教科版科学四年级上期末测试题
2022教科版四年级科学上册期末测试卷(含部分答案)三套
教科版四年级科学上册期末测试卷（一）班级考号姓名总分附：参考答案教科版四年级科学上册期末测试卷（二）一、判断题。
(每题2分，共20分)1.声音有高有低，有强有弱。
()2.轻轻敲击音叉与用力敲击音叉时发出的声音完全一样。
()3.敲击铝片琴的铝片时，较短的铝片发出的声音较高。
()4.人体通过气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。
()5.常运动的同学和不常运动的同学，在运动后恢复正常呼吸所需的时间是一样的。
()6.经常参加体育锻炼，能增大我们的肺活量。
()7.食物到消化器官中都会被消化，所以不需要细嚼慢咽。
()8.使用气球驱动小车时，小车运动的方向和气球内空气喷出的方向是相同的。
()9.人走在冰面上容易滑倒，是因为鞋子和冰面之间没有摩擦力。
()10.设计制作的基本步骤是：明确问题→制订方案→实施方案→评估与改进。
()二、选择题。
(每题2分，共40分)1.声音是以()的形式传播的。
A.波B.直线C.气流2.要使发声物发声时间更长久，最根本的方法是()A.阻碍传播声音的途径B.用东西包裹住发声物C.使发声物不停地振动3.声音可以在空气、牛奶、铁片中传播，其中传播能力最强的是()A.空气B.牛奶C.铁片4.声音在耳的各结构中的传播路径是()A.声源→中耳→外耳→内耳B.声源→外耳→中耳→内耳C.声源→内耳→中耳→外耳5.宇航员在月球上，如果不借助电子通信设备，将听不到任何声音，这是因为()A.月球上没有生命B.月球上不存在振动的物体C.月球上没有空气6.弦乐队在演奏前，演奏者都要拧紧或拧松琴弦，这样做主要是调节乐器的()A.音高B.音量C.音质7.弹奏古筝时，如果想要获得一个很高的音，可以()A.拨动粗且松的琴弦B.拨动细且松的琴弦C.拨动细且紧的琴弦8.呼吸一次是指()A.吸一次气B.一呼一吸C.呼一次气9.如图所示，②模拟的是()A.肺B.胸廓C.气管10.一个人的肺活量比较小，指的是()A.他的肺比较小B.他每一次呼吸的气体量比较少C.他每分钟呼吸的次数比较少11.下列食物中，属于主食的是()。
教科版四年级上册科学期末测试卷附答案【完整版】
教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.—呼一吸算（）呼吸。
A.两次B.一次C.不确定2.下列关于运动物体的能量的说法中，不正确的是（）。
A.运动的保龄球具有能量，所以能够击倒前方的球瓶B.相同质量的物体，运动速度越快能量越大C.不同的物体运动速度相同时，质量越小能量越大D.超速行驶的汽车一旦发生事故，危害非常大3.如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。
我们发现，当小锤敲击时，越小的编钟发出的声音（）。
A.越高B.越强C.越低4.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。
这三位同学研究的问题是（）。
A.声音是怎样产生的B.声音的强弱C.声音的高低5.一般来说，声音在（）传播速度更快。
A.气体B.液体C.固体6.关于呼吸下列说法，不正确的是（）。
A.参与呼吸的器官有鼻、咽、气管、肺B.人类要生存，就必须时刻呼吸C.安静状态下，每分钟呼吸大约60次二.填空题(共6题，共28分)1.我们周围的声音可以分为（）、（）和（）三种。
2.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（）的作用。
3.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（）有关。
4.声带越紧，声音越（）。
成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（）。
5.我们学到的描述声音的词汇主要有（）、低、（）、弱、（）、刺耳、难听、（）等。
6.音调是由物体振动的（）决定的。
同一物体，振动越快，音调越（）；振动越慢，音调越（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。
（）2.摩擦力是阻碍物体运动的力，所以是有害的。
（）3.电视中悦耳动听的钢琴声，钢琴簧片振动发出的声音。
教科版四年级科学上册期末考试题(带答案)
教科版四年级科学上册期末考试题（带答案）一、填空题。
（共20分）1.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大, 小车行驶的距离越_______。
2、在测量液体的温度时, 温度计下端的_______不要碰到容器的底和侧壁。
3.墙壁插座内的电是_______通过电网输送到各家各户的, 千万不能直接触摸。
4.蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去可以帮花朵____________。
5.手指脱皮、口腔溃疡时, 需要多吃富含_______的食物。
6.雄蕊顶端有花药, 花药里的花粉成熟后会通过各种媒介传到雌蕊顶端, 这个过程叫________。
7、矿物中硬度最大的是________, 硬度最小的是________。
8、探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中, 拉力大小与_______有关。
9、易拉罐的滚动包含运动方式有________、________。
10、我们可以从_______、小车制作、_______、展示讲解和_______这些方面来评估设计制作的小车。
二、选择题（每小题2分, 共20分）1.下列在天气日历中不需要记载的内容是（）。
A. 每天的降雨量B. 人体舒适度C. 每天的风向和风力2.搬运物体时, 在下面放上圆木, 是为了（）。
A. 增大摩擦力B. 减小摩擦力C. 防止物体损坏3.血液是由（）通过血管输送到身体的各个部位的。
A. 肺B. 胃C. 心脏4.下列运动形式属于摆动的是（）。
A. 滑雪B. 滚雪球C. 钟摆摆动5.小车2秒钟行使了60厘米, 如果想让小车3秒钟行使60厘米, 可以（）。
A. 加大拉力B. 减小载重量C. 减小拉力D. 加润滑油6.公路上行驶的汽车, 以（）为参照物时是静止的。
A. 车上的乘客B. 公路指示牌C. 路边的树木7、下图是一个回形针开关, 此时开关的状态是（）。
A. 断开B. 闭合C. 无法判断8、晒干的方法能减慢食物变质速度, 是因为破坏了微生物生长所需的。
（）A. 空气条件B. 水分条件C. 温度条件9、能够检测酸雨的植物是（）。
教科版小学四年级上册科学期末测试卷及参考答案(典型题)
教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是（）。
A.口腔→胃→食管→小肠→大肠B.口腔→食管→胃→小肠→大肠C.口腔→小肠→胃→食管→大肠2.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（）。
A.空气不能传声B.声音传播与空气无关C.空气能传声3.（）不是我们的呼吸器官。
A.支气管B.肺C.心脏4.下面声音中，刺耳的是（）。
A.朗朗的读书声B.巨大的爆炸声C.小溪的流水声5.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。
这三位同学研究的问题是（）。
A.声音是怎样产生的B.声音的强弱C.声音的高低6.（）使橡皮筋发出的声音高。
A.把橡皮筋拉开拨动B.拉松一点C.把橡皮筋用力搓二.填空题(共6题，共20分)1.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时（），这说明耳郭的作用是（）。
2.气球越大，小车行驶得越（）；气球越小，小车行驶得越近。
3.鼻腔、口腔（）、肺等器官共同参与呼吸活动。
4.人体的消化器官主要包括（）、（）、胃、小肠和（）。
5.各种物体，只要（）就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止（）。
6.和吸入的气体相比，人体呼出的气体中（）减少了。
三.判断题(共6题，共12分)1.睡眠的时候，每分钟呼吸的次数是最低的。
（）2.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。
（）3.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。
（）4.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。
（）5.呼吸是人体重要的生命特征。
（）6.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。
五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。
教科版小学四年级上册科学期末测试卷含完整答案【精选题】
教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小车车架的特点和作用是（）。
A.美观、载人B.支撑、固定C.动力2.我们把手放在耳后，并朝声音发出的方向，这是为了增强耳朵中（）的作用。
A.耳廓B.外耳道C.鼓膜3.下列关于噪音的说法中，不正确的是（）。
A.噪音会使人心烦意乱B.汽车的消音器可以消减噪音C.噪音计是用来测量声音强弱的仪器D.为了防止外界噪音损害听力，使用耳机时我们可以将耳机的音量调到最大4.吸收营养的最主要的消化器官是（）。
A.小肠B.胃C.大肠5.下列描述声音的词语不合适的一组是（）。
A.高低、高兴B.悦耳、动听C.刺耳、难听6.雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是（）。
A.肺B.心脏C.胃二.填空题(共6题，共22分)1.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。
当自行车正常前进时，车轮和地面之间是属于滚动摩擦，摩擦力较（），当处于刹车状态时，车轮和地面之间属于滑动摩擦，摩擦力（）。
2.反冲力使小车运动，对静止的小车施加一个反冲力，小车会向与施加的力（）（填“相反”或“相同”）方向运动。
3.50米跑后，我们的心跳会变（）（填“快”或“慢”），呼吸会变（）（填“快”或“慢”），这是为了获得更多的（）（填“氧气”或“二氧化碳”）。
4.像二胡、小提琴、吉他等乐器，是靠（）的振动发出高低（）的声音的。
5.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越（）。
6.食物中的营养成分通常分为（）、糖类、（）维生素、无机盐和水。
三.判断题(共6题，共12分)1.小张说“昨晚的雷声很大”，这是对雷声音高的描述。
（）2.声音有高有低，声音的高低就是声音的大小。
（）3.肥肉中含有丰富的蛋白质和脂肪。
（）4.通过进行吸入与呼出气体的比较，我们认为地球的大气中氧气越多越好，二氧化碳越少越好。
（）5.我们的“土电话”主要是依靠空气传播，我们才听到声音的。
（）6.我们改变电视机的音量时，改变的是声音的强弱。
教科版小学四年级上册科学期末测试卷及完整答案(易错题)
教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如果将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，我们听到的声音（）。
A.比原来响B.比原来轻C.跟原来一样2.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（）。
A.鱼被岸上的脚步声吓走B.游客听到瀑布倾泻而下的声音 C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音3.对于吸烟者，我们要做到（）A.积极劝阻B.大加赞赏C.不理不睬4.牙齿分为门齿、犬齿、臼齿，其中臼齿的作用是（）。
A.用来切割食物B.用来咀嚼食物C.用来撕碎食物5.要使小提琴发出的声音变高，应采取的办法是（）。
A.调松琴弦B.调紧琴弦C.增加部分弦线的长度6.在《风桥夜泊》中有这样的诗句：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
”钟声是通过（）传播到船舱内诗人的耳中的。
A.传声B.导电C.通风二.填空题(共6题，共20分)1.大量事实证明：声音因物体振动而（）。
振动停止，声音（）。
2.声音的传播是以（）的形式传播的。
3.尺子伸出桌面（），发出的声音高；尺子伸出桌面（），发出的声音低。
4.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（）从“话筒”传到“听筒”的。
5.食物中的营养成分通常分为（）、糖类、（）维生素、无机盐和水。
6.要使静止的物体运动起来，必须对物体用（），要使物体运动得更快，必须对物体用（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.力可以使运动的物体静止下来。
（）2.吹奏竖笛时发出的声音是由笛管内空气的振动产生的。
（）3.反冲力越大小车行驶的越远。
（）4.固体、液体、气体都能传播声音。
（）5.我们白天在呼吸，但是晚上睡觉的时候我们的呼吸就停止了。
（）6.汽车启动时需要用到力，停止时不需要。
（）四.连线题(共1题，共3分)1.把不同牙齿的作用连接起来。
门齿用来撕碎食物白齿用来切割食物犬齿用来咀嚼食物五.填表题(共1题，共12分)1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共3题，共16分)1.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？2.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
教科版科学四年级上册期末测试卷附参考答案【实用】
教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.关于呼吸下列说法, 不正确的是（）。
A.参与呼吸的器官有鼻、咽、气管、肺B.人类要生存, 就必须时刻呼吸C.安静状态下, 每分钟呼吸大约60次2.一呼一吸算呼吸（）。
A.一次B.两次3.体操运动员往手上擦镁粉为了（）。
A.减小摩擦力B.增大摩擦力C.给裁判看4.下面食物中, 冷吃味道更好的是（）。
A.凉拌金针菇B.鸭煲C.红烧肉5.下面食物中, 都是单一食物的是（）。
A.馒头、猪肉饭、梨、苹果B.馒头、白米饭、梨、肉包 C.馒头、白米饭、梨、苹果6.同一把钢尺伸出桌面的长度越长, 振动时发出的声音就越（）。
A.高B.轻C.低二.填空题(共6题, 共22分)1.我们可以这样描述鸟叫声: 很动听, 一会儿（）, 一会儿（）。
2.人的呼吸实际上是在进行着（）交换, 使（）进入血液, 同时排出（）。
3.深吸一口气, 吹响一个哨子。
（）大的人, 吹响哨子的时间会比较长一些。
4.耳由外耳、（）、（）三部分组成。
5.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的, 这位科学家就是（）。
6.在科学中, 力的单位是牛顿, 简称牛, 用符号（）表示。
它是以英国著名物理学家（）的名字命名的。
三.判断题(共6题, 共12分)1.音量是由物体振动的幅度决定的。
（）2.小张说“昨晚的雷声很大”, 这是对雷声音高的描述。
（）3.如果有大陨石撞上月球, 我们地球上的人也能听到撞击声。
（）4.在人的消化系统中, 绝大部分的消化和吸收工作是在胃里完成的。
（）5.肺活量是人体吸入最多空气后, 呼出去空气的量。
（）6.听小骨是内耳的一部分。
（）四.连线题(共1题, 共6分)1.连线题。
五.填表题(共1题, 共6分)1.想一想, 坐在教室里你能听到哪些声音？六.简答题(共3题, 共18分)1.二胡只有两根弦, 它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？2.姐姐在吃饭时总催我吃快点, 她这么做对吗？应该怎么说服她？3.我们怎样保护自己的听力？七.综合题(共4题, 共39分)1.我们无时无刻不在进行呼吸, 呼吸对于维持我们的生命具有重要的意义。
教科版科学四年级上册期末测试卷附参考答案(完整版)
教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.外耳由耳郭和（）组成。
A.鼓膜B.外耳道C.听小骨2.声音在下列哪种物质中传播是最快的（）。
A.空气B.水C.钢铁D.木头3.在小车实验中，提供小车动力的是（）。
A.车身B.缆绳C.缆绳一端重物的重力4.用手抓住击打过的音叉后，音叉（）。
A.继续发出声音B.停止发音C.声音变轻5.下列动物，靠喷水在海洋里运动的是（）。
A.海豚B.乌贼C.螃蟹6.从实验可知，呼气和吸气过程中，发生气体交换的主要器官是（）。
A.气管B.肺C.膈肌二.填空题(共6题，共28分)1.外界的声音引起（）的振动，（）将振动传达到（），并刺激（）产生信号，（）接收到信号，我们就听到了声音。
2.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（）有关。
3.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（），运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（）。
4.“小胖墩”身材产生的主要原因是（），“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的（）。
5.声带就像一根皮带。
当我们发声时，声带变紧，并快速（），产生声音。
声带越紧，发出的声音越（）。
6.（）是人体消化的第一站，（）是主要的消化与吸收的场所。
三.判断题(共6题，共12分)1.食道像一根管子，用来输送食物。
（）2.我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。
（）3.电视中悦耳动听的钢琴声，钢琴簧片振动发出的声音。
（）4.耳郭具有收集声音的作用。
（）5.运动量比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量。
（）6.人的身体发出的声音，例如咳嗽声，拍手声，肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。
（）四.连线题(共1题，共10分)1.将食物所含营养及相应的作用连一连。
五.填表题(共1题，共8分)1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题，共15分)1.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？2.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。
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教科版科学四年级上期末测试题
科学知识
一、填空：（每空2分，共32分）
1、人体中共有（）块骨头。
2、人体骨骼具有（）、（）、（）作用。
3、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是（）。
4、判断物体是否运动，必须事先假定一个不动或静止的物体，这个“不动或
静止的物体”叫做（）。
5、（）、（）、（）等因素都可以影响
一辆载重汽车行驶的快慢。
6、日常生活中（）、（）也是摆。
7、力的单位是（），地球引力的方向是（）。
8、力可以改变物体的（），还可以改变物体运动的（）和（）。
二、判断：（每题2分，共20分）
1、肌肉占到身体重量的90% 。
（）
2、蚕卵也需要呼吸，所以要放在空气清新的地方。
（
3、世界上没有完全静止不动的物体。
4、小明从自己家到学校步行需要10分钟，小红从自己家到学校步行需要8
分钟，小红走的比小明快。
（）
5、把抽屉从桌子里拉出来的运动是直线运动。
（）
6、科学探究需要自己动手动脑，小组合作并不重要。
（）
7、做实验时，需要多做几次，才能使得出的数据更科学。
（）
8、物体的弹性是无限的。
（）
9、体操运动员比赛时往手上涂镁粉是为了增大摩擦力。
（）
10、降落伞下降的速度与其伞面大小无关。
（）
三、连线：（共8分）
1、下列体育运动主要效果各是什么？请用线连起来。
慢跑柔韧性
体操体力
举重耐力
2、请将方法与目的用线连起来。
自行车链条上加润滑油
鞋底的花纹增大摩擦力
轮胎上的防滑链条
流线型船体减小摩擦力
用毛巾包着拧瓶盖
科学探究
四、观察实验（共20分）
1、（用来表示）（4分）
2、你观察过物体的运动吗，请你给不同运动方式的物体分类：（8分）
运动方式物体的运动（举三例）
3、请你设计实验研究，如何减小物体在空气中运动时缩手的阻力。
（8分）
假设：
设计实验：
结论：
科学应用
五、简答题（共20分）
1、你和同学们养蚕了吗，蚕的一生经过哪几个阶段？谈谈你的养蚕体会？（10分）
2、日常生活中，你喜欢哪项运动？有什么好处？你打算今后还要进行哪些锻炼？（10分）。