淄博市语言文字工作委员会办公室关于举办第一期公务员普通话辅导
语言文字工作的方针,政策和任务
语言文字工作的方针、政策和任务一、新时期语言文字工作的方针贯彻、执行国家关于语言文字工作的政策和法令，促进语言文字规范化、标准化，继续推动文字改革工作，使语言文字在社会主义现代化建设中更好地发挥作用。
(1986年《新时期的语言文字工作》)二、关于文字改革50年代确定的三项任务，有些还没有很好完成，需要继续完成。
所以方针中明确规定要“继续推动文字改革工作”。
必须强调的是，在今后相当长的时期，汉字作为国家的法定文字还要继续发挥它的作用。
现行的《汉语拼音方案》不是代替汉字的拼音文字，它是帮助学习汉语、汉字和推广普通话的注音工具，并用于汉字不便使用和不能使用的方面。
语文工作必须遵循语言文字的演变规律，顺乎自然，因势利导，做促进工作。
根据我国的实际情况，文字改革工作必须稳步前进，不能急于求成。
(同上) 三、关于汉字的前途周总理在1958年《当前文字改革的任务》报告中关于汉字的前途的论述，今天仍然具有指导意义。
汉字的前途到底如何，我国能不能实现汉语拼音文字，什么时候实现，怎样实现，那是将来的事情，不属于当前文字改革的任务，现在有不同的意见，可以讨论，并且进行更多的科学研究。
但是仍然不宜匆忙作出结论。
(同上) 四、关于推广普通话50年代确定的“大力提倡，重点推行，逐步普及”的推广普通话工作方针是正确的，今后仍然适用。
但是，形势变化了，推广普通话工作要有新的进展，工作重点和实施步骤也必须做些调整。
重点应当放在推行和普及方面，在普及方面应当更加积极一些。
在本世纪内，我们应该努力做到：第一，各级各类学校采用普通话教学，普通话成为教学语言。
第二，各级各类机关进行工作时一般使用普通话，普通话成为工作语言。
第三，广播(包括县以上的广播台、站)、电视、电影、话剧使用普通话，普通话成为宣传语言。
第四，不同方言区的人在公共场合的交往基本使用普通话，普通话成为交际语言。
普通话的标准只有一个，就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。
语言文字规范化工作制度
小学语言文字规范化工作管理制度为了全面贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《甘肃省语言文字工作条例》和陇南市教育局《关于在全市开展语言文字工作规范化示范校创建活动的通知》的精神，提高学校推广普通话、规范语言文字工作水平，提升学校文化品位，争创市级语言文字规范化示范校，我校特制定如下制度。
一、学校语言文字规范化管理制度1.学校成立语言文字规范化工作委员会，由学校领导分管，有专、兼职人员负责学校语言文字工作。
加强语言文字工作的制度建设，制定切实可行的工作计划，建立完善的工作机制。
2.领导率先垂范，带头使用规范字和讲普通话，并学习、掌握国家有关语言文字工作的方针、政策。
把推广普通话和用字规范化工作列入学校工作议事日程，每学期做到有计划、有布置、有检查、有总结。
3.师生了解国家语言文字法律法规、方针政策、规范标准，有较高的语言文字规范意识。
学校和班级设立推普活动小组，做到定人、定时、定点、定主题地开展活动。
4.各科教学均重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，把学生说好普通话，用好规范字，提高语言文字规范意识和应用能力的要求纳入培养目标。
各科教师在教学中都要正确使用规范字，切实掌握《简化字总表》，严格按照国家公布的汉字规范化的有关规定进行教学;学生在学习过程中都应该讲普通话，书面作业和试卷书写用字应该规范。
5.加强对普通话水平测试工作的领导，严格执行《国家通用语言文字法》和《教师资格条例》有关规定，把普通话合格纳入教师业务考核、资格认定的内容，并作为聘用、晋升和评优的条件，记入业务档案。
各科教师普通话水平必须达到二级标准，语文学科教师达到二级甲等。
6.在各科教学和学校一切集体活动中，教师、学生都必须使用普通话。
全校师生要逐步做到在校内外一切场合都说普通话。
7.各科教师在教学中都要正确使用规范汉字，切实掌握《简化字总表》，严格按照国家公布的汉字规范化的有关规定进行教学。
对学生书写的不规范字要加以纠正。
中小学教师语言文字工作知识检测试题及参考答案
一、单项选择（每空1分，共46分）1、《国家通用语言文字法》自（ B ）起施行。
A、2002年1月1日；B、2001年1月1日；C、2000年10月31日。
2、《国家通用语言文字法》所称的国家通用语言文字是（C ）。
A、北方话和汉字；B、普通话和汉字；C、普通话和规范汉字；D、地方语言和文字。
3、国家普通话，推行( A )。
A、规范汉字；B、通用汉字；C、标准汉字4、公民有学习和使用国家通用语言文字的( B )。
A、义务；B、权利；C、责任5、国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会( C )。
A、法制建设；B、现代化建设；C、物质文明和精神文明建设；6、依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定，各民族都有( C )自己的语言文字的自由。
A、使用；B、发展；C、使用和发展7、国家机关以( B )为公务用语用字。
A、汉语和汉字；B、普通话和规范汉字；C、中文8、学校及其他教育机构通过( A )教授普通话和规范汉字。
A、汉语文课程；B、语文课程；C、各种课程；9、汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的（C ）。
A、法律和规定；B、方针和政策；C、规范和标准10、公共服务行业以（A ）服务用字。
A、规范汉字；B、通用汉字；C、常用汉字11、提倡公共服务行业以（ A ）为服务用语。
A、普通话；B、普通话和当地方言；C、普通话和外国语12、因公共服务需要，招牌、广告、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的，应当使用（ C ）。
A、简化汉字；B、印刷体汉字；C、规范汉字13、（B）在需要使用方言时可以使用方言。
A、各种艺术形式；B、戏曲、影视等艺术形式；C、话剧、影视等艺术形式14、在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用（C ）。
A、繁体字；B、异体字；C、繁体字、异体字15、国家通用语言文字以（A ）作为拼写和注音工具。
国家语委关于印发《普通话水平测试等级证书管理办法》的通知
国家语委关于印发《普通话水平测试等级证书管理办法》的通知文章属性•【制定机关】国家语言文字工作委员会•【公布日期】2022.02.21•【文号】国语函〔2022〕2号•【施行日期】2022.02.21•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文国家语委关于印发《普通话水平测试等级证书管理办法》的通知国语函〔2022〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、语委，新疆生产建设兵团教育局、语委：根据《普通话水平测试管理规定》（教育部令第51号）要求，国家语委研究制定了《普通话水平测试等级证书管理办法》。
现印发给你们，请遵照执行。
国家语委2022年2月21日普通话水平测试等级证书管理办法第一条为加强普通话水平测试等级证书管理，根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《普通话水平测试管理规定》（教育部令第51号），制定本办法。
第二条普通话水平测试等级证书（以下简称等级证书）是持证人测试成绩达到相应等级标准的凭证，全国通用。
等级证书分为纸质证书和电子证书，二者具有同等效力。
第三条本办法所指等级证书为纸质证书。
电子证书的查询依据国家政务服务平台要求执行。
第四条等级证书由国务院语言文字工作部门统一印制。
国务院语言文字工作部门委托国家测试机构依法采购、管理等级证书。
第五条省级语言文字工作部门负责管理本行政区域内的等级证书，可以委托省级测试机构管理，并报国务院语言文字工作部门备案。
第六条测试成绩发布之日起15个工作日内，由国家测试机构向省级语言文字工作部门或者省级测试机构发放等级证书。
省级语言文字工作部门或者省级测试机构负责向应试人发放等级证书，发放时间等具体规定由省级语言文字工作部门或者省级测试机构自行确定并向社会公布。
第七条因等级证书质量问题、非应试人个人原因造成的信息错误，或者邮寄过程中丢失、污损等情况，应试人可向其参加测试的站点提出更补申请，由省级语言文字工作部门或者省级测试机构汇总报至国家测试机构予以更补。
教育部、国家语委关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知-教语用[2000]1号
![教育部、国家语委关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知-教语用[2000]1号](https://img.taocdn.com/s3/m/4039de12ba68a98271fe910ef12d2af90242a88f.png)
教育部、国家语委关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部、国家语委关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知（２０００年２月２９日教语用〔２０００〕１号）为了贯彻改革开放以来第三次全国教育工作会议和１９９７年全国语言文字工作会议精神，落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国务院批转教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》的有关要求，教育部、国家语言文字工作委员会于１９９９年１２月召开了学校语言文字工作会议。
会议总结了５０年来学校语言文字工作的经验，分析了学校语言文字工作面临的形势和任务，明确了今后工作的目标和措施。
根据《中华人民共和国教育法》“学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字”的规定，现就进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作通知如下：一、提高对加强学校普及普通话和用字规范化工作的认识１．说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容。
做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。
２．面对信息化时代的到来，必须大力加强信息技术教育。
中文信息处理是我国信息技术发展的重点，语言文字规范化标准化是中文信息处理的先决条件，普及普通话和用字规范化有利于提高语言文字信息处理和交换的效益和水平。
因此，应该加大学校普及普通话和用字规范化工作的力度，以适应加强信息技术教育的需要。
３．推动全社会用语用字的规范化，基础在教育。
2024年机关语言文字工作计划模版（五篇）
2024年机关语言文字工作计划模版为深入贯彻执行《国家通用语言文字法》，促进国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，依据上级部门____年度的工作部署，并紧密贴合我校工作实际状况，特此制定____年度语言文字工作规划。
一、指导思想全面遵循相关政策法规，紧密结合教育事业的持续发展，以构建和谐语言生活为核心理念，进一步加大国家通用语言文字的推广与普及力度，持续推动我校各项语言文字工作的深入开展，为营造和谐的语言环境贡献新的力量。
二、特色工作（一）深入学习与广泛宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》紧密围绕____年度的宣传主题，精心组织并扎实开展第____届全国推广普通话宣传周活动。
在推普宣传活动中，应注重与社会日常学习生活的紧密结合，努力扩大宣传的覆盖面和学生参与度，确保活动取得实效。
（二）将语言文字工作与校园文化深度融合1. 加大宣传力度，营造浓厚的校园文化氛围语言文字工作的有效开展离不开良好的氛围和环境。
本年度，我校将强化宣传力度，积极营造“学普通话、讲普通话、用普通话”的良好风尚。
同时，将普通话教育与日常素质教育紧密结合，促进推普工作的顺利开展。
还将充分利用校园广播站、校刊、黑板报等媒介，展示学生语文才能，促进思想交流。
我校还将投资改善校内外环境，悬挂名人名言、学生书画作品，并设立多处永久性语言文字宣传牌，以营造浓厚的语言文字学习氛围。
2. 将语言文字工作与教学竞赛紧密结合结合“教师基本功竞赛”、“优质课选拔赛”、“教师教学竞赛”及“教师教学大比武”等活动，开展青年教师过“四关”活动，即说普通话、写规范字、规范书写教案、规范使用电教设备。
这些活动的开展将有效提升青年教师的语言文字规范化意识和能力，进一步推动校园语言文字的规范化使用。
3. 积极争取家庭和社会的支持为倡导学生在家庭和社会中坚持使用普通话和规范字，我校将采取有力措施，努力扩大语言文字规范化工作的影响力。
通过组织学生走上街道、走进社区和农村进行宣传，制作推普卡片等方式，向城镇居民普及普通话和规范字知识。
教育部语言文字应用管理司关于印发《普通话水平测试规程》的通知
教育部语言文字应用管理司关于印发《普通话水平测试规程》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2003.05.27•【文号】教语用司函[2003]18号•【施行日期】2003.05.27•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文教育部语言文字应用管理司关于印发《普通话水平测试规程》的通知（教语用司函[2003]18号）各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团教育厅（教委）语言文字工作处（语委办公室）：为贯彻落实教育部2003年5月21日颁布的《普通话水平测试管理规定》（教育部令第16号），确保测试工作在制度化、规范化、科学化的轨道上健康发展，特制定《普通话水平测试规程》，现印发给你们。
请将此件转发给你省（自治区、直辖市）的各级语言文字工作部门和测试机构，并按此《规程》对测试工作进行规范。
在此《规程》基础上，可制定相应的细则。
附件：《普通话水平测试规程》教育部语言文字应用管理司二○○三年五月二十七日附件：普通话水平测试规程[报名]1.申请接受普通话水平测试（以下简称测试）的人员，持有效身份证件在指定测试机构报名（亦可由所在单位集体报名）。
2．接受报名的测试机构负责安排测试的时间和地点。
[考场]3. 测试机构负责安排考场。
每个考场应有专人负责。
考场应具备测试室、备测室、候测室以及必要的工作条件，整洁肃静，标志明显，在醒目处应张贴应试须知事项。
4. 每间测试室只能安排1个测试组进行测试，每个测试组配备测试员2-3人，每组日测试量以不超过30人次为宜。
[试卷]5. 试卷由国家语言文字工作部门指定的测试题库提供。
6．试卷由专人负责，各环节经手人均应签字。
7. 试卷为一次性使用，按照考场预定人数封装。
严格保管多余试卷。
8. 当日测试结束后，测试员应回收和清点试卷，统一封存或销毁。
[测试]9．测试员和考场工作人员佩带印有姓名、编号和本人照片的胸卡，认真履行职责。
10. 应试人持准考证和有效身份证件按时到达指定考场，经查验无误后，按顺序抽取考题备测。
规范化语言文字验收工作公务员测试卷及答案(A卷)
规范化语言文字验收工作公务员测试卷（A卷）单位：姓名：得分：一、填空题（共20分，每空4分）1．2019年是《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布施行( )周年。
2．在我省，设区市党政机关国家公务员应达到的普通话等级是不低于( )等。
3．《国家普通话水平测试等级证书》全国通用。
该证书由（）统一制作，各省（自治区、直辖市）( )办公室分别编号、颁发。
4．要充分发挥教育的基础作用、国家公务员的( )作用、新闻媒体的示范作用和主要服务行业的窗口作用，以带动整个城市用语用字规范化水平不断提高。
二、选择题（共40分，每小题4分）1．实现“初步普及普通话”，要做到交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备( )能力，并在必要的场合自觉地使用普通话。
要使普通话成为学校的( )语言，成为社会各行业的主要( )用语。
A．说普通话；教学和校园；工作和服务；B．普通话应用；教学和校园；工作和服务；C．普通话应用；生活和校园；工作和生活2．凡以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视话剧演员和( )的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。
A．教师、公共服务行业的员工；B．教师、国家机关工作人员；C．国家机关工作人员、公共服务行业的员工3．国家语言文字工作委员会是主管全国语言文字工作的行政机关，对全国普通话水平测试工作进行( )，并协调和组织各有关部门和行业开展测试工作。
A．监督指导；B．宏观管理；C．微观管理；D．具体实施4．国家机关以( )为公务用语用字。
A．汉语和汉字；B．中文；C．普通话和规范汉字5．根据《国家通用语言文字法》第十六条的规定，国家机关的工作人员在( )情况下可以使用方言。
A．执行一般公务时；B．非会议场合；C．执行公务时确需使用的6．国家推广普通话，推行( )。
A．规范汉字；B．通用汉字；C．标准汉字7．在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用( )。
A．繁体字；B．异体字；C．繁体字、异体字8．普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以( )为语法规范。
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淄博市语言文字工作委员会办公室关于举办第一期公务员普
通话辅导员培训班的通知
【法规类别】会议差旅
【发布部门】淄博市语言文字工作委员会
【发布日期】2008.06.13
【实施日期】2008.06.13
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
淄博市语言文字工作委员会办公室关于举办第一期公务员普通话辅导员培训班的通知
各区县语委、市直各部门：
根据中共淄博市委组织部、淄博市人事局、淄博市语言文字工作委员会《关于做好全市党政机关工作人员普通话培训与测试工作的通知》（淄语发[2008]3号），决定于2008年6月17日至19日在淄博市委党校，举办第一期公务员普通话辅导员培训班。
具体安排通知如下：
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