初中物理人教版八年级上册第5节 光的色散
光的色散(课件)人教版物理八年级上册
紫外线
1.概念：把感光胶片放在彩色光带紫光以外，我们发现胶片仍 会感光，说明这里也有一种看不见的光。我们把这种紫光之外、 看不见的光线叫做紫外线。
2.特性及应用：
①化学作用。紫外线可使照相机胶片感光（溴化银） ，因而 可利用紫外线摄影。
②生理作用。紫外线可以促进人体维生素D的合成、杀菌
③荧光效应。能使荧光物质发光，可以鉴别古字画、人民币、 商标的真伪。
紫外线的好处：
➢适当照射紫外线，有助于人体合成维生素D，维生素D能促进 身体对钙的吸取，对于骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好 处➢能。杀死微生物。
➢用紫外线灯灭菌（医院的手术室、病房里……）
➢能使荧光物质发光，鉴别钞票或商标的真伪。
过量的紫外线对人体十分有害！
➢使皮肤粗糙 引起皮肤癌
电焊的弧光中有强烈的紫外线，因 此电焊工人在工作时必须穿好防护服， 戴好防护面罩。
生活中的色散现象
在太阳光下吹出的 泡泡是色彩缤纷的
二、色光的混合
白光是由各种色光混合而成的，那 么我们把任几种色光混合会得到什么 颜色的光呢？例如：红光和绿光混合会 得到什么色光呢？
电视屏幕上显现出的丰富多彩的颜色 ，都是由红、绿、蓝三种色光混合而 成的。
光的三原色原理
人们发现红、绿、蓝三种颜色的光按适当的比例混合后 能得到其他各种颜色的光。
①不透明物体的颜色由该物体能反射的色光决定。 ②黑色物体吸取各种色光，不反射任何色光。 ③灰色物体无差别地吸取并反射各种色光。如果反射的较多， 则呈浅灰色；如果吸取的较多，则呈深灰色。 ④白色物体反射所有的色光，不吸取任何色光。
色光混合的应用
色光的混合在科学技术中有着非常广泛的应用，彩色电视 机呈现的丰富色彩就是由三原色光混合而成的。
2024年人教版八年级上册物理第四章光现象第5节光的色散
第5节 光的色散教材任务驱动任务一 了解光的色散1.发现:1666年,英国物理学家 牛顿 用玻璃三棱镜分解了太阳光,揭开了光的颜色之谜。
2.光的色散:太阳光射入、射出棱镜会发生 折射 ,被分解成 红 、橙、黄、 绿 、 蓝 、靛、 紫 七种色光的现象。
3.太阳光(白光)是由各种 色光 混合而成的。
4.生活现象:彩虹的形成。
任务二 了解色光的混合1.色光的三原色: 红 、 绿 、 蓝 。
2.举例: 彩色电视机画面上丰富的色彩是由 三原色光 混合而成。
任务三 认识看不见的光项目红外线 紫外线 定义 在可见光谱 红 端之外的辐射 在可见光谱 紫 端以外的一种看不见的光特点 具有较强的热效应具有较强的荧光效应 应用 拍红外线照片诊断疾病、红外线夜视仪、 遥控 等 紫外线杀菌消毒 、 验钞 、促进合成维生素D等典题疑难突破考点 光的色散和光的三原色【典题】(2024·南京统考)(1)如图甲将红、绿、 蓝 三种色光照在白纸上,中间相互重叠区域会出现白色。
(2)让一束太阳光射到三棱镜上,从另一侧的白纸上可以看到一条彩色的光带,如图乙所示,这是光的 色散 现象,其中的黄色光在真空中的传播速度为 3×108 m/s;实验中,某同学在测量不同色光区域的温度时,发现温度计放在 B (选填“A ”或“B ”)的外侧时温度计示数上升明显。
【技法点拨】(1)规避易错点:白光不是单色光,而是由各种单色光复合而成的复色光。
(2)标志:凡是出现“彩虹”“七彩”“五颜六色”等字眼,一定是色散现象。
(3)偏折:三棱镜色散实验中,偏向底边的是紫光,其偏折程度最大,红光的偏折程度最小。
【变式】 (教材再开发·想想做做改编)如图所示,在较深的方盘内盛一些水,盘边斜放一块平面镜,使太阳光通过水照射到水下的平面镜上,并反射到白色墙壁上,会在墙壁上观察到光的色散现象,此时的平面镜和水相当于三棱镜(填一种光学仪器)。
人教版初中物理八年级上册 - 第5节 光的色散
人教版初中物理八年级上册 第四章《光现象》
第五节 光的色散
一、色散
演示实验： 用三棱镜分解太阳光
光的色散：将太阳光分解成单色光的过程叫光的色散
颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 白光是由各种色光混合而成的
二、色光的混合
1.色光的三原色:红、绿、蓝
电视机画面的颜色 是由红、绿、蓝三 种色条合成的
三、看不见的光
可见光谱：
三棱镜把太阳光 分解成不同颜色 的光，它们按一定的顺序排列， 形成太阳的可见光谱。
如果把非常灵敏的温度计分别放到色散后 红 的不同光处，都能检测到温度上升，在红 外 光以外的部分，温度也会上升，说明这里 线 也有能量辐射，电器化 不过人眼看不见。
我们把红光之外的辐射叫做红外线。
红外线的应用
医用红外胶片
红外线夜视仪
红外遥控器
紫外线
在光谱的紫端以外，还有一种 看不见的光，叫做紫外线。
紫外线的应用
紫外线消毒灯
紫外线验钞
适当的紫外线照射对于骨骼的生长和身体健康
有好处，但过量照射对人体有害。
课堂练习
1．雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于“彩虹” 下列说法错误的是（ ） A．是光的折射现象 B．是光的色散现象 C．是光的反射现象 D．是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的
课堂练习
2、太阳光通过 后，被分解成 的光，
在白屏上就形成了一条彩色的光带(颜色依次是
)其中
偏折的程度最小，
偏折的
程度最大。
3、画图画时需要绿色颜料，而手头恰好缺少绿 色颜料，现在只好用其他颜料来混合调制。说出 你调制的方法和道理。
课堂小结
一、色散 将太阳光（白光）分解成单色光的过程叫 光的色散 二、色光的混合 色光的三原色：红、绿、蓝 三、看不见的光 1、红外线及其应用 2、紫外线及其应用
八年级物理上册人教版课件 第四章 第五节 光的色散
物体的颜色 不透明物体的颜色是由什么决定的？ 透明物体的颜色是由什么决定的？
透明体的颜色是由它_通__过___的色光决定的，如我看到的绿玻璃 ，是由于绿玻璃让太阳光中的绿_光______通过，而其他种类的色光 被绿玻璃吸收。
不透明体的颜色是由它_反__射___的色光决定的，如我们看到的红 纸，是由于红纸_反__射___太阳光中的_红___光____，而其他种类的色 光都被红纸吸收。
光的色散现象说明，白光是由___各___种__色__光________混合而成的。
彩虹是太阳光在传播中被空中水滴___色__散_____而产生的。
毛泽东的诗句“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”主要涉及 的物理知识是_光__的__色___散__ 。
下列说法正确的是（ABC ）。 A.太阳光通过三棱镜,能分解成七种颜色的光 B.七种颜色的光依次是红橙黄绿蓝靛紫 C.白光是由各种色光混合而成的 D.彩色电视机画面上的彩色是由七种色光混合而成的
知识回顾
4、光从空气斜射入玻璃中（或其它透明介质中）， 折射角小__于___ 入射角；
光从玻璃斜射入空气中，折射角大_于_____入射角。 总之：空气中的角度大。
5、垂直射入时，传播方向__不__变____。
6、光路_可__逆____。
知识引入 雨后的彩虹是怎么产生的？ 太阳光真的只有一种颜色吗？
色光的混合 颜料也有很多种颜色，对于颜料而言， 三原色也是红、绿、蓝吗？ 不是
颜料的三原色：红、黄、蓝
三个颜色按照等比例混合后为___黑_____色。
色光的混合
颜料也有很多种颜色，对于颜料而言， 三原色也是红、绿、蓝吗？ 不是
颜料的三原色：红、黄、蓝
4.5光的色散 课件(共25张PPT) 人教版(2024) 八年级上册
讲授新课
②紫外线消毒灭菌
紫外线消毒柜
紫外线灭菌灯
讲授新课
紫外线灯看起来是淡蓝色的，那是因为除了紫外线， 它还发出少量蓝光和紫光。紫外线本身是看不见的。
讲授新课
③紫外线能使荧光物质发光
验钞机原理：荧光物质在紫外线照射下能发光
讲授新课
登山运动员都要戴特制的黑色眼镜， 炎炎夏日人们撑起遮阳伞，这是为什么？
业
谢谢观赏
夜间人的体温比野外 草木、岩石的温度高，人 辐射的红外线比它们强， 人们根据这个原理制成了 红外线夜视仪。
红外夜视仪的军事应用
讲授新课
③红外线可以用来进行遥控
电视机遥控器的前端有一个 发光二极管，按下不同的键时， 可以发出不同的红外线，来实现 电视机的遥控。
红外线烤箱烤食品
④红外线还可以用来 加热物体。
（1）红外线的特点：
①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热； ②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的； ③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
讲授新课
（2）红外线的应用
①红外线诊断病情
用红外胶片拍出的“热 谱图”图中的颜色是制作 时加上的，不同的颜色表 示不同的温度 。
讲授新课
②红外线夜视仪
讲授新课
彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？
放大镜放大 电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光合成的。
讲授新课
三、看不见的光
把太阳光分解成七种不同的色光，按红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫的顺序排列起来就是太阳的可见光谱。
讲授新课叫做红外线。
红外线
可视光线
讲授新课
2．白光是复合光，是由各种 单色光混合而成的。
3．例如:彩虹
物理人教版八年级上册第5节 光的色散
物理人教版八年级上册第5节光的色散物理人教版八年级上册第5节光的色散第五节光的色散1、知识与技能（1）了解光散射的现象和原因。
（2）了解光的三原色。
（3）初步学会观察与光的色散有关的实验现象。
（4）确定红外线和紫外线的存在并了解其性质；了解红外线和紫外线在生活、生产、军事和高科技领域的应用。
2.过程和方法（1）经历把白光分解为各种色光的实验探究。
（2）感受色光混合的实验过程。
（3）通过收集和交换有关红外线和紫外线的信息，我们可以获得处理信息的方法。
3、情感、态度与价值观（1）体验各种事实，理解尊重事实、实事求是的科学态度。
（2）体验和学习“白光分解”和“色光混合”的实验过程，激发对物理现象的好奇心和学习物理的兴趣。
（3）通过了解红外线、紫外线在高科技上的应用,体会科技的力量；客观地看到社会进步的同时,人类的生存环境也遭到了破坏,从而形成保护人类生存环境的意识。
4、重点难点重点：白光和三色光的色散。
困难：分散的原因。
不可见光的应用。
5、教学过程导入：创设情境1.播放一幅美丽彩虹的动画，问问题“为什么天空中有彩虹？”介绍了“光的色散”这一主题。
2.白光的色散（1）能不能利用身边的实验仪器，找出类似彩虹的彩色条纹？（2）学生实验活动以小组为单位，根据给定的设备设计，找出类似彩虹的色条：用平行光源、装有水的圆形烧瓶或厚玻璃砖等照射棱镜，可以在白纸上或仪器的某些部位看到色条；你也可以观察周围光源发出的光，比如阳光和荧光灯。
如果你通过棱镜观察阳光，你也可以观察到彩色条纹。
表达各小组汇报交流实验方法。
交流时，其他小组的同学在学习活动卡上记录交流过程中获得的信息。
（3）演示实验老师介绍了演示设备。
强平行光源发出的光照射棱镜，并在电子白板上显示彩色条纹。
（用微视频演示）结论：白光折射后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这一现象称为的色散。
（4）问题你想知道白光色散是如何发生的吗？（5）播放动画播放动画剪辑，教师与学生共同讨论得到白光色散的原因。
2024-2025学年初中物理八年级上册(人教版)第四章第5节光的色散[配套课件]
![2024-2025学年初中物理八年级上册(人教版)第四章第5节光的色散[配套课件]](https://img.taocdn.com/s3/m/9974239a2dc58bd63186bceb19e8b8f67c1cef2d.png)
1.[物理观念]如图所示，太阳周围出现巨大的彩色光环，即日 晕现象.则日晕的形成属于( )
A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的色散 D.平面镜成像 答案：C
2.[物理观念]彩色电视机的屏幕上呈现的各种色彩是由三种
色光混合组成的，这三种色光是( )
A.红、黄、绿
B.红、黄、蓝
C.红、白、蓝
温馨提示：颜料的三原色为红、黄、蓝.
3.看不见的光.
类型 在光谱图中的 位置
特点及其应用
红外线
红光外侧
①热效应(红外线夜视仪、红外线感应水 龙头等)；②穿透能力强(红外线遥控器、 红外线防盗装置等)
紫外线
紫光外侧
①促使人体合成维生素D(适当的紫外线 照射有利于身体健康，过量则有害)； ②灭菌(紫外线灯)；③防伪(验钞机)
5.[科学思维]校园文艺汇演上，一名穿白衬衣、红色裙子的演 员正在舞台上表演，演出画面被实时投影在大银幕上.下列有关说 法正确的是( )
A.大银幕属于光源 B.观众看到演员的裙子呈红色，是因为裙子吸收了红光 C.观众看到演员的衬衣呈红色，是因为衬衣反射了红光 D.银幕上的彩色画面是由红、黄、蓝三种色光混合而成的 答案：C
答案：B
知识点 3 看不见的光 典例 3：在下列设备中，使用到红外线的是( ) ①冬天在家里洗澡时，采用浴霸(多功能取暖器) ②使用家用 消毒柜进行杀菌消毒 ③使用验钞机检验纸币的真伪 ④使用夜 视仪进行侦察
A.①②③
B.②③
C.③④
D.①④
解析：①中的浴霸和④中的夜视仪是利用红外线的热效应； ②中的消毒柜是利用紫外线能杀死微生物；③中的验钞机是利用 紫外线能使荧光物质发光；①、④符合题意，故 D 正确.
第5节 光的色散
利用红外线跟踪目标
3．紫外线
（1）紫外线的特点及应用 ①紫外线最显著的特点就是它能使荧光物质发 光。
验钞机
紫外线使钞票上的荧光物质发光 ，用于检 验钞票的真伪。
②紫外线可以杀死微生物 紫外线灭菌灯
紫外线消毒柜
消毒柜 紫外线杀菌过滤器
（2）紫外线对人体的影响
少量紫外线照射，可以促进人体合成维生素D。 过量的紫外线可使皮肤灼伤，甚至致癌影响动植
人教版八年级上册 第四章第5节
光的色散
一.色散
太阳发出的光，照 亮了地球，使万物生辉。 17世纪以前，人们一直 认为白色是最单纯的颜 色。直到1666年，英国 物理学家牛顿用玻璃三 棱镜使太阳发生了色散， 这才揭开了光的颜色之 谜。
三棱镜
白纸屏
太阳光
红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
色散原因
太 阳 光
检测反馈
1.下列物理现象中,属于光的色 散的是( D ) A.太阳光穿过大气层传播路径是弯曲 的 B.插在水中的筷子,在水中的部分向 上折了 C.通过河面观赏岸边各种颜色灯光的 倒影 D.雨后的彩虹
2.用放大镜观察彩色电视画面， 你将看到的色光是( A ) A.红、绿、蓝 B.红、黄、蓝 C.红、黄、紫 D.黄、绿、紫
红外线的发现
1800年英国物理 学家赫谢耳，用温度计 测量由紫光到红光的温 度，发现温度逐渐增加 ，可是当温度计放到
红光以外的部分时， 温度仍持续上升，多
现象：
温度计示数上升了
次反复实验都是这样， 因而断定有看不见的光 存在。
2 .红外线
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，人 眼虽看不到，但可以用灵敏温度计来检验它们 的存在，属于不可见光。 (1)红外线的特点： ①红外线具有热效应，能使被照射的物体发 热； ②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形 式传送到地球的；
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2. 彩色电视机的色彩是由电视机中的电子 枪射到屏幕内侧的荧光粉上产生的，根据色 光的混合规律，在电视机中只需要_____红、 ____绿_、______蓝_三种颜色的电子枪即可配出各 种绚丽的色彩来。 红、绿、蓝 叫做光的 _____三__原___色_。
课后作业：
思考： 物体的颜色
1、透明物体的颜色怎样产生的？ 2、不透明物体的颜色怎样产生的？
二、色光的混合
1．色光的三原色:红、绿、蓝
动动手：
把色光进行 混合
三、看不见的光
1．光谱
把太阳光分解成不同的色光，按红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱。
可见光： 红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
不可见光： 红外线
紫外线
赫 歇 尔 发 现 红 外 线
2、红外线的特点：
（1）红外测温 （2）红外加热
第四章 光现象
第5节 光的色散
---揭开彩虹的神秘面纱
长春市第五十七中学 王龙飞
认
识 流 行 着 亚 里 士 多 德 的 观 点 。
十 七 世 纪 以 前 ， 欧 洲 人 对 颜 色
的
小组实验:
利用三棱镜分解太阳光
动手试一试
一、光的色散
1．光的色散:白光(太阳光)经过三棱镜被分解成红 、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫等多种颜色的光。
2、红外线的特点：
（3）红外医疗 （4）红外成像
红
红
外
外
线
成 像
成 像
3、紫外线的特点：
1、紫外线的荧光作用 2、紫外线的生理作用（杀菌、消毒、治病等) 3、过量的紫外线对人体有害
动手动脑学物理：颜料的三原色
颜料的三原色：品红、黄、青 它们按不同的比例可以调出不同的颜色.
品红
红
蓝
黑
黄
绿青
课堂小结
牛顿分解太阳光 太 阳 光
பைடு நூலகம்动手：
将三棱镜分解后的各种色光利用凸透镜混合
2．白光是由各种色光 混合而成的。
3．应用:彩虹
彩虹是太阳光传播中被 空气中的水滴色散而产生的。
人 造 彩 虹
彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？
用放大镜观察
电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的
彩色电视机的工作原理
长春市第五十七中学
1．白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等 各种色光混合而成的。 2．色光的三原色：红、绿、蓝 3．红外线的特征及实际应用 4．紫外线的特征实际应用以及危害
小试牛刀
1. 太阳光通过棱镜后，会被分解成各种颜 色的光，如果用一个白屏来承接，则白屏上 的颜色顺序为红、__橙___、___黄__、____绿__、 __蓝____、___靛___、___紫__。