我的成长经历
我的成长历程(15篇)
我的成长历程(15篇)我的成长历程第1篇：人说，人生最大的痛苦莫过于成长，因为它能给一个人获得更多的挫折和幸福。
仔细回想起以前的生活，如今心里还一种说不出的酸甜苦辣。
从小，我家境贫穷，住在乡下，那里几乎仅几户人家是楼房，并且条件也不是很好。
我每一天缠着妈妈要这个要那个，但从没想过妈妈的心里是个怎样的滋味。
渐渐的，我明白了，我老爸整天在外打工攒钱，是为了供我读书，让我将来会出息，他那张瘦骨嶙峋的脸，显得苍老了几岁，让我感到心痛。
那是一个雷雨交加的早晨，我和往常一样，早早的起了床，突然发现爸爸不见了，以为他是上厕所去了，我连忙下楼去把书包整理了一下，之后走进妈妈的房间去要零花钱，妈妈给我讲气了爸爸的事。
说：“儿子，你看，你爸爸是多么幸苦，多么勤劳，你还在梦中时，他已在敲敲打打的工作了。
当时，我听到这话，心里些难过，不舒服。
光阴似箭，日月如梭，一个暑假过后，我告别了天真稚趣的童年。
如今的我已是一名中学生了。
我最终亲身体验到了钱的来之不易。
去年夏天，老爸带我来他所在的工地上。
当时，我惊呆了，心想：“难道爸爸晚上没地方睡觉吗？那里连张床都没。
”之后我走到爸爸面前，说“爸，你平时晚上睡在哪里啊？”他微笑的走到一张铺满厚厚灰尘的木板床旁说：“儿子，你可要明白鲁迅先生以往说‘困难，是一种抽象的东西，你愈怕它，它愈向你逼近，直至到你成为他手下败将；你愈不怕它，它倒怕你，离得远远的，躲得远远的，直至你彻底战胜它。
””我听了这话，心里产生了疑问：爸爸没读过几年书的人，怎样能说出如此好的一番话来，是多么了不起啊！然而同时，在我成长的经历中，我懂得了一条道理：“吃苦在前，享受在后，不一样别人计较享受的优劣，而同别人比较革命工作的多少和艰苦奋斗的精神。
”我的成长历程第2篇：我虽然是一个普普通通的小学生，却从小远大的志向：为建设祖国而刻苦学习。
自古英雄出少年，早立志是成才的关键。
我模范执行小学生日常行为规范，尊敬师长，关系团体。
我的成长经历作文8篇
我的成长经历作文8篇我的成长经历：在失败中成长我们在成长，在这些岁月中，有快乐，有悲哀；有成功，有失败；有顺利，也有挫折。
但是，没有悲哀，哪有快乐？没有失败，哪有成功？没有挫折，那有顺利……这天要发数学考试卷，当我拿到试卷的瞬间，脑中只剩下了震惊。
平时一向考100、99的我，竟然只考了88，这，这叫我怎样向妈妈交代啊？[由整理] 怎样办？怎样办？当我震惊的同时，我想：怎样考这么差？我要好好分析分析！于是我冷静下来，细细的看过卷子后，一股惭愧之情涌上了心头，后面难的题目都没错，可前面抄错数字和算错竟令我连扣11分。
我到底怎样了？难道是我考上了中学太过骄傲而导致粗心吗？唉！回到家，我给妈妈看卷子。
妈妈接过卷子，看到那醒目的“89”，眉头皱了起来，眼神也暗淡了，她狠狠地骂了我一顿。
过后，她为我分析错误，语重心长地说：“其实失败并不可怕，可怕的是你振作不起来我相信透过这次失败，你悟出了你骄傲了，你浮躁了，而只有继续努力，你才会重新站起来！”带着妈妈那充满期望的眼神，我回了房，重新努力起来。
是啊！不经历风雨怎能见彩虹？不经历失败怎能获得成功？因为有了失败，我才懂得了成功的来之不易！也许这只是成长中的一个小插曲，而应对生活，我们要经历更多。
这点失败算得了什么？我见现自己，只要勤奋刻苦，我也必须能化蛹为美丽的蝴蝶，在蓝天中自由飞翔！在失败中成长，在成长中进步！我的成长经历：我的成长经历2002年2月19日，我出生在辽宁省朝阳市一个普通职工的家庭，xx年3月份随父母来到了北京，来北京之前，我一向在家里，没有上过幼儿园，其实也算上过2天，那时我又哭又闹被老师给送回了家，那时的我不到两岁半。
到北京后，爸爸妈妈把我送到了昌平的国防大学第三幼儿园，我开始了我的托班生涯，3个月的托班生活让我一向不适应，据妈妈讲，直到托班的最后一天我依然在哭。
假期我在另外一家幼儿园托管，慢慢适应了幼儿园的生活，幼儿园开学后我升入了小班，从那以后我再也没有哭闹，直到xx年6月幼儿园毕业，。
关于个人成长经历范文七篇
关于个人成长经历范文七篇每个人的经历都不一样，那么关于个人的成长经历要怎么写呢？下面小编整理了几篇个人成长经历的范文，喜欢的话，欢迎大家参考借鉴。
个人成长经历（一）：个人成长分析报告本文从我的个人成长经历、人生体验、处事态度、人生观、价值观、人格品质等方应对自我的成长过程进行了回顾和分析，我认识到人生道路上没有什么捷径可走，只有在实践中边学习，边领悟，逐步提高与完善自我。
所以努力学习和实践，有职责心和自信心，是我今后所努力的人生方向。
我是一个性格内向的男孩，今年我已经20岁了。
光阴似箭，回顾自我的成长历程，回首自我幼年、童年时期自我以前走过的时光有快乐有悲伤；有委屈有挫折；有天真幼稚的幻想；有远大的抱负和志向；有自我的选取和向往的目标生命中的每一个点点滴滴，就像跳动在琴键上的音符，编织着我的美丽梦想和绚烂生活。
我要感谢我的父母，感谢那些所有关心过我和帮忙过我的人，我尤其要感谢的就是我的姥姥，因为是他们给了我机会和力量。
我出生在一个普通的家庭，爸爸妈妈都是省属国企的管理人员，他们和所有的爸爸妈妈一样，有一颗热情、善良的心。
他们为人正直，豁达，做事认真负责，踏实肯干。
在他们的教育影响和细心呵护下，我也成长成为了一个正直善良、健康快乐的男孩子。
我出生时由于难产，在医院里抢救了两天一夜，那时的我没有体温、没有新生儿强有力的啼哭，有的是冰凉的吊瓶和氧气。
最后医生还是找到爸爸，放下治疗。
但家人没有放下，我最后从鬼门关里闯了出来。
但随之而来的是产伤后遗症、体弱多病，我也成了医院的常客，医生、护士都老熟人;，由于爸爸工作经常出差在外，妈妈只好放下了自我的事业，姥姥放下了有病的姥爷，把全部身心的放在了我的身上。
他们带着我四处求医问药，穿梭于沈阳、北京、上海、广州之间，来往在知名专家教授甚至江湖诬医中，尝试着各种西医、中医、气功、民间偏方等等，凡是家人能做到的不能做到的，他们都想尽一切办法去做，当时爸爸妈妈的收入都不高，但他们省吃俭用，保证我的治疗费用，同时让我在生活和其他方面也比同龄孩子都好。
个人成长经历(范文5篇)
个人成长经历(范文5篇)个人成长经历（三）：一、个人成长篇1、贴近学生生活方面：结合我校实际，在新老校区以问卷调查的形式进行一次学子之声专题调研，以座谈的形式举行了学生会与你应对面，对于从中反映出来的问题，学生会及时做了总结，并向各有关部门做了反映，都得到了不一样程度的解决。
透过这些活动，拉近了学生会与同学们之间的距离，增强了同学们对学生会的了解、信任与支持，同时也增强了学生会成员的职责感。
2、学风建设方面：组织举办首届新科杯英语之星大赛，在此次活动中也加强了与外校学生会的联系。
协助团委举办了xx年第一期成长论坛，并多次组织英语四、六级知识讲座，从中调动了同学们学习的用心性，有力的促进了学风建设，为在校学生营造了良好的学校文化氛围，在无形中培养了大学生的人文素养。
3、学校文化方面：由体育部具体组织，成功的承办了首届梦想杯篮球联赛，从中增强了大学生的群众荣誉感和团队精神。
宣传部组织承办了现场书画展演，在展演中，河南科技大学、洛阳师范学院学生会也参与进来，并作了广泛的交流。
4、娱乐文化方面：根据我校的特殊性，在新区举行了主题为走进新区，你我共联欢文艺晚会，在老校区举行了社团文化广角，主题为同唱一首歌文艺晚会。
协助团委成功的承办了庞龙两只蝴蝶，与你相约洛阳签唱会，青蛙乐队洛阳签唱会，两场欢送毕业生文艺晚会，透过丰富的文艺活动，陶冶了同学们的情操，提高了同学们的审美情趣。
5、学校礼貌方面：学生会充分发挥大学生自律委员会、大学生伙食委员会的作用，结合第二十三个礼貌教育月，自律委员会组织学生定期抽查学生宿舍，有力的遏止了晚归和夜不归宿的行为，并多次维持大型活动的秩序，礼貌监督岗对学校内不礼貌行为给予了相应的制止。
伙食委员会配合学生处、团委、后勤发展总公司对宿舍文化建设和教室、宿舍卫生的检查做了许多具体的工作。
在过去一个学期的工作中，由于时光短暂，工作经验的缺乏，我们也深知还存在这样那样的缺点和不足，现总结如下。
我的成长经历作文8篇
我的成长经历作文我的成长经历作文8篇在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我的成长经历作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的成长经历作文篇1每一个人在成长过程中都会经历许许多多的事情，有的事情让你悲伤，有的事情让你快乐，有的事情却让你刻骨铭心，懂得了友情的珍贵。
那是一个胖女孩，一双晶莹的大眼睛一张能说会道的小嘴巴，开朗活泼，充满自信。
她就是我的好朋友莹。
我们同住一个小区，又在同一个班级读书，一起上学一起放学，几乎形影不离，就连上厕所都要一起去。
可是有一天却发生了一件令人意想不到的事情。
那天，我在楼下等着莹一起去上学。
她从楼上下来了，脸色很难看，没有搭理我就一个人往前走，我跑上前去和她说话，她一声也不支。
这让我感到莫名其妙，心想：莹到底是怎么啦，怎么会这样对我？眼泪在我的眼圈里打转，可是我忍住了。
来到学校，她依然对我十分冷淡，不理不睬的。
我们没有像平常那样说说笑笑的去升旗，气氛十分的紧张沉闷。
那天班主任离校去听课，莹代替老师来管理班级。
在一节电脑课上，莹来到了我身边，拍着桌子说道：“要不是娇我还蒙在鼓里呢！你怎么能这样对待好朋友？”我浑身一颤，天哪？我做了什么？她这么对我？为什么娇又被扯了进来，她到底跟莹说了些什么？我再也控制不住眼泪，跑出教室。
天阴沉沉的，突然下起了雨。
小花被雨水冲得低下了头，小树叶直不起腰来。
我在雨中任泪水肆意的流淌，我在问自己：我到底做错了什么？“旭，莹在背后骂你，什么大毛毛公，小毛毛公，傻子一家……”这句话好像一个闷雷在我心头炸开。
那天我哭着回到了家，爸爸妈妈看到我的脸色不对，眼睛哭得红红的，就问我是怎么回事。
我把事情的经过告诉了他们，妈妈说：“莹一定是误会你了，你要当面去向她解释，好朋友要相互理解埃”妈妈帮我约了莹在小区里见个面。
我们坐在亭子里，我把自己心中的委屈向她诉说。
莹说道：“娇告诉我，上个星期天你和你妈去遛弯儿，碰到了你，她问你喜欢我吗，你说我是个神经病，一点也不喜欢我，根本不想跟我做朋友。
我的成长经历5篇
我的成长经历5篇我的成长经历(一)：在失败中成长我们在成长，在这些岁月中，有快乐，有悲哀;有成功，有失败;有顺利，也有挫折。
但是，没有悲哀，哪有快乐?没有失败，哪有成功?没有挫折，那有顺利……这天要发数学考试卷，当我拿到试卷的瞬间，脑中只剩下了震惊。
平时一向考100、99的我，竟然只考了88，这，这叫我怎样向妈妈交代啊?[由整理]怎样办?怎样办?当我震惊的同时，我想：怎样考这么差?我要好好分析分析!于是我冷静下来，细细的看过卷子后，一股惭愧之情涌上了心头，后面难的题目都没错，可前面抄错数字和算错竟令我连扣11分。
我到底怎样了?难道是我考上了中学太过骄傲而导致粗心吗?唉!回到家，我给妈妈看卷子。
妈妈接过卷子，看到那醒目的“89”，眉头皱了起来，眼神也暗淡了，她狠狠地骂了我一顿。
过后，她为我分析错误，语重心长地说：“其实失败并不可怕，可怕的是你振作不起来我相信透过这次失败，你悟出了你骄傲了，你浮躁了，而只有继续努力，你才会重新站起来!”带着妈妈那充满期望的眼神，我回了房，重新努力起来。
是啊!不经历风雨怎能见彩虹?不经历失败怎能获得成功?因为有了失败，我才懂得了成功的来之不易!也许这只是成长中的一个小插曲，而应对生活，我们要经历更多。
这点失败算得了什么?我见现自己，只要勤奋刻苦，我也必须能化蛹为美丽的蝴蝶，在蓝天中自由飞翔!在失败中成长，在成长中进步!我的成长经历(二)：我的成长经历2023年2月19日，我出生在辽宁省朝阳市一个普通职工的家庭，2023年3月份随父母来到了北京，来北京之前，我一向在家里，没有上过幼儿园，其实也算上过2天，那时我又哭又闹被老师给送回了家，那时的我不到两岁半。
到北京后，爸爸妈妈把我送到了昌平的国防大学第三幼儿园，我开始了我的托班生涯，3个月的托班生活让我一向不适应，据妈妈讲，直到托班的最后一天我依然在哭。
假期我在另外一家幼儿园托管，慢慢适应了幼儿园的生活，幼儿园开学后我升入了小班，从那以后我再也没有哭闹，直到2023年6月幼儿园毕业，(因为流行手足口病我们提前毕业了)。
个人自传从小到大成长经历
个人自传从小到大成长经历从小到大的成长经历一、童年时期我出生在一个普通的家庭，父母都是普通的工薪阶层。
在我还很小的时候，父母就告诉我要努力学习，才能改变自己的命运。
我从小就对知识充满了好奇心，喜欢阅读各种书籍，特别是故事书。
每当我读完一本书后，总会有很多新的知识和想法。
二、学习成绩的起伏上小学后，我的学习成绩一直起伏不定。
有时候我能取得优异的成绩，有时候又会落后于同学。
我意识到自己的问题在于学习方法不正确，于是我开始寻找适合自己的学习方法。
通过和老师和同学的交流，我逐渐找到了适合自己的学习方式，并且努力地去实践。
三、参加各类竞赛为了提高自己的学习能力，我开始积极参加各种学科竞赛。
其中，最让我印象深刻的是一次数学竞赛。
那次比赛我取得了好成绩，得到了老师和同学们的赞赏。
这次经历让我明白了只有付出努力，才能有所收获。
四、面对困难和挫折在成长过程中，我也遇到了很多困难和挫折。
有一次，我在一次英语考试中考了个很低的分数，心情非常沮丧。
但我没有放弃，我积极向老师请教，找出了自己的问题所在，并且制定了复习计划，最终取得了进步。
五、培养兴趣爱好除了学习，我也培养了一些自己的兴趣爱好。
我喜欢画画，每当我心情不好的时候，我就会拿起画笔，画出自己的心情。
这不仅能够放松我紧张的情绪，还能够提升我的审美能力和创造力。
六、升入初中随着时间的推移，我顺利地升入了初中。
初中对我来说是一个新的起点，我面临着更多的学习任务和挑战。
我开始更加注重自己的时间管理，合理安排学习和休息的时间。
我还积极参加学校的各种活动，提高自己的综合素质。
七、高中生活进入高中后，学习压力逐渐增大。
为了应对这种压力，我学会了更加高效地学习。
我制定了详细的学习计划，并且坚持每天的复习和预习。
同时，我也参加了一些课外活动，丰富自己的社交圈子。
八、大学生活如愿以偿地考上了理想的大学后，我进入了全新的大学生活。
大学生活丰富多彩，我积极参加各种社团活动，扩大自己的交际圈。
我的成长经历作文8篇
我的成长经历作文8篇我的成长经历作文篇1那是一次，我与爸爸共同去爬山的经历，那次经历让我得到了成长。
暖暖的春日里，去爬山也是一件很不错的事。
所以当有一天爸爸与我说去爬山的时候，我自然很欣然的答应了。
我们要爬的这座山有些陡峭，也因为少有人际，所以山上处处都是丛生的杂草。
不过，爬这样的山也更具有挑战性，我的爸爸可是一个野外探险的爱好者。
只是，当我随着爸爸来到这座山的山脚下之时，还没有开始爬山，我的内心就打起了退堂鼓。
看着这一番景象，我下意识的就认为这座山很难爬，也确实很难爬。
可是爸爸已经早我一步朝着山上爬了去，我也因为答应了爸爸来爬山，所以也不好食言。
于是硬着头皮就跟在爸爸的身后，然后朝着山顶爬了去。
“呼呼~”我喘着气，然后找了一个地方坐了下来，“不行，我爬不动了。
”我双手为自己扇着风，朝着前头的爸爸直言。
听到了我这句话的爸爸回过了头看向我，“先休息一会，待会再爬。
”我不知道爸爸有没有理解我话语里的另一层含义，其实我是想打道回府的，不想往山顶爬去了。
但是爸爸接下来的话让我明白，爸爸听出了我话里另一层含义。
因为爸爸对我说：“做一件事就坚持做到底，中途而废，你永远都不会有多大的收获。
”爸爸的这句话仿佛含着无限的力量，也让我为自己频频冒出来的放弃的念头而感到羞愧。
最终，我与爸爸在休息了一阵后，又继续朝着山顶而去。
等到我们爬上了山顶，看到了山顶的美丽风光，感受着在我们的坚持下获得的景色。
就在这一刻，我的内心似乎得到了成长。
这一次的经历让我明白，做任何事，只有坚持才会让我们收获更多。
我的成长经历作文篇2从嗷嗷待哺到牙牙学语，从欢蹦乱跳，无忧无虑，又到青春年华，逐渐成熟。
我们便这样一点一点地成长起来。
成长是一种历程。
当我们睁着好奇的眼睛，幸运地来到这个世界上，我们便开始成长。
从无知到有知、从天真到深切，我们编写着讲不完的故事。
回忆起来或许有不少故事我们觉得可笑，但是，正是这许多的可笑才充实了我们的知识，使我们懂得了“知识就是力量”。
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我的成长经历
我是今年新工作的幼儿教师，在师范学习了五年，学到了一定的文化知识，学得了一定的技能技巧，自以为对幼教有了相当的了解。
当我满怀自信，踏入幼儿园的大门时，才发现，自己懂得的仅是一些皮毛。
幼儿园是那么的生动活泼，而我在校所学的是一些文本化的基本理论。
一下子我迷失了方向，不知怎样才能找到理论和实践的交点。
在我面前的是一群刚上幼儿园的孩子，他们对幼儿园有着好奇和陌生，正如我一样。
我们彼此迎接着对方的到来。
新学期的前几天，孩子们对幼儿园有着诸多的不适合，他们用哭来宣泄他们的情感。
我怀着满腔的热情和孩子们玩，吸引他们的注意；用双臂来拥抱他们，擦去他们腮边的泪水；持续的点头回答他们：宝宝吃完午饭睡一觉，醒了以后玩一会爸爸妈妈就来接了。
“用话语给他们安慰。
当傍晚孩子一个一个接走，关上教室门才发觉，手臂有酸胀的感觉，喉咙不太舒服，一股疲惫感涌了上了。
不禁反问自己，为什么和孩子一整天我不觉得累，孩子走了反而觉得累呢？一段时间以后，我找到了答案：孩子们是一群幼苗，在我的注视和影响下成长；我的教育生涯也像一棵幼苗，伴随着孩子一起成长。
听音乐。
孩子们很喜欢听着钢琴声一起唱歌，听着音乐一起做动作。
看着他们点头拍手若有其事的唱歌；伸胳膊伸腿跳着自己的舞蹈，才知道他们是这么喜欢音乐，音乐让他们自由的表达着自己的情感，才知道音乐是他们的摇篮。
出于孩子们的热爱和自己的喜好，我和孩子们一起做着和音乐相关的事：晨间活动时在教室放着世界名曲，一起欣赏美妙的音乐；游戏中一起拍手打节奏，培养他们的节奏感；饭前饭后放着悠扬的音乐，用耳朵仔细聆听；活动时随着音乐一起快乐的舞蹈或实行表演……虽然知道这些事情我做的是对的也是孩子们喜欢的，但我还不能将这些事情系统的组织起来，希望孩子们能够支持我的探索。
数学活动中的闲暇。
数学活动要求有很强的科学性，每一环节每一步骤都是严谨的。
尽量让每个孩子有一份学具，给他们平等的机会锻炼。
当孩子们一起体验或评价时，出现了这样的情况：这边的小朋友在操作那边的小朋友在说话，那边的小朋友在操作时这边的小朋友又在说话，显得整个活动有些杂乱。
分析原因：孩子没有错！不是他们不想听老师说话，而是老师不和他们说话，让他们有了一段无事可干的时间。
问题出在活动结构上，有必要调整整个活动的设计，尽量的面向全体孩子，让每个孩子看待老师的眼睛听到老师说话。
孩子在活动中学习，学习体、智、德、美、劳，学习成长；我也在活动中成长，学习如何设计活动、组织活动，如何对活动实行反思。
家园联系本。
星期五要让坐接送车的孩子将家园联系本带回家，在写联系本是发觉有两个孩子的情况我不了解，脑子里浮现出他们的形象却不知道写什么。
原来在无形中我忽略了某些孩子。
这些孩子属于懂事、平凡的一类，不会以调皮来吸引你的注意，也不会以机智来吸引你的目光。
平时自己玩耍或和小朋友一起玩，很少和小朋友打架。
在你批评的对象中很少有他们的名字，在你表扬的对象中他们也不会频繁的出现。
这是一类差点被我忽视的孩子，但是他们在班级中却
占了很大的比例。
在开学初的一段时间里我发现了自己的失误，很庆幸！我能够即时纠正！关心每一个孩子的情况，关心孩子的每一天，积极的和家长沟通，更深入的了解孩子，让孩子健康快乐的成长。
听故事入睡。
孩子们在家习惯了有大人陪，有玩具有依恋物，在幼儿园午睡有着诸多的不习惯，没大人陪，没依恋物，所以在睡觉时有的孩子哭闹着要爸爸妈妈或爷爷奶奶。
偶尔给他们讲了个故事，发现孩子们马上就没有声音了，注意力很集中的听我讲故事，吵闹的房间一下子安静下来。
听完故事孩子么南京了很多，不一会就进入了甜蜜的梦乡。
第一次给孩子们讲故事效果就这么明显，可见这是个让孩子安静入睡得好办法，逼近能使他们的心情平静下来，还能够丰富孩子的经验和语言表达。
这个小小的发现引起了我的思考：孩子是自然人，在幼儿园阶段慢慢学习作社会人，慢慢学习懂规矩遵守规则。
我是孩子的引路人，应哟你记得方式引导他们，用孩子听得懂的语言、游戏化的方式和孩子交流，让孩子在游戏和故事中成长。
而不是用消极的方式呵斥孩子，如，午睡时摆放鞋子跟孩子说：鞋子也要睡觉了，赶快把他们藏到床底下，让他和你一起睡觉；排队时和孩子一起开火车……
犯错。
在自由游戏时，小远跑过来跟我说他没有玩具。
小远是个月份很小的孩子，很天真也很调皮。
我让他自己去找玩具，能够和小朋友一起玩也能够和小朋友商量。
当我再注意到小远时，他在和小朋友抢玩具我没有立刻阻止他们，适当的争吵有利于孩子提升解决问题的水平。
只见小远生气地把玩具扔远了。
过了不久又见小远在抢小朋友玩具了，心里顿时有些生气：老师的话到底有没有听，怎么三番五次和小朋友抢玩具。
走过去教导了一番，把玩具给了另一个小朋友，小远一声不响的站在那里，脸红红的。
转身的刹那我忽然意识到小远抢玩具是因为她找不到玩具，是材料投放不够不是故意要抢。
认真的解读了这份错误，我不再埋怨小远的调皮。
小远从中学到如何准确地得到玩具，我从中学到从孩子的角度来看他们犯的错，以一种宽容信任的态度来对待孩子。
在一次分辨红绿颜色的游戏中，我让拿绿球的小朋友来排队，拿绿球的小朋友都过来了，峰峰拿的是红球，他偷偷地来到我身后，从篮子里换了个绿球来到队伍中；当我让拿红球的小朋友来排队时，他又偷偷的把手中的绿球换成了红球，两次都成功时他的脸上露出了笑容。
我只当没看见，试问有几个孩子能有他这样聪明的狡颉呢！这正是孩子的机智呀！这样的孩子很聪明也很让人头疼，因为他们往往很调皮。
不过只要他们的举动不影响活动的实行，就让他们的小机智尽量发挥吧。
孩子就像一张白纸，如果画上了相同的画，那么再漂亮的画也失去了它原有的意义，尽量的让他们表现出不同的图案不同的色彩。
所以，尊重孩子的个性发展，孩子会变得活泼有朝气，为今后的人生打下良好的基础。
现在的我还不能即时地发现孩子的闪光点，但在我们一起成长的过程中，我会将你们的闪光点逐一地挖掘。
一个多月的时间，我和孩子们都在适合和探索，孩子们能够愉快的来上幼儿园，
在幼儿园快乐的游戏；我似乎明白了理论和实践的交点在哪儿。
我的又一个学习生涯开始了，第一个目标：和孩子一起成长，把我在校所学的知识和这些可爱的孩子结合在一起。
提问者评价。