学会倾听演讲稿范文(通用3篇)
倾听的演讲稿5篇
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大学生学会倾听演讲稿范文(30篇)
大学生学会倾听演讲稿范文（30篇）大学生学会倾听演讲稿范文（精选30篇）大学生学会倾听演讲稿范文篇1各位，各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《静听花开的声音》。
有人曾经说过：“教育的艺术在于教师能够理解和感觉到学生的内心世界。
”倾吐是一种最好的方法，我们教师应该积极去听，从中了解学生的某些动向，可有时候总认为学生是小孩子，不乐于倾听他们的谈话，特别是学生犯错误时，更是不给他们说话的机会，任凭自己对学生训斥，当然，这样不利于教育好学生，我自己也有这样的缺陷。
自从学校规定晨读时间后，我要求学生不准迟到，但总有个别学生迟到，有一次，预备铃都响过了，班里的赵明轩还没来，我焦急的站在楼上往下看，也没看到人影儿，同学们都在专心的做题，“报告”，同学们听到声音都停止了做题，看到他，我的气就不打一处来，他经常迟到，我昨天找他谈话时，他保证说再也不迟到了。
我狠狠地瞪了他一眼，“老师，我在路上”“你又在路上磨蹭，你看，都几点了。
”我没等他说完，便接过他的话头训了他一顿，然后就让他站在门口，再也不理会他了，课后才了解到，他最近几天不舒服，昨晚输液很晚才睡，今天早上妈妈带他去拿药，所以才来晚了。
知道事情的真相后，我后悔自己没有听完他说的话，并向他道了歉，他很诚恳地说：“老师，这没什么，谁让我以前老爱迟到呢。
”反思一下：作为教师，有时凭自己的主观判断去对待学生实在不应该，工作再忙，也要给学生说话的机会，也要尊重他们的人格，认真倾听他们的说话。
古人云：人之相交，贵在交心。
所以，教师要放下架子，利用一切可以利用的时间、机会听听学生们的心声，听听他们的想法，注意他们的情感变化，让学生充分显示自己的内心世界，使学生真切地感受到教师的关爱。
大学生学会倾听演讲稿范文篇2老师、同学们：大家好！今天我的主题是《学会倾听》。
先讲个故事：故事《坐井观天》大家都听说过吧？有一个班学完这个故事后，语文老师让大家展开想像的翅膀，以“青蛙跳出井口了”为题说几句话。
学会倾听演讲稿3分钟5篇
学会倾听演讲稿3分钟5篇学会倾听演讲稿3分钟1倾听，是与大自然交流的语言，是与大自然沟通的渠道。
倾听花开，你会感受到春天泥土般的气息，恍如柔嫩的柳枝轻轻拂过脸颊，让人体味到春天的温柔;恍如涓涓的溪水静静洗涤心灵，让人体味到春天的婉约;恍如细密的春雨悄悄潜入心扉，让人体味到春天的甜美。
倾听叶落，你会感受到秋天丰收般的喜悦，凋零的落叶挣脱了爱的枝头，无悔躺入母亲的怀抱。
虽然已有太多太多的流逝，但它们起码可以呐喊：“我不后悔，因为我曾拥有爱的丰收。
”倾听雪飘，你会感受到冬日纯洁般的凝重，北风呼呼地刮，雪花飘飘洒洒，而这群纯真的天使却仍在编织爱的神话，粉饰着心灵的天堂。
倾听，是感情的传递号，是幸福的接力棒。
倾听友情，你会体味到友谊的博大宽容，情真意切。
你能从好友的美好祝愿，深深祝福中，从挚友的敞心相坦，从诤友的良言相诤中，发现友谊之声如春日之妩媚，冬日之深沉。
倾听师生情，你会倾听出老师慈母般的慈爱，严父般的严爱，学生们如饥似渴，求知心切的学风，这一群群人类的工程师，祖国的花朵正以全新的面貌展现他们辉煌灿烂的一页。
倾听亲情，父母的谆谆教导“香如故”，兄妹的关切依旧那样清晰，蓦首往昔，多少感恩在心中，也许将来，我们“回报”他们的只是粗茶淡饭，衣衫裘葛，或是丰盛晚餐，绫罗绸缎，但在爱的天平上，却是等值。
注意倾听，发现美好;注意倾听，感悟生命;注意倾听，体味人生真谛。
惜有限生命，听无涯人生。
学会倾听演讲稿3分钟2 爱，是一场双向奔赴，唯有双向奔赴才有意义。
爱，是彼此之间的共同成长，成为更好的自己。
一对一倾听，是父母给孩子最珍贵的礼物，它让我看见了孩子内在的世界，建立了良好的情感联结，使亲子关系更加和谐、亲密。
一开始在倾听时，孩子的表达并没有那么完整。
随着倾听次数的增加，孩子的讲述也有了变化，形容词、副词的使用频率高了，句式也有变化了，故事也更加的精彩，倾听让我看见了孩子的发展。
在没有倾听之前，我认为孩子的作品显得杂乱无章，只是简单地涂画。
学会倾听600字演讲稿(精选8篇)
学会倾听600字演讲稿(精选8篇)学会倾听600字演讲稿篇1在这个多姿多彩的世界里，需要我们用心去倾听，倾听这些属于心灵的美妙。
——题记学会倾听600字演讲稿篇2倾听是一种默默的关注，也是一种无与伦比的享受，当我们学会了倾听;你会发现自己的心灵会变得更加纯美!听，那是窗外大地的苏醒声、我们家墙壁上挂的时钟哒哒流逝声、天空轰隆隆的雷鸣声、源源不断的小河流水叮咚声……我们生活在有声有色的世界里，只要做到细心倾听、善于倾听;必然会有意想不到的收获。
也许你不善于倾听，这是你的风范;我想，你在这充满声的环境下生存必然会有所感受吧。
倾听我们身边的每一个人，我们要做一个学会倾听善于倾听的人。
在我身边有一个人，我想倾听她的心声把唠叨解剖;用心灵去倾听。
会发现一股无法阻挡的爱，它其实就包裹在唠叨里。
她平凡而伟大，每天早起贪黑、不畏辛苦困难。
她很慈祥，也爱唠叨，但我永远爱她。
在现实生活中，有很多人认为唠叨实在太烦人了，以消极的态度对待她。
我们想，如果我们以后成家了有了自己的孩子以后，他们也以同等的态度对待我们，这种感受可想而知。
她，是爱我们的，怎么会烦我们呢?曾记否，我们小时候幼小无知经常耍脾气。
那时候很不听话，现在想起是多么的可笑……可她只有包容下我们的任性，但我相信这是爱，一种无法言语的爱。
现在我们长大了，懂点道理了自然就不会再那么的任性啦。
现在怀着半幼稚半成熟的心态想着幸福是怎么存在的，这就需要倾听了啵，倾听别人的幸福，为了以后的幸福打下基础!学习必须做到一心一意要虚心倾听别人的见解。
世界之大，人之浮夸。
多倾听倾听自己的心声，为自己前途打下目标!学会倾听大自然，你的心境会变得更广阔，学会倾听她，你会渐渐地发现爱无处不在，学会倾听音乐，你便会发现世界并你没有你想像那样枯燥无味了。
还是那句话，倾听是你那默默的关注;无与伦比的享受。
学会倾听吧!学会倾听600字演讲稿篇3喜欢倾听，享受心灵的平静;闭上眼，在黑暗的世界用声音描绘出绚丽的翅膀;打禅坐，在喧嚣的世界用体会隔绝一切凡音……古人云：“仁者乐山，智者乐水。
倾听的演讲稿5篇
倾听的演讲稿5篇倾听的演讲稿篇1亲爱的老师们、同学们：大家早上好！今日我国旗下讲话的题目是《学会倾听》。
每个人都有耳朵，每个人都会用耳朵去听别人讲话。
可谁能认真地听，谁又能用心地听呢？曾经有一份杂志做过一份调查报告：什么样的人最受欢迎？答案是会倾听的人占了50%以上。
的确，倾听别人的讲话是一种享受，更是一种对他人的敬重。
试想：在我们说话时，谁会希望没有一个人倾听他的话语呢？倾听是一缕清风，飘过天空，悠过溪涧，让我们倾听大自然的溪韵海啸；倾听是黑夜中划过的流星，好像你在千般孤独之时，身边蓦地多了一个人予以你劝慰和激励；倾听是春天的嫩芽，给人带来活力与希望；倾听是一朵永不凋谢的花，它为人们赢得了人与人之间的信任。
这世上有很多忙人，他们虽然眼睛看不见，可他们却一直都在用耳朵倾听，用心感受大自然的美好。
鸟儿的啼叫，泉水的丁冬，风儿的呼啸……他们无时无刻不在倾听。
人生就像一首乐曲，有欢快的音符也有哀痛的音符，我们要学会倾听这些音符，去认得这些音符。
同学们，学会倾听吧！让擅长倾听的美德在你我之间传递开来，让倾听的花朵，开满整个学校！感谢大家！倾听的演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!擅长倾听，在倾听中发觉美；学会倾听，在倾听中感悟人生；用心倾听，在倾听中收藏感动；努力倾听，在倾听中收获安静。
倾听本身的心灵。
问问本身为什么而感动？为什么而欢快？为什么而苦恼？当时间一点点的变动着，我们的心灵也一点点的变动着。
常常倾听本身的心灵，让本身走好每一步。
倾听自然。
在自然的怀抱里。
倾听鸟鸣，倾听流水，倾听晚风在自然中收获那难得的清静，还给心灵一份自由、安静、广阔的天空。
倾听他人诉说。
生活像一首单曲，流动着恬淡的幸福，我们对着相互微笑，明白了相互之间的心声，于是我们没有了距离，我们获得了相互之间难能宝贵的信任。
倾听音乐。
在音乐中领悟人生，收获一份感动，留作回忆。
倾听音乐，又更像是在倾听本身，倾听本身内心深处最为纯粹的声音。
学会倾听演讲稿【五篇】
【导语】演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进⾏演讲，⽽不必⼀字⼀句写成演讲。
其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不⾜。
本篇⽂章是整理的学会倾听演讲稿【五篇】，欢迎阅读！【篇⼀】学会倾听演讲稿 各位⽼师们，同学们： ⼤家早上好！今天我演讲的题⽬是《学会倾听》。
古希腊先哲苏格拉底曾说过“⾃然赋予⼈类⼀张嘴，两只⽿朵，也就是让我们多听少说。
”⽣活中，有魅⼒的⼈⼀定是⼀个倾听者，⽽不是滔滔不绝，喋喋不休的⼈。
善于倾听，是成熟的⼈最基本的素质。
倾听有着⾮凡的价值。
倾听是⼀种最积极学习的⼼态。
倾听还是提⾼智商的重要途径。
倾听也可以使你获取更重要的知识信息。
倾听可以使你获得友谊和信任。
听与倾听是不同的。
听，即所谓的听觉。
倾听，则是指凭借听觉器官接受语⾔信息，进⽽通过思维活动达到认知，理解的全过程。
在我们获得学习⽣活中，经常“说”，但更常“听”。
但是，我们真的学会了倾听，懂得听的艺术了吗？相信很多⼈都有过这样的经历：你在和某⼈闲聊时，另外的⼈突然插嘴。
导致你们不得不结束你们那未完成的谈话，⽽等他说完后，你们很可能已经忘了⾃⼰想说或已经说过的话。
还有⼀种情况，那就是：当你在当众发表⾃⼰的见解时，下⾯的⼈在不停地唧唧喳喳，丝毫不理会你的感受，让你很是难堪。
当被⼈没有倾听你所说的话时，你是否感到⼗分⽓愤、不舒坦呢？我相信——绝⼤多数的⼈的答案会是肯定的。
还记得在开学典礼上，阮校长的讲话多次被下⾯讲话的同学打断，这是不尊重他⼈的表现，是不懂得倾听他⼈的表现。
在东⾼，同学之间需要学会倾听，学习倾听彼此的的想法才能更好的沟通与交流；同学与⽼师之间需要学会倾听，课堂上抓住⽼师讲的重点，尊重⽼师的⾟勤付出。
所以，从现在起，我们要学会多站在别⼈的⽴场想想，学会倾听，学会听的艺术，学会做⼈最起码的礼貌。
也许有⼈会问：“什么是听的艺术？”我给的答案是：“当你听到别⼈说话时，你真的听懂他说的意思了吗？如果不懂，就请听别⼈说完吧，这就是听的艺术。
学会倾听的演讲稿(精选3篇)
学会倾听的演讲稿(精选3篇)学会倾听演讲稿篇一喜欢倾听，享受心灵的平静；闭上眼，在黑暗的世界用声音描绘出绚丽的翅膀；打禅坐，在喧嚣的世界用体会隔绝一切凡音……古人云：“仁者乐山，智者乐水。
何其云儿？文言：仁者见仁智者见智。
”溪水潺潺，仿佛在孕育生命，不缓不慢，溪水正应“柔”字，闭眼倾听，那是心中的涟漪。
海潮之音，如此壮阔之声，这是海水卷着掀起的泥沙碰撞在岸石上那激烈的声音，将我们带入了金戈铁马的世界，兵器拼撞之时，只是。
海水冲淡了血腥，多了几分英雄豪壮！花开，花落。
花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。
一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。
明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅……大概受了黛玉那叹花之情，不知怎的，也变得多愁善感起来，犹忧花落之声。
记得曾阅读过这样一段文字“花落的声音。
起先是试探性的一声“啪”，像一滴雨打在桌面。
紧接着纷至沓来的“啪啪”声中，无数中弹的蝴蝶纷纷从高处跃落下来。
那一刻的夜真静啊，静得听自己的呼吸犹如倾听涨落的潮汐，整个人都被花落的声音吊在半空中，竖着耳朵。
听得心里一惊一惊的。
早起，满桌的落花静卧在那里，安然而恬静。
让人怎么也无法相信，它曾经历了那样一个惊心动魄的夜晚。
”这是极痛苦的又是多美的消逝啊！竹摆，竹吹。
每每享受竹之声，我都佩服大自然的神力。
竹笛之声悠扬，清亮，含绵绵情思，而竹叶摩擦时，犹如林中精灵呓语，使人心旷神怡，仿佛世界握在手却遗失了什么。
雨下，雨声。
有时雨使太阳温顺有时雨在屋檐滴下，缓慢而富有节奏感，“滴答”使摇滚世界安静下来“滴答”喜欢倾听，享受心灵的平静：水流潺潺，花落悲怆，竹声空旷，雨落平静……关于学会倾听心得体会篇二漫漫道路磨难不断，而机遇也时而并存，诸多的失败与成功伴随着我们前行。
它们曾使我们哭过、笑过，但这些都将成为过去，最终化为时间海洋内一粒粒不起眼的沙硕……进入初中以来，曾令我引以为傲的数学成绩却犹如飞流的瀑布一般，飞速下滑。
关于学会倾听演讲稿（通用9篇）
关于学会倾听演讲稿（通用9篇）学会倾听演讲稿篇1学会倾听是对于每个人都非常重要的。
学会倾听，你可以得到很多很多。
当别人在说话时，学会倾听是对别人的尊重。
而在别人说的这段话中，有可能会得到很多收获，人生哲理，经典的语言，这些都可以帮助你写作文，让文章更加富于色彩。
只有学会倾听，你才会懂得尊重他人；只有学会倾听，你才会得到更多的哲理及经典语言；只有学会倾听，你才能有一颗积极向上的心；只有学会倾听，你才能觉得任何一种声音都让人有无限遐想。
在生活中，我是一个喜欢笑的女生，因为我会倾听，因为我懂得学会倾听是多么的好，多么的让人快乐。
每当下课时，听着同学们说这节课的重点，自然而然的觉得自己也知道了我应该如何去学习，去复习。
每当上课时，我不像别的同学那样，上课说话说不完，我则会认真听老师分析的每一步，从而使自己学会更多知识。
在家里，我总会听奶奶说这段时间里发生的事。
听奶奶说这段时间里遇到的烦心事，而这时，我就会安慰奶奶，哄奶奶开心，给奶奶说笑话。
在社会中，我总会去倾听那些流浪儿童的心声，去孤儿院看看他们这段时间内生活的如何。
自己也时不时地去陪他们，却给他们讲故事。
每当给这些孤儿们讲故事，他们总会认真倾听，让我感觉他们是多么地会尊重人。
就连这些孩子们都知道尊重我们，难道我们就不应该去认真倾听孩子们的心声吗？在生活中，有许多单亲家庭的孩子被别人看不起，总是有人无所谓地去侮辱他们，嘲笑他们。
难道这些人就不应该反醒一下吗？换作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎样的心情？他们没有，他们从没认真倾听过，所以他们不应该被尊重，被爱。
当你无聊的时候，没事的时候多听听孩子的心声，多听听父母的心声，多听听爷爷奶奶们的心声。
到那时，你就会明白，学会倾听你会得到许多人生哲理，许多的快乐。
朋友们，无论在什么时候，都要学会倾听，学会尊重，关爱他们，这样，你也就会得到他们的尊重，他们的爱。
倾听可以净化我们心灵，倾听可以提高我们的素质，倾听可以让我们得到许多哲理，倾听可以使我们得到快乐。
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学会倾听演讲稿范文（通用3篇）
学会倾听演讲稿范文
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
随着社会一步步向前发展，演讲稿的使用频率越来越高，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是精心整理的学会倾听演讲稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学会倾听演讲稿1亲爱的老师们、同学们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《学会倾听》。
每个人都有耳朵，每个人都会用耳朵去听别人讲话。
可谁能认真地听，谁又能用心地听呢?
曾经有一份杂志做过一份调查报告：什么样的人最受欢迎?答案是会倾听的人占了50%以上。
的确，倾听别人的讲话是一种享受，更是一种对他人的尊重。
试想：在我们说话时，谁会希望没有一个人倾听他的话语呢?
倾听是一缕清风，飘过天空，悠过溪涧，让我们倾听大自然的溪韵海啸;倾听是黑夜中划过的流星，如同你在百般寂寞之时，身边忽然多了一个人予以你安慰和鼓励;倾听是春天的嫩芽，给人带来活力与希望;倾听是一朵永不凋谢的花，它为人们赢得了人与人之间的信任。
这世上有很多忙人，他们虽然眼睛看不见，可他们却一直都在用
耳朵倾听，用心感受大自然的美好。
鸟儿的啼叫，泉水的丁冬，风儿的呼啸……他们无时无刻不在倾听。
人生就像一首乐曲，有快乐的音符也有悲伤的音符，我们要学会倾听这些音符，去认识这些音符。
同学们，学会倾听吧!让善于倾听的美德在你我之间传递开来，让倾听的花朵，开满整个校园!
谢谢大家!
学会倾听演讲稿2各位老师们，同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《学会倾听》。
古希腊先哲苏格拉底曾说过“自然赋予人类一张嘴，两只耳朵，也就是让我们多听少说。
”生活中，有魅力的人一定是一个倾听者，而不是滔滔不绝，喋喋不休的人。
善于倾听，是成熟的人最基本的素质。
倾听有着非凡的价值。
倾听是一种最积极学习的心态。
倾听还是提高智商的重要途径。
倾听也可以使你获取更重要的知识信息。
倾听可以使你获得友谊和信任。
听与倾听是不同的。
听，即所谓的听觉。
倾听，则是指凭借听觉器官接受语言信息，进而通过思维活动达到认知，理解的全过程。
在我们获得学习生活中，经常“说”，但更常“听”。
但是，我们真的学会了倾听，懂得听的艺术了吗？相信很多人都有过这样的经历：你在和某人闲聊时，另外的人突然插嘴。
导致你们不得不结束你们那未完成的谈话，而等他说完后，你们很可能已经忘了自己想说或
已经说过的话。
还有一种情况，那就是：当你在当众发表自己的见解时，下面的人在不停地唧唧喳喳，丝毫不理会你的感受，让你很是难堪。
当被人没有倾听你所说的话时，你是否感到十分气愤、不舒坦呢？我相信——绝大多数的人的答案会是肯定的。
还记得在开学典礼上，阮校长的讲话多次被下面讲话的同学打断，这是不尊重他人的表现，是不懂得倾听他人的表现。
在东高，同学之间需要学会倾听，学习倾听彼此的的想法才能更好的沟通与交流；同学与老师之间需要学会倾听，课堂上抓住老师讲的重点，尊重老师的辛勤付出。
所以，从现在起，我们要学会多站在别人的立场想想，学会倾听，学会听的艺术，学会做人最起码的礼貌。
也许有人会问：“什么是听的艺术？”我给的答案是：“当你听到别人说话时，你真的听懂他说的意思了吗？如果不懂，就请听别人说完吧，这就是听的艺术。
”请切记：听话不要听一半；不要把自己的意思强加到别人所说的话上。
如果你能做到我所说的，那么，恭喜你，你已经学会倾听了。
会倾听的心，要有大的空间，除了容纳自身，还要接纳他人。
会倾听的心，要有对人的真诚，因为听懂的那一刻，你将把心灵至尊的位置，让给他人。
会倾听的心，是温暖的，让人感到同学情谊浓浓的温馨。
会倾听的心，是坚强的，因为它会用自已顽强的意志，战胜爱做小动作，随便说话的毛病。
会倾听的.心，是有一个人素养的体现，是一个人素质与胸怀的象征。
会倾听的心，是不可战胜的，是吸取别
人之精华为我所用，是站在巨人肩上看世界的人。
让我们每一个人都学会倾听！
学会倾听演讲稿3尊敬的各位领导，各位同仁；
大家好
我演讲的题目是‘学会倾听，学会理解，学会宽容’，万事德为先。
一个师德高尚的教师必然具有高标准的行为准则和高度的工作责任心，他的日常教育教学工作，必须十分到位。
师德决定师风。
随着现代社会分工的发展和专业化程度的提高，市场竟争日趋激烈，整个社会对教师的职业观念和态度、职业技能与素质、职业纪律与作风的要求越来越高。
那么如何培养教师高尚的职业道德呢？
作为一名教师，应大力实践以“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表、严师益友”为主要内容的教师职业道德。
加强自身学习，不断提高政治素质、法律意识和业务水平。
作为一名教师是光荣的，教师对人才的培养和文化科学的发展，起着重大的作用。
要做好教师工作，首先必须具有高尚的师德。
学校是进行系统道德教育的重要阵地，肩负着培养国家和民族未来的重任。
教师则是学校落实以德治国方略，推进素质教育的实施者，是学生知识增长和思想进步的指导者和引路人。
在当代，教师只有从根本上掌握师德的本质，才能站得高，看得远，才能树立较强的事业心和社会责任感。
实践证明，一个受到良好责任教育且有责任意识的教师，比没有责任感的教师进步要快，而且在人生道路上也较易有所作为。
责任感强的教师，既能给学生以战胜困难的勇气和智慧，又能帮助学生不断修正前进的方向。
因此，加强教师职业道德修养，必须从“责任”二字做起。
对自己应负的责任认识得越早，越能健康快速成长，也会在履行责任中实现自己的人生价值。
师德师风建设，重在点滴，重在落实，重在自身教育，重在与时俱进。
我们既要反对片面强调“师道尊严”的思想，又要反对经验主义和教条主义。
新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生、关爱学生、平等对待学生，是师生和谐相处的重要前提。
尊重是相互的，而不是靠传统的家长制式强压得来的。
学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的嘉奖对学生是极大的鼓励。
教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命、正在茁壮成长的孩子。
严格并不是苛责。
教师的七情六欲不能随意发泄在学生身上，体罚是一种无能的教育。
受学生欢迎的教师具有这样的品格：尊重学生的人格，理解信任学生。
从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要学会倾听，学会理解，学会宽容，成为学生成长的伴侣。
我的演讲完毕，谢谢大家！。