苏州市自然科学优秀学术论文评选暂行办法
学院三篇论文获省第六届自然科学优秀学术论文奖
我 院 电 机 学 会 有 三 篇 论 文 获 奖 ， 吴 义 纯 博 士 的 《O p t i m a l C h o i c e o f w i n d T u r b i n e G e n e r a t o r B a
M o n t e — C a r l o M e t h o d 》获 二 等 奖 ， 黄 蔚 雯 教 授 的 《基 于 气 动 差 压 式 料 位 测 量 的 负 荷 控 制 系 统 的 研 发 》a
本 技 能 实 训 》两 门 课 程 被 教 育 部 专 家评 选 为 国 家级 精 品 课 程 ， 已 上 网 公 示 。
我 院 在 参 加 安徽 省教 育厅 组 织 的2 0 1 0 年 安 徽 省职 业 院 校 技 能 大 赛 中荣 获 “ 沙 盘 管理 模 拟 大 赛 ” 项 目巨 等奖 ； “ 计 算 机 网 页设 汁 ” 项 目大 赛 个人 一 等奖 、 二 等奖 、 优 秀 奖 各一 名 ； 学 院 荣 获 组 织 奖 。
种 离 散变 结 构 控 制 算 法 及 仿 真 研 究 》双 获 三 等奖 。
’
Ill ；>
．
¨l
，
“
i
．
：
～
’
一
。
' ll 、
、
我
院
申报2
(Leabharlann }10年
国
家级
质量工
程建设精
品课程项
目 ，
在安徽省近七 十所高职高专院校 中脱颖而出。
}
育 部 于 五 月 份 发 布 了 精 品 课 程 评 审 结 果 ， 安 徽 省 有 五 门课 程 入 选 ， 其 中我 院 《变 电运 行检 修实训 》与 《E
自然科学学术论文奖励办法
中国地质大学（北京）自然科学学术论文奖励办法（2018年1月30日，会后修改）为进一步调动广大教职员工和在校学生从事科学研究的积极性，提高我校科研水平和学术地位，促进一流学科发展，特制定本办法。
一、奖励原则（一）依据我校一流学科建设总体规划，重点奖励在相关学科顶级期刊和标志性期刊上发表的高水平学术论文。
（二）在不增加学校学术论文奖励总金额的前提下，优化奖励结构，同时奖励高水平期刊论文和高被引论文，实现我校SCI 论文从高数量到高质量的转变，提升学校科研实力。
二、奖励对象和范围（一）我校全体教职员工和在校学生(包括离退休教职工)。
（二）以第一作者或通讯作者并以“中国地质大学（北京）”为第一完成单位，在国内外公开发行的学术期刊上发表的Article 和Review类型的英文SCI论文；不含会议论文、会议摘要、学术报导类、中文SCI论文发表的成果。
三、奖励类别和标准按照学术论文所在期刊等级、学术影响力及引用次数，设立单篇学术论文奖、ESI高被引论文奖和十佳论文引用频次奖。
（一）单篇学术论文奖依据校学术委员会研究确定的《中国地质大学（北京）自然科学标志性期刊目录》(见附表)和中国科学院文献情报中心每年发布的前一年度JCR分区，将我校SCI论文奖励分为6个等级。
1. A1区论文：在《中国地质大学（北京）自然科学学术期刊榜》A1区，即顶级期刊《Nature》和《Science》上发表论文，每篇奖励50万元。
其它影响因子大于《Nature》或《Science》的期刊同等对待。
2. A2区论文：在《中国地质大学（北京）自然科学学术期刊榜》A2区，即其他顶级期刊上发表论文，每篇奖励10万元。
其它《Nature》子刊、《Science》子刊或具有同等学术影响力的期刊同等对待。
3. B区论文：在《中国地质大学（北京）自然科学学术期刊榜》B区，即标志性期刊上发表论文，每篇奖励4万元。
4. C区论文：在除上述期刊之外，但属于中国科学院文献情报中心SCI 1区的期刊上发表论文，每篇奖励2万元。
优秀学术论文评选奖励办法
安康市自然科学优秀学术论文评选奖励办法自然科学学术论文是科技工作者辛勤劳动的成果，是科技成果诞生的前奏曲，也是衡量科技人员学识水平的重要标志。
为了促进科学技术的繁荣和发展，促进科学技术与经济建设更紧密结合，促进科技人才的成长和提高，促进科技战线更好地出人才、出成果，特制订《安康市自然科学优秀学术论文评选奖励办法》。
一、评选论文的范围自然科学学术论文是指对科学领域中某些现象或问题进行科学分析和阐述，揭示其本质或对创造性的科学研究成果进行理论证明的论述性文章。
优秀学术论文是科学实践的总结，具有理论性、创新性、实用性特征。
优秀学术论文的基本要求是必须有创造性，对科学技术的发展和经济建设有明显的促进作用；必须论点明确，论据充分，方法科学，材料翔实，逻辑严密，文字简练，经得起理论推敲和实践检验。
（一）参加评选的论文应是自然科学、交叉科学和管理科学的理论研究、应用研究和技术经济等方面的论文。
同时也包括社会发展战略研究、科技规划、决策咨询论证等软科学方面的论文，以及对安康经济建设和科技发展有重要贡献或显著经济效益的科学建议。
（二）参评论文应具备下列条件：本市自然科学学会、协会的会员，科技工作者、中省驻安单位科技工作者撰写并已发表或进行交流的学术论文。
其中包括：①在市级学会组织的年会或专题研讨中正式交流的学术论文，以及市级学会的专业委员会、学组举行的专题学术交流会论文。
②编入学会论文集或会刊的论文。
③市级以上自然科学学术刊物上发表的论文。
④学会推荐参加省以上学术交流、征文的论文。
⑤对我市社会发展、经济建设和科技发展有较大指导意义、实用价值大并经实践检验效果显著的科技论著。
（三）以市外作者为主体的论文，不在评选之列。
二、评定标准和等级优秀学术论文分为特等、一等、二等、三等。
特等论文：在理论上、技术上，有新发现、新创造；在生产、科研、软科学研究和教学中取得了重大成果和潜在着巨大实用性；在国家级或国际刊物上发表或学术会上交流；达到国内领先地位，并得到国内外同行公认者。
苏州市自然科学优秀学术论文
苏州市自然科学优秀学术论文走进自然科学探究科学实验【摘要】小学科学是以实验为基础的学科，教学实践证明，实验设计的好坏直接关系到教学的成功与失败，好的实验设计思想有利于学生有效地掌握基础知识、基本方法，培养学生的技能和能力，有利于义务教材内容的完成。
但在教学实践中我们会发现有些实验存在着一些不足，需教学一线的教师应地制宜适时改进。
【关键词】探究科学实验;走进自然科学“我看见了，但我可能忘记了;我听到了，就可能记住了;我做过了，便真正理解了。
”小学科学是以实验为基础的学科，精心设计实验，让学生通过亲身参加实验获得知识是搞好小学科学实验教学的关键。
因此可操作的、成功的实验是课堂教学的基石。
但随着小学科学课程改革的推进，科学课堂教学发生巨变的今天，一些问题也随之出现，如：学生配套实验包先天不足不可操作;实验设计复杂难以实施;实验抽象难以直观等等。
对于这些现象，一线的教师就须应地制宜适时改进。
教学实践证明，实验设计的好坏直接关系到教学的成功与失败。
1、科学探究过程中要明确教师、学生间的分工与合作通过教学实践，我发现在科学探究过程中教师与学生之间有着明确的分工与合作，学生与学生之间也需要有明确的分工与合作。
我认为教师和学生在科学探究中都应该有很强的主体意识，并充分发挥其主体作用，才能使教学工作达到满意的效果。
在整个教与学的过程中，教师是组织、引导的主体，学生是探究、学习的主体。
作为教师，必须明确教师与学生在课堂上的不同角色，不能越俎代庖，也不能什么都不管。
课前，教师的准备要十分充分，课堂上要充分发挥学生的主体性，只有这样，才能顺利地开展科学探究活动，才能充分培养学生的探究能力。
在教学“材料”单元时，教师要准备充足的各类研究材料，同样也应布置学生收集相关材料。
教学中，教师要根据学生选择的不同探究问题进行分组，让他们合理分工、合作共同去探究。
探究过程中通过学生们合作、解释和各种协调一致的尝试，积累一些合作与交流的实践和经验，可以帮助儿童学习按照一定规则开展讨论而不是争吵的艺术，学会准确地与他人交流：向别人解释自己的想法，倾听别人的想法，善待批评以审视自己的观点、获得更正确的认识，学会相互接纳、赞赏、分享、互助，等等。
关于科技成果、学术论文的奖励办法
关于科技成果、学术论文的奖励办法随着科学技术的不断进步和发展，科技成果和学术论文的重要性日益凸显，对于大多数科研人员而言，获得相应的奖励和荣誉是一种重要的激励方式，能够更好地推动他们在科技领域的进一步发展。
本文将从科技成果和学术论文两方面，探讨奖励办法的相关内容。
科技成果的奖励办法奖励方式针对科技成果的奖励方式主要有以下几种：1.科技成果评选类奖项：由政府、协会、社团、企业等机构设立的奖项，主要评选以科学技术、科技进步、科技创新等方面为主的各类科技成果，包括自然科学、工程技术、农林科技、医药卫生、环境保护、信息技术等多个方面；2.科技项目申报类奖项：由科研院所、教育机构、企业等组织开设的科技项目申报类奖项，也称“科研基金奖励”，主要面向科研单位和个人，旨在鼓励科研人员在自然和社会科学领域开展各类科研项目；3.科技成果转化类奖项：由政府、企业、投资机构、科技活动组织等举办的科技成果转化类奖项，旨在推动科技成果的转化和商业化运作，尤其注重创业团队的创新能力和创业成果。
评选标准具体的评选标准根据不同奖项而有所不同，常见的评选标准包括以下几个方面：1.知识创新能力：借助新型技术、新的思路或理论来有效提升原有产品或服务的竞争力；2.商业化运作能力：发掘和创造市场需求，找到产品或服务的最佳市场定位，提高质量和服务水平等；3.科学研究能力：独立研究或协作完成科学项目，取得重大突破或有重要创新、发明；4.社会影响力：具有较好的社会价值和广泛的社会推广意义，造福广大民众。
培训和支持除了奖励方式和评选标准，科技成果的研发和转化过程中还需要专业的培训和技术支持，以便更好地推进科技成果和项目的研发和推广。
相关支持手段如下：1.提供各类科技培训课程，如专业知识技能培训、科技成果应用和评估、商业化运作等培训课程；2.从政策和资金层面支持创业者，比如给予创业贷款、税收优惠等方面的支持；3.直接资助科研人员开展科研项目，包括基础科学研究、前沿技术研究等；学术论文的奖励方式奖励方式谈论学术论文时，自然而然地会想到学术期刊。
2010—2011苏州自然科学优秀学术论文-苏州科学技术协会
2016〜2017年度苏州市自然科学优秀学术论文拟获奖论文公示
根据《苏州市自然科学优秀学术论文评选暂行办法》的有关规定，2018 年2 月6 日，市政府在全市范围下发了苏府办[2018]30 号文件，开展2016〜2017年度苏州市自然科学优秀学术论文申报评选工作，截止到2018年4月上旬申报工作结束，共有300 多个单位的3000 多位论文作者申报了2042 篇论文，涵盖了理、工、农、医等各个专业。
经学会初评，市级专业评审，拟推荐一等奖论文19 篇，二等奖论文97 篇，三等奖论文266篇，现予公示。
公示时间为7 天（8 月30日〜9 月 5 日）。
公示期内接受社会各界的监督，如有意见或情况反映，请实名与苏州市自然科学优秀学术论文评选工作领导小组办公室联系。
联系电话：65226421 来访来电时间：正常工作日接待地址：人民路979 号市科协学会工作部（科技大楼二楼）邮政编码：215002（来信日期以邮戳为准）
苏州市自然科学优秀学术论文评选工作领导小组办公室
2018年8 月30 日
2016〜2017年度苏州市自然科学优秀学术论文目录
一等奖（19篇）
二等奖（97篇）。
苏州市教育局关于印发《苏州市教育系统“三优”评选认定办法》的通知
苏州市教育局关于印发《苏州市教育系统“三优”评选认定办法》的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2023.06.19•【字号】苏教师〔2023〕17号•【施行日期】2023.06.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文苏州市教育局关于印发《苏州市教育系统“三优”评选认定办法》的通知苏教师〔2023〕17号各县级市（区）教育局（教体文旅委），在苏州高校，各直属（代管）学校（单位）：现将《苏州市教育系统“三优”评选认定办法》印发给你们，请认真贯彻落实。
苏州市教育局2023年6月19日苏州市教育系统“三优”评选认定办法第一条为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，认真落实党中央、国务院和省委、省政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的决策部署，健全教师荣誉表彰体系，弘扬尊师重教社会风尚，激励广大教职工为办好党和人民满意的教育做出新的更大贡献，根据《苏州市关爱激励教师十条措施》等规定，制定本办法。
第二条“三优”是指“苏州市优秀教师”“苏州市优秀班主任”“苏州市优秀教育工作者”。
“三优”每年评选认定一次，于当年教师节期间公布评选认定结果。
评选认定推荐名额原则上按各地、各级各类学校专任教师、班主任和教育工作者的总数比例，并适当兼顾区域教育事业发展情况进行分配。
第三条评选认定工作坚持公开、公平、公正，坚持“破五唯”“立五育”，注重评选对象爱党报国、敬业奉献的高尚情怀，注重评选对象教书育人、教学科研、服务社会的贡献、影响，科学客观公正选树优秀典型。
第四条“三优”评选认定工作在市委教育工委的领导下进行。
评选认定期间，市教育局成立评选认定工作委员会，下设评选认定工作委员会办公室。
各县级市（区）教育行政部门、在苏州高校和市直属学校（单位）分别成立相应的初选机构，择优遴选推荐。
苏州市优秀教师、苏州市优秀教育工作者由市教育局教师工作处负责牵头组织推荐，苏州市优秀班主任由市教育局德育处负责牵头组织推荐。
湖州市自然科学优秀论文评选奖励办法
湖州市自然科学优秀论文评选奖励办法第一章总则第一条为推动我市科技进步和经济社会的加速发展，促进科学技术的普及和推广，促进科技人才的成长和提高，市人民政府设立湖州市自然科学优秀论文奖，每两年评选一次。
为保证评选工作的规范化、制度化，参照《浙江省自然科学优秀论文奖评选条例》，结合我市实际，制定本办法。
第二条湖州市自然科学优秀论文的评选，坚持学术水平和应用价值并重，以及公开、公平、择优的原则。
第三条湖州市自然科学优秀论文奖以精神奖励为主，物质奖励为辅。
第二章组织第四条湖州市自然科学优秀论文奖评审委员会是本奖评选工作的领导机构(下称市评审委)。
市评审委主任由市政府联系科协的副市长担任，成员由市有关部门的主要负责人组成。
第五条市评审委下设若干个专家评审组，由相关学科、专业领域中学术造诣高、公道正派的专家组成。
专家评审组的成员不作固定，每次从专家库中选定。
每个专家评审组人数不少于5人，其中至少3人应具有高级职称。
专家评审组设组长、副组长各一名。
第六条市评审委下设办公室(简称市评审办)，负责市自然科学优秀论文奖评审的日常工作。
办公室设在市科协，办公室主任由市科协分管该项工作的领导担任。
第三章申报第七条凡在湖州市的科技工作者和自然科学学会会员的论文均可申报。
与市外人员合作的论文，我市作者必须是第一作者。
外市作者受我市有关单位委托，承担我市有关项目的研究成果也可以申报，但需提供委托方的证明。
第八条申报评选的论文必须是在市级以上公开出版刊物上发表的论文，或在省级以上学术会议上交流并被选入学会正式刊印论文集的论文。
第九条申报评选的论文要求论点明确、论据充分、论证可靠、结论准确、文字简炼、逻辑严密。
凡属综述文章、考察调研报告、工艺文件、翻译文章及出版的书籍等均不列入申报。
第十条申报评选的论文发表时间应为该次评选年限范围的第一年1月1日至次年的12月31日。
第十一条申报评选的论文必须由第一作者提出申请，填写《湖州市自然科学优秀论文申报评审表》(一律用中文书写)，申报论文文种为中文(外文版的须翻译成中文)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
苏州市自然科学优秀学术论文
评选暂行办法
（苏府办[2000]13号）
一、为提高我市自然科学学术水平，推进自主知识创新，激发广大科技工作者的积极性和创造性，以优异的科学研究成果为我市经济建设服务，为发展自然科学事业作贡献，特制订本办法。
二、在本市范围内，从事自然科学及其交叉科学研究和实践的人员所撰写的，在规定的时限内公开发表的学术论文，可参加评选。
评选每两年（双年）进行一次。
三、在同一次评选中，一个作者可申报多篇论文，但限于评奖数额，每个作者的最终获奖只能是一篇，如另有与他人合作者，可再评取一篇。
四、参加评选的论文，必须有较高的学术水平或对推动我市技术创新和科技成果转化具有实用价值。
科技工作总结、试验报告、毕业论文及科普文章、专著等不参加评选。
五、按照科学性、创造性、实用性的原则，凡有确定材料证明具有国际、国内、省内先进水平或对推动我市经济建设、生产科研活动具有重要意义的论文，经本单位或有关单位证明，可分别评为一、二、三等优秀论文。
对符合以下等第中条件之一的论文，可予评奖：
（一）一等奖
1．经国际权威机构或国家级科研机构确认，在自然科学理论研
究方面有所突破，具有创造性的理论研究成果；
2．在技术上有较大创新，总体技术水平和主要技术指标达到国内领先水平，并接近国际先进水平，经实践证明有显著经济效益；
3．在权威性的国内或国际学术刊物上发表，具有国际水平或国内独创的学术成果；
4．获得国家发明奖、自然科学奖及科学技术进步二等奖以上的论文。
（二）二等奖
1．经国家级科研机构确认，在自然科学理论研究上取得较大成就，达到国内先进水平的学术成果；
2．将国内先进技术和国外高新技术加以推广运用，或在科研领域、教育、医药等方面有重要指导作用和具有较高使用价值的学术成果；
3．在国家级学术刊物上全文发表，达到国内先进水平的论文；
4．获得省、部级科技进步一等奖的论文。
（三）三等奖
1．在省级学术刊物上全文发表，经省级科研机构确认，在自然科学基础理论研究上达到省、部级先进水平的学术成果；
2．在综合分析国内外文献资料的基础上，提出具有方向性、预见性和指导性，有较高学术水平和应用价值的论文；
3．将国内的先进技术用于生产实践中，解决关键技术难题，实践证明取得了较好经济效益的论文；
4．获得省、部级科技进步二等奖的论文。
六、每次论文获奖总数控制在500篇以内，其中一等奖原则上不超过5%，二等奖不超过25%。
七、全市自然科学优秀学术论文的评审工作在苏州市自然科学优秀学术论文评审工作领导小组领导下，由领导小组办公室具体负责。
领导小组办公室设在市科协。
八、论文评选工作采用三级评审方式：各市级学会成立评审小组，负责论文的征集和初评工作；领导小组办公室负责成立若干个专业评审组，负责论文的复评工作，评出一、二、三等论文；最后，由市自然科学优秀学术论文评审工作领导小组审定。
九、市级学会会员的论文一律送交所属学会初评。
大专院校科协，部、省直属企事业科协、市属厂矿科协会员的论文，以学科（专业）分类转送相关学会参加初评。
十、评选优秀论文必须客观、公正、合理，不搞各学科、单位之间的平衡，不搞照顾。
坚决反对弄虚作假、抄袭剽窃的行为。
如有违反，一经查实，则撤销其获奖资格，追回奖金和证书，并按情节轻重给予批评或处分。
十一、评定的获奖论文由市政府颁奖，并将《获奖通知》寄交作者单位存入档案，作为考核、晋级、聘任、评定职称的依据之一。
十二、一篇论文有多名作者时，奖励主要作者，证书发给前两名作者。
十三、本办法自颁发之日起实施，由市自然科学优秀学术论文评审工作领导小组办公室负责解释。