2015苏教版六年级语文第二学期毕业水平模拟试题
2015年苏教版小学六年级语文毕业试卷(附答案)
小学六年级语文毕业试卷时间：120分钟学校：________________________ 班级：____________ 姓名：______________________ 亲爱的同学，小学生活即将结束。
希望你能从容面对，发挥自己最佳的水平。
祝你成功！一、一、卷面书写。
书写工整，注意卷面整洁，是良好的习惯，相信同学们一定能做得好！对吗？请聪明的你漂漂亮亮地用楷书写在田字格中吧！启蒙敬佩难忘矜持沐浴二、基础乐园一、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。
栗．子（lìsù）摩．平（māmó）含糊．(húhù) 寺．院(sìshì)计较．(jiǎo jiào)养尊处．优（chǔchù）二、选择合适的汉字填空。
厨橱震振( )窗（）艺( )柜( ) 奋( )颤（）慑三、按提示要求填空。
吕戴邱陶1、按音序排列，以上姓氏中，姓排第一，姓排最后。
2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为、、、。
3、如果按部首查字法，“戴”字应查部，书写时最后一笔是。
四、请根据具体语境，选择带点字的恰当意思，将对应的序号填在括号里。
1、解： A.剖开 B.消除 C.解释 D.明白、懂 E.押送①儿童不解．春何在（）②注解．（）③押解．（）2、老 A 年岁大 B 有经验；老练 C 陈旧 D.经常 E.很；极①少年易老．学难成（）②老．脑筋③炒股老．手（）五、先补充词语，再根据要求选一选。
（）（）画栋万（）（）新张灯（）（）百（）成（）（）（）共赏（）（）绕梁见（）知（）（）空见（）上述成语中，我们可以用、来赞美俞伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》；我们可以用、来赞美老舍笔下的老北京的春节。
六、根据要求写句子。
1、把下面两句话合并成一句话。
王阿姨工作繁忙。
王阿姨坚持每天晚上去培训班学电脑。
2、春天是什么？不同的人有不同的看法，试着写一写。
苏教版小学六年级毕业考试语文模拟试卷二_2[精选五篇]
![苏教版小学六年级毕业考试语文模拟试卷二_2[精选五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/47fabe4059fafab069dc5022aaea998fcd224043.png)
苏教版小学六年级毕业考试语文模拟试卷二_2[精选五篇]第一篇：苏教版小学六年级毕业考试语文模拟试卷二_2苏教版小学六年级毕业考试语文模拟试卷二班级姓名得分(书写、卷面整洁占10分)（1）兴许是，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。
它似乎借助了大海的支撑，再一次。
大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺涨溢出光与彩。
（2）眼前昏暗了，可是还能感觉。
我又感觉，准会撞破额角，擦伤鼻子。
（3）你从远古走来，；你向未来奔去。
五、古诗连连看。
（10分）《白雪歌》高适儿童相见不相识，笑问客从何处来《回乡偶书》李白遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺《别董大》岑参莫愁前路无知己，天下谁人不识君《峨眉山月歌》贺知章夜发清溪向三峡，思君不见下渝州《望洞庭》刘禹锡忽如一夜春风来，千树万树梨花开积累运用：一、看拼音写词语。
（10分）rìkîudī liánzhūhïuniâ rïngzhēncuīhuǐmàilǒngzhàngpãwànlài jùjìchïng shān jùn lǐng二、选择正确的读音或字。
（8分）顷刻（qīng qǐng）教诲（huì huǐ）处死（chǔchù）蒙骗（mãngmēng）脊梁（jǐjí）要（挟胁）（泄泻）露（即及）刻三、改正下列句子中的错别字。
（6分）1、这是敌人畜谋已久的阴谋鬼计。
（）2、宛转的琴声给他留下了难以磨灭的印象。
（）3、在销烟弥漫的年代，他大声急呼：必需保护人类赖以生存的资源。
（）四、按照课文内容填空。
（13分）1、根据文章内容，各用一个四个字的词语或成语准确概括下列人物：（4分）的苏格拉底的天游峰的扫路人的孙悟空的聂荣臻2、从《螳螂捕蝉》中我们还知道了；从《山谷中的谜底》中我们知道了；从《最大的麦穗》我们知道了。
(苏教版)2015-2016年六年级语文毕业会考试卷及答案(名校考题)
（苏教版）2015-2016年六年级语文毕业会考试卷及答案一、积累与运用。
（50分）（一）看拼音写词语。
（5分）jiǎo jiàn xīxìwàng túzhàn fàng kāfēi（）（）（）（）（）（二）按要求答题。
（45分）1．把正确答案的序号写在（）里。
（3分）（1）下列四组词语中，“一”的读音完全不同的一组是（）A.数一数二初一一会儿B.一定一败涂地一切C.一起一把唯一D．第一一致一直（2）“山可真险啊！”中“啊”的发音是（）A.aB.yaC.naD.wa（3）下面完全正确的一组词语是()A.谈笑风生银妆素裹B.赞不决口穷途末路C.流连忘返深思熟虑D.一如既往五彩斑澜2．给“假”换个偏旁，组成新字，再组成合适的词语填在句子中。
（3分）（1）广玉兰那的花朵常常引得我驻足观赏。
（2）双龙洞里的石钟乳千姿百态，让我。
（3）夜晚的星空可真美，让人产生了无限的。
3．写出4个感情色彩完全一样的表示笑的词语。
（2分）、、、4．在横线上填上合适的成语。
（8分）（1）、，（写两个表示时间过得快的成语），转眼间我们即将毕业。
忘不了的小学生活，忘不了的老师，忘不了的同学，我真诚地祝愿同学们、，祝愿老师们。
（4分）（2）根据你对这些人物的了解填写成语（4分）曹操诸葛亮孙悟空莫泊桑5．照样子，写一写。
（5分）（1）汶川大地震发生之后，祖国大地到处涌动着爱的潮流。
爱，是一盏明灯，能驱走灾区人民心中的黑暗。
爱，，。
爱，，。
（2）例：风儿不停地吹，小草来回地摇摆。
风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。
春天来了，各种各样的花都开了。
6．根据情境，在横线上填上合适的古诗、名句。
（5分）（1）只有不断学习，吸收新鲜的知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭。
这正如朱熹在《观书有感》中所说：“，。
”（2）“，谦受益”，告诉我们人要谦虚；“，。
”告诉我们应该怎样对待自己的缺点、过错。
2015年新苏教版小学六下语文期末试卷及答案(南京市五校联考)(15)
2014-2015年第二学期小学六年级语文试卷（苏教版版）卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，请你认真审题，看清要求，仔细答题，相信你一定能取得好的成绩。
班级_________姓名_________分数 _________ 一、根据拼音，把正确的词语写在括号里。
（5分）qiān xùn chóu chúhóu lóng qi a yìào mì（）（）（）（）（）guàn gài shǔn xīquán suōwúgōng chuǎi mó（）（）（）（）（）二、按要求完成下列词语练习。
（16分）1、给下列词语中加点的字选择正确的读音。
（3分）湿润．（yùn rùn）恩赐．（cìsì）龇．（cīzī）牙尽．（jǐn jìn）管暴躁．（zào cào）风俗．（súshú）2、把下列成语补充完整。
（6分）苦心孤（）胆（）心惊容光（）发波（）壮阔心急如（）（）而不舍乐此不（）见（）思齐（）山峻岭应接不（）盛气（）人逝者如（）3、按要求分类写成语。
（2分）（1）写出四个祝福他人的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）写出四个描写人物神情的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、用“――”画出下面一段话中的错别字，再依次改正。
（5分）大自然能给我们许多启事：成熟的稻惠底着头，那是启事我们要谦虑；一群蚂蚁抬骨头，那是启事我们要齐心肋力。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、根据词语的不同意思写句子。
（4分）分外：⑴（指超过平常）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵（指本分以外）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿新鲜：⑴（指不陈旧的）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵（指很少见到的）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、判断正误。
2015~2016学年苏教版小学语文毕业考试试卷
2015~2016学年苏教版小学语文毕业考试试卷小学六年级语文毕业试卷学校班级姓名得分一、字词练1、给下列加点字的正确读音画上横线。
（2分）挑拨离间（jiün。
jiàn）门神尉（yùwâi）XXX的画像购物券（juàn。
quàn）参（cýn。
cün。
shýn）差斑驳2、联系语言环境，给下面句子中的拼音标上正确的声调。
（2分）在研究中，总会碰到一（yi）些困难，但只要我们不(bu)怕困难，迎难而上，一(yi )切困难都不( bu )能阻挡我们前进的步伐。
你说是不( bu )是？如果不( bu )信的话，你可以亲自试一( y i )试，通过实践，你会认识这一( y i )真理。
3、写出下面读音是“ju”的字。
（2分）家（）抗（）戏（）临危不（）4、先把成语补充完整，再选择适当的填在句中的括号里。
（5分）同心（）力日（）月累五彩斑（）尺（）寸阴浮想（）翩画蛇（）足棋（）对手宾客（）门1）、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要（）地保护地球。
2）、涓涓细流汇成大海，只有（），我们的知识才能不断丰富起来。
5、先用“望”组成六个词语，再划分填入下文中：（3分）XXX（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）。
他给爷爷写信，（）爷爷能来接他回家，这是他美好的（）。
信寄出后，他整天等待着。
半年过去了，爷爷没有来信，他很（）。
一年后，家里捎来信，说爷爷死了，凡卡彻底（）了。
2、下列每组词语中都有一个带点字读音是毛病的，把它选出来。
（6分）1）[ A ]醇chún美[ B ]浙zhâ江[ C ]勉强qiǎnɡ[ D ]恶劣lûâ2）[ A ]戈ɡý壁[ B ]史册câ[ C ]尴尬ɡà[ D ]综zònɡ观3）[ A ]趣qù味[ B ]徇xún私[ C ]配给jǐ[ D ]附fù近4）[ A ]恢弘hónɡ[ B ]气魄pò[ C ]露lòu出[ D ]撞zhuànɡ破5）[ A ]干枯hã[ B ]刹shà那[ C ]挽wǎn救[ D ]运载zài（6）[ A ]一幅fù[ B ]尽jǐn管[ C ]纤xiün弱[ D ]俊jùn秀3、下列每组词语中都有一个字是毛病的，把它选出来。
苏教版小学语文六年级下册毕业模拟试卷共5套
苏教版小升初模拟试卷语文试题一、基础知识。
（40分）课内知识【10分】：1．读短文，看拼音，写词语。
（2分）世界是wǔ cǎi bīn fēn的，有令人chōng jǐng的神农架，也有令人陶醉的桂林山水……这些地方都离不开色彩。
什么颜色最漂亮？有人说是淡蓝色，因为淡蓝色代表冰清玉洁的海洋，使人心旷神怡；有人说是粉红色，因为粉红色给人一种yùn wâi wú qiïng的感觉，使人联想到温柔而又hài xiū的少年。
上述拼音的词语依次是：（ ) 。
2.成语分类。
（各写两个）（3分）历史故事：带有动物名称：寓言故事：3、句子小天地。
（5分）（1）春天，一朵朵花儿开放了。
（把物当作人来写，使句子生动。
）（1分）________________________________________________________________（2）填写合适的关联词语。
（2分）①（）莫泊桑记住了老师的话，勤奋努力，（）写出了许多优秀作品。
②我们（）要把“八荣八耻”牢记在心上，（）要落实在行动上。
（3）这些句子好生动，我会接着写。
（2分）花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像_____________________；_________，_________________________。
课外知识【30分】：4.古诗、课文我会填。
（16分）。
（1）.我用心感悟优美的现代诗文。
《我们爱你啊，中国》中写道：”我们爱你——桂林山水的，杭州西湖的，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的。
”每当读起这些朗朗上口的诗句，我心中的自豪感就会油然而生。
《夹竹桃》中写道：”在和煦的春风里，在，在……无日不。
”朴实的语言写出了夹竹桃的韧性，让人百读不厌。
（2）.我常常在阅读中学以致用。
《孔子游春》中写道：”大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她，茂密的森林是她……”作者的想象多么奇妙！我也能发挥想象仿写一句：是她……（3）.读万卷书，行万里路。
2015~2016学年度苏教版小学六年级语文下册期末测试卷及答案
2015~2016学年度苏教版小学六年级语文下册期末测试卷及答案六年级语文2015—2016学年度第二学期学业水平调研试卷（命题人：）一、阅读积累。
（75分）一）填空题。
（27分）1.___校长、___分别是《草房子》《荷花淀》中的人物。
2.《西游记》中的人物形象栩栩如生，如：心地善良、虔诚取经的___；机智灵活、疾恶如仇的___；憨态可掬、好耍小聪明的___；忠诚老实、勤勤恳恳的沙僧。
3.古典文学名著《西游记》中，___最具有反抗精情节是：与___打官司。
4.我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃___，斗杀___，为兄报仇。
在快活林里醉打___，在水泊梁山火并晁盖。
5.《呼兰河传》是著名女作家___最具代表性的作品，五年级下学期的一篇课文《荷花淀》就节选自这本小说。
6.《三国演义》中素有“千古奇策”之称的是___。
7.每一个舞姿都独具特色，每个细节都精益求精，每一次转身都惊艳全场，每个动作都流畅自然，每一次表演都充满激情，每一个舞姿都优美动人，使人叹为观止。
（《安塞腰鼓》）8.告别了冬日的寒冷、春日的燥热、夏日的炎热，秋天的海平添了几分诗意，渔家驾船出海了，轮船起锚远航了……（《烟台的海》）9.《冬夜读书示子聿》讲了读书心得，其中最能给人以启发的诗句是：“勤中有得，戒之防患；思中有得，用之存心。
”其中“躬”是自己的意思。
10.___，绿蓑衣。
（《渔歌子》）二）选择题。
（将所选字母写在每题后面的括号里，6分）1.如果没有（A）___的热情帮助，___是不可能的。
2.昆虫记是一部（D）文学巨著、科学百科。
3.《漂亮老师和坏小子》中H4所说的头发“地方支援中央”的老师是（C）___。
4.下列作品哪一部是女作家___的作品（C）《城南旧事》。
5.下列作品不属于《汤姆·索亚历险记》的作者的是（C）《柔弱的人》。
6.《寄小读者》中，___为了说明“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”，她以（B）菊花为例子。
苏教版小学语文六年级毕业模拟试卷二
苏教版小学语文六年级毕业模拟试卷（二）一、积累与运用（39分）1.看拼音写词语（10分）shòu xuē pú sà zhāi fàn táng láng bǔ chán（）（）（）（）zhàng péng yāo hè fēng zhēng yùzhuó bīng diāo（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确的音节（2分）惬．（qiè xiá）意教诲．（huì huǐ）瘦削．（xiāo xuē）拎．着（līn līng）3.下列几组词中没有错别字的一组是（）（2分）A．神彩奕奕浓妆淡抹孜孜不倦迫不及待B．惊心动魄气势汹汹汗流浃背燃眉之急C．栩栩如生司空见贯心急如焚博大精深D．桀骜不驯和衷共济顾名思意明察秋毫4.按要求写成语。
（2分）反映夏天炎热的成语：、表示冬天寒冷的成语：、5.按要求写诗句。
（7分）（1）明明不喜欢读书，请你用一句名言劝劝他：。
（2）按要求写诗句。
表达诗人爱国之情：，。
表达友人离别之情：，。
表达游子思乡之情：，。
6.按要求把句子写完整。
（5分）（1）田野里，小虫为他演奏；，；，。
（排比句）（2）桂花开了，。
（夸张句）（3）站在山顶朝下望去，小池。
（比喻句）（4）航天工作者？（反问句）7.按课文内容填空（11分）（1）我怀着好奇的心情在小船里，自以为从后脑，到臀部，到脚跟，没有一处船底了……眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石过来。
我又感觉，准会撞破额角，擦伤鼻子。
（2）人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会。
我正在欣赏着，突然那落日，最后像跳水员那样，以一个、的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
这段话表达了作者对三亚落日景象的情感。
二、修改下面一段话。
（请用修改符号在原处改正。
2015年苏教版小学语文六年级毕业检测试卷及答案
小学语文毕业检测试卷及答案班级姓名等级一、写字展示。
（5分）1．卷面书写。
（3分）2．抄写下面一段话，要求书写工整，格式规范。
（2分）在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。
二、积累运用（20分）1．看拼音写词语（8分）zhū hóu kuí wú guò lǜ jiǎn lòu( ) ( ) ( ) ( )wēi xié juàn liàn zhuó mó kāng kǎi( ) ( ) ( ) ( )2．填上与“笑“相关的词或词组，使句子更加生动。
（4分）在公园里，同学们坐在草坪上听“笑星”明明讲笑话，大家听后。
瞧，豪爽的男生；文静的女生；看，有的同学笑得，有的同学笑得，有的同学笑得。
嘿，老师也忍不住。
哇！连身边的小草也笑得。
3．名句默写（5分）（1），沉醉不知归路。
（2）欲把西湖比西子，。
（3），为有源头活水来。
（4）学而不思则罔，。
（5）纸上得来终觉浅，。
4．句子练习。
（3分）（1）这一点韧性同院子里的花比起来，不是显得非常可贵吗？改成反问句：（2）根据意思造句：大意（大概的意思）（3）照样写句子。
广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……三、美文回放。
（10分）1．选择适当的成语和诗句填空。
杨万里的“接天莲叶无穷碧，_________________。
”描画出炎炎夏日里杭州西湖的独特风光；提到__________的秋天，你自然会想到“__________________，霜叶红于二月花。
”这一千古佳句；而置身于__________的冰雪世界中，你更会由衷地赞叹：“______________，万径人踪灭”、“忽如一夜春风来，_________________。
苏教版2015年小学语文毕业考试模拟试卷(一)
苏教版2015年小学语文毕业考试模拟试卷（一）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、听力部分 (共1题；共15分)1. （15分）仔细听录音两遍。
边听边想，完成下列题目。
（1）填空①饭桌上，“我”这边_______，奶奶那边_______。
②听到奶奶说“还是当孙子好”时，妈妈_______，爸爸_______，“我”_______。
（2）回答问题。
①奶奶为什么说“还是当孙子好”？②你认为应该怎样对待老人？（3）续写：在以后的生活中，爸爸、妈妈会怎么做？二、基础知识部分 (共3题；共17分)2. （7分）看拼音，写词语。
kǒu kělǎng dúqíguài zhèn yǔ____________________________jiāng lái lín jūzuójǐng guān tiān_____________________3. （5分）补充成语。
熟视无_______ 冲锋_______阵 _______ _______有礼难以忘_______4. （5分）把下面词语用序号排成一句通顺、完整的句子。
例：④小树林里①蜗牛②一家③住在Ⅰ在青蛙睡着了洞里Ⅱ 一头牛草地上在吃草Ⅲ 长大了觉着我自己三、语言积累与运用 (共8题；共56分)5. （4分）选择恰当的词语搭配。
瓦特_______ 电话爱迪生_______ 飞机贝尔_______ 蒸汽机莱特兄弟_______ 电灯6. （10分）把下列词语补充完整，并按要求分类。
脍_______人口_______风而起大义_______然阴谋_______计宁死不_______ 洋洋_______意花言_______语_______然正气褒义词：_______贬义词：_______7. （4分）课文整体梳理。
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小学毕业水平测试语文试卷亲爱的同学们，相信自己，细心答题，一定会成功的！【积累·运用】( 共60分)一、看拼音写字词，注意把字写端正。
（4分）pái huái jīng zhàn yì yì yì yì（）（）（）然（）立（）制翻（）二、选择正确的答案，把序号写在（）里。
（14分）1、在“喜出望外”一词中，“望”的意思是（）。
①希图，盼②看③名望，声誉2、下列每组词语中，读音全部正确的一组是（）。
①勉强（mián qiǎng）缺少（qiē shǎo ）②号召（hào zhào）惩罚（chéng fá）③申请（shēng qǐng）应该（yīng gāi ）3、下列每组词语中，没有错别字的一组是（）。
①兴国安帮理屈词穷②置之不理优盛劣汰③富丽堂皇盛气凌人4、关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”这句诗，下列表达较为恰当的是（）。
①借物言志②表达了思念之情③描写春景5、《林冲棒打洪教头》是根据名著（）里有关回目改编的。
①《三国演义》②《儒林外史》③《水浒传》6、选词填空：经过一番（）的争论，我们终于分清了是非，他的发言博得一阵（）的掌声。
①热烈②猛烈③激烈④强烈.7、用关联词语（）联结“明天下雨。
中队活动照常进行。
”这两句话最恰当。
①虽然……但是……②无论……都……③即使……也……三、按要求写成语。
（3分+3分+2分+2分=10分）1、读句子，把画“”的部分换成恰当的成语，①刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛亮先生，就像鱼儿得到水一样啊！”（）②我们都是来自四面八方，全国各地，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
（）③同学之间要互相谅解，不要为一些很小的，不值得一提的事情而影响班级团结。
（）2、照样子写成语。
化险．为夷．3、根据下列人物特点写成语。
周恩来廉颇齐白石诸葛亮4、根据语境写成语。
1949年10月1日在世界历史上是极不寻常的一天，这一天，伟大的中华人民共和国诞生了。
在北京天安门广场举行了盛大的开国典礼。
请你想像当时的大典场面和人们的神情是什么样的？就此写4个成语。
四、按要求写句子。
（1分+2分+2分+2分=7分）1、申奥成功了，全国人民欢欣鼓舞。
（改换一种说法，使表达的感情更强烈）2、认真读例句，注意带点词语，仿写一句赞美家乡景物的话。
桂林的山真．秀啊，像．翠绿的屏障，像．新生的笋，色彩明丽，倒映水中。
3、我市开展了“创建文明城市”的活动。
面向社会征集这方面宣传标语，你的应征标语是：4、单明同学很喜欢读课外书，爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒挺起劲儿。
”请你代替单明用3—5句话委婉地向爸爸解释一下。
五、用修改符号修改下列一段话。
（2个错别字，2处标点，4处病句。
）（4分）儿童节那天，开展了《十佳童星》的评比活动，活动中，同学们和许多少先队员争先恐后地上台表演才艺。
赛场高潮迭起，掌声不断，气氛非常热烈得很。
特别是杨阳同学的舞蹈《看灯》博得了全敞雷鸣般的掌声。
通过这次活动，使同学们得到了很好的锻练。
六、下面的句子整理成连贯通顺的一段话，将序号写在前面的括号里。
（4分）（）爸爸笑着说：“只要你处处留心，随时随地都能学习语文。
”（）爸爸带着小亚去养殖场参观。
（）爸爸指着标牌说：“你再看看上面的拼音。
”（）小亚看到“狒狒”的标牌，连忙喊：“爸爸，快来看ff ！”（）小亚拼了拼，不好意思地说：“原来是‘狒狒’，没想到在这儿也能学习语文。
”七、古诗词及佳句填空。
（1分+1分+1分+3分+2分=8分）1、纸上得来，要躬行。
2、落霞与孤鹜齐飞，。
3、，土堆难翻；，高峰能攀。
4、想到我们明天就要毕业，不禁想起古代诗人送别朋友的一些诗句，如李白的“，”，高适的“，”等。
观赏了“黄果树瀑布”，自然想起了李白的诗句“，。
”5、有时候，有些人对自己所处环境下正在做的事反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“，。
”大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“，。
”说的也是这个道理。
八、根据课文内容填空并完成作业。
（1.5分+2分+5.5分=9分）1、烟台的海，是，是，是。
（出自《烟台的海》）2、采茶姑娘个个，她们用灵巧的双手从茶树上摘下一片片嫩芽。
绿树俊美的身影，构成一幅的图画。
（出自《碧螺春》）3、水奔流不息，是，它好像有德性。
水没有一定的形状，或方或长，，，它好像有情义。
水，，从无惧色，它好像有志向。
万物入水，必能荡涤污垢，它好像……由此看来，水是真君子啊！（出自《孔子游春》）请根据省略号的用法，补充一句话。
“水，它好像。
”在你了解或认识的人物中，你认为是真君子，因为。
【阅读·理解】( 共30分)（一）示儿(2分+ 3分+4分=9分)死去元知万事空，。
，家祭无忘告乃翁。
①请把诗句补充完整。
②“元”同“原”，是的意思；“翁”在字典中查部，诗中“翁”指。
③《示儿》是南宋诗人临终时的作品，他逝世前最牵挂的事是。
我还知道“，”这句诗也表达了作者强烈的爱国之情。
（二）人是一本书 (4分+4分+4分+4分+5分=21分)①人是一本书。
②看人如看书。
③人的外表，不就是封面吗？人的内心，不就是内容吗？④有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗。
有的，封面很不起眼，内容却精彩无比；有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目，⑤好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。
坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。
⑥（）的人像一本散文集，（）的人是一本抒情诗，（）的人如同一本幽默的辞典，（）的人仿佛一部科学论著。
那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！⑦做人如写书。
⑧请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。
你自己这本书，主要靠你自己来写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗水……⑨然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果这本书中没有了沌洁的位置。
他们都忘记了；在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。
也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。
但决不能因此而粗制滥造，随便书写，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。
⑩如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。
⑾如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣；如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。
1、词语理解——将下列四个短语分别归位于文中（）里。
（4分）思维缜（zhěn）密洒脱飘逸多愁善感乐观风趣2、读书批注——从品词语、悟感情的角度在第8、9自然段加两处批注，用“—”在文中画出；并用“①、②”标出，再把批注内容写下来。
（4分）批注①批注②3、理解句子。
(4分)①“有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比”这句话的意思是②本文最后一段话给我们的暗示是4、要点概括——本文围绕贯穿全文的一个比喻句“”，从“”和“”两个方面来阐明人生态度。
(4分)5、生活体验——即将告别童年的你，读完本文后对生活有何感想呢？你眼里的“人生”是什么？以“人生是……”为开头，写几句真情感言。
(5分)【习作·表达】( 共30分)题目：那一次，我哭了提示与要求：童年的生活是一只多味的瓶，有酸甜，也有苦辣，有笑声，也有哭声，那一次是什么原因让你流泪的？是激动，是难过，是懊悔，还是高兴……根据题目，写一篇500字左右的习作。
要写真话，写具体，表达真情实感。
【附加题】( 共20分)一、知识积累。
（4.5分+2.5分=8分）1、“岁寒三友”中的“三友”是指、、；请分别写出关于描写这三种植物的一句古诗词：；；。
2、人们常说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
”这里的“五岳”分别是指、、、和。
二、阅读感悟。
(3分)有人说：“读书，使弱者获得信心和勇气；读书，使悍夫收敛粗蛮，弃粗俗，趋儒雅；读书，使男子更潇洒，为女子添风韵。
”读了它自然地想到一些关于读书的名人名言，请你写下来。
再结合自己的童年读书体验，当回小名人，用精炼的语言写一句勉励人勤奋读书的小名言。
名人名言：小名言：三、古文鉴赏。
(1分+3分+1分=5分)楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
①这是一段古文，它讲的是一个成语故事。
这个成语是。
②“誉”在字典里查部，这里是的意思；“陷”这里是的意思。
③“其人弗能应也”的原因是。
四、真情表达。
(4分)六年小学生活即将结束，想到明天毕业，心中有感谢，有依恋，可能也有憧憬……请你围绕某一方面话题写一段100字以内毕业感言。