计算机实习设计报告
计算机实习报告三篇
计算机实习报告三篇计算机实习报告一我是学院1__级信息安全系的学生，在去前毕业后，我来到了____公司进行实习工作，我主要做的是设计工作，我发现通过实习工作，自身专业技术提高的非常快，通过在____公司进行工作，我学到了很多在学校接触不到的东西，比如，学习能力、生存能力、与人沟通的能力等等。
现将我的实习情况汇报如下，请老师点评。
一、实习工作介绍我所在的这家公司，是一家做网上招商的商业，公司接收各种厂家提供的信息，然后由网络的技术人员，将商家的信息做成网页广告，然后挂在我们的上，以此达到商业推广的目的，类似我们公司的在同行业还有u88、28招商网等。
我和其它几位同事做为网络部的技术人员，主要的工作就是接收美工人员的模板，将其通过photoshop切片，然后导入dreamweaver进行排版，（排版主要使用css+div），并进一步的加以制作，完善美化，如加入js代码，或透明flash，因为网页是用css+div进行排版的，所以在最后一步的时候，我们还需要进行浏览器测试，因为css+div排版方式有一个最大的缺点就是：浏览器不兼容的问题，典型的如：ie与fireworks，因为各种浏览器使用的协议不同，所以会导致页面在最终浏览的时候有一些小问题，如：页面混乱，图片、文字之间的距离过大或过小，页面不美观等等，做为一个新人，我在有些方面的技术还很不成熟，所以在技术总监张伟的帮助下，解决了很多问题，所在我很感谢他，当每天我们做完网页后，都会在代码页面加入注释代码，在里面写上每个人姓名的汉语拼间和工作日期，这样方便月底做统计工作，公司领导会根据每个人的工作数量进行奖励，每做一个页面会有2块的提成，虽然少点，但是积少成多，也是很可观的。
二、初来公司的时候（一）初级考试初来公司的时候，我们经过了初期考试，培训，与最终考试三个阶段，在接到公司让我面试的电话后，我来到了____公司，因为要干的是网页设计，所以要有一个小测验，技术总监要求我们在网上自找图片和文字，做一个简单的页面，要求是：什么样的页面都可以，考查的主要是面试者相关软件的操作能力与代码掌握的熟练成度，说实话，从毕业后，有一段时间没有写代码了，刚一上机，还有点生疏，但是凭借在学样扎实的学习功底，我很快就恢复了自己的英雄本色，将html代码写的很熟练，做了一个左右分栏的页面，没什么太大难度，技术总监看了以后，说不错，让我三天后参加培训，合格扣就可以正式上班了。
2024计算机平面设计实习报告范文6篇
2024计算机平面设计实习报告范文2024计算机平面设计实习报告范文精选6篇（一）尊敬的导师：您好！我是XXX，一名2024届计算机专业的学生，非常荣幸能有机会在您的指导下参与计算机平面设计的实习项目。
在这次实习中，我通过与企业合作，学习并实践了许多与计算机平面设计相关的理论知识和实际操作技巧，这在我未来的学习和职业发展中将起到非常重要的作用。
首先，在实习过程中，我学会了使用计算机平面设计软件，如Adobe Photoshop、Illustrator等。
通过对这些软件的学习和实践，我了解了它们的基本功能和应用方法，比如如何编辑图片，如何设计标志和海报等。
这些知识和技能对于我今后从事与平面设计相关的工作非常重要，因为平面设计是一个视觉艺术形式，需要通过软件工具来表达自己的创意和观念。
其次，在实习过程中，我还学到了与平面设计相关的美学原理和设计思维。
我了解到平面设计需要注重颜色搭配、排版布局、字体选择等方面，这些因素都会直接影响设计作品的效果和传达的信息。
通过学习美学原理和设计思维，我可以更好地把握设计的目标和要求，提高设计作品的质量和创造力。
此外，我还有机会参与了一些实际的平面设计项目，在团队合作中学会了与他人沟通、合作和协调。
在这个过程中，我深刻认识到设计不仅仅是个人创造的过程，还需要与客户进行有效的沟通和协商，了解他们的需求和要求，才能设计出满意的作品。
这也让我更加意识到平面设计的含义和责任，设计作品不仅仅需要满足美学的要求，还需要传达客户的意图和价值。
最后，通过这次实习，我也对自己的职业规划有了更加明确的认识。
我意识到计算机平面设计是一个非常有前景和发展潜力的行业，随着互联网和移动设备的普及，越来越多的企业和个人需要平面设计师来帮助他们展示产品和服务。
我希望将来能够成为一名优秀的平面设计师，为客户提供高质量的设计作品，并且不断学习和创新，跟上行业的发展动态。
总之，通过这次实习，我在计算机平面设计方面取得了很大的进步和收获。
计算机的实习报告6篇
计算机的实习报告6篇计算机的实习报告篇1几个月的实习期很快就结束了，在整个实习期间按时上下班，遵守学校及实习单位相关的规章制度，虚心学习和请教、认真完成各项实习任务和实习单位同事们交付的各项任务，经过几个月充实、丰富、辛苦的实习后，我经常不断地总结、思考，也获得了不少的心得与体会，也算是基本圆满的完成了各项实习任务：1、培养细致而敏锐的观察力，抓住一切机会学习。
实习的过程在某种程度上也是一个不断发问的过程，因为作为短时间实习的人员，师傅不可能有太多时间来手把手的教我们，而且他们自己都有一大堆的工作。
因此，很多时候我们必须学会自己去看、去揣摩，通过观察来自己学习、自我完善。
2、积极主动，不是等工作上门，而是自己找上门。
在实习刚开始时，由于他们的工作很忙，因此我们经常也会处于半闲置的状态，逐渐地感觉到实习的匮乏，但作为实习人员，我们不能光想自己学习东西，也要去想如何发挥自己的特点，达到相互学习、帮助的双赢效果。
为此，我经常主动、积极地参与到一些自己可以胜任的工作中去，如营销活动的市场调查、信息反馈、移动农村市场的调查等，起到了一定的预期效果。
这次顶岗实习让我学到了很多东西，也让我动手检验了书本上的知识。
计算机的实习报告篇2今年寒假我来到了上海酷扬计算机科技有限公司售后服务部实习，短短1个月的工作过程使我受益匪浅。
不仅计算机专业知识增长了，最主要是懂得了如何更好的为人处事。
当今社会一直处在加速的发展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用发展的眼光看问题，就要不断提高思想认识，完善自我。
师傅说作为一名it从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。
如果是在单位，那就更需要掌握全面的计算机知识，因为小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。
可以说，近1个月的工作使我成长了很多，从中有很多感悟，下面就是我的一点体会：第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。
计算机实习报告范文5篇
计算机实习报告范文5篇计算机实习报告篇1为帮助广大计算机专业毕业生实现毕业设计目标，保证毕业设计实践环节工作的顺利进行，现将各环节做如下提示,以帮助广大首次从事毕业设计的毕业生对毕业设计的过程有一个大致的了解。
一、计算机专业实践环节形式：毕业设计二、毕业设计实践环节应注意的事项1、“毕业设计”实践环节在全部毕业学分中占有一定学分;2、“毕业设计”实践环节从起步到毕业答辩结束历时至少4周以上;3、“毕业设计”实践环节包括两部分内容：①完成“毕业设计”所开发的应用程序;②针对所开发的应用程序书写“毕业设计”说明书(即论文);三、毕业设计实践环节应先完成的工作在毕业设计实践环节之前,应向有关主管设计工作的单位或老师上报如下材料：①《毕业设计实践环节安排意见》(包括领导小组名单，毕业班专业、级别、性质、工作计划安排、实践环节工作步骤，指导教师名单，学生分组名单)、②《毕业设计(论文)审批表》一式两份(要求认真审核、填写指导教师资格，包括职称、从事专业、有何论著，每人指导学生不得超过一定人数，兼职(或业余)指导教师指导学生数根据情况酌减)。
四、关于“毕业设计”工作的过程步骤1、“毕业设计”题目的选择选题时应遵循以下原则：①选题必须符合计算机专业的综合培养要求;②应尽可能选择工程性较强的课题，以保证有足够的工程训练;③毕业设计工作要有一定的编程量要求，以保证有明确的工作成果;④选题原则上一人一题，结合较大型任务的课题，每个学生必须有毕业设计的独立子课题;⑤选题应尽量结合本地、本单位的教学、科研、技术开发项目，在实际环境中进行。
总之选题要体现综合性原则、实用性原则、先进性原则、量力性原则等选题时要达到以下目标：①选题与要求提高综合运用专业知识分析和解决问题的能力;②掌握文献检索、资料查询的基本方法和获取新知识的能力;③掌握软硬件或应用系统的设计开发能力;④提高书面和口头表达能力;⑤提高协作配合工作的能力。
2、“毕业设计”题目审核有关单位将毕业学生选择的题目填写在同一个“毕业设计(论文)审批表”中的“毕业设计安排表”相应栏目中，，审核通过后方可开展下一步工作。
有关计算机实习报告10篇
有关计算机实习报告10篇计算机实习报告篇1我于____年__月____日至__月____日在____计算科学与计算机应用研究所进行了为期两个月的实习。
通过此次实习，我对自己的专业有了更全面、更深入的认识，看到了自己专业知识上的不足，同时也提高了自己的观察分析、交流沟通、组织协调等能力。
这次的实习工作主要是开发广州供电分公司的劳动定员测算系统，它是用计算机根据《国家电力公司供电劳动定员标准（试行）__年8月版》（下称《定员标准》）和分公司内各单位送的设备台帐来计算分公司内的员工数和生成测算汇总表上报的自动化系统。
我参与了该系统开发的全过程：需求分析阶段chr（39）设计编码阶段chr（39）测试调试阶段。
需求分析阶段这个系统的需求比较简单，主要是根据用户输入的各种台帐（送电、配电、变电设备台帐及用电户数、用电设备、试验仪表台帐），调用数据库内的定员测算标准，由此测算出供电局所需的劳动定员。
因此在这个阶段我们主要是集中开了一次会，由项目经理何春平介绍整个项目的开发背景。
设计阶段有了在需求分析阶段中对整个项目的整体认识，我们也就进入了该系统的设计阶段，这个系统的重点和难点都是设计怎样在数据库存储电力系统的台帐和《定员标准》，我们主要是通过开会集中讨论的形式来解决这些相关问题的，首先讨论了数据库的设计————台帐、标准及其补充规定的存储模式与关联（属性间关系），并对定员测算算法的设计进行了初步讨论。
经过讨论，我们把《定员标准》中的各种标准统一在一张表中，并且最终在定员测算公式所需变量的定义及标准的补充规定处理中达到一致意见，从而得到各台帐表、补充规定表、标准统一表及其相关字典。
最后我们讨论了应用sql语言实现数据库的细节，并初次接触数据建模软件powerdesigner，通过阅读已设计好的图表学习应用它来建立数据库各表。
另外在设计阶段还学习应用了项目开发管理软件visualsourcesafe，它能够对项目开发过程中形成的源代码、文档及其他开发成果进行管理，便于实现开发的统管及完整性。
计算机实习报告4000字(6篇)
计算机实习报告4000字（6篇）计算机实习报告1一、实习计划3月1日：简单地了解公司的基本情况，对实习的内容做详细的安排。
3月2日：老师们向我介绍网页的制作过程和演示，网页制作使用的语言。
3月3日：继续昨天的学习，并进一步页制作软。
3月4日：学习ASP语言和数据库SQLServer2019的基础知识，为后续的工作做好准备工作。
3月5日：理论加实践的练习过程，并总结实践中的不足。
3月8日:设计实现在线考试系统的后台和模块功能。
3月9日：和同事们交换意见，同时对主页和整体框架完整的修改。
3月10日：完成这个系统的最后工作，着手各模块和后台的连接工作。
3月11日:修改补充全系统，与老师沟通。
3月12日:回顾自己的实习和学习过程，总结自己的学习和不足。
二、实习目的：为了能将理论与实践相结合，同时也为了以后能够顺利的融入工作中，在毕业之前先进行了实习，因此也利用这段实习时间搜集与毕业设计相关的资料，了解Web开发的基本原则，学习Web开发的相关知识，掌握Web开发的基本技术，丰富Web开发的实战经验。
通过实习了解构建一个较完整的网站，使我们对ASP动态网站的开发有一个概括性的总体认识，更好地为我们在未来网络化、信息化社会里从事动态网站开发工作打下良好的基础。
通过社会实习实践，熟练专业技能，把平时学到的的知识运用到实际工作中，为以后进入社会做好准备。
3、实习内容：在本次实习中，我开始涉入了网站编程，也就是《ASP程序设计》这门编程课程。
通过本次实习，应当对HTML技术、VBScript/Jscript脚本语言技术、ASP对象、控件和数据库技术等达到熟练运用的地步，同时应该对XML语言及其应用有一个非常清晰、明了的认识。
本次的实习内容主要包括：对在线考试系统网站的建设有一个初步的构思及确定其应该包括哪些模块实现什么功能以及页面的设计；了解ASP动态网页设计知识在实际中的应用，理论及生产实际知识去分析和解决问题，进行的相关训练；掌握通用数据库的连接、数据的相关操作或网站的设计过程和进行方式，培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力，特别是系统的分析、系统设计、数据库设计和功能的实现。
计算机专业学生实习报告6篇
计算机专业学生实习报告6篇篇1一、实习背景与目的作为一名计算机专业的学生，我在校期间不仅系统学习了理论知识，还积极参加各类实践活动。
为了将所学知识与实践相结合，提高实际操作能力，我选择了本次实习。
本次实习的主要目的是通过实践了解计算机行业的最新动态，掌握实际工作中的技术技能，为将来的职业生涯打下坚实的基础。
二、实习单位与岗位我实习的单位是本市知名的互联网公司，实习岗位为软件开发实习生。
在实习期间，我主要参与了一些项目的开发，了解了软件开发的基本流程和技术要求。
三、实习内容1. 学习和掌握新技术在实习期间，我首先学习了公司使用的最新开发框架和技术。
通过查阅相关资料和请教同事，我逐渐掌握了这些技术的基本使用方法和原理。
此外，我还积极参与了公司的技术分享会，了解了计算机行业的最新动态和趋势。
2. 参与项目开发在实习期间，我参与了一个中型项目的开发工作。
在项目组中，我主要负责后台开发。
通过不断地学习和实践，我逐渐掌握了软件开发的基本流程和方法。
在项目中，我还学会了如何与同事协作，共同完成任务。
3. 解决实际问题在实习过程中，我遇到了一些技术问题。
通过不断地尝试和实践，我逐渐找到了解决问题的方法。
例如，在项目中遇到了数据库性能问题，我通过优化查询语句和增加缓存的方式，成功地解决了问题。
这些实践经验对我今后的工作非常有帮助。
四、实习收获与体会1. 提高专业技能通过实习，我不仅提高了自己的编程能力，还学会了如何使用各种开发工具和技术。
此外，我还了解了软件开发的基本流程和要求，为将来的职业生涯打下了坚实的基础。
2. 增强团队协作能力在实习过程中，我学会了如何与同事协作，共同完成任务。
通过团队协作，我不仅提高了自己的沟通能力，还学会了如何发挥团队的优势，共同解决问题。
3. 发现问题与解决问题的能力在实习过程中，我遇到了一些问题。
通过不断地尝试和实践，我逐渐找到了解决问题的方法。
这次实习让我意识到，解决问题需要不断地学习和实践，只有不断地提高自己的能力，才能更好地解决问题。
计算机专业实习报告范文(5篇)
计算机专业实习报告范文（5篇）计算机专业实习报告篇1为了掌握一些计算机的软、硬件知识，为了为今后学习计算机原理、计算机网络课打下良好的基础，我们进行了为期一周的计算机组网与网络技术实习。
我，王斌、张涵、任艳艳、欧阳天石、王子超被分在第一组，张涵任组长。
第一步是拆机子。
前端带有磁铁的改锥在拆装机箱螺丝钉时很容易上手，拆机子这一步没有太大的麻烦。
拆完电脑后，我摆弄了一下各个硬件：网卡很好认，即使不看它的 d-link 标志，看一下它附带水晶头的插口即知;内存条也很好辨认，是直尺大小的一个绿色长条;鼠标是双飞燕的双键鼠标，手感自然比不上三键鼠标;光驱是nec的vcd光驱;硬盘是madein马来西亚的西部数据至于机箱，我们的是卧式的，还有一些是塔式的。
揣摩一番硬件后，是该把它们装回去的时候了。
先由我主刀安装amd的cpu。
将零插拔力的插口的横杆拉起，然后将cpu无针的三角对准插口无孔的三角处放下去拉下横杆即告完成。
接下来是装风扇——将风扇基座的簧片卡住cpu插口侧端亦固定完毕。
只是由于供我们拆装的机子是较早前的电脑，其风扇接线并不是像常规的接法一样接在主板上，而是接在电源线上，这让我略微思考了一会。
很轻松地将显卡和网卡插在pci插槽上、内存条插在黑色的插槽后，便要开始数据线的安装了。
软驱的数据线最为明显，是分叉的，不用费劲就可以找出并装好。
接下来是光驱、硬盘的数据线，因为我在家中安装过刻录机，安装它们自然不在话下。
当然，这里有一个诀窍：将数据线的红色边缘朝向电源线接口那一方就不会接错了。
另外，接鼠标的和键盘时发现其接口不是主流机箱接口中的绿色接口和紫色接口。
组装完毕，第三步是进行安装系统的实习。
由于机子本身已经装有windows98系统，我们打算格式化系统盘后重新安装。
先是直接在c盘下输入以下命令：formatc:/q，即快速格式化c盘。
格式化完毕重启电脑，按 del 键进入bios设置界面，将启动顺序设置为 cd-rom 优先。
计算机实习报告(15篇)
计算机实习报告(15篇)计算机实习报告1一、实习目的通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为顺利毕业进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
通过这次实习，使我们进一步理解和领会所学的基本理论，了解计算机技术和信息管理技术的发展及应用，较为系统地掌握计算机应用技能和信息管理技能，把所学知识与解决实际问题相联系，能够利用计算机处理工作中的各种信息，培养我们发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而提高我们从事实际工作的能力。
通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，使学生能够了解社会、学校的需要，在实习单位领导的帮助，对自己今后所从事的事业有一个实习了解的过程。
为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
实习对于锻炼学生能力，了解社会、熟悉民生，看清自己的定位是很有帮助的。
而从就业角度来看，拥有丰富实习经历的学生在就业时的优势也是比较明显的。
二、实习意义生产实习是一个极为重要的实践性教学环节。
通过实习，使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
计算机是一门对实践要求较高的学科，通过专业实习，使学生能熟悉有关计算机专业的各个领域，使学生毕业后能胜任与本专业相关的工作。
大学四年学习了很多，经历了很多，得到的是学习能力、处事能力和一些专业知识。
可面对社会，我们经验太少，思想单纯！毕业实习，给了我们一个了解社会，增加经验，熟悉工作单位的机会。
锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯通。
同时，也能开拓视野，完善自己的知识结构，达到锻炼能力的目的。
计算机实习报告优秀范文7篇
计算机实习报告优秀范文7篇计算机实习报告篇1在计算机飞速发展的今天，计算机成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。
因此学习计算机应用的意义显而易见。
上星期我们进行了为期__周的计算机实习。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
通过这几天的学习实践和老师的指导，我已对Powerpoint和Word、Excel 等应用软件有了一定的了解并能进行一些简单的操作。
PowerPoint是制作和演示幻灯片的软件，能够制作出集文字、图形、图像、声音以及视频剪辑等多媒体元素于一体的演示文稿，把自己所要表达的信息组织在一组图文并茂的画面中，用于介绍公司的产品、展示自己的学术成果。
用户不仅在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。
利用Powerpoint不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议，远程会议或在Web上给观众展示演示文稿。
利用Powerpoint做出来的东西叫演示文稿，它是一个文件，其格式是ppt 格式。
演示文稿中的每一页就叫幻灯片，每张幻灯片都是演示文稿中既相互独立又相互联系的内容。
MicrosoftExcel有直观的界面、出色的计算功能和图表工具，是当前最流行的微机数据处理软件。
可以用来执行计算，分析信息并管理电子表格或网页中的列表。
可以使用MicrosoftOfficeWord创建和编辑信件，报告，网页或电子邮件中的文本和图形。
它的用途主要包括：1、基本文书处理技巧及认识荧幕工具。
2、快速键入中文标点符号。
3、中文字符放大缩小、直式通告制作，中式公函。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
计算机实习设计报告
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计算机实习设计报告
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一、四则运算程序
1、功能说明
（1）总体功能说明
该程序可以进行100以内简单加减法、简单乘除法和简单的四则运算，并可以实现随机出题，可控制出题数目，并在填写答案后显示答案正确与否，如答案错误，则显示正确答案。
结束答题后，可以给出得分。
（2）用户界面及使用方法
这是四则运算程序的第一个界面，单击“简单加减法”按钮，会进入第二个界面；单击“简单乘除法”按钮，会进入到第三个界面；单击“混合运算”按钮，会进入到第四个界面。
这是第二个界面，在左侧输入测试题数可控制随机出题数目，点击“开始”按钮，右上空白文本框中显示题目，并弹出填写答案的界面，右下空白文本框中会显示答案对错以及正确答案。
点击“返回”按钮会返回到第一界面。
这是第三界面和第四界面，使用方法同第二界面。
2、程序设计说明
（1）总体设计框架
（2）关键算法描述
第一界面程序代码
Private Sub Command1_Click() ＂通过点击实现按钮功能＂Form1.g = False
Form1.a = "+"＂设置为加减法＂
Form1.b = "-"
Randomize
Form1.c = Int(100 * Rnd)＂设置100以内数字＂
Form1.d = Int(100 * Rnd)
Form1.Hide
Form2.Show＂进入第二界面＂
End Sub
第一界面其他按钮程序基本同上。
第二界面随机加减法程序代码
Private Sub Command1_Click()
On Error GoTo lab:
Dim n$, m%, i%, l%, k!, x!, z%, y%, j%, mark% ＂设置数据类型＂
Picture1.Cls
z = Val(Text2.Text)
j = 0
For y = 1 To z ＂设置随机出题的数目＂Randomize
n = Fix(Rnd * 2)
Select Case n ＂设计随机加法或减法＂Case 0
n = "+"
Case 1
n = "-"
End Select
m = Int(Rnd * 100) + 1: i = Int(Rnd * 100) + 1
If n = "-" And i > m Then
l = m
m = i
i = l
End If
Text1.Text = "第" & y & "题:" & m & n & i & "="
Select Case n
Case "+"
k = m + i
Case "-"
k = m - i
End Select
x = InputBox("第" & y & "题答案是:")
If x = k Then ＂判断答题正误＂Picture1.Print Text1.Text & x & "回答正确！"
Else
Picture1.Print Text1.Text & x & "回答错误!正确答案是:" & k
End If
If x = k Then
j = j + 1
mark = (j / z) * 100＂计算最终得分＂
End If
Next y
Text3.Text = mark
Picture1.Print "总题数:" & z
Picture1.Print "答对题数:" & j
Label1.Caption = "请输入题数："
Label2.Caption = "得分："
lab:
End Sub
Private Sub Command2_Click() ＂返回第一界面＂
Form1.f = False
Unload Me
Form1.Show
End Sub
第三界面随机乘除法程序代码
Randomize
n = Fix(Rnd * 2)
Select Case n ＂设计随机乘法或除法＂
Case 0
n = "*"
Case 1
n = "/"
End Select
m = Int(Rnd * 100) + 1: i = Int(Rnd * 100) + 1
If n = "/" And i = 0 Then i = 1
其余部分与加减法程序类似
第四界面混合运算程序代码与加减法、乘除法类似。
（3）不足之处
混合运算中的加、减、乘、除不能随机调用，四个运算符号顺序不能改变。
二、倒计时器程序
1、功能说明
（1）总体功能说明
该程序可设置倒计时时间，输入时间后，会显示剩余时间以及当前时间，可使用空格键控制开始和停止，时间到后有提示音乐，可重复设置。
（2）用户界面及使用方法
输入时间设置后，点击“开始”按钮，开始倒计时，倒计时开始后，点击“暂停”按钮即可停止倒计时。
时间到后有画面提示及音乐提示。
点击“退出”则可退出倒计时程序。
2、程序设计说明
（1）总体设计框架
（2）关键算法描述
Private Sub Timer1_Timer() ＂设置Timer函数＂Label6.Caption = Time
If Command1.Caption = "停止" Then
s = s – 1 ＂秒倒计时＂
Label8.Caption = Str(h) + ":" + Str(m) + ":" + Str(s)
If s = -1 And m > 0 Then ＂分、秒倒计时＂
m = m - 1
s = 59
Label8.Caption = Str(h) + ":" + Str(m) + ":" + Str(s)
End If
If m = 0 And h > 0 Then ＂时、分、秒倒计时＂
h = h - 1
m = 59
s = 59
Label8.Caption = Str(h) + ":" + Str(m) + ":" + Str(s)
End If
If h = 0 And m = 0 And s = 0 Then
Command1.Enabled = True
Command2.Enabled = False
Timer1.Enabled = False
Label8.Caption = "倒计时完成"
WindowsMediaPlayer1.Controls.play ＂时间到播放音乐＂MsgBox (倒计时完成)
WindowsMediaPlayer1.Controls.stop
Command1.Caption = "开始"
End If
End If
End Sub
三、Flash读书动画
读书动画中，我设计了两个场景，第一个场景是夜晚中的楼群，逐渐放大，最终定格在一间房屋中“我”读书的场景。
而动画的主要情节是在第二个场景中发生。
读书中的小动作是动画中的小亮点，背景音乐活泼轻快，与情节搭配的很好。
为了使情节更加丰富，我设计了一只打扰“我”读书的苍蝇，并在苍蝇出现时加入了苍蝇“嗡嗡”声。
动画整体流畅，音乐合适。
但美中不足的是我的画工不太好，人物及背景略显粗糙。
四、实习总结
经过三个星期的计算机实习，接触到了独自编程的机会，而且还是拥有一定功能的这类小程序。
在做这些作业时，真的很难，其中经常出现一些bug，需要自己慢慢改正，程序界面也需要做的精美一些。
这还是我头一次接触vb编程，确实费了不少功夫，但收获却让我欣喜。
flash动画也是我头一次自己制作，一帧一帧的绘画，自己慢慢发现各种工具不同的用法，到100帧以后我就画得相当熟练了，用的时间也比刚开始时快了。
这次实习虽然很让人头痛，但是对我的帮助却很大，提高了自己在计算机方面的知识储备，自我感觉还是比较满意的。