精选的师德名言警句大全
关于师德的名言名句
关于师德的名言名句
1.“师者，所以传道授业解惑也。
”——韩愈《师说》
2.“一日为师，终身为父。
”——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》
3.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”——孔子《论语·子路》
4.“教育之根味苦，但其果实甜美。
”——亚里士多德
5.“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。
”——《礼记·学记》
6.“桃李不言，下自成蹊。
”——司马迁《史记·李将军列传》
7.“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。
”——苏霍姆林斯基
8.“教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水一样。
没有水就不能成为池塘，没有爱
就没有教育。
”——夏丏尊
9.“廉者，政之本也。
”——屈原《卜居》
10.“以身作则，不令而行。
”——孔子《论语·子路》
11.“教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
”——赫尔巴特
12.“教师是人类灵魂的工程师。
”——斯大林
13.“经师易遇，人师难遭。
”——冰心
14.“教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
”——佚名
15.“要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
”
——苏霍姆林斯基
16.“身教重于言传。
”——王夫之
17.“教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
”——佚名。
师风师德 名言名言
关于师风师德的名言名句
1.故师也者，所以学为君也，是故择师不可不慎也。
——学记
2.教也者，长善而救其失者也。
——礼记
3.师也者，教之以事而喻诸德者也。
——礼记
4.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——礼记
5.凡学之道，严师为难。
——礼记
6.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
——李贽
7.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——李商隐
8.师者，所以传道授业解惑也。
——韩愈
9.教师是人类灵魂的工程师。
——斯大林
10.教师是太阳底下最光辉的职业。
——夸美纽斯
11.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
——苏霍姆林斯基
12.让每一个学生在学校里抬起头来走路。
——苏霍姆林斯基
13.要尊重儿童，不要急于对他做出或好或坏的评判。
——卢梭
14.爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的
人，为所爱的人创造幸福。
——苏霍姆林斯基
15.教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱
是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
——巴特尔
16.教育植根于爱。
——鲁迅
17.只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
——爱因斯坦。
教师师德名言_关于师德的名言警句
教师师德名言_关于师德的名言警句1. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
2. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
3. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
4. 好笋出好竹，好师出好徒。
5. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
6. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
7. 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
8. 太阳下最光辉的职业——教师。
9. 教师就是要敬业爱生。
10. 露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
11. 学高为师，身正为范。
12. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!13. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
14. 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
15. 太阳下最光辉的职业是教师。
1. 道而弗则和，强而弗抑则易。
开而弗达则思。
2. 身教最为美，知行不可分。
3. 为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
4. 教师要融于师生的相互理解中。
5. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
6. 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
7. 认认真真工作，老老实实做人。
8. 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
9. 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
10. 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙。
11. 差生身上应更多体现着老师的爱。
12. 教师的人格是教育的基石。
13. 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
14. 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
15. 坚持启发式，避免注入式。
1. 教师之所以伟大，在于他她永远消耗自己，照亮别人。
2. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3. 老老实实做人，认认真真教书。
4. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
5. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
6. 学生没有教师，就象生活没有阳光。
7. 怎样的老师造就了怎样的学生。
8. 捧着一颗心，不带半根草去。
9. 学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
师德师风格言和警句
师德师风格言和警句1) 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
2) 身教重于言传。
3) 要想学生好学，必须先生好学。
惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
4) 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
5) 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
6) 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
7) 教师的人格就是工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
8) 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
9) 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部成果从此为之毁灭。
10) 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
11) 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
12) 让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。
13) 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！14) 相长，在教育和过程中，我们也会学到很多。
15) 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！16) 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
17) 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
18) 把爱带给每位学生。
19) 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
20) 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？1、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。
可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
2、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
李贽3、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。
孟子4、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
《朱舜水集。
劝学》5、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。
有关师德师风的名言警句
有关师德师风的名言警句
1、两袖清风育莘莘学子，洁身自好树师德风范。
2、立师之德，树育人大计；正师之风，扬浩然正气；铸师之魂，洒无悔人生。
3、心慈身正行端为人师表，勤学善思巧授教学有方。
4、为师者，人魂之匠也；必清其志，洁其心，正其身。
5、千教万教，以身示教为首；千学万学，学会做人为先。
6、德高为师桃李天下报春秋，身正为范爱生如子谱华章。
7、做事先做人，为官先为民；治学先治德，育人先育己。
8、教书育人两袖清风,尚德务实桃李芬芳。
9、教学虽数载，影响贯一生；勿因蝇头利，不做正直人。
10、一生正气，两袖清风，三尺讲台，四方桃李。
三尺讲台，捧一片丹心；两袖清风，育四方学子。
11、以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳。
12、两袖清风诲万千学子，一树桃李遍四海芬芳。
三尺讲台建平生功业，两袖清风展坦荡胸怀。
师德名言警句100条
师德名言警句100条1.师者，所以传道、受业、解惑也。
2.教育者，要以身作则，言传身教。
3.师德高尚，敬业爱生，是教育最基本、最重要的品质。
4.不忘初心，牢记使命，做一位品德高尚、业务精湛的好老师。
5.师之所以为师，就是因为有一颗爱心，为学生谋福利，帮助他们成长。
6.当教师，就要把自己的生命贡献给学生，把学生成才当作自己的责任和使命。
7.做一位好老师，要有良好的师德，不断探索、不断进步。
8.师者，心之所系，爱之所在，让爱点燃学生的心灵，让学生感受到真情。
9.以德育人，以文辅导，以情相扶，以行相帮，创造一个良好的教育环境。
10.教育是一门艺术，需要老师用心去当艺术家，艺术家的作品，是创造出来的。
11.当教师，要做到平等、公正、公开、公正，以言传身教。
12.教育要先教人。
作为老师，要善于引导学生自主学习，用教育引导他们成长。
13.做一个好老师，就要把自己的生命都奉献给学生，用心跟随他们的成长。
14.从师之前，先以自己为学，从学之后，终生为师。
好老师不断学习、不断钻研。
15.教育要注重学生的个性发展，让每个学生都能发现自己的闪光点。
16.师者，负重而行，教育之路并不轻松，需要勇气和智慧。
17.为人师表，做到言传身教，引导学生走向正确的方向。
18.教育不是一份工作，而是一份使命。
好老师要用心，用爱，用责任去开展教育工作。
19.教育既是基础，又是希望，好老师要从教育中发现、培育、滋养希望。
20.师德高尚，就像一盏灯，在漆黑的夜晚照亮学生的心灵。
21.好老师不是教学过程中的主角，而是伴随学生成长的陪伴者。
22.爱生如子，严师如父，用爱和责任培育学生，用严格和关怀引导他们成长。
23.用真心、用耐心、用智慧，培育学生的人生信仰和人生价值观。
24.教育是让人走向光明，老师就应该是那道光，让学生跟随自己的光前行。
25.学生不是父母背负的重担，而是老师肩负的人生重任。
26.师之天职，以品德铸魂，以教育点燃心灵。
27.做一个好老师，要具备温情、智慧、勇气、责任等品质。
教师师德名言警句
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关于师德的名言警句
关于师德的名言警句
1. 捧起一片稻田，就是一片教育的园地；把心灵播撒，就是一次师德的传承。
2. 教师是灵魂工程师，要以身作则，成为学生的榜样。
3. 教师应做到良心教育、终身教育和忠诚教育。
4. 不忘初心，方得始终。
只有脚踏实地，扎实工作，才能不断追求卓越。
5. 教书育人，传道授业，运用爱心去感染每一个学生。
6. 教师应该从自身做起，培养自身的师德修养，成为一个优秀的教育工作者。
7. 以德为先，言传身教是教师的基本职责。
8. 教师要有爱心，耐心，责任心，帮助每一个学生成为更好的自己。
9. 师道之高，人文之深，是教师显露价值和价值传递的根本所在。
10. 十年树木，百年树人，作为一名教育工作者，应该耐心栽培、用心呵护，将每一个学生培养成为才华横溢的人才。
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精选的师德名言警句大全
导读：1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
2、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
3、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。
如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。
——托尔斯泰
4、爱就是教育，没有爱便没有教育。
5、热情的老师，你要保持纯朴，谨言慎行。
——卢梭
6、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
7、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。
故其为法严而信，为道久而尊。
——欧阳修
8、学高为师，身正为范。
9、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。
——苏霍姆林斯基
10、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
11、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
12、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
13、教师是学生的镜子。
14、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
15、做老师的固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。
——卢梭
16、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
17、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
18、养不教，父之过；教不严，师之惰。
19、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
20、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
21、请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
——苏霍姆林斯基
22、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
23、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
24、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
25、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
26、把爱带给每位学生。
27、教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。
——裴斯泰洛齐
28、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
29、严师出高徒。
30、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
31、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。
——赞科夫
32、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
33、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
34、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
35、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。
——苏霍姆林斯基
36、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
37、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
38、好笋出好竹，好师出好徒。
39、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
40、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
41、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
42、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
43、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
44、教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。
——乌申斯基
45、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。
自己没有的东西是不能传授给别人的。
——第斯多惠
46、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
47、学生没有教师，就象生活没有阳光。
48、德无常师，主善为师。
49、燃烧自己，照亮别人。
50、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。
如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。
正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。
——加里宁
51、身教最为美，知行不可分。
——叶圣陶
52、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
53、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师！——
邓小平
54、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的意义。
——苏霍姆林斯基
55、教师的艺术和技艺恰好是善于把心灵和才智结合起来。
——苏霍姆林斯基
56、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
57、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
58、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
59、教师总是希望学生将来超过自己。
60、做导师的人自己更当具有良好的教养，随人、随时、随地都有适当的举止和礼貌。
——洛克
61、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。
——第斯德
62、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
63、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
64、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
65、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
66、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
67、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
68、教师就狭义说，是讲授某门功课的教师，就广义说，是有权威的，有智慧的，对人们有重大影响的人。
——加里宁一
69、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
70、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。
——于漪
71、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
72、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
73、在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。
——卢梭
74、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
75、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
76、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。
一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。
——赞科夫
77、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。
——卢梭
78、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。
我认为只
有此时，我们才真正拥有了一切。
79、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
80、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
81、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
82、蜡烛选择其物固能光芒四射。
83、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
84、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
85、教师的人格，就是教师的一切。
——乌申斯基
86、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
87、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
88、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
89、明天一定要比今天做得更好——这就是一个创造性工作的教师的座右铭。
——赞科夫
90、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
91、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
92、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
93、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学,教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
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