小学语文毕业考试模拟试题 苏教版

（苏教版）小学语文毕业考试模拟试题
班级姓名成绩
一、穿越基础知识林。

（45分）
1.看拼音，在田字格里规范地写出词语。

（10分）
Mãi guī pú sà táng láng kā fēi
wâi wã
i zhuàng guān Tãng yún jià wù
其中整体认读音节有________________________________。

将画的四个字按音序排列是____________________。

2.我会查字典（4分）
“魁”用部首查字法应查（）部，再查（）画；用音序查字法应查（）再查（）。

“魁”在字典的解释有：A.为首的、居第一位的。

B.身体高大。

“魁梧”中的“魁”应选_____种解释,根据另一种解释,我们还可以给它组词是__________。

3.照样子、写词语。

（6分）
例：弃（暗）投（明）
①同（）共（）②喜（）厌（）③损（）利（）
④出（）入（）⑤大（）无（）⑥口（）心（）
上面词中，表示批评的贬义词有（）。

表示赞扬的褒义词有（）。

（只填序号）
4.按要求写词语。

(6分)
关于合作的成语__________ __________ _________ _________。

关于离别的成语__________ __________ _________ _________。

来自“寓言”的成语__________ __________ _________ _________。

5.同学们，古诗是我国灿烂的文化瑰宝，在六年的学习中你一定学会了很多首古诗，试试看，你能填出诗句吗？（4分）
①明代著名的政治家于谦曾写过《石灰吟》来表达自己的高尚情操，这首诗中表现诗人高尚情操的诗句是_________________________________。

②教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧的诗句是____________。

③回忆你阅读过的古诗，把其中最能鼓舞你的句子送给自己，作为人生路上的一缕春风伴你而行________________________________。

④读到美国哲学家欧文的名言“志同道合的人并不需要永远呆在一起”时，我们不禁想起王勃的名句：______________________。

6.《三打白骨精》出自（）写的（），其中孙悟空是深受同学们喜欢，提到孙悟空你想到了哪些成语：_________、__________、_____________。

另外三大名著分别是_________、__________、_____________。

“过五关，斩六将”的句子就出自_______。

林冲是《》中的人物。

（5分）
7.句子大变脸。

（4分)
①追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

（变成反问句）。

_______________________________________________________
②老师对我说“我明天到你家去看看”。

（改为转述句）
_______________________________________________________
③“落日慢慢地下滑。

（把句子说得更生动、更具体）
_______________________________________________________
④秋季的三亚是迷人的季节。

（用修改符号修改）
_______________________________________________________
8.按课文内容填空。

（6分）
①春天的大自然是迷人而富有生机的，正如《孔子游春》一文中写道：“大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她_____________,茂密的森林是她_____________,_______________是她明亮的眸子，_________是她甜蜜的絮语……，读着这段美丽的话语，你一定想用________、_______这两个成语来形容春天,也一定想到了“________ ____,_____ ___”。

这一句描写春天的诗句。

②告别了冬日的_________□春日的__________□夏日的___________□秋天的海平添了几分___________与____________□渔家驾船出海了□货轮起锚远航了□
（在___上填词语,在□里填标点符号）
二、口语交际（5分）
随着科技的发展，“网络”已进入千家万户，但他也给不少家长带来了烦恼。

他们认为小学生上网会影响学习，你同意这种观点吗，请说说你的理由。

三、阅读芳草地（20分）
〖课内阅读〗（10分）
《理想的风筝》
他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常（咪、眯）起来慈祥的眼晴，一头花白的头发更衬出他的忠厚。

他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。

这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。

只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏造人捏得累了，便用树枝（沾、粘）起泥巴向地上甩。

甩到地上的
泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被甩掉了腿和胳膊。

我就是那时候被她甩掉一条腿的。

”教室里腾起一片笑声。

但笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。

1.在文中画出正确的汉字。

（1分）
2.“只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说。

”这里的一个“笑”是传神之笔，你从中体会到了 _____ ______。

（2分）
3.细读课文中画线句子，思考“酸涩的感情”就是_____________;“泛起”一词又让你体会到了__________________________；“同时增加了对老师的尊敬”是因为_________________________。

（4分）
4.生活中你读过的课文、书籍中像刘老师这样的人物有很多，如___________,他们给予你的启示是_______________________。

（3分）
〖课外阅读〗（10分）
_____________________
非洲的一座火山爆发了,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速扑向(坐座)落在山脚下的小山庄。

农舍、良田、树木，一切的一切都没躲过这场（劫难困难）。

滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。

流进屋内的泥石流已上升到她的颈部，小女孩只露出双臂、颈和头部。

及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。

因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害、危害）。

此刻房屋早已倒塌，她的双亲已被泥石流夺取生命，她是村里为数不多的幸存者之一。

当记者把摄（象相）机对准她时，她始终没叫过一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字型。

她（坚信相信）政府派来的营救人员一定能够救她。

可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。

在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。

那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而悲惨的一幕。

世界静极，只见灵魂独舞。

死神（）可以夺取人的生命，（）永远夺不去生死关头那“V”字所（蕴涵包含）的信念和精神！常常在生命边缘蕴涵着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。

世界上最坚硬不屈的是那在苦难中微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。

1.在括号内选择合适的词（2分）
2.在最后一段括号里填上合适的关联词。

（1分）
3.“V”字形代表，“庄严而又悲惨的一幕”是指。

（2分）
4.你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的？。

（2分）
5.读了短文，你又想到了哪些人物？你想对他们说些什么？写一写吧！（2分）
6.试着给文章加个题目。

（1分）
四、习作乐园（30分）
1.六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴、或得意、或遗憾、或后悔、或困惑、。

如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果我再做一
回小学生》为题写一篇文章
2.“合作”也就是互相配合共同完成任务。

在当今社会，人与人需要合作，国与国也需要合作，合作已成为社会发展、时代进步中最不可缺的因素，请你围绕“合作”这个话题写一篇文章，通过具体的事例来说明“合作”的重要性
要求：1.从以上两题中任选一题完成
2.语句通顺，条理清晰，内容具体，能表达真情实感。