小学英语广州版二年级下册UNIT3练习题
【广州版】四年级英语上册unit-1-2单元练习题

班级_____________ 姓名_____________一、把你认为容易记住的单词写下来(12分)1__________ 2 __________ 3__________ 4__________5__________ 6__________ 7__________ 8__________9__________ 10__________ 11 __________ 12 __________ 二、把你认为难记住的单词写下来(8分)1__________ 2 __________ 3__________ 4__________5__________ 6__________ 7__________ 8__________ 三、根据中文意思写单词。
(24分)小孩______________ 小孩(复数)_______________画画_______________ 卧室,睡房_______________下一个_______________ 在……旁边_______________窗_______________ 门_______________计算机_______________ 粉红色的_______________花_______________ 地图_______________在……之间_______________ 墙_______________长达(……时间)___________ 分钟_______________合上,闭上_______________ 对的_______________错的_______________ 现在_______________打开;睁开_______________ 钟_______________地板_______________ 沙发_______________一、英汉互译(18分)1.紫色的花_____________2.在门后面_____________3.在床下面_____________4.两只褐色的猫_______________5.一张大床_______________6.在床上面___________7、一台新电脑_______________ 8、一张小书桌_______________ 9、墙上有一个闹钟____________10、一个兔子在盒子里面_____________11、两只猫在门后面_______________12、一些花在窗上面_____________13、一辆汽车在地板上_______________14、在沙发下面_______________15.next to the computer_______________16.on the wall___________ 17、under the chair___________ 18.between twowindows___________二、选择正确的答案,并把其字母编号写在括号内。
人教版小学四年级英语下册Unit3单元测试卷2带答案

人教版小学四年级英语下册unit3 Is this your skirt单元测试卷2带答案听力部分一、听录音,选择你所听到的单词,每小题听两遍。
(10%)() 1. A.colour B.coat C.time() 2. A.red B.yellow C.green() 3. A.sweater B.shirt C.pants() 4. A.they B.theses C.those() 5. A.that B.these C.this() 6. A.skirt B.T-shirt C.pants()7. A.where B.when C.what()8. A.pants B.socks C.jeans()9. A.jeans B.pants C.shoes()10. A.socks B.pants C.shorts二、听录音,在相应的格子内打√。
(10%)三、听录音,判断句子正误,正确的填T,错误的填F,每小题听两遍。
(10%)() 1.1.I like white sweater and blue shirt.() 2. These are my new pants.() 3. Is this your new dress?() 4. What colour are your socks?() 5. I like the white sweater with the blue skirt.15笔试部分四、仿照下列例句改写句子。
(10%)[例1] This is my new sweater. ←→Theses are my new sweaters.[例2] That is my new T-shirt. ←→ Those are my new T-shirts.1.That is my shirt. _______________________________________2.Those are my shoes. ____________________________________3.That is my sock. ______________________________________4.These are my T-shirts.___________________________________5.This is my skirt. _______________________________________五、将代表正确答案的字母分别填入每小题的括号前。
人教版新起点小学英语二年级下册Unit 3 Seasons Lesson 3 同步练习1

人教版新起点英语二年级下册浩瀚的知识海洋伴你成长,每天都有新的进步!让我们一起快乐的学习吧!Unit 3 SeasonsLesson 3同步练习一、读一读autumn weather rain ride season beautiful uglyspring dry sad warm wet snowmansnow holiday camp cool fun because二、译一译1.夏天2.在春季3.多雨的4.多云的5.今天的天气怎样?6.玩得开心7.飞走8. go for a swim三、句子理解1 It often __________ in summer (rains/ dry/ hot)2 It’s often _________ in winter (snows/wet)3 It often __________ there in winter (rain/rains/rainy)4 ______ do you want to go there? In summer. (What/ When/ How)5 ______ do you want to go there? Because I can play there ( When/Why/How)6 _______ are you from? (Where/ What/When)7 _______ is the weather like there in winter? (Where/ What/When)8 _______ does the ugly duck feel? It’s sad. (What/ When/ How)9 You ________. You look the same. ( are like/ like)10 I ________English (are like/ like)四、句型填空(一空一词)1 --__________ are you _________?--I’m ________ Shenzhen.2 What’s the weather __________there in summer?_______ hot and rainy.3. Does it snow in winter?Yes, it ________.4. ________do you _______ to go there?I want to go there in autumn.5. Why ______ _____ ______ winter? _______ I can _______ snowmen.参考答案:一、略二、1.summer2. in spring3. rainy4. cloudy5. What’s the weather like today?6. have a good time7. fly away8. go for a swim三、1. rains2. wet3. rains4. When5. Why6. Where7. What8. How9. are like10. like四、1.Where; from; from2. like; It's3. does4. When; want5. do you like; Because; make相信自己,就能走向成功的第一步教师不光要传授知识,还要告诉学生学会生活。
二年级下册英语一课一练-Unit3SeasonsLesson2人教新起点(含答案)

班级_____________ 姓名_____________ 座号____________人教新起点小学英语二年级下册Unit 3 SeasonsLesson 2习题一、看图,读句子,判断对错,用“√”或“×”表示。
It’s summer.It’s spring.()()It’s cold.I can fly a kite.()()I can swim.It’s hot.()()二、读句子,选中文,填字母编号。
()1.What’s your favourite season? A.春天。
()2.Spring. B.夏天。
()3.Summer. C.天气是温暖和刮风的。
()4.It’s warm and windy. D.你最喜欢的季节是什么?()5.I can fly a kite in spring. E.在夏天,我能游泳。
()6.I can swim in summer. F.在春天,我能放风筝。
三、读句子,选答语,填字母编号。
()1.What’s the weather like in spring? A.Summer.()2.What’s your favourite season? B.It’s warm.人教新起点小学英语二年级下册Unit 3 SeasonsLesson 2习题答案一、看图,读句子,判断对错,用“√”或“×”表示。
××√××√二、读句子,选中文,填字母编号。
1-6.D A B C F E三、读句子,选答语,填字母编号。
1-2.B A。
人教版小学英语二年级下册《Unit 3 Seasons Story Time》优质课公开课课件、教案

人教版小学英语二年级下册《Unit 3 Seasons Story Time》优质课公开课课件、教案Unit3 Seasons Story time教学设计一:教学目标1知识与能力:a:能借助图片,录音,文字和教师的讲解读懂本单元的小故事;b:能根据录音模仿并跟读故事;c:能尝试小组合作表演故事;2过程与方法:a利用图片和教师的讲解让学生理解每一幅图片的意思;b借助动画让学生理解整个故事的大意;c能在动画中进行角色扮演,内化语言。
3情感态度与价值观:引导学生理解一份耕耘一份收获,没有付出就没有收获,必须通过自己的努力才能得到想要的事物。
二:教学重难点1教学重点:a:能借助图片,录音,文字和教师的讲解读懂本单元的小故事;b:能根据录音模仿并跟读故事.2教学难点:a: 能小组表演故事;b: 能理解故事的思想主旨:No pain,no gain.三:教学方法任务型教学法和PWP阅读教学模式四:学法小组合作法,讨论法,五:教具教学光盘,花生实物,自制单词条,动物头饰等六:教学过程Step1:Sing together.Sing the seasons song and review the four seasons.【设计意图:通过歌曲的唱演复习本单元有关四季的重点单词及句型。
】Step2:Warm-up1.Greeting and self-introduction.T:good morning,boys and girlsSs:good morning,Miss Wang.T:nice to meet you.Ss:nice to meet you, too.T:which season is it now?Ss:......T:It’s spring now.It’s warm and sunny. I want to fly a kite and ride my bike.Do you want withme?Ok,now, first let’s review.【[设计意图:通过师生热身对话活跃气氛,使学生进入一个英语的语境中,同时通过对话引入本节课的相关单词。
人教版小学四年级英语下册Unit3单元测试卷2带答案

人教版小学四年级英语下册unit3 Is this your skirt单元测试卷2带答案听力部分一、听录音,选择你所听到的单词,每小题听两遍。
(10%)() 1. A.colour B.coat C.time() 2. A.red B.yellow C.green() 3. A.sweater B.shirt C.pants() 4. A.they B.theses C.those() 5. A.that B.these C.this() 6. A.skirt B.T-shirt C.pants()7. A.where B.when C.what()8. A.pants B.socks C.jeans()9. A.jeans B.pants C.shoes()10. A.socks B.pants C.shorts二、听录音,在相应的格子内打√。
(10%)三、听录音,判断句子正误,正确的填T,错误的填F,每小题听两遍。
(10%)() 1.1.I like white sweater and blue shirt.() 2. These are my new pants.() 3. Is this your new dress?() 4. What colour are your socks?() 5. I like the white sweater with the blue skirt.15笔试部分四、仿照下列例句改写句子。
(10%)[例1] This is my new sweater. ←→Theses are my new sweaters.[例2] That is my new T-shirt. ←→ Those are my new T-shirts.1.That is my shirt. _______________________________________2.Those are my shoes. ____________________________________3.That is my sock. ______________________________________4.These are my T-shirts.___________________________________5.This is my skirt. _______________________________________五、将代表正确答案的字母分别填入每小题的括号前。
人教版小学英语二年级下册《Unit 3 Seasons lesson 3》优质课公开课课件、教案

人教版小学英语二年级下册《Unit 3 Seasons lesson 3》优质课公开课课件、教案人教版小学英语(一年级起点)五年级下册Unit 3 Making ContactLesson 4 Fun Time一、单元与本课的内容分析:本单元的主题是Making Contact,通过通讯方式与他人建立联系,联络感情,是二单元Special Day的延伸内容。
第一课时是词汇教学,呈现了现代的通讯方式。
第二课时是功能句型教学,引导学生了解沟通方式。
第三课时是实践应用课,属于语篇的学习。
第四课时是拓展课时,Fun Time短文呈现了信息传递方式的变革,属于知识拓展层面的内容。
第五课时故事教学。
第六课时是复习检测和综合语言运用课。
基于对教材的分析和主题单元的思考,本单元呈现的通讯方式,需要补充学习资源,并且设计引发学生深度思考的问题,培养学生的创新意识,丰富学生的认知,促进学生思维发展,培养学生学科核心素养。
二、学情分析:本科的学习者为五年级学生,他们善于思考,具备一定语言基础。
我校的五年级学生兴趣广泛,喜欢与同伴交流和小组合作,具备一定的抽象逻辑思维能力和阅读能力。
可以进行适当的拓展和延伸。
三、本课教学目标、重难点。
1.能够在复习巩固本单元语言知识基础上,综合运用语言进行话题表达。
2.能够读懂短文,了解中国古今通讯发展历史以及未来通讯方式的畅想。
3.能够通过对比、分析、概括、归因等多种思维活动,积极参与讨论,发展思维能力。
4.能够体会通讯的发展对人们的重要意义,并对未来通讯充满期待。
5.能够在不同的情境下选择合适的通讯方式。
重点:复习和巩固本单元重点词句的基础上,结合教学活动对词句的综合运用。
难点:在阅读文段中对古今通讯方式的理解。
四、教学过程一、歌曲热身,情境引入,提出问题,解决问题。
1.演唱本单元歌曲,唱出本单元部分已学的通讯方式。
2.幻灯片呈现情境:教师的外国朋友即将过生日,教师想要送出祝福,询问同学有哪些通讯方式可以选用。
二年级下册英语单元测试-Unit 3 Seasons 人教新起点(含答案)

Unit 3 Seasons单元测试卷听力部分一、听录音,选择正确的图片。
( ) 1. A. B.( ) 2. A. B.( ) 3. A. B.( ) 4. A. B.二、听录音,选择听到的单词。
( ) 1. A. cool B. hot C. cold ( ) 2. A. winter B. warm C. weather ( ) 3. A. autumn B. summer C. peanut ( ) 4. A. favorite B. light C. juice ( ) 5. A. kite B. snowman C. like 三、听录音,判断句子与录音是否一致,用“√”或“×”表示。
( ) 1. What’s the weather like in autumn?( ) 2. It’s cool and windy.( ) 3. I can ride a bike in spring.( ) 4. It’s very cold.( ) 5. I can make a model plane in this season.笔试部分一、写出下列字母对应的大写或小写形式。
1. I _________2. k _________3. g _________4. J _________二、读一读,连一连。
(1) A. cool(2) B. cold(3) C. hot(4) D. warm三、选择题。
( ) 1. I want _______ play football.A. inB. toC. at ( ) 2. _______ your favorite season?A. WhereB. What’sC. What ( ) 3. What’s the weather _______?A. kiteB. lightC. like ( ) 4. It’s warm _______ windy.A. and B on C. to ( ) 5. I can swim _______ summer.A. inB. onC. to参考答案听力部分听力材料一、1. It’s a kite.2. It’s winter.3. I like summer.4. I can make a model plane.二、1. cold2. warm3. autumn4. favorite5. like三、1. What’s the weather like in autumn?2. It’s cold and windy.3. I can ride a bike in spring.4. It’s very hot.5. I can make a model plane in this season.听力答案一、1-4 ABBA二、1-5 CBAAC三、1-5 √×√×√笔试部分一、1. i2. k3. G4. j二、(1)-(4) ACDB三、1-5 BBCAA。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
( bike, on foot). (park,
(on foot, taxi). (zoo, bookstore). (book, bag).
zoo school
hospictal
bookstore
playground
swimming pool
Tianhe Huadu Liwan Panyu Huangpu Yuexue Luogang
3. Read the words. 朗读下列的单词。( 10%)
playground
swimming pool
bookstore
supermarket
park
听力内容
一、 Listen and order. 根据听到的内容,用大写字母给下列的图编号,把字母
hik( ) 8.bookstore ( )
park( )
bike( )
bus( )
supermarket( )
五 .Listen and number. 听小对话三遍,根据对话出现的顺序用数字给图编号。 ( 10%)
(
)
()
()
()
()
笔试部分 (30%)
一 .Read and match. 看图连线( 8% )。
2.Where are you going? I ’m going to the (park, bookstore). I go there 3.Will you take me to the
(bus, car). (swimming
pool, playground). I want to swim. I go there by 4.My favourite place is the playground). I go there 5.Will you take me to the I want to buy the
c
h
o
s
p
i
t
a
l
b
z
i
sw
i
mm
i
n
g
p
o
o
l
c
a
s
d
f
l
b
l
a
o
o
a
h
q
b
r
t
y
k
n
r
k
f
s
o
w
q
s
e
h
gmk
s
h
j
o
e
w
t
d
w
o
d
c
t
k
l
l
t
d
f
p
f
z
x
b
o
mp
r
s
y
u
i
o
g
k
l
r
b
n
s
u
p
e
r
ma
r
k
e
t
m
zmp
l
aቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
y
g
r
o
u
n
d
口试部分( 30% ) 1.Sing and chant. 唱英文歌和朗读小诗。 (10%) 2.Listen, point and say. 仿照老师的例子说句子。 (10%) My name ’s Andy. I live in Panyu. My favourite place is the zoo. I want to visit the monkeys there. I go there by taxi.
编号写在括号内。 A. park B. zoo C. bookstore D. playground E. swimming pool F. supermarket 二、 Listen and circle. 根据听到的内容,勾出他们最想去的地方的图片。 1.I am Mr Leo. My favourite place is the bookstore. 2.I am Boby. My favourite place is the swimming pool. 3.I am Andy. My favourite place is the zoo. 4.I am Amy. My favourite place is the supermarket. 5.I am Mr Koto. My favourite place is the playground. 6.I am Mr Leo. My favourite place is the park.
playground
bookstore swimming pool supermarket park
二 .Read, search and write. 看图选词写到四线格中( 10%)。
1. My favourite place is the I go there by
(car, taxi).
(zoo, park).
B: To the park. 2. A: My favourite place is the playground. And you?
B: My favourite place is the playground too. 3. A: Will you take me to the zoo?
B: Sure. 4. I want to buy a dress. 5. A: Where are you going?
1.
2.
A
B
A
B
3.
4.
A 5.
B
A
B
6.
A
B
A
B
三 .Listen and tick. 根据听到的内容,“√”老师所读的字母组或单词。 (12%)
1.bpd ( )
2.msl( ) 3.fnx( )
4.jka( )
dpb( ) 5.zoo( )
wxi( ) 6.buy( )
nst( ) 7.car( )
三、 Listen and tick. 根据听到的内容,“√”老师所读的字母组或单词。
1. dpb
2. msl
3. fnx
4. jka
5. park
6. bike
7. bus 8. bookstore
五 .Listen and number. 听句子或对话三遍,根据听到的顺序用数字给图编号。 1. A: Where are going?
B: I ’m going to Yuexiu Park. I ’m going there by underground.
二年级下学期英语单元综合练习题(三)
班别
姓名 听力部分( 40% )
学号
一、 Listen and order. 根据听到的内容,用大写字母给下列的图编号,把字母
编号写在括号内。(9%)
1 ()
2 ()
3 ()
4 ()
5 ()
6.
(
)
二 .Listen and circle. 根据听到的内容,勾出他们最想去的地方的图片。 (9% )