高三高考文科数学《直线与圆》题型归纳与汇总

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《直线与圆》常见考点及题型分析

《直线与圆》常见考点及题型分析

《直线与圆》常见考点及题型分析陕西省麟游县中学(721599) 韩红军1.热点透析解析几何涉及直线与圆和圆锥曲线两部分内容,是衔接初等数学和高等数学的纽带,是运用“数”研究“形”。

(1)近几年高考的热点:第一部分是直线的方程。

需要掌握直线的倾斜角和斜率,直线方程的几种形式(如点斜式、两点式和一般式等),两直线位置关系(平行、垂直)的判定和应用。

第二部分是圆的方程。

需要掌握圆的标准方程、一般方程、参数方程,与圆有关的最值问题、弦长问题、轨迹问题等。

第三部分是直线和圆、圆与圆的位置关系。

需要掌握直线与圆、圆与圆的位置关系中基本量的计算。

(2)近几年常考的题型:主要是一道选择题或填空题,单独出解答题的概率不大,然而有可能作为解答题的背景或渗透在解答题的第(1)问中。

2.热点题型分类精讲题型一:求直线的倾斜角或斜率例1.(2014,安徽)过点P(-3,-1)的直线l 与圆x 2+y 2=1有公共点,则直线l 的倾斜角的取值范围是( )A.⎝ ⎛⎦⎥⎤0,π6B.⎝ ⎛⎦⎥⎤0,π3C.⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π6D.⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π3解析:易知直线l 的斜率存在,所以可设l :y +1=k(x +3),即kx -y +3k -1=0.因为直线l 圆x 2+y 2=1有公共点,所以圆心(0,0)到直线l 的距离|3k -1|1+k2≤1,即k 2-3k ≤0,解得0≤k≤3,故直线l 的倾斜角的取值范围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π3.故选D .评注:直线的倾斜角和斜率是最重要的两个概念,应熟练地掌握这两个概念,扎实地记住计算公式,倾斜角往往会和三角函数的有关知识联系在一起.题型二:求直线的方程例2.(2014,福建)已知直线l 过圆x 2+(y -3)2=4的圆心,且与直线x +y +1=0垂直,则l 的方程是( )A .x +y -2=0B .x -y =2=0C .x +y -3=0D .x -y +3=0解析:由直线l 与直线x +y +1=0垂直,可设直线l 的方程为x -y +m =0.又直线l 过圆x 2+(y -3)2=4的圆心(0,3),则m =3,所以直线l 的方程为x -y +3=0,故选D.评注:若已知直线过定点,一般考虑点斜式;若已知直线过两点,一般考虑两点式;若已知直线与两坐标轴相交,一般考虑截距式;若已知一条非具体的直线,一般考虑一般式.题型三:求圆的方程例3.(2014,陕西)若圆C 的半径为1,其圆心与点(1,0)关于直线y =x 对称,则圆C 的标准方程为________.解析:由圆C 的圆心与点(1,0)关于直线y =x 对称,得圆C 的圆心为(0,1).又因为圆C 的半径为1,所以圆C 的标准方程为x 2+(y -1)2=1.例4.(2014,山东)圆心在直线x -2y =0上的圆C 与y 轴的正半轴相切,圆C 截x 轴所得弦的长为23,则圆C 的标准方程为________.解析:因为圆心在直线x -2y =0上,所以可设圆心坐标为(2b ,b).又圆C 与y 轴的正半轴相切,所以b>0,圆的半径是2b.由勾股定理可得b 2+(3)2=4b 2,解得b =±1.又因为b>0,所以b =1,所以圆C 的圆心坐标为(2,1),半径是2,所以圆C 的标准方程是(x -2)2+(y -1)2=4.评注:求圆的方程的两种方法:(1)几何法:通过研究圆的性质、直线和圆、圆与圆的位置关系,进而求得圆的基本量和方程.(2)代数法:即用待定系数法先设出圆的方程,再由条件求得各系数.题型四:直线与圆的位置关系例5.(2014,江苏)在平面直角坐标系xOy 中,直线x +2y -3=0被圆(x -2)2+(y +1)2=4截得的弦长为________.解析:由题意可得,圆心为(2,-1),r =2,圆心到直线的距离d =|2-2-3|12+22=35 5,所以弦长为2r 2-d 2=24-95=2555 . 例6.(2014,浙江)已知圆x 2+y 2+2x -2y +a =0截直线x +y +2=0所得弦的长度为4,则实数a 的值是( )A .-2B .-4C .-6D .-8解析:圆的标准方程为(x +1)2+(y -1)2=2-a ,r 2=2-a ,则圆心(-1,1)到直线x+y +2=0的距离为|-1+1+2|2= 2.由22+(2)2=2-a ,得a =-4, 故选B.例7.(2014,湖北)直线l 1:y =x +a 和l 2:y =x +b 将单位圆C :x 2+y 2=1分成长度相等的四段弧,则a 2+b 2=________.解析:依题意得,圆心O 到两直线l 1:y =x +a ,l 2:y =x +b 的距离相等,且每段弧长等于圆周的14,即|a|2=|b|2=1×sin 45°,得 |a|=|b|=1.故a 2+b 2=2.例8.(2014,全国)直线l 1和l 2是圆x 2+y 2=2的两条切线.若l 1与l 2的交点为(1,3),则l 1与l 2的夹角的正切值等于________.解:根据题意,OA⊥PA,OA =2,OP =10,所以PA =OP 2-OA 2=2 2,所以tan ∠OPA =OA PA =22 2=12,故tan ∠APB =2tan ∠OPA 1-tan 2∠OPA =43,即l 1与l 2的夹角的正切值等于43. 评注:解决圆与圆的位置关系的问题时,要注意运用数形结合思想,要用平面几何中有关圆的性质,养成勤画图的良好习惯. 题型五:圆与圆的位置关系例9.(2014,湖南)若圆C 1:x 2+y 2=1与圆C 2:x 2+y 2-6x -8y +m =0外切,则m =( ) A .21 B .19 C .9 D .-11解析:依题意可得C 1(0,0),C 2(3,4),则|C 1C 2|=33+42=5.又r 1=1,r 2=25-m ,由r 1+r 2=25-m +1=5,解得m =9. 故选 C .题型六:求轨迹的方程例10.(2014,全国新课标卷Ⅰ)已知点P(2,2),圆C :x 2+y 2-8y =0,过点P 的动直线l 与圆C 交于A ,B 两点,线段AB 的中点为M ,O 为坐标原点.(1)求M 的轨迹方程;(2)当|OP|=|OM|时,求l 的方程及△POM 的面积.解:(1)圆C 的方程可化为x 2+(y -4)2=16,所以圆心为C(0,4),半径为4.设M(x ,y),则CM =(x ,y -4),MP =(2-x ,2-y).由题设知CM·MP=0,故x(2-x)+(y -4)(2-y)=0,即(x -1)2+(y -3)2=2.由于点P 在圆C 的内部,所以M 的轨迹方程是(x -1)2+(y -3)2=2.(2)由(1)可知M 的轨迹是以点N(1,3)为圆心,2为半径的圆.由于|OP|=|OM|,故O 在线段PM 的垂直平分线上,又P 在圆N 上,从而ON⊥PM.因为ON 的斜率为3,所以直线l 的斜率为-13,故l 的方程为y =-13x +83.又|OM|=|OP|=2 2,O 到直线l 的距离为4105,故|PM|=4105,所以△POM 的面积为165.评注:解决直线与圆的位置关系的问题时,要注意运用数形结合思想,既要用平面几何中有关圆的性质,又要结合待定系数法运用直线方程中的基本关系,养成勤画图的良好习惯. 题型七:最值问题例11.(2014,北京)已知圆C :(x -3)2+(y -4)2=1和两点A(-m ,0),B(m ,0)(m >0).若圆C 上存在点P ,使得∠APB=90°,则m 的最大值为( )A .7B .6C .5D .4 解析:由图可知,圆C 上存在点P 使∠APB=90°,即圆C 与以AB 为直径的圆有公共点,所以32+42-1≤m≤32+42+1,即4≤m≤6.故选B .例12.(2014,四川)设m∈R ,过定点A 的动直线x +my =0和过定点B 的动直线mx -y -m +3=0交于点P(x ,y),则|PA|+|PB|的取值范围是( )A .[5,2 5 ]B .[10,2 5 ]C .[10,4 5 ]D .[25,4 5 ]解析:由题意可知,定点A(0,0),B(1,3),且两条直线互相垂直,则其交点P(x ,y)落在以AB 为直径的圆周上,所以|PA|2+|PB|2=|AB|2=10,即|PA|+|PB|≥|AB|=10.又|PA|+|PB|=(|PA|+|PB|)2=|PA|2+2|PA||PB|+|PB|2≤2(|PA|2+|PB|2)=2 5,所以|PA|+|PB |∈[10,2 5],故选B.例13.(2013,江西师大附中)已知P 是直线0843=++y x 上的动点,PA PB 、是圆012222=+--+y x y x 的切线,A B 、是切点, C 是圆心,那么四边形PACB 面积的最小值是( )A .2B .2C .22D .4解析:由题意,圆012222=+--+y x y x 的圆心是C (1,1),半径为1,PA=PB 。

直线与圆的高考常见题型总结

直线与圆的高考常见题型总结
a-3 +2
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知识篇 新高考名师护航
高二数学 2023 年 10 月
解得
5
a)≤ (
a-3)+2 ,
2
2
2
1
3
≤a≤ 。
3
2
(
2
0
2
3 年 新 高 考 Ⅰ 卷 )过 点 (
0,
例 6
与圆 x2 +y2 -4
-2)
x-1=0 相 切 的 两 条 直
y -2)<1,
2
2
,
方程 xc
o
sθ+ (
s
i
nθ=1(
0≤θ≤2π)
θ
y-2)
无解。因此经过任意点的直线均为有限个。
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(
对于 B:
不在任一直线上。
0,
2)
对于 C:
做圆 x + (
y-2)=1 的 外 切 正
2
故选 ABD。
2
n 边形 即 可。 (将 正 n 边 形 的 中 心 置 于 (
0,
,
中心到边的距离 设 为 1,此 正 n 边 形 即 满
2)
足题意)
例 4
2
x-y-3=0 的距离为(
5
A.
5
对 于 D:注 意 到 任 意 三 条 直 线 若 能 围 成
高考热点 2
2
(写 出 所 有 真
其中真命 题 的 代 号 是

命题的代号)

高中直线与圆题型归纳总结

高中直线与圆题型归纳总结

高中直线与圆题型归纳总结直线与圆是高中数学中的重要知识点,涉及到的题型较为广泛。

在这篇文章中,我将对高中直线与圆题型进行归纳总结,以帮助同学们更好地掌握和应用这些知识。

一、直线与圆的基本性质在解题过程中,掌握直线与圆的基本性质是非常重要的。

下面列举了一些常见的性质:1. 直线与圆的位置关系:a. 若直线与圆有两个交点,则该直线称为切线;b. 若直线与圆相交于两个不重合的交点,则该直线称为割线;c. 若直线与圆不相交,则该直线称为外切线或外割线;d. 若直线完全在圆内,则该直线称为内切线或内割线。

2. 判定直线与圆的位置关系的方法:可以通过直线的方程与圆的方程进行联立,进而判断位置关系。

二、直线与圆的相交性质1. 两条直线与圆的相交性质:a. 相交弧的性质:两条直线与圆相交,相交的弧度数相等;b. 垂直切线的性质:切线与半径垂直;c. 切线长度的性质:切线长的平方等于切点到圆心的距离与圆半径的乘积。

2. 直线与圆的切线性质:a. 切线定理:切线与半径垂直;b. 外切角性质:切线与半径的夹角等于其对应的弧所对圆心角的一半。

三、直线与圆的方程1. 圆的一般方程:(x-a)² + (y-b)² = r²,其中(a, b)为圆心坐标,r为圆半径。

2. 直线的一般方程:Ax + By + C = 0,其中A、B、C为实数且不全为零。

3. 判定直线与圆的位置关系的方法:将直线方程代入圆的方程,求解该二次方程的判别式,进而判断位置关系。

四、直线与圆的应用题1. 判断两个圆的位置关系:比较两个圆的圆心距离与两个圆半径之和的大小来判断位置关系。

2. 直线与圆的垂直与切线问题:通过证明直线与半径的斜率乘积为-1,判定直线与圆的垂直关系;通过判定直线与圆的切点的情况,判定直线与圆的切线关系。

3. 直线与圆的联立方程求解问题:列出直线方程与圆方程,通过解联立方程,求解直线与圆的交点坐标。

4. 直线与圆的面积问题:求直线与圆所形成的图形的面积,可以通过计算扇形面积与三角形面积之和来完成。

高考数学专题二十直线与圆

高考数学专题二十直线与圆

专题二十直线与圆一、知识网络二、高考考点1.直线的倾斜与斜率;2.直线的方程及其应用;3.两条直线的平行、垂直与有关夹角和到角的公式;4.简单的线性规划问题;5.圆的方程及其应用;6.直线与圆的相切与相交问题;7.两圆的位置关系;8.直线、圆与其它圆锥曲线的综合问题.三、知识要点(一)直线1、直线的倾斜角定义与规定(1)定义:对于一条与x轴相交的直线,将x轴绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转的最小正角,叫做直线的倾斜角,习惯上记作?.(2)规定:当直线和x轴平行或重合时,直线的倾斜角为0°.综合上述一般定义和特殊规定,直线的倾斜角?的取值范围是[0°,180°)或[0,π).提醒:直线的倾斜角取值范围是一般与特殊相结合的产物,因此,解决有关直线的倾斜角或斜率问题时,一方面要注意立足于这一特定范围,另一方面又要注意分“一般”与“特殊”两种情况考察,以确保解题的完整与正确.(3)直线的斜率与方向向量?(Ⅰ)定义1:当直线l的倾斜角?不是90°时,?的正切叫做直线l的斜率,直线的斜率通常用k表示即:???特例:当直线的倾斜角为90°时,直线的斜率不存在.认知:直线的倾斜角与斜率的另一联系:?;?;?;?(直线的斜率不存在)(Ⅱ)斜率公式已知直线l上两点?,则直线l的斜率:??.(Ⅲ)定义2:直线l上的向量?与平行于l的向量都称为直线l的方向向量.设?,则直线l的方向向量?的坐标是?;当直线l不与x轴垂直时,?,此时,直线l的方向向量可化为?(这里k为直线l的斜率).2、直线的方程(1)理论基础:直线的方程与方程的直线之定义在直角坐标系中,如果直线l和二元方程?的实数解之间建立了如下关系:?①直线l上的点的坐标都是方程?的解(纯粹性)②以方程?的解为坐标的点都在直线l上(完备性)那么,这个方程叫做这条直线的方程,这条直线叫做这个方程的直线.(2)直线方程的几种形式(Ⅰ)点斜式:已知直线l的斜率为k,且过点?,则直线l的方程为:?(Ⅱ)斜截式已知直线l的斜率为k,且在y轴上的截距为b,则直线l的方程为:?注意:由斜截式方程的推导过程可知,斜截式是点斜式的特例.直线方程的特殊形式各自都有其局限性,两者都不能表示与x轴垂直的直线的方程.因此,运用上述两种形式求直线方程,都是在斜率存在的前提之下的,都需要特别考察直线斜率不存在的情形。

高考数学考点归纳之 直线与圆、圆与圆的位置关系

高考数学考点归纳之  直线与圆、圆与圆的位置关系

高考数学考点归纳之 直线与圆、圆与圆的位置关系一、基础知识1.直线与圆的位置关系(半径为r ,圆心到直线的距离为d )Δ<0 Δ=0 Δ>0 2.圆与圆的位置关系(两圆半径为r 1,r 2,d =|O 1O 2|)|r -r |<d <二、常用结论(1)圆的切线方程常用结论①过圆x 2+y 2=r 2上一点P (x 0,y 0)的圆的切线方程为x 0x +y 0y =r 2.②过圆(x -a )2+(y -b )2=r 2上一点P (x 0,y 0)的圆的切线方程为(x 0-a )(x -a )+(y 0-b )(y -b )=r 2.③过圆x 2+y 2=r 2外一点M (x 0,y 0)作圆的两条切线,则两切点所在直线方程为x 0x +y 0y =r 2.(2)直线被圆截得的弦长弦心距d 、弦长l 的一半12l 及圆的半径r 构成一直角三角形,且有r 2=d 2+⎝⎛⎭⎫12l 2. 考点一 直线与圆的位置关系考法(一) 直线与圆的位置关系的判断[典例] 直线l :mx -y +1-m =0与圆C :x 2+(y -1)2=5的位置关系是( ) A .相交B .相切C .相离D .不确定[解析] 法一:由⎩⎪⎨⎪⎧mx -y +1-m =0,x 2+(y -1)2=5, 消去y ,整理得(1+m 2)x 2-2m 2x +m 2-5=0, 因为Δ=16m 2+20>0, 所以直线l 与圆相交.法二:由题意知,圆心(0,1)到直线l 的距离d =|m |m 2+1<1<5,故直线l 与圆相交. 法三:直线l :mx -y +1-m =0过定点(1,1),因为点(1,1)在圆x 2+(y -1)2=5的内部,所以直线l 与圆相交.[答案] A[解题技法] 判断直线与圆的位置关系的常见方法 (1)几何法:利用d 与r 的关系.(2)代数法:联立方程组,消元得一元二次方程之后利用Δ判断.(3)点与圆的位置关系法:若直线恒过定点且定点在圆内,可判断直线与圆相交. [提醒] 上述方法中最常用的是几何法. 考法(二) 直线与圆相切的问题[典例] (1)过点P (2,4)作圆(x -1)2+(y -1)2=1的切线,则切线方程为( ) A .3x +4y -4=0 B .4x -3y +4=0 C .x =2或4x -3y +4=0 D .y =4或3x +4y -4=0(2)(2019·成都摸底)已知圆C :x 2+y 2-2x -4y +1=0上存在两点关于直线l :x +my +1=0对称,经过点M (m ,m )作圆C 的切线,切点为P ,则|MP |=________.[解析] (1)当斜率不存在时,x =2与圆相切;当斜率存在时,设切线方程为y -4=k (x -2),即kx -y +4-2k =0,则|k -1+4-2k |k 2+1=1,解得k =43,则切线方程为4x -3y +4=0,故切线方程为x =2或4x -3y +4=0.(2)圆C :x 2+y 2-2x -4y +1=0的圆心为C (1,2),半径为2.因为圆上存在两点关于直线l :x +my +1=0对称,所以直线l :x +my +1=0过点(1,2),所以1+2m +1=0,解得m =-1,所以|MC |2=13,|MP |=13-4=3.[答案] (1)C (2)3 考法(三) 弦长问题[典例] (1)若a 2+b 2=2c 2(c ≠0),则直线ax +by +c =0被圆x 2+y 2=1所截得的弦长为( )A.12 B .1 C.22D.2(2)(2019·海口一中模拟)设直线y =x +2a 与圆C :x 2+y 2-2ay -2=0相交于A ,B 两点,若|AB |=23,则圆C 的面积为( )A .4πB .2πC .9πD .22π[解析] (1)因为圆心(0,0)到直线ax +by +c =0的距离d =|c |a 2+b 2=|c |2|c |=22,因此根据直角三角形的关系,弦长的一半就等于1-⎝⎛⎭⎫222=22,所以弦长为 2. (2)易知圆C :x 2+y 2-2ay -2=0的圆心为(0,a ),半径为a 2+2.圆心(0,a )到直线y =x +2a 的距离d =|a |2,由直线y =x +2a 与圆C :x 2+y 2-2ay -2=0相交于A ,B 两点,|AB |=23,可得a 22+3=a 2+2,解得a 2=2,故圆C 的半径为2,所以圆C 的面积为4π,故选A.[答案] (1)D (2)A[题组训练]1.已知圆的方程是x 2+y 2=1,则经过圆上一点M ⎝⎛⎭⎫22,22的切线方程是________. 解析:因为M ⎝⎛⎭⎫22,22是圆x 2+y 2=1上的点,所以圆的切线的斜率为-1,则设切线方程为x +y +a =0,所以22+22+a =0,得a =-2,故切线方程为x +y -2=0. 答案:x +y -2=02.若直线kx -y +2=0与圆x 2+y 2-2x -3=0没有公共点,则实数k 的取值范围是________.解析:由题知,圆x 2+y 2-2x -3=0可写成(x -1)2+y 2=4,圆心(1,0)到直线kx -y +2=0的距离d >2,即|k +2|k 2+1>2,解得0<k <43.答案:⎝⎛⎭⎫0,43 3.设直线y =kx +1与圆x 2+y 2+2x -my =0相交于A ,B 两点,若点A ,B 关于直线l :x +y =0对称,则|AB |=________.解析:因为点A ,B 关于直线l :x +y =0对称,所以直线y =kx +1的斜率k =1,即y =x +1.又圆心⎝⎛⎭⎫-1,m2在直线l :x +y =0上,所以m =2,则圆心的坐标为(-1,1),半径r =2,所以圆心到直线y =x +1的距离d =22,所以|AB |=2r 2-d 2= 6. 答案:6考点二 圆与圆的位置关系[典例] (2016·山东高考)已知圆M :x 2+y 2-2ay =0(a >0)截直线x +y =0所得线段的长度是22,则圆M 与圆N :(x -1)2+(y -1)2=1的位置关系是( )A .内切B .相交C .外切D .相离[解析] 法一:由⎩⎪⎨⎪⎧x 2+y 2-2ay =0,x +y =0,得两交点为(0,0),(-a ,a ). ∵圆M 截直线所得线段长度为22, ∴a 2+(-a )2=2 2.又a >0,∴a =2.∴圆M 的方程为x 2+y 2-4y =0, 即x 2+(y -2)2=4,圆心M (0,2),半径r 1=2.又圆N :(x -1)2+(y -1)2=1,圆心N (1,1),半径r 2=1, ∴|MN |=(0-1)2+(2-1)2= 2. ∵r 1-r 2=1,r 1+r 2=3,1<|MN |<3, ∴两圆相交.法二:由题知圆M :x 2+(y -a )2=a 2(a >0),圆心(0,a )到直线x +y =0的距离d =a2,所以2a 2-a 22=22,解得a =2.圆M ,圆N 的圆心距|MN |=2,两圆半径之差为1,两圆半径之和为3,故两圆相交.[答案] B [变透练清]1.(2019·太原模拟)若圆C 1:x 2+y 2=1与圆C 2:x 2+y 2-6x -8y +m =0外切,则m =( )A .21B .19C .9D .-11解析:选C 圆C 1的圆心为C 1(0,0),半径r 1=1,因为圆C 2的方程可化为(x -3)2+(y -4)2=25-m ,所以圆C 2的圆心为C 2(3,4),半径r 2=25-m (m <25).从而|C 1C 2|=32+42=5.由两圆外切得|C 1C 2|=r 1+r 2,即1+25-m =5,解得m =9,故选C.2.(变结论)若本例两圆的方程不变,则两圆的公共弦长为________.解析:联立两圆方程⎩⎪⎨⎪⎧x 2+y 2-4y =0,(x -1)2+(y -1)2=1,两式相减得,2x -2y -1=0,因为N (1,1),r =1,则点N 到直线2x -2y -1=0的距离d =|-1|22=24,故公共弦长为21-⎝⎛⎭⎫242=142.答案:142[解题技法]几何法判断圆与圆的位置关系的3步骤(1)确定两圆的圆心坐标和半径长;(2)利用平面内两点间的距离公式求出圆心距d ,求r 1+r 2,|r 1-r 2|; (3)比较d ,r 1+r 2,|r 1-r 2|的大小,写出结论.[课时跟踪检测]A 级1.若直线2x +y +a =0与圆x 2+y 2+2x -4y =0相切,则a 的值为( ) A .±5 B .±5 C .3D .±3解析:选B 圆的方程可化为(x +1)2+(y -2)2=5,因为直线与圆相切,所以有|a |5=5,即a =±5.故选B.2.与圆C 1:x 2+y 2-6x +4y +12=0,C 2:x 2+y 2-14x -2y +14=0都相切的直线有( )A .1条B .2条C .3条D .4条解析:选A 两圆分别化为标准形式为C 1:(x -3)2+(y +2)2=1,C 2:(x -7)2+(y -1)2=36,则两圆圆心距|C 1C 2|=(7-3)2+[1-(-2)]2=5,等于两圆半径差,故两圆内切.所以它们只有一条公切线.故选A.3.(2019·南宁、梧州联考)直线y =kx +3被圆(x -2)2+(y -3)2=4截得的弦长为23,则直线的倾斜角为( )A.π6或5π6 B .-π3或π3C .-π6或π6D.π6解析:选A 由题知,圆心(2,3),半径为2,所以圆心到直线的距离为d =22-(3)2=1.即d =|2k |1+k 2=1,所以k =±33,由k =tan α,得α=π6或5π6.故选A.4.过点(3,1)作圆(x -1)2+y 2=r 2的切线有且只有一条,则该切线的方程为( ) A .2x +y -5=0 B .2x +y -7=0 C .x -2y -5=0D .x -2y -7=0解析:选B 由题意知点(3,1)在圆上,代入圆的方程可得r 2=5,圆的方程为(x -1)2+y 2=5,则过点(3,1)的切线方程为(x -1)·(3-1)+y (1-0)=5,即2x +y -7=0.故选B.5.(2019·重庆一中模拟)若圆x 2+y 2+2x -6y +6=0上有且仅有三个点到直线x +ay +1=0的距离为1,则实数a 的值为( )A .±1B .±24 C .± 2D .±32解析:选B 由题知圆的圆心坐标为(-1,3),半径为2,由于圆上有且仅有三个点到直线的距离为1,故圆心(-1,3)到直线x +ay +1=0的距离为1,即|-1+3a +1|1+a 2=1,解得a =±24. 6.(2018·嘉定二模)过点P (1,-2)作圆C :(x -1)2+y 2=1的两条切线,切点分别为A ,B ,则AB 所在直线的方程为( )A .y =-34B .y =-12C .y =-32D .y =-14解析:选B 圆(x -1)2+y 2=1的圆心为C (1,0),半径为1,以|PC |=(1-1)2+(-2-0)2=2为直径的圆的方程为(x -1)2+(y +1)2=1,将两圆的方程相减得AB 所在直线的方程为2y +1=0,即y =-12.故选B.7.在平面直角坐标系xOy 中,直线x +2y -3=0被圆(x -2)2+(y +1)2=4截得的弦长为________.解析:易知圆心(2,-1),半径r =2,故圆心到直线的距离d =|2+2×(-1)-3|12+22=355,弦长为2r 2-d 2=2555. 答案:25558.若P (2,1)为圆(x -1)2+y 2=25的弦AB 的中点,则直线AB 的方程为________. 解析:因为圆(x -1)2+y 2=25的圆心为(1,0),所以直线AB 的斜率等于-11-02-1=-1,由点斜式得直线AB 的方程为y -1=-(x -2),即x +y -3=0.答案:x +y -3=09.过点P (-3,1),Q (a,0)的光线经x 轴反射后与圆x 2+y 2=1相切,则a 的值为________. 解析:因为P (-3,1)关于x 轴的对称点的坐标为P ′(-3,-1), 所以直线P ′Q 的方程为y =-1-3-a (x -a ),即x -(3+a )y -a =0, 圆心(0,0)到直线的距离d =|-a |1+(3+a )2=1,所以a =-53.答案:-5310.点P 在圆C 1:x 2+y 2-8x -4y +11=0上,点Q 在圆C 2:x 2+y 2+4x +2y +1=0上,则|P Q |的最小值是________.解析:把圆C 1、圆C 2的方程都化成标准形式,得(x -4)2+(y -2)2=9,(x +2)2+(y +1)2=4.圆C 1的圆心坐标是(4,2),半径长是3; 圆C 2的圆心坐标是(-2,-1),半径是2.圆心距d =(4+2)2+(2+1)2=35>5.故圆C 1与圆C 2相离, 所以|P Q |的最小值是35-5.答案:35-511.已知圆C 1:x 2+y 2-2x -6y -1=0和圆C 2:x 2+y 2-10x -12y +45=0. (1)求证:圆C 1和圆C 2相交;(2)求圆C 1和圆C 2的公共弦所在直线的方程和公共弦长. 解:(1)证明:圆C 1的圆心C 1(1,3),半径r 1=11, 圆C 2的圆心C 2(5,6),半径r 2=4,两圆圆心距d =|C 1C 2|=5,r 1+r 2=11+4, |r 1-r 2|=4-11,∴|r 1-r 2|<d <r 1+r 2,∴圆C 1和圆C 2相交. (2)圆C 1和圆C 2的方程相减,得4x +3y -23=0, ∴两圆的公共弦所在直线的方程为4x +3y -23=0.圆心C 2(5,6)到直线4x +3y -23=0的距离d =|20+18-23|16+9=3,故公共弦长为216-9=27.12.已知圆C 经过点A (2,-1),和直线x +y =1相切,且圆心在直线y =-2x 上. (1)求圆C 的方程;(2)已知直线l 经过原点,并且被圆C 截得的弦长为2,求直线l 的方程. 解:(1)设圆心的坐标为C (a ,-2a ), 则(a -2)2+(-2a +1)2=|a -2a -1|2.化简,得a 2-2a +1=0,解得a =1.∴C (1,-2),半径r =|AC |=(1-2)2+(-2+1)2= 2. ∴圆C 的方程为(x -1)2+(y +2)2=2.(2)①当直线l 的斜率不存在时,直线l 的方程为x =0,此时直线l 被圆C 截得的弦长为2,满足条件.②当直线l 的斜率存在时,设直线l 的方程为y =kx , 由题意得|k +2|1+k 2=1,解得k =-34,∴直线l 的方程为y =-34x ,即3x +4y =0.综上所述,直线l 的方程为x =0或3x +4y =0.B 级1.过圆x 2+y 2=1上一点作圆的切线,与x 轴、y 轴的正半轴相交于A ,B 两点,则|AB |的最小值为( )A. 2B.3 C .2D .3解析:选C 设圆上的点为(x 0,y 0),其中x 0>0,y 0>0,则有x 20+y 20=1,且切线方程为x 0x +y 0y =1.分别令y =0,x =0得A ⎝⎛⎭⎫1x 0,0,B ⎝⎛⎭⎫0,1y 0,则|AB |=⎝⎛⎭⎫1x 02+⎝⎛⎭⎫1y 02=1x 0y 0≥1x 20+y 202=2,当且仅当x 0=y 0时,等号成立.2.(2018·江苏高考)在平面直角坐标系xOy 中,A 为直线l :y =2x 上在第一象限内的点,B (5,0),以AB 为直径的圆C 与直线l 交于另一点D .若AB ―→·CD ―→=0,则点A 的横坐标为________.解析:因为AB ―→·CD ―→=0,所以AB ⊥CD ,又点C 为AB 的中点,所以∠BAD =π4,设直线l 的倾斜角为θ,直线AB 的斜率为k ,则tan θ=2,k =tan ⎝⎛⎭⎫θ+π4=-3.又B (5,0),所以 直线AB 的方程为y =-3(x -5),又A 为直线l :y =2x 上在第一象限内的点,联立直线AB 与直线l 的方程,得⎩⎪⎨⎪⎧ y =-3(x -5),y =2x ,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =3,y =6,所以点A 的横坐标为3. 答案:33.(2018·安顺摸底)已知圆C :x 2+(y -a )2=4,点A (1,0). (1)当过点A 的圆C 的切线存在时,求实数a 的取值范围; (2)设AM ,AN 为圆C 的两条切线,M ,N 为切点,当|MN |=455时,求MN 所在直线的方程.解:(1)过点A 的切线存在,即点A 在圆外或圆上, ∴1+a 2≥4,∴a ≥3或a ≤- 3.(2)设MN 与AC 交于点D ,O 为坐标原点. ∵|MN |=455,∴|DM |=255.又|MC |=2,∴|CD |=4-2025=45, ∴cos ∠MCA =452=25,|AC |=|MC |cos ∠MCA =225=5,∴|OC|=2,|AM|=1,∴MN是以点A为圆心,1为半径的圆A与圆C的公共弦,圆A的方程为(x-1)2+y2=1,圆C的方程为x2+(y-2)2=4或x2+(y+2)2=4,∴MN所在直线的方程为(x-1)2+y2-1-x2-(y-2)2+4=0,即x-2y=0或(x-1)2+y2-1-x2-(y+2)2+4=0,即x+2y=0,因此MN所在直线的方程为x-2y=0或x+2y=0.。

直线和圆综合问题题型分类全面

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第九讲 直线和圆问题 一、直线与圆(一)直线和圆的位置关系及其特点1.直线和圆相交:直线和圆有两个公共点。

2。

直线和圆相切:直线和圆有一个公共点. 3.直线和圆相离:直线和圆没有公共点. (二)直线和圆的位置关系的判断几何法:利用圆心0),(=++C By Ax b a O 到直线的距离22BA C Bb Aa d +++=与半径r 的大小来判断。

代数法:联立直线与圆的方程组成方程组,消去其中一个未知量,得到关于另外一个未知量的一元二次方程,通过根的判别式ac b 42-=∆来判断。

直线与圆的 位置关系相交相切相离图形圆心到直线的距离dac b 42-=∆(三)相交弦长1.定义:当直线和圆相交时,我们把两个交点的距离叫做相交弦长。

2.求相交弦长的两种方法 几何法:如图,半径r ,弦心距d ,弦长l 的一半构成直角三角形,满足勾股定理:__________.代数法:若直线b kx y +=与圆有两个交点),(),(2211y x B y x A 、,则弦长公式AB =_______________________________________________.或______________________________________________________. 3.相交弦中点求法几何法:求出经过圆心与相交弦l 垂直的直线方程'l ,则'l l 、的交点即为相交弦中点. 代数法:联立直线l 和圆C 的方程,消去y 后得到关于x 的一元二次方程,其两根分别为21,x x 则相交弦的中点横坐标为2210x x x +=,再把0x 代入直线l 的方程求得0y ,),(00y x 即为中点弦坐标. (四)圆的切线 1.圆的切线条数点在圆内时:___________;点在圆上时:___________;点在圆外时:____________. 2.圆的切线方程求法(1)求过圆上一点),(00y x 的切线方程求法先求切点与圆心连线的斜率k ,由垂直关系可知切线斜率为'k ,由点斜式方程求得切线方程.若0=k 或k 不存在,则由图形可以直接求得切线方程. (2)求过圆外一点),(00y x 的切线方程求法几何法:设切线方程为点斜式,由圆心到直线距离等于半径求出斜率k ,从而求出切线方程. 代数法:设切线方程为点斜式,将切线方程代入圆的方程消去y ,得到关于x 的一元二次方程,利用0=∆求出k ,从而求出切线方程. 3.过圆上一点),(00y x 的切线方程(1)经过圆222r y x =+上一点)(00,y x P 的切线方程为200r y y x x =+. (2)经过圆222)()(r b y a x =-+-上一点)(00,y x P 的切线方程为200))(())((r b y b y a x a x =--+--。

高中数学直线和圆知识点总结+习题

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直线和圆一.直线1.斜率与倾斜角:tan k θ=,[0,)θπ∈(1)[0,2πθ∈时,0k ≥;(2)2πθ=时,k 不存在;(3)(,)2πθπ∈时,0k <(4)当倾斜角从0︒增加到90︒时,斜率从0增加到+∞;当倾斜角从90︒增加到180︒时,斜率从-∞增加到02.直线方程(1)点斜式:)(00x x k y y -=-(2)斜截式:y kx b =+(3)两点式:121121x x x x y y y y --=--(4)截距式:1x y a b +=(5)一般式:0C =++By Ax 3.距离公式(1)点111(,)P x y ,222(,)P x y 之间的距离:12PP =(2)点00(,)P x y 到直线0Ax By C ++=的距离:d =(3)平行线间的距离:10Ax By C ++=与20Ax By C ++=的距离:d =4.位置关系(1)截距式:y kx b =+形式重合:1212k k b b ==相交:12k k ≠平行:1212 k k b b =≠垂直:121k k ⋅=-(2)一般式:0Ax By C ++=形式重合:1221A B A B =且1221A C A C =且1212B C C B =平行:1221A B A B =且1221A C A C ≠且1212B C C B ≠垂直:12120A AB B +=相交:1221A B A B ≠5.直线系1112220A x B y C A x B y C λ++++=+()表示过两直线1111:0l A x B y C ++=和2222:0l A x B y C ++=交点的所有直线方程(不含2l )二.圆1.圆的方程(1)标准形式:222()()x a y b R -+-=(0R >)(2)一般式:220x y Dx Ey F ++++=(2240D E F +->)(3)参数方程:00cos sin x x r y y r θθ=+⎧⎨=+⎩(θ是参数)【注】题目中出现动点求量时,通常可采取参数方程转化为三角函数问题去解决.(4)以11(,)A x y ,22(,)B x y 为直径的圆的方程是:()()()()0A B A B x x x x y y y y --+--=2.位置关系(1)点00(,)P x y 和圆222()()x a y b R -+-=的位置关系:当22200()()x a y b R -+-<时,点00(,)P x y 在圆222()()x a y b R -+-=内部当22200()()x a y b R -+-=时,点00(,)P x y 在圆222()()x a y b R -+-=上当22200()()x a y b R -+->时,点00(,)P x y 在圆222()()x a y b R -+-=外(2)直线0Ax By C ++=和圆222()()x a y b R -+-=的位置关系:判断圆心(,)O a b 到直线0Ax By C ++=的距离d =R 的大小关系当d R <时,直线和圆相交(有两个交点);当d R =时,直线和圆相切(有且仅有一个交点);当d R <时,直线和圆相离(无交点);判断直线与圆的位置关系常见的方法(1)几何法:利用圆心到直线的距离d 和圆半径r 的大小关系.(2)代数法:联立直线与圆的方程消元后利用Δ判断.(3)点与圆的位置关系法:若直线恒过定点且定点在圆内可判断直线与圆相交.3.圆和圆的位置关系判断圆心距12d O O =与两圆半径之和12R R +,半径之差12R R -(12R R >)的大小关系当12d R R >+时,两圆相离,有4条公切线;当12d R R =+时,两圆外切,有3条公切线;当1212R R d R R -<<+时,两圆相交,有2条公切线;当12d R R =-时,两圆内切,有1条公切线;当120d R R ≤<-时,两圆内含,没有公切线;4.当两圆相交时,两圆相交直线方程等于两圆方程相减5.弦长公式:l =例题:例1若圆x 2+y 2=1与直线y =kx +2没有公共点,则实数k 的取值范围是________.例2已知两圆C 1:x 2+y 2-2x +10y -24=0,C 2:x 2+y 2+2x +2y -8=0,则两圆公共弦所在的直线方程是____________.例3设直线x -my -1=0与圆(x -1)2+(y -2)2=4相交于A 、B 两点,且弦AB 的长为23,则实数m 的值是________.例4若a ,b ,c 是直角三角形ABC 三边的长(c 为斜边),则圆C :x 2+y 2=4被直线l :ax +by +c =0所截得的弦长为________.例5已知⊙M :x 2+(y -2)2=1,Q 是x 轴上的动点,QA ,QB 分别切⊙M 于A ,B 两点.(1)若|AB |=423,求|MQ |及直线MQ 的方程;(2)求证:直线AB 恒过定点.例6过点(-1,-2)的直线l 被圆x 2+y 2-2x -2y +1=0截得的弦长为2,则直线l 的斜率为________.例7圆x 2-2x +y 2-3=0的圆心到直线x +3y -3=0的距离为________.例8圆心在原点且与直线x +y -2=0相切的圆的方程为____________________.例9已知圆C 经过A (5,1),B (1,3)两点,圆心在x 轴上,则圆C 的方程为________________.例10(1)与曲线C :x 2+y 2+2x +2y =0相内切,同时又与直线l :y =2-x 相切的半径最小的圆的半径是________.(2)已知实数x ,y 满足(x -2)2+(y +1)2=1则2x -y 的最大值为________,最小值为________.例11已知x ,y 满足x 2+y 2=1,则y -2x -1的最小值为________.例12已知两点A (-2,0),B (0,2),点C 是圆x 2+y 2-2x =0上任意一点,则△ABC 面积的最小值是________.例13平面直角坐标系xoy 中,直线10x y -+=截以原点O (1)求圆O 的方程;(2)若直线l 与圆O 切于第一象限,且与坐标轴交于D ,E ,当DE 长最小时,求直线l 的方程;(3)设M ,P 是圆O 上任意两点,点M 关于x 轴的对称点为N ,若直线MP 、NP 分别交于x 轴于点(m ,0)和(n ,0),问mn 是否为定值?若是,请求出该定值;若不是,请说明理由.例14圆x 2+y 2=8内一点P (-1,2),过点P 的直线l 的倾斜角为α,直线l 交圆于A 、B 两点.(1)当α=43π时,求AB 的长;(2)当弦AB 被点P 平分时,求直线l 的方程.例15已知半径为5的动圆C 的圆心在直线l :x -y +10=0上.(1)若动圆C 过点(-5,0),求圆C 的方程;(2)是否存在正实数r ,使得动圆C 中满足与圆O :x 2+y 2=r 2相外切的圆有且仅有一个,若存在,请求出来;若不存在,请说明理由.。

历年高三数学高考考点之直线与圆必会题型及答案

历年高三数学高考考点之直线与圆必会题型及答案

历年高三数学高考考点之<直线与圆>必会题型及答案体验高考1.平行于直线2x +y +1=0且与圆x 2+y 2=5相切的直线的方程是( ) A.2x +y +5=0或2x +y -5=0 B.2x +y +5=0或2x +y -5=0 C.2x -y +5=0或2x -y -5=0 D.2x -y +5=0或2x -y -5=0 答案 A解析 设所求直线方程为2x +y +c =0,依题意有|0+0+c |22+12=5,解得c =±5,所以所求直线方程为2x +y +5=0或2x +y -5=0,故选A.2.过三点A (1,3),B (4,2),C (1,-7)的圆交y 轴于M 、N 两点,则|MN |等于( ) A.26B.8C.46D.10 答案 C解析 由已知,得AB →=(3,-1),BC →=(-3,-9),则AB →·BC →=3×(-3)+(-1)×(-9)=0,所以AB →⊥BC →,即AB ⊥BC ,故过三点A ,B ,C 的圆以AC 为直径,得其方程为(x -1)2+(y +2)2=25,令x =0得(y +2)2=24,解得y 1=-2-26,y 2=-2+26,所以|MN |=|y 1-y 2|=46,选C.3.一条光线从点(-2,-3)射出,经y 轴反射后与圆(x +3)2+(y -2)2=1相切,则反射光线所在直线的斜率为( )A.-53或-35B.-32或-23C.-54或-45D.-43或-34答案 D解析 由已知,得点(-2,-3)关于y 轴的对称点为(2,-3),由入射光线与反射光线的对称性,知反射光线一定过点(2,-3).设反射光线所在直线的斜率为k , 则反射光线所在直线的方程为y +3=k (x -2), 即kx -y -2k -3=0.由反射光线与圆相切,则有d =|-3k -2-2k -3|k 2+1=1,解得k =-43或k =-34,故选D.4.已知平行直线l 1:2x +y -1=0,l 2:2x +y +1=0,则l 1,l 2的距离为______. 答案255解析 d =|1+1|22+12=255. 5.已知直线l :mx +y +3m -3=0与圆x 2+y 2=12交于A ,B 两点,过A ,B 分别做l 的垂线与x 轴交于C ,D 两点,若|AB |=23,则|CD |=________. 答案 4解析 设AB 的中点为M ,由题意知, 圆的半径R =23,|AB |=23, 所以|OM |=3,解得m =-33, 由⎩⎨⎧x -3y +6=0,x 2+y 2=12解得A (-3,3),B (0,23),则AC 的直线方程为y -3=-3(x +3),BD 的直线方程为y -23=-3x ,令y =0,解得C (-2,0),D (2,0), 所以|CD |=4.高考必会题型题型一 直线方程的求法与应用例1 (1)若点P (1,1)为圆(x -3)2+y 2=9的弦MN 的中点,则弦MN 所在直线的方程为( ) A.2x +y -3=0 B.x -2y +1=0 C.x +2y -3=0 D.2x -y -1=0答案 D解析 由题意知圆心C (3,0),k CP =-12.由k CP ·k MN =-1,得k MN =2,所以弦MN 所在直线的方程是2x -y -1=0.(2)已知△ABC 的顶点A (3,-1),AB 边上的中线所在直线方程为6x +10y -59=0,∠B 的平分线所在直线方程为x -4y +10=0,求BC 边所在直线的方程. 解 设B (4y 1-10,y 1),由AB 中点在6x +10y -59=0上,可得:6·4y 1-72+10·y 1-12-59=0,y 1=5,∴B (10,5).设A 点关于x -4y +10=0的对称点为A ′(x ′,y ′),则有⎩⎪⎨⎪⎧x ′+32-4·y ′-12+10=0,y ′+1x ′-3·14=-1⇒A ′(1,7),∵点A ′(1,7),B (10,5)在直线BC 上,∴y -57-5=x -101-10,故BC 边所在直线的方程是2x +9y -65=0. 点评 (1)两条直线平行与垂直的判定①若两条不重合的直线l 1,l 2的斜率k 1,k 2存在,则l 1∥l 2⇔k 1=k 2,l 1⊥l 2⇔k 1k 2=-1; ②判定两直线平行与垂直的关系时,如果给出的直线方程中存在字母系数,不仅要考虑斜率存在的情况,还要考虑斜率不存在的情况. (2)求直线方程的常用方法①直接法:直接选用恰当的直线方程的形式,写出结果;②待定系数法:先由直线满足的一个条件设出直线方程,使方程中含有一个待定系数,再由题给的另一条件求出待定系数.变式训练1 已知直线l 经过直线3x +4y -2=0与直线2x +y +2=0的交点P ,且垂直于直线x -2y -1=0. (1)求直线l 的方程;(2)求直线l 关于原点O 对称的直线方程.解 (1)由⎩⎪⎨⎪⎧3x +4y -2=0,2x +y +2=0解得⎩⎪⎨⎪⎧x =-2,y =2.所以点P 的坐标是(-2,2),又因为直线x -2y -1=0, 即y =12x -12的斜率为k ′=12,由直线l 与x -2y -1=0垂直可得k l =-1k ′=-2, 故直线l 的方程为:y -2=-2(x +2),即2x +y +2=0.(2)直线l 的方程2x +y +2=0在x 轴、y 轴上的截距分别是-1与-2,则直线l 关于原点对称的直线在x 轴、y 轴上的截距分别是1与2, 所求直线方程为x 1+y2=1,即2x +y -2=0.题型二 圆的方程例2 (1)如图,已知圆C 与x 轴相切于点T (1,0),与y 轴正半轴交于两点A ,B (B 在A 的上方),且|AB |=2.①圆C 的标准方程为________________.②圆C 在点B 处的切线在x 轴上的截距为________.答案 ①(x -1)2+(y -2)2=2 ②-2-1解析 ①由题意,设圆心C (1,r )(r 为圆C 的半径),则r 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫|AB |22+12=2,解得r = 2.所以圆C 的方程为(x -1)2+(y -2)2=2.②方法一 令x =0,得y =2±1,所以点B (0,2+1).又点C (1,2),所以直线BC 的斜率为k BC =-1,所以过点B 的切线方程为y -(2+1)=x -0,即y =x +(2+1). 令y =0,得切线在x 轴上的截距为-2-1.方法二 令x =0,得y =2±1,所以点B (0,2+1).又点C (1,2),设过点B 的切线方程为y -(2+1)=kx ,即kx -y +(2+1)=0.由题意,得圆心C (1,2)到直线kx -y +(2+1)=0的距离d =|k -2+2+1|k 2+1=r =2,解得k =1.故切线方程为x -y +(2+1)=0.令y =0,得切线在x 轴上的截距为-2-1.(2)已知圆C 经过点A (2,-1),并且圆心在直线l 1:y =-2x 上,且该圆与直线l 2:y =-x +1相切. ①求圆C 的方程;②求以圆C 内一点B ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,-52为中点的弦所在直线l 3的方程. 解 ①设圆的标准方程为(x -a )2+(y -b )2=r 2,则⎩⎪⎨⎪⎧(2-a )2+(-1-b )2=r 2,b =-2a ,|a +b -1|2=r ,解得⎩⎨⎧a =1,b =-2,r = 2.故圆C 的方程为(x -1)2+(y +2)2=2. ②由①知圆心C 的坐标为(1,-2), 则k CB =-52-(-2)2-1=-12.设直线l 3的斜率为k 3,由k 3·k CB =-1,可得k 3=2. 故直线l 3的方程为y +52=2(x -2),即4x -2y -13=0.点评 求圆的方程的两种方法(1)几何法:通过研究圆的性质、直线和圆、圆与圆的位置关系,进而求得圆的基本量和方程.(2)代数法:用待定系数法先设出圆的方程,再由条件求得各系数.变式训练2 已知圆x 2+y 2=4上一定点A (2,0),B (1,1)为圆内一点,P ,Q 为圆上的动点. (1)求线段AP 中点的轨迹方程;(2)若∠PBQ =90°,求线段PQ 中点的轨迹方程.解 (1)设AP 的中点为M (x ,y ),由中点坐标公式可知,P 点坐标为(2x -2,2y ). 因为P 点在圆x 2+y 2=4上, 所以(2x -2)2+(2y )2=4,故线段AP 中点的轨迹方程为(x -1)2+y 2=1. (2)设PQ 的中点为N (x ,y ),连接BN . 在Rt △PBQ 中,|PN |=|BN |.设O 为坐标原点,连接ON ,则ON ⊥PQ , 所以|OP |2=|ON |2+|PN |2=|ON |2+|BN |2, 所以x 2+y 2+(x -1)2+(y -1)2=4.故线段PQ 中点的轨迹方程为x 2+y 2-x -y -1=0. 题型三 直线与圆的位置关系、弦长问题例3 (1)(2015·重庆)已知直线l :x +ay -1=0(a ∈R )是圆C :x 2+y 2-4x -2y +1=0的对称轴,过点A (-4,a )作圆C 的一条切线,切点为B ,则|AB |等于( ) A.2B.42C.6D.210 答案 C解析 根据直线与圆的位置关系求解.由于直线x +ay -1=0是圆C :x 2+y 2-4x -2y +1=0的对称轴,∴圆心C (2,1)在直线x +ay -1=0上,∴2+a -1=0,∴a =-1,∴A (-4,-1). ∴|AC |2=36+4=40.又r =2,∴|AB |2=40-4=36. ∴|AB |=6.(2)已知圆C :x 2+y 2-2x +4y -4=0.①写出圆C 的标准方程,并指出圆心坐标和半径大小;②是否存在斜率为1的直线m ,使m 被圆C 截得的弦为AB ,且OA ⊥OB (O 为坐标原点).若存在,求出直线m 的方程;若不存在,请说明理由. 解 ①圆C 的标准方程为(x -1)2+(y +2)2=9, 则圆心C 的坐标为(1,-2),半径为3. ②假设存在这样的直线m , 根据题意可设直线m :y =x +b .联立直线与圆的方程⎩⎪⎨⎪⎧x 2+y 2-2x +4y -4=0,y =x +b得2x 2+2(b +1)x +b 2+4b -4=0, 因为直线与圆相交,所以Δ>0, 即b 2+6b -9<0,且满足x 1+x 2=-b -1,x 1x 2=b 2+4b -42,设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2), 则y 1=x 1+b ,y 2=x 2+b ,由OA ⊥OB 得OA →·OB →=x 1x 2+y 1y 2=0,所以x 1x 2+(x 1+b )(x 2+b )=2x 1x 2+b (x 1+x 2)+b 2=0, 即b 2+3b -4=0得b =-4或b =1, 且均满足b 2+6b -9<0,故所求的直线m 存在,方程为y =x -4或y =x +1. 点评 研究直线与圆位置关系的方法(1)研究直线与圆的位置关系的最基本的解题方法为代数法,将几何问题代数化,利用函数与方程思想解题.(2)与弦长有关的问题常用几何法,即利用圆的半径r ,圆心到直线的距离d 及半弦长l2,构成直角三角形的三边,利用其关系来处理.变式训练3 已知以点C (t ,2t)(t ∈R ,t ≠0)为圆心的圆与x 轴交于点O ,A ,与y 轴交于点O ,B ,其中O 为原点.(1)求证:△OAB 的面积为定值;(2)设直线y =-2x +4与圆C 交于点M ,N ,若|OM |=|ON |,求圆C 的方程. (1)证明 ∵圆C 过原点O ,且|OC |2=t 2+4t2.∴圆C 的方程是(x -t )2+(y -2t )2=t 2+4t2,令x =0,得y 1=0,y 2=4t;令y =0,得x 1=0,x 2=2t ,∴S △OAB =12|OA |·|OB |=12×|4t |×|2t |=4,即△OAB 的面积为定值.(2)解 ∵|OM |=|ON |,|CM |=|CN |, ∴OC 垂直平分线段MN . ∵k MN =-2,∴k OC =12.∴2t =12t ,解得t =2或t =-2. 当t =2时,圆心C 的坐标为(2,1),|OC |=5, 此时C 到直线y =-2x +4的距离d =15<5,圆C 与直线y =-2x +4相交于两点.当t =-2时,圆心C 的坐标为(-2,-1),|OC |=5, 此时C 到直线y =-2x +4的距离d =95> 5.圆C 与直线y =-2x +4不相交, ∴t =-2不符合题意,舍去. ∴圆C 的方程为(x -2)2+(y -1)2=5.高考题型精练1.已知x ,y 满足x +2y -5=0,则(x -1)2+(y -1)2的最小值为( ) A.45B.25C.255 D.105 答案 A解析 (x -1)2+(y -1)2表示点P (x ,y )到点Q (1,1)的距离的平方.由已知可得点P 在直线l :x +2y -5=0上,所以|PQ |的最小值为点Q 到直线l 的距离,即d =|1+2×1-5|1+22=255, 所以(x -1)2+(y -1)2的最小值为d 2=45.故选A.2.“m =3”是“直线l 1:2(m +1)x +(m -3)y +7-5m =0与直线l 2:(m -3)x +2y -5=0垂直”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件答案 A解析 由l 1⊥l 2得2(m +1)(m -3)+2(m -3)=0, ∴m =3或m =-2.∴m =3是l 1⊥l 2的充分不必要条件.3.若动点A ,B 分别在直线l 1:x +y -7=0和l 2:x +y -5=0上移动,则AB 的中点M 到原点的距离的最小值为( ) A.32B.22C.33D.4 2 答案 A解析 依题意知AB 的中点M 的集合是与直线l 1:x +y -7=0和l 2:x +y -5=0的距离都相等的直线,则M 到原点的距离的最小值为原点到该直线的距离, 设点M 所在直线的方程为l :x +y +m =0, 根据平行线间的距离公式得|m +7|2=|m +5|2⇒|m +7|=|m +5|⇒m =-6,即l :x +y -6=0,根据点到直线的距离公式,得M 到原点的距离的最小值为|-6|2=3 2.4.(2016·山东)已知圆M :x 2+y 2-2ay =0(a >0)截直线x +y =0所得线段的长度是22,则圆M 与圆N :(x -1)2+(y -1)2=1的位置关系是( ) A.内切B.相交C.外切D.相离 答案 B解析 ∵圆M :x 2+(y -a )2=a 2, ∴圆心坐标为M (0,a ),半径r 1=a , 圆心M 到直线x +y =0的距离d =|a |2,由几何知识得⎝⎛⎭⎪⎫|a |22+(2)2=a 2,解得a =2. ∴M (0,2),r 1=2.又圆N 的圆心坐标N (1,1),半径r 2=1,∴|MN |=(1-0)2+(1-2)2=2,r 1+r 2=3,r 1-r 2=1.∴r 1-r 2<|MN |<r 1+r 2,∴两圆相交,故选B.5.与圆x 2+y 2=1和圆x 2+y 2-8x +7=0都相切的圆的圆心轨迹是( ) A.椭圆B.椭圆和双曲线的一支C.双曲线和一条直线(去掉几个点)D.双曲线的一支和一条直线(去掉几个点) 答案 D解析 设所求圆圆心为M (x ,y ),半径为r , 圆x 2+y 2-8x +7=0⇒(x -4)2+y 2=9,圆心设为C (4,0),由题意得当动圆与两定圆外切时, 即|MO |=r +1,|MC |=r +3,从而|MC |-|MO |=2<|OC |, 因此为双曲线的一支,当动圆与两定圆一个外切一个内切时, 必切于两定圆切点,即M 必在x 轴上, 但需去掉O ,C 及两定圆切点,因此选D.6.(2015·课标全国Ⅱ)已知三点A (1,0),B (0,3),C (2,3),则△ABC 外接圆的圆心到原点的距离为( ) A.53B.213 C.253 D.43 答案 B解析 由点B (0,3),C (2,3),得线段BC 的垂直平分线方程为x =1,① 由点A (1,0),B (0,3),得线段AB 的垂直平分线方程为y -32=33⎝⎛⎭⎪⎫x -12,②联立①②,解得△ABC 外接圆的圆心坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫1,233,其到原点的距离为12+⎝ ⎛⎭⎪⎫2332=213.故选B.7.(2016·山东)在[-1,1]上随机地取一个数k ,则事件“直线y =kx 与圆(x -5)2+y 2=9相交”发生的概率为________. 答案 34解析 由已知得,圆心(5,0)到直线y =kx 的距离小于半径,∴|5k |k 2+1<3,解得-34<k <34,由几何概型得P =34-⎝ ⎛⎭⎪⎫-341-(-1)=34.8.在平面直角坐标系xOy 中,圆C 的方程为x 2+y 2-8x +15=0,若直线y =kx -2上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆C 有公共点,则k 的最大值是________. 答案 43解析 圆C 的标准方程为(x -4)2+y 2=1,圆心为(4,0). 由题意知(4,0)到kx -y -2=0的距离应不大于2, 即|4k -2|k 2+1≤2.整理,得3k 2-4k ≤0.解得0≤k ≤43.故k 的最大值是43.9.在平面直角坐标系xOy 中,已知圆x 2+y 2=4上有且仅有三个点到直线12x -5y +c =0的距离为1,则实数c 的值为________. 答案 ±13解析 因为圆心到直线12x -5y +c =0的距离为|c |13,所以由题意得|c |13=1,c =±13.10.已知直线l 过点(-2,0),当直线l 与圆x 2+y 2=2x 有两个交点时,其斜率k 的取值范围是________________. 答案 (-24,24) 解析 因为已知直线过点(-2,0),那么圆的方程x 2+y 2=2x 配方为(x -1)2+y 2=1,表示的是圆心为(1,0),半径为1的圆, 设过点(-2,0)的直线的斜率为k , 则直线方程为y =k (x +2), 则点到直线距离等于圆的半径1, 有d =|k -0+2k |k 2+1=1,化简得8k 2=1, 所以k =±24, 然后可知此时有一个交点,那么当满足题意的时候, 可知斜率的取值范围是(-24,24),故答案为(-24,24). 11.已知过点A (0,1),且方向向量为a =(1,k )的直线l 与圆C :(x -2)2+(y -3)2=1相交于M ,N 两点.(1)求实数k 的取值范围;(2)若O 为坐标原点,且OM →·ON →=12,求k 的值.解 (1)∵直线l 过点A (0,1)且方向向量为a =(1,k ),∴直线l 的方程为y =kx +1. 由|2k -3+1|k 2+1<1,得4-73<k <4+73.(2)设M (x 1,y 1),N (x 2,y 2),将y =kx +1代入方程(x -2)2+(y -3)2=1,得(1+k 2)x 2-4(1+k )x +7=0,∴x 1+x 2=4(1+k )1+k 2,x 1x 2=71+k 2,∴OM →·ON →=x 1x 2+y 1y 2=(1+k 2)x 1x 2+k (x 1+x 2)+1=4k (1+k )1+k 2+8=12,∴4k (1+k )1+k 2=4,解得k =1.12.已知圆M ∶x 2+(y -2)2=1,Q 是x 轴上的动点,QA ,QB 分别切圆M 于A ,B 两点.(1)若Q (1,0),求切线QA ,QB 的方程;(2)求四边形QAMB 面积的最小值;(3)若|AB |=423,求直线MQ 的方程.解 (1)设过点Q 的圆M 的切线方程为x =my +1,则圆心M 到切线的距离为1,∴|2m +1|m 2+1=1,∴m =-43或0,∴切线QA ,QB 的方程分别为3x +4y -3=0和x =1.(2)∵MA ⊥AQ ,∴S 四边形MAQB =|MA |·|QA |=|QA | =|MQ |2-|MA |2=|MQ |2-1 ≥|MO |2-1= 3.∴四边形QAMB 面积的最小值为 3.(3)设AB 与MQ 交于点P ,则MP ⊥AB .∵MB ⊥BQ ,∴|MP |=1-⎝ ⎛⎭⎪⎫2232=13.在Rt △MBQ 中,|MB |2=|MP |·|MQ |,即1=13|MQ |,∴|MQ |=3.设Q (x ,0),则x 2+22=9,∴x =±5,∴Q (±5,0),∴直线MQ 的方程为2x +5y -25=0或2x -5y +25=0.。

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高考文科数学题型分类汇总《直线与圆》篇经典试题大汇总目录【题型归纳】题型一倾斜角与斜率 (3)题型二直线方程 (3)题型三直线位置关系的判断 (4)题型四对称与直线恒过定点问题 (4)题型五圆的方程 (5)题型六直线、圆的综合问题 (6)【巩固训练】题型一倾斜角与斜率 (7)题型二直线方程 (8)题型三直线位置关系的判断 (9)题型四对称与直线恒过定点问题 (10)题型五圆的方程 (11)题型六直线、圆的综合问题 (12)高考文科数学《直线与圆》题型归纳与训练【题型归纳】题型一 倾斜角与斜率例1 直线l 310y +-=,则直线l 的倾斜角为( )A. 0150B. 0120C. 060D. 030【答案】 A【解析】由直线l 的方程为310y +-=,可得直线的斜率为33-=k ,设直线的倾斜角为[)πα,0∈,则33tan -=α,∴︒=150α. 故选:A .【易错点】基础求解问题注意不要算错【思维点拨】直线方程的基础问题(倾斜角,斜率与方程,注意倾斜角为α为2π,即斜率k 不存在的情况)应对相关知识点充分理解,熟悉熟练例2 已知三点()0,a A 、()7,3B 、()a C 9,2--在一条直线上,求实数a 的值.【答案】2=a 或92=a 【解析】597,35a k a k CB AB +=-= ∵A 、B 、C 三点在一条直线上,∴BC AB k k =,即59735a a +=-,解得2=a 或92=a .题型二 直线方程例1 经过点()1,1M 且在两坐标轴上截距相等的直线是( ).A. 2x y +=B. 1x y +=C. 1x =或1y =D. 2x y +=或x y =【答案】D【解析】若直线过原点,则直线为y x =符合题意,若直线不过原点设直线为1x y m m+=, 代入点()1,1解得2m =,直线方程整理得20x y +-=,故选D .【易错点】截距问题用截距式比较简单,但截距式1=+n y m x 中要求m ,n 均非零。

故做题时应考虑此情形 【思维点拨】求解基本直线方程问题通常比较简单,考虑时注意每种形式的适用范围即可。

不要漏解。

题型三 直线位置关系的判断例1 直线()1:3230l kx k y +--=和()()2:2220l k x k y -++-=互相垂直,则实数k 的值是( )A. 2-或1-B. 2或1-C. 2-或1D. 2或1【答案】D【解析】根据直线垂直的充要条件得到: ()()()3*22*20k k k k -+-+=化简为23201k k k -+=⇒= 或2 故选择D【易错点】本题若采用斜率之积为-1求解,则容易错误。

首先求斜率变形时分母不为0,分母为零,实际上上是一条竖线(k 不存在);其次垂直时应为:121-=k k (斜率均存在)或21k k ,中一为0,一不存在若用0:1=++c by ax l ,0:2=++t ny mx l 垂直的充要条件:0=+bn am ,则避免上述问题【思维点拨】 直线位置关系问题(平行与垂直)应熟练掌握其判断方法。

一般而言,除一般式其他形式可能漏解(忽略了k 不存在的情况)。

在做题时应该考虑全面,避免少解题型四 对称与直线恒过定点问题例1 点()2,4关于直线230x y +-=的对称点的坐标为_________.【答案】()2,2-【解析】设对称点坐标为()00,x y ,则对称点与已知点连线的中点为0024,22x y ++⎛⎫ ⎪⎝⎭, 由题意可得()00004122{ 2423022y x x y -=-++⨯+-=,解得002{ 2x y =-= 所以对称点坐标为()2,2-.【易错点】此题求点可以设点,利用对称(实则用中垂线),建立方程组求解;亦可先求过该点与已知线垂直的直线方程,联立求交点,反推对称点(中点坐标公式)即可【思维点拨】对称问题像点关于点对称点关于直线对称,直线关于直线对称,其本质都是点点对称。

当点运动则轨迹(曲线)得到而已。

点点对称根据中点坐标公式转化,有时候利用中垂线特性(垂直,平分)进行求解例2 直线()32y kx k k R =-+∈必过定点( ).A. ()3,2B. ()3,2-C. ()3,2--D. ()3,2-【答案】A【解析】()32y k x =-+,当3x =时, 2y =,直线过()3,2定点,故选A .【易错点】对直线方程的常见表达式应熟悉熟练,并能进行恰当变形【思维点拨】直线过定点关键是把所有参数提出来,保证参数后面为零。

即可求得题型五 圆的方程例1 若圆心在x O 位于y 轴左侧,且与直线20x y += 相切,则圆O 的方程是A .22(5x y -+=B .22(5x y ++=C .22(5)5x y -+=D .22(5)5x y ++= 【答案】D【解析】设圆心(,0)(0)O a a <,=,即||5a =,解得5a =-,所以圆O 的方程为22(5)5x y ++=.例2圆心在直线20x y -=上的圆C 与y 轴的正半轴相切,圆C 截x 轴所得弦的长为C 的标准方程为 .【答案】22(2)(1)4x y -+-=【解析】设圆心为(2,)b b ,则圆的半径为2b ,圆心到x 轴的距离为b ,所以0b =>,解得1b =,所以圆C 的标准方程为 22(2)(1)4x y -+-=.例3 已知圆经过点()1,2-A ,圆心在直线02=+y x 上且与直线:1l 01=--y x 相切,求圆的方程.【答案】见解析【解析】设圆的方程为()()()0222>=-+-r r b y a x . ∵圆心在直线x y 2-=上,∴a b 2-=,即圆心为()a a 2,-.又圆与直线01=--y x 相切,且过点()1,2-,∴r a a =-+212,()()222212r a a =+-+-,即()()()2222122213a a a +-+-=-, 解得1=a 或9=a .∴1=a ,2-=b ,2=r 或9=a ,18-=b ,338=r ,故所求圆的方程为:()()22122=++-y x ,或()()33818922=++-y x .此题也可设出圆心所在直线方程0:2=++t y x l ,联立21l l 与求圆心P ,利用P 到A 的距离与到1l 距离相等求解t 。

则方程可求【易错点】圆方程求解需要对圆的方程形式(标准式与一般式,其适用范围,两者转化)充分熟悉。

在解题时采用合适的方法(或代数法,或几何法)进行相关求解 【思维点拨】求解圆的方程问题可以采用代数方法:设合适的方程,根据条件进行转换。

变形解方程等求解;也可以采用几何法(勾股定理,相似等)进行求解题型六 直线、圆的综合问题例1 直线250x y +-+=被圆22240x y x y +--=截得的弦长为( )A .1B .2C .4D .【答案】C【解析】圆心(1,2),圆心到直线的距离d =,半径r =4=. 例2 已知点()b a M ,在圆O :122=+y x 外,则直线1=+by ax 与圆O 的位置关系是( )A .相切B .相交C .相离D .不确定【答案】B【解析】因为()b a M ,在圆O :122=+y x 外,所以122>+b a ,而圆心O 到直线1=+by ax 的距离1122<+=b a d ,故直线与圆O 相交.例3 直线l :⎪⎭⎫ ⎝⎛+=21x k y 与圆C :122=+y x 的位置关系为( ) A. 相交或相切 B. 相交或相离 C. 相切 D. 相交【答案】D【解析】由于圆心()0,0 ,半径等于1,圆心到直线l :⎪⎭⎫ ⎝⎛+=21x k y的距离为112d r ====<<, 故直线和圆相交,故选D .例4已知圆()()221:231C x y -+-=,圆()()222:349C x y -+-=,,M N 分别是圆12,C C 上的动点,P 为x 轴上的动点,则PM PN +的最小值为A.4 B1 C.6-【答案】D【解析】圆1C ,2C 的圆心分别为1C ,2C ,由题意知11-≥PC PM ,32-≥PC PN , ∴421-+≥+PC PC PN PM ,故所求值为421-+PC PC 的最小值.又1C 关于x 轴对称的点为()3,23-C , 所以421-+PC PC 的最小值为425423-=-C C ,故选A .【易错点】此题可以采用联立方程(∆)求解;也可以采用圆心到直线的距离与半径大小比较求解;还可以利用直线l 恒过⎪⎭⎫ ⎝⎛21,0,易得(可作草图)该点在圆内,故应为相交。

直线(含参数)过定点特征应有所熟悉,高考中常有涉及【思维点拨】直线与圆位置关系通常采用圆心到直线距离d 与圆半径r 大小确定。

圆:C ()()222x a y b r -+-=,直线l :0=++C By Ax ,圆心()b a C ,到直线l 的距离为d ,则:1.r d >,直线与圆相离。

可求圆上动点到直线距离范围(最大最小)问题2.r d =,直线与圆相切。

依此可求过圆C :222r y x =+上某点),(00y x P 的切线方程:200r y y x x =+; 一般地,过圆C :()()222r b y a x =-+-上某点),(00y x P 的切线方程:()()()()200r b y b y a x a x =--+--. 3.r d <,直线与圆相交。

此时常用勾股定理2222⎪⎭⎫ ⎝⎛+=AB d r (AB 为相交弦)来求解相关问题. 【巩固训练】题型一 倾斜角与斜率1.经过()0,2-A ,()3,5-B 两点的直线的斜率是_______,倾斜角是_______.【答案】见解析【解析】经过()0,2-A ,()3,5-B 两点的直线的斜率()12503-=----=k ,故倾斜角为︒135. 2.设点()3,2-A ,()2,3--B ,直线l 过点()1,1P 且与线段AB 相交,则l 的斜率k 的取值范围是( )A. 43≥k 或4-≤k B. 434≤≤-k C. 443≤≤-k D. 以上都不对 【答案】A【解析】求得43,4=-=PB PA k k ,结合图像知k 的范围为434≥-≤k k 或 3.直线l 过点()2,1A ,且不过第四象限,则直线l 的斜率k 的最大值是( )A.0B.1C.21 D.2 【答案】D【解析】如图,2=OA k ,0='l k ,只有当直线落在图中阴影部分才符合题意,故[]2,0∈k .故直线l 的斜率k 的最大值为2.题型二 直线方程1.过点()3,1A 且倾斜角为120︒的直线方程为( ) A. 34y x =-- B. 34y x =-+ C. 32y x =-- D. 32y x =-+ 【答案】B【解析】倾斜角为120︒的直线斜率为3-.利用点斜式可得()133y x -=--.整理得34y x =-+. 2.直线l 过点()2,1-且与直线0432=+-y x 垂直,则l 的方程是( )A .0123=-+y xB .0723=++y xC .0532=+-y xD .0832=+-y x【答案】A【解析】设023:=++t y x l ,代入()2,1-.得1-=t3.已知()2,1A ,()1,3B ,则线段AB 的垂直平分线的方程是( ).A. 0524=+-y xB. 0524=--y xC. 052=-+y xD. 052-=-y x【答案】B【解析】AB 中点为M )232(,,21-=AB k .则中垂线斜率2=k .方程为).2(223-=-x y 化简得: 0524=--y x4.已知直线l 过点()2,1,且在x 轴截距是在y 轴截距的2倍,则直线l 的方程( )A.052=-+y xB.052=++y xC.02=-y x 或052=-+y xD.02=-y x 或032=+-y x【答案】C【解析】当直线过原点时,又过点()2,1,∴所求直线方程为02=-y x .当直线不过原点时,由已知设直线方程为12=+my m x ,又过点()2,1,∴所求直线方程为052=-+y x ∴选C题型三 直线位置关系的判断1.已知直线20x y --=与直线0mx y +=垂直,那么m 的值是( ).A. 2-B. 1-C. 1D. 2【答案】C【解析】利用垂直的条件:0)1(11=-⋅+⋅m ,得1=m2.若直线()1:34350l m x y m +++-=与直线()2:2580l x m y ++-=平行,则m 的值为( ). A. 133-B. 1-或7-C. 6-D. 7- 【答案】D【解析】∵12l l ,∴()()3524m m +⋅+=⨯,解得1m =-或7-,又当1m =-时,两条直线重合, 故7m =-.3.直线3x y +=和直线2x y +=的位置关系是( ). A. 垂直 B. 相交不垂直 C. 平行 D 重合.【答案】A【解析】∵110⨯+⨯=,∴两条直线相互垂直.故选A .题型四 对称与过定点1.直线2130x my m -+-=,当m 变化时,所有直线都过定点( ) A. 1,32⎛⎫- ⎪⎝⎭ B. 1,32⎛⎫ ⎪⎝⎭ C. 1,32⎛⎫- ⎪⎝⎭ D. 1,32⎛⎫-- ⎪⎝⎭【答案】D【解析】直线2130x my m -+-=,化为()2130x m y +-+=,令210{ 30x y +=+=,解得1,32x y =-=-,当m 变动时,所有直线都通过定点1,32⎛⎫-- ⎪⎝⎭,故选D. 2.直线()():220l m n x m n y m n ++--+=,对任意,m n R ∈直线l 恒过定点_______.【答案】()1,1-【解析】()()220m n x m n y m n ++--+=可化为:()()2120m x y n x y +-+-+=,若要让m,n “失去作用”,则210{ 20x y x y +-=-+=,解得1{ 1x y =-= ,即定点为()1,1-. 3.已知直线l 经过点()6,4P ,斜率为k(1)若l 的纵截距是横截距的两倍,求直线l 的方程;(2)若1k =-,一条光线从点()6,0M 出发,遇到直线l 反射,反射光线遇到y 轴再次反射回点M ,求光线所经过的路程.【答案】(1):230l x y -=或:2160l x y +-=;(2)【解析】(1)由题意得0k ≠。

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