最新爱护花草主题班会教案三篇
爱绿护绿主题班会教案
爱绿护绿主题班会教案爱绿护绿主题班会教案我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。
从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。
下面是小编精心收集的爱绿护绿主题班会教案，希望能对你有所帮助。
爱绿护绿主题班会教案篇1活动目标：1、通过活动引导学生热爱自然，从小树立起爱绿、护绿的情感及意识。
2、让学生知道花草树木也有生命，愿意以实际行动爱护花草树木。
3、在护绿行动中培养学生人与自然和谐共处的环保意识。
重点难点：重点：培养学生有爱护花草树木的意识，愿意以实际行动爱护它们。
难点：培养学生有人与自然和谐共处的环保意识。
活动过程：活动一、创设情境，齐齐护绿。
1、欣赏四季风景的图片。
同学们，这些花草树木美吗？老师想问你们：是谁给我们带来了清新的空气？（花草树木）是谁让我们的家园如此美丽？（花草树木）3、花草树木对我们的贡献这么大，我们能为花草树木做些什么呢？——保护它们。
老师给你们带来了一个护绿小故事，请你们认真听，想想怎样才能成为一名护绿小卫士？活动二、听护绿小故事。
1、护绿小故事：本校学生讲述自己被评为护绿小卫士的故事。
2、听完故事，你们知道怎样成为一名护绿小卫士吗？3、小朋友想不想也成为一名护绿小卫士，戴上光荣的护绿奖章。
那要接受老师的测试考验。
共闯三关。
活动三、学习植绿、养绿、护绿，争做护绿小能手。
（一）第一关：学会种树1、你知道怎样种树吗？2、课件演示种树的步骤：挖坑、栽植、培土、浇水3、小朋友们学会种树了吗？请学生复述种树的步骤。
（二）第二关；学会浇水１、在生活中你们有没有经常给身边的植物浇水呢？都给哪些植物浇水啊？2、出示图：给小树浇水，给小草浇水（喷洒），给花卉盆景浇水。
3、小组给盆景浇水，师巡视检查。
（三）第三关：学会保护小树1、你们看看图上的小朋友在干什么？你们知道给小树穿什么“衣服”吗？你知道怎样穿吗？2、看录像学习如何绑绳子。
爱护绿化班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会背景随着城市化进程的加快，环境问题日益凸显，尤其是绿化问题。
为了提高同学们的环保意识，增强对绿化工作的重视，我校决定召开一次以“爱护绿化”为主题的班会。
本次班会旨在通过讲解、讨论和实践，让同学们深入了解绿化的重要性，培养大家爱护环境的习惯。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：李老师五、参会人员全校师生六、班会流程1. 开场致辞2. 绿化知识讲解3. 环保案例分析4. 讨论与交流5. 实践环节6. 总结与号召7. 班会结束七、班会内容（一）开场致辞李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，爱护绿化是每个公民的责任，也是我们作为新时代青少年应该具备的素养。
（二）绿化知识讲解李老师从以下几个方面对绿化知识进行了详细讲解：1. 绿化的定义与作用2. 我国绿化现状3. 城市绿化的重要性4. 个人在绿化中的作用通过讲解，同学们对绿化有了更深入的了解，认识到绿化对于改善环境、提高生活质量的重要性。
（三）环保案例分析李老师以近期发生的几起环保事件为例，分析了破坏绿化、污染环境所带来的严重后果。
这些案例使同学们深刻体会到环保的重要性，纷纷表示要从自身做起，为保护环境贡献力量。
（四）讨论与交流在讨论环节，同学们积极发言，就以下问题展开了热烈讨论：1. 如何在日常生活中践行环保理念？2. 如何提高自己的环保意识？3. 如何与他人共同参与绿化活动？同学们从多个角度出发，提出了许多切实可行的建议，如节约用水、减少一次性用品使用、参加植树活动等。
（五）实践环节为了使同学们将环保理念落到实处，李老师组织了以下实践环节：1. 校园绿化巡查：同学们分组对校园内的绿化情况进行巡查，记录存在的问题，并提出整改建议。
2. 植树活动：组织同学们到附近的公园或社区参加植树活动，为美化环境贡献力量。
（六）总结与号召李老师对本次班会进行了总结，并号召同学们：1. 提高环保意识，自觉爱护环境。
最新爱护花草主题班会教案
最新爱护花草主题班会教案班会主题：爱护花草班会目的：1.培养同学们的爱护花草意识和观察能力，关注环境保护；2.通过多种教育方式，引导同学们积极参与到实际环保行动中；3.提升同学们的自我保护意识，强化生态安全意识。
班会准备：1.校内花草、盆栽、花瓶等多种花草素材；2.根据主题准备相关食材、作文及诗词等教学素材；3.制作班会教具，如画展、模型等。
班会内容：一、主题指导1.花卉知识普及，通过图片、文字、视频等多样化手段介绍国内外的名花、盆栽，引导同学们养成观察花草的良好习惯；2.介绍健康的花草生长环境，讲解花草的基本生态环境需求，比如水、土、光等；3.引导同学们“不采花不剪枝”的理念，让花草尽情地生长。
二、互动环节1.展示班级同学种植的花草，同学们分享自己的养花体验，激发大家互相的学习兴趣；2.分组创作花草折纸工艺品，同学们发挥自己的想象力和动手能力，制作出各种花草形态的小巧美丽的折纸工艺品；3.查找相关资料并制作环保海报，发挥同学们创造力，创作出具有生态保护意义的海报。
三、生态安全保障1.通过动画、图片、PPT等多种方式普及防范自然灾害知识，增强同学们的安全意识；2.查看班级房间中所有电源设备的插头是否断开，渗水及漏电判断等，提醒班级同学们消除潜在的生产安全隐患。
结束语1.班主任总结本次班会内容，再次强调班会主题的重要性和使命；2.鼓励同学们参考班会内容，从自己做起，积极参加学校举办的环保活动，并且推广到家庭和周围人中去。
3.班级同学以视频或音频方式演讲体会，观点、建议、问题等。
班会效果：本次班会使同学们在轻松愉悦的气氛中，感悟到了花草生长过程中环境对其发展的重要性，并且了解到自身与环境的关系。
同学们的思维开阔，知识领域得到了拓展。
通过本次班会，团结同学们一起关注环保，将环保理念传递到身边的人中去，同时增强大家的生态安全意识。
爱绿护绿主题班会教案8篇通用
爱绿护绿主题班会教案8篇通用爱绿护绿主题班会教案篇1活动目标：1、初步理解诗歌的内容，感受诗歌的趣味性。
2、通过玩戴眼镜的游戏，感知、理解并表达诗歌内容。
3、体验大自然的美。
活动准备：1、图片：《绿色的世界》。
2、绿色的眼镜一副。
(带绿色的`糖纸)活动重点：理解诗歌内容，感受诗歌的趣味性。
活动难点：体验戴上眼镜后事物颜色的变化。
活动过程：一、谈话引起幼儿兴趣。
小朋友，平时我们看到的各种东西都是什么颜色的?(幼儿自由发表见解)如果我们戴上有颜色的眼镜，看到的东西又会是什么颜色的呢?二、幼儿体验戴绿色的眼镜，形成对“绿色的世界”的感性印象。
1、师：当你戴上绿色的眼镜时，你发现了什么?2、师：你发现什么东西变绿了?三、教师带领幼儿观察图片。
师：图上的小朋友看到的绿色的东西有哪些?四、教师结合图片示范朗诵诗歌，引导幼儿了解诗歌的内容。
教师：老师把刚才看到的编成了一首好听的诗歌。
提问：绿色的世界里有什么呀?当我把绿色的眼镜拿掉，变成什么了?五、教师再次示范朗读诗歌并配以动作。
六、幼儿学说儿歌。
1、幼儿集体练习儿歌。
2、组织幼儿分组练习儿歌。
3、教师带领幼儿边表演边完整朗诵诗歌。
七、教师小结。
爱绿护绿主题班会教案篇2活动目标：1. 理解儿歌内容，学说短句“我看到了_色的__。
”2. 感知周围事物的色彩变化，并能大胆地运用语言表述。
活动准备：1.与诗歌内容相符的ppt。
2.红、黄、蓝、绿各色玻璃纸。
活动流程：1. 看诗歌ppt，学习诗歌。
1)展示ppt2-5图片。
师：这个图片上的是什么?(观察ppt图片2-5)这些画都是黑、白颜色的，有什么办法让它变成彩色的?我想了一个办法，请你们来看一看!(老师戴上一幅绿色的眼镜)请你们猜一猜，现在我看见的画是什么颜色的?为什么?幼儿带上绿色的纸，观察ppt图片2-6。
师：如果把绿色的眼镜拿掉，绿色的世界会怎么样?(播放ppt7)2)根据ppt图示1-7，教师朗诵诗歌。
师：老师这里有一首好听的儿歌叫做《绿色的世界》，我们带上绿色的眼镜，一起来学一学。
保护生态环境主题班会教案三篇
【导语】爱环境，才不会千⼭鸟飞绝，万径⼈踪灭，护环境，才可以明⽉松间照，清泉⽯上流;爱地球，才不会种⾖南⼭下，草盛⾖苗稀，护地球，才可以⽵⾊溪不绿，荷花镜⾥⾹，世界环境⽇，保护环境，愿你快乐。
准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 班会⽬的： 让学⽣明⽩绿⾊学校并⾮绿化学校，⽽是环境友善学校。
通过班会培养学⽣的环保意识，认识破坏校园环境⾏为的严重性和危害性，提⾼保护校园优美环境必须从我做起的⾃觉性。
认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注⽣命，善待⾃然。
班会重点： 让学⽣真正明确环境保护的重要性，感受⼈地协调必要性。
班会⽅法： 把主动权交给学⽣，在⾃由轻松的氛围中体验意义。
班会准备 在校园内⾛⼀圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良⾏为，看看我校在环境保护⽅⾯有哪些⼯作要做。
班会形式 讨论、看影⽚、快板、⼩品等 班会地点 布置会场：⿊板上⽤红⾊粉笔框写《保护环境，从我做起》⼏个⼤字和“初⼆⼋班主题班会”⼏个⼩字。
班会过程 ⼀.(保护环境从我做起，初⼆⼋班祝全体⽼师同学幸福快乐，祝我们的校园永葆青春美丽⽆限)校歌 ⼆.主持⼈：⽼师，同学们：“保护环境，从我做起”初⼆⼋班主题班会现在开始。
⾸先让我们⼀起来看⼀下我们美丽可爱的校园。
(照⽚) 讨论：同学们你们可以列举校园美丽的地⽅吗? 三.校园很美丽，可是⼀些破坏校园环境的事情还是常常发⽣。
不知道下⾯这个⼩品你熟悉吗?会不会你也曾经这么做呢?⼤家⼀同观看由我们⼋班同学表演的⼩品《校园⾥的故事》。
看了⼩品，同学们⼜有什么感想呢? 讨论：让我们谈⼀谈⾝边的破坏环境现象吧。
⾯对这些不好现象，我们⼜该如何做? 四.为了保护我们美丽的校园，全班同学都⾏动起来了。
今天⼆组同学给⼤家带来了⼀段⾃编⾃唱的《保护环境歌》。
⼤家欢迎 劈劈拍;劈劈拍，⽵板打响唱起来， 要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。
最新爱护花草主题班会教案三篇
爱护花草主题班会教案1爱护花草树木主题班会班主任：今天，我给大家介绍一位朋友，(出示地球图片)对。
这就是我们居住的星球——地球。
我们的地球妈妈非常美，我们一起去看看吧。
班主任： 小朋友们，你们知道是谁把我们的地球打扮得这么美?班主任：其实呀，我们花草树木除了能美化环境，还有很多作用。
谁来说说看呢?1、你看，当天气热的时候，人们总喜欢跑到大树下，这是为什么?(指导学生了解花草树木的遮阳遮雨遮风的作用，能吸收有毒气体，呼出新鲜的空气)2、在我们的路桥街道旁，种了好多的花草树木，这有什么好处?(引导学生了解花草树木能阻挡噪音，吸收灰尘)班主任： 花草树木的作用这么大，但是一颗种子，要想长成小花小树小草却很不容易，我们来看看他们都遇到了哪些困难?请看情景剧：一颗种子的生长 班主任：同学们，小芽在生长过程中碰到了这么多困难?你愿意帮助他吗?你准备怎么帮?班主任：可是，在平常的生活中，我们发现有些小朋友不爱护花草树木。
你们听，有两棵花树在哭呢?它们为什么要哭?下面请看故事《两棵花树的对话》。
班主任：如果要让这两棵花树健康成长，我们应该怎么去帮助他们呢?平常，我们不能做哪些事情呢?学生讨论：不摇树干，不剥树皮，不摘树叶，不折树枝。
班主任：听听大人是怎么说的吧?班主任：生活当中还有许多被损坏的花草树木需要小朋友去关心1、 操场边有被踩坏的小树，你准备怎么做?2、 小树旁有许多垃圾，你准备怎么做?3、 老板把广告牌挂在小树的身上，你准备怎么帮?班主任：小朋友说的对，每一种花草树木都有生命。
对人类的作用也很大，值得我们珍惜和保护，我们身边有很多同学都能做到，但有些同学还没做到，我们一起来判断对错，用手势表示。
1、给花草浇浇水2、冬天给小树穿上衣服3、累了，坐在小树身上休息4、在花坛旁边安插上“爱护花草树木”的标志牌5、有人把小树的皮撕了6、用力拉树枝班主任：让我们再来说说今后我们该如何爱护花草树木呢? 班主任：大家说得真好!让我们一起来读读拍手歌吧。
2022年中班爱护花草树木主题班会活动方案
2022年中班爱护花草树木主题班会活动方案花草树木将我们的城市变得更加的美好，也让我们的空气变得更加的清新，我们每个人都应该爱护好花草树木。
幼儿园中班老师也可以开展以爱护花草树木为主题的班会，教育小___要懂得爱护它们。
以下就是爱护花草树木主题班会方案。
中班爱护花草树木主题班会方案篇(一)活动目标1、知道春天来了，小花小草都长出来了，要爱护花草。
2、发展幼儿观察力和口语表达能力。
3、教育幼儿要爱护身边的花草树木。
教学重点、难点教育幼儿要爱护身边的花草树木，发展幼儿观察力和口语表达能力。
活动准备一、游戏导入活动师:春天来了，小花、小草都长出来了，我们排成队做成一辆大巴来到校园的一角观察小花小草的生长。
嘟嘟……，大巴开动了。
生:好呀!二、参观花圃师:小朋友，我们来到花圃前了，大家和小花小草打个招呼，好不好?生:小花小草，你们好!师:小朋友，你们看到了什么颜色的花?知道它们叫什么名字吗?你觉得它们美吗?生:有红的花，有黄的花、，有粉红色的花，有白色的花。
(小___对颜色的认识比较丰富)它们叫月季、牡丹。
(还有杜鹃花和金盏菊，幼儿不知道名字)还有许多小草都长出来了。
(幼儿善于观察，并且能将所看到的大胆表述出来。
)创设情境:小花哭了。
师:小花___哭了?——将两种相同花进行对比:一种是开花开得很茂盛，一种是由于长期没有浇水,长得快要枯萎的植物。
生:因为它没有喝水，快干死了。
三、帮助花草浇水。
师:小朋友，我们都是非常愿意帮助人的好孩子，对不对?那我们来帮助这些小花小草，喂一些水给它们喝，好不好?生:好。
教师随机进行指导、帮助，特别是对有的浇水太多幼儿的进行指导。
四、小结评议。
师:小朋友，今天你们帮助了小花小草，让它们都喝到了水，小花和小草会长得更好的，谢谢你们!其它地方的花草，我们是不是也应该爱护它们呢?生:是。
师:我们应该怎样爱护花草呢?生:帮助小花小草浇水、不摘花，不摘树叶。
师生共同朗诵儿歌《花儿好看我不摘》。
2024年幼儿园大班社会科学教案《爱护花草》
2024年幼儿园大班社会科学教案《爱护花草》一、教学目标1.让幼儿了解花草对环境的重要性，培养爱护花草的意识。
2.培养幼儿观察、探索、表达的能力。
3.培养幼儿合作、分享的良好品质。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解花草的生长特点，学会爱护花草。
2.教学难点：引导幼儿观察花草，培养他们的观察力和表达能力。
三、教学准备1.教具：各种花草图片、植物生长过程图、花草种子、花盆等。
2.环境布置：在教室里摆放一些花草，营造绿色环境。
四、教学过程（一）导入1.教师带领幼儿观察教室里的花草，引导幼儿说出花草的名称。
2.教师提问：“你们知道花草对我们有什么作用吗？”让幼儿自由发言。
（二）基本环节1.教师出示各种花草图片，让幼儿观察并说出它们的特点。
2.教师讲解花草的生长过程，引导幼儿了解花草的生长特点。
3.教师组织幼儿进行小组讨论，讨论如何爱护花草。
（三）实践环节1.教师分发花草种子，让幼儿亲手种植，体验种植的乐趣。
2.教师指导幼儿如何浇水、施肥，讲解花草的养护知识。
3.教师组织幼儿观察自己种植的花草，记录生长过程。
1.教师让幼儿谈谈自己在活动中的感受，引导幼儿认识到爱护花草的重要性。
2.教师出示一些花草保护标语，让幼儿选择自己喜欢的标语，贴在教室里。
3.教师组织幼儿进行花草保护宣誓，承诺爱护花草。
五、课后延伸1.教师布置家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起照顾家里的花草，记录生长过程。
2.教师组织家长座谈会，分享幼儿在活动中的表现，引导家长关注幼儿的环保教育。
六、教学反思本次教学活动，幼儿参与度较高，能够积极发言、讨论。
通过实践活动，幼儿了解了花草的生长特点，培养了爱护花草的意识。
但在教学过程中，部分幼儿对花草的养护知识掌握不够，需要在今后的教学中加强。
同时，教师要关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导，提高他们的观察、表达和合作能力。
重难点补充：1.教学重点补充：教师通过互动问答，如“谁能告诉我你们见过的最高的花是什么？”来引导幼儿关注花草的种类和特点。
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最新爱护花草主题班会教案三篇
爱护我们身边的每棵草，每棵树，每一朵花，千万别把花草弄疼了。
让我们的地球环境变的越来越美，空气越来越新鲜。
让我们的地球到处是鸟语花香，绿草如茵!下面是带来的三篇爱护花草主题班会教案,希望对大家有所帮助!爱护花草主题班会教案1爱护花草树木主题班会班主任：今天，我给大家介绍一位朋友，(出示地球图片)对。
这就是我们居住的星球——地球。
我们的地球妈妈非常美，我们一起去看看吧。
班主任：小朋友们，你们知道是谁把我们的地球打扮得这么美?班主任：其实呀，我们花草树木除了能美化环境，还有很多作用。
谁来说说看呢?1、你看，当天气热的时候，人们总喜欢跑到大树下，这是为什么?(指导学生了解花草树木的遮阳遮雨遮风的作用，能吸收有毒气体，呼出新鲜的空气)2、在我们的路桥街道旁，种了好多的花草树木，这有什么好处?(引导学生了解花草树木能阻挡噪音，吸收灰尘)班主任：花草树木的作用这么大，但是一颗种子，要想长成小花小树小草却很不容易，我们来看看他们都遇到了哪些困难?请看情景剧：一颗种子的生长
班主任：同学们，小芽在生长过程中碰到了这么多困难?你愿意帮助他吗?你准备怎么帮?班主任：可是，在平常的生活中，我们发现有些小朋友不爱护花草树木。
你们听，有两棵花树在哭呢?它们为什么要哭?下面请看故事《两棵花树的对话》。
班主任：如果要让这两棵花树健康成长，我们应该怎么去帮助他们呢?平常，我们不能做哪些事情呢?学生讨论：不摇树干，不剥树皮，不摘树叶，不折树枝。
班
主任：听听大人是怎么说的吧?班主任：生活当中还有许多被损坏的花草树木需要小朋友去关心1、操场边有被踩坏的小树，你准备怎么做?2、小树旁有许多垃圾，你准备怎么做?3、老板把广告牌挂在小树的身上，你准备怎么帮?班主任：小朋友说的对，每一种花草树木都有生命。
对人类的作用也很大，值得我们珍惜和保护，我们身边有很多同学都能做到，但有些同学还没做到，我们一起来判断对错，用手势表示。
1、给花草浇浇水2、冬天给小树穿上衣服3、累了，坐在小树身上休息4、在花坛旁边安插上“爱护花草树木”的标志牌5、有人把小树的皮撕了6、用力拉树枝班主任：让我们再来说说今后我们该如何爱护花草树木呢? 班主任：大家说得真好!让我们一起来读读拍手歌吧。
班主任：同学们，我们不光要爱护学校里的花草树木，还要爱护公园里的、工厂里的、大路边的、大街上的一切花草树木。
因为它们给我们带来了美，也带来了健康。
班主任总结：希望小朋友们在以后的生活中能像今天说的那样，爱护我们身边的每棵草，每棵树，每一朵花，千万别把花草弄疼了。
让我们的地球环境变的越来越美，空气越来越新鲜。
让我们的地球到处是鸟语花香，绿草如茵!爱护花草主题班会教案2爱护花草树木主题班会活动目的：使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境识。
活动过程：一、启发谈话1、同学们，前不久，老师刚搬了新家(出示图)你们看，这就是我们住宅的一块空地，这里只有蓝天，白云和一条小路，光秃秃的，怎么使这儿变得丽起来呢?2、学生画简笔画，指名四人上前“种花、种草和小树苗”。
老师补充画面：
(粘上花草树木)二、学习知识，明白道理。
1、我们学校里，你最喜欢哪个地方?为什么喜欢那儿?2、同学还在哪些地方看到过这些花草树木?你们想对花草树木说些什么?3、在这样美丽的环境中，咱们小学生能够干些什么?(老师在图上贴图片)老师小结后板书：爱护花草树木4、那我们应该怎样爱护花草树木呢?三、深化认识。
(1) 听《小白兔的花园》的故事(并回答老师提出的问题)①小白兔为什么伤心极了?小动物们乱折花朵对吗?为什么不对?②师小结后提问：如果你被小白兔请到家里去作客你会怎么做?(2)看儿歌《大家爱护小树苗》①儿歌中的小朋友爱护小树苗吗?②他是怎么样做的?③我们为什么
要爱护小树苗?④老师小结后，学生齐读儿歌。
(3)学生读《爱护花草树木》诗歌四、总结：师：通过今天的班会，同学们应该知道花草树木的重要性了吧。
五、活动小结：通过活动，使学生知道了花草树木能够美化环境，有益于人们健康，懂得了学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。
六、反思：爱护花草树木是每个学生都能做到的事，但有的学生有意无意的做一些不文明的事，通过学生的画，贴，自己的亲身参与，他们的环境意识加强了。
爱护花草主题班会教案3爱护花草树木主题班会一、活动目标：1、让孩子们知道花草树木对人类有益处。
2、引导孩子们自觉做到爱护身边的花草树木。
二、活动重点：以培养学生保护自然，爱护树木，保护环境为原则，从不同的方面进行实事教育和言语宣传，从土地荒漠化到身边的破坏花草树木的现象，让每一位学生感同身受，认识到环境对我们人类的重要性。
同时，使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生
要爱护花草树木，具有初步的环境意识。
三、活动准备：1、绘制活动图片：各种各样的树叶2、了解学生爱护花草树木的情况。
4、有关爱护花草树木的歌曲。
四、活动形式：图片展示、小组讨论、诗朗诵、贴树叶。
五、活动内容：主持人：同学们在上课前老师先提问一个问题：现在是几月份?(3月)
咱们前段时间刚度过了三月里最重要的一个节日，是什么节日呢?(植树节)。
为什么把植树节定到3月12日呢?大家想知道吗?现在老师就为大家介绍这其中的缘由。
希望大家竖起小耳朵，仔细听，老师还要提问呢。
(出示幻灯片，主持人介绍。
介绍完毕后提问:1、植树节活动最早是谁提出的?(孙中山先生)2、在哪一年我国将3月12日定为植树节日?(1979年)
支持人：3月是一个播种的季节。
万物复苏，大地褪去了冬装，换上了春的衣裳，咱们一起来欣赏春天的美景吧。
出示幻灯片，让同学欣赏。
分张出示完毕，再将春景图汇集到一张图上。
让同学分别说说都看到了春天的哪些美景。
出示问题：春天美不美?主持人：在这么美好的季节，春暖花开的日子里，老师却发现了一些不美好的现象。
分张出示不和谐现象的图片。
最后汇总到一张图上，出示问题：为什么会出现这种景象?这是谁造成的?让学生参与讨论并发言。
主持人：同学们说的都很好，这些和我们平时的生活息息相关，平时，我们如果不注意细节，也许时间长了，就会出现刚才的那些景象，那咱们咱们身边的人是怎么做的?他们做的对吗?分张出示破坏花草树木的图片，接着出示幻灯片：开动小脑筋：有什么办法制止他们的不良的行
为呢?学生讨论发言，抓住学生语言找到贴标语这一项。
主持人：老师也觉得贴标语这个办法挺不错的。
(出示贴标语的图片)咱们就给这些不文明的现象贴上标语，提醒人们，相信他们看到标语就知道该如何做了。
(汇集前面破坏花草树木现象的图片，让学生发言，面对那些不文明现象贴什么标语。
)主持人：我相信每一位同学都是优秀的环保小卫士，为了奖励你们，老师送给大家一首小诗《我爱花草树木》。
(找4位同学个别读，再按男生、女生分组读。
给予评价。
)支持人：现在老师想和大家分享一下植树节的图片。
分张出示幻灯片，再汇总，引导学生说出：爱护花草树木，从现在做起。
支持人：让我们就从现在做起一起留住身边的绿色，为我们的环保出一份力吧!环保小卫士们，把你们准备好的叶子宝宝们，送回大树妈妈的怀抱吧!学生将自己做好的各种形状的叶子粘贴在黑板的大树上。
主持人：同学们，看咱们装扮的大树妈妈漂亮吗?老师也希望大家在平时的生活中也做到保护树木，保护我们的环境。
让我们行动起来，为保护绿色做出自己应有的责任!今天的班会到此结束，谢谢!爱护花草主题班会教案。