高考语文材料作文不跑题的方法
高中语文作文如何做到不跑题
高中语文作文如何做到不跑题嗨，亲们！今天我们来聊聊一个让小伙伴们头疼的问题：高中语文作文如何做到不跑题。
你是不是也曾经因为跑题而扣分，甚至影响了整篇文章的质量呢？别担心，今天我就来教大家一些妙招，让你的作文不再跑题，成为语文课堂上的佼佼者！我们要明确一个道理：跑题就像是在玩捉迷藏，你以为自己找到了一个绝佳的藏身之处，结果却被老师一眼看穿。
所以，我们在写作文的时候，一定要注意题目的要求，不能让自己的文章偏离主题。
记住，我们是来完成老师的作业，而不是来挑战老师的智慧的！我们要做好充分的准备工作。
在写作文之前，我们要先仔细阅读题目，理解题目的意思和要求。
然后，我们可以根据题目的要求，列出自己要写的主要内容，再逐一展开。
这样一来，我们就可以避免在文章中东拉西扯，跑题了。
接下来，我们要注意文章的结构。
一个好的文章，不仅要有丰富的内容，还要有清晰的结构。
我们可以先写一个简单的提纲，把自己的思路整理清楚。
然后，我们可以根据提纲，逐步展开文章的内容。
这样一来，我们就可以确保文章的结构紧凑，不会跑题。
我们还要注意语言的表达。
有时候，我们可能因为紧张或者疏忽，而在文章中使用了一些不太恰当的词语。
这时候，我们要及时调整自己的语言，确保用词准确、得体。
我们还要注意遣词造句，尽量让自己的文章生动有趣。
这样一来，我们就可以吸引读者的注意力，让他们愿意继续阅读下去。
我们要多加练习。
写作文是一个需要不断积累和提高的过程。
我们要多读一些优秀的文章，学习别人的写作技巧和方法。
我们还要多写一些作文，不断地检验自己的水平。
只有这样，我们才能真正做到不跑题，写出一篇又一篇的好文章！要想让高中语文作文不跑题，我们就要做到以下几点：一是明确题目要求；二是做好充分的准备工作；三是注意文章的结构；四是注意语言的表达；五是多加练习。
相信大家只要按照这些方法去做，一定可以在语文课堂上大放异彩！加油吧，亲爱的同学们！。
高中语文作文如何不跑题
高中语文作文如何不跑题很多学生写作文时经常跑题，其实把准题义才能防止跑题，也是最实用的方法之一，下面是小编为大家整理的关于高中语文作文如何不跑题，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!1高中语文作文如何不跑题一、独词题目可加上限制补充有一类题目仅仅只是一个词语，例如：“习惯”“责任”“父辈”等。
审题时，我们可以在词语前后加上一些限制词或补充成分。
如“习惯”，可变成“我的习惯”“要养成好习惯”“习惯势力最可怕”“习惯是我们养成的”“好习惯一辈子受益无穷”等。
以加了限制和补充内容的命题作写作重点，然后再研究一下原题应涉及的范围，这样写出的文章就紧紧扣住了命题，内容具体，重点突出，深刻透彻。
二、并列关系题目看辩证关系不跑题有一类题是由并列的几个概念组成的。
如“个人与集体”“树木·森林·气候”等。
若仅仅考虑个人要服从集体，是远远不够的，还要考虑集体对个人的影响，忽视个人，集体也只是一个空壳。
突出这一层意思，文章也有了相应的深度。
这就是写作此题时应有的辩证思考。
一棵树孤立地看没有多大作用，一旦形成了森林，就可以调节气候，而气候环境好了，对树木的生长也极为有利。
把握了这一层辩证关系，审题就抓住了重点，内容也提高了一个档次。
三、虚实命题要注意相互转换所谓“实题”，指的是有具体实在意义的题目，如“窗口”“朋友”“烛光”等;所谓“虚题”，指的是“春色”“光阴”等比较抽象的题目。
要做好这两种题目的文章，应注意实题写出虚义，虚题实处着笔。
例如写“窗口”，可以立意为“改革窗口”“心灵窗口”等;写“春色”，可以借街道志愿服务队的服务行动作比，可以借学校师生互教互学为喻等。
这样的审题立意别开生面，恰到好处这样你写的作文就可以不跑题。
四、材料命题可以分四步进入不跑题一般来说，材料有如下类型：①一则材料;②几则材料;③材料加题目。
从内容上看，有现实世象的，也有寓言形式的，还有名言警句式的。
我们要明确材料的主旨，揣摩命题意图。
避免叙事类材料作文跑题的方法例说
避免叙事类材料作文跑题的方法例说面对叙事类材料作文，如何选好角度，确定立意，很多学生是束手无策，没办法时只好想当然地胡乱为之。
于是作文出现跑题、偏题这样严重失误的不在少数，其中更不乏有一定作文功底的人。
什幺叫跑题呢？就是考场作文不按照题目的要求来写，立意脱离了材料内容及含意的范围。
如何避免在写作叙事类材料作文时跑题的问题，笔者总结了两种方法以供参考。
一是在解读材料、审题立意上采用“问题溯法”，二是在行文过程中使用“点染材料法”，下面结合作文实例分别予以说明。
一、问题溯法“问题溯法”简言之就是提出问题，追本溯，即根据材料内容，提出思考问题、理清叙事思路、找准材料重心，从而完成审题、确定立意的方法。
其基本问题有：材料叙述了什幺事？结果怎幺样？为什幺会这样？如20________年全国课标卷I作文材料：一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大家赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。
”怎幺切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。
他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。
当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。
商人捧起两块钻石，十分感慨。
老切割师说：“要有经验、技术，更要有勇气。
不去想价值的事，手就不会发抖。
”这则材料有20________多字，如何才能“选好角度，确定立意”，使自己的作文的立意不脱离材料内容及含意的范围呢？我们用问题溯法来思考，可以设计这样的问题：材料叙述了什幺事？结果怎幺样？根据这些思考，我们就可以进一步明白：这则材料叙述了一件关于切割钻石的事，结果老切割师的徒弟成功了，其他切割师与成功失之交臂。
我们又继续思考：老切割师的徒弟为什幺会成功？其他切割师为什幺会与成功失之交臂？于是我们可以知道，老切割师的徒弟成功的关键在于勇气；其他切割师与成功失之交臂的原因，在于过分谨慎、顾虑太多。
高中作文审题技巧四种方法有效防止跑题
高中作文审题技巧四种方法有效防止跑题审题是考场作文的总舵手，只有正确地把握了审题的方法，才能清楚地审好题目，宏观的方向得以很好地引导。
再根据大方向的确定来构思、选材等等。
一般来说，防止跑题的方法主要有四点：一、按审题的一般步骤审题。
(1)扫视—一定位文题类型；(2)精读——根据不同情况有不同重点地读；(3)补读一—审读其他构成文题的部分；(4)深思——仔细推敲，挖掘内涵。
二、构思要围绕前面审出的方向。
三、思想要积极向上、是非分明。
四、冷静排除偏题、怪题的干扰项。
示例一：北京市2005年中考作文题：开端是(事情的)开头。
春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。
万事皆有开端；开端蕴含希望……请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。
要求：①不限文体(诗歌除外)；②不少于600字，③作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
通过上面的材料，我们可以得出：1、开端，无论是写一年之际的春天，还是一天之始的清晨，都是开头，代表了一种展望，而不是结局。
2、所写的文章内容，要结合自己的亲身经历或感受，而不是别人的经历或感受。
也就是说文章要言之有物，不要泛泛空谈，没有实际内容。
病文诊室开端春天是一年四季的开端。
春天是一支歌曲，到处充满了生机和活力。
风在树间吹动着，小乌儿在树枝上叫着，就连树下的小草也生长出来。
春天赶走了寒冷，却给我们带来了温暖，让我们脱掉了大衣，换上了轻盈的服饰。
瓦蓝瓦蓝的天，清绿清绿的草，我们尽情享受着生命的春天，追赶春天的大阳，找寻我们金色的理想。
火热的夏天是一篇乐章!你听，小溪唱得多欢，小鸟儿唱得多甜；你看，就连那荷花也都开得大大的，还有那一棵棵大树，在阳光下舒展每一片树叶，每一根枝条，尽情表现自己多彩的身姿。
每当下过雨，绚丽的彩虹便从天空中走了出来，给我们展示那座七彩的金桥。
秋天是一支小夜曲，寂静中却不缺少激情。
你看，那百花都落下了片片黄叶，只剩一轮圆月悬挂在天空中。
用什么方法作文不偏题呢
用什么方法作文不偏题呢
1. 仔细审题：在开始写作之前，认真阅读题目要求，理解题目中的关键词、主题和限制条件。
明确题目要求你讨论的内容、观点或问题是什么。
2. 确定中心思想：根据题目要求，确定文章的中心思想或核心观点。
这个中心思想应该是贯穿整篇文章的主线，所有的内容都应该围绕它展开。
3. 拟定提纲：在写作之前，先拟定一个提纲。
提纲可以帮助你组织思路，确定文章的结构和各个段落的主题。
提纲可以包括引言、段落的主题和结论等部分。
4. 紧扣主题：在写作过程中，要时刻牢记文章的主题和中心思想。
每一个段落、每一句话都应该与主题相关，避免离题或跑题的内容。
如果发现自己写的内容与主题无关，要及时调整或删除。
5. 使用恰当的例子和论据：为了支持文章的主题和观点，需要使用恰当的例子和论据。
这些例子和论据应该与主题紧密相关，能够有力地证明你的观点。
同时，要注意例子和论据的真实性和可靠性。
6. 注意过渡和衔接：在文章的段落之间和句子之间，要使用恰当的过渡词和衔接语，使文章的逻辑更加连贯，内容更加流畅。
过渡词和衔接语可以帮助读者更好地理解文章的结构和思路。
7. 反复检查：在完成作文后，要仔细检查文章是否偏题。
可以重新阅读题目要求，对照文章内容，看是否符合题目要求。
同时，也可以请他人阅读你的文章，听取他们的意见和建议，以便发现可能存在的偏题问题。
要确保作文不偏题，需要认真审题、确定中心思想、拟定提纲、紧扣主题、使用恰当的例子和论据、注意过渡和衔接，并反复检查。
通过这些方法，可以提高作文的质量，避免偏题的问题。
高考作文怎样才能不跑题
高考作文怎样才能不跑题导读：本文高考作文怎样才能不跑题，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
高考作文怎样才能不跑题一、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。
写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。
小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了。
”“不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟?”盖达尔笑着说。
小学生看着盖达尔笑了。
【分析】分析这则材料，我们可以提炼出这样的中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。
据此，学生可以提炼出如下两种观点：(1)做人不应该随随便便;(2)做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。
二、抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。
它是沉重的、圆圆的，我遭难了。
”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。
”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。
它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。
然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。
”【分析】通过分析这则材料，学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。
据此，学生可以立意为——成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。
三、由果溯因法事物都是互相联系的。
高考作文如何避免偏题跑题
1、评价文字的限制性
“法国化学博士别涅迪克作实验时，有一个烧瓶掉在 地上裂而不碎。他很好奇又一时找不出答案，就将烧瓶贴 上标签，注明问题，保存起来。一天，他偶然看见报道说， 有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃的碎片划伤。 他立刻联想到那两个烧瓶，经过化验，发现烧瓶曾盛过硝 酸纤维素溶液，这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜， 牢牢的黏附在瓶壁上起到保护作用。‘如果将这种溶液用 到汽车玻璃上，车里的人不是更安全吗？’因为这个意外 的发现，别涅迪克博士获得了20世纪法国科学界突出贡 献奖。对此，有人评论说，创造需要机会，更需要执著的 追求。有人评论说，创造并不像我们想象的那么难，那么 崎岖，那么遥远。”（2007年宁夏海南卷）
高考作文
如何避免偏题跑题
一般情况下高考作文题由“材料”和“要 求”两部分组成，而近两年的新材料作文在材 料之后常常会出现命题人对材料的说明或评述， 这些评述或对材料的话题范围有所限制，或体 现命题者的命题倾向，或对学生思维角度和方 向有所启发和暗示，或对材料进行归纳和概括， 看到这种类型就应该对这些评述性的文字审视 一番，从而准确把握材料内容的含义和范围， 做到多角度快速审题立意。
2、评价文字的倾向性
“半个世纪前，我国著名教育家陶行知非常推 崇并常用来教育学生的一句名言是：‘假如你有两块 面包，你得用一块去换一朵水仙花。’这句话是伊斯 兰教创始人穆罕默德说的。 你心中有水仙花吗？当你心底泛起一片‘水仙花’ 的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的 感觉吗？”
高中语文作文如何做到不跑题
高中语文作文如何做到不跑题
今天语文课上，老师讲了作文，我不仅严肃地听。
老师说，写作文，一定要围绕主题，不能跑题。
我心想，主题明确，就像以前玩躲猫猫，不能离开藏的地方太远，否则就会找不到，老师甚至会直接批评。
我昨天晚上写了一篇关于“我的梦想”的作文，写了好多最近喜欢的玩具，还比较了几个比较好玩的游乐场。
但是，我突然发现自己写了好多，却没有写梦想。
我像是忘记了自己要写什么了，就像不小心走进了迷宫，找不到出口。
今天下午，我特别注意到妈妈在看报纸，上面有一篇关于科学家发明新机器的文章。
我突然想起，我要想当科学家，最简单的办法就是先发明新东西，帮助更多人。
我决定明天好好地写我的梦想，我要把“当科学家”写得详细，让老师看到我的梦想，也看到我的决心。
我想，写作文，看上去就像画油画一样，我们都要先找到“中心点”，然后再围绕它画出美丽的图画。
紧扣主题，就像找到了中心点，我们才能画出一幅完整的画，才能让老师看见我们年少时的梦想。
我要努力学习，要学会写好作文，也要努力学习科学知识，将来成为一名科学家，实现我的梦想！。
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高考语文材料作文不跑题的方法
材料作文：是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一
定的看法和观点的一种作文形式。
写材料作文的关键是从材料中提炼出符合命题意图的明确的论点。
很多考
生提炼不出明确的论点，因而议论往往失去中心；有些考生论点虽明确，却
不能紧扣所给材料，不符合命题意图，也就是说，不是最佳立意。
这都会不
同程度地影响文章的质量。
在考场中考生面对材料作文的审题立意常见问题有：(1)脱离材料，随意而为(2)笼统含混，泛泛而谈(3)抓住一点，不及其余(4)抓现象而弃本质。
接下来我们就重点说一说材料作文审题立意的原则：料作文
不跑题的方法一、整体性原则仔细阅读所提供的材料，切实弄清材料的中心
和实质，不要只抓住其中韵只言片语，以局部代替整体。
当然，重视材料中
起关键作用的语句是正确而且必需的，但它在必须在整体框架下进行。
如这
样一则作文材料，根据以下材料自选角度作文：一伟大雕塑家完成了一座非
常完美的雕塑，有人问她：你是怎样雕出如此完美的雕塑的？雕塑家回答说：其实，这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。
其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉多余的边边角角，就能获得完善的自我，而那位出色的雕塑家，就是你自己！我们该怎样审这则材料呢？有的同
学抓住了关键词雕塑自我，以此为话题，立意为我勤备努力塑造自我、我通
过多读书塑造自我、我选择好的朋友塑造了自我、我培养自己高尚的情操来
塑造门我等等。
有的同学更是出新：我不用祛除自身的毛病，因为每一个成
功的人都有缺点错误。
这样行不行呢？不行！只抓住材料本身的只言片语来
立意，没有能够准确把握出题者的真正意图，未免偏颇。
既然是审题，就应
该审得全面，把材料作为一个整体来分析，而不是分割蚕食，片面立意。
如。