我的窃读记五年级作文500字上课窃读
窃读记作文500字_小学五年级作文_
窃读记作文500字
我学了窃读记这篇课文之后，老师也让我们写一篇窃读记。
我窃读的时间是在一个夜深人静的夜晚。
这一天晚上我看了一下手表，现在才八点半，我觉的现在太早了，睡不着，所以我镊手镊脚地走到书架边，小心翼翼地拿了一本十万个为什么就怕把爸爸妈妈吵醒了。
拿到书之后，我把书放到枕头下面，然后又去拿了一个迷你小手电筒，也把它也放在枕头下面。
准备待会儿再拿出来看。
不过我知道，现在爸爸妈妈肯定没有完全睡着，所以现在绝对不能拿出来看。
不然就被发现了。
所以我要过一会儿再看。
到了9点左右，听到爸爸妈妈的门一下子关上的声音，我兴奋又紧张的打开迷你手电，然后津津有味的开始了我的窃读之旅。
看了十五分钟，我听到一点声音，以为是爸爸过来了，吓得我赶紧合上书，关掉迷你手电。
闭上眼睛，假装睡着的样子！
仔细一听，这声音不对，原来是风在作怪，松了一口气，我又打开迷你手电筒，继续看书。
差不多过了一个钟头，我才合上书本，又蹑手蹑脚地把书放回去。
我小心翼翼地放好书本，我觉得这次窃读，真是惊险又刺激，不过这种事还是不要多做了，万一被爸爸妈妈发现就大事不妙了。
晚上看书对眼睛也不好！
而且有句话叫“明人不做暗事。
”做这件事鬼鬼祟祟的，而且做这种事并不是每一次都会成功，所以以后还是乖乖听话，睡觉吧。
这一次窃读的经历，我永远无法忘去。
【五年级】五年级写事作文 窃读
【五年级】五年级写事作文窃读我记得那天是一个阳光明媚的早晨，我正在教室里上自然课。
突然，老师的脸色不对劲，她看着我们的目光严肃地说：“同学们，我要告诉你们一个非常严肃的问题，那就是我们学校最近发生了好几起窃读事件。
”听到这个消息，我心里有些害怕。
窃读是一个严重的违纪行为，我不能对此置之不理，因为我会成为这个事件的被害者之一。
于是，我决定要加强自己的防范意识，保护自己的知识。
经过老师的一番提醒，课堂上同学们都变得警惕起来，我们不再把注意力放在其他地方，专心致志地听老师讲课。
老师也特意给我们进行了防窃读的讲解。
在这之后，我开始认真审视自己。
刚开始的时候，我认为自己的学习态度不错，从来没有对窃读出现过什么想法。
但是我想了想，窃读并不只有一种形式，而是有很多种。
窃读并不只是在考试时偷看别人的答案，还有在平时作业时抄袭别人的功课。
我不敢再忽视这样的问题，因为我也有在某些时刻存在过这种行为。
我决定要摒弃这种不好的习惯，做一个自律严肃的学生。
每当我产生窃读的念头时，我会告诉自己“不行，不能这样做”，然后迅速将注意力转移到自己的本职学习上去。
我还主动跟同学们交流，在交流的过程中，不断提醒大家不要窃读。
我告诉他们窃读是不道德的，不仅影响了个人的学习能力，也损害了他人的努力成果。
大家都听进去了，并且表示要一起抵制窃读行为，维护一个公平公正的学习环境。
为了更好地防范窃读行为，学校还组织了一次以防范窃读为主题的讲座。
专家从窃读的种类和危害、防范窃读的方法等多个方面详细介绍了窃读行为的危害性，并且教给了我们一些自我保护的技巧。
通过这次讲座，我加深了对窃读的认识，也更加确定了自己要抵制窃读的决心。
时间过得很快，转眼间已经过去了一个学期。
我身边再没有出现窃读事件，不仅同学们都变得诚信守法，我自己也变得更加自律，集中精力，努力奋斗。
通过这次窃读事件，我认识到窃读是一种违法行为，不仅伤害了他人，也伤害了自己。
我决心要摒弃窃读行为，做一个诚实守信、有道德操守的学生。
2021年窃读记小学作文(通用16篇)
Everyone has inertia and negative emotions. Successful people know how to manage their own emotions and overcome their inertia, and illuminate and inspire those around them like the sun.勤学乐施积极进取（页眉可删）2021年窃读记小学作文（通用16篇）窃读记小学作文篇1书，谁家都有，但论爱看书的程度，我敢说能胜过我的没几个。
有一次，我晚上回家后看到了那本我向往已久的《狼王梦》正“躺”在我的书桌上。
应为我做完作业已经到睡觉时间了，可我好想看那本书，怎么办呢？突然，我想到了一个计划。
我假装很自觉地躺在床上闭眼装睡起来。
妈妈见我睡着了，就轻轻退了出去。
我听见妈妈的脚步渐渐远去。
我就蹦下床，拿了手电筒和《狼王梦》趴在被窝里津津有味地看了起来。
当我看到紫岚这匹母狼为了自己的孩子而跟大白狗战斗时，我被感动了；当我看到黑仔被金雕叼走时，我很难过；当看到蓝魂儿用自己的智慧把大棕熊咬醒而未死未伤时，我不禁暗暗佩服它……这时，门“吱——”的一声开了，我慌忙把书藏进被子里，装出睡意朦胧的样子，妈妈见自己把我“吵醒”了，就又离开了。
我看了看手表，呀！十二点了！明天起不来就糟了。
于是我放下书进入了梦乡。
莎士比亚说过“书是全世界的营养品。
”读书开阔了我的眼界，陶冶了我的情操。
在书的陪伴和滋润下，我快乐地成长。
窃读记小学作文篇2“呼，吓死我了，真是有惊无险。
”哦？你问我什么有惊无险？好，你先别急，且听我慢慢道来……记一得那天，我回到家里，鬼鬼祟祟地四处张望。
“嘿嘿，每人注意。
”我心里暗喜道。
我跑到房间里，迅速抽出一本作业，三下五除二地把它做完了。
当我正准备开始窃读时，忽然转念一想：不行，如果爸爸妈妈发现我只做了一个作业怎么办？我得伪装一下。
于是，我把今天的作业都掏出来。
【五年级】我的窃读记作文400字 上课窃读
【五年级】我的窃读记作文400字上课窃读我是一个五年级的学生，有一次我偷偷地在课堂上窃读了一本好书，让我大开眼界，受益匪浅。
那天，我上语文课的时候，老师正在给我们讲解一篇课文。
可是我发现我对这篇课文提不起兴趣，开始心不在焉地玩手机。
突然，我看到同桌的小明正专心地看一本书，手指不停地翻动，看得津津有味。
我好奇地凑过去一看，原来是一本名为《西游记》的书。
我忍不住偷偷从小明的书包里拿起了这本书，开始窃读。
第一眼望过去，书中的人物和场景似乎就跃然纸上，我立马被吸引住了。
这本书的字很大，语言简单易懂，看起来不费劲。
“四十年前我在悟净寺奉主持，曩者我负了天龙石，误喂了孙驸马一顿新鲜的紫金龙肉，故成此厄。
”这一段话让我忍俊不禁。
我发现，这个故事里的主人公孙悟空非常厉害，他会七十二变，深藏不露。
他有一把金箍棒，可以随心所欲变大变小，真是神奇。
还有一个猪八戒，他喜欢吃吃吃，懒懒懒，但是也有勇气和智慧。
这些角色形象栩栩如生，给我留下了深刻的印象。
这本书不仅仅只有故事情节，还有很多的趣味知识和哲理。
书中说到“要识别是非善恶，关键是心”。
这是孙悟空对八戒说的，意思是说人要学会分辨真正的好坏，看清一个人的内心是非常重要的。
这句话使我深思。
还有一处是孙悟空觉悟了，对冯唐诗《逆水行舟不进则退》有了深刻的理解。
他说：“人生就像逆水行舟，不进则退。
我们要时刻奋发向前，不可懈怠。
”这句话给了我很大的启示，让我明白了要有进取的精神，不断地向前迈进。
看完这本书，我深深地被故事和其中的哲理所吸引。
我发现，窃读能让我获得知识、增长见识、提升品味。
它不仅仅只是一种逃避现实的方式，更是一种拓宽视野的方式。
于是，我决定要尽量多读一些好书，让自己的想象力得到开发，让知识得到充实。
我窃读了一本《西游记》，变得充实了，开心了。
我明白了，窃读不仅给了我一把打开知识大门的钥匙，也给了我一个更加美好的未来展望。
关于窃读的作文500字
关于窃读的作文500字2021-12-11【第1篇】【第一次窃读】以前，我是个听话的孩子。
长辈不让看书的时候，就不看书。
但这个暑假，我迷上了侦探小说，复杂的关系，精彩的故事，令我如痴如醉。
也顾不上“听话”了，我开始了窃读生涯。
第一次窃读，是在一个晚上。
说是晚上，其实那天下午我便设计了一个自以为天衣无缝的窃读计划，等晚上到来。
终于挨到了晚上。
9点半，该睡觉了。
妈妈走过来，可能她并没有预料到接下来我要做一件大事，只说了一声“晚安”，便走了。
一切就绪。
我假装关掉灯，在房间里发出“呼噜呼噜”，好让妈妈知道，我睡着了。
我尽量让发出的声音真实些，可做不到。
越是想发出得真实，越做不到。
可以把这声音比作一个学渣在朗读课文，或一头傻猪在无力地呼唤。
还好隔壁的妈妈没被吵醒，或者压根没听见，否则，第一次窃读就到此结束了。
等到隔壁的“呼噜”声响起，我可以安心了、迫不及待地打开书，说实话，刚才我己经等急了。
故事的结尾我起码想出了一百个，故事的发展我起码想出了一千种，书的编排我起码想出了一万样。
就等这一刻了！刚翻开书，我便入迷了。
一个悬念接着一个悬念，一个谜底接着一个谜底。
我仿佛置身魔法世界，看主人公揭开疑案上的面纱。
正当我读得痴迷时，客厅里传来了一阵脚步声。
原来是妈妈来上洗手间了。
按照经验，我知道她又要来“巡逻”了。
于是赶紧把书放回到书桌上，躺在床上，像是睡着了。
我的样子一定很可笑吧？如同个出色的演员。
只听妈妈嘴里嘀咕着什么，似乎从书桌上拿走了什么后，走开了。
我也稀里糊涂地睡着了。
醒来的时候，我才发现，书不见了。
后来才知道，原来那天，妈妈“巡逻”的时候，把书没收了。
第一次窃读，非常失败。
我悲痛万分，可怜我的窃读生涯到此结束了。
【第2篇】【被窝窃读记】“好好睡觉哦，晚安！”说着，爸爸便关上了房门。
过了十分钟，见外边没有了动静，一双小眼睛忽地睁开，我赶紧起身，像只胆怯的小老鼠似的慢慢地穿上拖鞋，踮着脚，悄悄地靠近书桌，拿了本我最近正在看的《梦回海豚岛》，接着又拿起手电筒，踮着脚上了床。
窃读记作文500字三篇
窃读记作文500字三篇窃读记作文500字篇1“窃书不能算偷。
”鲁迅先生笔下的孔乙己曾留下如此“惊世狂言”。
于是，今天，我有了第一次窃读经历。
放学后，我做完作业，闲着无事，便拿起漫画书看得津津有味，就连妈妈进入我的房间都不知道。
妈妈一把夺过我手中的书，扔在地上，厉声说道：“你怎么又在看闲书了！这书对你有什么用？说了多少次了，就是屡教不改！”妈妈一阵怒吼后，塞给我一本英语书，“啪”地关上门，气冲冲地走了。
我嘟起嘴巴，极不情愿地看起英语来。
看着看着，我脑子里闪过一个主意：把漫画书夹在英语书里看，这样打掩护不就行了！我欣喜地拿出漫画书，把它夹在英语书里，贪婪地读了起来。
“嗒嗒嗒……”又传来一阵脚步声，肯定是妈妈来了。
我迅速把漫画书滑到腿上，装模作样地端着书读起英语单词来。
妈妈进来后，看到我正在看英语，便转身走了。
我心中暗喜：妈妈怎么能斗过我呢？我趁机把腿上的漫画书拿起，放回到书架上。
这时，“砰”的一声，门又开了，“狡猾”的`妈妈“破门而入”，原来她根本就没有走开，而是偷偷在门外观察。
好在漫画书已经回到了书架上，妈妈四下仔仔细细地看了一遍，笑着说：“这样就对了嘛！”我知道妈妈不让我看闲书的良苦用心，但我觉得好书就应该去阅读。
那就在完成作业的前提下“窃读”吧！窃读记作文500字篇2啊哈!妈妈出去了!哈哈哈!一定把你们搞糊涂了吧!下面，我就来给大家仔细的讲一下。
每个星期六晚上，我和爸爸妈妈就会回到小和山住，我便会一个人睡我自己的房间，先装睡个几分钟，等爸爸妈妈出去之后，我就开始准备窃读之前的工作了。
首先，我会掀起被子，悄悄地爬到左边床头柜边，把台灯打开;然后把放在床边的垫子拿2个放到床上;回过头来再把房门关上;我还会把台灯开到小度;做完这些，我再把放在椅子上用衣服盖着的书拿到床上来;最后我躺倒床上，盖好被子。
下面，我就开始窃读啦!我静心听了听声音，“咚咚咚”原来他们上楼了，啊!我叹了口气。
急忙打开书，一页，两页，五页。
关于小学五年级作文窃读记6篇
关于小学五年级作文窃读记6篇无论是身处学校还是步入社会，相信大家总少不了要和作文打交道了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么今天小编在这里给大家整理一下小学五年级作文窃读记，我们一起看看吧！小学五年级作文窃读记【篇1】妈妈给我买了一本有趣的书，我刚刚看第一页，就下决心要一鼓作气把它读完。
到了晚上我还没看够，还有一大半没看呢！可是妈妈已经在催我睡觉了。
怎么办呢？我也不能违抗妈妈的命令呀，我要是违抗了她的命令，我的宝贝书可能就要“粉身碎骨”了。
可是我正看到精彩的地方，文中的“我”正被人误解，接着会发生什么呢？我真想再继续读下去，如果不读下去，我怎么能睡得着呢？对，我先装睡吧，等妈妈睡着了，我再接着看。
我躺下来，闭上眼睛，静静地倾听屋里的动静。
屋子里静悄悄的，只听见墙上的钟“嘀哒、嘀哒”的声音。
但我还是不放心，轻轻下了床，光着脚丫，踮起脚尖，从自己的屋子里跑到妈妈房间门口，把耳朵轻轻地贴在门上，没有一点动静，这才放下心。
我又猫着腰，蹑手蹑脚回到自己的房间，上了床，把书打开，用手电照明，终于可以把精彩的故事继续读下去了。
我很快乐，也很惧怕――这种窃读的滋味！突然，我听见“咔”的一声响，一定是妈妈在开门。
我赶紧关上手电，那书放哪儿呢？放被子里？不行，要是妈妈掀开被子怎么办？放在枕头下？也不行，不够保险！放我睡衣里吧，她总不会翻我睡衣吧。
我刚把书藏进了衣服里，躺下，妈妈真的进来了，看我睡得那么香，什么也没说，就回去睡了。
我虽然并不喜欢这样“窃读”，但是这本书太吸引我了，我不得不看完啊！妈妈，请原谅我吧！（公众号：妙趣清风拂面）薛老师感言：孩子们的“窃读记”真有意思！小学五年级作文窃读记【篇2】窃读记五年级作文500字学完了林海音写得《窃读记》，我记起也曾有过的一次窃读的经历。
那天晚上，妈妈大声喊着：“快点睡觉了，9点了，明天还要去学英语，书明天再看吧!”我躺在床上，翻来覆去睡不着。
【五年级】我的“窃读生涯”
【五年级】我的“窃读生涯”我从小就喜欢读书，对于书中的知识有着强烈的渴望和好奇心。
在我读书的过程中，有时候不得不采取一些“窃读”的方式。
这段时间，我把自己的“窃读生涯”总结下来，与大家分享一下。
我要说的是偷偷看书的经历。
我常常利用晚上的时间，灯光昏暗的时候，偷偷拿起一盏小灯笼，独自躲在被窝里看书。
在这个时候，我感觉整个世界的声音都消失了，只剩下了我心中那本书的内容。
有时候我会被书中的情节深深吸引，忍不住发出一声声的惊叹；有时候我会被书中的智慧所打动，沉思良久。
而每当听到家长的脚步声，我就急忙将书藏好，再装作一副卖力学习的样子。
我要提到的是偷偷买书的经历。
我们家对于买书有一定的限制，我的书架上能找到的书也屈指可数。
每当我看到有好书出版的时候，总是忍不住想立刻买来看。
我又怕被家长发现，所以我会偷偷地用零花钱去书店买书。
对于我来说，一本书的价值是无法用任何东西来取代的。
尽管这样偷偷买书可能有点不对，但是每次翻开新书的时候，我都会被书中的知识和故事所吸引，仿佛进入了一个全新的世界。
我还要提到的是偷偷写读书心得的经历。
读书心得是老师布置的一项重要的作业，通过写读书心得，能让我们更好地理解书中的知识，并加深我们对书中内容的记忆。
由于我学习的时间有限，我常常没有时间写读书心得。
于是，我就会选择在课堂上偷偷地写读书心得。
我会把纸卷得很小，装在书皮下面，再用作业本来压住，看起来就像是在认真完成课堂作业。
虽然这样做违反了学习纪律，但至少我能在有限的时间里写完我的读书心得。
通过这段时间的“窃读生涯”，我明白了读书对于我来说有多么重要。
读书让我获得了丰富的知识，开拓了我的视野，让我看到了不同的世界。
读书也让我思考，让我成长，让我更加善于表达。
通过读书，我不仅积累了知识，还培养了自己的品味和思考能力。
尽管“窃读”不是一种正确的学习方式，但是我还是感激它。
它让我明白了读书的重要性，让我发现了自己对知识的渴望，让我找到了学习的动力。
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我的窃读记五年级作文500字上课窃
读
我的窃读记五年级作文500字上课窃读
“叮铃铃，叮铃铃”那烦人的铃声又响了起来，这节课是我们班主任吕老师的语文课。
铃声刚停，就听见吕老师“嗒嗒嗒”走进教室的声音。
正在津津有味读书的我，也被这熟悉的脚步声打破了梦幻。
吕老师平时很严厉，她的后脑勺仿佛又长了一对眼睛，甚至有些同学趁她扭过头去写字的时候说话，她都可以知道是谁在讲话。
开始上课了，虽然我平时很喜欢上语文课，但自从我看了那本书后，就好像迷上了它，上课的内容对我来说毫无兴趣。
我情不自禁地打开书，把头探到柜子底下，开始往下看。
起先，我还时不时望望老师，看老师有没有起疑。
后来我彻底放心了，前面的同学个子高，把我挡得严严实实的，老师根本看不到我。
我接着看，我的脖子真酸哪，那时难免会做白日大梦：仿佛我来到了一家金碧辉煌的书店，那时，我正坐在柔软的沙发上，看自己喜欢看的书。
突然，我听到了那熟悉的脚步声，抬头一看，
是吕老师！我惊讶、慌张又害怕，身上冒出了冷汗，连手也抖个不停，书也在慌乱中掉了出来。
此时的老师活像一只火冒三丈的大猫，而我却像一只无地自容的老鼠，恨不得一头钻到地下去。
老师怒斥：“下次不许再这样了！”说着，便把书撕了。
从此，我再也不敢在上课时看书了。
我的窃读记五年级作文500字上课窃读
“叮铃铃，叮铃铃”那烦人的铃声又响了起来，这节课是我们班主任吕老师的语文课。
铃声刚停，就听见吕老师“嗒嗒嗒”走进教室的声音。
正在津津有味读书的我，也被这熟悉的脚步声打破了梦幻。
吕老师平时很严厉，她的后脑勺仿佛又长了一对眼睛，甚至有些同学趁她扭过头去写字的时候说话，她都可以知道是谁在讲话。
开始上课了，虽然我平时很喜欢上语文课，但自从我看了那本书后，就好像迷上了它，上课的内容对我来说毫无兴趣。
我情不自禁地打开书，把头探到柜子底下，开始往下看。
起先，我还时不时望望老师，看老师有
没有起疑。
后来我彻底放心了，前面的同学个子高，把我挡得严严实实的，老师根本看不到我。
我接着看，我的脖子真酸哪，那时难免会做白日大梦：仿佛我来到了一家金碧辉煌的书店，那时，我正坐在柔软的沙发上，看自己喜欢看的书。
突然，我听到了那熟悉的脚步声，抬头一看，是吕老师！我惊讶、慌张又害怕，身上冒出了冷汗，连手也抖个不停，书也在慌乱中掉了出来。
此时的老师活像一只火冒三丈的大猫，而我却像一只无地自容的老鼠，恨不得一头钻到地下去。
老师怒斥：“下次不许再这样了！”说着，便把书撕了。
从此，我再也不敢在上课时看书了。
我的窃读记五年级作文500字上课窃读
“叮铃铃，叮铃铃”那烦人的铃声又响了起来，这节课是我们班主任吕老师的语文课。
铃声刚停，就听见吕老师“嗒嗒嗒”走进教室的声音。
正在津津有味读书的我，也被这熟悉的脚步声打破了梦幻。
吕老师平时很严厉，她的后脑勺仿佛又长了一对眼睛，甚至有些同学趁她扭过头去写字的时候说
话，她都可以知道是谁在讲话。
开始上课了，虽然我平时很喜欢上语文课，但自从我看了那本书后，就好像迷上了它，上课的内容对我来说毫无兴趣。
我情不自禁地打开书，把头探到柜子底下，开始往下看。
起先，我还时不时望望老师，看老师有没有起疑。
后来我彻底放心了，前面的同学个子高，把我挡得严严实实的，老师根本看不到我。
我接着看，我的脖子真酸哪，那时难免会做白日大梦：仿佛我来到了一家金碧辉煌的书店，那时，我正坐在柔软的沙发上，看自己喜欢看的书。
突然，我听到了那熟悉的脚步声，抬头一看，是吕老师！我惊讶、慌张又害怕，身上冒出了冷汗，连手也抖个不停，书也在慌乱中掉了出来。
此时的老师活像一只火冒三丈的大猫，而我却像一只无地自容的老鼠，恨不得一头钻到地下去。
老师怒斥：“下次不许再这样了！”说着，便把书撕了。
从此，我再也不敢在上课时看书了。