初一数学上册人教版第二单元练习

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(常考题)人教版初中数学七年级数学上册第二单元《整式的加减》检测卷(含答案解析)(1)

(常考题)人教版初中数学七年级数学上册第二单元《整式的加减》检测卷(含答案解析)(1)

一、选择题1.如图33⨯网格中,每一横行、每一竖列以及两条斜对角线上的三个数的和都相等,则b a -的值是( )A .3-B .2-C .2D .32.定义运算“*”,其规则为2*3a ba b +=,则方程4*4x =的解为( ) A .3x =- B .3x =C .2x =D .4x =3.如果x =2是方程12x +a =﹣1的解,那么a 的值是( ) A .0 B .2 C .﹣2 D .﹣6 4.若三个连续偶数的和是24,则它们的积为( ) A .48B .240C .480D .1205.下列变形不正确的是( ) A .由2x-3=5得:2x=8 B .由-23x=2得:x=-3 C .由2x=5得:x=25D .由x+5 =3x-2得:7=2x6.一项工程,甲单独做需10天完成,乙单独做需6天完成.现由甲先做2天,乙再加入合做,完成这项工程共需多少天?若设完成这项工程共需x 天,依题意可得方程( )A .106x x +=1 B .22106x x +-+=1 C .2106x x -+=1 D .222106x x x --++=17.一个两位数,十位上的数比个位上的数的3倍大1,个位上的数与十位上的数的和等于9,这个两位数是( ) A .54 B .72 C .45 D .628.若“△”是新规定的某种运算符号,设x △y=xy+x+y ,则2△m=﹣16中,m 的值为( ) A .8B .﹣8C .6D .﹣69.已知方程(1)30mm x -+=是关于x 的一元一次方程,则m 的值是( )A .±1B .1C .-1D .0或110.某项工作甲单独做4天完成,乙单独做6天完成,若甲先做1天,然后甲、乙合作完成此项工作,若甲一共做了x 天,则所列方程为( )A .1146x x++= B .1146x x ++= C .1146x x -+= D .111446x x +++= 11.下列方程的变形,符合等式的性质的是( ) A .由2x ﹣3=7,得2x=7﹣3B .由3x ﹣2=x+1,得3x ﹣x=1﹣2C .由﹣2x=5,得x=﹣3D .由﹣13x=1,得x=﹣3 12.下列判断错误的是 ( ) A .若,则 B .若,则C .若,则D .若,则二、填空题13.若方程2(2)3m m x x ---=是一元一次方程,则m =________.14.购买某原料有如下优惠方案:①一次性购买金额不超过1万元不享受优惠;②一次性购买金额超过1万元但不超过3万元给予9折优惠;③一次性购买金额超过3万元,其中3万元给予9折优惠,超过部分给予7折优惠.(1)若某人购该原料付款9900元,则他购买的原料原价是________元;(2)某人分两次购买该原料,第1次付款8000元,第2次付款25200元,若他一次性购买同样数量的原料,可比分两次购买少付________元.15.若关于x 的方程1253n ax bx x x +-+=+是一元一次方程,则a n +=_________ ,b_________. 16.在方程1322x -=-的两边同时_________,得x =__________. 17.在公式5(32)9c f =-中,已知20c =,则f =_____________. 18.完成下面的填空:一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价,又以八折(即按标价的80%)优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的成本是多少元?我们知道,每件商品的利润是商品售价与商品成本价的差,如果设每件服装的成本价为x 元,那么每件服装的标价为_________元;每件服装的实际售价为___________元; 每件服装的利润为____________元. 由此,列出方程_________________. 解这个方程,得x =______________. 因此每件服装的成本价是___________元.19.校园足球联赛规则规定:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.某队比赛8场保持不败,得18分,则该队共胜几场?若设该队胜了x 场,则可列方程为__________________.20.有一位工人师傅要锻造底面直径为40cm 的“矮胖”形圆柱,可他手上只有底面直径是10cm 、高为80cm 的“瘦长”形圆柱,若不计损耗,则锻造出的“矮胖”形圆柱的高为________.三、解答题21.某校开展校园艺术节系列活动,派小明到文体超市购买若干个文具袋作为奖品.这种文具袋标价每个10元,请认真阅读结账时老板与小明的对话图片,解决下面两个问题:()1求小明原计划购买文具袋多少个?()2学校决定,再次购买钢笔和签字笔共50支作为补充奖品,其中钢笔标价每支8元,签字笔标价每支6元.经过沟通,这次老板给予8折优惠,合计272元.问小明购买了钢笔和签字笔各多少支?22.公园门票价格规定如下表: 购票张数 1~50张 51~100张 100张以上 每张票的价格13元11元9元50人.若两个班都以班为单位购票,则一共应付1240元,问: (1)如果两班联合起来,作为一个团体购票,可省多少元? (2)两班各有多少学生?(3)如果七(1)班单独组织去公园游玩,作为组织者的你将如何购票才最省钱? 23.小明用的练习本可以到甲商店购买,也可以到乙商店购买.已知两店的标价都是每本1元,甲商店的优惠条件是买10本以上,从第11本开始按标价的7折卖;乙商店的优惠条件是购买10本以上,每本按标价的8折卖. (1)小明要买20本练习本,到哪个商店较省钱?(2)小明要买10本以上练习本,买多少本时到两个商店付的钱一样多? (3)小明现有32元钱,最多可买多少本练习本? 24.解下列方程(1)32(4)25x x --=-; (2) 212164y y -+-=-; (3)312423(1)32x x x -+-+=-; (4)4 1.550.8 1.20.50.20.1x x x----= ; (5) 315x x +-= ; (6)解下列关于x 的方程211423x m mx ---=.25.某市百货商店元月1日搞促销活动,购物不超200元不予优惠;购物超过200元而不足500元的按全价的90%优惠;超过500元,其中500元按9折优惠,超过部分按8折优惠,某人两次购物分别用了134元和466元.问:(1)列方程求出此人两次购物若其物品不打折共值多少钱? (2)若此人将这两次购物合为一次购买是否更节省?为什么?26.市百货商场元月一日搞促销活动,购物不超过200元不给优惠;超过200元,而不足500元按总价优惠10%;超过500元的其中500元按9折优惠,超过部分按8折优惠.某人两次购物分别用了134元和466元.问:(1)此人两次购物其物品如果不打折,两次购物价值_____元和_____元. (2)在此活动中,通过打折他节省了多少钱?(3)若此人将两次购物的钱合起来购相同的商品与两次分别购买是更节省还是亏损?说明你的理由.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.D 解析:D 【分析】根据题意,可以找到很多数量关系,那么选取合适的关系列出等式是关键,仔细观察网格图,可以发现第一纵行与第二橫行互相交叉,有相同的空格,同时包含了参数a 与b ,根据该等量关系可以列出等式解答. 【详解】解:设第二橫行第一个空格为字母c ,如下图,据题意得, 85a c c b ++=++, 移项可得, 3b a -=. 故选:D. 【点睛】本题以幻方形式考查等式与方程的应用,理解题意,观察图形,找到合适的等量关系列出等式是解答关键.2.D解析:D 【分析】根据新定义列出关于x 的方程,解之可得. 【详解】 ∵4*x=4,∴234x⨯+=4, 解得x=4, 故选:D . 【点睛】本题主要考查解一元一次方程,去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,这仅是解一元一次方程的一般步骤,针对方程的特点,灵活应用,各种步骤都是为使方程逐渐向x=a 形式转化.3.C解析:C 【分析】 将x =2代入方程12x +a =-1可求得. 【详解】解:将x =2代入方程12x +a =﹣1得1+a =﹣1, 解得:a =﹣2. 故选C . 【点睛】本题是一道求方程待定字母值的试题,把方程的解代入原方程是求待定字母的值的常用方法,平时应多注意领会和掌握.4.C解析:C 【分析】设出一个偶数,表示出另外两个数,列出方程解出这三个数,再计算它们的积. 【详解】解:设中间的偶数为m ,则 (m-2)+m+(m+2)=24, 解得m=8.故三个偶数分别为6,8,10. 故它们的积为:6×8×10=480. 故选:C . 【点睛】本题考查了一元一次方程的应用.找到三个连续偶数间的数量关系是解题的关键.5.C解析:C 【分析】根据等式的性质逐一进行判断即可得答案. 【详解】A.由2x-3=5的两边同时加上3得:2x=8,故该选项正确,B.由-23x=2的两边同时乘以32-得:x=-3,故该选项正确, C.由2x=5的两边同时除以2得:x=52,故该选项错误, D.由x+5=3x-2的两边同时加上(2-x )得:7=2x ,故该选项正确, 故选:C . 【点睛】本题考查了等式性质:1、等式的两边同时加上或减去同一个数或字母,等式仍成立;2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为0数或字母,等式仍成立.6.C解析:C 【分析】设总工作量为1,从而可得甲、乙的工作效率,再根据“甲完成的工作量+乙完成的工作量1=”建立方程即可得. 【详解】设总工作量为1,则甲的工作效率为110,乙的工作效率为16, 若设完成这项工程共需x 天,则甲工作的天数为x 天,乙工作的天数为(2)x -天,由题意得:21106x x -+=, 故选:C . 【点睛】本题考查了列一元一次方程,读懂题意,正确找出等量关系是解题关键.7.B解析:B 【分析】首先设个位上的数为x ,则十位数字为()31x +,根据题意可得等量关系:十位上的数与个位上的数的和=9,列出方程,再解方程即可. 【详解】设个位上的数为x ,则十位数字为()31x +,由题意得: x +(3x +1)=9, 解得:x =2,十位数字为:6+1=7, 这个两位数是:72. 故选:B. 【点睛】考查一元一次方程的应用,读懂题目,找出题目中的等量关系是解题的关键.8.D解析:D 【详解】因为xΔy =xy +x +y ,且2Δm =-16, 所以2m+2+m=-16, 解得m=- 6, 故选D.考点:1.新定义题2.一元一次方程.9.C解析:C 【分析】直接利用一元一次方程的定义进而分析得出答案. 【详解】∵方程(1)30m m x -+=是关于x 的一元一次方程, ∴1m =,10m -≠, 解得:1m =-. 故选:C . 【点睛】本题主要考查了一元一次方程的定义,正确把握一元一次方程的定义是解题关键.10.C解析:C 【分析】首先要理解题意找出题中存在的等量关系:甲完成的工作量+乙完成的工作量=总的工作量,根据题意我们可以设总的工作量为单位“1“,根据效率×时间=工作量的等式,分别用式子表示甲乙的工作量即可列出方程. 【详解】设甲一共做了x 天,则乙一共做了(x−1)天. 可设工程总量为1,则甲的工作效率为14 ,乙的工作效率为16. 那么根据题意可得出方程1146x x -+=, 故选C. 【点睛】此题考查由实际问题抽象出一元一次方程,解题关键在于理解题意列出方程.11.D解析:D 【分析】根据等式的基本性质对各选项进行逐一分析即可. 【详解】A .∵2x ﹣3=7,∴2x=7+3,故本选项错误;B .∵3x ﹣2=x+1,∴3x ﹣x=1+2,故本选项错误;C .∵﹣2x=5,∴x=﹣52,故本选项错误; D .∵﹣13x=1,∴x=﹣3,故本选项正确. 故选D . 【点睛】考核知识点:等式基本性质.理解等式基本性质的内容是关键.12.D解析:D 【解析】 【分析】根据等式的基本性质分别对每一项进行分析,即可得出答案. 【详解】A. 若a=b ,则a−3=b−3,正确;B. 若a=b ,则7a−1=7b−1,正确;C. 若a=b ,则,正确;D. 当c=0时,若,a 就不一定等于b ,故本选项错误;故选D. 【点睛】此题考查等式的性质,解题关键在于掌握其性质定义.二、填空题13.1或2【分析】利用一元一次方程的定义分和两种情况讨论即可求出m 的值【详解】①当时由题意得且解得;②当时解得综上或2故答案为:或2【点睛】本题考查了一元一次方程的定义以及绝对值熟练掌握一元一次方程的定解析:1或2 【分析】利用一元一次方程的定义,分20m -≠和20m -=两种情况讨论,即可求出m 的值. 【详解】①当20m -≠时,由题意得|2|1m -=,且210m --≠,解得1m =; ②当20m -=时,解得2m =. 综上,1m =或2. 故答案为:1或2. 【点睛】本题考查了一元一次方程的定义以及绝对值,熟练掌握一元一次方程的定义,利用分类讨论思想是解本题的关键.14.9900或110002000【分析】(1)分两种情况讨论可求解;(2)设第2次原料款为x 元列出方程可求x 的值可求两次原料款总额由③方案可求一次性购买同样数量的原料的付款金额即可求解【详解】(1)99解析:9900或11000 2000. 【分析】(1)分两种情况讨论,可求解;(2)设第2次原料款为x 元,列出方程可求x 的值,可求两次原料款总额,由③方案可求一次性购买同样数量的原料的付款金额,即可求解. 【详解】(1)9900或11000若购买金额不超过1万元,则购买的原料原价为9900元;若购买金额超过1万元但不超过3万元,则99000.911000÷=(元). 故答案为:9900或11000. (2)2000设第2次原料原价为x 元.根据题意,可得0.925200x =,解得28000x =.所以两次原料总价为28000800036000+=(元), 按照方案③,一次性购买同样数量的原料付款为(3000090%)600070%31200⨯+⨯=(元),所以一次性购买同样数量的原料可比分两次购买少付800025200312002000+-=(元) 【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.15.4或0≠-1【分析】根据一元一次方程的定义可知二次项系数为0则求出n 的值再根据二次项系数为0一次项系数不等于0求出a 的值即可【详解】解:根据一元一次方程的定义可知二次项系数为0则解得n=1或-3把代解析:4或0 ≠-1 【分析】根据一元一次方程的定义可知,二次项系数为0,则12+=n ,求出n 的值,再根据二次项系数为0,一次项系数不等于0,求出a 的值即可. 【详解】解:根据一元一次方程的定义可知,二次项系数为0,则12+=n ,解得n=1或-3,把12+=n 代入方程得:2253-+=+ax bx x x , 整理得:()()23150-+--+=a x b x ,∴a-3=0,-b-1≠0, 解得:a=3,b≠-1, ∴a+n=4或0, 故答案为:4或0;≠,-1. 【点睛】本题是对一元一次方程定义的考查,熟练掌握一元一次方程是解决本题的关键.16.加【解析】【分析】根据等式的性质2方程的两边加即可【详解】方程的两边同时加得:x =-1故答案为:加;【点睛】本题考查了对等式的性质的应用主要检查学生对所学知识的掌握情况解析:加121- 【解析】 【分析】根据等式的性质2,方程的两边加12即可. 【详解】 方程1322x -=-的两边同时加12得:x =-1, 故答案为:加12;1-. 【点睛】本题考查了对等式的性质的应用,主要检查学生对所学知识的掌握情况.17.68【解析】【分析】把C=20代入C 与f 之间的关系式解方程就可以求出f 的值【详解】由题意得当C=20时20=180=5f−160−5f=−340f=68故答案为:68【点睛】本题考查解一元一次方程熟解析:68 【解析】 【分析】把C=20代入C 与f 之间的关系式5(32)9c f =-,解方程就可以求出f 的值. 【详解】 由题意,得 当C=20时, 20=5(32)9f -,180=5f−160,−5f=−340,f=68.故答案为:68.【点睛】本题考查解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解题关键.18.【解析】【分析】根据题意可得每件衣服的标价售价利润关于x 的代数式根据售价-标价=利润列出方程求解即可【详解】每件服装的标价为:(1+40)x 每件服装的实际售价为:(1+40)x×80每件服装的利润为解析:(140%)x + (140%)80%x +⋅ (140%)80%x x +⋅-(140%)80%15x x +⋅-= 125 125【解析】【分析】根据题意可得每件衣服的标价、售价、利润关于x 的代数式,根据售价-标价=利润列出方程求解即可.【详解】每件服装的标价为:(1+40%)x ,每件服装的实际售价为:(1+40%)x×80%,每件服装的利润为:(1+40%)x×80%−x ,列出方程:(1+40%)x×80%−x=15,解方程得:x=125,因此每件服装的成本价是125元.【点睛】此题考查一元一次方程的应用,解题关键在于理解题意找出等量关系.19.3x+(8-x )=18【解析】【分析】根据题意列出相应的方程即可【详解】根据题意得:3x+(8-x )=18故答案为:3x+(8-x )=18【点睛】此题考查了由实际问题抽象出一元一次方程弄清题意是解本解析:3x+(8-x )=18【解析】【分析】根据题意列出相应的方程即可.【详解】根据题意得:3x+(8-x )=18,故答案为:3x+(8-x )=18,【点睛】此题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,弄清题意是解本题的关键.20.5cm 【分析】设矮胖形圆柱的高是xcm 根据锻造前后圆柱体积相等建立方程求解即可【详解】解:设矮胖形圆柱的高是xcm 由题意得π×80=πx 解得:x=5故答案为5cm 【点睛】本题考查一元一次方程的应用熟解析:5cm【分析】设“矮胖”形圆柱的高是xcm ,根据锻造前后圆柱体积相等建立方程求解即可.【详解】解:设“矮胖”形圆柱的高是xcm ,由题意得,210()2π×80=240()2πx , 解得:x=5.故答案为5cm .【点睛】本题考查一元一次方程的应用,熟练掌握并准确计算是解题的关键.三、解答题21.(1)小明原计划购买文具袋17个;(2)小明购买了钢笔20支,签字笔30支.【分析】(1)设未知数后可以根据等量关系“实际购买文具袋(比原计划多1个)的花费×0.85=原计划购买文具袋的花费-17”列方程求解;(2)设未知数后可以根据等量关系“钢笔和签字笔的总价×0.8(或80%)=272”列方程求解.【详解】解:()1设小明原计划购买文具袋x 个,则实际购买了()x 1+个,由题意得:()10x 108510x 17+⨯=-.. 解得:x 17=;答:小明原计划购买文具袋17个;()2设小明购买了钢笔y 支,则购买签字笔()50y -支,由题意得:()8y 650y 80%272⎡⎤+-⨯=⎣⎦,解得:y 20=,则:50y 30-=.答:小明购买了钢笔20支,签字笔30支.【点睛】本题考查一元一次方程的应用,根据题目中的等量关系设未知数列方程求解是解题关键. 22.(1)304元;(2)七(1)班有48人,七(2)班有56人;(3)买51张门票可以更省钱.【分析】(1)利用算术方法即可解答;(2)若设初一(1)班有x 人,根据总价钱即可列方程;(3)应尽量设计的能够享受优惠.【详解】(1)12401049304-⨯=(元),所以可省304元.(2)设七(1)班有x 人,则七(2)班有(104)x -人.由题意得1311(104)1240x x +-=或139(104)1240x x +-=,解得48x =或76x =(不合题意,舍去).即七(1)班有48人,七(2)班有56人.(3)由(2)可知七(1)班共48人,若买48张门票,共需4813624⨯=(元),若买51张门票,共需5111561⨯=(元),所以买51张门票可以更省钱.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用.在优惠类一类问题中,注意认真理解优惠政策,审题要细心.23.(1)到乙商店较省钱;(2)买30本;(3)最多可买41本练习本.【分析】(1)分别按照甲商店与乙商店给的优惠活动,计算出费用,哪个商店的费用更低,即更省钱,即可解决;(2)可设买x 本时到两个商店付的钱一样多,分别用x 表示到甲商店购买的钱与到乙商店购买的钱,令其相等,解出x ,即可解决本题;(3)设可买y 本练习本,分别算出到甲商店能买多少本,到乙商店能买多少本,取更多的即可解决.【详解】解:(1)∵甲商店:101(2010)170%17⨯+-⨯⨯=(元);乙商店:20180%16⨯⨯=(元).又∵17>16,∴小明要买20本练习本时,到乙商店较省钱.(2)设买x 本时到两个商店付的钱一样多.依题意,得10170%(10)80%x x ⨯+-=,解得30x =.∴买30本时到两个商店付的钱一样多.(3)设可买y 本练习本.在甲商店购买:1070%(10)32y +-=. 解得29034177y ==. ∵y 为正整数,∴在甲商店最多可购买41本练习本.在乙商店购买:80%32y =.解得40y =.∴在乙商店最多可购买40本练习本.∵41>40,∴最多可买41本练习本.【点睛】本题主要考查了一元一次方程的实际应用,能够找出等量关系,列出方程是解决本题的关键.24.(1)4x =;(2)4y =-;(3)83x =;(4)117x =-;(5)2x =-或32x =;(6)2+364=-m x m . 【分析】(1)先两边同时乘以5去分母,然后去括号解方程即可;(2)先两边同时乘以12去分母,然后去括号解方程即可;(3)先两边同时乘以6去分母,然后去括号解方程即可;(4)先两边同时乘以1去分母,然后去括号解方程即可;(5)分①当x≤13时,②当x >13时,两种情况,分别求出x 即可; (6)把m 当成已知数,先两边同时乘以12去分母,然后去括号解方程即可.【详解】解:(1)103(4)510--=-x x10312510-+=-x x351022--=--x x832-=-x4x =;(2)()()4216224--+=-y y8461224---=-y y224+16=-y28y =-4y =-;(3)()()2311232418(1)--++=-x x x62126121818--++=-x x x1218182-=-+x x616-=-x83x =; (4)()()()24 1.5550.8101.2---=-x x x832541210--+=-x x x1710121-+=-x x711-=x117x =-;(5)315x x +-=①当x≤13时, ()315+-+=x x24x -=2x =-,-2<13, ∴2x =-满足;②当x >13时, ()315+-=x x46x =32x = 3123>, ∴32x =满足, ∴2x =-或32x =; (6)()()32641--=-x m mx63644--=-x m mx644+3+6-=-x mx m()642+3-=m x m2+364=-m x m. 【点睛】 本题是对解一元一次方程的考查,熟练掌握一元一次方程的解法是解决本题的关键. 25.(1)654元钱;(2)将这两次购物合为一次购买更节省,理由见解析.【分析】(1)根据“超过200元而不足500元的按9折优惠”可得:200×90%=180元,由于第一次购物134元<180元,故不享受任何优惠;由“超过500元,其中500元按9折优惠,超过部分8折优惠”可知500×90%=450元,466>450元,故此人购物享受“超过500元,其中500元按9折优惠,超过部分8折优惠”,设他所购价值x 元的货物,首先享受500元钱时的9折优惠,再享受超过500元的8折优惠,把两次的花费加起来即可得出此人第二次购物不打折的花费,最后将两次购物不打折的花费相加即可;(2)计算出两次购物合为一次购买实际应付的费用,再与他两次购物所花的费用进行比较即可.【详解】解:(1)①因为134元<200×90%=180元,所以该人此次购物不享受优惠;②因为第二次付了466元>500×90%=450元,所以该人享受超过500元,其中500元按9折优惠,超过部分8折优惠.设他所购货物价值x元,则90%×500+(x﹣500)×80%=466,解得x=520,520+134=654(元).答:此人两次购物若其物品不打折共值654元钱;(2)500×90%+(654﹣500)×80%=573.2(元),134+466=600(元),∵573.2<600,∴此人将这两次购物合为一次购买更节省.【点睛】此题主要考查了一元一次方程的应用,关键是分析清楚付款打折的情况,找出合适的等量关系列出方程.26.(1)134元,520元;(2)54元;(3)见解析【分析】(1)先判断两次是否优惠,若优惠,在哪一档优惠;(2)用商品标价减去实际付款可求节省的钱数;(3)先计算两次物品合起来一次购买实际付款,在与134+466比较即可.【详解】解:(1)∵200×90%=180元>134元,∴134元的商品未优惠;∵500×0.9=450元<466元,∴466元的商品的标价超过了500元.设其标价x元,则500×0.9+(x-500)×0.8=466,解得x=520,所以物品不打折时的分别值134元,520元;故答案为:134元,520元;(2)134+520-134-466=54,所以省了54元;(3)两次物品合起来一次购买更节省.两次合起来一次购买支付500×0.9+(654-500)×0.8=573.2元,573.2<134+466=600,所以两次物品合起来一次购买更节省.【点睛】此题主要考查了一元一次方程的应用中实际生活中的折扣问题,关键是运用分类讨论的思想,分析清楚付款打折的两种情况.。

七年级上册数学同步练习册参考答案(人教版)

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七年级上册数学同步练习册参考答案(人教版)第一章有理数§1.1正数和负数(一)一、1. D 2. B 3. C二、1. 5米 2. -8℃ 3. 正西面600米 4. 90三、1. 正数有:1,2.3,68,+123;负数有:-5.5, ,-11 2.记作-3毫米,有1张不合格3. 一月份超额完成计划的吨数是-20, 二月份超额完成计划的吨数是0, 三月份超额完成计划的吨数是+102.§1.1正数和负数(二)一、1. B 2. C 3. B二、1. 3℃ 2. 3℃ 3. -2米 4. -18m三、1.不超过9.05cm, 最小不小于8.95cm;2.甲地,丙地最低,的地方比最低的地方高50米3. 70分§1.2.1有理数一、1. D 2. C 3. D二、1. 0 2. 1,-1 3. 0,1,2,3 4. -10三、1.自然数的集合:{6,0,+5,+10…}整数集合:{-30,6,0,+5,-302,+10…}负整数集合:{-30,-302… }分数集合:{ ,0.02,-7.2, , ,2.1…}负分数集合:{ ,-7.2, … }非负有理数集合:{0.02, ,6,0,2.1,+5,+10…};2. 有31人能够达到引体向上的标准3. (1) (2) 0§1.2.2数轴一、1. D 2. C 3. C二、1. 右 5 左 3 2. 3. -3 4. 10三、1. 略 2.(1)依次是-3,-1,2.5,4 (2)1 3. ±1,±3§1.2.3相反数一、1. B 2. C 3. D二、1. 3,-7 2. 非正数 3. 3 4. -9三、1. (1) -3 (2) -4 (3) 2.5 (4) -62. -33. 提示:原式= =§1.2.4绝对值一、1. A 2. D 3. D二、1. 2. 3. 7 4. ±4三、1. 2. 20 3. (1)|0|§1.3.1有理数的加法(一)一、1. C 2. B 3. C二、1. -7 2.这个数 3. 7 4. -3,-3.三、1. (1) 2 (2) -35 (3) - 3.1 (4) (5) -2 (6) -2.75;2.(1) (2) 190.。

人教版七年级数学上册第二单元测试卷(三套)

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人教版七年级数学上册第二单元测试卷(三套)整式的加减单元测试卷一.选择题(每小题3分,共24分)1. 单项式233xy z π-的系数和次数分别是( )A .-3,5B .-1,6C .-3π,6D .-3,7 2.在代数式222515,1,32,,,1x x x x x x π+--+++中,整式有()A .3个B .4个C .5个D .6个 3.下面计算正确的是( ) A .2233x x -= B .235325a a a += C .33x x+=D .10.2504ab ab -+= 4.多项式2112xx ---的各项分别是( )A .21,,12x x - B .21,,12x x --- C .21,,12x xD .21,,12x x -- 5.下列去括号正确的是( )A .()5252+-=--x xB .()222421+-=+-x x C .()n m n m +=-323231 D . x m x m 232232--=⎪⎭⎫ ⎝⎛--6.下列各组中的两个单项式能合并的是( ) A .4和4x B .32323x y y x -和 C .c ab ab 221002和D .m 和2m 7.如果51=-n m ,那么-3()m n -的值是 ( ) A .-53 B .35 C .53 D .151 8.已知-51x 3y 2n 与2x 3m y 2是同类项,则mn 的值是( )A .1B .3C .6D .9 二.填空题(每小题3分,共18分) 9.任写两个与b a 221-是同类项的单项式: ; . 10.多项式5253323+-+-y x y x xy 的次数是 ,最高次项系数是 _.11.多项式yx 23-与多项式yx 24-的差是 .12.张强同学到文具商店为学校美术组的10名同学购买铅笔和橡皮,已知铅笔每支m 元,橡皮每块n 元,若给每名同学买3支铅笔和4块橡皮,则一共需付款 元.13.已知单项式32b a m与-3214-n b a 的和是单项式,那么m = ,n = . 14.观察下列算式:;1010122=+=-3121222=+=-; 5232322=+=-;7343422=+=-; 9454522=+=-; ……若字母n 表示自然数,请把你观察到的规律用含n 的式子表示出来: . 三.解答题(共58分) 15.计算(每题4分共16分)(1)b a b a b a 2222134+- (2) (x -3y )-(y -2x )(3)()()222243258ab b a ab b a --- (4)ab ab a ab a 21]421[2122-)-(-+16.先化简,后求值(每题6分共12分)(1)()()abb a ba 245352323+++-,其中21,1=-=b a(2)1]242[6422+y x xy xy y x )--(--,其中1,21==y x -.17.(7分)已知某船顺水航行2小时,逆水航行3小时,(1)已知轮船在静水中前进的速度是x 千米/时,水流的速度是y 千米/时,则轮船共航行多少千米?(2)轮船在静水中前进的速度是60千米/时,水流的速度是5千米/时,则轮船共航行多少千米?18.(7分)有这样一道题:“当a =2010,b =-2011时,求多项式 201292842853233233++++a b a b a ab a b a a ---的值.”小颖说:本题中a =2009,b =—2010是多余的条件;小彤马上反对说:这不可能,多项式中含有a 和b ,不给出b a ,的值怎么能求出多项式的值呢?你同意哪名同学的观点?请说明理由.19.(7分)某地区的手机收费有两种方式,用户可任选其一:A .月租费 20元,0.25元/分;B .月租费 25元,0.20元/分.(1)某用户某月打手机x 小时,请你写出两种方式下该用户应交付的费用;(2)若某用户估计一个月内打手机时间为25小时,你认为采用哪种方式更合算?20.(9分)如图,在一长方形休闲广场的四角都设计一块半径相同的四分之一圆的花坛,若圆形的半径为r米,广场长为a米,宽为b米.(1)请列式表示广场空地的面积;(2)若休闲广场的长为500米,宽为200米,圆形花坛的半径为20米,求广场空地的面积(计算结果保留).人教版七年级上数学第二单元测试题 一 选择题(3×10)1. 下列各组量中,互为相反意义的量是( )A 、收入200元与支出20元B 、上升10米与下降7米C 、超过0.05毫米与不足0.03毫米D 、增大2升与减少2升2.为迎接即将开幕的广州亚运会,亚组委共投入了2198000000元人民币建造各项体育设施,用科学记数法表示该数据是( )A 10100.2198⨯元B 6102198⨯元C 910198.2⨯元D 1010198.2⨯元 3. 对于近似数0.1830,下列说法正确的是( )A 、有两个有效数字,精确到千位B 、有三个有效数字,精确到千分位C 、有四个有效数字,精确到万分位D 、有五个有效数字,精确到万分 4.下列说法中正确的是 ( )A .a -一定是负数B a 一定是负数C a -一定不是负数D 2a -一定是负数 5.若b<0,则a+b,a,a-b 的大小关系为( ) A 、a+b>a>a-bB 、a-b>a>a+bC 、a>a-b>a+bD 、a-b>a+b>a6.如果一个数的平方等于它的倒数,那么这个数一定是( )A 、0B 、1C 、-1D 、1或-17.已知b a m225-和n b a -347是同类项,则2m - n 的值是( ) A 、6 B 、4 C 、3 D 、28.当2=x 时, 整式13++qx px 的值等于2002,那么当2-=x 时,整式13++qx px 的值为( )A 、2001B 、-2001C 、2000D 、-2000 9.已知有理数x 的近似值是5.4,则x 的取值范围是( )A. 5.35<x<5.44B.5.35<x ≤5.44C.5.35≤x<5.45D.5.35≤x ≤5.45 10.x 2 +ax-2y+7- (bx 2 -2x+9y-1)的值与x 的取值无关,则a+b 的值为( )A.-1;B.1;C.-2D.2 二 填空题(4×10)1、-14的倒数是____,-3的相反数是_____,绝对值大于2而小于4的整数有 ,2、某地一周内每天最高与最低气温如下表,则温差最大的一天是星期_______.3、20082008)5.0()2(-⨯-= ,4、已知:++2)2(a │5-b │=0, 则=-b a 5、若x P +4x 3-qx 2-2x +5是关于x 的五次四项式,则q -p= 。

人教版初一数学第二单元测试卷

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人教版初一数学第二单元测试卷一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列式子中,是单项式的是()A. x + yB. -2xC. (2)/(x)D. x^2+2x + 12. 单项式-3xy^2的系数和次数分别是()A. - 3,3B. -3,2C. 3,3D. 3,2.3. 下列关于多项式2a^2b - ab - 1的说法中,正确的是()A. 是二次三项式B. 最高次项是2a^2bC. 常数项是1D. 二次项系数是0。

4. 若3x^my与-5x^2y^n是同类项,则m + n的值为()A. 1B. 2C. 3D. 4.5. 化简2a - 3(a - b)的结果是()A. -a + 3bB. a - 3bC. a + 3bD. -a - 3b6. 一个多项式与x^2-2x + 1的和是3x - 2,则这个多项式为()A. -x^2+5x - 3B. -x^2+x - 1C. x^2-5x + 3D. x^2-x + 17. 已知A = 3x^2-2x + 1,B = 5x^2-3x + 2,则A - B等于()A. -2x^2+x - 1B. -2x^2-x + 1C. 2x^2-x - 1D. 2x^2+x + 18. 当x = 1时,多项式ax^3+bx + 1的值为5,则当x=-1时,多项式ax^3+bx + 1的值为()A. -3B. - 4C. -5D. -6.9. 若m - n = -1,则(m - n)^2-2m + 2n的值是()A. 3B. 2C. 1D. -1.10. 某商店进了一批商品,每件商品的进价为a元,若要获利20%,则每件商品的零售价应定为()A. a(1 - 20%)元B. a(1 + 20%)元。

C. (a)/(1 - 20%)元D. (a)/(1 + 20%)元。

二、填空题(每题3分,共15分)11. 单项式frac{3π x^2y}{4}的次数是________。

人教版初中七年级数学上册第二单元《整式的加减》经典习题(含答案解析)

人教版初中七年级数学上册第二单元《整式的加减》经典习题(含答案解析)

一、选择题1.下面用数学语言叙述代数式1a﹣b ,其中表达正确的是( ) A .a 与b 差的倒数 B .b 与a 的倒数的差 C .a 的倒数与b 的差 D .1除以a 与b 的差2.代数式x 2﹣1y的正确解释是( ) A .x 与y 的倒数的差的平方 B .x 的平方与y 的倒数的差 C .x 的平方与y 的差的倒数 D .x 与y 的差的平方的倒数 3.与(-b)-(-a)相等的式子是( ) A .(+b)-(-a) B .(-b)+a C .(-b)+(-a)D .(-b)-(+a)4.已知322x y 和m 2x y -是同类项,则式子4m 24-的值是( ) A .21-B .12-C .36D .125.下列图形都是由同样大小的小圆圈按一定规律所组成的,其中第①个图形中一共有4个小圆圈,第②个图形中一共有10个小圆圈,第③个图形中一共有19个小圆圈,…,按此规律排列,则第⑦个图形中小圆圈的个数为( )A .64B .77C .80D .856.我们知道,用字母表示的代数式是具有一般意义的.请仔细分析下列赋予3a 实际意义的例子中不正确的是( )A .若葡萄的价格是3 元/kg ,则3a 表示买a kg 葡萄的金额B .若a 表示一个等边三角形的边长,则3a 表示这个等边三角形的周长C .某款运动鞋进价为a 元,若这款运动鞋盈利50%,则销售两双的销售额为3a 元D .若3和a 分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字,则3a 表示这个两位数 7.已知132n x y +与4313x y 是同类项,则n 的值是( ) A .2B .3C .4D .58.大于1的正整数m 的三次幂可“裂变”成若干个连续奇数的和,如3235=+,337911=++,3413151719=+++,.若3m “裂变”后,其中有一个奇数是2019,则m 的值是( )A .43B .44C .45D .559.下列各式中,符合代数书写规则的是( )A .273x B .14a ⨯C .126p - D .2y z ÷10.下列式子中,是整式的是( ) A .1x +B .11x + C .1÷x D .1x x+ 11.小明通常上学时走上坡路,通常的速度为m 千米时,放学回家时,原路返回,通常的速度为n 千米时,则小明上学和放学路上的平均速度为( )千米/时 A .2m n+ B .mnm n+ C .2mnm n+ D .m nnm + 12.探索规律:根据下图中箭头指向的规律,从2013到2014再到2015,箭头的方向是( )A .B .C .D .13.代数式213x -的含义是( ). A .x 的2倍减去1除以3的商的差 B .2倍的x 与1的差除以3的商 C .x 与1的差的2倍除以3的商 D .x 与1的差除以3的2倍14.下列说法:①在数轴上表示a -的点一定在原点的左边;②有理数a 的倒数是1a;③一个数的相反数一定小于或等于这个数;④如果a b >,那么22a b >;⑤235x y的次数是2;⑥有理数可以分为整数、正分数、负分数和0;⑦27m ba -与2abm 是同类项.其中正确的个数为( ) A .1个B .2个C .3个D .4个15.多项式33x y xy +-是( ) A .三次三项式B .四次二项式C .三次二项式D .四次三项式二、填空题16.如图是用棋子摆成的“上”字:如果按照以下规律继续摆下去,第n 个“上”字需用______枚棋子.17.已知等式:222 2233+=⨯,233 3388+=⨯,244441515+=⨯,…,2a a1010b b+=⨯(a ,b 均为正整数),则 a b += ___. 18.请观察下列等式的规律: 111=11323⎛⎫- ⎪⨯⎝⎭,1111=-35235⎛⎫ ⎪⨯⎝⎭, 1111=-57257⎛⎫ ⎪⨯⎝⎭,1111=-79279⎛⎫ ⎪⨯⎝⎭, … 则1111...=133********++++⨯⨯⨯⨯______. 19.观察下列一组图形中点的个数,其中第1个图中共有 4 个点,第2个图中共有 10 个点,第3个图中共有 19 个点, 按此规律第4个图中共有点的个数比第3个图中共有点的个数多 ________________ 个;第20个图中共有点的个数为________________ 个.20.将连续正整数按以下规律排列,则位于第 7 行第 7 列的数 x 是________________.? 13 6 1015 2128 2 5 9 1420 27 ? 48 131926? ?71218 25 ? ? 1117 24? ? 1623 ??22? ? ? ? ? x?21.观察下列图形它们是按一定规律排列的,依照此规律,第 20 个图形共有________________ 个★.22.用代数式表示:(1)甲数与乙数的和为10,设甲数为y ,则乙数为____; (2)甲数比乙数的2倍多4,设甲数为x ,则乙数为____;(3)大华身高为a (cm),小亮身高为b (cm),他们俩的平均身高为____cm ; (4)把a (g)盐放进b (g)水中溶化成盐水,这时盐水的含盐率为____%;(5)某船在一条河中逆流行驶的速度为5 km/h ,顺流行驶速度是y km/h ,则这条河的水流速度是______km/h .23.将一个正方形纸片剪成如图中的四个小正方形,用同样的方法,每个小正方形又被剪成四个更小的正方形,这样连续5次后共得到______个小正方形.24.在括号内填上恰当的项:22222x xy y -+-=-(_____________________). 25.多项式223324573x x y x y y --+-按x 的降幂排列是______。

人教版七年级上册数学第二章检测卷(附答案)

人教版七年级上册数学第二章检测卷(附答案)

人教版七年级上册数学第二章检测卷(附答案)一、单选题(共12题;共24分)1.若x是不等于1的实数,我们把称为x的差倒数,如2的差倒数是=﹣1,﹣1的差倒数为=,现已知x1=,x2是x1的差倒数,x3是x2的差倒数,x4是x3的差倒数,…,依此类推,则x2020的值为()A. B. ﹣2 C. ﹣ D.2.将一组数、、3、2 、、…、3 按下面的方式进行排列:,,3,2 ,;3 、,2 ,3 、;……若2 的位置记为(1,4),2 的位置记为(2,3),则这组数中最大的无理数的位置记为( )。

A. (5,2)B. (5,3)C. (6,2)D. (6,5)3.已知:,,则()A. B. C. D. 以上答案全不对4.观察下列等式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187,38=6561,39=19683,……它们的个位数字有什么规律,用你发现的规律直接写出92019的个位数字是()A. 3B. 9C. 7D. 15.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,按向上,向右,向下,向右的方向不断地移动,每次移动一个单位,得到点,,,,…那么点A2020的坐标为()A. (1010,0)B. (505,0)C. (1010,1)D. (1011,1)6.如图,直角坐标平面xoy内,动点P按图中箭头所示方向依次运动,第1次从点(-1,0)运动到点(0,1),第2次运动到点(1,0),第3次运动到点(2,-2),……,按这样的运动规律,动点P第2018次运动到点( )A. (2018,0)B. (2017,0)C. (2018,1)D. (2017,-2)7.如图,已知△ABD和△ACD关于直线AD对称;在射线AD上取点E,连接BE, CE,如图:在射线AD上取点F 连接BF, CF,如图,依此规律,第n个图形中全等三角形的对数是()A. NB. 2n-1C.D. 3(n+1)8.观察下列各式及其展开式=+2ab+=+3 b+3a +=+4 b+6 +4a +=+5 b+10 +10 +5a +……请你猜想的展开式中含项的系数是()A. 224B. 180C. 112D. 489.观察图中菱形四个顶点所标的数字规律,可知数2019应标在()A. 第504个菱形的左边B. 第505个菱形的左边C. 第504个菱形的上边D. 第505个菱形的下边10.若A=3x2+5x+2,B=4x2+5x+2,则A与B的大小关系是()A. A>BB. A<BC. A≥BD. A≤B11.已知单项式的次数是,则的值是()A. B. C. D.12.下列式子中是单项式的个数为( )① ,② ,③ ,④ ,⑤ ,⑥ ,⑦ ,⑧ ,⑨ ,⑩A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个二、填空题(共5题;共10分)13.若-xy3与2x m-2y n+5是同类项,则mn=________.14.多项式是关于的二次三项式,则________。

最新人教版七年级数学上册全套同步练习题(课课练)及答案

最新人教版七年级数学上册全套同步练习题(课课练)及答案

第一章 有理数1.1 正数和负数基础检测 1.521,76,106,14.3,732.1,34,5.2,0,1----+-中,正数有 ,负数有 。

2.如果水位升高5m 时水位变化记作+5m ,那么水位下降3m 时水位变化记作 m ,水位不升不降时水位变化记作 m 。

3.在同一个问题中,分别用正数与负数表示的量具有 的意义。

4.2010年我国全年平均降水量比上年减少24㎜.2009年比上年增长8㎜.2008年比上年减少20㎜。

用正数和负数表示这三年我国全年平均降水量比上年的增长量。

拓展提高5.下列说法正确的是( )A.零是正数不是负数B.零既不是正数也不是负数C.零既是正数也是负数D.不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数6.向东行进-30米表示的意义是( )A.向东行进30米B.向东行进-30米C.向西行进30米D.向西行进-30米7.甲、乙两人同时从A 地出发,如果向南走48m,记作+48m ,则乙向北走32m ,记为 这时甲乙两人相距 m.8.某种药品的说明书上标明保存温度是(20±2)℃,由此可知在 ℃至 ℃范围内保存才合适。

9.如果把一个物体向右移动5m 记作移动-5m ,那么这个物体又移动+5m 是什么意思?这时物体离它两次移动前的位置多远?1.2.1有理数测试基础检测1、_____、______和______统称为整数;_____和_____统称为分数;______、______、______、______和______统称为有理数; ______和______统称为非负数;______和______统称为非正数;______和______统称为非正整数;______和______统称为非负整数.2、下列不是正有理数的是( )A 、-3.14B 、0C 、37 D 、3 3、既是分数又是正数的是( )A 、+2B 、-314 C 、0 D 、2.3拓展提高4、下列说法正确的是( )A 、正数、0、负数统称为有理数B 、分数和整数统称为有理数C 、正有理数、负有理数统称为有理数D 、以上都不对5、-a 一定是( )A 、正数B 、负数C 、正数或负数D 、正数或零或负数6、下列说法中,错误的有( ) ①742-是负分数;②1.5不是整数;③非负有理数不包括0;④整数和分数统称为有理数;⑤0是最小的有理数;⑥-1是最小的负整数。

七年级初一上册数学人教版单元测试《整式的加减》 练习试题 测试卷(含答案)(1)

七年级初一上册数学人教版单元测试《整式的加减》 练习试题 测试卷(含答案)(1)

第2章《整式的加减》单元训练卷班级姓名一、选择题1.下列各式正确的是()A.5xy2﹣3y2x=2xy2B.4a2b2﹣5ab=﹣aC.7m2n﹣7mn2=0D.2x2+3x4=5x62.长方形的一边为2a﹣3b,另一边比它小a﹣b,则此长方形的另一边为()A.3a﹣4b B.3a﹣2b C.a﹣2b D.a﹣4b3.已知﹣2x m﹣1y3与x n y m+n是同类项,那么(n﹣m)2021的值是()A.1B.﹣1C.22021D.04.下列各题中去括号正确的是()A.1﹣3(x+1)=1﹣3x﹣1B.C.D.5(x﹣2)﹣2(y﹣1)=5x﹣10﹣6y﹣25.已知关于x的多项式mx2﹣mx﹣2与3x2+mx+m的和是单项式,则代数式m2﹣4m+4的值是()A.25B.0C.2或﹣3D.25或06.将两边长分别为a和b(a>b)的正方形纸片按图1、图2两种方式置于长方形ABCD 中,(图1、图2中两张正方形纸片均有部分重叠),长方形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,设图1上中阴影部分的周长为C1,图2中阴部分的周长为C2,则C1﹣C2的值()A.0B.a﹣b C.2a﹣2b D.2b﹣2a二、填空题7.如果2x4n y6与﹣3x m﹣3y6是同类项,那么12n﹣3m+3的值是.8.单项式与﹣2x2y3m﹣n是同类项,则m+n=.9.计算4a+2a﹣a的结果等于.10.计算2a2+3a2﹣a2的结果等于.11.已知3x3m+5n+9与﹣x4m+6n﹣7是同类项,则m+n=.12.化简:2x2+1﹣3x+7﹣2x2+5x=.13.若代数式(2x2+ax﹣y+6)﹣(2bx2﹣3x﹣5y﹣1)的值与字母x的取值无关,则代数式a2b的值为.14.已知A=x2﹣ax﹣1,B=2x2﹣ax﹣1,且多项式A﹣B的值与字母x取值无关,则a 的值为.15.若多项式x2﹣4kxy+5y2﹣xy+9不含有xy项,则k=.16.若多项式x2+2kxy﹣5y2﹣2x﹣6xy+4中不含xy项,则k=.17.若a+b=4,a+c=,则(b﹣c)2﹣2(b﹣c)+=.18.若代数式3b﹣2a的值是5,则代数式2(a﹣b)﹣3(3b﹣2a)﹣b+1的值为.19.若mn=m﹣3,则mn+4m+8﹣5mn=.20.化简﹣3(a﹣2b+1)的结果为.21.﹣[a﹣(b﹣c)]去括号应得.22.=3x2﹣2x+5.三、解答题23.先化简,再求值:﹣(2x﹣3y2)+(2x﹣2y2)﹣x,其中,.24.先化简,再求值:(4a2b﹣3ab2)﹣(﹣a2b+2ab2),其中a=1,b=2.25.先化简,再求值:(1)5(3a2b﹣ab2)﹣4(﹣ab2+3a2b)+ab2,其中a=﹣,b=﹣1.(2)5x2﹣[2xy﹣3(xy+2)+5x2],其中|2x﹣1|+(3y+2)2=0.参考答案1.A 2.C 3.B 4.B 5.D 6.A7.﹣6 8.﹣2 9.5a 10.4a2 11.16 12.2x+8 13.9 14.0 15.16.3 17.6 18.﹣19 19.20 20.﹣3a+6b﹣3 21.﹣a+b﹣c 22.﹣x2+x﹣4.23.解:原式=﹣2x+3y2+2x﹣2y2﹣x=y2﹣x,当x=﹣,y=时,原式=()2﹣(﹣)==.24.解:(4a2b﹣3ab2)﹣(﹣a2b+2ab2)=4a2b﹣3ab2+a2b﹣2ab2=5a2b﹣5ab2,当a=1,b=2时,原式=5×12×2﹣5×1×22=10﹣20=﹣10.25.解:(1)原式=15a2b﹣5ab2+4ab2﹣12a2b+ab2=3a2b,∵,b=﹣1,∴原式==;(2)原式=5x2﹣(2xy﹣xy﹣6+5x2)=5x2﹣xy+6﹣5x2=﹣xy+6,∵|2x﹣1|+(3y+2)2=0,∴2x﹣1=0,3y+2=0,∴,,∴=.。

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第二单元综合测试卷
一.
选择题 1.如果n c ab --332
7与2433-n c ab 是同类项,那么 n 的值是 ( ) A 、 -1 B 、-2 C 、1 D 、2
1 2.若使多项式 x x x +-2385与多项式x mx x 102423--相加后不含
二次项,则 m 的值是 ( )
A 、 -4
B 、4
C 、21-
D 、21
3.当1=x 时代数式)19991998()19981999(11++---n n n n x
x x x 的值为 ( ) A 、 2 B 、-2 C 、2或-2 D 、0
4.若ab<0且b b -= ,则式子=---+-b a b b a 32232 ( ) A 、 3+2b B 、3-4a+2b C 、3-4b D 、3
5.若一个多项式是四次多项式,另一个多项式也是四次多项式,
则这两个多项式的和一定是 ( )
A 、 八次多项式
B 、次数小于8的多项式
C 、次数不大于4的整式
D 、次数不小于4的整式
6.两个关于x 的多项式c bx ax ++2与432
+x 对任意的x 的值都相等,则 ( )
A 、 a=3,b=1,c=4
B 、a=3,b=-1,c=4
C 、a=3,b=4,c=0
D 、a=3,b=0,c=4
7.已知a<0,b>0 ,且b a > ,则 b a b --+1 等于 ( )
A 、 2b-a+1
B 、1+a
C 、a-1
D 、-1-a
8.当m=1- 时,)]2(3[222m m m -+--- 的值为 ( )
A 、 6
B 、4
C 、0
D 、-2
二.填空题
1.单项式z y x 2232- 的系数是 ,次数是
2.)2(4)2(3322x xy xy x xy ----=
3.已知A=32-x ,B=2332--x x ,C=2322--x x 则代数式A+2B-3C 的值为
三、计算:
1.{
})]2([1)2(y x x y x -+----
2.{}]3)(3)2(3[3322---+---x x x x
3.13)]1231(21[2)3(31222-+-+--++--
x y x xy x xy y x ,其中3,4=-=y x
4.32,2,31)21()31(22322=-=+-----y x y x y x x 其中。

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