型机制与迁移转化模式。 4.水体的富营养化问题：水体富营养化；水体富营养化的机理；营养物质的来 源；富营养化的影响因素；湖水的营养化程度；水体富营养化的危害及其防治对策。 大气环境化学 1．大气中污染物的特征； 2．大气中污染物的迁移和转化(温室效应；气相大气化学：光化学反应、光化学
中科院所有研究所
北京市 数学与系统科学研究院 力学研究所 物理研究所 高能物理研究所 声学研究所 理论物理研究所 国家天文台 渗流流体力学研究所 自然科学史研究所 理化技术研究所 化学研究所 过程工程研究所 生态环境研究中心 古脊椎动物与古人类研究所大气物理研究所 地理科学与资源研究所 遥感应用研究所 空间科学与应用研究中心 对地观测与数字地球科学中心地质与地球物理研究所 数学科学学院 物理学院 化学与化工学院 地球科学学院 资源与环境学院 生命科学学院 计算机与控制学院 管理学院 人文学院
外语系 工程管理与信息技术学院 材料科学与光电技术学院 电子电气与通信工程学院 华大教育中心 动物研究所 植物研究所 生物物理研究所 微生物研究所 遗传与发育生物学研究所 心理研究所 计算技术研究所 工程热物理研究所 半导体研究所 电子学研究所 自动化研究所 电工研究所 软件研究所 国家科学图书馆 微电子研究所 计算机网络信息中心 科技政策与管理科学研究所 北京基因组研究所 青藏高原研究所 光电研究院 国家纳米科学中心 信息工程研究所 空间应用工程与技术中心（筹）天津市 天津工业生物技术研究所
河北省 渗流流体力学研究所 遗传与发育生物学研究所农业资源研究中心山西省 山西煤炭化学研究所 辽宁省 大连化学物理研究所 沈阳应用生态研究所 沈阳计算技术研究所 金属研究所 沈阳自动化研究所 吉林省 长春人造卫星观测站 长春应用化学研究所 东北地理与农业生态研究所 长春光学精密机械与物理研究所 上海市 上海应用物理研究所 上海天文台 声学研究所东海研究站 上海有机化学研究所 上海硅酸盐研究所 上海生命科学研究院 上海药物研究所 上海微系统与信息技术研究所 上海光学精密机械研究所 上海技术物理研究所 上海巴斯德研究所
国内研究所排名
国内研究所排名.txt两个人吵架，先说对不起的人，并不是认输了，并不是原谅了。他只是比对方更珍惜这份感情。0201 理论经济学 37 87802 黑龙江省社会科学院 64 0202 应用经济学 69 87802 黑龙江省社会科学院 62 0302 政治学 35 87902 上海国际问题研究所 67 87802 黑龙江省社会科学院 64 0303 社会学 31 87802 黑龙江省社会科学院 64 0403 体育学 27 84601 国家体育总局体育科学研究所 71 0504 艺术学 39 84201 中国艺术研究院 77 84202 中国电影艺术研究中心 65 0601 历史学 39 87802 黑龙江省社会科学院 64 0701 数学 62 80002 中国科学院数学与系统科学研究院 94 0702 物理学 57 80008 中国科学院物理研究所 95 82801 中国原子能科学研究院 70 0703 化学 51 80032 中国科学院化学研究所 96 0704 天文学 11 80025 中国科学院国家天文台 80 80022 中国科学院上海天文台 78 0705 地理学 26 80076 中国科学院寒区旱区环境与工程研究所 86 0706 大气科学 8 80058 中国科学院大气物理研究所 84 85101 中国气象科学研究院 71 0707 海洋科学 12 85301 国家海洋局第一海洋研究所 74 85303 国家海洋局第三海洋研究所 68 0710 生物学 64 80100 中国科学院上海生命科学研究院 81 80103 中国科学院动物研究所 77 0712 科学技术史 10 80029 中国科学院自然科学史研究所 77 0801 力学 42 80007 中国科学院力学研究所 88 0802 机械工程 73 80139 中国科学院长春光学精密机械与物理研究所 70 83303 煤炭科学研究总院（上海分院） 64 83801 铁道部科学研究院 63 0803 光学工程 28 80139 中国科学院长春光学精密机械与物理研究所 85 80142 中国科学院西安光学精密机械研究所 85 0804 仪器科学与技术 27 82932 中国航空研究院（304 研究所） 68 0805 材料科学与工程 72 80144 中国科学院金属研究所 92 82913 中国航空研究院（621 研究所） 75 83801 铁道部科学研究院 64 0808 电气工程 26 80148 中国科学院电工研究所 78 83801 铁道部科学研究院 64 0810 信息与通信工程 42 83000 中国电子科技集团公司电子科学研究院 78 0812 计算机科学与技术 71 83801 铁道部科学研究院 63 0815 水利工程 20 82306 南京水利科学研究院 72 0816 测绘科学与技术 11 86001 中国测绘科学研究院 72 0817 化学工程与技术 41 83310 煤炭科学研究总院（北京煤化所） 64 0818 地质资源与地质工程 20 83306 煤炭科学研究总院（西安分院） 67 0819 矿业工程 15 83311 煤炭科学研究总院（北京开采所） 71 83304 煤炭科学研究总院（抚顺分院） 67
地球早期生命环境的演化
地球早期生命环境的演化 关键词：早期生命天体撞击全球大冰期 摘要:地质记录告诉我们,在地球约46亿年 的整个历史中经历了无数次大大小小的劫难,其中在地球生命处于起源和早期演化阶段的前寒武纪,首先是―狂轰滥炸‖ ,4. 5 亿～3. 8 亿年前由太阳系形成时留下的岩石体———小行星仍不断撞击着地球并烧焦了整个地球;后来的 ―雪球‖ ,2. 2亿～1. 8亿年及大约6亿年前也许是大气中氧气的增加或Π 和二氧化碳或Π 和氨气或Π 和甲烷等温室气体的缩减,使我们的星球进入冰封期。显然,生命挺过了所有的磨难,并以柔克刚的脱颖而出,甚至与环境相互作用共同向高级阶段演化。在至少38 亿年前,随着―狂轰滥炸‖ 的停止,原始的生命也许已出现在地球上;到大约5. 8亿年前, ―雪球‖ 刚结束,新元古代末期的埃迪卡拉大辐射和早寒武纪生命大爆发就接接踵而来,似乎早期地球生命大的进步性演化都是由大的劫难诱发的。 1 概述 地球早期生命及其环境的研究是当今国际地质科学、生物科学及环境科学共同关注的热点之一。近年来随着人类对地球环境问题的日益重视,从更深层次解释生命与环境之间
的相互关系就显得格外重要。地层古生物学研究告诉我们,现在繁盛于地球的各种众多高等的复杂生命类型其实是由 低等的简单有机体经历了漫长地质时期的进化和分异的结果。化石记录显示,地球生命的许多重大的演化都发生在寒武纪以前的地球早期阶段,并与当时的环境戚戚相关。因此,地球早期生命环境的研究,对于我们深入了解地球环境在地质历史上的演化过程及对地球生命演化所起的重要作用,进而为我们保护赖以生存的环境提供有益的启示和参考,有着特殊重要的意义。 2 早期生命的环境 已知地球形成于约46亿年前,它的幼年是不解之谜最多的时期,其地质纪录不但非常模糊,而且还大多被几十亿年的板块构造作用和侵蚀作用所消除。然而,地球历史最初的10亿年中,早期的生命扰动可能就已存在,有机分子系统可能已经在自我复制,并从化学反应和太阳辐射中获得能量。美国哈佛大学地球化学家Heinrich D. Holland[1 ]通过对阿基利亚岛(Akilia Island) 条带状铁质岩组(Banded Iron F ormations ,简称BIFS) 中的δ 13C值测定,甚至认为地球生命的存在超过38. 5亿年。由于早期生命的化石极其稀少,而且还被结晶作用破坏,许多研究生命起源的学者们转而求
中科院各大研究所
中国科学院数学与系统科学研究院 *中国科学院数学研究所 *中国科学院应用数学研究所 *中国科学院系统科学研究所 *中国科学院计算数学与科学工程计算研究所 中国科学院物理研究所 中国科学院理论物理研究所 中国科学院高能物理研究所 中国科学院力学研究所 中国科学院声学研究所 中国科学院理化技术研究所 中国科学院化学研究所 中国科学院生态环境研究中心 中国科学院过程工程研究所 中国科学院地理科学与资源研究所 中国科学院国家天文台 *中国科学院云南天文台 *中国科学院乌鲁木齐天文工作站 *中国科学院长春人造卫星观测站 *中国科学院南京天文光学技术研究所 中国科学院遥感应用研究所 中国科学院地质与地球物理研究所 中国科学院古脊椎动物与古人类研究所 中国科学院大气物理研究所 中国科学院植物研究所 中国科学院动物研究所 中国科学院心理研究所 中国科学院微生物研究所 中国科学院生物物理研究所 中国科学院遗传与发育生物学研究所 *中国科学院遗传与发育生物学研究所农业资源研究中心（原中国科学院石家庄农业资源研究所） 中国科学院计算技术研究所 中国科学院软件研究所 中国科学院半导体研究所 中国科学院微电子研究所 中国科学院电子学研究所 中国科学院自动化研究所 中国科学院电工研究所 中国科学院工程热物理研究所 中国科学院空间科学与应用研究中心 中国科学院自然科学史研究所 中国科学院科技政策与管理科学研究所
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