高中生物必修1全册同步习题集(含答案)
(共6套)高中生物人教版必修1(全册)章末基础复习章节测试同步训练附答案.docx
（共6套）高中生物人教版必修1 （全册）章末基础复习章节测试同步训练附答案生物人教版必修1章末基础复习第1童走进细胞Word版含答案生物人教版必修1章末基础复习生物人教版必修1章末基础真习主物人教版必修1章末基础真习生物人教版必修1章末基础复习主物人教版必修1章末基础复习第2章组成细胞的分子Word版含答案第3章细胞的基本结构Word版含答案第4章细胞的物资输入和输出Word版含答案第5章细胞的能星供应和利用Word版含答秦第6章细胞的生命历程Word版含答棄第一章走进细胞章末检测（时间：60分钟分值:100分）・、选择题（本题包括20小题，共60分，每小题只有一个选项符合题意。
）1.2015年暑期，非洲埃博拉病毒肆虐，严重危害到非洲人氏的生活健康，下列关于埃博拉病毒的说法，不正确的是（）A.用培养基直接培养埃I•専拉病毒供科学家研究B•埃博拉病毒必需寄生在活细胞中C.埃博拉病毒不属于生命系统D.埃博拉病毒由核酸和蛋白质组成【解析】选A。
病毒无细胞结构，不能独立进行新陈代谢，所以病毒不能直接在培养基或培养液中培养，A 错误；病毒必需寄生在活细胞中才能完成生命活动，B正确；细胞是最基本的牛命系统，病毒没有细胞结构，不属于牛命系统，C正确；病毒由核酸和蛋片质组成，D 正确。
2.关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（）A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞C.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性D.细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而來的【解析】选Bo细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺提出的，所以A项正确；科学家根据细胞内有无以核篠为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞，不是细胞学说的有关内容，所以B项不正确; 细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性，所以C项正确；细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成，所以D项正确。
高中生物第一册 3 1细胞膜的结构和功能 同步练习((含答案))
高中生物2019人教版必修一3.1细胞膜的结构和功能同步练习一、单选题1.（2021高一下·湖州期末）下列有关细胞膜结构和功能的叙述，错误的是（）A. 膜蛋白有水溶性部分和脂溶性部分B. 细胞膜的选择透过性只与膜蛋白有关C. 磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架D. 胆固醇对磷脂分子的活动具有双重调节作用【答案】B【考点】细胞膜的成分，细胞膜的功能，细胞膜的流动镶嵌模型【解析】【解答】A、细胞膜上的蛋白质统称为膜蛋白，膜蛋白也和磷脂分子一样，有水溶性部分和脂溶性部分，A正确；B、膜蛋白中的载体蛋白与细胞膜的选择性密切相关，而细胞膜的通透性和磷脂双分子层有关，B错误；C、磷脂分子具有亲水的头部和疏水的尾部，在水中可自发形成双层结构，构成细胞膜的基本骨架，C正确；D、一方面，胆固醇通过与磷脂脂肪酸链的相互作用，具有限制其运动、增加其有序性的作用；另一方面，也能将磷脂分子隔开以增强其运动性，D正确。
故答案为：B。
【分析】1、细胞膜具有选择透过性（功能特点）；2、细胞膜主要由磷脂和蛋白质构成；3、生物膜具有流动性（结构特点）2.（2020高一上·顺德期中）组成动物细胞膜的成分有（）A. 磷脂、蛋白质、糖脂B. 磷脂、糖脂、胆固醇C. 磷脂、蛋白质、无机盐D. 磷脂、蛋白质、多糖、胆固醇【答案】 D【考点】细胞膜的成分【解析】【解答】由以上分析可知：组成动物细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、多糖、胆固醇。
故答案为：D。
【分析】细胞膜的组成成分：主要是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类，脂质中主要是磷脂，动物细胞膜中的脂质还有胆固醇；细胞膜的功能复杂程度与细胞膜的蛋白质的种类和数量有关，功能越复杂，膜蛋白的种类和数量越多。
3.（2021高一下·如皋月考）磷脂双分子层能构成细胞膜的基本骨架，与磷脂分子的结构特点有关。
该特点是（）A. 既有疏水基团，又有亲水基团B. 是由单体聚合成的生物大分子C. 由C，H，O，N四种元素构成D. 具有流动性和选择透过性【答案】A【考点】细胞膜的结构特点，细胞膜的流动镶嵌模型【解析】【解答】A、磷脂分子具有亲水头和疏水尾，而细胞膜的两侧都有水，因此推测磷脂分子在细胞膜上呈双层排列，构成细胞膜的基本骨架，A正确；B、磷脂分子不属于生物大分子，B错误；C、由C、H、O、N、P五种元素构成，C错误；D、流动性和选择透过性分别是指细胞膜的结构特点和功能特性，不是磷脂分子的特点，D错误。
【高中生物人教版(2019)必修1同步练习】期末全册复习训练卷(含答案)
【高中生物人教版（2019）必修1分子与细胞同步练习】期末全册复习训练卷一、单选题1．两个氨基酸缩合成水，这个水分子中的氢原子来自氨基酸的（）A．氨基B．羧基C．氨基和羧基D．R基2．李明假期在家里用酵母菌发酵制作馒头，下列哪一种操作不能加快馒头的制作过程（）A．用温糖水浸泡干酵母B．充分搓面团以增加与空气接触C．搓面团后用保鲜膜密闭包裹面团D．搓面团后放置温暖环境一段时间3．下列图中动植物糖类、脂质的种类和比较正确的是（）A．B．C．D．4．紫外线为高能量光线，在生物体内易激发形成超氧化物，致使脂质氧化而破坏其功能。
据此分析，植物短暂暴露在高紫外线条件下，光合作用能力立即明显受到抑制最可能的原因是A．细胞膜受到破坏B．类囊体受到破坏C．暗反应受到抑制D．DNA受到破坏5．下列成分和脂类无关的是（）。
A．维生素B．胆固醇C．雄性激素D．胰岛素6．下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化（呼吸底物均为葡萄糖）。
下列有关分析错误的是（）A．氧浓度为a时，该植物非绿色器官进行呼吸作用的场所是细胞质基质B．氧浓度为d时，该植物非绿色器官产生CO2的场所是线粒体基质C．在氧浓度为b时，有氧呼吸产生的CO2是无氧呼吸的0.8倍D．在氧浓度为c时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的1.5倍二、判断题7．动物细胞和植物叶肉细胞的功能差异较大，其主要原因是构成细胞膜的蛋白质不同。
（）三、填空题8．构成生物蛋白质的氨基酸主要有种，它们彼此间的差异主要是不同．在蛋白质分子中，连接两个氨基酸之间的化学键称为肽键，它可表示为．不同蛋白质分子间的差异决定于氨基酸的种类、数目、及蛋白质的空间结构的差异．9．细胞核的功能是、．10．细胞无氧呼吸一般分为第一阶段和第二阶段，细胞进行无氧呼吸时，葡萄糖在细胞内无论是分解成酒精和二氧化碳或者转化成乳酸，能在阶段释放出少量的能量，生成少量A TP。
高中生物第一册 2 1细胞中的元素和化合物 同步练习((含答案))
高中生物2019人教版必修一2.1细胞中的元素和化合物同步练习一、单选题1.（2021高一下·慈溪期末）不同种类的细胞虽然形态多样、功能不同，但细胞内的物质组成基本相同。
一般来说，细胞中含量最多的化合物是（）A. 水B. 糖类C. 脂质D. 蛋白质【答案】A【考点】组成细胞的元素和化合物【解析】【解答】组成细胞的化合物中，水占85%～90%，无机盐占1%～1.5%，蛋白质占7%～10%，脂质占1%～2%，糖类和核酸占1%～1.5%，故活细胞含量最多的化合物是水，水是构成细胞的重要无机化合物，A正确。
故答案为：A。
【分析】细胞的主要化合物及其含量：化合物质量分数/% 组成元素水85~90 H、O无机盐1~1.5 Fe、Mn等蛋白质7~10 C、H、O、N等脂质1~2 C、H、O（磷脂含有P）糖类和核酸1~1.5 糖类：C、H、O核酸：C、H、O、N、P2.（2021高二下·成都期末）组成人体的化学元素有60多种，下列相关叙述正确的是( )A. 人体的蛋白质中不可能含有微量元素B. 组成人体的这60多种元素全部以化合物的形成存在C. 人体脂肪细胞中含量最多的化合物是脂肪，最多的元素是CD. 人体细胞中的微量元素虽含量极少，但与大量元素同等重要【答案】 D【考点】组成细胞的元素和化合物【解析】【解答】A、人体的蛋白质可能含有微量元素，例如锰参与一些酶的构成，A错误，不符合题意；B、组成成细胞的元素以离子和化合物的形式存在，B错误，不符合题意；C、人体的脂肪细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的元素是O，C错误，不符合题意；D、微量元素在细胞中尽管含量较少，但具有重要作用，如铁是构成血红蛋白的元素，D正确，与题意相符。
故答案为：D。
【分析】1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C是最基本的元素，O 是含量最多的元素；2、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样；构成蛋白质的基本单位是氨基酸。
高中生物(新人教版)必修第一册同步习题：第五章复习提升(同步习题)【含答案及解析】
本章复习提升易混易错练易错点1误认为酶的本质都为蛋白质1.()原核细胞中,tRNA前体需要加工才能成为成熟的RNA,此过程需要tRNA剪切酶的参与,该酶经蛋白酶处理后仍有活性。
下列说法正确的是()A.tRNA加工的场所在细胞核中B.tRNA剪切酶的基本组成单位是氨基酸C.tRNA剪切酶能为RNA加工过程提供能量D.tRNA剪切酶参与tRNA加工过程会发生可逆性形变易错点2混淆自变量与无关变量2.()对如图实验装置产生的现象及推测的叙述中,错误的是()A.实验的自变量为土豆片的大小及数量B.若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速度将会加快C.一段时间后气体量不再增加的原因可能是土豆片的数量有限D.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量易错点3误认为ATP的合成与分解速率有差异3.()下列有关人体细胞内ATP的叙述中,正确的是()A.寒冷时,细胞产生ATP的速率下降B.紧张状态下,细胞内ATP的合成速率大大超过分解速率C.剧烈运动时,肌肉细胞产生ATP的速率迅速加快D.饥饿时,细胞内ATP的合成速率大大超过分解速率易错点4混淆有氧呼吸与无氧呼吸的过程4.()下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的说法中正确的是()A.有氧呼吸的场所是线粒体,无氧呼吸的场所是细胞质基质B.有氧呼吸有CO2的生成,无氧呼吸没有CO2的生成C.有氧呼吸释放的能量多,无氧呼吸释放的能量少D.原核生物因为没有线粒体只能进行无氧呼吸5.()如图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的三个途径,有关说法正确的是()A.过程①②③④中均有ATP生成B.过程③中的二氧化碳产生于线粒体内膜上C.除过程②外,其他三个过程均可以发生在乳酸菌中D.运动员剧烈运动时呼出的二氧化碳只来自过程③易错点5混淆不同生物无氧呼吸的产物6.()下列有关细胞代谢过程的叙述,正确的是()A.乳酸菌进行无氧呼吸的各反应阶段均能生成少量的ATPB.人体剧烈运动时,肌肉细胞分解葡萄糖消耗的O2少于释放的CO2C.植物细胞无氧呼吸都能生成酒精,动物细胞无氧呼吸均能产生乳酸D.植物细胞产生CO2的场所有细胞质基质和线粒体基质易错点6混淆实际光合速率、净光合速率与细胞呼吸速率的关系7.()如图为无土栽培的南瓜幼苗从空气中吸收的CO2量和细胞呼吸消耗的O2量随温度变化的曲线图。
必修一生物同步练习册答案
必修一生物同步练习册答案一、选择题1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 保护细胞B. 控制物质进出C. 储存遗传信息D. 催化化学反应答案：B2. 细胞内遗传物质主要存在于哪个结构中？A. 线粒体B. 核糖体C. 细胞核D. 高尔基体答案：C3. 下列哪个选项不是细胞器？A. 内质网B. 核糖体C. 细胞壁D. 高尔基体答案：C4. 细胞分裂过程中，染色体的复制发生在哪个阶段？A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期答案：A5. 光合作用中，光能被转化为化学能的场所是？A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞质D. 细胞核答案：A二、填空题6. 细胞膜的主要成分包括_______和_______。
答案：磷脂、蛋白质7. 细胞内的能量转换站是_______。
答案：线粒体8. 细胞周期包括间期和_______。
答案：分裂期9. 植物细胞壁的主要成分是_______。
答案：纤维素10. 细胞内DNA的主要功能是_______。
答案：储存遗传信息三、简答题11. 描述细胞膜的结构特点。
答案：细胞膜由磷脂双层构成，其中嵌入有多种蛋白质，具有流动性和选择性通透性，能够控制物质的进出。
12. 简述细胞分裂的过程。
答案：细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。
有丝分裂主要发生在体细胞中，包括前期、中期、后期和末期四个阶段，通过这个过程，细胞的染色体数量减半，形成两个基因组相同的子细胞。
四、论述题13. 论述细胞器的功能及其在细胞内的作用。
答案：细胞器是细胞内具有特定功能的微小结构。
例如，线粒体是细胞的能量工厂，负责ATP的合成；内质网参与蛋白质的合成和加工；核糖体是蛋白质合成的场所；高尔基体负责蛋白质的修饰和分泌等。
这些细胞器协同工作，保证细胞的正常生理功能。
结束语：通过本练习册的学习和练习，希望同学们能够对必修一生物的基础知识有更深入的理解，并能够灵活运用这些知识解决实际问题。
生物学科是一门实验性很强的学科，希望同学们在掌握理论知识的同时，也能够积极参与实验操作，培养科学探究的能力。
同步练习册必修一生物答案
同步练习册必修一生物答案生物同步练习册必修一答案一、选择题1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 进行能量转换D. 控制物质进出答案：D2. 下列哪一项不是细胞器？A. 核糖体B. 线粒体C. 内质网D. 细胞壁答案：D3. 细胞分裂的类型包括：A. 有丝分裂和减数分裂B. 有丝分裂和无丝分裂C. 减数分裂和无丝分裂D. 有丝分裂和细胞分裂答案：A4. 真核细胞与原核细胞的主要区别是什么？A. 有无细胞核B. 有无细胞壁C. 有无线粒体D. 有无核糖体答案：A5. 光合作用的主要场所是：A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 内质网答案：C二、填空题1. 细胞膜的主要成分包括_______和_______。
答案：磷脂和蛋白质2. 细胞周期包括_______、_______、_______和_______四个阶段。
答案：G1期、S期、G2期、M期3. 染色体是_______的载体。
答案：遗传信息4. 细胞的全能性是指_______。
答案：一个细胞具有发育成完整个体的潜能5. 细胞分化的结果是形成了_______。
答案：组织三、简答题1. 简述细胞膜的结构特点。
答案：细胞膜主要由磷脂双层构成，具有流动性和选择性通透性。
膜上镶嵌有多种蛋白质，参与物质的运输和信号的传递。
2. 描述有丝分裂的过程。
答案：有丝分裂是细胞分裂的一种方式，包括前期、中期、后期和末期四个阶段。
在前期，染色体开始凝聚；中期，染色体排列在细胞赤道面上；后期，染色体分裂成两套；末期，细胞质分裂，形成两个新的细胞。
结束语：本练习册旨在帮助学生巩固必修一生物的基础知识，通过选择题、填空题和简答题的练习，加深对细胞结构、功能和生命活动过程的理解。
希望同学们能够认真完成练习，提高自己的生物学科素养。
(新)统编人教版高中生物(必修1)全册课后“练习与应用”汇总(附答案)
（新）人教版高中生物（必修1）全册课后“练习与应用”汇总(附答案)第1章走近细胞.第1节细胞是生命活动的基本单位【练习与应用】一、概念检测1.判断下列事实或证据是否支持细胞是生命活动的基本单位。
(1)草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂。
(√ )(2)人体发育离不开细胞的分裂和分化。
( √)(3)离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气。
(× )(4)用手抓握物体需要--系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合。
(√ )2.下列叙述与细胞学说不相符的是( C)A.植物和动物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统- -性B.植物和动物有着共同的结构基础C.人体每个细胞都能单独完成各项生命活动D.新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的3.观察人体皮肤纵切片和迎春叶横切片的光学显微镜图像，回答问题。
(1)在两张切片的图像中，尽可能多地写出你认识的细胞名称以及它们可能的功能。
人体皮肤：本切片图中可见上皮组织的细胞、角质保护层细胞（死亡）和皮下结缔组织中的多种细胞；迎春叶：表皮细胞（保护）、保卫细胞（控制水分蒸发和气体进出）、叶肉细胞（光合作用）、导管细胞（运输水和无机盐）、筛管细胞（运输有机物），等等。
(2)比较动物细胞和植物细胞，描述它们的共同点和区别。
植物细胞和动物细胞的共同点是：有细胞膜、细胞质、细胞核；区别是：植物细胞有细胞壁、液泡，有些植物细胞还有叶绿体。
(3)为什么把人体皮肤和迎春叶都称为器官?因为人体皮肤和迎春叶都是由多种组织组成的。
例如，人体皮肤由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织组成，这些不同的组织按照一定的次序结合在一起构成行使保护等功能的器官。
二、拓展应用1.某同学在显微镜下观察了菠菜、天竺葵、柳树叶片中的叶肉细胞，发现这些叶肉细胞中都有叶绿体，于是得出了植物叶肉细胞都有叶绿体的结论。
他得出这个结论应用了不完全归纳法。
你还能列举不完全归纳法其他应用的例子吗?在使用这种方法时，要注意什么问题?可用学生已学过的植物或动物的分类、细胞所具有的结构进行举例，也可以结合学生的生活经验进行举例。
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高中生物必修1全册同步习题集目录同步习题：1-1 从生物圈到细胞同步习题：1-2细胞的多样性和统一性同步习题：1～2章末检测同步习题：2-1细胞中的元素和化合物同步习题：2-2生命活动的主要承担者─蛋白质同步习题：2-3遗传信息的携带者同步习题：2-4细胞中的糖类和脂质同步习题：2-5细胞中的无机物同步习题：3-1细胞膜──系统的边界同步习题：3-2-1细胞器──系统内的分工同步习题：3-2-2细胞器──系统内的分工同步习题：3-3细胞核──系统的控制中同步习题：3-3细胞核──系统的控制中心同步习题：3《细胞的结构》章末检测同步习题：4-1物质跨膜运输的实例同步习题：4-2生物膜的流动镶嵌模型同步习题：4-3物质跨膜运输的方式同步习题：4《细胞的物质输入和输出》章末检测同步习题：5-1降低化学反应活化能的酶同步习题：5-2细胞的能量“通货”同步习题：5-2细胞的能量“通货”——ATP同步习题：5-3ATP的主要来源──细胞呼吸同步习题：5-4-1能量之源──光与光合作用同步习题：5-4-2能量之源──光与光合作用同步习题：5《细胞的能量供应与利用》章末检测同步习题：6-1细胞的增殖同步习题：6-2细胞的分化同步习题：6-3～4细胞的衰老和凋亡、细胞的癌变同步习题：6《细胞的生命历程》章末检测1-1 从生物圈到细胞(时间：30分钟满分：50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难生命活动离不开细胞 1 5生命系统的结构层次2、3、4、7 8、9 6一、选择题(共7小题，每小题4分，共28分)1．膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于()。
A．单个细胞活动B．人体各系统配合C．神经细胞独立活动D．各种分化的细胞密切配合解析膝跳反射是在各种分化的神经细胞、肌细胞等密切配合下完成的，但并不是人体各系统都参与。
答案 D2．若以图代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是()。
选项 a b cA 生物大分子细胞组织B 个体种群群落C 生态系统群落种群D 组织系统器官解析a、b、c三者的关系是生命系统的层次依次由大到小的包含关系，而生态系统是由群落及其无机环境构成的，不同的种群组成群落，符合这一关系。
答案 C3．下列对生命系统的认识正确的是()。
A．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次，是每种生物个体都具有的解析蛋白质等化合物虽然有一定的生理功能，但单独存在时不能表现出生命现象，因此单独的生物大分子不属于生命系统层次；生态系统还包括生物生存的无机环境；单细胞生物和多细胞生物中的植物都没有由器官构成的“系统”。
答案 A4．下列对生命系统的叙述，错误的是()。
A．生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系，如细胞和生物圈B．组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分C．生命系统的各个层次是密切联系的D．生物的生活环境也是生命系统的一部分解析生命系统分为不同的层次，各层次之间是密切联系的，它们形成一个统一的整体。
如果要研究生命系统，不但要研究各种生物，还要研究各种生物所需的环境条件，所以生物的生活环境也是生命系统的一部分。
答案 A5．2011年12月31日，深圳一感染高致病性禽流感患者因病情恶化去世，下列有关禽流感病毒的说法，正确的是()。
A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内C．在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养D．通过细胞分裂进行繁衍后代解析病毒虽没有细胞结构，但其利用寄主细胞提供的原料、能量和物质合成场所，能进行增殖来繁衍后代，所以病毒营寄生生活，只有利用活细胞才可培养。
病毒一旦离开活细胞，就不再有任何生命活动。
答案 B6．下列各项组合中，能体现生命系统由复杂到简单的正确层次的是()。
①核酸②肌细胞③呼吸道上皮④病毒⑤皮肤⑥野猪⑦同一片森林中的所有野猪⑧亚热带常绿阔叶林⑨一个池塘中所有鱼类⑩一个池塘中所有生物A．①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧B．②③⑤⑥⑦⑩⑧C．⑧⑩⑨⑥⑤③②D．⑧⑩⑦⑥⑤③②解析该题属于组合型选择题，利用淘汰法和比较法即可得到正确答案。
答案 D7．下列对生命系统结构层次的研究应遵循的正确顺序是()。
A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈解析对生命系统的结构层次的研究，必须遵循一定的顺序。
在A、B、C、D四个选项中，只有A选项是按照从简单到复杂的顺序排列的，其余几项排列紊乱。
答案 A二、非选择题(共2小题，共22分)8．(10分)地球上瑰丽的生命画卷，是富有层次的生命系统，如以高等动物为例，可划分为以下八个层次。
细胞→①→器官→②→个体→种群和群落→③→生物圈(1)完成以下空缺部分。
①________；②________；③________。
(2)以下叙述的内容，属于①层次的是________，属于②层次的是________，属于③层次的是________。
A．上皮组织B．肺C．一条河D．一个培养基中的大肠杆菌菌落E．完成呼吸的全部器官F．一只乌龟答案(1)①组织②系统③生态系统(2)A E C9．(12分)“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。
从生命系统的结构层次的角度分析回答下列问题。
(1)扬州瘦西湖中所有的鲫鱼组成了______________________________________________________________。
(2)扬州瘦西湖边的一只白鹭属于___________________________________________________________。
(3)扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的____________________________________________________________。
(4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与龟相比，生命系统的结构层次中不具有________________。
(5)白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭，联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是________，小白鹭生长发育的细胞学基础是___________________________________________________________。
解析(1)～(4)考查对不同生命系统结构层次的判断：整个扬州瘦西湖属于生态系统，其中的所有鲫鱼属于种群，而一只白鹭属于个体，柳树与龟相比不具有系统这一层次。
(5)中联系亲子代遗传物质的桥梁是生殖细胞，个体生长发育的基础是细胞的增殖和分化。
答案(1)种群(2)个体(3)生态系统(4)系统(5)生殖细胞细胞的增殖与分化1-2细胞的多样性和统一性(时间：30分钟满分：50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难显微镜的用法 1 2 9原核细胞与真核细胞的比较3、4、6、7 5、10细胞学说8一、选择题(共8小题，每小题3分，共24分)1．观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清晰，但换成高倍镜后，物像不见了。
导致该现象的可能原因是()。
A．没有调节反光镜B．没有移动装片使物像在视野的中央C．没有调节粗准焦螺旋D．没有调节细准焦螺旋解析低倍镜观察时，若物像不在视野中央，则换上高倍镜后，由于视野变小，很可能观察不到物像。
答案 B2．用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图。
为进一步放大细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是()。
A．向右上方B．向左上方C．向右下方D．向左下方解析视野中的淋巴细胞位于右上方→说明其实际在装片位置的左下方→向右上方移动装片→将其移至视野正中央。
答案 A3．下图所示的细胞可能是()。
A．酵母菌B．原核细胞C．动物细胞D．植物细胞解析由图知该细胞无成形的细胞核，属于原核细胞。
答案 B4．发菜细胞群体呈黑蓝色，状如发丝；生菜是一种绿色植物，两者分别因与“发财”和“生财”谐音而备受百姓青睐。
下列属于发菜和生菜的相同点的是()。
A．是真核生物B．含有叶绿体C．是自养生物D．有核膜解析发菜是蓝藻的一种，属于原核生物，生菜属于真核生物。
发菜不具有叶绿体和核膜，但是具有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，所以发菜和生菜都是自养生物。
答案 C5．下列有关真核细胞和原核细胞的叙述中，错误的是()。
A．二者都含有核糖体B．二者的最大区别是有无以核膜为界限的细胞核C．二者都有染色体D．二者都有DNA解析真核细胞内有染色体，而原核细胞内没有染色体。
答案 C6．每年1月的最后一个星期日，是“世界防治麻风病日”。
麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。
主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经，也可侵犯人体深部组织和器官。
下列生物与麻风杆菌结构最相似的是()。
A．黑藻B．草履虫C．蓝藻D．艾滋病病毒解析麻风杆菌是一种细菌，属于原核生物。
答案 C7．病毒与细菌的区别、细菌与真菌(如：酵母菌)的区别分别是()。
A．有无细胞壁、有无遗传物质B．有无细胞结构、有无成形的细胞核C．有无细胞核、有无细胞结构D．有无细胞核、有无细胞壁解析病毒是没有细胞结构的生物，细菌是原核生物，其与真核生物的区别在于有无核膜包被的细胞核。
答案 B8．科学家通过对动植物细胞的研究，提出了细胞学说，下列叙述错误的是()。
A．细胞是一个相对独立的单位B．多细胞生物体内的单个细胞对整体的生命不起作用C．老细胞通过细胞分裂产生新细胞D．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性解析多细胞生物体内的单个细胞对整体的生命起作用。
答案 B二、非选择题(共2小题，共26分)9．(12分)显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，下面是关于显微镜使用过程中的几个问题。
(1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞后，若要进一步放大观察，则操作的主要程序为：①把____________移到____________。
②__________________________________________________________。
③至物像清晰。
(2)图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为________(放大倍数)。