护理社会学概论
教育功能
情感功能
娱乐功能
2、家庭的健康功能 （1）、提供满足基本生活需要和健康的物质环境； （2）、提供保持健康的心理环境：宣泄和调节；
（3）、提供防病保康的健康促进； （4）、提供患者的生活康复照顾。
二、家庭社会护理的必要性及发展趋势
（一） 家庭社会护理的涵义：是以家庭为服务对象，以家庭护理 理论为指导，以护理程序为工作方法，家庭护理护士与家庭共同参 与，对有照护需求之个案及家庭，在自己的居家环境中，获得定期 性的专业健康照护服务，以达到维护、促进健康与预防疾病目标的 一系列活动。
2、社区是在人们共同生活的社会互动中形成的社会关系 网络；
3、社区是人们对所在区域或群体集体心理认同的标志。
（二）、社区的基本要素 人口 区位 经济 文化 组织
（三）、社区的类型
1、农村社区 是指以农业生产为主要谋生手段的人们为主体构成 的地域性生活共同体。
特点：人口密度较低，经济活动、社会结构相对简单，社会变 迁较缓、观念相对
（一）、自我护理的社会内容 1、自我护理的一般社会内容 2、对自理缺陷者护理干预的社会内容 通过护理教育，使自护缺陷者获得自我护理意识 通过护理帮助，使自护缺陷者习得自我护理技能 通过护理引导，克服病人自我护理的心理缺陷 通过护理支持，完成病人在家庭、社会中的角色适应。
（二） 自我护理干预的基本原则 1、个体化原则； 2、患者为主体、护士为主导的原则； 3、有效沟通交流的原则； 4、维护患者尊严的原则。
第二节 家庭与家庭社会护理
一、家庭的涵义和功能 （一）、家庭的定义：是以婚姻关系为基础，以血缘或收养关系
为纽带，有共同生活、活动的社会基本单位。
（二）家庭的功能 1、家庭的一般功能 性爱功能
全补偿系统（完全丧失自理能力） 3、护理系统结构
部分补偿系统（治疗性自理需要）
辅导教育系统（有些自理活动）
三、自我护理的社会意义
（一）、社会人群自我护理状况是社会文明程度的体现；
（二）、加强自我护理有利于减轻家庭、社会负担；
（三）、加强自我护理有利于卫生资源的节省和合理使用；
（四）、加强自我护理有利于增强劳动者的身体素质、促进生产力 发展。
二、奥瑞姆（Oerm）的自理模式理论
（一）、自我护理的概念：人类个体为保证自身的生存、维持 和增进健康，而创造和采取的自我保护性行为，是调动个人积极性 的自觉保障活动。
1971年，美国护理学家奥瑞姆（Oerm）提出了“自我护理” 的新概念。个人应对与其健康有关的自我护理负责，必要的护理介 入只是为了帮助人们提高自我护理的能力。包括：1、普通的自我护 理，即人类健康状态下，存在于人生发育各个阶段的自我护理；2、 健康受损时的自我护理，即疾病状态下，特别是有遗传、体制缺陷 及功能损害患者的自我护理。
（二） 社区社会护理的发展趋势
1、政府将实现对社区护理的宏观调控及组织管理； 2、社区护理教育体制将逐渐完善； 3、社区护理管理将实现科学、规范、标准及网络化； 4、家庭及对老年人护理将不断发展、完善和提高； 5、多层次服务，多渠道筹资，竞争创新的社区护理服务体制 将逐步建立；
第一节 个人的自理能力与自我护理
一、人的社会能动力决定人的自理能力。 （一）、社会能动性是人区别于动物的本质特征；
（二）、社会能动性是人自理能力的根源；
（三）、人的自理能力的保持和剥夺影响身心健康。 自我护理强调，通过“增加病人和健康人的自主活动” 来调 节其身心平衡，促进健康或加快健康，它是避免人的“自主活动被 剥脱”的一种“保护”行为。
3、医疗制度改革与医疗费用增长，凸显了家庭护理的有效和 廉价；
4、生活环境与行为方式对健康的影响，展示了家庭护理的功 能。
三、家庭病床护理的基本内容 （一）、家庭病床护理：主要是为身心障碍、长期卧床及患慢性
疾病的个体，提供家庭的健康和保健指导。
（二）、家庭健康护理：主要是为健康及有健康问题的个体，提 供维护促进其身心健康的家庭保健指导。
二、社区社会护理的内涵和社会意义
（一） 社区社会护理的涵义 社区社会护理是指综合应用护理学与公共卫生学的理论与技术，
以社区为基础，以居民为对象（弱势群体优先），以家庭为单位， 以卫生服务为中心，将医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划 免疫等融为一体，突出照顾个体生命全过程的，连续、动态和综合 的护理专业服务。
（二）、家庭社会护理的必要性 1、减轻患者家庭和国家的经济负担； 2、缓解医院床位紧张的矛盾； 3、提供促进疾病康复的亲情环境； 4、符合我国家庭养老的传统； 5、有利于疾病的早发现、早诊治。
（三）、家庭社会护理兴起的原因 1、人口结构老年化，加大了老年家庭护理的需求；
2、疾病谱和死亡谱改变，突出了慢性病的家庭护理优势；
一种是社会保证服务系统的延伸，另一种是在专业人员指 导下进行的家庭自我护理。
第三节、社区与社区社会护理
一、社区的概述 （一）、社区的涵义和特征 “社区”一词源于拉丁语，意为以一定地理区域为基础的社会
群体。从社会学的角度，社区是指以一定地域为基础的社会生活共 同体。
特征：1、社区具有一定的地理区域空间；
2、城市社区 是指以从事各种非农业职业为主，具有一定规模 人口所构成的异质性较高，具有综合功能的地域性生活共同体，也 是人类居住的基本形式之一。
特点：1、社会分工复杂 2、家庭邻里作用减弱 3、人际互动 趋向功利、理性和肤浅化 4、文化差异较大。
（四）、我国社区发展的现状 1、农村社区小城镇建设的发展； 2、城市社区建设与管理体制的改革。
目的：帮助提高人的自我护理能力，使他们由被动的护理接受 者，逐步转变为主动自觉地自我护理者，使健康者增进健康，患病 者促进疾病痊愈，临终者能安然辞世。
（二）、自我护理模式的结构 1、自理结构 自理是个人为维持生命、健康而进行的活
动。包括：一般的自理需要、发展的自理需要、健康不佳时 的自理需要。
2、自理缺陷结构 这是当成人的自理能力存在缺陷或受 限，以及自理涉及特殊科学知识和技术等，造成自理能力的 缺陷，需要护理参与和帮助的自理模式结构，是奥瑞姆学说 核心。
社区护理概论
第一章社区护理概论(introduction to community health nursing)随着我国社会经济的不断发展，人民生活水平的提高，人们对生活质量的追求也越来越高。
对卫生服务的需求已不仅限于疾病的治疗，疾病的预防和健康保健更多地受到人们的关注。
工业化、城市化、人口老化速度的加快；与生态环境、人群生活方式相关的健康问题日益严重；疾病谱的改变等问题都对世界范围内的卫生保健工作提出了更高的要求。
社区护理是在护理学、医学、社会学、公共卫生、预防医学、康复医学等相关学科理论基础上，为适应公众的健康需求，在护理实践过程中逐步形成的一门应用性学科。
主要研究的内容有社区护理的基础理论与方法、社区护士在人群健康中的角色和任务、环境与人群健康、营养与人群健康、社区健康评估及护理干预、社区健康教育、社区特殊人群的保健、家庭护理的理论与方法、社区康复护理、慢性病人的家庭护理。
第一节社区护理概述(introduction to community health nursing)社区卫生保健是一个复杂的概念，它涉及历史、社会心理、政治、文化、环境、营养、医疗、护理等各种因素，需要社区有关人员，特别是医务人员，包括医生、护士及其它人员的密切配合，以便为社区居民提供高质量的卫生保健服务。
社区护理是一种全科、完整、多方位、贯穿人的生命过程的全程护理保健服务，它为处于各年龄段的人提供完整、周到、体贴、关怀、快捷、经济的护理服务。
其目的是提高全民族的健康水平及生活质量。
一、社区及社区卫生(一) 社区的概念社区(community) 一词来源于拉丁语，意为以一定地理区域为基础的社会群体。
从社会学角度来看，社区兼有人群与地域两大要素。
社区构成了一个小社会，它是由一群生活在同一地域的人组成的社会单元，他们具有共同的文化特征、共同的信念及价值体系、共同的资源结构、共同的行为及道德规范、共同的问题、共同的需要、共同的利益及共同的社会意识。
第5章_护理学理论_护理学概论
第三线防卫〔专业辅助〕 寻求医护人员的帮助
(七) 对压力的适应
适应(adaptation)是应对的最终目的，是生物体 调整自己适应环境的能力，或促使生物体更能适 生存的过程
适应的层次包括：
①生理层次 ②心理层次 ③社会文化层次 ④技术层次
(八) 适应的特征
① 适应是包括生理、心理、社会文化、技术等多层次的、全身性的反响 ② 适应是有限度的 ③ 适应与个人的应对资源、时间等有关 ④ 适应反响通常是对人们有利的，但有时可以是缺乏的、过度的或不适当的，适应本身也可能是有压力的
(五) 有关压力的理论
塞里的压力适应理论 拉扎勒斯的压力与应对模式
塞里的压力适应理论
对压力的说明: 压力的完全解脱意味着死亡
全身适应综合征 〔General Adaptation Syndrome〕
局部适应综合征 〔Local Adaptation Syndrome〕
GAS和LAS的三个阶段 〔警报反响期、 抵抗期 、衰竭期〕
(四) 成长与开展理论 弗洛伊德的性心理学说 艾瑞克森的心理社会开展理论 皮亚杰的认知开展理论
(1) 弗洛伊德的性心理学说
弗洛伊德(Sigmund Freud，1856－1939)是奥 地 利著名的精神病学家，被誉为“现代心理学之父〞
性心理学说包括： 〔1〕人格结构 〔2〕人格开展
人格结构
2．个人因素 〔1〕个人健康状况 〔2〕自我因素 〔3〕其他〔内环境稳定、个人动机、学习及社会化过程等也
会影响人的成长与开展〕 3．环境及其他因素 〔1〕孕母状况 〔2〕营养状况 〔3〕家庭学校 〔4〕社会文化
(三) 成长与开展的规律
1．预测性和顺序性 2．连续性和阶段性 3．个体差异性 4．关键时期
主管护师 社区护理学 第一章 概论
第一章概论第一节社区一、社区定义社区是若干社会群体（家族、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。
——20世纪30年代，费孝通世界卫生组织（WHO）也曾根据世界各国的情况提出：一个有代表性的社区，人口大约在10万～30万之间，面积在5000～50000平方公里之间。
1.人群一定数量的人群是社区的主体，是构成社区的第一要素。
2.地域相对共同的地理区域是社区存在和发展的前提，是构成社区的重要条件。
3.生活服务设施4.文化背景及生活方式5.生活制度及管理机构相应的生活制度和管理机构是维持社区秩序的基本保障，是构成“大集体”的必要条件。
人群和地域是构成社区的最基本要素.功能主要包括：空间功能、联接功能、社会化功能、控制功能、传播功能和援助功能。
例题下列不属于社区的是A.居住在淮河流域的居民B.一所医院C.几个相邻的村D.几个相邻的居委会E.几个相邻的家庭『正确答案』E『答案解析』社区是若干社会群体（家族、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。
几个相邻的家庭不属于社区的构成要素。
社区的功能不包括A.传播功能B.控制功能C.社会化功能D.环境保护功能E.联接功能『正确答案』D『答案解析』社区功能主要包括：空间功能、联接功能、社会化功能、控制功能、传播功能和援助功能。
社区的人群组成中不包括A.居住在相同或相邻地区的人群组成B.具有共同兴趣的人群组成C.具有相似或相同问题的人群组成D.一定数量的、具有某些共性的人群组成E.同一种族的人群组成『正确答案』E『答案解析』社区是若干社会群体（家族、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。
一定数量的人群是社区的主体，是构成社区的第一要素。
关于社区概念的阐述，不正确的是A.以地域为基础的实体B.由正式的、非正式的组织、机构和群体等社区系统组成C.行使社区功能D.WHO指出有代表性的社区：人口在10万～30万之间，面积在500～5000平方公里E.是彼此依赖、生活上相互关联的大集体『正确答案』D『答案解析』世界卫生组织（WHO）也曾根据世界各国的情况提出：一个有代表性的社区，人口大约在10万～30万之间，面积在5000～50000平方公里之间。
护理社会学概论重点
护理社会学概论重点念、传统习惯、道德规范、文明礼仪和行为准则、制度以及护士形象、护理环境等精神、物质因素的总和。
19.护理文化结构：呈纵横双向的立体层次结构。
纵向的护理文化，包括表层的物质文化，中层的制度文化和深层的精神文化。
横向的护理文化，可分为校园护理文化、医院护理文化和社区护理文化等3个方面。
护理文化的特性：（1）护理文化内容的科研性与服务性（2）护理文化对象的广泛性与差异性（3）护理文化服务的冲突性与协调性（4）护理文化内涵的多元性与时代性20.护理文化基本内容包括6个方面：（1）护理宗旨：是护理组织认定并在长期活动中追求遵循的根本目标、原则和基本信念（2）护理理念：又称护士的共同价值观，是组织全体成员在长期的实践活动中形成、内化并通过实际行动表现出来的共同信仰的价值体系(3)护理制度：是护理工作者在长期护理实践中总结出来的各项管理制度和管理程序（4）护理道德：是护士应遵守的职业行为伦理规范的总和。
它靠舆论和良心维持，具有非强制性（5）护理作风：是护理组织成员在对组织目标达成共识并为之奋斗的过程中，表现出的具有普遍性、重复出现、相对稳定的特定行为方式（6）护理形象：是公众对护理组织成员的感知印象，是护理文化的社会表现和社会评价。
21.先进护理文化的社会功能: (1)凝聚、协调护士及护理工作的整合功能（2）塑造职业形象，引导护士前进的导向功能（3）构筑职业道德，促进护士奋发向上的激励功能（4）支撑职业纪律，规范护士行为的约束功能（5）先进护理文化传递的辐射功能。
22.人：是大自然数亿年时光孕育、创造出的自然界最伟大的作品。
人的生命具有三重性：即生物体的肉体生命，精神心理性的意志生命，以及社会生命等。
社会学生命是人的本质。
环境：是围绕人类的外部世界。
具体而言，指人类赖以生存和发展的物质条件的综合体，分为自然环境和社会环境。
社会：是一定地域内以物质生产方式为基础，相互作用的人类生活共同体。
23.整体护理：是以护理对象—人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基础框架和工作方法，分析和解决医院、社区和家庭中，人从健康到疾病、从个体到对群体的卫生保健问题，实施包括疾病护理、卫生保健、疾病预防、改善不良生活方式和环境等方面的全身心护理。
社会护理学概论名解
65. 病人：是指在医院环境（医院、社区、家庭）中，寻求诊疗或正处于诊疗中的人。
66. 病人的权利：指病人从常态社会职责中解脱出来拥有和享受的符合法律或伦理的权益。
67. 医疗健康权：指病人有获得平等、适宜的医疗护理服务，从而恢复、维护和增进健康的权利。
68. 社会责任免除权：指病人在生病期间有权要求医方出具证明，暂时停止履行正常的社会职责和义务。
69. 知情同意权：指病人有权获得与自身疾病信息及施加的诊疗护理措施征得同意的权利。
70. 选择自主权：指病人在就医过程中具有一定自主选择决定的权利。
71. 隐私保密权：指在不违背法律、公德，不侵害他人、社会利益的前提下，病人有权要求医护人员对自己的个人隐私予以尊重和保护，不泄露给他人。
72. 医院管理监督权：指病人有权为保护自身权益而监督医院护理管理工作。
73. 损失补偿权：指因医方过错导致病人权益遭损害时，病人有权依法从医方获得合理的补偿。
74. 病人的角色适应：是指病人的行为基本符合其角色应有的行为规范，是角色转换适应良好的状态。
75. 病人的角色紊乱和冲突：则指个体不能安于或无法协调病人角色与自身其他社会角色的关系，而导致心理负荷过重，出现紧张、激动、消沉、烦躁、焦虑、抑郁、固执、抵触、拒绝等一系列负性情绪和不正常的行为，并可能进一步导致生理、心理机能的失调。
76. 遵医行为：是指病人按照医护人员开列的处方和要求接受治疗、护理的行为和表现。
77. 护士角色：指承担对病人治疗、护理和卫生宣教，并为人们的健康提供预防保健等护理服务的社会角色。
78. 注意的稳定性：指护士能保持长时间情绪稳定地为病人做某项处置。
79. 注意的广阔性：是指护士能“眼观六路、耳听八方”，把繁杂的工作内容“尽收眼底”。
80. 注意的集中性：指护士能聚精会神，不被其他信息干扰而分心。
81. 注意的综合性：指护士能对病人边处置、边观察、边思考、边谈话。
82. 护患关系：是护士与患者及亲属之间的一种人际关系。
2023年自考专业(社区护理)《护理社会学概论》考试历年真题摘选附带答案
2023年自考专业(社区护理)《护理社会学概论》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】按经济地位和政治法律地位不同而互相区别的群体和社会集团，被称为（）A.种族B.种姓C.等级D.阶级2.【问答题】病人角色的心理学特征3.【单选题】在社会变迁的基本类型中，人类有意识、有目的地参与控制的社会变迁称为()A.社会革命B.有计划变迁C.社会改革D.整体变迁4.【单选题】各个国家、各个民族常有一种倾向，常将自己的生活方式、信仰、价值观、行为规范看成是最好的，是优于其他民族的，这种现象称为()A.文化中心主义B.文化霸权主义C.文化绝对主义D.文化相对主义5.【问答题】新科技革命对护理发展的负面影响6.【问答题】规范护患沟通语言的临床意义7.【单选题】统计调查的常用方式之一是()A.问卷调查B.文件法C.非介入性研究法D.统计报表8.【单选题】某种文化元素同社会交往而扩散，为其他社会所采借或吸收的过程称为()A.文化融合B.文化传播C.文化磨合D.文化杂交9.【单选题】美国工程师泰罗提出的组织管理理论是()A.组织行为理论B.权变理论C.科学管理理论D.人际关系理论10.【单选题】社会学的研究对象是（）A.个人与个人的关系B.个人与社会的关系C.群体与群体的关系D.个人与群体的关系11.【单选题】琼?戈特曼创立了（）A.田园城市理论B.城市群理论C.区域整体发展理论D.城市集中发展理论12.【问答题】影响护士角色作用发挥的因素13.【单选题】城乡基层社区中社区居民依靠社区自身力量，在政府和其他组织机构的支持下，推动社区有计划地社会变迁，改善社区的经济、社会和文化状况，提高社区居民的生活质量称为()A.社区发展B.社区建设C.社区改革D.社区变迁14.【单选题】以泰勒制原则和市场为导向的，以分工和专业化为基础的生产劳动方式称为()A.新福特主义B.福特主义C.后福特主义D.前福特主义15.【单选题】人在成年以后的社会化，被称为（）A..重新社会化B.再社会化C.继续社会化D.基本社会化16.【单选题】教育能够为专门化的社会角色提供训练有素的能力，这种关于教育的社会学分析视角是()A.冲突论视觉B.互动论视觉C.后现代视角D.功能论视角17.【问答题】护士角色的权利18.【单选题】在一定规则下，行为者为了获得回报而行动并获得回报的社会互动形式是()A.暗示B.交换C.模仿D.合作19.【问答题】护士角色应具备的基本素质20.【单选题】在社会化的有关理论中，米德的理论认为()A.自我分成“主我”和“客我”两个部分B.一个人的自我形象是别人看他是什么样子的反映C.儿童随着年龄的增长而找到自己的道德价值观D.人格由本我、自我和超过三个部分组成第2卷一.全考点综合测验(共20题)1.【问答题】护患沟通的基本原则2.【单选题】由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭，被称为（）A.联合家庭B.核心家庭C.组合家庭D.主干家庭3.【单选题】“生物人” 通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程称为()A.再社会化B.继续社会化C.重新社会化D.基本社会化4.【单选题】涂尔干提出社会学的特殊对象是（）A.社会现象B.社会问题C.社会事实D.社会行为5.【单选题】文化交流开始于（）A.文化传播B.文化冲突C.文化采借D.文化融合6.【问答题】名词解释：社会分层7.【问答题】塑造和谐护患关系的条件8.【问答题】制度层面的护理文化建设9.【问答题】传统护患关系的弊端10.【单选题】根据角色追求的目标，可以将社会角色划分（）A.规定性角色与开放性角色B.先赋角色与自致角色C.群体角色与个人角色D.功利性角色与表现性角色11.【问答题】护患沟通的非言语技巧12.【单选题】学校不再被视为社会实现其自我良性再生产的领域，而成为统治阶级用以生产与其特殊地位和利益相吻合的工具，这种教育的社会学分析视角是（）A.冲突论视角B.互动论视角C.后现代视角D.功能论视角13.【问答题】护理服务组织体系的社会化14.【问答题】简述社会学的社会批评功能。
社区护理概论
汇报人：日期:•社区护理概述•社区护理服务内容•社区护理管理目录•社区护理发展趋势•挑战与对策•案例分享社区护理概述社区护理是以社区为基础，以社区人群为护理对象，以促进社区健康为目标，提供连续、综合、整体护理服务的护理工作。
社区护理具有综合性、连续性、整体性、协调性和可及性的特点，它不仅提供医疗护理服务，还注重预防、保健、康复和健康教育等方面的护理。
特点定义社区护理起源于公共卫生护理，随着社会的发展和人们对健康需求的增加，逐渐发展成为以社区为基础的护理模式。
历史社区护理在国外得到了迅速发展，特别是在美国、英国、加拿大等国家，社区护理服务网络覆盖面广，服务质量优良。
发展促进社区健康社区护理不仅关注个体健康，还注重社区整体健康水平的提高，通过预防、保健、康复等措施，促进社区居民的健康生活方式和行为习惯。
满足居民健康需求随着人口老龄化、慢性病增加以及医疗费用上涨等问题，居民对健康服务的需求不断增加，社区护理能够满足居民的基本健康需求。
优化医疗资源配置社区护理可以优化医疗资源配置，将一些常见病、慢性病的诊疗和管理下沉到社区，减轻医院负担，提高医疗资源的利用效率。
社区护理的重要性社区护理服务内容通过开展健康教育和健康促进，提高居民的健康意识和自我保健能力，预防疾病的发生。
预防疾病定期健康检查疫苗接种提供定期健康检查和筛查，及早发现潜在的健康问题，及时采取措施进行干预。
为适龄居民提供疫苗接种服务，预防传染性疾病的发生。
030201预防保健服务针对吸烟居民提供戒烟咨询和辅导，鼓励居民戒烟，改善健康状况。
戒烟干预根据居民的生理特点和营养需求，提供科学的饮食指导和建议，促进健康饮食习惯的形成。
饮食指导根据居民的身体状况和运动喜好，提供适合的运动指导和建议，促进居民的身体健康和心理健康。
运动指导健康促进服务为康复期的患者提供康复计划和康复指导，帮助患者恢复身体功能和自理能力。
康复咨询提供物理治疗服务，包括理疗、按摩、针灸等，缓解患者的疼痛和不适症状。
《社区护理学》参考答案
第一章社区护理概论参考答案一、单项选择题：1．A 2．B 3．B 4．D 5．B 6．D 7．A 8．B 9．C 10．D 11．C 12．B二、多项选择题：1．ACE 2．ACDE 3．ACE 4．ABC 5．ABCE6．ACD 7．BCD 8．ABDE 9．ABCDE 10．ABCDE11．ABCD 12．ABCE 13．ABCDE 14．ACDE三、填空题：1．地域性人口要素同质性结构要素2．连续的动态3．概念工作范围4．社区5．初级卫生保健6．阿拉木图宣言四、名词解释：1．社区：世界卫生组织认为：社区是由共同地域、价值或利益体系所决定的社会群体。
其成员之间互相认识，相互沟通及影响，在一定的社会结构及范围内产生及表现社会规范、社会利益、价值观念及社会体系，并完成其功能。
社区包含四层含义。
1）地域性2）人口要素3）同质性4）结构要素。
2．社区卫生：是以确定和满足社区居民的健康照顾需要为主要目的的人群卫生保健活动。
3．社区护理：社区护理是杰出有组织的社会力量，将公共卫生学及护理学的知识预计能相结合，以社区人群为服务对象，对个人、家庭及社区提供促进健康、预防以疾病、早期诊断、早期治疗、限制残障等服务，提高社区人群的健康水平。
4．初级卫生保健：是卫生人员为社区人群提供的最基本、必需的卫生保健。
是以全社会广泛动员为基础，以社区人群积极参与为前提，通过健康教育等一系列措施，达到预防疾病、促进健康的目的。
五、简答题（答案要点）：1．简述社区的功能。
社区的功能主要包括五个方面：（1）社会化功能（2）生产、分配及消费功能（3）社会参与及归属功能（4）社会控制功能（5）相互支持及福利功能2．简述社区护理的特点。
以预防保健为主；强调群体健康；社区护理工作范围的分散性及服务的长期性；综合性服务；可及性护理服务；具有较高的自主性与独立性；多学科协作性。
3．简述社区护士的角色。
（1）健康意识的唤醒者（2）护理服务者（3）初级卫生保健者（4）社区卫生代言人（5）健康咨询者与教育者（6）协调者与合作者（7）组织者与管理者（8）观察者与研究者4．简述初级卫生保健的基本原则。
社区护理概论重点知识总结
第一章概述
1社区(community):社区是若干社会群体或社会组织聚集在某一个地域里所形成的在生活上相互关联的大集体。
2社区护理(community health nursing):综合应用护理学和公共卫生学的理论与技术，以社区为基础、以人群为对象、以服务为中心，将医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育等融于护理学中，并以促进和维护人群健康为最终目的，提供连续性的、动态性的和综合的护理服务。”
（5）居民家庭
2.简述制定社区健康教育计划包括的内容。
答：
（1）健康教育的意义、目标和内容。
（2）实施健康教育的实践和地点。
（3）选择健康教育者和确定健康教育对象。
（4）确定健康。
（6）健康教育的评价。
第五章——社区儿童与青少年保健指导
1小儿各年龄段分期及儿童保健的重要性
7社区卫生服务中心中的护士角色:健康评估者，健康指导者，直接护理服务者，心理保健指导者。
8社区养老机构中的护士角色:管理者，培训者，健康指导者直接护理服务者
9人口老龄化(aging of population)指在社会人口的年龄结构中，60岁或65岁以上的老年人口系数增加的一种发展趋势。
第八章——社区慢性病患者的护理与管理
(3)行为转变阶段模式(stages of behavior change model)
此模式最突出的特点是强调了根据个人或群体的需求来确定行为干预的策略，不同阶段所采用的转化策略也不尽相同。
题目:1.简述实施社区健康教育的地点。
答：
（1）学校
（2）卫生机构：社区
（3）工作场所：企业或机构
（4）公共场所
全身：生命体征、精神、心理、饮食、大小便、睡眠
社区护理学 第二版 项目一 社区护理学概论
病变前期
病原、宿主和环境 的相互作用 刺反应
早期病理变化
可察的早期损伤
疾病
康复
第一级预防
亚健康人群、 高危人群
第二级预防
疾病早期、 残疾康复早期
第三级预防
出现临床症状 的病人
案例分析1-1： 老李先生因长期患有高血压病，目前血糖又升高，
虽然用降压药，但效果不太理想，又是孤老一人生活。 所以社区护士必须运用综合性保健的观念对其采取三 级预防措施。通过一级预防措施，即健康教育，培养 个人良好的生活方式和乐观的心理状态。 通过二级预防措施，指导老人定期检查身体，随时掌 握病情进展。通过三级预防措施，及时对老人采取积 极、有效的治疗措施，经常随访用药效果，防止疾病 恶化或产生并发症。
四、初级卫生保健与三级预防措施 （二）三级预防措施
2.第二级预防 secondary 临床前期预防，在疾病 早期采取“早发现、早 诊断、早治疗”预防措 施，防治疾病发展
prevention
四、初级卫生保健与三级预防措施 （二）三级预防措施
3.第三级预防 tertiary prevention 临床预防，对患者采取 及时、积极、有效的治 疗，防治疾病恶化及并 发症和病残的发生
四、初级卫生保健与三级预防措施 （二）三级预防措施
1. 第一级预防 primary prevention
– 病因预防，即针对致病因素所采取的预防措施。 – 使健康人免受致病因素的危害，防治疾病发生；
使患病者远离致病因素，防治疾病发展。 – 是疾病防制的主干，是最积极、效益最高、最根
本的预防措施
预防接种
社区护理学
高职高专护理专业使用
项目一 社区护理学概论
任务一
社区与社区卫生服务概述