小豆芽_一年级作文
关于豆芽作文300字（精选40篇）
豆芽作文300字关于豆芽作文300字（精选40篇）豆芽作文300字篇1大家好，我是绿豆芽，大家都一定会对我的生长过程产生疑问吧！那么，下面我就讲讲吧。
我一开始只是一粒渺小的绿豆，可我放到水中泡几天就能发芽。
主人拿出一个小碗，舀一大勺清水倒入碗里，又把我的小伙伴们放入碗中。
主人学习完，又去看了一眼就去睡觉了，这晚主人还梦到了绿豆芽发芽了呢！主人天天都在坚持给我换水，因为不换水会臭的，主人可不想让我变得臭哄哄的。
过了几天，我脱掉了绿色的外衣，露出白白的小肚皮，长出了细细的根，长出了白色的细杆，细杆２～３厘米长，像一个个小音符。
又过了几天，我们又变成了淡紫色，我们中间长出了一片浅绿色的叶子，像一把把小扇子，有的还没长出，就像一个个害羞的小娃娃。
逐渐的，我们长成了８厘米，绿芽长长了许多，也粗壮了一些，长到了８厘米左右，我们都像一个数字“９”，漂亮极了。
这就是我的自述，怎么样？豆芽作文300字篇2“喂，伙计，快把这袋绿豆泡到水里去。
”“啊！我已经在昏暗的仓库里呆了两个月了，主人终于让我清凉一下了。
”小豆芽在水里尽情地玩耍，时而在水面上漂呀漂，时而在水里滚来滚去。
一个晚上过后，小豆芽拱出了小小的白根，并且被送到了一个铺着毛巾的盆子里。
“啊！这里真舒服！”又过了一天，小豆芽脱下了绿衣裳，露出了白肚皮。
那小小的根也长长了些。
小豆芽的小芽开始生长，就在这时，小豆芽的主人给小豆芽淋了很多水，小豆芽更快活了。
它一边喝水，一边唱歌：“快快长大，快快长大，多点阳光，多点滋润......”小豆芽唱完了歌，又在水中嬉戏，那日子过得非常悠闲。
小豆芽长得非常娇嫩，它自言自语地说：“我一定要多多锻炼。
”小豆芽开始了魔鬼式训练，一会儿游泳，一会儿跑步，它越来越茁壮，还长高了不少。
日复一日，年复一年（从豆芽的角度看）小豆芽的根已经深深扎入毛巾，它的身体也越来越高，已经高出那个铺毛巾的盆子了。
小豆芽的魔鬼式训练没有白费，它现在比别的豆芽高不少呢！“喂，伙计，这些豆芽可以下锅了。
豆芽作文8篇
豆芽作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作文小豆芽
作文小豆芽朋友！今天咱来聊聊小豆芽。
这小豆芽啊，可真是个有趣的东西，别看它小小一根，绿色的细细的茎，顶着俩圆溜溜的嫩芽，像是刚睁开眼睛的宝宝，看起来嫩得能掐出水儿来。
我还记得第一次种小豆芽的时候，还是在我上小学那会儿。
老师发给我们每人一把黄豆，让我们回家泡在水里，说是要观察它的生长过程。
回到家，我就把那些黄豆泡在一个旧碗里，心里头还不太相信，这么硬邦邦的小东西真能长出什么芽儿来？结果第二天一早，我一看，哎呦，真见奇迹了！那些豆子变得胖乎乎的，还裂开了一条缝，像是偷偷笑的小娃娃。
过了几天，那些豆子开始冒出小小的芽儿，白白的、嫩嫩的，像是刚出生的毛毛虫。
你知道吗？那时候我盯着这些小豆芽，就像是在看什么稀奇宝贝，每天早上起床第一件事就是跑去看它们长高了没有。
小豆芽们一个劲儿地长，仿佛在和我赛跑似的，几天时间就长得老高了，像一群排着队的小士兵，个个精神抖擞。
有一次我还跟我妈说：“妈，你看这些小豆芽多可爱呀，咱就让它们长着吧，不吃了。
”我妈笑着说：“小傻瓜，这些豆芽就是种来吃的，不吃它们它们就没用啦。
”我当时还有点舍不得，可后来炒了一盘豆芽菜端上桌，一咬，脆生生的，满嘴都是清香，我那点不舍立马被美味冲散了。
小豆芽啊，看起来不起眼，可是它的生命力可强了，只要有点水，有点光，就能噌噌地长。
它就像是生活中的一种象征，告诉我们，不管环境多简单，只要有一点点希望，就能顽强地生长。
小豆芽虽然小，可它蕴含的能量一点也不小，每一口都是大自然的馈赠。
说起小豆芽，我还记得小时候听过一个故事。
说是有个农夫特别喜欢种豆芽，他每天都会对着豆芽说话，跟它们分享自己的开心和烦恼，结果那些豆芽长得特别好，茎又粗又壮，叶子也绿得发亮。
大家都说那是因为农夫的爱和关心让豆芽们有了不一样的活力。
我也觉得，小豆芽虽然听不懂人话，可它们肯定能感受到我们的心意。
朋友，你喜欢小豆芽吗？我觉得它就像是生活里的小惊喜，不管什么时候看到那嫩嫩的绿色，心里都会莫名地高兴起来。
小豆芽成长记作文6篇精选
小豆芽成长记作文6篇星期四，下午老师让我们观察豆芽的成长。
我一回到家，就找了一个纸杯，抓了一把黄豆，放上半杯水，盖上盖，就等小豆芽发芽了。
第一天，我刚到家就立马翻开盖观察我的小豆芽，我发现金灿灿的豆子脱了一件白衣裳，露出娇嫩的皮肤，还长出了一块小嫩芽，好似长出了一颗小牙齿。
第二天，小豆芽没那么黄了，但是刚出来的小芽却长高了，变粗了。
第三天，小豆芽都长到两厘米高了，从远处看像一片草丛，芽上还长了胡子，小豆芽也变细。
第四天，小豆芽钻的和我的盒子一样高了，而且把它倒过来拿，就像一根钉子。
还有的小豆芽长得七弯八拐像一群小草在随风漂浮第五天，因为盒子里没水了，所以小豆芽都有点枯了。
我看见小豆芽干了，就像人一样，慢慢变老了直到死去。
这就是小豆芽的一生，他的一生很短，只有五天，但是他没有任何不满和生气，只是健康快乐地成长。
通过种豆芽我明白了，人的一生很短，但是只要你努力把每天做好，你就不会认为人生很短，所以我们应该努力学习，快乐成长，把每一天过好，做一个完美出色的人，这样会该你的人生增添一道亮丽的色彩。
今年国庆节，妈妈买了一些绿豆，我好奇地问妈妈：“绿豆芽是怎么来的？〞妈妈肯定地说：“是绿豆发芽成长而成的。
〞我心里又有了一个新的念头：绿豆怎么变成绿豆芽呢？我决心做一个实验。
我先把一些绿豆泡在水里。
第二天天刚亮，我迫不及待地往盆里望去，啊，豆芽偷偷地裂开了一条缝，害羞地张望着美丽的世界。
我心里想：加油，小豆芽！第三天，豆芽脱掉了绿色的衣裳，露出了白胖胖的身子，中间有条细缝，居然是两瓣的，顶部有一根娇小的嫩芽，还害羞地低着头。
我每天坚持给它浇水，让豆芽喝足营养，豆芽也真能长，每天都不停地往上长，没几天时间，白嫩的豆芽就长成了“小森林〞，豆壳掉下来，和市场里买来的豆芽菜一模一样。
用尺子一量，我的眼珠子要飞出来了，十六厘米！它的两片叶子，像两个娇小的精灵随风飘动。
豆芽高高地挺立着，密密麻麻，挨挨挤挤的，生命力特别旺盛。
观察豆芽生长作文一年级作文精选400字
观察豆芽生长作文一年级作文精选400字我在家里泡了些绿豆去观察，结果发现，观察绿豆可不是一天两天的事，是每天要认真观察豆子的生长特点。
下面是我为大家带来的一年级作文：观察豆芽，希望你们可以喜欢哦。
观察豆芽作文1今天是生豆芽的第四天了，早上，我来到阳台，掀开盆上的抹布，呀!这哪里是一盆豆芽，简直是一片茂密的树林啊!小豆豆们的芽又变长了，每根大约有10厘米。
大多数豆芽都立起来了，看上去就像一个大蘑菇。
有的豆芽把抹布都顶起来了，有的却懒洋洋地趴在盆里，像是在睡觉，有的豆皮依然紧紧地裹在身上，有的把衣服不知放在哪里了。
再看看，盆里有红色(是豆瓣发红)、绿色、白色，就像一个大花坛。
豆芽们挨挨挤挤，你不让我，我不让你，一定要比个高低。
咦!这芽上怎么会有几根绒毛呢?我问妈妈：“妈妈，豆芽上怎么会长绒毛呢?”妈妈说：“孩子，每根豆芽上都会长绒毛，这是它的须根，是用来吸收水分的。
”原来是这样啊!豆芽们长大了，要做成美味的佳肴了，想着自己的劳动成果要和全家一起分享的时候，我心里就比吃了100块巧克力还要甜。
观察豆芽作文2老师给我们布置了新作业——“观察豆芽成长”。
我好奇又兴奋，向奶奶要了几颗绿豆和纸杯，将纸巾用水沾湿，再把纸巾绿豆一起放入杯子，小绿豆们就像睡着了一样，安静地躺在杯底。
这些小豆子们真的可以变成豆芽吗?我很期待!第二天，我惊奇地发现，小绿豆们都变成了小胖子，绿色的外衣裂开了，脑袋上多出了白色的小芽，好像一个个“小逗号”!接下来几天，我能感受到它们正努力地长大，它们的芽越来越长，有的还长出了两片嫩绿的叶子，就像英文大写的“V”,特别可爱。
为了让小绿豆芽们可以更好地生长，在妈妈的帮助下，我给小豆芽们搬了家，花盆就是它们的新家。
妈妈说，小绿豆的生命力很顽强，一点水就可以茁壮成长!我看着小豆芽们绿色的叶片，在风中轻轻摇摆，仿佛在向我微笑，我想我也要像小豆芽们一样一直努力向上!观察豆芽作文3今天，老师为了培养我们的观察能力，让我们泡黄豆。
我的小豆芽作文（通用27篇）
我的小豆芽作文我的小豆芽作文（通用27篇）在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的我的小豆芽作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的小豆芽作文篇1昨天下午我找来一些绿豆，先往碗里到了一些水，把绿豆泡上，放在我的书桌上。
今天早上醒来就去看绿豆宝宝。
咦!绿豆宝宝变大了，真没想到一夜之间就变得有肥又大。
接着我把水倒掉，在碗里铺了一层卫生纸在纸上倒了点水，再把一块是毛巾放在绿豆上。
晚上，我再去看绿豆时，不禁欢呼起来:“发芽楼!发芽楼!”我的小豆芽作文篇2昨天我找来一把绿豆，先在盘子里铺了一层，又到了一些温水，把绿豆泡上，盘子放在我的书桌上。
今天早晨，我一醒来就向我的“绿豆地”跑。
咦!豆子长胖了，由原来的一层变成了两层，盘子里的水都不见了。
晚上回来，我发现他们又长胖了，还从豆瓣儿中间长出了白虫子似的小东西，这就是我的绿豆芽儿呀!我赶紧给他们换水。
我的小豆芽作文篇3今天，老师让写一篇观察农作物发芽的作文。
所以一回家我就拿了一些绿豆放在温水里等待它发芽的喜讯，并且把它放在我的书桌上，以便我观察。
3月23日下午，一放学我就急忙跑到我的“实验基础”。
一看小小的绿豆变胖了，从小不点突然变成了大力士，而且它的身上还多了一个白白胖胖的小尾巴。
我高兴坏了急忙给它换水。
3月25日今天，“实验基础”的水平线上，出现了一棵小绿芽，茎是灰绿色的，像一棵直直的白杨树站在那里。
我的小豆芽作文篇4如果你来我家玩，你一定可以看到我家餐桌上种在玻璃罐里的一株黄豆苗。
我先把黄豆泡在水里，泡了两三天，黄豆被水装满了，胀得像个胖娃娃，黄豆中间的肚眼长出点儿嫩芽就像一个白嫩嫩的小孩子，我匆忙跑出去挖了一大袋土回来。
我把土捣成碎末，然后倒了一点到玻璃罐，然后小心翼翼地把黄豆的嫩芽朝下放了进去，再填了厚厚一层土进去，然后浇了点水，我心想:要几天才能发芽呢?可三天过去了，玻璃罐的土里仍然没长出豆苗可把我急坏了，第四天我起床一看，一棵黄豆嫩芽破土而出了，细小的茎上托着豆瓣。
豆芽生长记作文
豆芽生长记作文豆芽生长记作文六篇在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺为大家收集的豆芽生长记作文6篇，希望对大家有所帮助。
豆芽生长记作文篇1今天老师给我们布置了一项特殊的作业，让我们泡豆子，并记录它的发芽过程。
一回到家，我让妈妈带着我去超市挑选黄豆。
到了超市，我看见超市里有好多黄豆。
我就问妈妈：“什么样的黄豆才算好呢？”妈妈说：“要挑选又大又光滑的才好。
”然后，我就和妈妈一起挑选黄豆。
回到家里，我迫不及待地把黄豆倒进一个小碗里，接着向碗里倒水，直到水淹没黄豆为止。
过了一会，我跑过去看，豆子的外衣已经起皱了，像老太太脸上的皱纹一样。
第二天早上，我一睁眼，第一件事就去看我的小豆芽，我发现小豆芽变胖了，并且全身亮晶晶的，象涂了一层油。
我看着这些黄豆，心里很高兴。
三天后，我的豆子已经长出了尖尖的芽了，小豆芽穿破了“外衣”伸出头来。
我把碗摇一摇，豆芽就像小蝌蚪在水里嬉戏。
第四天，我的豆芽又长长了一点，我量了一下我的豆芽，豆芽已经1厘米长了。
看着这些可爱的小豆芽，我心里不禁产生了几分敬意。
它们虽然没有良好的营养环境，但仍然执着地生长着。
这不正是我们小学生在成长过程中所应具备的“豆芽”精神吗？我很高兴，因为我会泡豆芽了。
这天中午爸爸给我抄了我泡的豆芽，我吃了我泡的豆芽，心里非常高兴。
因为这是第一次享用自己的劳动果实。
豆芽生长记作文篇2豆芽，大家一定都吃过吧？无论是黄豆芽还是绿豆芽，吃到嘴里脆脆的感觉很让人回味。
可是它们是怎么生长的呢？前几天，我做了一个泡黄豆的小实验，观察了它的发芽过程。
吃过晚饭，我用杯子接了一杯水，拿了把黄豆放进水里，圆圆的黄豆像一个个小精灵，旋转着沉了下去，真是可爱！过了十分钟，我发现光滑的黄豆变成了“苦瓜脸”，“脸”上皱巴巴的，懒洋洋地躺在水底。
第二天，我迫不及待地去看我的黄豆，它们静静地躺在水底，水有点浑，上面漂着白沫沫。
豆芽生长作文600字（通用35篇）
豆芽生长作文600字豆芽生长作文600字（通用35篇）豆芽生长作文600字篇1暑假里，一个阳光明媚的上午，我和妈妈一起发豆芽。
我们先把一颗颗饱满的绿豆选好，放入洗米器里，用自来水清洗得干干净净，然后倒在盆子里加水浸泡，豆子们拼命地吮吸着水分，喝了个饱！大约过了八到九个小时，我发现：豆子们都发胀了，一颗颗起皱的小家伙像一个个圆滚滚的小胖子，翠绿色的外衣似乎马上就要撑开了。
到了晚上，小胖子们有的已经破皮了，这时妈妈小心翼翼地把多余的水倒掉，然后又跟小不点洗了个泡泡浴，我拿来湿毛巾当小被条给它们盖上，让它们在甜甜的梦乡里，不会感到害怕。
盼望着它们茁壮成长，能早些发芽第二天早上，我一起床就迫不及待地跑去给小绿豆浇水，掀开小被条，哇，这些小家伙的变化可真快呢！一些绿豆的外衣脱掉了，还有些露出了白胖胖的肚子，都发出嫩绿的小芽呢！外衣里面白色的和豆芽是一个颜色。
豆芽有长，有短。
长的有一厘米多了，就好像一只只可爱的小蝌蚪。
第三天，我看见小豆芽们皮开肉绽，露出了又白又胖的大肚皮。
小芽们有的长到三厘米左右，有的长到了两厘米多了，有的弯着腰，有的头朝下，还有的横躺着。
又过了半天，它们的根都挤在了一起，好像小朋友依依不舍的样子，真好玩！这些根怎么也分不开。
晚上我又去看我的小豆芽们，哇！又长长了，我轻轻地拿出一根豆芽，用尺子量了量有六厘米了，小豆芽们长得真快呀！我赶忙把这个好消息告诉妈妈，妈妈微笑着说：“现在我们可以炒豆芽了！”我欢呼雀跃：“自己发的豆芽肯定很香……”我发现小小的绿豆的生命力很强，无论是在水里，还是在土里它都可以发芽成长，我们要像一颗颗小绿豆不断汲取各种营养，长啊，长啊……豆芽生长作文600字篇2去年冬天我和外婆一起生了一瓶可爱的豆芽。
当时，外婆抓了把绿豆，然后放在一个透明的玻璃瓶里，再往瓶子里倒了一些水，让绿豆浸泡在水里，这样我们就开始了第一天的实验，我发现绿豆长的是椭圆形的，它的颜色接近墨绿，又比墨绿清亮，它的一侧有一个口子，长的像嘴唇，水倒进去的时候好像在喝水呢。
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小豆芽
有一天的语文课上，老师给我们布置了一个实践的活动，活动的任务名称叫"小豆芽"，看起来很简单其实也很困难，但我们大部分人经过努力都完成了。
为了完成这任务，我们首先去商店买了一些绿豆，我买完绿豆立即用最快的速度直奔回家，把小豆放进了那些没有石头的沙子里，以便它可以充分地吸收热能和水分。
第二天一亮，我急不可待的去看小豆的生长情况，我发现小豆居然发芽了！它长得还很矮，只露出一点尖尖的小嫩芽，我认真的看了一下发现：我的小豆芽它虽然长歪了，但也很有趣。
我兴奋极啦！
第三天，我放学一到家，就放下书包迫不及待的去看我的小豆芽。
哈哈！我的豆芽比昨天高一点了。
我真高兴呀！我真希望它能像我们一样快乐健康地成长！
第四天，我回到家就习惯性地跑去看我的小豆子了。
我看到水混浊了，马上把水倒出来。
为了不把豆子倒出来，我用手把杯口捂住，让水从指缝间流出去，再把水龙头打开一点点，让水慢慢的流进杯子，怕豆芽被水压折断。
我想：小豆芽只用水就长得高吗？我觉得小豆芽还得有充足的阳光，当然也得记得换水哦！我一做完作业就等不及地去看我的小豆芽了，我的小豆芽又长大了一些，而且小嫩芽也长高了一些。
我又悄悄地到厨房拿了一颗小绿豆，把它放进水里跟发芽的绿豆作比较。
那棵被刚刚放进水
里的小绿豆比别的小豆子都要小得多，要是不仔细找是找不到的。
我想：这应该是小绿豆吸收了水里的营养和氧气才慢慢长大的，就像我们小朋友一样，我真希望它能快点长大，这样我好快点完成这篇观察日记！
第五天放学后，我兴高采烈地回到家就赶紧去和小豆芽打招呼。
可是我觉得小豆芽长得太矮了，水也混浊了，于是我就把杯子倒过来，谁知我用力过猛，小豆芽差点掉进下水道里，还好我用手快速捂紧杯口，但是摩擦力太强，豆子的果肉被劈成了两半，我真伤心啊！我赶紧加水免得豆芽被枯死。
我还向别人学习，在水里放了一些营养物品，希望它们能快快长高！
师大附小4年级4班李孟奇。