[2020高考生物复习江苏]第22讲 人体内环境稳态及实例
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高三生物一轮复习课件第22讲人体内环境稳态及实例
3.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的基础,图甲是内环境的结构图,其中 ①②③④分别代表体液中的不同成分,图乙表示体液中这几种成分相互之间进 行物质交换的关系,以下描述正确的是( )
甲
乙
A.图甲中①②③④分别代表图乙中的A、B、C、D B.B中的大分子蛋白质不能流到C C.图甲中③④处的氧分压和二氧化碳分压大小关系应该分别是③<④和③>④ D.细胞外液渗透压的90%以上来源于K+和Cl-
答下列问题。
(1)炎热环境下,机体通过体温调节增加散热。写出皮肤增加散热的两种方
式:
。
(2)机体产热和散热达到平衡时的温度即体温调定点,生理状态下人体调定
点为37 ℃。病原体感染后,机体体温升高并稳定在38.5 ℃时,与正常状态
相比,调定点
(填“上移”“下移”或“不变”),机体产
热
。
(3)若下丘脑体温调节中枢损毁,机体体温不能维持稳定。已知药物A作用
于下丘脑体温调节中枢调控体温。现获得A的结构类似物M,为探究M是
否也具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温,将A、M分
别用生理盐水溶解后,用发热家兔模型进行了以下实验,请完善实验方案并
写出实验结论。
分组 甲 乙 丙 丁
处理方式
发热家兔模型+生理盐水 发热家兔模型+A溶液 发热家兔模型+M溶液 ①
(2)内环境稳态失调引起的疾病
2.血浆、组织液和淋巴间的转化异常——组织水肿 组织间隙中积聚的组织液过多会引起组织水肿,其引发的原因可从两方面 分析,凡是导致血浆渗透压下降或组织液渗透压升高的因素,都会使水分从 血浆进入组织液,从而引起组织水肿,总结如下:
二、体温调节和水盐调节 1.体温调节 (1)人体的产热与散热
新高考2020生物选考总复习第22讲 人体内环境与稳态课件
18体中部分体液的关系，下列叙述正确的是 ()
19
A.甲、乙、丙、丁共同构成了人体细胞生存的内环境 B.当人体较长时间对蛋白质摄入不足时，乙液会变少 C.T淋巴细胞和B淋巴细胞可以生活在甲液和丙液中 D.甲液和乙液在组成上的主要差别是无机盐含量的多少 解析 甲、乙、丙、丁分别表示血浆、组织液、淋巴、细胞内液，内环境由血浆、组 织液、淋巴等构成，不包含细胞内液，A错误；当人体较长时间对蛋白质摄入不足时， 可导致血浆蛋白浓度减小，血浆的渗透压下降，从而导致血浆中的水分渗入组织液中， 组织液增多，B错误；淋巴细胞可生活在淋巴、血浆中，C正确；血浆和组织液在组成 上的主要差别是蛋白质含量的多少，血浆中含有较多的蛋白质，D错误。 答案 C
7
化学成分 理化性质
神经—体液—免疫 有一定限度的
进行正常生命活动
1.内环境的化学成分与生理过程 (1)内环境存在与不存在的化学物质举例
8
(2)内环境发生的与不发生的生理过程举例
9
2.(连线)下列几种细胞所生活的具体内环境
10
3.探究生物体维持pH稳定的机制 H2CO3
NaHCO3
11
4.组织水肿成因分析
22
解析 正常机体可以通过调节维持稳态，静脉滴注生理盐水，机体可以通过泌尿系统 把一部分水和无机盐排出体外，B错误；在细胞外液的各种无机盐离子中，含量占有 明显优势的是钠离子和氯离子，因此静脉滴注生理盐水中的钠离子主要留在细胞外液 中，C、D错误。 答案 A
23
4.(2018·安徽合肥模拟)如图所示为人体内生理过程图解，下列叙述正确的是( )
40
(2)(人教版必修3 P9“思考与讨论”拓展)某人发高烧体温持续39 ℃，请问他的产热大 于散热吗？ 提示 产热≈散热，如果产热大于散热，体温还会继续升高。
19
A.甲、乙、丙、丁共同构成了人体细胞生存的内环境 B.当人体较长时间对蛋白质摄入不足时，乙液会变少 C.T淋巴细胞和B淋巴细胞可以生活在甲液和丙液中 D.甲液和乙液在组成上的主要差别是无机盐含量的多少 解析 甲、乙、丙、丁分别表示血浆、组织液、淋巴、细胞内液，内环境由血浆、组 织液、淋巴等构成，不包含细胞内液，A错误；当人体较长时间对蛋白质摄入不足时， 可导致血浆蛋白浓度减小，血浆的渗透压下降，从而导致血浆中的水分渗入组织液中， 组织液增多，B错误；淋巴细胞可生活在淋巴、血浆中，C正确；血浆和组织液在组成 上的主要差别是蛋白质含量的多少，血浆中含有较多的蛋白质，D错误。 答案 C
7
化学成分 理化性质
神经—体液—免疫 有一定限度的
进行正常生命活动
1.内环境的化学成分与生理过程 (1)内环境存在与不存在的化学物质举例
8
(2)内环境发生的与不发生的生理过程举例
9
2.(连线)下列几种细胞所生活的具体内环境
10
3.探究生物体维持pH稳定的机制 H2CO3
NaHCO3
11
4.组织水肿成因分析
22
解析 正常机体可以通过调节维持稳态，静脉滴注生理盐水，机体可以通过泌尿系统 把一部分水和无机盐排出体外，B错误；在细胞外液的各种无机盐离子中，含量占有 明显优势的是钠离子和氯离子，因此静脉滴注生理盐水中的钠离子主要留在细胞外液 中，C、D错误。 答案 A
23
4.(2018·安徽合肥模拟)如图所示为人体内生理过程图解，下列叙述正确的是( )
40
(2)(人教版必修3 P9“思考与讨论”拓展)某人发高烧体温持续39 ℃，请问他的产热大 于散热吗？ 提示 产热≈散热，如果产热大于散热，体温还会继续升高。
精讲22内环境与稳态-备战2024年高考生物一轮复习精讲课件(新教材新高考)
基础背诵
1.内环境概念：由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。 2.内环境的组成成分：血浆、组织液、淋巴等 3.内环境的作用： ①体内细胞直接生活的环境 ②内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 4.内环境或细胞外液的化学成分：水、无机盐、葡萄糖、甘油、维生素、氧气、二氧化碳、激素、神经递 质、尿素、血浆蛋白等 5.内环境的理化性质：渗透压、酸碱度（7.35-7.45）、温度(37度左右) 6.稳态概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫稳 态。 7.内环境稳态的实质：内环境的化学成分和理化性质处于动态平衡 8.稳态的调节机制：神经-体液-免疫调节网络 9.内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
④为什么血浆生化指标能反映机体的健康状况？ ⑤为什么能通过抽取血样测定血液中激素含量来检测疾病？
⑥在做血液生化检查前要处于“空腹”状态，一般要求采血前12~14小时禁食，其原因是？ ⑦检测血糖最好在空腹时进行，其理由是？ 5.内环境的理化性质？血浆渗透压、pH约为多少？pH能维持稳定的原因？ 渗透压概念？渗透压大小取决于？血浆渗透压、细胞外液渗透压主要依靠什么维持？ ①血浆中的蛋白质含量高于无机盐，但蛋白质比无机盐产生的渗透压小的原因？ ②血浆的化学组成中，血浆蛋白含量7—9%，无机盐含量不足1%，但血浆渗透压大小主要取决于无机盐，原 因？ 6.内环境稳态：概念、实质、调节机制、意义 7.人体维持稳态的能力是怎样的？组织水肿的实例、原因？
（线粒体基质）
9层膜
肺泡壁细胞
2
红细胞 毛细血管壁细胞
2
1
1
血流方向
2
1
组织细胞
2
（2）淀粉经消化成为葡萄糖被组织细胞利用
【备考2024】高考生物一轮专题知识梳理：第22讲 人体的内环境与稳态
高考生物一轮专题知识梳理第22讲人体的内环境与稳态考点一内环境的组成1.体液及内环境的组成。
(1)体液的组成。
提醒①内环境的概念是对绝大多数多细胞动物而言的,单细胞动物(如草履虫)、简单的多细胞动物(如水螅)和植物没有内环境。
②内环境主要包括组织液、血浆和淋巴液,但不是只有这三种,还有脑脊液等。
③细胞内液≠细胞液。
细胞内液正常指动物细胞膜以内的液体,细胞液指植物细胞液泡膜内的液体。
(2)体内细胞生活的环境(连线)。
提醒①血液≠血浆。
血液包括血浆和血细胞,血浆是血液中的液体部分,属于体液中的细胞外液。
②血红蛋白≠血浆蛋白。
血红蛋白存在于红细胞中,是红细胞内的重要成分。
血浆蛋白存在于血浆中,是血浆的成分。
2.内环境各成分间的关系。
3.细胞外液的成分和理化性质。
(1)血浆的主要成分。
(2)组织液、淋巴液的成分。
①各种成分的含量与血浆的相近。
②与血浆相比,蛋白质含量很少。
提醒组织液和淋巴液比血浆少大分子蛋白质,其他成分基本相同。
(3)内环境的理化性质。
提醒人体血浆中的主要缓冲物质有NaHCO3,而在密闭容器内探究影响光合作用的实验中的小烧杯内的NaHCO3溶液为CO2缓冲液,二者的作用机理是不同的。
4.细胞通过内环境与外界环境进行物质交换。
(1)细胞可以直接与内环境进行物质交换。
(2)内环境与外界环境的物质交换过程,需要体内各个系统的参与。
正误判断(1)血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞。
(√)(2)内环境的成分中有葡萄糖和无机盐等。
(√)(3)NaCl中Na+参与血浆渗透压的形成,而Cl-不参与。
(×)(4)血浆和淋巴液都是免疫细胞的生存环境。
(√)(5)血红蛋白主要存在于血浆和组织液中。
(×)(6)淋巴液中蛋白质含量高于血浆中的。
(×)(7)内环境是人体进行新陈代谢的主要场所。
(×)(8)无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中。
(×)(9)人体剧烈运动后,由于无氧呼吸产生乳酸,使血浆pH明显降低。
高考生物复习第22讲 人体内环境稳态及实例
目前：神经—体液—免疫调节
意义： 机体进行正常生命活动 的必要条件
6、内环境的稳态失调
(1)人体维持稳态的调节能力是有一定限 度的，稳态破坏必使细胞代谢紊乱。
(2)原因：①外界环境的变化过于剧烈； ②人体自身的调节功能出现障碍。
(3)实例：
化学成分含量失调 血糖平衡失调引起低血糖、糖尿病； 血钙过低引起抽搐，过高引起肌无力； 代谢废物(毒素)积累引起尿毒症； 炎症、过敏反应引起组织水肿等。
加入0.1mol/L HCl 加入不同数量滴数后的pH 50 40 30 25 20 15 10 5 0 0.8 1.6 2.5 3.5 3.6 4.2 4.6 5.1 5.5 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0 4.5 4.6 4.7 4.8 5.0 5.5 5.5 6.0 6.0 3.5 4.0 4.2 4.4 4.6 5.1 5.5 5.8 6.0 5.4 5.5 5.8 5.8 6.2 6.5 6.7 7.0 7.0 3.8 4.2 4.6 4.8 5.0 5.4 5.5 5.6 6.0 5.8 6.2 6.4 6.5 6.6 6.7 6.7 6.8 7.0 4.7 5.0 5.4 5.8 6.0 6.4 6.5 6.5 6.6 4.8 5.1 5.5 5.6 5.8 6.0 6.5 6.8 6.8 2.0 2.5 3.5 3.8 4.0 4.3 4.5 5.0 5.0 2.0 2.4 2.8 3.0 3.3 3.5 3.8 4.0 4.3 4.0 4.4 4.9 5.1 5.4 5.6 5.8 6.0 6.2 4.1 4.4 4.8 5.0 5.3 5.5 5.7 5.9 6.2 3.5 4.0 4.7 5.0 5.2 5.4 5.7 5.9 6.0 2.0 2.5 3.0 3.2 3.5 3.7 4.0 4.3 4.5 2.1 2.3 2.5 2.8 3.0 3.3 3.5 3.8 4.0 2.5 2.9 3.5 3.8 4.0 4.2 4.5 4.8 5.0
意义： 机体进行正常生命活动 的必要条件
6、内环境的稳态失调
(1)人体维持稳态的调节能力是有一定限 度的，稳态破坏必使细胞代谢紊乱。
(2)原因：①外界环境的变化过于剧烈； ②人体自身的调节功能出现障碍。
(3)实例：
化学成分含量失调 血糖平衡失调引起低血糖、糖尿病； 血钙过低引起抽搐，过高引起肌无力； 代谢废物(毒素)积累引起尿毒症； 炎症、过敏反应引起组织水肿等。
加入0.1mol/L HCl 加入不同数量滴数后的pH 50 40 30 25 20 15 10 5 0 0.8 1.6 2.5 3.5 3.6 4.2 4.6 5.1 5.5 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0 4.5 4.6 4.7 4.8 5.0 5.5 5.5 6.0 6.0 3.5 4.0 4.2 4.4 4.6 5.1 5.5 5.8 6.0 5.4 5.5 5.8 5.8 6.2 6.5 6.7 7.0 7.0 3.8 4.2 4.6 4.8 5.0 5.4 5.5 5.6 6.0 5.8 6.2 6.4 6.5 6.6 6.7 6.7 6.8 7.0 4.7 5.0 5.4 5.8 6.0 6.4 6.5 6.5 6.6 4.8 5.1 5.5 5.6 5.8 6.0 6.5 6.8 6.8 2.0 2.5 3.5 3.8 4.0 4.3 4.5 5.0 5.0 2.0 2.4 2.8 3.0 3.3 3.5 3.8 4.0 4.3 4.0 4.4 4.9 5.1 5.4 5.6 5.8 6.0 6.2 4.1 4.4 4.8 5.0 5.3 5.5 5.7 5.9 6.2 3.5 4.0 4.7 5.0 5.2 5.4 5.7 5.9 6.0 2.0 2.5 3.0 3.2 3.5 3.7 4.0 4.3 4.5 2.1 2.3 2.5 2.8 3.0 3.3 3.5 3.8 4.0 2.5 2.9 3.5 3.8 4.0 4.2 4.5 4.8 5.0
人体内环境稳态及实例易错题
2022年高考生物总复习：人体内环境稳态及实例易错点1混淆血液、血浆及血红蛋白、血浆蛋白点拨①血液包括血浆和血细胞，前者属内环境，后者不属内环境。
②血浆是血液中的液体部分，属于体液中的细胞外液。
③血红蛋白存在于红细胞中，是红细胞内的主要成分。
④血浆蛋白是血浆中200多种蛋白质的总称，为血浆中含量最多的“固体”成分。
(注：血浆蛋白主要由肝脏细胞合成，对血浆渗透压维持具重要意义)易错点2不能澄清O2、葡萄糖分子由外界环境到作用场所的跨膜层数点拨葡萄糖和氧气进入组织细胞的途径分析(1)葡萄糖经过的膜层数至少为：进、出小肠上皮细胞(两层)＋进、出小肠毛细血管壁细胞(两次、四层)＋进组织细胞(一层)＝7层。
(2)O2经过的膜层数至少为：进、出肺泡壁细胞(两层)＋进、出毛细血管壁细胞(两次、四层)＋进、出红细胞(两层)＋进组织细胞(一层)＋进线粒体(两层)＝11层。
注：跨越一层细胞＝跨越两层生物膜跨越一层生物膜＝跨越两层磷脂分子易错点3误认为“内环境是细胞代谢的主要场所”点拨细胞代谢主要发生于细胞内，其主要场所是细胞质基质，内环境为细胞生活提供了直接的液体环境，它可将营养物质、O2等送入细胞，并接纳细胞排出的代谢废物，发生于内环境中的反应主要涉及酸碱缓冲反应，抗原—抗体结合及递质与受体结合等。
易错点4内环境稳态应澄清的两个误区点拨(1)内环境达到稳态时，人未必不得病(如遗传病患者、植物人等)。
(2)内环境稳态遭破坏时，代谢速率未必下降(如有可能导致代谢速率上升)。
易错点5误认为冬季“产热>散热”或体温持续维持较高水平时“产热>散热”，并认为炎热环境中体温只有“神经调节”点拨只要体温稳定，无论冬季还是夏季，无论体温37 ℃，还是甲亢病人的偏高体温(如一直维持在39 ℃)均应维持产热与散热的动态平衡，否则产热＞散热则体温升高，反之则体温降低。
人在冬季散热增多，产热也增多，在炎热环境中散热减少，产热也减少，故无论冬季还是夏季，产热与散热都维持动态平衡。
高考江苏生物大一轮复习课件人体的内环境与稳态
体液调节
激素等化学物质通过体液 运输，对人体生理活动进 行调节，激素免疫应答反 应，清除病原体和有害物 质，维护机体健康和内环 境稳定。
稳态对生理功能影响
维持正常生理功能
内环境稳态是机体进行正常生命活动 的必要条件，只有稳态得以维持，细 胞才能正常进行代谢和生理活动。
糖尿病类型
1型糖尿病（胰岛素依赖型糖尿病）、2型糖尿病（非胰岛素依赖型糖尿病）、妊娠期糖尿病等。
治疗策略
饮食治疗、运动治疗、药物治疗（口服降糖药、注射胰岛素等）、血糖监测、健康教育等。针对不同类型的糖尿 病，治疗策略有所侧重。例如，1型糖尿病主要依赖胰岛素治疗，而2型糖尿病则更注重饮食控制和口服降糖药的 使用。
无汗、意识障碍等。
低温症
长时间暴露在寒冷环境下或保暖 措施不足，导致体温过低，出现 低温症状，如寒战、心率加快、
呼吸急促等。
06
pH值稳定机制及影响因素
酸碱平衡原理及意义
酸碱平衡原理
人体通过缓冲系统、呼吸系统和肾脏等调节 机制，维持体液pH值在相对稳定的范围内 ，保证细胞正常生理功能。
酸碱平衡意义
VS
效应器功能
包括皮肤血管、汗腺、骨骼肌等，通过收 缩或舒张血管、分泌汗液、骨骼肌战栗等 方式调节体温。
异常情况下温度变化
发热
当人体受到病原体感染时，体温 调节中枢将调定点上移，导致体
温升高，出现发热症状。
中暑
长时间暴露在高温环境下，人体 无法通过正常调节机制维持体温 平衡，导致中暑，表现为高热、
细胞外液与细胞内液关系
细胞外液是细胞生存 的环境，与细胞内液 共同组成人体的体液 。
细胞外液与细胞内液 通过细胞膜进行物质 交换，保持动态平衡 。
2020届高考生物总复习讲义 人体的内环境与稳态
误区纠正 判断并辨析下列说法。 1． 血红蛋白和血浆蛋白均属于内环境的成分。 ( 2．膀胱上皮细胞的内环境是尿液和组织液。( 3． 血浆中的水可来自消化道、 组织液和淋巴。 ( ) ) )
(
4． 在内环境中， 丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水。 )
5．手和脚有时会磨出“水泡” ，水泡的主要成分是 组织液。( )
相对稳定 状态。 共同维持内环境的_________
(2)实质。 ①内环境各种成分保持相对稳定。
理化性质 相对稳定。 ②内环境_________
(3)内环境稳态的调节机制(如下图)。
其中 A、B 是相应调节系统，a、b、c 为相应信息分子。
—体液—免疫调节网络。 ①上述体现的调节机制为神经 ________________________
液进入组织细胞被利用， 在毛细血管的静脉端， 组织细胞 代谢产生的二氧化碳经组织液进入血液被运输到肺排出 体外， 因此生成的组织液中的氧气的含量大于回流的组织 液中氧气的含量，两者氧气的含量不相等。 答案：A
考点 2
内环境的理化性质、稳态及调节机制
1．内环境的理化性质 (1)细胞外液的渗透压。 ①概念：简单地说，渗透压是指溶液中溶质微粒对 ________________
组织液、淋巴 _______________
_______ 组织液
2.内环境的化学成分 (1)血浆的主要成分。
(2)组织液、淋巴的成分：二者的成分和含量与血浆 相近，最主要的区别在于血浆中含有较多的蛋白质 ______。
3．内环境的功能
细胞生存的直接环境。 (1) __________________ 细胞与外界环境进行物质交换的媒介 。 (2) _________________________________
(江苏专用)2020高考生物二轮复习第一部分22个常考点专攻专题四调节3个主攻点之(一)内环境及稳态课件
(√)
(4)缺碘时激素①和③浓度都高于正常水平
(√ )
(5)图中激素①只能作用于垂体的根本原因是由于控制与激素
①结合的受体的基因只能在垂体细胞中表达
(√)
(6)当机体受到某种刺激时，血液中②的含量增加，则机体的
产热量会增加，成年个体神经系统的兴奋性会增强 (√)
(7)怀孕母亲缺碘时，②分泌量下降，通过反馈调节，使①和
2．据图 2 判断下列说法的正误
(1)在人体内②分泌过多时，会引起下丘脑和垂体分泌的相关激
素减少，这是一种(负)反馈调节机制
(√)
(2)若图中标号⑤为胰岛素，胰岛素的靶细胞为肝脏细胞，只有
通过加速肝糖原合成，才能降低血糖浓度
( ×)
(3)寒冷条件下，下丘脑可通过垂体调节甲状腺和肾上腺的分泌
活动，从而增强代谢
答案：B
3．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件，下列有关内环境
与稳态的叙述，错误的是
()
A．细胞外液渗透压的 90%以上来源于 Na＋和 Cl－
B．细胞不仅依赖于内环境，也参与了内环境的形成和维持
C．正常人剧烈运动后，血浆的 pH 仍能维持近中性
D．当内环境稳态遭受破坏后，不一定引起细胞代谢紊乱 解析：在组成细胞外液的各种无机盐离子中，Na＋和 Cl－在含
2.右图是细胞直接与内环境进行物质交换
的示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方
向。下列说法正确的是
()
A．若③为胰岛 B 细胞，饭后半小时⑤处
的胰岛素浓度高于①处
B．若③为脑细胞，⑤处的 O2 浓度高于①处，而 CO2 的浓度相 反
C．若③为骨骼肌细胞，饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处
D．若③为组织细胞，氨基酸形成蛋白质的过程中需要水
2020版高考生物一轮复习第22讲人体的内环境与稳态课件新人教版
2．内环境的稳态 (1)概念：正常机体通过调节作用，使各个_器__官__、__系__统___协调活动， 共同维持内环境的_相__对__稳__定___状态。 (2)实质：内环境中的各种_化__学__成__分__和__理__化__性__质___保持相对稳定的状
态。
(3) 调 节 机 制 ： 需 要 各 种 器 官 、 系 统 协 调 一 致 的 运 行 ， 主 要 依 靠 __神__经__—__体__液__—__免__疫__调节网络。
4．下图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部 位的液体。据图判断下列说法正确的是( C )
A．人体的内环境是由①②③④组成的 B．②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2 等物质 C．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④ D．若该组织为胰岛，则进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量 低于右侧
2．图 2 中甲、乙、丙、丁分别代表体液的哪一部分？判断的依据是 什么？
提示：甲、乙、丙、丁分别代表细胞内液、组织液、血浆和淋巴。 细胞内液和组织液之间、组织液和血浆之间可进行物质交换，因此都是 双向箭头。组织液可以进入毛细淋巴管成为淋巴，经淋巴循环由左右锁 骨下静脉汇入血浆中，因此，组织液→淋巴→血浆是单向箭头。
2．血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中，由蛋白质等 大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成 的渗透压称为晶体渗透压。回答下列问题：
(1)某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆胶体渗透压降 低，水分由_______进入组织液，可引起组织水肿等。
(2)正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠吸收进 入血浆的水量会___________，从而使血浆晶体渗透压_______。
3．[必修 3 P5 相关内容]细胞外液中溶质含量最多的是蛋白质，为什 么细胞外液渗透压的 90%来源于 Na＋和 Cl－？
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1. （ 2018·海 南 卷 ， 11 ） 向 实 验 狗 的 颈 动 脉 内 灌 注 高 渗 盐 水 后 ， 会 出 现 的 现 象 是 （） A.血浆渗透压迅速升高，尿量增加 B.血浆渗透压迅速升高，尿量减少 C.血浆渗透压迅速降低，尿量增加 D.血浆渗透压迅速降低，尿量减少 解析 输入的高渗盐水溶液进入血液后，血浆渗透压迅速升高，从而刺激下丘脑渗 透压感受器，通过下丘脑调节水平衡，抗利尿激素分泌增加，尿量减少，B正确。 答案 B
2.水盐平衡调节机制 (1)调节机制： 神经—体液 调节机制。 (2)调节的结构基础 下丘脑渗透压感受器 下丘脑
大脑皮层 抗利尿激素 下丘脑
肾小管、集合管细胞
垂体
@《创新设计》
28
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
（3）调节过程
29
体内失水过多
下丘脑
大脑皮层
垂体
产生渴觉 抗利尿激素
肾小管、集合管
14
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
@《创新设计》
2.(2018·淮中、南师附中、海门、天一四校联考)如图为人体内体液物质循环图，下列 说法正确的是( )
A.图中①②③分别表示血浆、组织液、淋巴 B.①中的蛋白质含量高于② C.神经递质只能存在于② D.②是所有细胞生活的直接环境
15
考点一
考点二
综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有____________________。
（3）高温持续期，人体产热量
（在“大于”、“小于”或“等于”中选择）
散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素增加，肾小管和集
合管
，从而减少尿量。
（4）体温下降期，机体增加散热的途径有
。
（5）体温上升期，人体会出现心率加快、血压轻度升高等症状，易引发慢性心血管
@《创新设计》
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
@《创新设计》
1.真题重组 判断正误 （1）细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量（2016·全国卷Ⅲ，3A） （） （2）肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节（2016·全国卷Ⅲ，3B） （） （3）骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官（2015·海南卷，14B）（ ） （4）呼气是人体的主要散热途径（2015·海南卷，14A）（ ）
33
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
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2.（2018·南通、泰州一模）篮球比赛中，运动员（ ） A.大量出汗，抗利尿激素分泌减少 B.皮肤毛细血管舒张，皮肤温度升高 C.胰岛B细胞分泌增强，肝糖原分解加快 D.配合默契主要是由下丘脑调控的 解析 大量出汗，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加；皮肤毛细血管舒 张，血流量增大，散热增多，皮肤温度升高；比赛过程中，血糖消耗过多，胰岛 A细胞分泌的胰高血糖素增加，肝糖原分解加快；配合默契主要是由大脑皮层调 控的。 答案 B
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5
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
3.内环境与外界环境的关系
@《创新设计》
6
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
4.内环境稳态及调节 (1)
7
@《创新设计》
外界环境
体内细胞
化学成分 理化性质
器官 系统
一定限度
进行正常生命活动
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
(2)稳态调节的实例：pH调节的过程图解
20
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
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解析 炎热环境下机体的散热量小于寒冷环境；过敏反应会导致毛细血管壁通透 性增大，组织液增多，引起组织水肿；下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可以 作用于垂体细胞，甲状腺分泌的甲状腺激素也可以作用于垂体细胞，所以垂体细 胞上同时存在着这两种受体；食物过咸时，细胞外液渗透压升高，垂体细胞会释 放抗利尿激素，抗利尿激素基因在下丘脑细胞中表达。 答案 C
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结合内环境稳态及调节，考查科学思维能力 3.(2018·苏州一模)下列有关人体内环境与稳态的叙述，正确的是( )
A.炎热环境下机体通过各种途径增加散热，使散热量远高于寒冷环境 B.过敏反应会导致毛细血管壁通透性减小，组织蛋白外渗受阻引起组织水肿 C.垂体细胞上同时存在着促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的两种受体 D.食物过咸时，垂体细胞会选择性表达抗利尿激素基因并将产物释放到体液中
13
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
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解析 由图可知，甲、乙、丙、丁分别为细胞内液、淋巴、组织液、血浆。甲中O2 浓度不一定比丙中的低，如肺泡细胞内液中O2浓度高于组织液；淋巴细胞所处的内 环境是乙和丁；寒冷时，调节过程中产生的激素需通过丙和丁运输，神经递质不需 要通过丁运输；食物过咸时，细胞外液渗透压升高，垂体释放到丁的抗利尿激素量 增加。 答案 D
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23
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
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考点二 内环境稳态的实例——体温调节、水盐调节
1.体温调节 (1)人体的产热与散热 有机物的氧化放能 肌 肝脏 汗液蒸发 皮肤内毛细血管散热
骨骼
24பைடு நூலகம்
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
(2)体温调节的结构基础
皮肤 内脏器官 下丘脑
30
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
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提示 （1）√ （2）× 肾小管通过被动运输吸收水。 （3）√ （4）× 人体的主要散热途径为汗液蒸发，皮肤内毛细血管的散热。
31
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
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2.深挖教材 （人教版必修3 P33练习2改编）有些同学为减少去厕所的次数而很少喝水，这是否可
澄清易错易混·强化科学思维
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解析 据图分析，①表示血浆、②表示组织液、③表示细胞内液，④表示淋巴； 血浆中的蛋白质含量明显高于组织液；神经递质由突触前膜释放到突触间隙中，因 此神经递质存在于细胞内和组织液中；组织液是绝大多数细胞直接生活的液体环境。 答案 B
16
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
大脑皮层
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25
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
(3)体温调节的机制： 神经—体液 调节 ①寒冷时
促甲状腺激素释放激素
促甲状 腺激素
产热
散热
肾上腺素
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26
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
②炎热时
27
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下丘脑
汗腺
散热
舒张
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
11
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
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3.边角拾遗 (1)(人教版必修3P3“相关信息”)手和脚有时会磨出“水泡”，甚至是“血泡”。 水泡的主要成分是 组织液 ；血泡的主要成分是 组织液 ，还含有血细胞。 (2)(人教版必修3P11“科学史话”)在分子水平上，存在基因表达的稳态；在器官水 平上，存在着心脏活动(血压、心率)的稳态等；在宏观水平上，种群数量的消长存 在着稳态现象，最大的生态系统——生物圈也存在稳态。可见在生命系统的各个层 次上，都普遍存在着稳态现象。稳态已经成为生物科学的一大基本概念。
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17
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
2.内环境及其组成中的2个“认清” (1)认清4类内环境的物质
(2)认清4类非内环境的物质
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18
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
3.明确发生和不发生在内环境中的生理过程
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19
考点一
考点二
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苏考情 年T5(2分)、T28(4分)
核心素养——提考能 生命观念 建立内环境稳态与平衡观
分析体液各成分相互转化的 科学思维 模式图，建立体温调节、水
盐调节模型 科学探究 探究人体维持pH稳定的机制
学习内环境稳态失调引起的 社会责任
疾病，关注人体健康
2
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
考点一 内环境及其稳态的调节
21
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
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4.(2018·南通、泰州一模)下列有关内环境及稳态的叙述，错误的是( ) A.内环境是机体进行生命活动和细胞代谢的主要场所 B.内环境的成分可包含CO2、尿素、神经递质等物质 C.蛋白质、Na＋和Cl－是维持血浆渗透压的主要物质 D.小腿抽搐可能是由于内环境成分发生变化而引起的 解析 细胞代谢的主要场所是细胞质基质；无机盐、蛋白质是维持血浆渗透压的 主要物质；小腿抽搐可能是由于血浆中Ca2＋含量过低引起的。 答案 A
9
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
提示 (1)√ (2)× 血红蛋白存在于红细胞内，不是内环境成分。 (3)√ (4)√
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10
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
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2.深挖教材 (1)(人教版必修3 P5“旁栏思考”拓展)生理盐水的质量分数为0.9%的NaCl，医生给 病人输液时浓度过高、过低有何影响？ 提示 会造成细胞失水或吸水，从而不能维持细胞正常的形态和功能。 (2)(人教版必修3 P6“技能训练”和P8 图1－4)肺气肿病人由于呼吸不畅，会使内环 境中的pH怎样变化？原因是什么？ 提示 变小。氧气不足，细胞进行无氧呼吸产生乳酸，同时CO2排出不畅。
2.水盐平衡调节机制 (1)调节机制： 神经—体液 调节机制。 (2)调节的结构基础 下丘脑渗透压感受器 下丘脑
大脑皮层 抗利尿激素 下丘脑
肾小管、集合管细胞
垂体
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考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
（3）调节过程
29
体内失水过多
下丘脑
大脑皮层
垂体
产生渴觉 抗利尿激素
肾小管、集合管
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考点一
考点二
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2.(2018·淮中、南师附中、海门、天一四校联考)如图为人体内体液物质循环图，下列 说法正确的是( )
A.图中①②③分别表示血浆、组织液、淋巴 B.①中的蛋白质含量高于② C.神经递质只能存在于② D.②是所有细胞生活的直接环境
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考点一
考点二
综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有____________________。
（3）高温持续期，人体产热量
（在“大于”、“小于”或“等于”中选择）
散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素增加，肾小管和集
合管
，从而减少尿量。
（4）体温下降期，机体增加散热的途径有
。
（5）体温上升期，人体会出现心率加快、血压轻度升高等症状，易引发慢性心血管
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考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
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1.真题重组 判断正误 （1）细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量（2016·全国卷Ⅲ，3A） （） （2）肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节（2016·全国卷Ⅲ，3B） （） （3）骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官（2015·海南卷，14B）（ ） （4）呼气是人体的主要散热途径（2015·海南卷，14A）（ ）
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考点一
考点二
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2.（2018·南通、泰州一模）篮球比赛中，运动员（ ） A.大量出汗，抗利尿激素分泌减少 B.皮肤毛细血管舒张，皮肤温度升高 C.胰岛B细胞分泌增强，肝糖原分解加快 D.配合默契主要是由下丘脑调控的 解析 大量出汗，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加；皮肤毛细血管舒 张，血流量增大，散热增多，皮肤温度升高；比赛过程中，血糖消耗过多，胰岛 A细胞分泌的胰高血糖素增加，肝糖原分解加快；配合默契主要是由大脑皮层调 控的。 答案 B
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考点一
考点二
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3.内环境与外界环境的关系
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考点一
考点二
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4.内环境稳态及调节 (1)
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外界环境
体内细胞
化学成分 理化性质
器官 系统
一定限度
进行正常生命活动
考点一
考点二
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(2)稳态调节的实例：pH调节的过程图解
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考点一
考点二
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解析 炎热环境下机体的散热量小于寒冷环境；过敏反应会导致毛细血管壁通透 性增大，组织液增多，引起组织水肿；下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可以 作用于垂体细胞，甲状腺分泌的甲状腺激素也可以作用于垂体细胞，所以垂体细 胞上同时存在着这两种受体；食物过咸时，细胞外液渗透压升高，垂体细胞会释 放抗利尿激素，抗利尿激素基因在下丘脑细胞中表达。 答案 C
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结合内环境稳态及调节，考查科学思维能力 3.(2018·苏州一模)下列有关人体内环境与稳态的叙述，正确的是( )
A.炎热环境下机体通过各种途径增加散热，使散热量远高于寒冷环境 B.过敏反应会导致毛细血管壁通透性减小，组织蛋白外渗受阻引起组织水肿 C.垂体细胞上同时存在着促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的两种受体 D.食物过咸时，垂体细胞会选择性表达抗利尿激素基因并将产物释放到体液中
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考点一
考点二
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解析 由图可知，甲、乙、丙、丁分别为细胞内液、淋巴、组织液、血浆。甲中O2 浓度不一定比丙中的低，如肺泡细胞内液中O2浓度高于组织液；淋巴细胞所处的内 环境是乙和丁；寒冷时，调节过程中产生的激素需通过丙和丁运输，神经递质不需 要通过丁运输；食物过咸时，细胞外液渗透压升高，垂体释放到丁的抗利尿激素量 增加。 答案 D
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考点二
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考点二 内环境稳态的实例——体温调节、水盐调节
1.体温调节 (1)人体的产热与散热 有机物的氧化放能 肌 肝脏 汗液蒸发 皮肤内毛细血管散热
骨骼
24பைடு நூலகம்
考点一
考点二
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(2)体温调节的结构基础
皮肤 内脏器官 下丘脑
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考点一
考点二
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提示 （1）√ （2）× 肾小管通过被动运输吸收水。 （3）√ （4）× 人体的主要散热途径为汗液蒸发，皮肤内毛细血管的散热。
31
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
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2.深挖教材 （人教版必修3 P33练习2改编）有些同学为减少去厕所的次数而很少喝水，这是否可
澄清易错易混·强化科学思维
@《创新设计》
解析 据图分析，①表示血浆、②表示组织液、③表示细胞内液，④表示淋巴； 血浆中的蛋白质含量明显高于组织液；神经递质由突触前膜释放到突触间隙中，因 此神经递质存在于细胞内和组织液中；组织液是绝大多数细胞直接生活的液体环境。 答案 B
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考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
大脑皮层
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考点一
考点二
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(3)体温调节的机制： 神经—体液 调节 ①寒冷时
促甲状腺激素释放激素
促甲状 腺激素
产热
散热
肾上腺素
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考点一
考点二
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②炎热时
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下丘脑
汗腺
散热
舒张
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考点二
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3.边角拾遗 (1)(人教版必修3P3“相关信息”)手和脚有时会磨出“水泡”，甚至是“血泡”。 水泡的主要成分是 组织液 ；血泡的主要成分是 组织液 ，还含有血细胞。 (2)(人教版必修3P11“科学史话”)在分子水平上，存在基因表达的稳态；在器官水 平上，存在着心脏活动(血压、心率)的稳态等；在宏观水平上，种群数量的消长存 在着稳态现象，最大的生态系统——生物圈也存在稳态。可见在生命系统的各个层 次上，都普遍存在着稳态现象。稳态已经成为生物科学的一大基本概念。
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考点一
考点二
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2.内环境及其组成中的2个“认清” (1)认清4类内环境的物质
(2)认清4类非内环境的物质
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考点二
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3.明确发生和不发生在内环境中的生理过程
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苏考情 年T5(2分)、T28(4分)
核心素养——提考能 生命观念 建立内环境稳态与平衡观
分析体液各成分相互转化的 科学思维 模式图，建立体温调节、水
盐调节模型 科学探究 探究人体维持pH稳定的机制
学习内环境稳态失调引起的 社会责任
疾病，关注人体健康
2
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
考点一 内环境及其稳态的调节
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考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
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4.(2018·南通、泰州一模)下列有关内环境及稳态的叙述，错误的是( ) A.内环境是机体进行生命活动和细胞代谢的主要场所 B.内环境的成分可包含CO2、尿素、神经递质等物质 C.蛋白质、Na＋和Cl－是维持血浆渗透压的主要物质 D.小腿抽搐可能是由于内环境成分发生变化而引起的 解析 细胞代谢的主要场所是细胞质基质；无机盐、蛋白质是维持血浆渗透压的 主要物质；小腿抽搐可能是由于血浆中Ca2＋含量过低引起的。 答案 A
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考点一
考点二
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提示 (1)√ (2)× 血红蛋白存在于红细胞内，不是内环境成分。 (3)√ (4)√
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考点一
考点二
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2.深挖教材 (1)(人教版必修3 P5“旁栏思考”拓展)生理盐水的质量分数为0.9%的NaCl，医生给 病人输液时浓度过高、过低有何影响？ 提示 会造成细胞失水或吸水，从而不能维持细胞正常的形态和功能。 (2)(人教版必修3 P6“技能训练”和P8 图1－4)肺气肿病人由于呼吸不畅，会使内环 境中的pH怎样变化？原因是什么？ 提示 变小。氧气不足，细胞进行无氧呼吸产生乳酸，同时CO2排出不畅。