2018石景山初三语文二模试题及答案

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【中考】北京市石景山区2018届九年级语文6月综合练习(二模)试题

【中考】北京市石景山区2018届九年级语文6月综合练习(二模)试题

北京市石景山区2018届九年级语文6月综合练习(二模)试题学校姓名准考证号考生须知1.本试卷共12页,共五道大题,23道小题。

满分100分。

考试时间150分钟。

2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束,将试卷、答题卡一并交回。

一、基础·运用(共15分)班级开展以“人类群星闪耀时”为主题的综合实践活动,各组同学除进行专题研究外,还根据收集整理的材料设计了一些学习任务。

请你根据要求,完成1–4题。

(共15分)1.第一组同学向大家推介“享誉海内外的大师”。

下面是他们选取的三则材料,请你根据要求,完成(1)–(5)题。

(共9分)【材料一】2018年早春刚至,一位国学巨匠悄然陨落。

钱锺书说他是“旷世奇才”,季羡林说他是“心目中的大师”,金庸说“有了他,香港就不是文化沙漠”,法国汉学家保罗•戴密微说他是全欧洲汉学界的老师,当代最伟大的汉学家。

他就是一代通儒——饶宗颐。

饶宗颐于2月6日凌晨去世,享年101岁。

他出身书香世家,自学而成一代宗师,先后与钱锺书、季羡林并称为“南饶北钱”和“南饶北季”。

其茹古涵今之学,上及夏商,下至明清,经史子集,诗词歌赋,书画金石,无一不精;其贯通中西之学,甲骨敦煌,楚汉简帛,梵文巴利,希腊楔形,①(样样精通无一不晓)。

人谓“业精六学,才备九能,已臻化境”。

饶宗颐以一人之力,为世人勾勒出中国传统文化的整体轮廓,并将其完美地展示给世界,然而他却一生低调谦和。

儒家所说的君子,庶几近之吧?作为不世出的文化奇迹,饶宗颐是不可复制的。

泰山其颓,哲人其萎。

饶先生千古!【材料二】瑞典人高本汉(1889-1978),1910年来华后曾考察记录了几十种汉语方言,他的《中国音韵学研究》对中国古汉语学界特别是音韵学影响极大。

此外,高本汉在古籍辨伪方面也卓有成就,他对《尚书》《诗经》《左传》《礼记》《道德经》作了大量的注释和考证,同时根据严格校订..过的中文本译成了英文。

北京市石景山区中考语文二模试卷

北京市石景山区中考语文二模试卷

北京市石景山区中考语文二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题;共5分)1. (5分)(2017九上·乌海期中) 默写(1) ________,岁晏有余粮。

(2) ________,枳花明驿墙。

(3)簌簌衣巾落枣花,________。

(4) ________,眼见的吹翻了这家。

(5)更深月色半人家,________。

(6)了却君王天下事,________。

(7)奉命于危难之间,________。

(8)每与臣论此事,________。

(9)塞下秋来风景异,________。

(10)江山如此多娇,________。

二、对比阅读 (共1题;共9分)2. (9分)《岳阳楼记》……若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫!微斯人,吾谁与归?(1)解释划线字。

①属予作文以记之________ ②此则岳阳楼之大观也________ ③去国怀乡________ ④吾谁与归________(2)翻译句子。

①不以物喜,不以己悲。

②微斯人,吾谁与归?(3)“或异二者之为”中的“二者”具体指的是哪两种心情?(4)“是进亦忧,退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么?(5)“微斯人,吾谁与归”中“斯人”指的是具有什么样思想的人?暗指谁?三、课外阅读 (共1题;共4分)3. (4分)课外文言文阅读。

2018北京各区初三二模语文试题汇编(非连续性文本阅读)

2018北京各区初三二模语文试题汇编(非连续性文本阅读)

2018北京各区初三二模语文试卷分类汇编(非连续性文本阅读)(一)阅读下面材料,完成12—14题。

(共7分)【材料一】中国素有“衣冠王国”之美誉。

几千年来,中国各族人民在长期的生产活动和社会实践中,制造出了许多精美绝伦的服饰,服饰中蕴含着丰富的思想文化。

中国古人讲究同自然的和谐,即“天人合一”。

因此,在中国古代社会,凡是一个新的王朝建立,都要确定本朝崇尚的颜色,以证明自己统治天下是顺承天意、合乎天德的。

商代将取于自然的青、赤、黄、白、黑五种颜色视作尊贵色彩,例如,青色就是蓝草(草名)染在素色布上的颜色,而黄色是土地之色,源于古人对土地的崇拜。

秦尚黑色,到了汉代,黑、黄、红三色都曾受到尊崇;而唐宋以来,黄色成了最尊贵的色彩,“黄袍”成为天子专着的服装。

金、黄、红、紫等艳丽之色多属于达官贵人,蓝、绿、灰、白则属于平民。

不过,明朝因皇帝姓朱,遂以“朱”为正色,又因《论语》有“恶紫之夺朱也”的语句,紫色于是自官服中废除不用。

可见,色彩的应用已逐渐脱离自然属性及其本来意义而被赋予了浓厚的政治伦理色彩。

除了色彩之外,服装款式也蕴含着古人的思想追求。

以深衣为例,它袖口宽大,象征天道圆融;领口左右相交,代表做人要不偏不倚;深衣背后有一条直缝贯通上下,象征顶天立地,为人正直;腰系大带,象征行动进退符合权衡规矩。

总之,深衣象征着天人合一,恢宏大度,公平正直,包容万物的中华传统美德。

【材料二】早在《诗经》中,就有借服饰表现人物身份,寄托人物情感的诗句。

“硕人其颀,衣锦褧(ji o ng)衣”,这里的锦绣华服不仅是描绘一个女子的衣着,也显示了她贵妇人的身份;“青青子衿,悠悠我心”中的“青衿”是古代读书人常穿的衣服,在这里既表明了恋人读书人的身份,也借写对衣服的念念不忘传递出女子相思萦怀之情。

周代时,冠服制度确立,规定:天子、诸侯穿衮服,戴冕;大夫穿裨衣,戴冕;平民则只能穿布衣。

这一制度在不少成语和古诗文中都有体现,比如成语“冠冕堂皇”就与这一制度有关。

2018年九年级中考语文模拟试卷(二模)及答案

2018年九年级中考语文模拟试卷(二模)及答案

2018年九年级中考语文模拟试卷(二模)一、基础·运用(共15分)1.欣赏下面书法作品(局部),填空。

(共3分)《自叙帖》 《玄秘塔碑》 唐代柳公权书法以楷书著称,从书体上判断,上面的___①___(填作品名称)是其作品。

这幅作品结构(布局)___②___,笔画锋棱明显,书风遒媚劲健。

另一幅是怀素草书巨制,结构松散灵活,笔画___③___,书风狂放烂漫。

2.为了深入了解北京城市文化,学校开展了“了解北京中轴线,感受古都魅力”社会实践活动,以下是同学们收集整理的材料,请你根据要求,完成(1)—(6)题。

(共12分) 材料一古代北京城市建设中______的成就,是北京以宫城为中心的向心式格局和自永定门到钟楼长7.8公里的城市中轴线,这是世界城市建设历史上______的城市设计范例之一。

北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生;前后起伏、左右对称.的体形或空间的分配都是以这中轴线为依据的;气魄之雄伟就在这个南北引伸、一贯到底的规模。

这条中轴线如一根脊.梁,又如同一条“龙脉”,它既是古都北京的象征,也是中国文明的象征。

元代,中轴线正式形成,位臵在今旧鼓楼大街的中心线及其向南的延伸区.域,南起永定门,北至钟鼓楼,越过太液池东岸的宫城中央。

到了明代,统治者将北京中轴线向东移动了150米,最终形成现在的格局。

建立中轴线,目的是为强调封建帝王的中心地位,正如中国之名,意为“世界中央之国”一样。

城市总体布局以中轴线为中心,左面为太庙,右面为社稷坛;前面是朝廷,后面为市场,即“左祖右社”“前朝后市”,因此在城市布局上成为世界上______的城市之一。

(1)对文中加点字的注音、笔顺判断全都正确的一项是(2分)A. 对称(chèn)脊梁(jǐ)“区”字的第二笔是“丿”B.对称(chèng)脊梁(jí)“区”字的第二笔是“ ”C.对称(chèn)脊梁(jí)“区”字的第二笔是“丿”D.对称(chèng)脊梁(jǐ)“区”字的第二笔是“ ”(2)结合上下文,依次填入横线处最恰当的一项是(2分)A. 最辉煌最杰出最突出B.最突出最辉煌最杰出C.最杰出最突出最辉煌D.最突出最杰出最辉煌(3)假如你站在正阳门前,请借助材料的知识,向同学们说出示意图上一个景点的准确位置。

北京市石景山区中考语文二模试题

北京市石景山区中考语文二模试题

第I卷(共70分)一、选择。

下列各题均有四个选项,选出符合题意的一项。

(共12分。

每小题2分)1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是A.积攒.(zǎn)颠簸.(bō)污秽.(huì)安然无恙.(yànɡ)B.滑稽.(jì)隔阂.(hé)惶.惑(huánɡ)茅塞.顿开(sè)C.俨.然(yǎn)憎.恶(zēnɡ)颈.椎(jìnɡ)中流砥.柱(dǐ)D.广袤.(mào)贮.藏(zhù)瞥.见(piē)迥.然不同(jiǒnɡ)2.下列词语中没有错别字的一项是A.心绪云霄举措今非昔比B.慨叹舞弊忌讳两全齐美C.辨别淡薄对诀重蹈覆辙D.蔚蓝游戈书籍推陈出新3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是A.故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令参观者叹为观止....。

B.一枚小小的橄榄核,经过艺人们的精心雕琢,鸟兽、人物神态各异,栩栩如生....。

C.初三到了最艰苦的冲刺阶段,正所谓“行百里者半九十.......”,只有坚持到底才能胜利。

D.俗话说“种瓜得瓜....,种豆得豆....”,考试的时候你总是那么紧张,考不好那是必然的。

4.对下列语段中的句子修改不恰当的一项是:4月23日是“世界读书日”,其实读书不只是读书日的事。

①国人是否读书,决定着一个民族思维的深度和高度,②对文化发展和传承有着重要的意义。

③当然,只要读书达到一定的量,才会有质的飞跃。

这个量不仅指文学类的书,也指其他类型的书。

④阅读面广,思路开朗,思想独到,犹如蜜蜂采花,采过许多花,方能酿出蜜来。

A.修改:①句删去“是否”B.修改:②将“发展”与“传承”位置对调C.修改:③句将“才”改为“就”D.修改:④句将“开朗”改为“开阔”5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是“中国结”的全称是“中国传统装饰结”,,因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。

(共124页)北京市各区2018年中考语文二模真题分类汇编

(共124页)北京市各区2018年中考语文二模真题分类汇编

超级资源(共9套124页)北京市各区2018年中考语文二模真题分类汇编古代诗歌阅读【2018 东城二模】(二)阅读《天净沙•秋思》, 完成问题。

(共4分)天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。

夕阳西下, 断肠人在天涯。

9.与这首元曲所表达的情感一致的一项是(1分)A.乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄B.无可奈何花落去, 似曾相识燕归来C.日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁D.山重水复疑无路, 柳暗花明又一村10.有人对这首元曲所配插图提出了质疑, 认为与本曲内容不符。

请根据你的理解, 谈谈看法并说明理由。

(3分)答案:9.(1分) C10.(3分)答案示例一:我觉得不太符合。

这首元曲描绘了游子骑着瘦马, 在苍凉的古道踽踽独行的场景, 让人感受到乡愁之苦。

可画中之马很剽悍, 毫无长途跋涉的疲乏, 道路也无苍凉之感。

答案示例二:我觉得是符合的。

这首元曲描绘了游子骑着瘦马, 在苍凉的古道踽踽独行的场景, 让人感受到乡愁之苦。

画面中的游子苍老憔悴、满脸愁容, 很好的表现了他的乡愁。

【2018 西城二模】(二)古诗词阅读(共5分)阅读《望岳》, 回答问题。

望岳杜甫岱宗夫如何, 齐鲁青未了?造化钟神秀, 阴阳割昏晓。

荡胸生曾云, 决眦入归鸟。

会当凌绝顶, 一览众山小。

11.诗人在《望岳》中借助描绘泰山之景, 表达了。

(1分)12.阅读画线的两联诗句, 从中任选一联, 写出你的阅读体验。

(3分)13.下面是电视栏目《经典咏流传》的主题曲歌词(节选), 其中涉及到很多古诗词, 请你写出一句。

(1分)走在古城朱雀的小街听见太白唱醉的明月这是杜甫赞过的春雨王维的空山就在心里特别想念那东坡的月光梦想跟随在放翁的身旁就算我没有稼轩一般的才华挑灯看剑咱有的是担当吟一首诗看千年经典惹人恋歌一阕词让唇齿留香满心田13.古诗词中有许多送别诗, 请你再写出两句表达送别之情的诗句。

(2分), 。

(写出连续两句)答案:11.答案示例:对祖国河山的热爱之情或豪迈的气概或远大的志向(1分)12.答案示例一:“造化钟神秀, 阴阳割昏晓”一联写望见泰山的神奇秀丽和巍峨高大, 整个大自然如此有情致, 把神奇和秀美都给了泰山。

2018北京各区初三二模语文试题汇编(文言文阅读)

2018北京各区初三二模语文试题汇编(文言文阅读)

2018北京各区初三二模语文试卷分类汇编(文言文)【海淀区】(二)阅读【甲】【乙】两文,完成7—9题。

(6分)【甲】板印书籍,唐人尚未盛为之。

五代时始印五经,已后典籍皆为板本。

庆历中有布衣毕昇,又为活板。

其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。

先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。

欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。

若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。

常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。

每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。

(选自[宋]沈括《活板》)【乙】(毕昇)活字之法,斯其权舆。

然泥字既不精整,又易破碎。

松脂诸物亦繁重周章,故王桢《农书》所载活字之法,易以木版。

其贮字之盘,则设以转轮,较为径捷,而亦未详备。

至陆深《金台纪闻》所云铅字之法,则质柔易损,更为费日损工矣。

是编参酌旧制,而变通以新意。

(选自[清]金简《武英殿聚珍版程式》,有删改)7.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是(2分)A.持就.火炀之瞬息可就.B.若.止印三二本若.无兴德之言C.则第二板已具.问所从来,具.答之D.每一字皆有数.印扶苏以数.谏故8.用现代汉语翻译下面的语句。

(1分)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之翻译:9.印刷术是人类文明的先导,为知识的传播、交流创造了极为有利的条件。

【甲】【乙】两文展现了中国古代印刷术的发展历程:由唐代的①到宋代毕昇的泥活字印刷,再到元代王桢记载的____②_____,明代陆深记载的铅活字印刷。

到了清代,金简奉旨勘印《四库全书》,要“变通以新意”。

可见,我们的祖先从未停止过改良印刷术的脚步。

从中我们看到了中国古代劳动人民的______③______精神。

(3分)7.答案:B(2分)8.答案:它(铁板)的上面用松脂、蜡混合纸灰一类的东西覆盖好(1分。

北京市各区2018年中考语文二模试题分类汇编名著阅读

北京市各区2018年中考语文二模试题分类汇编名著阅读

名著阅读【2018 东城二模】三、名著阅读(共5分)15.读名著有很多种方法,如泛读法、精读法、写读书笔记等方法,由于读书方法的不同,你的阅读收获也会不同。

请结合你读过的名著,具体说说你读书采用了哪些不同的方法,有哪些不同的收获。

(2分)答:16.《论语》作为儒家经典,其中不少论述对今天的精神文明建设有着现实意义。

请从下面句子中选择一句,谈谈你的认识。

(3分)①道之以德,齐之以礼,有耻且格。

(《论语·为政》)②苟志于仁矣,无恶也。

(《论语·里仁》)③德不孤,必有邻。

(《论语·里仁》)答案:15. (2分)答案示例:我读《西游记》,先采用泛读法了解了唐僧师徒四人西天取经的故事,后来采用精读法读了“三打白骨精”的情节,充分了解了孙悟空爱憎分明的特点。

(具体答出两种方法与收获,各1分。

)16. (3分)答案示例一:选择第①句,这句话是说用道德和礼制去引领约束百姓,百姓就会有廉耻之心,遵守规范。

这样人人有荣辱感,会提高整个社会的文明程度。

答案示例二:选择第②句,这句话是说假如每个人立志施行仁德,不会做坏事,这样每人都充满正能量,大家和谐相处,对整个社会有好处。

答案示例三:选择第③句,这句话是说有道德的人不会孤单,一定会有志同道合的伙伴。

这样会引导更多的人树立文明意识,提高公众文明素质。

(结合句意1分,联系现实意义2分,意思对即可。

)【2018 西城二模】三、名著阅读(共5分)17.从下面【甲】【乙】两题中任选一题....作答。

(2分)【甲】右图是《卑鄙的圣人》一书的封面选图,你觉得图中曹操的形象设计合适吗?请结合《三国演义》的相关情节,说明理由。

【乙】请你说说老舍先生的小说《骆驼祥子》得名的缘由。

选择:题答:18.《海底两万里》中尼摩船长畅游海底两万里,《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊荒岛生活二十八年,他们是个人奋斗的典型;《西游记》中师徒四人取得真经,《三国演义》中魏蜀吴各自雄踞一方,他们靠的是团队合作。

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石景山区2018年初三综合练习语文试卷学校姓名准考证号一、基础·运用(共15分)班级开展以“人类群星闪耀时”为主题的综合实践活动,各组同学除进行专题研究外,还根据收集整理的材料设计了一些学习任务。

请你根据要求,完成1–4题。

(共15分)1.第一组同学向大家推介“享誉海内外的大师”。

下面是他们选取的三则材料,请你根据要求,完成(1)–(5)题。

(共9分)【材料一】2018年早春刚至,一位国学巨匠悄然陨落。

钱锺书说他是“旷世奇才”,季羡林说他是“心目中的大师”,金庸说“有了他,香港就不是文化沙漠”,法国汉学家保罗•戴密微说他是全欧洲汉学界的老师,当代最伟大的汉学家。

他就是一代通儒——饶宗颐。

饶宗颐于2月6日凌晨去世,享年101岁。

他出身书香世家,自学而成一代宗师,先后与钱锺书、季羡林并称为“南饶北钱”和“南饶北季”。

其茹古涵今之学,上及夏商,下至明清,经史子集,诗词歌赋,书画金石,无一不精;其贯通中西之学,甲骨敦煌,楚汉简帛,梵文巴利,希腊楔形,①(样样精通无一不晓)。

人谓“业精六学,才备九能,已臻化境”。

饶宗颐以一人之力,为世人勾勒出中国传统文化的整体轮廓,并将其完美地展示给世界,然而他却一生低调谦和。

儒家所说的君子,庶几近之吧?作为不世出的文化奇迹,饶宗颐是不可复制的。

泰山其颓,哲人其萎。

饶先生千古!【材料二】瑞典人高本汉(1889-1978),1910年来华后曾考察记录了几十种汉语方言,他的《中国音韵学研究》对中国古汉语学界特别是音韵学影响极大。

此外,高本汉在古籍辨伪方面也卓有成就,他对《尚书》《诗经》《左传》《礼记》《道德经》作了大量的注释和考证,同时根据严格校订..过的中文本译成了英文。

其学识的渊博与坚实,在学术圈②(妇孺皆知有口皆碑)。

据赵元任回忆,他第一次见高本汉的时候,高本汉用纯熟的山西腔的汉语跟他打招呼:“我姓高,名字叫本汉,因为我本来是汉人!”高本汉晚年曾对朋友表示,“我想我现在已经掌握了中国古代典籍”,其自负也由此可见一斑。

【材料三】荷兰人高罗佩(1910-1967),1934年以一篇关于“米芾论砚”的论文获得东方研究硕士学位,第二年则以关于“远东一带流传的马头神”的论文获得博士学位。

他热爱中国文化,不仅能,还能,亦甚佳,甚至也达到了颇深的造诣,俨然有传统士大夫的遗风。

开口即“在我们汉朝的时候”,下笔则每称“吾华”如何如何,堪称最中国化的汉学家。

他的妻子是清代名臣张之洞的外孙女水世芳,据她回忆说,从他们认识起就常常听他吟诵诗词,练字不辍,而且他非常喜欢四川菜,“他实在是个中国人”。

高罗佩的代表作为《中国古代房内考》《琴道》《中国绘画鉴赏》,并著有小说《大唐狄公案》。

(1)对文中加点字注音和画线字笔顺的判断,全都正确的一项是(2分)A.校订(xiào dīnɡ)“贯”的第三笔是:B.校订(xiào dìnɡ)“贯”的第三笔是:C.校订(jiào dīnɡ)“贯”的第三笔是:D.校订(jiào dìnɡ)“贯”的第三笔是:(2)在【材料一】和【材料二】的①②两处,依次填入词语,最恰当的一项是(2分)A.①无一不晓②有口皆碑B.①无一不晓②妇孺皆知C.①样样精通②妇孺皆知D.①样样精通②有口皆碑(3)【材料一】第一段有一处标点符号使用不当,请你找出来并加以修改。

(1分)(4)请你根据上下文推测,【材料一】第四段中的画线成语具体指什么。

(2分)(5)根据语境,在【材料三】的横线处依次填入句子,最恰当的一项是(2分)【甲】古诗词吟咏【乙】作文言文【丙】读汉文书说汉语【丁】书法、篆刻乃至古琴A.【乙】【丙】【丁】【甲】B.【丙】【乙】【甲】【丁】C.【丁】【甲】【乙】【丙】D.【甲】【丁】【丙】【乙】2.第二组同学研究“大师与对联”。

下面是他们收集的对联,请你在两个横线处任选一处....,将对联补充完整。

(2分)【甲】饶宗颐上联:学寻理趣下联:心从闲处见根源【乙】南怀瑾上联:佛为心,道为骨,儒为表,大度看世界下联:技在手,,思在脑,从容过生活3.第三组同学研究“大师与书法”。

下面是他们选取的作品及说明。

根据说明,依照书法作品的顺序判断书家正确的一项是(2分)说明:民国时期有很多“国学大师”,他们普遍对中国学术研究深广,有的书法造诣也很高。

如王国维小楷取法钟繇、二王及颜鲁公,重视结构,章法疏密得当,笔力遒劲。

章太炎尤擅篆书,笔笔有本源,朴茂古雅。

梁启超书法从学康有为,宗汉魏六朝碑刻及汉代隶书,在隶书创作方面有极高成就。

黄侃的行书笔墨瘦劲清逸,结字严谨,正而不拘。

A .章太炎 梁启超 黄侃 王国维B .章太炎 梁启超 王国维 黄侃C .梁启超 章太炎 黄侃 王国维D .梁启超 章太炎 王国维 黄侃4.第四组同学向大家推介欧洲文学。

下面是他们制作的一张表格,请你从表格中挑选出作品名称或主要人二、古诗文阅读(共19分)(一)诗词积累(共5分)5.根据下面提供的有关信息,将恰当的诗句填入空格中。

(共5分)(1(2。

(3 提示:(1)谢榛《四溟诗话》点评:“结句当如撞钟,清音有余。

”这两句诗激励和感召古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身。

(2)余诚《重订古文释义新编》评:“该句道尽陋室增光处,最为简要。

”(3)沈德潜《唐宋八大家文读本》评:“记潭中鱼数语,动定俱妙。

”(二)阅读《使至塞上》,完成第6–8题。

(共6分)使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

6.“校园诗词大会”设计了“文字线索题”环节。

在比赛的筹备过程中,命制试题的同学颇费心思。

下面这道文字线索题设定的答案是“萧关逢候骑,都护在燕然”,该题已有三条线索,请你编写最后一条线索,能让答题者锁定答案。

(2分)A .该诗人是唐代山水田园诗派的代表人物,尤长五言。

B .世人将他与李白、杜甫并称为“天才、地才、人才”。

他精通诗、书、画、音乐等,有“诗佛”之称。

苏轼评价其作品“诗中有画,画中有诗”。

C .此诗是诗人以监察御史的身份奉使凉州,出塞宣慰,察访军情途中所作。

D .7.该诗善用比喻,请从文中选择符合这一特点的诗句,说说你的阅读体验。

(2分)答:8.《使至塞上》中的“大漠孤烟直,长河落日圆”被徐增和王国维誉为“独绝千古”“千古壮观”。

下面是著名翻译家许渊冲的译文,请你说说许译是否传达出了王诗“诗中有画”的特色。

(2分)许渊冲译:In boundless(无边无际的)desert lonely smokes rise straight;over endless river the sun sinks(下沉,沉没)round.答:(三)阅读【甲】【乙】两篇文章,完成第9–12题。

(共8分)【甲】邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

朝.服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。

忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美.也。

”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。

暮寝而思之,曰:“吾妻之美.我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私.王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。

”王曰:“善。

”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥.于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

(本文选自《战国策·齐策》)【乙】晋献公之时,东郭民有祖朝者,上书献公曰:“草茅臣①东郭民祖朝,愿请闻国家之计。

”献公使使出告之曰:“肉食者已虑之矣,藿食者②尚何与焉?”祖朝对曰:“大王独不闻古之将曰桓司马者,朝.朝其君,举而晏③,御④呼车,骖⑤亦呼车。

御肘⑥其骖曰:‘子何越云为乎⑦?何为藉呼车⑧?’骖谓其御曰:‘当呼者呼,乃吾事也;子当御正子之辔衔⑨耳。

子今不正辔衔,使马卒然惊,妄轹⑩道中行人。

必逢大敌,下车拔剑,涉血履肝⑪者,固吾事也。

子宁能辟⑫子之辔,下佐我乎?其祸亦及吾身,与有深忧,吾安得无呼车哉!’今大王曰:‘食肉者已虑之矣,藿食者尚何与焉?’设使食肉者一旦失计于庙堂之上,若臣等藿食者,宁得无肝胆涂地于中原之野与?其祸亦及臣之身。

臣与有其忧深。

臣安得无与国家之计乎?”献公召而见之,三日,与语,无复忧者。

乃立以为师。

(本文选自《说苑·善说》)注:①草茅臣:在野不出仕的人。

②藿食者:喻指草野之人。

③举而晏:动身迟了。

④御:驾驶车马的人。

⑤骖:骖乘,陪乘的人,负责警卫。

古时乘车,尊者在左,御者在中,骖乘在右。

⑥肘:用肘触人示意。

⑦子何越云为乎:你为什么越权做事呢?⑧何为藉呼车:为什么也跟着呼叫备车呢?⑨辔衔:御马的缰绳和嚼子。

⑩轹:车轮碾轧。

⑪涉血履肝:抛肝胆浴血奋战。

⑫辟:躲开,这里指扔掉。

9.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是(2分)A.朝.服衣冠朝.朝其君B.徐公不若君之美.也吾妻之美.我者C.能谤讥.于市朝忧谗畏讥.D.宫妇左右莫不私.王不宜偏私.10.用现代汉语翻译文中画线语句。

(2分)(1)王之蔽甚矣翻译:(2)臣安得无与国家之计乎?翻译:11.“使”在《古代汉语词典》中的释义如图。

结合图示以及上下文,“使使”的意思是(2分)12.美国汉学家柯润璞撰文指出,可以用“游说”来概括《战国策》的特点,同为刘向编纂的《说苑·善说》也具有这样的特点。

请结合两则材料对此进行说明。

(2分)答:三、现代文阅读(共21分)(一)阅读下面材料,完成第13–15题。

(共7分)【材料一】《巴黎文学散步地图》想必是你走在法国巴黎街头,最值得随身携带的一本书。

在巴黎,不只有时尚和浪漫,还有无数“人类群星闪耀时”的文学和艺术巨匠。

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