新闻采访与写作第一学期期末复习题答案复习过程
新闻采访和写作复习资料(全)

新闻采访与写作复习资料一、选择、判断、填空题涉及部分1.认识新闻:狗咬人不是新闻,因为这太平常了。
但是人咬狗是新闻。
新闻是最近报道的事情新闻是新近发生的事实的报道新闻是已经发生和正在发生的事情的报道。
新闻的定义,就是新近发生的事实的报道。
(陆定一)新闻是报纸、通讯社、广播电台、电视台或新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。
新闻是新近事实变动的信息。
(了解)2.新闻与新闻报道:新闻是客观的:不以人的意志为转移的事实。
新闻报道是主客观的整体呈现:采、写、编、发各环节无不表现为主观性重要价值。
(了解)特派记者:因特殊采访任务的需要,受编辑部特别派遣的记者。
(如奥运会、伊拉克)特约记者:编制不属于编辑部,是社、台外的工作人员,应约完成社、台一定的报道任务。
3.新闻奖项:普利策新闻摄影奖、世界新闻摄影比赛(“荷赛”奖)、中国新闻摄影“金镜头”4.新闻记者的自律与他律:自律:主要指新闻工作者职业道德守则他律:包括法律与纪律两方面5.★新闻记者的素养:记者素质:政治素质(上层建筑思想)业务素质(敏锐的观察能力、生动的表达能力、健全的思维能力)心理素质(好奇心理、竞争意识、冒险精神、坚强意志)身体素质(身体要好)记者修养:知识修养、作风修养、职业道德修养6.★好新闻的标准是什么?•准确:核实、核实、再核实•信源:明确新闻来源、有直接引语;•公正:平衡地报道争论各方观点•客观:不把记者个人感情、观点投射到作品中;•清晰:文字简练、主题鲜明、图像清晰;•人性:有故事(在所有上述这些要素中,准确和公正是核心)7.★★★新闻采访与写作之间的关系:纵观新闻写作、采访、编辑、发行等过程,采访是基础,新闻采访决定新闻写作;新闻实践的角度上看两者的关系:一是反映在活动程序上【先有新闻采访,后有新闻写作】二是反映在活动的内在联系上【事实是第一性,反映事实的新闻报道是第二性,先有事实,后有新闻】三是反映在活动的性质上【新闻采访是认识实际,新闻写作是反映实际,采访是写作的基础,写作是采访的归宿】四是反映在写作对采访的反作用上【新闻写作常反作用于新闻采访,经验可让采访少走弯路,达到采访效果】采访是新闻写作的基础的观念。
新闻采访与写作第一学期期末复习题答案

新闻采访与写作第一学期期末复习题一名词解释:1、记者思维是指记者在新闻现场以及在新闻撰写中所需要的独特的不同于一般观众的思维,一般包括逆向思维、发散思维和统摄思维。
2、记者修养从新闻工作的特性和要求出发,记者基本的修养可以概括为这样几个方面:政治修养、知识修养、专业修养和心理修养。
3新闻价值新闻价值是选择和衡量新闻事实的客观标准,即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质的总和。
素质的级数越丰富越高,价值就越大。
”所谓新闻价值,就是指凝聚在新闻事实中的社会需求,就是新闻本身之所以存在的客观理由,在我们比较固定的认识中,它包括时效性、重要性、显著性、接近性以及趣味性等几个基本属性。
4新闻敏感新闻敏感通常是指记者及时识别新近发生的事实是否具有新闻价值的能力,即记者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴涵的新闻价值的敏锐感知能力。
记者能不能在纷纭繁杂、浩如烟海的新闻事实中,及时发现与敏锐分辨有价值的新闻事实,其直接着力点就是新闻敏感。
新闻新闻界称新闻敏感为新闻嗅觉,或称“新闻鼻”、“新闻眼”。
新闻敏感的主要内涵新闻敏感是一种多方面的综合性的判断能力。
美国西北大学教授艾米利达斯认为,它包括以下判断力:•某一情况是否可能引起读者的兴趣。
•某一情况是否可能导致重大新闻发现。
•同一个事件的若干事实中,哪个重要,哪个次要,哪个无关紧要。
•判断已发表的新闻中,有哪些同已经收集到手的情况有关,从而发现新的线索,一以进行连续报道。
我国记者通过自己的实践,总结新闻敏感所包括的内容是:(1)政治敏感(2)对受众需求、社会热点的判断能力。
(3)对现象和本质、一般和典型的敏锐判断能力。
(4)预见事物发展趋势的能力。
(5)在同一事物的诸多事实中,迅速判断鉴别出最有价值的新闻事实。
5新闻采访新闻采访就是新闻记者运用调查研究的方法,快速采集、甄别和验证新闻信息的活动。
新闻采访特性:1、新闻采访是一种为了传播的目的而进行的调查研究。
新闻采访与写作期末复习资料

新闻采访与写作期末复习资料新闻采访与写作传统媒体主要包括报刊、广播、电视及自媒体以外的网络等传统意义上的媒体。
传统媒体弱点单向传播,没有受众反馈这一环节,缺少公开就信息发表意见的途径。
融媒体报纸、广播电视、互联网的报道(各种信息)通过新的技术,在同一个平台上得到了整合。
不同形式的媒介彼此之间的互换性与互联性得到了加强,媒介一体化的趋势日趋明显。
媒介融合的传播特征①技术化与全能化②集约生产与全民写作③内容融合与渠道融合“融媒体时代”的消费特征1、“大众时代”过渡为“分众时代”2、受众变为用户融媒体时代的记者技能首先,能够用手机对突发事件进行报道;其次,能够在一天内为网站写稿,能够为报纸写深度报道,为电台、电视台做纪录片。
新媒体环境下的记者素养(1)扎实的采写功能(2)敏锐的互联网思维(3)熟练的全媒体采写能力(4)新媒体环境下团队协作能力(5)成熟的舆论引导经验记者类型专业记者:是指专门采访某一领域的记者机动记者:机动记者一般没有固定的报道领域和报道任务,哪里需要去哪里,他们往往直接受总编辑或记者部派遣和指挥,灵活机动、随时出击,除了完成一些重要的报道任务外,往往还承担一些突发事件的报道。
特派记者:是指因特殊采访任务的需要,受编辑部特别派遣的记者。
特派记者的政治素养和业务能力比一般记者高出一筹,负责难以胜任任务。
特约记者:特约记者的编制不属于编辑部,是报社、电视台、电台等媒体外的工作人员,应约完成媒体的报道任务。
(文字、采访功底比新闻敏感记者是职业传播者,面对层出不穷的信息或繁复复杂的线索,应有着不同于一般人的职业敏感,这就是“新闻敏感”,西方新闻界称之为“新闻鼻”、“新闻嗅觉”或“新闻眼”。
新闻敏感的概念意义在于,第一,它是指向一种专业能力,即感知和判断某一信息是否具有新闻价值或具有怎样的新闻价值的能力。
第二,新闻敏感看似玄虚,实则落实在的具体事实的认知上,关乎新闻报道质量的核心能力。
第三,新闻敏感是一个尺度,具有不同新闻敏感度的记者,对新闻事实的感受是不同的。
新闻采访与写作(复习资料)

新闻采访与写作(复习资料)一、选择题1.记者应当履行的基本职责是()A.社会活动家的职责B.时代嚎望者的职责C.历史记录者的职责D.采访报道新近发生的重要事实的职责2.在新闻采访中,记者必须遵循的根本原则是( )A实事求是原则 B.依靠领导原则C.无产阶级党性原则D.内外有别原则3.事实与新闻之间的关系,是一种( )A.流与源的关系B.源与流的关系C.并列关系D等同关系4:记者要自觉地遵守职业道德。
当前,在"讲究文德,反对以稿谋私“方面,首先要坚决反对()A采写人情稿 B.拿原则作交易 C.见利忘义 D.有偿新闻5.新闻采访的目的是( )A.搜集创作素材B.采风问俗C.取得人证物证D.识别和获取新闻6.新闻线索的作用,表现在可以触发记者的新闻敏感,可以决定报道的质量,还可以( )A.指明采访的去向B.赢得采访的主动权C.提高采访的工作效率D.把采访引向深入7.在采访中,记者既要"身入”,又要"心入”。
“心入",就是要有强烈的社会责任感,要对客观事物进行由表及里的分析,还要( )A广泛地接触群众 B.多方面地挖拥材料C.细心地掂量各种材料的价值D.真心实意地和群众打成一片8.《人民日报》有位记者,曾采写了一篇令人振瓷发聩的新闻述评《水,让我们重新认识你》这次采访的成功,主要是因为()A.做好充分的准备工作B.记者的头脑灵活C.采访的机遇好D.记者的笔杆子硬9.采访中开好座谈会首先要求( )A.认真做好记录B.注意同与会者展开讨论C.根据采访目的选好对象D.把握好座谈的气氛10.开放式提问可以让采访对象的回答( )A不受具体答案的限制 B.思想更加开放C.有思想活动 D.有细节与故事11.记者为了全面报道长江三峡建设的情况,较长时间住在三峡工地,这种采访方式是( )A.蹲点采访B.隐性采访C.易地采访D.交叉采访12.因经验访问与因问题访问的区别有()A.选题是否有典型性B.着眼于工作中的矛盾还是成果C.问题是否有新闻价值D.能否给人以启迪或教训13.采访中抓问题应当抓( )A必须登报批评的问题 B.有历史背景的问题D.带有倾向性的问题D.领导未表过态的问题14.《人民日报》上海记者站记者被派到广东去采访,这一采访方式叫( )A.巡回采访B交叉采访 C.蹲点采访 D.易地采访15.采访中考虑写作的一些问题,作用是( )A为了突出其新闻性 B.提高采访效率C.记者工作顺手D.可以给采访对象一个交待16.民国初年在《申报》等报纸发表风靡一时的"北京通信”的著名记者是( )A黄远生 B.邵飘萍 C.林白水 D.徐宝璜17.通讯写作在坚持新闻真实性原则的前提下,可以更多地借助文学手法,其表达方式比消息写作更为多样。
华中师范大学新闻采访与写作期末复习

华中师范大学新闻采访与写作期末复习1、新闻采访:新闻工作者为收集新闻素材所进行的活动,是新闻工作的主要组成部分,是新闻写作的基础、前提和保证。
2、新闻敏感:新闻工作者及时识别新闻价值的能力。
新闻敏感,是记者对社会形势的敏锐的洞察力,对观事物的新闻价值的判断能力,以及对报道对象的迅速而准确的反映能力。
3、新闻价值:事实构成新闻诸因素的客观存在,是记者判断事实可否成为新闻的尺度新闻政策:关于新闻报道政策界限的规足,具体包括能报道什么,不能报道什么,着重报道什么,一般报道什么,以及报道中应该注意什么等等。
4、报道思想:新闻报道的目的,包括体现和达到这-日的的范围、内容和方法等。
5、新闻线素:是新近发生的事实的简明信息或信号。
6、新闻主题:一篇报道的主旨。
即指新闻事实所提出的主要问题及其表明的中心思想。
7、新闻材料:构成新闻事实的各种原始情况、资料的总称。
8、新闻角度:新闻事件(事实)表现的着眼点和侧重点.记者选择--个最能反映新闻主题的侧面作为报道的切入点。
9、新闻语言:适合新闻报道要求、体现新闻特性的语言。
10、新闻结构:组成一篇消息的基本零部件. -般包括新闻标题、消息头、导语、新闻躯干、新闻背景与。
新闻结尾等部分(消息写作中对材料组合与段落安排的特定方式。
11、新闻导语:新闻导语是消息的开头部分,它紧接在消息头的后面.一般由最新鲜、最主要的事实或依托新闻事实的精辟议论组成。
12、新闻背景:新闻人物及事件形成有机联系的相笑环境和历史条件。
13、新闻结尾:一般是指消息最后的自然段落。
14、倒金字塔式结构:从导语、主体到结尾,均不按时间顺序.而是按照事实材料的重要程度安排先后次序,从而呈现一种跳跃式结构; ( 按重要性递减顺序安排材料的一种消息结构)15、悬念式结构:消息写作中设置悬念及剖解悬念组台材料与段落的消息结构形式。
16、并列式结构:安排两个或两个以上相互独立义有内在联系的材料和段落为同.个主题服务的一种消息结构形式。
2012-2013学年新闻采访与写作期末考试试题及答案核心必备复习资料

2012-2013学年新闻采访与写作期末考试试题及答案核心必备复习资料2012-2013学年新闻采访与写作期末考试试题及答案核心必备复习资料西北大学现代学院汉文1004班王亚军一、不定项选择题汇总[10*2=20]一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1. 报告文学在写作上讲究()A. 生动性B. 真实性C. 典型性D. 文学性答案:D2. 采访的“透视法”,也叫()A. 抓特点B. 抓问题C. 抓特色D. 抓本质答案:D3. 记者发现与捕捉新闻,要有一把判断的“尺子”,这就是()A. 新闻敏感B. 宣传政策C. 新闻价值D. 新闻观念答案:C4. “据新华社今天报道,北京已建议台北就恢复台湾与大陆间的邮电业务问题进行商谈。
”这条导语突出的要素是()A. 何时B. 何事C. 何故D. 何地答案:B5. 《红星照耀中国》一书的作者是()A. 史沫特莱B. 范长江C. 斯诺D. 邹韬奋答案:C6. 材料加工中最优先、最重要的一环是()A. 整理记录B. 材料核实C. 语言加工D. 结构调整答案:B7. 在记者的知识修养中,最重要的是()A. 新闻学专业知识B. 社会科学基础知识C. 自然科学等方面的知识D. 政治理论知识答案:D8. 批评、表扬性的稿件一般适合用()A. 巡回采访B. 易地采访C. 隐性采访D. 交叉采访答案:C9. 在采访的平时准备中,记者积累知识的主要途径是:读书看报,广采博取;无字“天书”,不可忽视;以及()A. 结合工作,重点攻关B. 点点滴滴,积少成多C. 长期坚持,锲而不舍D. 勤于动手,随时积累答案:A10. 通讯集《萍踪寄语》、《萍踪忆语》等,以典型生动的细节、恳切优美的笔调为读者所喜爱,其作者是()A. 邵飘萍B. 范长江C. 邹韬奋D. 张季鸾答案:C11. 人物通讯要写得深刻,就应当抓住有关矛盾线索逐层展开,使人物置身于()A. 矛盾冲突之中B. 人与人的矛盾之中C. 人、自然与社会冲突之中D. 社会矛盾之中答案:A12. “一张报纸,一个记者,其基础在群众,前途也在群众”,此经验的总结者是()A. 刘少奇B. 周恩来C. 范长江D. 邵飘萍答案:C13. 工作通讯的写作主要具有()A. 形象性B. 可读性C. 指导性D. 思想性答案:C14. 传统的访问记录形式主要是()A. 笔录B. 录音机C. 心记D. 画草图答案:A15. 我国纪实文体的传统是()A. 文约事丰B. 行文简练C. 语言精确D. 褒贬客观答案:B16. 采写目击式新闻,记者一般采用()A. 侧面观察B. 事前观察C. 同步观察D. 非闯入式观察答案:C17. “北京特别通信”的作者是()A. 黄远生B. 邵飘萍C. 邹韬奋D. 范长江答案:B18. 记者要自觉地遵守职业道德。
新闻采访与写作考试复习题

新闻采访与写作考试复习题2010年6月20 日一、填空题5×2'【新闻五大价值】时新性、重要性、显著性、接近性、趣味性【新闻敏感一般表现】快捷、准确、灵活【记者应掌握的一些特殊思维方法】宏观思维、理性思维、创造性思维【新闻线索的捕捉追寻】①自觉培养识见②有高度工作责任感③有好奇心和热情④善于质疑【新闻线索的处理】①进行考证②尊重规律,讲究时宜【采集新闻材料的具体方法】①访谈法②观察法③问卷法④文献法⑤参加会议⑦开调查座谈会⑦其它形式【访谈法提问两种形式】开放式(投石问路)、封闭式(抛砖引玉)【提问方式】正面提问、迂回提问、反面激问、自发设问、两难提问、追问【新闻语言的特点】准确性、具体性、简明性、生动性二、名词解释2×5'【新闻线索】新闻线索是关于新闻事实的片断性的简要信息;是新闻采访的开端。
【新闻敏感】新闻敏感又称“新闻嗅觉”、“新闻鼻”。
是新闻工作者发现新闻的一种能力,是一种职业性的敏感,最具职业特点和专业精神的能力,也是衡量新闻工作者是否优秀的重要标志【通讯】是中国新闻界的特有概念,类似于西方的特稿——可把它看作是一个很大的文体群,既包括常见通讯分类,也包括特写、调查报告、采访手记、访谈等;【消息(NEWS)】是新闻报道的第一文体,以其篇幅短小、时效性强、信息密集,被称为新闻中的“快速反映部队”。
【导语】导语(News Lead):紧接在消息头之后,是正文开首的段落(并不限定为一句话或一自然段);是消息中具有一定独立性和统领性的开头部分,牵引全文的核心部分;将消息中最主要、最新鲜、最精彩的事实,加以浓缩提炼出来,充分揭示新闻价值;是消息区别于其他新闻文体的又一重要特征。
【倒金字塔结构】以新闻价值的大小来排列新闻事实(按重要性依次递减的方式);至今仍是消息写作的标准结构样式【用事实说话】指在新闻报道中按照事实本来面目进行报道的要求。
三、简答题2×10'1、如何用事实说话我们强调的客观性不是西方新闻学所提出的“零度写作”、“超然物外的客观”,而总是带有一定的政治倾向、价值立场,在报道中渗透出主观倾向。
《新闻写作》期未考试试卷及答案

《新闻写作》期未考试试卷及答案新闻写作期未考试试卷及答案试卷1. 新闻报道的核心在于什么?(2分)答:新闻报道的核心在于传递客观、真实、公正的信息。
2. 新闻报道的基本要素有哪些?(5分)答:新闻报道的基本要素有五个:谁(Who)、什么(What)、在哪里(Where)、何时(When)、为什么(Why)。
3. 举例说明3种新闻实践中慎用的方法。
(6分)答:(1)引用被访者的话,要慎用,因为有些访者可能会在口头上说得不准确或想到更好的表达方式,而且他们的话可能超出了记者所需的信息范围;(2)过度渲染新闻范围,会导致新闻丧失真实性和可信度,因此应该保持默默无闻,只报道事实;(3)慎用一些语言病句或跳跃性的句子,因为读者一旦有所不适,就会认为这种报道有问题。
4. 报道新闻的写作技巧有哪些?(7分)答:报道新闻的写作技巧包括:1)确定报道角度和主题;2)结构清晰,排版整齐;3)用简洁的语言准确地表达;4)关注细节;5)重点突出;6)避免正文重复;7)正确引用引文。
5. 什么是独家新闻?如何写独家新闻?(10分)答:独家新闻是指其他媒体没有报道的新闻。
写独家新闻需要记者做到以下几点:1)与平时不同,要走出办公室,走进社区、企业、学校、农村,观察身边的日常事物真切感受生活;2)开阔思路,发掘潜在的新闻价值,善于从惯于转化为行动;3)注意保护自己的内容,必要时可以与编辑、审稿部门协商。
答案1. 新闻报道的核心在于传递客观、真实、公正的信息。
2. 新闻报道的基本要素有五个:谁(Who)、什么(What)、在哪里(Where)、何时(When)、为什么(Why)。
3. (1)引用被访者的话,要慎用;(2)过度渲染新闻范围;(3)慎用一些语言病句或跳跃性的句子。
4. 确定报道角度和主题;结构清晰,排版整齐;用简洁的语言准确地表达;关注细节;重点突出;避免正文重复;正确引用引文。
5. 独家新闻是指其他媒体没有报道的新闻。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
新闻采访与写作第一学期期末复习题答案新闻采访与写作第一学期期末复习题一名词解释:1、记者思维是指记者在新闻现场以及在新闻撰写中所需要的独特的不同于一般观众的思维,一般包括逆向思维、发散思维和统摄思维。
2、记者修养从新闻工作的特性和要求出发,记者基本的修养可以概括为这样几个方面:政治修养、知识修养、专业修养和心理修养。
3新闻价值新闻价值是选择和衡量新闻事实的客观标准,即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质的总和。
素质的级数越丰富越高,价值就越大。
”所谓新闻价值,就是指凝聚在新闻事实中的社会需求,就是新闻本身之所以存在的客观理由,在我们比较固定的认识中,它包括时效性、重要性、显著性、接近性以及趣味性等几个基本属性。
4新闻敏感新闻敏感通常是指记者及时识别新近发生的事实是否具有新闻价值的能力,即记者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴涵的新闻价值的敏锐感知能力。
记者能不能在纷纭繁杂、浩如烟海的新闻事实中,及时发现与敏锐分辨有价值的新闻事实,其直接着力点就是新闻敏感。
新闻新闻界称新闻敏感为新闻嗅觉,或称“新闻鼻”、“新闻眼”。
新闻敏感的主要内涵新闻敏感是一种多方面的综合性的判断能力。
美国西北大学教授艾米利达斯认为,它包括以下判断力:•某一情况是否可能引起读者的兴趣。
•某一情况是否可能导致重大新闻发现。
•同一个事件的若干事实中,哪个重要,哪个次要,哪个无关紧要。
•判断已发表的新闻中,有哪些同已经收集到手的情况有关,从而发现新的线索,一以进行连续报道。
我国记者通过自己的实践,总结新闻敏感所包括的内容是:(1)政治敏感(2)对受众需求、社会热点的判断能力。
(3)对现象和本质、一般和典型的敏锐判断能力。
(4)预见事物发展趋势的能力。
(5)在同一事物的诸多事实中,迅速判断鉴别出最有价值的新闻事实。
5新闻采访新闻采访就是新闻记者运用调查研究的方法,快速采集、甄别和验证新闻信息的活动。
新闻采访特性:1、新闻采访是一种为了传播的目的而进行的调查研究。
(1)、在调查的方向上,新闻采访首先是看事情新不新,是否具有新闻价值,其次才去分析其影响面与严重性。
(2)、新闻采访除了了解事实,还要捕捉细节、挖掘思想、收集语言,为新闻写作做专门性准备;而这些材料对一般的调查来说,并不重要。
2、新闻采访是一种为了了解事实真相而进行的社会交往。
(1)记者采访实质上是一种社会活动(2)记者采访的社会活动与行政、法律中的活动有区别。
(3)记者采访的社会活动与公共关系、销售等社会活动也不一样。
3、新闻采访是一种经常充满了偶然性、机遇性和艰苦性、危险性的工作。
(1)偶然性和机遇性。
(2)艰苦性和危险性。
4、新闻采访是一项阶级性、政治性与社会性并重的职业活动。
6新闻报道思想或新闻主题报道思想通常是指新闻报道的目的以及实现这一目的的范围、内容、方法。
它是新闻传媒依据党和政府在一定时期内有关的宣传报道的方针、政策、策略新闻报道所要达到的目的,以及达到目的的方式方法的大体框架。
7新闻线索所谓新闻线索即指新近发生的事实的简明信息或信号。
也就是说什么地方发生了什么新闻。
新闻线索具有概况、不可靠、需要进一步去辨明的特点。
来源:(1)党和政府的“通知新闻”。
(2)各个直属部门和下级部门的“请帖新闻”。
(3)新闻热线的“热线新闻”。
(4)通过记者耳闻目睹获取(5)通过广大受众、亲友的提供和他们的接触获取新闻线索的正确处理(1)运用常识和经验,初步鉴别新闻线索。
(2)整理和合理配置新闻线索。
(3)讲究时宜,不要大材小用。
8新闻策划新闻策划是指对已经发生或将要发生的新闻事件如何进行报道,进行分析、构思,经过反复酝酿、调整,从多个报道方案中优选出最佳报道方案来加以实施,以达到一定的报道目标、实现预期的传播效果的过程。
广义的新闻策划是指新闻传媒的形象策划,它包括传媒发展战略策划、传媒营销策划、内部管理机制策划、广告策划以及媒体的风格和定位策划等;狭义的新闻策划是指新闻采访策划,即新闻业务中的“战役”策划,指新闻传播工作者在一定时期内,为了达到某种传播效果,对具体的新闻事实的报道所作的设计与规划。
也就是指记者对将要采访的题材重大的新闻事实所作的事先谋划或筹划。
9新闻政策即指新闻报道政策界限的规定。
新闻政策具体包括:能报道什么,不能报道什么,着重报道什么,一般报道什么,以及在报道中应该注意些什么10新闻观察记者的大脑及眼、耳、舌、身感觉器官同时运作,以眼为主从而使主观认识与客观实际相一致的现场采访形式。
11新闻现场新闻现场就是新闻事件正在发生的现场动态和环境。
12新闻本质新闻的本源是事实,事实是第一性的,反映事实的新闻报道是第二性的,真实是新闻的本质所在1.新闻是客观事物在人脑中反映。
2.新闻是客观事物发展变化最近状态的记录。
3.新闻原本是一种信息。
13记者职责A 基本职责:•采集新闻信息:分为有意识和无意识两种。
•筛选新闻事实:新闻敏感和第六感觉•解释新闻事件:发生了什么?为什么会发生?造成后果?B 社会职责:•做人民或弱势群体的“代言人”•做“真理”和“真相”的诚实“护法者”•做申张社会正义的“镇舱石”•做维护国家民族利益的“守望者”14逆向思维所谓的逆向思维就是遇到事物倒过来想一想,从相反的方向或角度来思考问题,从而发现人家所没有注意到的新鲜事物,或者找到人家所不曾采用过的表达形式。
(1)“换质法”逆向思维。
所谓的“换质法”就是改变整个新闻主题的方向,也就是面对同一个新闻事件,其他媒体或记者一致从正面报道,那么你就要从反方向报道。
(2)换位逆向思维法。
即在新闻主题方向一致的情况下,用不同的视角观察、思考和报道新闻。
也就是分别从新闻事件的上下、左右、内外、前后和正反等不同的方面进行报道。
(3)对立面归纳法15发散思维以一个目标(或任何一个事物)为中心,把思路向四面扩散,沿着不同的方向、不同的角度思考问题,从多方面寻找解决问题答案的思维方法。
发散性思维能力的培养:(1)涉猎多方面的学问,开拓知识面。
(2)要有不懈的探索精神。
(3)克服“功能性固执”。
(4)横串纵联,进行相关联想。
(5)要不断变换思考问题的角度,使思维的触角四处延伸。
16统摄思维所谓的统摄思维就是一种驾驭、吸收并凝聚各种信息的思维方法。
通俗的方法也就是从品位不高的矿石中,经过选矿、冶炼,最后提取纯矿的方法。
对于新闻记者来说,就是处理新闻材料的能力。
“统”的两重含义(1)从具有“乌合之众”特点的材料里,提纯出有价值的“信息”。
(2)以一代十,高度凝聚。
“摄”的两种方法“同中观异”,“异中观同”。
17记者知识修养记者知识修养的标志,主要是看他的知识结构是否合理。
所谓合理,既要博,又要专。
1、“博”的含义。
记者的工作接触面广,各行各业,无所不包;记者采访的对象,上至国家元首,下至平民百姓,三教九流,无所不有;记者采访的足迹,通都大邑,穷乡僻壤,无所不到;记者碰到的问题,层出不穷,欲要知晓,无所不问。
•第一层次:马克思主义基本理论知识。
•第二层次:基础知识,主要包括文学知识、历史地理知识、经济学知识、法学知识、、社会学知识、统计学知识(如普查、重点调查、典型调查、抽样调查等,这些知识是一般记者特别缺乏的)、心理学知识。
•第三层次:自然科学知识,包括数、理、化、天、地、生六大类,另外还有技术科学,如农学、医学以及门类众多的工程技术等•第四层次:新闻业务知识。
这在后面将专门论述。
•第五层次:外语知识。
特别是驻外记者2、“专”的含义“专”是什么?就是你要从事哪方面的报道,你就要在哪方面特别专深。
18记者专业修养•敏锐的观察能力:•生动的表达能力:•健全的思维能力:•出色的社会交往能力:•运用各种工具的能力:19记者政治敏感所谓的政治敏感即当一个或几个新闻事实出现时,记者应马上站在党性愿则上将它同党和政府的中心工作既编辑部的报道意图联系起来考察,看其对推动当前工作和发展当前形势有何积极意义。
20新闻显著性是指新闻人物和事件具有引人注目的特质。
很显然,这是指新闻人物或新闻事件有非同寻常之处,即这些人所处的社会地位、名气比一般人要高,这些事的性质及发生后产生的影响非一般事可比,否则,就构不成新闻价值。
(四个公式)21新闻趣味性是指新闻事实具有引人喜闻乐见的特质。
西方资本阶级新闻学一般都把读者兴趣作为新闻的基础和试金石。
因此,在他们看来,衡量新闻价值的真正要素,乃是趣味性。
有时为了追求刺激性、趣味性,不惜让低级、黄色的新闻充斥版面。
而我们社会主义国家所倡导的趣味性的原则是健康、高尚、有趣不俗,有益无害,绝非污染社会及人的灵魂的庸俗、低级的趣味。
22记者自律即使记者没有能够拥有被世俗那样放大的权力,然而由于记者的特殊身份,使这个群体得以能够比其他任何群体有更多的机会和更多的可能接触各种各样的工作部门,及其与各种各样的人群打交道,特别是记者的手中掌握信息发布的权力,这样就有可能产生“新闻寻租”行为。
失律表现•制造虚假新闻,奇事奇文,哗众取宠,吸引大众眼球;•出于个人喜好或利益,或夸大或缩小或遮蔽新闻的真实;•与权力同谋•与经济同谋•与不法团体同谋自律规则(国内外公认):•向公众提供真实可靠的消息;•对国家民族利益负责;•坚持真理、真相;•不接受贿赂、不谋私利等23记者他律自律就是职业伦理的自觉,然而利益的不断侵袭,道德的自我约束,很多时候都是脆弱不堪的,因此他律的必要就特别凸现出来。
所谓他律就是政府、党派、社会集团和民众运用法律、法规、纪律、规定对新闻从业人员和职业行为进行的强制性管理。
相对于新闻伦理为核心的新闻自律而言,它以新闻法制为核心。
要学会保护好自己。
•A:记者在新闻采写中最先碰到的法律约束是有关国家利益、国家机密和国家安全问题•B:记者侵犯公民名誉权、隐私权等问题•C: 记者收受贿赂过当二简述题1、新闻采访要做哪些准备?一、平时准备1、理论准备。
2、政策准备。
3、情况准备。
4、知识准备。
二、临时准备1、收集新闻事件的相关材料,打有准备的仗。
2、熟悉和研究采访对象的基本情况,找准心理差距。
3、拟定采访的计划和调查提纲。
4、检查有关物质的完备情况。
2、创造良好访问条件的重要性及其内容是什么?重要性:记者要在短时间里,面对访问对象,最大限度地挖掘新闻所需要的事实材料,的确是难。
主要是采访对象的复杂性。
面对这心理反应不一的采访对象和种种复杂的采访局面,记者又要限时限刻、有质有量地完成采访任务,除了掌握熟练的采访方法、技巧和具备良好的意志品质外,访问前和访问中必须创造良好的访问条件,否则,访问效益难以兑现。
1、商定较为适宜的访问时机。
选择适宜的采访时机,主要掌握两个环节:(1)让采访对象自己约时间。
(2)与采访对象一起工作或生活片刻。
2、设计得体的仪表风度。
3、讲究文明的言谈举止4、调解融洽的访问气氛5、摆正合理的相互关系。