体育课2017-2018第一学期教学进度表
小学一年级《体育与健康》第一学期教学进度表及教案样稿
内容
⒈新授播送操第一节
⒉选修内容
教学目标
⑴熟悉游戏的名称，记住游戏方法和要求。
⑵能遵照教师规定的信号散开或集合站队。
⑶能养成遵守纪律的习惯，乐意按教师的指挥和要求行动。
教学
顺序
教师的活动
学生的活动
一.
课 堂
常 规
二.
队列
练习
三.
新授播送操第一节：〔8拍×4〕
四．
游戏：快快
集合
规那么：
游戏过程中不冲撞他人，注意平安。
〔3〕学生自由自在地创造各种模仿动物。
〔4〕游戏过程中，学会相互合作，不冲撞他人。
要求：纵队：小排头在前。
横队：左边高，右边低。
1．了解内容，分散练习。
2．随音乐，自组、自练、自学。
3．注意听讲。
第2课时教学方案
教学
内容
⒈新授播送操第二节
⒉游戏：快快集合
教学目标
⑴熟悉单、双脚连续跳的方法。
⑵能模仿用前脚掌蹬地起跳和轻巧落地的动作，能连续跳跃。
（1）做原地摆臂到前脚掌走到快速跑的练习。
（2）向有标志的方向自然快跑练习。
6
15
内容：30米快速跑
要求： 学习用前脚掌着地自然快跑，能跑得轻松，自然。
（1）分组做自然快跑练习。
（2）分组做30米快速跑比赛。
7
16
内容：30米跑〔考核〕
要求：完成考核任务，学会自选方法进行练习。
（1）分组做30米快速跑。
⑶学生练习时，教师巡视指导。
⑴按纵队形式，确定每组站队位置，小组长在排头，其余同学记住自己的位置。
⑵选择一个小组做散开与集合的示范表演
〔3〕散开时，可带着学生做小鸟飞、小兔跳等模仿动作，告诉学生当听到哨声，表示“快快集合〞。
第一学期体育课教学进度表
1
复习跨越式跳高，使学生基本掌握动作要领，并学会丈量步点方法
跨越式跳高：跨越式跳高步点的丈量
2
素质练习：腿部力量
游戏：单足跳接力、鸭子步
十
1
巩固提高跨越式跳高的动作质量
跨越式跳高：跨越式跳高步点的丈量
2
让学生了解考核的标准和方法
跨越式跳高考核——分组依次考核，做好成绩记载
十会握拍法、熟悉球性，发球与接发球的站位和准备姿势
2
让学生知道动作的基本方法和动作要领，掌握变向运球的动作技术
球在两腿之间绕“8”练习；原地单手体前变向运球；原地变向运球； 传接球游戏
十五
1
让学生知道动作的基本方法和动作要领，掌握变向运球的动作技术
原地左右手变向运球；胯下两手前后颠接球练习；猴子追球游戏
2
学生基本接受新技术，培养学生爱好特长，创新意识
跨越式跳高
2
助跑跨越式跳高，让学生初步掌握蹬地送髋、向上腾起的动作要领。
跨越式跳高
八
1
使学生知道障碍跑的方法、要求和意义，培养学生的自信心和勇于克服困难、顽强进取精神
障碍跑；分组障碍跑接力
2
发展学生的速度、肌肉力量、灵敏、柔韧和协调等身体素质，改善学生的心肺功能
让学生自由调整障碍物的顺序，进行障碍跑接力
武术：动作口令和要领
2
基本掌握太极拳的动作
武术：动作口令和要领
八
1
基本掌握太极拳的动作
武术：收势
2
提高学生腰腹力量，上肢力量和下肢力量
俯卧撑；仰卧起坐；蛙跳；
九
1
熟悉掌握足球动作要领
教师示范，学生讨论并练习
2
正脚弓踢定位球
2018.9三年级上册体育教学进度计划表
七
10.15---10.19
1、蹲踞式跳远2、游戏活动;
八
10.22---10.26
1、蹲踞式跳远2、游戏活动
九
10.29---11.2
1、耐久跑:2、投掷游戏活动
十
11.5---11.9
1、耐久跑:2、投掷游戏活动
十一
11.12---11.16
1、耐久跑:2、游戏活动
十二
11.19---11.23
1、武术 2.身体素质练习
十三1Biblioteka .26---11.301、武术 2.身体素质练习
十四
12.3---12.7
1、武术 2.游戏活动
十五
12.10--12.14
1、仰卧起坐2.游戏活动
十六
12.17--12.21
1、仰卧起坐2.球类游戏活动
十七
12.24---12.28
1、游戏活动;2、足球
三年级上册体育教学进度计划表
代紫蓉
周次
起止日期
计划进度
一
9.3---9.7
1体育基础常识; 2、游戏活动
二
9.10---9.14
1、队列队形、2、跳绳;
三
9.17----9.21
1、、队列队形;2、跳绳
四
9.24---9.28
1、基本体操;2、游戏活动;3、跳绳
五
10_1---10_7
国庆节
六
10.8---10.12
十八
12.31---1.4
考核
十九
1.7----1.11
检测
2017—2018学年度体育教学计划
2017—2018学年度体育教学计划教学计划是开展正常教学的准备工作，在正式上课之前，对要进行的教学任务及流程进行详细的计划，有助于工作的顺利进行和教学潜能的充分发挥。
值得注意的是，制订计划必须按学生的特点制订，不能仿制照搬的计划，只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划才是有用的计划。
实施计划时，不要轻言放弃。
只有坚持科学合理的计划，我们教师一定能够在教书育人的同时不疏忽对自己的提升，真正做到寓教于乐。
首先，要研究教学大纲，这样才能做到心中有数；其次，要详细了解学生，只有这样在制定计划的时候才能更加准确，使实际实行时效率能更高。
最后我们一起来看看一个案例，希望能给你有所帮助：本学期年在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出如下教学计划。
一：学生现状分析所任教的班级学生年龄在15;;16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲较少强；女生趋于文静，不好活动。
因此要因势利导，加强学生的身体素质练习，培养学生积极参与体育锻炼的良好习惯。
二：教材的知识系统和结构本学年教材内容有：体育基础知识（篮、排、足球的基础知识）田径类、体操类、球类、民族传统体育项目。
三：教学目的和任务1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。
并不断巩固和提高。
2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四：重点与难点1、重点是田径和各种球类运动。
2、难点是一些基本技术动作的应用。
五：教学措施与教改思路1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。
2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3：因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
小学一年级《体育与健康》第一学期教学进度表
（4）游戏过程中，学会相互合作，不冲撞他人。
要求：纵队：小排头在前。
横队：左边高，右边低。
1．了解内容，分散练习。
2．随音乐，自组、自练、自学。
3．注意听讲。
第2课时教学计划
教学
内容
⒈新授广播操第二节
⒉游戏：快快集合
教学目标
⑴熟悉单、双脚连续跳的方法。
⑵能模仿用前脚掌蹬地起跳和轻巧落地的动作，能连续跳跃。
要求：学习邀请小司机分解动作，并能初步连贯练习。
讲解、示范邀请小司机的分解动作。
跟随教师模仿分解动作，然后组合练习。
及时提示学生模仿时的动作要领。
6
22
内容：韵律组合——邀请小司机
要求：能随音乐节拍完整练习。
⑴复习已学分解动作。
⑵四人一组，在音乐伴奏下完整练习。
⑶及时提示学生练习动作的节奏。
第1课时教学计划
1．跳跃：立定跳远（考核）
2.游戏：拍球比多
30
1．走和跑：30米跑（考核）
2.游戏：看谁投得远
31
1．投掷：掷准
2.韵律活动和舞蹈：舞步：小碎步
32
1．技巧：前滚翻
2．游戏：争当交通安全模范
九
33
1.攀爬：通过障碍
2．游戏：踏石过河
34
1．游戏：踏石过河
2.游戏：火车调车比赛
35
1．跳跃双脚连续跳上跳下
（1）做原地摆臂到前脚掌走到快速跑的练习。
（2）向有标志的方向自然快跑练习。
6
15
内容：30米快速跑
要求： 学习用前脚掌着地自然快跑，能跑得轻松，自然。
（1）分组做自然快跑练习。
2017--2018学年第一学期体育课程表
排球：李继华
足球：许胜利
网球：赵书巍
乒乓球：胡志斌
武术：崔花云
健美操：江洪
篮球：牛文亚
足球：韩光宇
网球：党剑
羽毛球：穆鹏
武术：周亚飞
健美操：邢晓圆
毽绳：李胜楠
篮球：盛伟
排球：李继华
网球：赵书巍
乒乓球：胡志斌
武术：崔花云
篮球：牛文亚
排球：张恺
网球：党剑
羽毛球：穆鹏
武术：周亚飞
毽绳：李胜楠
篮球：盛伟
篮球1：盛伟
篮球2：郭照德
排球：张恺
足球：韩光宇
网球：王开伟
羽毛球：穆鹏
武术：聂同海
健美操：杨现新
毽绳：李胜楠
篮球：盛伟
排球：李继华
足球：柴新
网球：牛文亚
乒乓球：胡志斌
武术：崔花云
健美操1：李胜楠
健美操2：杨现新
旱地冰球：
赵书巍
篮球：郭照德
排球：张恺
足球：韩光宇
网球：王开伟
羽毛球：穆鹏
武术：聂同海
篮球：宿彦峰
排球：李继华
足球：柴新
网球：牛文亚
乒乓球：胡志斌
武术：崔花云
健美操：江洪旱地冰球：
赵书巍
篮球：盛伟
排球：张恺
足球：韩光宇
网球：王开伟
羽毛球：穆鹏
武术：聂同海
健美操：杨现新
毽绳：李胜楠
篮球：盛伟
排球：张恺
足球：柴新
网球：牛文亚
羽毛球：穆鹏
武术：聂同海
健美操：江洪
毽绳：李胜楠
星
期
四
1、2
3、4
4、5
6、7
体育教学进度表
体育教学进度表
年级：一2015.09
体育教学进度表
年级：二2015.09
体育教学进度表
年级：一2016.09
体育教学进度表
年级：二2016.09
体育教学进度表
年级：一2017.09
体育教学进度表
2017.09
年级：二
体育教学进度表
年级：一2016.03
体育教学进度表
年级：二2016.03
体育教学进度表
年级：一2017.03
体育教学进度表
年级：二2017.03
体育教学进度表
年级：一2018.03
体育教学进度表
年级：二2018.03
体育教学进度表
年级：三2015.09
体育教学进度表
年级：四2015.09
体育教学进度表
年级：三2016.09
体育教学进度表
年级：四
2016.09
体育教学进度表
年级：三2017.09
体育教学进度表
年级：四2017.09
体育教学进度表
年级：三2016.03
体育教学进度表
年级：四2016.03
体育教学进度表
年级：三2017.03
体育教学进度表
年级：四2017.03
体育教学进度表
年级：三2018.03
进度表体育教学
年级：四2018.03
进度表体育教学
年级：五2015.09
进度表体育教学
年级：五2016.09
进度表体育教学
年级：五2017.09
进度表体育教学
年级：五2016.03
进度表体育教学
年级：五2017.03
进度表体育教学
年级：五2018.03。
大学体育课程教学进度表
2006至2007学年度第2学期
体育学院排球专业1,2年级
任课教师
袁音
职称
副教授
教材名称
体育与健康实践教程
出版社
北京体育大学出版社
出版年限、版次
2002年9月第一版
作者
《体育与健康实践教程》编委会
教学参考书选用情况
1.《排球》，高等教育出版社，2005年7月第一版.
2．乌尔里希．菲舍尔等.《排球教学》，北京体育大学出版社.2005年2月第一版.
一周
16学时
①学习五人接发球站位
②教学比赛
讲授与实践
3月12－16日
二周
16学时
①学习“中一二”进攻战术
②教学比赛
讲授与实践
3月19－23日
三周
16学时
①复习“中一二”进攻战术
②教学比赛
讲授与实践
3月26－30日
四周
16学时
①学习“边一二”进攻战术
②教学比赛
讲授与实践
4月02－06日
五周
16学时
①复习“边一二”进攻战术
说明：1.此表为检查、指导本门课程的依据，填写必须真实。
2.此表开学第一周填好，一式两份，学院办公室、教师本人各一份，学院负责装订、存档。
3.教学参考书填写书名、作者、出版年限和出版社。
4.任课教师在开学初向学生公布课程进度安排。
时间
周次
周学时
教学内容（章节和名称）
教学形式与手段
执行
记录
3月05－3月09日
②学习“中一二”变“边一二”战术
讲授与实践
4月09－13日
六周
16学时
①学习“插上”进攻战术