电磁波ppt1 北师大版优秀课件

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1电磁波课件度北师大版物理九年级全册

1电磁波课件度北师大版物理九年级全册
声音的传播要靠固体、液体、气体等介质,电磁波的传播需要介质吗?
实验 3
把一个移动电话放在真空罩中, 并给这个移动电话打电话。 这个移动电话能够收到此信号吗?
思考 从实验里能看到什么现象?你知道为什么会出现这种现象吗?
能看到手机提示灯闪烁,听不到钟罩中电铃发出的声音 电磁波能在真空中传播,或者说电磁波传播不需要介质。 声音不能在真空中传播 电磁波的传播速度等于光速,在真空中是c =3×108m/s= 3×105km/s [联想]:由电磁波传播的速度等于光速你能得到什么猜想?
课堂小结
产生: 变化的电流能在周围的空间产生电磁波
电磁波
传播
不需要介质 波长λ、频率f、波速c
特征
波长、频率、波速之 间的关系:c=λf
在真空中电磁波的波速c=3×108m/s
随堂练习
1.下列家用电器和通讯设备,不是利用电磁波工作的是( A )
A.电冰箱 B.微波炉 C.电视机 D.移动电话
2.如图所示,“中国天眼”FAST是世界上口径最大的射电望 远镜,截至202X年11月,已发现了240多颗脉冲星,其中最远的 一颗距地球约1.6万 光年 (填写长度单位),FAST接收到的 信号是来自脉冲星发射的 电磁波 .
射和接收电磁波的功能,工作原理如
图所示。天线发射出定向的电磁波脉
冲,遇到目标时被反射回来,再被天
线接收。根据反射波的方向和反射脉
冲相对于发射脉冲延迟的时间,就可以测定目标的方位和距离。
雷达的种类很多,如预警雷达、炮瞄雷达、导航雷达、气象雷达等。
隐形飞机(如图所示)所谓的“隐形”,并不是变得无影无踪,而是 要让雷达无法侦察到飞机的存在。它要降低飞机的雷达波反射截面,并 采用平滑的气动外形、能够吸取雷 达电磁波的材料和涂料等。为了对 付红外线和光学探测,飞机设计中 还要大幅度减少喷气发动机喷口的 红外辐射,并采用可见光反射率低 的表面涂料等。

202X北师大版物理九年级第十五章第1节《电磁波》ppt课件

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化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lish i/
的快慢用频率表示,频率的单位是赫兹(Hz)。
射线
短波无线电波
X射线
波长m 108 104
Байду номын сангаас100
10-4
10-8 10-12 10-16
二、电磁波的传播
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 电磁波的传播需要介质吗? 小实验
把一个移动电话放入真空罩中,拨打这个手机 的号码,手机有反应吗?
结论
电磁波的传播不需要介质。
1.电磁波可以在真空中传播 2.电磁波的几个要素
还有千赫(kHz) 、兆赫(MHz) 、吉赫(GHz) 。
1 kHz=103Hz 1 MHz=106Hz 1 GHz=109Hz
电磁波
10-12 10-10
10-4 10-2
102
104
106 λ(cm)
微波

宙 射 线

线
X 射 线
紫 可红 外 见外 线 光线
毫 厘分 米 米米 波 波波
超 短 波
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。09:30:1009:30:1009:304/28/2021 9:30:10 AM

11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.4.2809:30:1009:30Apr -2128- Apr-21

12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。09:30:1009:30:1009:30Wednesday, April 28, 2021

物理电磁波课件北师大版

物理电磁波课件北师大版

辐射场
振荡器产生的电磁场在空 间中传播,形成电磁波。
电磁波的接收原理
电磁波的接收
接收电磁波需要一个天线 ,天线将电磁波转换为电 信号。
检波器
检波器将天线接收到的电 信号转换为音频信号或视 频信号。
接收机
接收机将检波器输出的音 频信号或视频信号进行放 大和处理,以便人耳或眼 睛能够接收。
电磁波的调制与解调
介质
电磁波可以在各种介质中传播,如空 气、水、玻璃等。不同的介质对不同 频率的电磁波有不同的吸收和折射特 性。
03
电磁波的应用
无线通信
无线通信利用电磁波传递信息,实现远距离的语音、数据传输。常见的无线通信技术包括移 动通信、无线局域网(WLAN)、蓝牙等。
移动通信技术经历了从2G到5G的发展,传输速度更快、容量更大,为人们提供了更加便捷 的通信服务。
调制
调制是将低频信号加载到高频载 波上,形成已调制的信号。调制 方式包括调频、调相和调幅等。
解调
解调是将已调制的信号还原为原 始的低频信号。解调方式与调制 方式相对应,如鉴频、鉴相和检
波等。
调制解调器
调制解调器是实现调制和解调功 能的设备,用于实现信号的传输
和接收。
05
电磁波的安全与防护
电磁辐射对人体的影响
06
实验与观察
电磁波的观察实验
总结词
通过观察电磁波的传播特性,了解电磁波的基本 性质。
实验目的
观察电磁波在空间中的传播,了解电磁波的波动 性和粒子性。
实验材料
发射器、接收器、电磁波观察箱等。
电磁波的观察实验
01
实验步骤
02
03
04
1. 打开电磁波观察箱,将发 射器置于箱内。

1《电磁波》课件北师大版九年级物理全一册

1《电磁波》课件北师大版九年级物理全一册
( )B
A.λ甲>λ乙 B.λ甲<λ乙 C.λ甲=λ 乙 D.无法比较
雷达发出电磁波后,经过2.4×104S 收到回波,则雷达离目标的距离是:
3.6×1012m
6、.在日常生活中,一般收音机在 中波段接收的波长范围由560.7 m~ 186.9 m,它接收的频率范围是多少?
c 3108 m / s 3105 km / s
3、波长:
(1)指相邻两个波峰 (或波谷)间的距离。
(2)符号λ
六、描述波的物理量
4、波速: (1)指波的传播速度。 (2)符号V,国际单位m/s
波速=波长×频率
真空中电磁波的波速:
C=λf
电磁波波速为一个定值,所以,波长与频率成反比, 即在波速一定时,频率越高,波长越短;频率越低,波长 越长。
1、以下说法中正确的是(C ) A、频率越大的电磁波,它的传
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九年级物理全册第十五章
《怎样传递信息---通讯技术简介》
第一节 《 电磁波 》
新课教学课件
第十五章 《怎样传递信息---通讯技术简介》
§第一节
电磁波
一、生活中的“波”
石子投入水中在 水面激起水波
琴弦振动在空气 中激起声波
特点:
1、水波----看得见; 2、声波----听得着。
电磁波。
3、下列关于电磁波的说法中,正 确的是 ( A )
A.在方向、大小变化很快的电流周 围会产生电磁波
B.在房间内不打开收音机、电视机 等家用电器时,房间内就不存在 电磁波
C.声波和电磁波都能在真空中传播 D.电磁波由电台传到用户,则变化
的电流也由电台传到用户
5、北京都市生活台是北京市民出行时, 最常听到的一个百姓喜欢的广播电台。 若它发射两列电磁波甲和乙,它们的频 率为f甲>f乙,那么它们的波长相比较

最新九年级物理全册 第15章 第1节《电磁波》课件 (新版)北师大版

最新九年级物理全册 第15章 第1节《电磁波》课件 (新版)北师大版
1 kHz=103Hz 1 MHz=106Hz 1 GHz=109Hz
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电磁波
10-12 10-10 10-4 10-2
102
λ(cm)
微波

宙 射 线

线
X 射 线
紫 可红 外 见外 线 光线
毫 厘分 米 米米 波 波波
超 短 波
104
短中 波波
106
长 波
无线电波
3×1022 3×1016 3×1014 3×1012 (Hz)
将电磁波的能量转化为食物的内能。
风扇
波导管
磁控管

屏蔽网
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控制面板
广播和电视 电磁波能够传递信息
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课堂小结
导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波。 电磁波既可以在介质中传播也可以在真空中传播。
电磁波在真空中的传播速度 c =2.997 924 58×108 m/s ≈3×105 km/s
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(2)波速:波传播的快慢。 单位:米/秒 3.电磁波的传播速度 真空中:c =2.997 924 58 ×108 m/s 空气中:接近真空光速 光是一种电磁波
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三、电磁波与我们的生活
雷达工作依靠电磁波
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微波炉
表面和内部同时加热(水分子共振);
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二、电磁波的传播
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 电磁波的传播需要介质吗? 小实验
把一个移动电话放入真空罩中,拨打这个手机 的号码,手机有反应吗?
结论
电磁波的传播不需要介质。

北师大版九年级物理全册 第十五章 第1节《电磁波》课件

北师大版九年级物理全册 第十五章 第1节《电磁波》课件

三、电磁波与我们的生活
雷达工作依靠电磁波
微波炉
表面和内部同时加热(水分子共振);
将电磁波的能量转化为食物的内能。
风扇
波导管
磁控管

屏蔽网
控制面板
广播和电视 电磁波能够传递信息
课堂小结
导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波。 电磁波既可以在介质中传播也可以在真空中传播。
电磁波在真空中的传播速度 c =2.997 924 58×108 m/s ≈3×105 km/s
频率Hz 长波无线电波
红外线 紫外线
760 nm 可见光 400 nm
射线
短波无线电波
X射线
波长m 108 104
100
10-4
10-8 10-12 10-16
二、电磁波的传播
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 电磁波的传播需要介质吗? 小实验
把一个移动电话放入真空罩中,拨打这个手机 的号码,手机有反应吗?
第十五章 一、电磁波
电视信号的传播依靠电磁波 移动电话依靠电磁波传递信息
电磁波是怎样产生的? 电磁波是怎样传播的? 波长、波速、频率有何关系?
一、电磁波的产生
听一听
连续调节台灯亮度旋钮
导线时断时续接触电池的一极
收音机:发出“喀喀”声
电磁波产生演示实验
结论
迅速变化的电流能在周围产生电磁波。 实质:电磁场能量由近及远的传播。
振荡电流
概念:采用专门的电子器件和电路来产生变化 得非常快的电流。
振荡电流是一种周期性变化的电流,变化 的快慢用频率表示,频率的单位是赫兹(Hz)。 还有千赫(kHz) 、兆赫(MHz) 、吉赫(GHz) 。
1 kHz=103Hz 1 MHz=106Hz 1 GHz=109Hz

(新)北师版物理九年级《电磁波》公开课(课件)

(新)北师版物理九年级《电磁波》公开课(课件)

电磁波的应用 雷达工作依靠电磁波
微波炉
表面和内部同时加热(水分子共振);将电磁波的能量转化为食物
的内能。
风扇
波导管
磁控管
门 控制面板
屏蔽网
广播和电视 电磁波能够传递信息
卫星通信
隐形飞机
隐形飞机是一种先进的 军用飞机,可以防止被雷达 发现,隐形飞机用的主要是 吸收电磁波材料,它能减少 飞机对电磁波反射,使雷达 很难发现它。
第十五章 怎样传递信息——通信技术简介
一、电磁波
一、电磁波
观察与思考
为什么可以利用遥控器选 择电视节目?又是谁将播音员 的话语、动听的音乐送进我们 的收音机的?
你们知道在这些现象中, 人们是通过什么来传递信号的 吗?
观察与思考
水波的形成:小石子投到平静 声波的形成:轻轻拨动琴弦, 的水面上,泛起涟漪,形成了 琴弦的振动激起了声波。 水波。
1 kHz=103 Hz 1 MHz=106Hz 1GHz=109Hz。 通常用于广播、电视和移动电话的电磁波叫作无线电波,它包括长波、中波、短 波和微波。无线电波的频率大体在几百千赫至几千兆赫这个范围内。
电磁波谱
电磁波的范围很广 , γ射线X射线、紫外线、可见光、红外线和无线电波 都是电磁波。它们的本质都是电磁波,只是它们的波长和频率范围不同。电 磁波谱如图所示。
A.电磁波
B.次声波
C.超声波
D.声波
液体分子的扩散现象
实验现象:
两种液体混合均匀了。
演示:探究液体分子的扩散现象
固体分子的扩散现象
演示:探究固体分子的扩散现象
实验现象:
铅片和金片之间互相渗入。
长时间堆放煤的墙角会变黑,用笤帚扫 都扫不干净。

15.1电磁波课件北师大版物理九年级全一册_1

15.1电磁波课件北师大版物理九年级全一册_1
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12. [2024·西宁月考]如图,把手机放在广口瓶中,拨通手 机,手机铃响,屏幕发光;用抽气机把广口瓶内抽成真 空,再拨通手机,听不到手机铃响,但屏幕仍发光。说 明真空 不能 传递声音,真空 能 传递 电磁波。(均填“能”或“不能”)
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5. 电磁波在空气、水、某些固体,甚至真空中都能传播。光 也是一种电磁波。在真空中电磁波的传播速度和光速一 样,都是 3×108 m/s。
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6. 电磁波的波长(λ)、频率(f)和波速(c)三者之间的关系为c = λf ,从这个关系式中可知电磁波的频率越高,其波
容易绕过障碍物
应用
E

BF ⁠
DG ⁠
A⁠
CH ⁠
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电磁波的传播 3. [2024·保定月考]下列关于电磁波的说法中,正确的是( C )
A. 电磁波的传播需要介质 B. 不同频率电磁波的传播速度不同 C. 电磁波既能传递信息也能传递能量 D. 电磁波在空气中的传播速度为340 m/s
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13. “天问一号”是我国研发的首个火星探测器,环绕火星 飞行的轨道器为火星车和地球之间提供信息中继服务, 某时刻的轨道器与地球间距离达1.2×109 km,此时从轨 道器发出的信息大概 4 000 秒后到达地球。(电磁波在 宇宙空间的传播速度为3×108 m/s)
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2、北京电视台第一套节目发射电磁波的波 长范围是1.7米至1.8米,则此电磁波的频率 范围为 167兆 赫至 176兆 赫。
3、目前,中国教育电视台的两套卫星电视节目是 通过国产“东方红二号甲”通信卫星转发的,卫星转 发下行频率为3848兆赫和3928兆赫。这两个电磁波的 波长是0.078m 和0.076m 。
4、电磁波的传播( D ) A、只能在空气中传播 B、只能在真空中传播 C、不能在空气中传播 D、可以在真空中传播
5、下列家用电器中利用电磁波工作的是 ( B ) A.电冰箱 B.微波炉 C.电烙铁 D.洗衣 机
88.我们总是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。 19.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 72.所有的豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。 89.忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。 14.永远热情,永远快乐。你要的生活,只能自己给自己。 18.命是弱者的借口,运是强者的谦词。 七、人向前走的过程,应该是慢慢学会做减法的过程。贪念越多,心里装的包袱越多,人越是寸步难行。学会放下,才能走更快更远。
电磁波的应用
电磁波的应用
议一议?

• 打开半导体收音机,调到一个没有电 台的地方,使收音机收不到电台的广 播。然后开大音量,让收音机靠近 220伏特的交流电线,从收音机会听 到“杂音”。这是为什么?
课堂检测:
1、真空中电磁波的传播速度是_3×__1_08 m/s, 这是宇宙间物质运动的最快速度,这个速度有 一个专用符号__C__,电磁波的波长λ,频率f 和速c之间的关系是_c=_λ__f ,从中可以看出, 电磁波的频率越高,它的波长就越__短___。
九年级 物理第十五章第一节
电磁波
灵宝市四中 李红丽
• 1.收音机,电视是利用 电磁波来传递信息的 • 2. 变化的电流 能在周围空间产生电磁波。 • 3.在电台中,是用 振荡电流 来产生电磁波的 • 4.电磁波的传播需要介质吗? 不需要 • 5.电磁波在真空中的传播速度是 3×108 m/s • 6.波长、波速、频率的关系 c=λf
87.你只能以最好姿态面对你的野心。 34.星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。 71.瀑布——为了奔向江河湖海,即使面临百丈深渊,仍然呼啸前行,决不退缩。 23.没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。 61.穷的时候一定要大方,富的时候,就不要摆阔了。生命已经恢复了简单,已经回到了宁静。
水波的产生
电磁波是怎样产生的?
结论:
变化的电流可以在 周围空间产生电磁波
电磁波的传播
波长:相邻两个波峰或波谷之间的距离
知识窗
•频率:在1秒内出现的波峰数(或波谷数) 叫波的频率
•波速与波长和频率的关系。 波速=波长×频率
•电磁波在真空中的传播速度与光速相同, 是3×108米/秒。 在空气中和在真空中近似。
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