研究生学位论文开题报告申请表 (1)
武汉理工大学研究生开题报告
武汉理工大学研究生开题报告武汉理工大学全日制硕士学术型研究生开题申请表研究生姓名张云导师姓名王世清申请理由本人已修完个人培养计划中的全部课程，成绩合格（见附表），并已完成必修环节。
研究生签字：年月日导师意见导师签字：年月日注：1. 学院受理开题申请时间为每年4月份和10月份；2. 各学院研究生工作办公室在开题受理结束后一周内将本学院所有开题人员进行统计，报研究生院培养处。
全日制硕士学术型研究生课程成绩表研究生选题报告书（供全日制硕士学术型研究生用）选题题目研究生姓名入学年月导师姓名职称所属学院专业研究方向选题报告时间：年月日说明1．选题报告可打印或用黑色钢笔逐栏填写，要求字迹清晰，文句通顺。
2．选题报告所列各栏内容要详细填写、要求重点突出。
3．选题报告于第三学期开始，最迟不能超过第四学期末完成。
4．选题报告是中期考核筛选工作的一部份，选题报告不合格者不得进入论文工作阶段。
5．自备案之日起，满8个月后方可进行论文答辩。
注：1．一至三的内容可打印加页（空表可在校园网上下载），四至五的内容，用碳素墨水填写在表内。
2．研究生将选题报告完成后交各学院备案，论文答辩后，由答辩委员会秘书将此表与《硕士学位申请及评定书》等材料一同交院（系）学位评定分委员会转校学位办公室。
全日制硕士学术型研究生选题报告书上）注：可加附页，附页页码用1－1、1－2等表示。
注：可加附页2．课题研究的目的、意义；3．和本课题有关的国内外研究现状分析，包括发展水平和存在的问题等；4．研究目标、研究内容和拟解决的关键问题；5．拟采取的研究方法、技术路线；6．预期的研究成果和创新点；7．研究进度安排等。
注：可加附页名单（副教授以上职称者不少于5人，此栏由导师填写）：举行报告会时间：地点：参加人员：组长：职称：（导师不能担任组长）选题报告考查成绩：（记优、良、中、及格、不及格）考核小组组长签名：年月日七、学院审查意见：。
(博士、硕士)研究生学位论文开题报告
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(博士、硕士)研究生学位论文开题报告
审 核 表
姓名：
学号：
学院：
导师：பைடு நூலகம்
专业：
研究方向：
年月日
论文题目
一、立题依据与意义
二、工作基础（包括调研情况）
三、研究方案（包括研究内容、研究方法和技术路线）
四、论文进度安排
五、导师意见
导师签字：
年月日
论证结果
学院分管领导签字：
年月日
使用说明
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大学专业学位研究生学位论文开题报告 (非全日制)填写指南
大学
专业学位研究生学位论文开题报告
题目：乡村振兴战略背景下农业职业院校人才培养模式研究
—-以****学院为例
学号：姓名：
所属学院：学位类型：农业硕士
专业领域：研究方向：
校内导师：职称：
校外导师：职称：
报告主持人：报告日期：
填表日期：年月日
大学研究生处制表
填表说明
1、开题报告是全日制专业学位研究生培养的重要环节，研究生需在导师的指导下认真完成，具体要求参见《大学专业学位研究生论文开题的有关规定（试行）》。
2、开题报告文献综述部分的基本要求：（1）当前国内外的研究进展：详细评述关于本研究课题的国内、国外研究进展以及存在的问题等，字数3000字左右。
（2）参考文献至少20篇，对于个别新兴研究领域其文献量可酌情减少。
（3）文后参考文献引用格式需符合《大学研究生学位论文格式的统一要求》的相关规定。
3、完成时间：开题报告应于研究生课程学习结束后、专业实践之前完成。
4、开题报告书应首先获校内外导师认可和考核小组成员审阅后方可参加开题。
5、打印要求：此表用A4纸双面打印，各栏空格不够时，请自行加页。
6、开题报告通过、修改、签字完毕后，交各学院存档一份。
一、立题依据
二、研究方案
三、研究基础
四、开题报告作者承诺
五、导师对开题报告的评价
（就硕士生对国外研究现状的了解情况、研究内容、研究方法、预期成果等方面予以评价）
六、开题报告小组评议意见
七、专业学位教育指导委员会学科分委员会审查意见
八、学院审查意见
论文大纲（包含论文题目、各级标题）。
2023年硕士研究生毕业论文开题报告_1
2023年硕士研究生毕业论文开题报告2023年硕士研究生毕业论文开题报告1开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告，它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据，是监督和保证论文质量的重要措施，同时也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。
1.1毕业论文选题的原则毕业论文选题一般要求满足以下原则：①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果，有待进一步的探讨和研究，或是学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题;②先进性:硕士毕业论文要有新的见解，博士毕业论文要做出创造性成果;③成果的必要性:所选课题应有需要背景，针对实际的和科学发展的需要，即应有实际效益或学术价值;④成果的可能性:课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当，充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。
以上要求说明，毕业论文题目不是给定的，而是研究出来的，只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上，才能够确立满足以上“四性”要求的选题，从而为完成高质量的.毕业论文奠定坚实的基础。
无论是结合导师已有科研任务的选题，还是自选课题，选题之前的“信息积累”与“发现问题”均是研究生所必须经历的过程，尽管导师已完成了以上过程，但导师并不能替代研究生，这就是研究生学习、研究的独立性要求。
1.2开题报告的内容与撰写要求开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。
2.1开题报告——毕业论文题目题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求:①准确、规范。
要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。
内蒙古大学硕士学位论文开题报告审核表样例-机器学习 推荐系统-毕业设计-方案模板
[[Campos L M，2010]]Campos L M,Fernándex-Luna J M,Huete J F,et bining content-based and collaborative recommendations:ahybrid approach based on Bayesian networks[J].InternationalJournal of Approximate Reasoning,2010(53)
[Adibi P,2013] Adibi P,Ladani B T.A collaborative filtering recommender system based on user’s time pattern activity [C]//5th Conference on Information and Knowledge Technology. IEEE, 2013
由于用户兴趣是多变的，而且很多用户行为中蕴含着很多不是很显而易见的规律，因此我们需要用推荐算法自动发掘用户行为数据来推测出用户的兴趣，从而给他们推荐感兴趣的物品。而推荐的主流方法就是协同过滤算法[Park D H,2012]。协同过滤方法能根据用户对信息的偏好，发现信息内在的相关性，或者用户的相关性，从而给用户推荐更符合其兴趣的信息。与其它方法相比，协同过滤可以过滤那些难以表达的，复杂的概念，推荐结果也更具新颖性，同时由于协同过滤算法的速度和健壮性，使得它在全球互联网领域得到了广泛的应用。
《海南大学研究生学位论文开题报告书》
②已有文献在进行工作场所偏离行为研究时，往往从其与人力资源、工作压力、工作满意度等的关系进行分析，对工作嵌入与工作场所偏离行为关系的研究还比较少。但工作嵌入以被证明对工作场所偏离行为存在显著影响。因此，本文以组织信任为调节变量，研究工作嵌入对工作场所偏离行为的影响。
（2）现实意义
本文的现实意义在于：
从20世纪80年代初期开始，许多学者努力的尝试对工作场所偏离行为的系统研究。在这些研究中，最具影响的研究当属于 Hollinger 等人的研究。他们认为工作场所偏离行为是组织行为学中一个非常重要但又极少有人探索的领域。Hollinger 等将工作场所偏离行为定义为，在工作场所中发生的员工（尤其是处于弱势地位的员工）故意的伤害组织的行为。工作场所偏离行为可分为两类：生产性偏离行为和财产性偏离行为。生产性偏离行为指违反可以接受的生产水平准则的行为，包括身体退缩（physical withdrawal）（如离职、缺席和迟到）、心理退缩（如在工作中酗酒和滥用药品、做白日梦）和各种形式的组织破坏活动（如怠工）。财产性偏离行为指未经允许而获取或破坏组织的财产和产品的行为，这种行为包括偷窃、破坏公物、浪费资源等。Hollinger 等关于工作场所偏离行为的分类对后续的研究具有重大指导意义，许多学者对工作场所偏离行为的分类多借鉴于此项研究。
华水研究生开题登记表
华水研究生开题登记表华水研究生开题登记表是研究生阶段至关重要的一环，它标志着研究生进入了课题研究的实质性阶段。
为了帮助同学们更好地完成这一阶段，本文将从以下几个方面进行详细阐述。
一、引言1.华水研究生开题登记表背景介绍华水研究生开题登记表是按照我国高等教育规定，研究生在开展课题研究前必须完成的一项重要任务。
通过对研究课题的开题答辩，检验研究生是否具备独立开展科研工作的能力，为后续的论文写作和科研工作奠定基础。
2.研究生开题的重要性研究生开题不仅关乎到研究生阶段的学术成果，更影响到毕业论文的质量和学位的授予。
因此，每一位研究生都需要高度重视开题答辩，认真准备，以确保顺利完成这一阶段。
二、华水研究生开题登记表详解1.登记表的基本构成华水研究生开题登记表主要包括以下几个部分：课题名称、研究背景、研究目的、研究内容、研究方法、预期成果等。
2.各项内容填写要求及注意事项（1）课题名称：简洁明了，突出研究内容；（2）研究背景：简要介绍研究领域的现状和意义；（3）研究目的：明确研究的目标和意义；（4）研究内容：详细阐述研究的主要内容和阶段性任务；（5）研究方法：列出研究所采用的方法和技术；（6）预期成果：描述研究完成后可能取得的成果。
三、开题答辩准备1.答辩材料准备研究生需准备纸质和电子版的答辩材料，包括开题报告、PPT等。
内容要简洁、清晰，便于评委和听众理解。
2.答辩技巧和策略（1）熟悉自己的课题，确保对每个环节都有充分的了解；（2）表达能力要强，语言简练，条理清晰；（3）针对评委的提问，要有针对性地回答，如遇到难以回答的问题，可先表示感谢，再尽量给出自己的看法；（4）答辩过程中要保持自信、沉着，注意与评委和听众的眼神交流。
四、华水研究生开题答辩流程1.答辩签到：提前到达答辩地点，签到确认；2.答辩陈述：按照提前准备的内容进行陈述；3.答辩提问与回答：评委针对课题提出问题，研究生回答；4.答辩评价与结果：答辩结束后，评委进行评价和打分，公布答辩结果。
14《华中科技大学研究生课题设计、开题报告》 (1)
研究生（开题）报告题目：一种主动脉覆膜支架原位开窗的可行性研究学号M*********姓名刘文奇专业医学外科指导教师欧阳晨曦院（系、所）协和医院华中科技大学研究生院制填表注意事项一、本表适用于攻读硕士学位研究生选题报告、学术报告，攻读博士学位研究生文献综述、选题报告、论文中期进展报告、学术报告等。
二、以上各报告内容及要求由相关院（系、所）做具体要求。
三、以上各报告均须存入研究生个人学籍档案。
四、本表填写要求文句通顺、内容明确、字迹工整。
一、课题的根据：（研究目的和意义、国内外有关研究概况、原有的基础。
）主动脉瘤是最常见的动脉瘤，是一种严重威胁人类生命的大血管疾病。
近年来发病率也逐年增高，成为中老年人猝死的常见原因之一。
该疾病非常凶险，致残致死率高。
９０年代以前，外科手术为主动脉疾病的主要治疗手段。
但手术治疗创伤大，手术时间长、并发症多、死亡率高，对患者全身状况和医疗技术的要求高。
因此，90年代后介入治疗成为主流的治疗手段，其中覆膜支架腔内隔绝这一技术较常规的开放式外科手术具有创伤小、术后恢复快、并发症少、明显缩短住院时间等优势。
但是短瘤颈的动脉瘤成为单纯覆膜支架腔内隔绝术的禁区，对以Stanford Ｂ型的胸主动脉夹层动脉瘤腔内隔绝术要求主动脉裂口位置超出左锁骨下动脉开口１５ｍｍ，对以腹主动脉瘤要求瘤体近端与较低一支肾动脉以远１５ｍｍ。
对于不能满足上述瘤颈要求的病人如按常规治疗，可供覆膜支架锚定的区域越短，则术中、术后极容易出现支架的移位或者近端I型内漏。
但是，为了获得足够的锚定区域，往往需将左锁骨下动脉或肾动脉、肠系膜上动脉、腹腔干动脉一并封闭，进一步导致相关重要脏器缺血等致命并发症。
因此，约有２５％－４０％患者不能使用常规覆膜支架植入方法治疗，弓降部主动脉瘤、近肾主动脉瘤以及胸腹主动脉瘤成为目前覆膜支架腔内隔绝术的难题。
目前解决这一问题的方法有：1.覆膜支架植入+外科手术重建被封闭动脉。
这种方法国外虽然已经有少数医院开展，但是其手术创伤和手术死亡率与传统开放性手术没有明显差异，无法体现微创手术的优势。
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研究生学位论文开题报告申请表
学号：____________________
研究生姓名：____________________
学科、专业：____________________
学院：_材料科学与工程学院
指导教师：____________________
浙江工业大学研究生院制
年月日填
关于研究生学位论文开题报告的有关说明
1、开题报告主要内容包括：
（1）论文选题的目的和意义；
（2）国内外关于该课题的研究现状及趋势；
（3）本人的研究计划，包括研究目标、内容、技术路线、拟突破的难点或攻克的难关、自己的创新或特色、实验方案或写作计划等；
（4）主要参考文献目录。
开题报告的书面材料不得少于3000字。
2、研究生在选题、系统查阅国内外有关文献及调研的基础上写出开题报告，并在所在学科、专业范围内报告及论证，由导师主持，并邀请有关学科、专业的专家三至五人组成开题报告评议组。
评议组对开题报告进行评议表决，并由研究生导师在申请表上填写综合评语。
4、开题报告通过后，研究生方可进入论文工作阶段。
如未通过者，在3个月内可补做开题报告，仍未通过者，则中止其学业，按退学处理。
5、开题报告通过后，原则上一般不再随意改题。
如确有特殊原因需改题者，须由研究生写书面报告，经指导教师签署意见，学院负责人审批后，报研究生院备案，并补做开题报告。