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高中语文2024届新高考标点符号专项练习(附参考答案)

高中语文2024届新高考标点符号专项练习(附参考答案)

新高考语文标点符号专项练习班级考号姓名总分1、我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“阿!闰土哥,——你来了?……”我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。

文中画线的部分仅有7个汉字,却用了5种标点符合,这些标点符号有什么表达效果?2、翻身回来,陆虞候却才行得三四步,林冲喝声道:“奸贼!你待那里去!”劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上阁着,喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是‘杀人可恕,情理难容’!”陆虞候告道:“不干小人事;太尉差遣,不敢不来。

”林冲骂道:“奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我!怎不干你事?且吃我一刀!”文句“你待那里去”“你如何这等害我”有疑问词,为何不用问号?文中多处运用了感叹号,有什么表达效果?3、水是生命之源。

但如果空气中含有的水汽过多,湿度较大,不仅会让人体感到不适,而且会对环境中物品的品质与性能产生不利影响。

①_______?最简单的办法是吸收掉多余的水分。

此时,A干燥剂就可“粉墨登场”,大显身手了。

在有些药瓶里,会发现一些袋装或者塑料小瓶装的干燥剂,B上面标着“不可食用”等字样。

这些干燥剂的成分是什么呢?药用干燥剂为硅胶干燥剂。

语段中A句和B句的引号作用是否相同?试简要分析。

A.干燥剂就可“粉墨登场”,大显身手了。

B.上面标着“不可食用”等字样。

4、(山东省金科大联考2023-2024学年高三上学期9月月考语文试卷)①“人家的草坪能踩,咱们的草坪为何只能‘干看着’?”每到踏青时节,类似的疑问总会出现在网上。

城市公园绿地开放共享,不仅是种草植树,更是用理念铺路。

此次住建部印发通知,要求开放用于游憩活动的草坪区域要根据植物生长周期和特性,推广地块轮换养护管理等制度,避免植被过度踩踏影响正常生长。

鼓励各地拓展开放共享的绿地类型,增加绿色活动空间。

标点符号-练习题及答案

标点符号-练习题及答案

标点符号练习题及答案标点符号,书面上用于标明句读和语气的符号。

(标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

) 古代的汉字作品无标点符号,到了19世纪开始使用「。

」作为断句。

日本在8世纪时,使用返点和训点作为标点系统。

标点符号分为点号、标号、符号(不要求掌握)三大类。

点号: (句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号)句号。

表示一句话说完之后的停顿。

它一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾,占一格,点在格的左下方。

问号? 表示一句问话完了之后的停顿,用问号,问号占一格,点在 ?格的中间。

不论是疑句,还是设问、反问,当问句的意思表示完了,就用问号表示停顿。

感叹号 ! 表示感情强烈的句子完了之后的停顿,用感叹号。

感叹号一般用在感叹句和祈使句的末尾,占一格,点在格的中间。

凡是感情色彩比较浓的句子,诸如喜爱、赞美、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等,在一句话说完后,应该用感叹号表示停顿。

逗号,表示一句话中间的停顿,占一格,点在格的左下方。

顿号、表示句子中并列词语之间较小的停顿,占一格,点在格的左下方。

这里需要注意的是:句子中并列成分,比较小的停顿用顿号,而较长的停顿用逗号,两者之间的区别在于停顿的长短。

分号;用于分句与分句之间的停顿,占一格,点在格的左下方。

它所表示的停顿,比逗号大,比句号小。

冒号:主要用于句子中表示提示、总结之后的停顿,占一格,点在格的左下方。

冒号主要有以下几种用途:(1)冒号用于引述语之前,表示后面是所要说的话或引用别人的话例:毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”(2)冒号用于提示语或总结语之后,表示后面还有话说。

例:商店里什么都有:服装、布匹、文具、食品……(3)冒号还用于书信的称呼之后,其作用也是表示提示。

例1、敬爱的解放军叔叔:2、颜黎民君:(4)用在解释性的分句之前,具有解释说明的作用。

(完整版)标点符号使用练习题及答案详解

(完整版)标点符号使用练习题及答案详解

标点符号使用练习题及答案详解1.下列各句中,标点符号使用正确的一句是A.她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?B.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

”这句话的真正含义。

C.每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

D.“真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。

1。

答案C【解析】A前一个问号改为逗号,后一个问号改为句号。

因为全句为陈述语气。

B后引号里的句号去掉,因为引用部分是句子的成分。

D句末的句号应放在引号里面,因为两个引号里的话都是一个人说的,是独立引用。

2.下列各句中,标点符号使用正确的一句是A.中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示,“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务,感受场馆,观察对手,摸清自身。

”B.以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3. 15” 电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。

C.一方面是旅游线路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同:这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。

D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?2。

答案C【解析】A项"表示"后逗号应改为冒号,"任务"后逗号应改为冒号或破折号; B项"健康秩序,健康生活"不是书名,将书名号改为双引号;D项最后的" "错误,应改为"。

",整个句子是陈述语气。

3.下列各句中,标点符号使用正确的一句是A.我国月球探测工程将分三步实施:一是“绕”,即卫星绕月飞行;二是“落”,即探测装置登上月球;三是“回”,即采集月壤样品返回地球。

标点符号使用练习题及答案

标点符号使用练习题及答案

标点符号使用练习题及答案标点符号使用练题及答案详解1.下列各句中,标点符号使用正确的一句是A.她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?B.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

”这句话的真正含义。

C.每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

D.“真不是和你说着玩儿,”XXX一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。

1。

答案C【解析】A前一个问号改为逗号,后一个问号改为句号。

因为全句为陈述语气。

B后引号里的句号去掉,因为引用部分是句子的成分。

D句末的句号应放在引号里面,因为两个引号里的话都是一个人说的,是独立引用。

2.下列各句中,标点符号使用正确的一句是A.XXX领队在出征雅典世界杯赛前表示,“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务,感触感染场馆,观察对手,摸清自身。

”B.以《健康秩序、健康生活》为主题的XXX2004年“3.15”电视宣传活动将由XXX经济频道的11个栏目共同组织完成。

C.一方面是旅游线路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同:这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。

D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处极刑,人民大众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?2。

谜底C【解析】A项"表示"后逗号应改成冒号,"任务"后逗号应改成冒号或破折号;B项"健康秩序,健康生活"不是书名,将书名号改成双引号;D项最后的""毛病,应改成"。

",整个句子是陈述语气。

3.下列各句中,标点符号使用正确的一句是A.我国月球探测工程将分三步施行:一是“绕”,即卫星绕月飞行;二是“落”,即探测装置登上月球;三是“回”,即采集月壤样品返回地球。

小学语文标点符号练习(附答案)(精品文档)_共13页

小学语文标点符号练习(附答案)(精品文档)_共13页

2.用在提示性语后,表示提起下文;在非提示性话语的后边不能用冒号。

3.还可用在总结性话语的后边,表示引起下文,用于总结性话语前边,以总结上文。

4.“某某说”在引语前,用冒号;在引语后或引语中,不用冒号。

5.冒号的作用一般管到句终,因此如果提示的内容只是句子的一部分,不用冒号,而用逗号。

例:(1)他客气地说了一声“请坐”,便走了出去。

(无停顿)(2)纪念碑上刻着“办学功绩,永垂青史”八个大字。

(非提示性话语)(3)紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门、西华门。

(总分)(4)张华考上北京大学,李平考上重庆大学,我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。

(分总)(5)“我不去了,这人太不像话了!”小李生气地说。

(提示性话语在句末) 作用:在语音方面表停顿,在句意方面表提示。

(四)引号:标明行文中直接引用的话语;标明需要着重论述的对象或有特殊含义的词语;表示否定或讽刺的话语。

关于引号注意以下四点:1.转述大意,不能用引号。

2.凡是把引用的话语独立运用,引文末尾的标点,应放在引号的里边。

3.凡是引用的话作为作者的话语的一部分,引号末尾一般不用标点,如果是问号或感叹号,即使是话语的组成部分,也要保留。

4.学习班、工作计划、考试、节目、主题活动的名称等要用引号。

例:(1)人早晨明了了做人的道理,傍晚死了也无所谓了。

(转述大意)(2)诸葛亮在《诫子书》中说:“静以修身,俭以养德。

”(引用语可独立用)(3)“知识是人类进步的阶梯”是培根的名言。

(引用语是组成部分)(4)这座山,真有“处于云中,不知该走哪儿?”的感觉。

(问号可保留)(5)“老师,韩愈称‘言之有物’的‘物’是啥意思?”(引语中有引语)(6)“同一首歌”是大家喜闻乐见的节目。

(栏目)作用:在于表示引用、特指、强调、讽刺等。

(五)括号:用于行文中注释性的话语。

括号注释的是句子的一部分,括号就要紧贴在被注释的那一部分之后,这种括号叫旬内括号。

括号注释的全句,括号要放在句末标点之后,这种括号叫句外括号。

标点符号练习题(附详细答案)

标点符号练习题(附详细答案)

标点符号练习题一、单选题(40分每小题2分)1.选出标点符号完全正确的一句:[]A.第十二期《〈求是〉杂志》不到一星期就销售一空B.我最近读了《惠崇〈春江晚景〉》这首诗,觉得诗中的意境十分优美。

C.今天,《文汇报》上刊登了一篇题为《农民爱看喜盈门》的文章。

D.《七律〈长征〉》是毛泽东同志在长征途中所作。

2.选出加在下面句子中的标点符号完全正确的一项:[]“放她()行!还我二十块钱,两年间的伙食、房钱()他随便地说()回转头来对她一瞪,“不还钱,可别做梦!宁愿赔棺材()要她做到死!”A.(!)(”。

)(:)(!)B.(——)(”。

)(,)(!)C.(?)(。

”)(:)(,)D.(?)(。

”)(,)(,)3.下面四句话中,标点使用无误的一句是[]A.景阳冈上的武松:要么把老虎打死,要么被老虎吃掉,二者必居其一。

B.我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘,是适用于各种车床和普通转度的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。

C.广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。

D.田华同志自我介绍说,她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,这种精神值得赞扬。

不知道有关部门收到这些信后作何感想?4.选出标点符号使用正确的一句:[]A.巫山十二峰各有各的姿态,人们给它们以很高的评价和美的命名,使我们的江山增加了诗意。

而诗意又是变化无穷的,突然是深灰色的石岩从高空直垂而下,浸入江心,令人想到一个巨大的惊叹号;突然是绿茸茸的草坂,象一支充满幽情的乐曲。

B.古代诗人形容泰山,说“泰山岩岩”注解人告诉你:岩岩,积石貌。

C.“不,我不反悔!”他轻轻地、坚定地说,“哪怕象塞尔维特一样被他们烧死。

我认为胜利是可以得到的,而且要勇敢地为它奋斗。

”D.譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功,(姑且让我这么说说罢,)得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。

标点符号练习题以及答案

标点符号练习题以及答案

一、给下列句子加上标点符号1.今天是星期天吗()2.湖水多么想一面镜子呀()3.我是一个聪明的孩子()4.你知道为什么会下雨么()5.草叶上的露珠()像天上闪烁的星星()6.我多么想长大呀()7.一天晚饭后()爸爸问小明()你最近在读什么书()8.你怎么连一句完整的话也不会说呀()9.你看()这朵花真美()10.仙人指路()就更有趣了()11.这样的话()你能说出口么()12.这样的话()你怎么能说的出口()13.伯父问()西瓜多少钱一个()小姑娘说()五元()二、给文章空白的地方加上标点符号我们院里的王奶奶种了一棵月季()月季红艳艳的()可漂亮了()我摘了一朵月季花()王奶奶以为是她的孙女摘的()非常生气地把梅梅打了一顿()我听见梅梅的哭声()心里很难过()连忙过去对王奶奶说()花是我摘得()王奶奶()对不起()王奶奶笑着说()认了错就是好孩子()以后别摘了()标点符号练习题答案三、给下列句子加上标点符号14.今天是星期天吗(?)15.湖水多么想一面镜子呀(!)16.我是一个聪明的孩子(。

)17.你知道为什么会下雨么(?)18.草叶上的露珠(,)像天上闪烁的星星(。

)19.我多么想长大呀(!)20.一天晚饭后(,)爸爸问小明(:”)你最近在读什么书(?”)21.你怎么连一句完整的话也不会说呀(?)22.你看(,)这朵花真美(!)23.仙人指路(,)就更有趣了(!)24.这样的话(,)你能说出口么(?)25.这样的话(,)你怎么能说的出口(!)26.伯父问(:“)西瓜多少钱一个(?”)小姑娘说(:“)五元(。

”)四、给文章空白的地方加上标点符号我们院里的王奶奶种了一棵月季(,)月季红艳艳的(,)可漂亮了(!)我摘了一朵月季花(。

)王奶奶以为是她的孙女摘的(,)非常生气地把梅梅打了一顿(。

)我听见梅梅的哭声(,)心里很难过(,)连忙过去对王奶奶说(:“)花是我摘得(,)王奶奶(,)对不起(!”)王奶奶笑着说(:“)认了错就是好孩子(,)以后别摘了(。

高三标点符号练习(附详细答案)

高三标点符号练习(附详细答案)

高中标点符号练习(附详细答案)标点符号练习题(一)1.依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一组是()“画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。

“画人画鬼”,指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的;“高人一等”,是评价蒲松龄在文学史上的贡献;“入骨三分”,则概括了他在创作上的成就。

今天这节课要学习他的名篇③促织③,让我们来看看这个评价是否恰当④①②③④A ,,《》。

B 。

;“”。

C ,;《》?D 。

,“”?2.下列句子中标点符号的使用,正确的一句是A.这个经济协作区,具有大量的技术信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。

B.当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的"海尔----波普"彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同现在天宇。

C.出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。

D.今年春季,这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。

3.下列句子中,标点符号使用正确的一句是()A.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。

B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。

C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事,立刻写信去报名。

D.“唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?”4.标点符号使用恰当的一句是A。

金黄的大斗笠下,这边,露出一条翘起的”瑁荒潜撸露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。

B。

还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着:“静一点,静一点……”C。

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标点符号练习题附答案1.句号 (.) :①标点符号练习题附答案②标点符号练习题附答案2.问号 (?) :问句(疑问句、反问句)末尾的停顿 . 如:他叫什么名字?3.感叹号 (!) :①感叹句末尾的停顿 . 如:这儿风景真美啊 ! ②用于语气强烈的祈使句末尾 . 如:停止射击!③用于语气强烈的反问句末尾 . 如:我哪里比得上他呀!4.逗号 (,) :①句子内部主语与谓语之间如需停顿 , 用逗号 . 如:我们看得见的星星 ,绝大多数都是恒星 .②句子内部动词与宾语之间如需停顿, 用逗号 . 如:应该看到 , 科学一个人贡献出毕生的精力 .③句子内部状语后边如需停顿, 用逗号 . 如: 对于这个城市 , 他并不陌生.④副句内各分句之间的停顿, 除了有时要用分号外 , 都要用逗号 . 如:据说苏州园林有一百多处, 我到过的不过十多处 .5.分号 (;) :①一个句子中 , 并列的分句之间用分号 . 如:池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水 , 极轻快地上来一串水泡 ; 有的像一串珍珠 , 冒到中途又歪下去了 ; 有的半天才上来一个大水泡 .②用于分行列举的各项之间. 如:中华人民共和国行政规划如下:(一)全省分为省、自治区、直辖市(二)省、自治区分为自治州、县、自治县6.顿号 ( 、 ) :句子中并列关系的词语之间用顿号 .如:长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流 .7.冒号 ( : ) :①用于称呼后 , 提起下文 . 如:同志 , 朋友:在开会 .②用于需要解的后, 引出解和明 .如:成都展会:4月 20日至 4月 30日:上午 8 点到下午 4 点③用于性的前, 以上文 . 如:考上了北京大学 , 李考上了清大学:他都前途光明.④用于性的后, 引起下文的分 . 北京紫禁城有四座城:午、神武、、西⑤用于“想、是、明、宣布、指出、例如”等后, 提起下文 . 如:他十分惊的:“啊 , 原来是你!”8.引号 ( 双引号“”引号‘’) 引号的三种用法:①表示直接引用 , 引用人的或刊等的.如:她:“我明白了 . ”或:楼的前面挂着“ 隆中心小学”的牌子.②表示 , 引起注意 . 如:了一种“人”字形路.③用于具有特殊含的 . 如:的“ 明人” 是少一点好 . ④引号里要用引号 ,外面一用双引号 , 里面一用引号 . 如:他老:“老 , ‘置之不理’的‘理’字是什么意思 ?”9.省略号 ( ⋯⋯) :省略号有三种用法:①表示引文内容的省略 . 如:我了“ 夫起眉⋯⋯等他醒来” 一段 , 心里很感 .②表示例事物的省略 . 如:物园里有白熊、大象、猴子⋯⋯③表示没完 . 如:指心地:“我没有把你照好 , 你都瘦得⋯⋯”④表示声音断断 . 如:“我嘛⋯⋯⋯⋯ 吼得么凶, 真叫人害怕. ”10.句号 ( 《》 ) :表示籍、刊、文章、影等的名称出在一个句子中的候 , 些名称用上名号 . 如:昨天 , 我了《林海》一 , 看了《惠州日》和《西游》 .11.破折号 ( —— ) :破折号有三种用法:①表示解明 . 如:我永忘不了那一天——1952 年 10 月 12 日. ②表示意思的或折 . 如:每个窗子里都透出灯光来 , 街上着一股烤的香味 , 因是大年夜——她可忘不了个.③表示声音延 . 如:“ ——”火站了.标点符号练习题附答案1.下列标点符号使用有错误的一项是 ( )A. 不是每道江流都能入海 , 不流动便成了死湖 ; 不是每粒种子都能成树, 不生长便成了空壳!B. 面对发射导弹的威胁 , 人们不禁怀疑:朝鲜到底是在维护国家主权, 还是扰乱地区和平 ?C. “入则恳恳以尽忠 , 出则谦谦以自悔 . ”表露了李克强总理要为民尽忠尽职尽责的决心.D. “希望同学们珍惜现在良好的学习环境, 全面发展 . ”胡锦涛充满期待地说 , “我相信 , 长江后浪推前浪 , 一代更比一代强 ! ”1.B【解析】分析:B句中的冒号表示引出怀疑的内容, 应该是陈述句而不是疑问号, 所以问号应该是句号 .2. 下列句子中的标点符号使用正确的一项是()A. 小明不明白 , 为什么要辛辛苦苦读书 ?更不明白 , 怎么样把书读好 ?B. 阅兵大典就看看精神:横线、纵线、斜线、线线笔直, 枪线、胸线、脚线、线线壮观.C.专家一致认为:世界经济复苏有两个支柱:一是政府对经济的干预 , 一是亚洲经济体的引领 .D.王维的《竹里馆》写人物活动, 只用六个字组成三个词, 就是“独坐”“弹琴”“长啸”.D【解析】试题分析:A句中“不明白”之后应是陈述句不应是疑问句, 所以两个问号应一为逗号一为句号 ,B 句, “线线笔直”后应为分号 , 因为前后是两个句子的并列 .C 句第二个冒号应为逗号 , 冒号不能连续使用 . 故 D对.3.下列句子中的标点符号使用正确的一项是A. “阳光体育活动计划” , 目标就是“每天锻炼一小时, 健康工作五十年 , 幸福生活一辈子” .B. “唱得真好 ! ”一个声音响起 , “谢谢 , 你让我度过了一个愉快的夜晚. ”C.西湖之美在于精致而大气, 她宛如江南女子尽显柔美情怀; 又像热血男儿袒露宽阔胸怀.D.老师最终还是没有告诉我们应该站在哪儿?什么时候到那儿 ?B【解析】A. 阳光体育活动计划 , 目标就是“每天锻炼一小时 , 健康工作五十年 , 幸福生活一辈子” .C. 西湖之美在于精致而大气 : 她宛如江南女子尽显柔美情怀 ; 又像热血男儿袒露宽阔胸怀 .D.老师最终还是没有告诉我们应该站在哪儿, 什么时候到那儿 .4.下列句子标点符号使用正确的一项是A. 这次台湾的水果免税进入大陆, 有台南的荔枝、龙眼、菠萝蜜、台中的香蕉、台北的苹果等等.B. 辛弃疾有句词:“众里寻他千百度 , 蓦然回首 , 那人却在 , 灯火阑珊处” , 王国维以此描述钻研学问的一种境界 .C.桃花开了 , 得像火 ; 梨花开了 , 白得像雪 ; 郁金香也开了 , 黄色、紫色交相映:好一派万紫千的春光 .D.要在城西建立交的消息出后, 多人都非常关心座立交将怎么建?那里的近千株古将怎么 ?4.C【解析】:A句中“台南⋯⋯”与“台中⋯⋯”是两个短, 且两个短中已用了号, 所以“台南⋯⋯”与“台中”之不能再用号, 而用逗号 .B 句“辛弃疾有句”后面不用冒号, 是整个一句作后句“以此”指代的内容 .D 句中号用 , 不是一个句 , 前一个用逗号, 后一个用句号 .5.下列句子中点符号使用都正确的一是A. 在叫喊声里 , 云听出了怒的力量 , 情的火焰和利的信心.B. “ 是不是太阳 ?”我指着阳光射来的方向:“是太阳?”C.高基它恰如其分的描述, 出了我的里 , “托斯泰眼睛里有一百只眼珠. ”D.“最美人物” 起来很, 其如果你留心 , 他就在我身 ; “最美事迹”也在刻生 , 就像昨天上午 , 在河里勇救落水老太的程傅.5.D 【解析】: A. 在叫喊声里 , 云听出了怒的力量、情的火焰和利的信心 .B. “ 是不是太阳 ?”我指着阳光射来的方向 , “是太阳 ?”C.高基它恰如其分的描述 ,出了我的里:“托斯泰眼睛里有一百只眼珠. ”6.下列各句中 , 点符号运用正确的一是 ( )A. 吴名早上跟我 , “他脚崴了一下 , 今天不能来上了 . ”B. 新年的俗可多啦 , 春、挂年画、舞灯、放花炮、穿新衣⋯⋯等等,呈祥和、的氛.C. 小李他笑得有点异 , 就:“怎么了 ?你 . ”他回复:“没什么 , 多心 . ”D.《旧· 世》中:“神以本身的形象造了人. ” 当倒来才 , 即“人以本身的形象造了神”.6.D【解析】 A. 去掉双引号 .B. “⋯⋯”与“等等” 用 .C、倒装 , 号在后面 . 改“怎么了 , 你?”7.下列句子中的点符号使用合乎范的一是 ( )A. 宋代人秦的“斜阳外 , 寒万点 , 流水孤村” , 是从隋帝广的句“寒万点 , 流水孤村”中化用来的 .B. 我们吟诵着毛泽东的《沁园春· 雪》, 怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢?C. 走进语言现场 , 应该开口说 , 主动发言、敏捷应对 ; 应该用心听 , 在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容.D. “作为文明的传播者 , 我们的传媒界 , 不能只考虑经济利益 , ”他顿了顿 , 接着说:“更应该清楚自身的社会责任, 坚决抵制低俗之风 , 弘扬时代精神的主旋律 . ”7.A【解析】B项中,是一个连续问句,一般只在最后一个问句后用问号, 前面的几个都用逗号 .C 项“发言”后应为逗号;D 项" 接着说 " 后面的冒号应改为逗号8.下列句子中的标点符号使用正确的一项是 ( )A、我们往往会遇到这样的情况:只从一个方向考虑问题 , 路子越走越窄 . 换个角度想一想 , 或许会得到意想不到的收获.B、随着刘翔的夺冠 , 全场爆发出了经久不息的掌声, 同声呼喊着同一个名字:刘翔!C、他在游记里 , 十分推崇这座桥 , 说它“是世界上独一无二的, ”并且特别欣赏桥栏上刻的狮子 , 说它们“共同构成美丽的奇观. ”新课标第一网D、今天 , 无偿献血成为杭城一道亮丽的风景. 在武林门献血点 ,3 名三、四十岁的公安干警分别献出200 毫升鲜血”8.B【解析】A、“我们往往会遇到这样的情况:只从一个方向考虑问题, 路子越走越窄”后面应该用分号 .C、应该是“他在游记里, 十分推崇这座桥, 说它“是世界上独一无二的”, 并且特别欣赏桥栏上刻的狮子 , 说它们“共同构成美丽的奇观” . ”D 应是“ 3 名三四十岁的公安干警分别献出 200 毫升鲜血” .9.下列各句中 , 标点符号的使用合乎规范的一项是 ( )A.作家大都重视写作前的情感培养:有的借欣赏音乐进入情境 ; 有的面对墙壁久久沉思 ; 有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己 .B.金中都的皇宫奢华浮艳 , 正如清代官书《日下旧闻考·宫室》中所说的“其宫阙壮丽 , 虽秦阿房汉建章 , 不过如是” .C. “这是怎么啦 ?筱雨 . ”妈妈一进门就问:“是不是发烧了 ?”D.NBA新赛季对一直以来争议较大的“走步”规则作出调整——即 NBA球员在行进、停止、传球或投篮之前允许持球走两步 .9.B 【解析】 A 项中两个分号改为逗号 .C 项第一个问号改为逗号 , 句号改为问号 , 冒号改为逗号 .D 项破折号与“即”字重复, 去掉“即” .10. 下列句中点符号使用不正确的一是()A. “不 , 不是将家的狗⋯⋯”巡警深思地, “将家里没有的狗. ”B. 通看地上等高的分布和疏密情况, 可以知大致的地形:等高越密集,一的地越陡 ; 等高越稀疏 , 一的坡度越 .C. “吹面不寒柳” , 不的 , 像母的手摸着你 .D. 她真看些信后 , 重地了有关部, 不知道有关部收到些信后作何感想 ?能不能像影片中那位女法官那秉公断案, 尽快解决 ?10 D 整体感知 D 中的句子 , 它不是句 , 而是述句 , 因此 , 句中不能用句号 .11.下列各句中点符号使用的一是 ( )A.面射的威 , 人不禁疑:朝到底是在国家主 , 是乱地区和平 ?B.“且慢 , ”他于是往来的摸了一回 , 直起身来道 , “ 我的 , 我的大得多呢 . ”C.四月的人民公园 , 芍、郁金香、牡丹、与海棠花次第开放 , 真是群芳争 .D. 文学布后 , 莫言的人不少 , 真正莫言作品的却不多:真是奇怪之至 .11.C【解析】一并列中,最后两个之有关相接,期不用点符号 , 所以“牡丹”之后的号去.12.下列点符号使用有的一是 ( )A.《故》自《喊》 ( 《迅全集》第一卷 , 人民文学出版社 1981 年版 ).B.中国梦需要持“五个有”:有路、有魂、有底、有人、有.C.明朝永元年的航海“ 相送”里面就提到 , 依据行国法明确定的“ 土即占有”的“先占”原 , 中国有合法主 .D.泰州“最美教” 向民 , 用自己的生命 , 了泰州座心城市的意 ; 用自己的行 ,托起我座城市的精神高度.12.C【解析】分析:根据C句的表述可知 , “ 相送”是名 , 用名号 .13.下列句子中点符号运用有的一是 ( ).A.“你都是好的 . ”在听完海上民兵祖国南海海洋益的感人事迹后, 近平表示很受感 .B. 外交部部王毅 4 月 6 日晚同合国秘潘基文通 . 王毅 , 我反任何一方在一地区的挑衅言行 , 不允在中国的家口生事 .C.家提醒 , 食禽肉、蛋要底煮熟, 加工、保存食物要注意生、熟分开; 手部破理肉 , 建戴手套 .D.了看 , 那的莫言想尽了一切法, 甚至帮人家推磨、割麦子以取人家藏的利.后来在没看了 , 就看《新字典》 , 得熟到以至于能把《新字典》的都找出来.13.C【解析】C的是食、加工、理肉的注意事, 三者之用分号接, 将煮熟后的逗号改分号 .14.下列各句中 , 点符号使用有的一是A. 游者看“ 叶”, 又是入画的一景 .B. 一个国家的盛 , 必然离不开文化的支撑 ; 一个民族的复 , 必然伴随着文化的繁荣 .C.没成 , 画的成不少 , 最成片断的是《寇志》和《西游》的像.D.每群大一、二十只 , 不知叫什么名的 , 了几圈 , 就匆匆走了 .14.D【解析】分析:D中“大一二十只”表示概数, 中不用号隔开 .15.下列点符号使用有的是 ( )A. 江山再美 , 知道曾洒多少人民斑斑点点的血泪.B. 什么叫成功 ?手拿来一本《代典》, 上面写道:“成功 , 得期的果 . ”C.可的 , 我将什么来比你呢 ?我怎么比得出呢 ?D.你睡吧 ! 早着呢 , 太阳睡了一夜起来⋯⋯15.D【解析】分析:D、你睡吧,早着呢!太阳睡了一夜起来⋯⋯16.下列句中 , 点符号使用有的一是A. 面射的威 , 人不禁疑:朝到底是在国家主, 是乱地区和平 ?B. 社保、医保下限的不断提高, 彰了我国政府关心百姓疾苦、重改善民生的决心.C.四月的瘦西湖万花园内 , 芍、郁金香、牡丹、与海棠花次第开放, 真是群芳争 .D.美国苹果公司待中国客的度, 使其宣的“世界各地行同一准”遭到疑.16.C【解析】分析:C号中的号和“与”同出, 去掉其一 .17.下列句点使用的一是 ( )A.明天在新街口活 , 你是坐地去 ?是坐公共汽去 ?B.我不清楚初一年是否有五六百名学生 .C.“你次期中考很有信心?” 探地道 .D. 2012 年 3 月份 , 全国居民消价格水平同比上 3.6%. 其中 , 城市上 3.6%, 村上3.6% ; 食品价格上 7.5%, 非食品价格上 1.8%.17.A【解析】表关系的句,号在后,中用逗号,所以A了.可改:明天在新街口活 , 你是坐地去 , 是坐公共汽去 ?18.下列各句点符号使用正确的一是 ( )A. “我不下去 ! ”我哭着:“我会掉下去, 我会摔死的 ! ”B. 理想是 , 船舶引方向 ; 理想是船舶 , 你出海行 .C.就是下小雪吧 ! 南是受不住大雪的 , 那些小山太秀气 .D.我知道今天生委安排打教室?18.B【解析】A句“我哭着”在引中用逗号;C句“就是下雪吧”不是感句,用逗号 .D 句是述句 , 不是疑句 , 用句号 .19.下列句子点符号使用正确的一是A. 我学校种了很多花 , 有迎春、月季、桂花、梅花⋯⋯等, 花开不断 .B. 我迷惑了:火虫看起来那么小巧、柔弱和笨拙, 怎么付得了牛呢 ?C.今年春季 , 个省的沿海地区要完成3700 万土方的河堤加高和河口截流改道工程, 任重、工程、模大 .D.“吹面不寒柳 , ”不的 , 像母的手摸着你 .19.B 【解析】 A 中的省略号与“等” 去掉一个 .C 中“任重、工程、模大”之的号改逗号 .D“吹面不寒柳 , ”中的逗号放到引号外 .20.下列句子中的点符号使用正确的一A、看女 , 不三十二三 , 散乱 , 微的面孔有些憔悴 .B、到怎教育下一代 ?位教育家有独到的解.C、吸取父的教后 , 他自己明了一种“自晒收衣架”, 其科技含量明高出父一筹,真是“后生可畏啊 ! ”D、了拜的 , 就想到西班牙去 , 想看看西班牙女郎的是黑的, 是金黄的 ?中考点符号复含答案由字典文网小整理, 供参考:20.A 【解析】 B、到怎教育下一代 , 位教育家有独到的解 .( 此句不否定句 , 肯定句 )C、吸取父的教后 , 他自己明了一种“自晒收衣架” , 其科技含量明高出父一筹 , 真是“后生可畏啊” !( 表 )D、了拜的 , 就想到西班牙去 , 想看看西班牙女郎的是黑的 , 是金黄的 .( 此句不否定句 , 肯定句 )。

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