江苏省2019届高考一轮复习历史课件:选修6.1世界上有代表性的文化遗产

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高考历史一轮复习讲义 第1课时全人类共同的宝贵财富—世界文化遗产课件 新人教选修6

高考历史一轮复习讲义 第1课时全人类共同的宝贵财富—世界文化遗产课件 新人教选修6

的物品只能说明那个故事被破坏了。 ”
(1)结合材料一和所学知识请回答使文化遗产和自然遗产越来越受到破坏的威胁的因 素有哪些? (2)根据材料一回答《保护世界文化与自然遗产公约》的宗旨是什么? (3)材料二美国艺术家的感叹曾经也落在中国的北京身上,北京不能将整座城市申报 为世界遗产,是因为它不符合世界遗产登录的基本条件,那世界遗产登录的基本条 件是什么?北京不能将整座城市申报为世界遗产是由哪些原因造成的? 答案:(1)战争、自然灾害、环境恶化、过度的旅游开发、工业化和城市化进程、文 化遗产的年久腐变、变化中的社会和经济条件造成的情况恶化。 (2)“集体保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产建立一个根据现代科学方法制 定的永久性的有效制度”。 (3)真实性和完整性。不合理的改建和扩建的破坏。
1.阅读下列材料,回答问题。 材料一 联合国教育、科学及文化组织大会于 1972 年 10 月 17 日至 11 月 21 日
在巴黎举行第 17 届会议,注意到文化遗产和自然遗产越来越受到破坏的威胁, 一方面因年久腐变所致,同时变化中的社会和经济条件使情况恶化,造成更加难 以应付的损害或破坏现象; 考虑到任何文化或自然遗产的破坏或丢失都有使全世 界遗产枯竭的有害影响;…… 考虑到为此有必要通过采用公约形式的新规定, 以便为集体保护具有突出的普遍 价值的文化和自然遗产建立一个根据现代科学方法制定的永久性的有效制度。 — —《保护世界文化与自然遗产公约》前言 材料二 美国艺术家拉赛尔曾发出这样的感叹: “如果你看到一样东西,想研究
2.阅读下列材料: 材料一 中国有万里长城,英国则有哈德良长城。但与中国长城相比,哈德良只能说是“短”
城,而且今日所存,只是考古发掘出的小部分遗址。哈德良长城包括城墙、 瞭望塔、里堡和 城堡等,完整地代表了罗马帝国时代的戍边系统。哈德良长城的保护有几个显著特点:每 5 年制订一份统一的管理规划,不仅确定 5 年内要达成的中期目标,也确立了对未来 30 年保护 管理工作的长期指导原则,设立了定期监测长城保护状况的机制,利用一切可行机会改善长 城的保护工作。 —新华网《世界遗产英国哈德良长城保护与发展双赢》 材料二 经过 10 年的长跑,2008 年 7 月 7 日,第三十二届世界遗产大会全票表决通过将福建

人教版高中历史选修六《世界文化遗产荟萃》全册课件【精品】

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思考:为什么各级政府都非常重视文化遗产的申报和保护?
济公传说是以南宋禅宗高僧道济的故事发展演变而来的一 种民间口头文学,主要分布于以天台为中心的区域,并由此辐 射全国,影响世界。济公传说依存于真实的历史人物,具有地 域的原生性;突出神秘的超自然力,具有情节的神奇性;体现 了历史上的禅宗思想和罗汉信仰,具有文化的继承性;广泛涉 及生活的各个层面,具有内容的多样性;反映民众的喜怒哀乐, 具有鲜明的人民性。
历史原因,也是世界上文物流失最为严重的国家之一。 据不完全统计,在47个国家的200多个博物馆里有中 国文物100多万件。
秦始皇陵
故宫
标准④可作为一种建筑物或建筑群或景观的杰 出范例,展示出人类历史上一个重要阶段。
秦始皇陵
长城
标准⑤可作为传统的人类居住地或使用地的 杰出范例,代表一种文化,尤其在不可逆转之 变化的影响下容易变得损坏。
平遥古城
皖南徽州古村落
标准⑥能够引起人们共鸣,并且与具有一定意义
的事件、或现行传统、或思想、或信仰、或文学艺 术作品有直接或实质的联系的东西。
北京过去的城墙
三、《世界遗产名录》的登录标准
标准①表现出人类创造才能和智慧的天才杰作。
长城
布达拉宫
标准②能在一定时期内或世界某一文化区域内,对
建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面 的发展产生过重大影响。
平遥古城
颐和园
标准③能为一种已消逝的文明或文化传统,提 供一种独特的或至少是特殊的见证。
布达拉宫
明十三陵
世界文化遗产的保护 和可持续利用
我的设计思路:选取本地的、生活中 的物质文化或非物质文化遗产,引导学生 通过对身边的历史文明的真切感受,更好 地理解世界文化遗产的文化价值和保护文 化遗产的重要意义。

高中历史选修6目录 《世界文化遗产荟萃》

高中历史选修6目录 《世界文化遗产荟萃》

第六单元 中国的人类非物质文化遗产 --昆曲 第课 古雅的昆曲 从昆腔到昆曲 昆曲的兴盛与衰落
第2课 昆曲的拯救和保护 昆曲独特的文化价值 任重道远的拯救和保护任务
第三单元 古代希腊、罗马的历史遗迹 第1课 雅典卫城和奥林匹亚遗址 雅典卫城和帕特农神庙 奥林匹亚遗址 现代奥林匹克运动的兴起
第9课 清新典雅的皖南古村落 桃花源里人家-西递 中国画里的乡村-宏村 巧夺天工的村落水系 徽派建筑艺术的杰出成就
第3课 世界屋脊上的布达拉宫 世界上海拔最高的古宫殿群 风格多样的吐蕃古建筑群 藏式园林建筑的代表作
第4课 中国古代宫殿建筑的典范——明清故宫 最大的古代宫殿建筑群 疏朗雄伟的三大殿 严谨富丽的内廷建筑 藏品丰富的文物宝库 世界建筑艺术的瑰宝
第2课 世界文化遗产的保护和可持续利用 世界文化遗产的价值 世界文化遗产的保护原则 艰巨的保护任务
第二单元 古代埃及的历史遗产 第1课 雄伟的金字塔群 金字塔的来源 超凡的金字塔建筑艺术
第2课 阿布辛拜勒神庙的新生 努比亚遗址的神庙群 阿布辛拜神庙的搬迁
第2课 罗马文艺复兴时期的文化遗产 西斯廷小教堂及其壁画 圣彼得大教堂
第5课 瑰丽的夏宫-颐和园 宛自天成的皇家园林 政治活动区和居住区的主要景物 浏览区的迷人景色
第6课 突现皇权的明孝陵 明孝陵的兴建 明孝陵的设计理念 明孝陵的布局和建筑特色
第7课 宏伟壮观的明十三陵 明十三陵的兴建和布局 规模宏伟的长陵 奢华豪贵的定陵及地下宫殿
第2课 古罗马城的建筑艺术成就 古罗马的象征 - 大斗兽场 图拉真广场和纪功柱 雄伟的万神殿 众多的凯旋门
第七单元 具有警世意义的世界文化遗产

2019年人教版高中历史【选修6】知识点总结(全站)

2019年人教版高中历史【选修6】知识点总结(全站)

历史选修6《世界文化遗产荟萃》历史选修6《世界文化遗产荟萃》模块着重介绍具有代表性的世界文化遗产的主要容及其它的文化价值,从而在文明史的架构里呈现新的历史画面。

人类在漫长的演进历程中创造了辉煌璀璨的文化,留下了无数优秀的文化遗产。

人们以非凡的智慧和勤劳的双手所创造的文明已经与自然和人类的精神融为一体,这是人与自然、文化与自然和谐融通的重要表现形式,对促进人类的进步,促进社会可持续发展,起着难以估量的作用。

在国际文化交流日趋频繁的今天,了解和考察世界文化遗产是学习者面对的时代命题。

本模块教学的三维目标表述如下:在知识与能力目标上,知道具有代表性的著名世界文化遗产的主要容及其多姿多彩的个性化特色;知道中国是一个历史悠久、文化遗产十分丰富的;能够用艺术的美的眼光来审视和感受这些文化遗产,并且能就这些遗产对不同文明的影响作出初步的分析和总结。

在过程与方法目标上,能够收集有关资料,以多样的学习方法体会与感悟世界文化遗产的文化价值和历史价值;培养探究历史问题的兴趣,体会互动合作的学习过程;培养开阔的视野,学习认识中国文化遗产在世界文化宝库中的地位。

在情感态度与价值观目标上,进一步增强爱国主义精神、民族自豪感和多元文化价值观;认识世界文化遗产是全世界及全人类的宝贵精神财富;懂得人类生存的环境里,文化与自然有不可分割和密切相联的关系,从而树立基于文化和自然两方面的环境保护意识;能够从一些起警示作用的世界遗产中认识其特殊的教育意义。

上述三方面目标是不可分割、相互交融、相互渗透的整体,是通过各单元的教学来呈现的,每个单元都有不同时期、不同地域的文化遗产的光芒,每个单元在表述其历史文化价值的同时,也折射不同时期、不同的历史意蕴。

在教学过程中,要按《历史教学指导意见》的要求,把握教学的深度和广度,落实教学的三维目标,以保证高中历史课程总体目标的实现。

第一单元全人类共同的宝贵财富—世界文化遗产一、课标容(1)了解联合国教科文组织通过的“世界遗产公约”的主要容,知道世界文化遗产登录的标准,认识联合国教科文组织这一举措的重大意义。

高中历史选修六课件世界文化遗产综述

高中历史选修六课件世界文化遗产综述
添加标题
申遗程序与要求
保护措施:制定保护计划,确保文化遗产得到妥善保护和管理
申请条件:具有突出的普遍价值,符合世界文化遗产的标准
申请流程:提交申请文件,经过审查、评估和投票,最终确定是否列入世界文化遗产名录
成功案例:中国的长城、故宫等,意大利的威尼斯水城等,都是世界文化遗产的成功案例
案例一:长城案例二:故宫案例三:兵马俑案例四:大运河案例五:丝绸之路案例六:吴哥窟案例七:泰姬陵案例八:马丘比丘案例九:耶路撒冷老城案例十:威尼斯水城
世界文化遗产综述
汇报人:
目录
01
目录标题
02
世界文化遗产的定义与分类
03
世界文化遗产的评选标准
06
世界文化遗产的推广与传播
04
世界文化遗产的保护与管理
05
世界文化遗产的申遗程序与成功案例
世界文化遗产的定义
物质文化遗产包括建筑、雕塑、绘画、书籍等有形的物品
非物质文化遗产包括语言、音乐施:制定严格的保护法规,加强监管力度,提高公众保护意识
国际合作:加强国际合作,共同应对世界文化遗产面临的挑战和问题
教育普及:加强对世界文化遗产的教育普及,提高公众对世界文化遗产的认识和尊重
修复与重建:对受损的世界文化遗产进行修复和重建,保持其原貌和历史价值
科技创新:运用现代科技手段,提高世界文化遗产的保护和监测水平
混合遗产评选标准
自然和文化价值:具有突出的自然和文化价值,且两者相互关联、相互依存
保护管理:已经制定有效的保护管理措施,确保遗产的完整性和真实性
真实性和完整性:遗产的真实性和完整性得到有效保护,没有受到破坏或退化
代表性:具有全球代表性,能够反映人类文化的多样性和自然环境的独特性

江苏省2019届高考一轮复习历史课件:选修62中国有代表性的文化遗产 (共37张PPT)

江苏省2019届高考一轮复习历史课件:选修62中国有代表性的文化遗产 (共37张PPT)

三、北京明清故宫 1.北京故宫,又称紫禁城,是明清两代的皇宫,是世界上 规模最大、保存最完整的古代宫殿建筑群,它和法国凡 尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林 宫并称为世界五大宫殿。北京明清故宫于1987年被列 入《世界遗产名录》。
2.它始建于明永乐四年,历时14年才完工,共有24位皇 帝先后在此登基。故宫占地72万多平方米,共有宫殿 9000多间,都是木结构、黄琉璃瓦顶、青白石底座,饰 以金碧辉煌的彩画。这些宫殿是沿着一条南北向中轴 线排列,并向两旁展开,南北取直,左右对称。这条中轴 线不仅贯穿在紫禁城内,而且南达永定门,北到鼓楼、
五、皖南古村落 1.西递: (1)因村边有溪水西流,古代又曾在此建有递送公文的 驿站。 (2)演变:西递是以血缘关系为纽带发展起来的胡氏家 族村落,西递村至今保留明清村落的基本面貌和特征。
2.宏村水系: 安徽黟县的宏村是皖南古村的代表之一。该村人工水 系的建造,被誉为“中华一绝”。宏村初建时,虽有溪 水绕村而过,但村中仍然缺水。明代永乐年间,宏村博 学多才的名士汪思齐出资,全体村民齐出动,将村中的 一口泉眼挖深,开掘成一个半月形的池塘——月沼。然
4.新中国成立后,党和国家领导人都对昆曲的保护和发 展做过重要指示,在众多昆曲艺术家和剧作家的努力下 昆曲得到新发展,并于2001年列入《人类非物质文化遗 产代表作名录》。
【理解应用】 考向突破1 【史料突破】 材料一 秦朝留下的历史文化遗产
【探究1】材料一图片中的长城建筑材料为流沙、碎石、 芦苇、红柳,判断此段长城最有可能修建在什么地方? 请说出理由。 提示:在河西地区某些地段修建的,由于当地没有黄土 和石材,墙体就用流沙、碎石、红柳或芦苇垒筑而成。
பைடு நூலகம்
6.秦兵马俑的大型艺术群塑,反映出我国古代工匠高超 的技艺。秦始皇陵兵马俑的出土,为我们研究秦朝政治、 经济、军事制度、文化艺术及科学技术,提供了极为重 要的实物资料。

高考历史总复习选修部分世界文化遗产荟萃考点1世界文化遗产课件选修6

高考历史总复习选修部分世界文化遗产荟萃考点1世界文化遗产课件选修6
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精练 高考模拟
1234
1.(加试题)(2016·浙江 )
√A.具有突出的普遍价值
B.属于濒危的文化或自然遗产 C.广为人知的文化或自然遗产 D.见证了人类历史发展的古迹
解析 这种突出的普遍价值,主要体现为它是人类历史文化的载体; 是人们认识历史文化的教科书;是不同民族、国家交流了解的宝贵资 源;是进行学术研究的重要资源。
解析
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2.(加试题)(2016·浙江新高考联盟命题交流)“缔约国均承认……本国领
土内的文化和自然遗产的确定、保护、保存、展出和遗传后代,主要 是有关国家的责任。……必要时利用所能获得的国际援助和合作,特 别是财政、艺术、技术方面的援助和合作。”上述规定出自( )
A.《保护非物质文化遗产公约》
3.艰巨的保护任务 (1)申报文化遗产的受理:世界遗产委员会于2004年规定每年受理45个 申报项目,每个缔约国每年可以申报两项,其中至少有一项自然遗产。 (2)威胁文化遗产的因素 ①国际局势动荡不安,局部战争频繁。 ②过度开发,私搭乱建,破坏文化遗产的原始性。
微点拨 (1)世界文化遗产的价值可以从历史文化、民族交流、学术研 究三个角度进行识记。 (2)世界文化遗产保护的两大原则是极其重要的内容。因为后继章节中 涉及的世界文化遗产基本上遵循了这两大原则。另外,还应知道,在 世界文化遗产的保护中,文明国家共同建立了“文化与自然协调一致” 的思想。
①文化遗产 ②自然遗产 ③文化和自然双重遗产
A.①②
B.②③
√C.①②③
D.①③
解析 根据《世界遗产公约》的规定,世界遗产共有文化遗产、自然
遗产以及文化和自然双重遗产三大类。
解析
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4.(加试题)(2016·金华学考检测)文化遗产包括物质文化遗产和非物质文 化遗产。阅读下列材料,回答问题。 材料一 周口店北京人遗址位于北京市房山区周口店龙骨山。因20世 纪20年代出土了较为完整的北京猿人化石尤其是1929年发现的第一具 北京人头盖骨而闻名于世,从而为北京人的存在提供了坚实的基础, 成为古人类研究史上的里程碑。到目前为止,出土的人类化石包括6件 头盖骨、15件下颌骨、157枚牙齿及大量骨骼碎块,代表约40个北京猿 人个体。为研究人类早期的生物学演化及早期文化的发展提供了实物 依据。

2019版高考历史总复习专题二十六世界文化遗产荟萃课件

2019版高考历史总复习专题二十六世界文化遗产荟萃课件

二、世界文化遗产的保护和可持续利用 1.世界文化遗产的价值和保护原则 (1)价值:它是人类历史文化的载体,是人们认识历史文化的无比珍贵的 教科书;它是不同民族、不同国家进行交流、促进了解、互相学习、取 长补短的宝贵资源;它是进行学术研究尤其是历史、文化、民俗、宗教 和民族学研究的重要资源。 (2)保护原则 a.真实性:是指遗产产生时以及后来形成的各种特征。 b.完整性:一是指范围上的完整性,要尽可能地保持遗产组织与结构及其 周围环境的完整;二是指文化概念上的完整性,要尽可能地保持遗产地 理位置上互相连接的相关部分,完整地体现其文化价值。总之,反对对 遗产本身及其周围环境作任何改动,反对增加新的不协调的建筑,反对
b.广泛运用柱廊结构,富有生气,宏伟壮丽。 c.雕刻装饰精致华美。 d.以古希腊的神话为主要题材。 e.建筑体现了 人文主义 精神。 3.奥林匹亚遗址在古希腊的主要功能及地位 (1)功能:是古代希腊的宗教圣地和体育竞技中心。 (2)地位:现代奥林匹克运动的发祥地。 (3)体育成就: 公元前776 年,举办了第一届体育竞技盛会。此后,每 四年举行一次。 知识拓展 现代奥林匹克运动会与古代奥林匹亚竞技会之间的传承关 系和差异
历史(浙江选考专用)
专题二十六 世界文化遗产荟萃
考点清单
考点一 全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产 一、世界文化遗产的由来 1.联合国教科文组织保护世界文化遗产的重大举措及意义 (1)重大举措 a.通过《世界遗产公约》。 b.成立世界遗产委员会。 c.成立世界遗产中心:负责《世界遗产公约》实施的日常工作。 (2)意义 a.《世界遗产公约》的前瞻性使各个国家和地区的文化和自然遗产得 到保护。 b.《世界遗产公约》唤醒人们保护自然与遗产的意识。
[名师点拨] 世界文化遗产的保护
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(4)实施。 ①为保证《世界遗产公约》的实施,联合国教科文组织 成立世界遗产委员会,对这些遗产的保护提供技术和经 费的援助。受“文化大革命”影响,1995年,中国才正 式签署《世界遗产公约》。
②为保护无形的非物质文化遗产,联合国教科文组织于 1997年通过了建立“人类口头与非物质文化遗产代表 作”的决议,2003年又在第32届大会上通过了《保护非 物质文化遗产公约》,以推动非物质文化遗产的保护工 作。
选修6
第1讲
世界文化遗产荟萃
世界上有代表性的文化遗产
考点一 【识记基础】 世界文化遗产的由来
世界文化遗产的保护
1.“世界遗产公约”: (1)背景:为保护那些不可再生的、具有突出的普遍价 值的文化遗产和自然遗产,在联合国教育、科学和文化
组织的倡导下,各国于1972年达成协议,通过了《保护 世界文化与自然遗产公约》,简称《世界遗产公约》。
二、古代希腊、罗马的文化遗产 1.巴特农神庙: (1)雅典卫城包括山门、伊瑞克提翁神庙和帕特农神庙 等建筑。其中,帕特农神庙是雅典娜女神的主神庙,坐 落在雅典卫城的最高处,是雅典卫城中最负盛名的建筑。
帕特农神庙全部用晶莹洁白的大理石修建,呈长方形。 神庙外面有雄伟的柱廊环绕,里面是带有围墙的内殿, 供奉着雅典娜女神像。 (2)帕特农神庙外观宏伟壮丽,精致华美的雕刻装饰堪 称人类艺术的瑰宝。
金字塔则是古埃及文明的象征。金字塔是古埃及的国
王——法老的陵墓,因其四边方锥的外形酷似汉字的
“金”字,故汉译为“金字塔”。
2.埃及金字塔始建于公元前27世纪,历史上的第一座金 字塔是当时法老昭塞尔的“阶梯形金字塔”。后来金 字塔由阶梯形向角锥体发展。第四王朝埃及金字塔的 建造进入全盛,金字塔的规模和数量都达到了顶峰。
(2)内容。公约规定,各缔约国负有保护本国文化和自 然遗产的责任,必要时可利用国际的援助和合作。公约 还规定,将一部分“具有突出的普遍价值”的遗产列入 《世界遗产名录》,作为全人类的共同财产,加以重点 保护。
(3)影响:它为世界遗产的认定和保护制定了一个文明 国家共同遵守的标准,确立了文化与自然协调一致的思 想,有利于世界遗产的保护。
(3)促进了世界各国对有形的物质文化遗产的保护,无 形的非物质文化遗产保护则相对滞后。
3.世界文化遗产的保护: (1)世界文化遗产的价值。 ①是人类历史文化的载体,是人们认识历史文化的无比 珍贵的教科书。这种价值不仅属于当代人,也属于未来 的人类。
②是不同民族、不同国家进行交流、促进了解、互相 学习、取长补短的宝贵资源。 ③是进行学术研究尤其是历史、文化、民俗、宗教和 民族学研究的重要资源。
(2)世界文化遗产的保护原则。 ①确保文化遗产的真实性和完整性,反对对遗产本身及 其周围环境作任何的改动,反对增加新的不协调的建筑, 反对滥加假古董,甚至反对不必要的“修复”。
②各缔约国应就本国的世界遗产的保护状况提交定期 的报告。世界遗产委员会有责任对各国的世界遗产进 行监测,发现问题要提请主权国给予说明和纠正;问题 严重的列入《濒危世界遗产名录》,提请主权国加以解 决;如果仍然不能解决而导致遗产价值的丧失,则取消 其世界遗产资格。
提供一种独特的或至少是特殊的见证;④可作为一种建 筑物或建筑物群或景观的杰出范例,展示出人类历史上 一个(或几个)重要阶段;⑤可作为传统的人类居住地或 使用地的杰出范例,代表一种(或几种)文化,尤其在不 可逆转的变化影响下容易变得损坏;⑥与具特殊普遍意 义的事件或现行传统或思想或信仰或文学艺术作品有 直接或实质的联系。
2.世界文化遗产名录: (1)类别:《世界遗产公约》将世界遗产划分为文化遗 产、自然遗产、文化和自然双重遗产三大类。
(2)标准:登录《世界遗产名录》的文化遗产,必须具有 真实性和完整性,并且必须符合下列一项或几项标准: ①代表一种独特的艺术成就,一种创造性的天才杰作; ②能在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑艺 术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产 生过重大影响;③能为一种已消逝的文明或文化传统,
【理解应用】 考向突破 【史料突破】 材料一 20世纪90年代中后期以来,伴随古镇风潮的兴 文化遗产的保护及原则
起,全国各地出现了大量的仿古建筑。这些仿古建筑, 几乎都是一模一样的建筑风格和情调,与明清宫廷建筑 风格极其相仿。近年来,房地产商又把安徽、江苏一带
的农村民居建筑风格开发进了别墅楼盘之中,苏徽风格 的仿古建筑大面积崛起。总体看来,目前城市中的仿古 建筑风格主要有两种:一是明清宫廷建筑风格,二是苏 徽民居风格。
【探究2】根据材料二,指出两个实例分别侧重体现的 保护原则。 提示:故宫的修复采用传统方式进行,这侧重体现了真 实性;将颐和园附近地上架设高压线的方案改为地下铺 设电缆,这保护了颐和园周围环境的完整性。
考点二
世界史上典型的文化遗产
【识记基础】
一、古代埃及文明的历史遗产——金字塔
1.古埃及文明是世界文化遗产宝库中最古老文明之一,
3.现存的金字塔主要集中在埃及的孟斐斯和从吉萨到 代赫舒尔一带,共约八十座,尚属完整的有三十多座,这 些金字塔于1979年被列入《世界遗产名录》。 4.吉萨金字塔建筑群包括世界闻名的三大金字塔和狮 身人面像,以及多座小型金字塔。
5.胡夫金字塔是埃及历史上规模最大、结构最复杂的 金字塔。 6.在哈佛拉金字塔的东北面,有一座赫赫有名的狮身人 面像。狮身人面像将人的智慧与狮子的威猛合二为一, 堪称世界雕刻史上的精品。
【探究1】材料一中的“仿古”现象是对文明历史延续 的重视和保护吗?请结合材料简述其理由。 提示:不是。单调甚至同质化的建筑风格抹杀了各个城 市自身的文化特色和历史价值;对商业价值的过分追求 削宫实施大规模维修工程,所有修复
技术都严格按照传统方式进行,这些建筑工艺从建造这 座宫殿的时候就存在了。同年,为了不损伤颐和园的借 景风貌,北京市政府增加数亿投资,将颐和园附近地上 架设高压线的方案改为地下铺设电缆。 ——《世界遗产在中国》
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