简易调频无线话筒设计
调频无线话筒课程设计
目录摘要 (1)1. 绪论 (1)2. 设计方案 (2)2.1 设计方案 (2)3.系统设计及元件选择 (2)3.1 驻极体话筒（音频收集及放大） (2)3.2 振荡以及调频发射 (3)3.3 系统总电路及原理 (6)4. 电路仿真 (6)5. 实物的制作与调试 (8)6.心得与体会 (10)参考文献 (11)附录 (12)摘要无线话筒它就是一种通过无线电波传输声音的设备。
焊制电路板上的电子元件话筒将自然界的声音信号变成音频电信号，然后去调制振荡器产生的高频信号。
最后，高频信号通过天线发射到空中，调频的信号设置在FM波段，这样就可以用收音机几首调试。
关键词：无线调频话筒、电路分析、仿真、实物调试1.绪论对于现在而言越来越多的产品都向无线过度，有线的东西越来越跟不上时代的发展，而对于话筒这种小范围的家用电器产品也不例外，无线话筒也越来越受到K 歌达人们以及电视主持人的爱好。
但针对目前市场上无线话筒鱼龙混杂，一般消费者消费又无法分别的现状，所以这次课程设计专门要设计一款无线话筒，明白其工作原理，以巩固刚学完的高频相关知识，同时提高电子制作的爱好。
2.设计方案2.1 设计方案设计无线话筒的方案很多，这里无线话筒就相当于一个小型的语音调频发射，它主要包括音频收集，音频放大，载波振荡，调制电路，还有天线发射几部分。
由于无线话筒并不需要很大的距离，所以功率放大的部分就不用加了，图2.1是大概的一个系统的总框图。
图2.1 系统框图3.系统设计及元件选择3.1 驻极体话筒（音频收集及放大）我们需要做的是一个无线话筒，则音频信号的收集是必不可少的。
由于一般的音频信号转化成电信号很微弱，那就要考虑到放大的问题，这样才能使电路更灵敏。
但是我们为了简化电路，这里就采用了驻极体话筒，驻极体话筒具有体积小、结构简单、电声性能好、价格低的特点，被广泛用于盒式录音机、无线话筒及声控等电路中。
图3.1为驻极体话筒的外形，内部，以及电路符号。
调频无线话筒的设计(1)课件
吉林建筑大学电气与电子信息工程学院射频通信电路课程设计报告设计题目：调频无线话筒的设计专业班级：电子信息工程121班学生姓名：夏雨荷学号：10211134指导教师：杨佳迟耀丹设计时间：2015.01.05－2015.1.16一、设计的作用、目的 (1)二、设计任务及要求 (1)三、设计内容 (1)四、总体设计方案 (1)五、各单元电路设计 (5)5.1驻体话筒性能指标 (5)5.2 音频放大部分 (6)5.3 振荡调制部分 (7)5.4 倍频缓冲放大部分 (9)5.5 调制电路部分 (10)六、仿真与分析 (11)6.1 仿真软件介绍 (11)6.2 Multisim的特点 (14)6.3本地振荡器仿真 (14)6.4音频放大器仿真 (15)6.5倍频缓冲放大仿真 (16)6.6调制仿真 (17)七、心得体会 (19)八、参考文献 (20)附录一（电路原理图） (21)附录二（电路仿真图） (22)调频无线话筒它是一种通过无线电波传输声音的设备。
主要原理是电路上的驻体话筒BM电子元件将自然界的声音信号转变成音频电信号，然后去调制振荡器产生的高频信号，最后高频信号通过天线发射到空中。
调频信号设置在FM波段，这样就可以用收音机接收话筒所发出的声音。
此次简易无线话筒的设计与实现结合了射频通信电路、高频电子线路设计、模拟电子技术等知识点的结合，然后再运用Multisim软件进行仿真和调试。
关键词：无线调频话筒、电路分析、仿真一、设计的作用、目的课程设计是理论学习的延伸，是掌握所学知识的一种重要手段，对于贯彻理论联系实际、提高学习质量、塑造自身能力等于有特殊作用。
本次课程设计一方面通过对射频通信系统的设计，使我们加深对理论知识的理解，同时增强其逻辑思维能力，另一方面对课堂所学理论知识作一个总结和补充。
二、设计任务及要求通过课程设计各环节的实践，应使学生达到如下要求：1.掌握调频发射机的工作原理及具体实现方法；2.掌握Multisim的电路系统仿真。
简易调频无线话筒的设计与制作
天津大学网络教育学院专科毕业论文题目：简易调频无线话筒的设计与制作完成期限：2016年1月8日至 2016年4月20日学习中心：嘉兴专业名称：电气自动化技术学生姓名：兰启发学生学号：************指导教师：***调频无线话筒设计第1章绪论信息传输是人类社会生活的重要内容。
从古代的烽火到近代的旗语，都是人们寻求快速远距离通信的手段。
直到19世纪电磁学的理论与实践已有坚实的基础后，人们开始寻求用电磁能量传送信息的方法。
通信（Communication)作为电信（Telecommunication) 是从19世纪30年度开始的。
面向21世纪的无线通信，无线通信的系统组成、信道特性、调制与编码、接入技术、网络技术、抗衰落与抗干扰技术以及无线通信的新技术和新应用的发展更是一日千里，简易无线发射网络。
正是这些电路的基础，设计与调试发射电路能使我们快速步入电子设计的大门。
几乎每个电子爱好者都有利用无线电的雄心壮志，不论遥控一架飞机或者与外界通讯，都表达他们发射的期望讯号。
这介绍的一部发射机，十分适用初学者，造价低廉，输出功率不超过5－8mW，发射范围在房屋区可至300米左右，显示其灵敏度和清晰度俱佳，电路设计中最富挑战性的部份就是只需用3V电源和半波天线便有如此的发射能力。
另外，由于电路需要的零件十分之少，故可将之安放在一个火柴盒（比国内－般火柴盒大一些）里，作为窃听器，可谓神不知、鬼不觉，不过，并非限于这方面用途上，可将之安置在婴孩房、闸门或走廊通道，监视实际情况，此外亦可当作为夜间保安装置。
电路之电流损耗少于5mA，用两枚干电池可连续工作80至100小时之间。
电路在正常工作下非常稳定，频率漂移极小，测试：工作8小时之后，仍不需再校接收机。
唯一影响输出频率是电池的状况，当电池老化时，频率有轻微改变。
通过此设计，学习有关FM发送，可了解其优越的地方，特别它产生无噪声的极高质讯号，即使利用低功率发送，也很容易取得良好的范围。
无线调频话筒设计
无线调频话筒设计(总16页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--无限调频话筒课程设计 题目： 高频无线调频话筒学 院 电子信息工程学院 专 业 电子信息工程学 号姓 名教 师2014年 12 月05 日无线调频话筒设计方案摘 要装订【摘要】本设计基于通信系统原理和高频电子线路的相关知识，采用BA1404调频立体声发射集成电路。
此电路将立体声调制、FM调制和RF放大器等功能集成在一个芯片上。
加上少许的外围元器件就能够获得良好的立体声调频信号，很容易实现无线话筒的功能。
由驻极体话筒将音频信号转换成电信号，电信号经过BA1404内部的音频放大器，再经过立体声调制，混合信号与导频输出信号合成后的信号进入射频振荡器并对载波进行FM调制，经射频放大后输出射频信号，最后经过发射匹配发射出去。
设计目标是完成简易的无线话筒发射装置，接受装置由现成的普通调频收音机代替。
为了设计简单本设计只使用了单声道。
本设计具有元器件少，电路结构简单，性能稳定等特点。
关键词：BA1404 FM调制驻极体话筒射频振荡器装订线目录摘要 (2)绪论 (5)第1章系统设计 (6)设计方案 (6)设计任务和要求 (6)系统框图 (6)第2章方案论证与比较 (7)系统方案论证与比较 (7)调制方法论证与比较 (7)单元方案论证与选择 (7)话筒的选择 (7)放大电路的选择 (8)集成电路选择 (8)第3章集成电路的介绍 (9)BA1404的主要特点 (9)引脚功能及工作原理 (9)相关参数 (10)第4章电路原理图及PCB图 (12)电路原理图 (12)PCB图 (13)第5章电路的安装与调试.........................电路的安装...............................电路的调试...............................电路的原理图介绍.........................结论..............................................参考文献..........................................附录..............................................（目录中行距多倍行距，设置值为倍，目录不标页码）装订线绪论随着人类的文明不断进步，科学技术不断的发展，人们之间的交流越来越多，相互交换的信息也日益剧增，要传送的信息类型也是越来越多样化。
无线简易话筒电路设计原理
无线简易话筒电路设计原理、本文较详尽地介绍了颇有代表性的几款业余情况下容易制作成功的88~108MHz调频广播范围内的小功率发射电路，其中有简易的单管发射电路，也有采用集成电路的立体声发射电路。
主要用于调频无线耳机、电话无线录音转发、遥控、无线报警、监听、数据传输及校园调频广播等。
单声道调频发射电路图1是较为经典的1．5km单管调频发射机电路。
电路中的关键元件是发射三极管，多采用D40,D5O,2N3866等。
工作电流为60--80mA。
但以上三极管难以购到，且价格较高，假货较多。
笔者选用其他三极管实验，相对易购的三极管C2053和C1970是相当不错的，实际视距通信距离大于1．5km。
笔者也曾将D40管换成普通三极管8050，工作电流有60--80mA，但发射距离达不到1．5km，若改换成9018等，工作电流更小，发射距离也更短，电路中除了发射三极管以外；线圈L1和电容C3的参数选择较重要，若选择不当会不起振或工作频率超出88--108MHz范围。
其中L1，L2可用0．31mm的漆包线在3．5mm左右的圆棒上单层平绕5匝及10匝，C3选用5-20pF的瓷介或涤纶可调电容。
实际制作时，电容C5可省略，L2上也可换成10-100mH的普通电感线圈。
若发射距离只要几十米，那么可将电池电压选择为1．5-3V，并将D40管换成廉价的9018等，耗电会更少，也可参考《电子报》2000年第8期第五版(简易远距离无线调频传声器)一文后稍作改动。
图1介绍的单管发射机具有电路简单，输出功率大，制作容易的特点，但是不便接高频电缆将射频信号送至室外的发射天线，一般是将0．7--0．9m的拉杆天线直接连在C5上作发射的，由于多普勒效应，人在天线附近移动时，频漂现象很严重，使本来收音正常的接收机声音失真或无声。
若将本发射机作无线话筒使用，手捏天线时，频漂有多严重就可想而知了。
图2为2km调频发射机电路。
本电路分为振荡、倍频、功率放大三级。
调频式无线话筒课程设计
调频式无线话筒课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解调频式无线话筒的基本工作原理，掌握其电路组成及各部分功能。
2. 学生了解调频技术的基本概念，包括频率调制、频谱、带宽等。
3. 学生掌握调频式无线话筒的调试与使用方法，了解影响传输效果的因素。
技能目标：1. 学生能够独立完成调频式无线话筒的组装与调试，具备实际操作能力。
2. 学生能够运用所学知识解决调频式无线话筒使用过程中遇到的问题，提高解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子技术的兴趣，激发他们探索未知、勇于创新的科学精神。
2. 学生通过合作学习，培养团队协作意识，学会尊重他人、分享成果。
3. 学生认识到科技发展对生活的影响，增强社会责任感，提高对高新技术产品的鉴赏能力。
课程性质分析：本课程为电子技术实践课程，注重理论与实践相结合，培养学生的动手操作能力和实际问题解决能力。
学生特点分析：学生为初中年级学生，具备一定的电子技术基础，对新鲜事物充满好奇，喜欢动手实践。
教学要求：1. 结合学生特点，注重启发式教学，引导学生主动探究。
2. 强调实践操作，培养学生动手能力，提高学习效果。
3. 关注学生个体差异，因材施教，使每位学生都能在课程中收获成长。
二、教学内容1. 调频式无线话筒原理介绍：- 无线话筒概述- 调频技术基本概念- 调频式无线话筒工作原理2. 调频式无线话筒电路组成与功能：- 发射电路与接收电路- 拾音器、调制器、功率放大器等功能部件- 天线、接收器、解调器等组件3. 调频式无线话筒的调试与使用：- 调试方法及步骤- 使用注意事项- 影响传输效果的因素4. 实践操作：- 调频式无线话筒组装- 调试与优化- 故障分析与排除5. 教学内容的安排与进度：- 第一课时：无线话筒概述、调频技术基本概念- 第二课时：调频式无线话筒工作原理、电路组成与功能- 第三课时：调频式无线话筒的调试与使用、实践操作教材关联内容：- 第四章第三节：调频技术- 第四章第四节：无线通信技术- 第五章第二节：音频信号处理教学内容确保科学性和系统性，结合实践操作，使学生能够更好地理解和掌握调频式无线话筒的相关知识。
无线调频话筒的设计与制作
目录河西学院本科生毕业论文（设计）诚信声明 (1)河西学院本科生毕业论文（设计）开题报告 (2)摘要： (4)ABSTRACT： (4)1引言 (5)1.1无线电技术及无线话筒 (5)1.2无线话筒的分类 (5)1.3无线话筒的发展 (6)1.4无线话筒的运用 (7)2.设计任务与要求 (8)2.1设计任务 (8)2.2设计要求 (8)2.3任务自评 (8)3方案的选择与论证 (8)3.1整体方案设计 (8)3.2具体方案的选择及确定 (11)3.3单元电路的调试与仿真 (14)4电路制作装配 (18)4.1PCB板的制作 (18)4.2电感的制作 (20)5调试仿真及结果分析 (21)5.1实物测试仿真 (21)5.2实物调试 (22)5.3结果分析 (22)6设计总结 (23)参考文献 (24)致谢 (25)河西学院本科生毕业论文（设计）题目审批表 (26)河西学院物理与机电工程学院指导教师指导毕业论文情况登记表 (27)河西学院毕业论文（设计）指导教师评审表 (28)河西学院本科生毕业论文（设计）答辩记录表 (2)1引言1.1无线电技术及无线话筒随着无线电技术的不断发展，无线话筒已经成为人们生活中所不可缺少的器件，无线话筒系统在广播、电影、戏剧和舞台制作以及公司、宗教和教育场所都是一个重要的组成部分。
但是随着数以万计的无线电设备的使用以及用户对无线话筒系统需求的增加使广播频率变得拥挤，理解无线话筒系统的设计和操作的概念已经成为一个具有挑战性的问题。
由于可用的频谱越来越少，在北美DTV（数字电视）广播的出现使得无线系统的运行更加复杂困难。
DTV也同样出现在欧洲,它已成为未来可能出现的频谱拥挤现象的另一标志.。
鉴于以上这些事实，随着无线话筒、内部通讯网络系统、耳内监听系统和其它应用在各类制作的无线电通讯设备的日益普及，对于无线系统扎实的，技术性理解需求是前所未有的。
1.2无线话筒的分类无线话筒的分类方式很多，比方说根据发射使用频率分类或无线话筒的接收方式来分类等。
简易FM调频无线话筒课程设计
简易FM调频无线话筒课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并描述FM调频无线话筒的工作原理和基本组成。
2. 学生能够掌握简易FM调频无线话筒的组装与调试方法。
3. 学生能够解释并运用相关的电学知识，如电磁波传播、频率调制等。
技能目标：1. 学生能够运用所学的理论知识，动手搭建一个简易FM调频无线话筒。
2. 学生能够通过实际操作，学会使用基本电子测量工具，进行调试和优化。
3. 学生能够培养解决实际问题的能力，通过团队合作完成项目任务。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对电子技术的兴趣和好奇心，激发创新意识和探索精神。
2. 学生在团队合作中，学会相互尊重、沟通协作，培养团队精神和责任感。
3. 学生通过实践活动，体会科技给生活带来的便利，认识到知识的力量。
课程性质：本课程为实践性较强的电子技术课程，以简易FM调频无线话筒为载体，结合理论知识和动手实践，培养学生的实践能力和创新精神。
学生特点：针对初中年级学生，他们对电子技术有一定的好奇心，喜欢动手实践，但理论知识掌握程度有限。
教学要求：教师需注重理论与实践相结合，通过启发式教学引导学生主动探究，关注个体差异，鼓励学生积极参与，确保课程目标的达成。
同时，将目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
1. 理论知识：- 介绍电磁波的基本概念、传播特性以及频率调制原理。
- 引导学生回顾并理解电路基本元件的工作原理，如电阻、电容、二极管、三极管等。
- 结合课本相关章节，讲解FM调制器、FM发射器、FM接收器等模块的工作原理。
2. 实践操作：- 指导学生按照教材步骤，动手搭建简易FM调频无线话筒，包括选择合适的电子元件、电路连接等。
- 安排实际操作环节，教授学生使用万用表、示波器等测量工具进行调试和优化。
- 引导学生通过实际操作，掌握FM调频无线话筒的组装与调试技巧。
3. 教学大纲与进度安排：- 第一课时：回顾电磁波、电路元件等基础知识，介绍FM调频无线话筒工作原理。
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经验及分析
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经验及分析
1.无线话筒线圈匝间距离变近和换容量大一点的电容关联会使发射频率变低，要是 发射频率变高，就需要采取相反的措施。 2.和无线话筒线圈并联的电容变化范围不可以太大和太小，否则发射频率会偏到离 谱，甚至不会产生高频信号。
3.如果需要更远的传输距离，请给收音机和无线话筒增加更好的天线，并适当增加 无线话筒的电源电压。
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性能参数
频率范围：80MHz-108MHz（可以通过调整线圈匝距改变）
工作电压：1.5V-9V
发射半径：100米左右
「 让PPT设计简单起来！」
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原理图及PCB板图等
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原理图
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PCB板图
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实物图
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元件清单
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日常用途
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日常用途
1、无线话筒：用户在唱歌、讲话或表演时可630度的任意转动和移动，电线不会绊脚、扯腿。 2、无线广播：老师讲课时可现场转播；也可以播放音乐、新闻、通知等，用FM收音机接听。 3、无线报警器：可实现一定距离无人值守。例如在二楼监听一楼之门锁声音，起防盗报警器作用。 4、无线电子门铃：利用无线传播门铃声音就可做成无线门铃，配对使用还可改装成无线对讲机。 5、无线电子乐器：将口琴、二胡、吉它等乐器声音用收音机接收再用放大器播出，音乐效果更好。 6、电子助听器：调节收音机或话筒音量，将声音放大后再送入耳机，可以有效改善聋人听力。 7、声控小彩灯：将大功率功放输出端的音箱改接成瓦数相当的6V、12V电灯泡，调节音量合适位置。介绍及性能参数 2.原理图及PCB板图等 3.日常用途 4.经验与分析
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原理介绍及性能参数
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原理简介
增强型无线话筒，运用FM调频工作方式，可以用普通的收音机即可收听。话 筒把声音信号变为电信号后，先经一级音频电压放大再送调制级，这样可以 拾取 更远更微弱的声音。振荡调制后的高频信号再经一级调谐功率放大才送 天线发射，发射距离更远及减少手碰天线对振荡级的影响，减少谐波。初始 震荡频 率大概在83MHz左右，可以把线圈L的匝距拨开一点，使其振荡频率 工作在88MHz—108MHz即可，就可以配合任何FM收音机接收到该高频信号， 并从该高频信号还原出声音信号。
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END
4.选用灵敏度更高、选择性更强的高档收音机可以进行更远距离的接受。
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装配问题
1.板上的话筒有正负极之分，和铝制外壳相连接的一极为负极，另一极为正极。 2.尽量简短引脚的长度，因为对于高频信号而言，一根导线也可以等效为一个电感。 3.每个焊点焊接时间控制在2秒之内，以免引脚过度受热而损坏。 4.焊接完成后，先找来FM收音机，打开电源和音量，将频率调在100MHz左右无电台的地方。给 无线话筒电路板通电，对准收音机，调节振荡线圈的稀疏，直到收音机传出尖叫声，这时再调节 话筒与收音机的距离，直到声音最清晰、距离又最远为止。